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1

Alto, Bolivia) Taller de Formación Ciudadana Comunitaria (2004 El. Taller de formación ciudadana comunitaria: Texto difusión. El Alto, Bolivia: Iniciativas Democráticas Bolivia, 2005.

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2

Escuela de Formación de Mujeres Indígenas Líderes "Nicolaza Noza de Cuvene." Manual de formación: Democracia ciudadana, gestión municipal y empoderamiento indígena. La Paz: Tijaraipa, 2002.

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3

Becerra, Irma. Formación en valores de resistencia civil: Aportes de ética espontánea ciudadana. Tegucigalpa, Honduras: Baktun, 2007.

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4

Díaz, Alexis Vladimir Pinilla. De la educación para la democracia a la formación ciudadana: Una década de incertidumbre. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2006.

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5

Díaz, Alexis Vladimir Pinilla. De la educación para la democracia a la formación ciudadana: Una década de incertidumbre. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2006.

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6

Díaz, Alexis Vladimir Pinilla. De la educación para la democracia a la formación ciudadana: Una década de incertidumbre. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2006.

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7

Acevedo Rodrigo, Ariadna, editor of compilation, López Caballero, Paula, editor of compilation, and Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, eds. Ciudadanos inesperados: Espacios de formación de la ciudadanía ayer y hoy. México, D.F: El Colegio de México, 2012.

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8

Quien ama educa: La formación de ciudadanos éticos. México, D. F: Aguilar, 2009.

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9

Militares o ciudadanos: La formación de los oficiales del Ejército Argentino. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2009.

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10

Heredero, Eladio Sebastián, and M. Martín Bris. Formación del ciudadano en un mundo global: Una mirada desde los contextos español y brasileño. Alcala de Henares, Madrid: Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2009.

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11

González Restrepo, Héctor Guillermo. Formación Ciudadana. Fundación Universitaria del Área Andina, 2017. http://dx.doi.org/10.33132/9789585459755.

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12

Formación ciudadana: de los conceptos a las acciones: memorias primer Coloquio Colombiano de Investigadores en Formación Ciudadana. Universidad de Antioquia, Facultad de Educacion, Centro de Investigaciones Educativas y Pedagogicas, 2009.

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13

Educación y ciudadanía : hacia la configuración del campo de la formación ciudadana. Argentina: Alfagrama, 2015.

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14

Formación ética y ciudadana: Cuestiones teóricas y didácticas. Salta: Universidad Nacional de Salta, 1998.

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15

Formación ética y ciudadana. Un cambio de mirada. Octaedro OEI, 2004.

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16

Somos amigos, formación ciudadana para segundo grado - 2006. Cooperativa Editorial Magisterio, 2006.

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17

Londoño Isaza, Juan David. Ciencia, libertad y formación ciudadana. Un estudio sobre Paul Feyerabend. Universidad del Rosario, 2016. http://dx.doi.org/10.12804/th9789587387537.

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18

Sepúlveda, Jovanny, ed. Participación ciudadana: una mirada desde el trabajo colaborativo y en red. CUA - Medellin, 2019. http://dx.doi.org/10.52441/coed201901.

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Abstract:
La Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación es una iniciativa de aprendizaje colaborativo, donde se intercambian saberes, experiencias y aprendizajes con el objetivo de contribuir a incrementar la incidencia de la participación desde la formación. Desde su nacimiento en el año 2015, fue concebida con la intención de darle mayor calidad a la formación ciudadana, de manera que se logren impactos sostenibles y mejores resultados en los procesos de transformación de los territorios. La Escuela Red, es entonces un escenario que fomenta la construcción de una cultura democrática pensada desde la inclusión, el respeto, la horizontalidad y el diálogo, que vincula desde el ejercicio de convergencia a diversos actores (servidores públicos, academia, líderes sociales, veedores, formadores, organizaciones sociales, comunitarias, cajas de compensación y miembros de otras redes sociales en la Ciudad) con el fin de tejer vínculos para la cooperación, la confianza y bajo el hilo conector que impulsa a encontrar juntos mejores formas de hacer pedagogía para la participación e incidir en el territorio. Bajo el propósito de cualificar la formación ciudadana para la participación, la Escuela Red desarrolla acciones referidas a la formación y reflexión en torno a contenidos, metodologías y estrategias formativas; promueve y lidera desde un enfoque territorial la vinculación con escenarios locales en los que suceden procesos no contados, no vistos y no referenciados de formación, reconociendo acciones, efectos y actores; motiva la voluntad del encuentro y la articulación en red; y le apuesta a generar conocimientos para documentarlos y ponerlos en circulación y así fortalecer la formación ciudadana para la participación. La Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, la Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación y la Corporación Universitaria Americana realizan una alianza para promover iniciativas de producción académica que propendan por la investigación y la reflexión en torno a saberes y experiencias, que nutran las capacidades, cualifiquen los debates y planteen perspectivas comprensivas que afiancen la mirada frente a la formación y la participación ciudadana. Este texto, responde a la materialización de un ejercicio de co-producción que desde múltiples actores y miradas se propone como un aporte de esta alianza de ciudad, que ha venido allanando un camino en el que sea posible aprender, enseñar e incidir para un mejor vivir juntos. En tal sentido, con el fin de orientar dichas miradas, en capítulos del presente texto, se articulan tres ejes de interpretación de la participación como ejercicio de formación y construcción de ciudadanía. El primero la Relación Estado- Sociedad, busca ofrecer herramientas de análisis para comprender la interacción entre sectores sociales que promueven la participación con relación a las políticas ofrecidas por el Estado. El segundo, Subjetividades, indaga sobre la emergencia de nuevas formas de participación activa en sus diversas modalidades. El tercero, Experiencias de Participación Ciudadana, explora dinámicas participativas propias de comunidades, grupos humanos y actores sociales que promueven la participación en sus respectivos contextos. Por estas razones, se espera que esta iniciativa académica e investigativa responda y aporte a la reflexión y comprensión de la importancia de la participación ciudadana y el trabajo colaborativo en red, como estrategia para dinamizar procesos sociales y comunitarios en escenarios urbanos y rurales de ciudad.
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19

El complejo camino de la formación ciudadana: Una mirada a las prácticas docentes. Santiago de Chile: LOM Eds., 2004.

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20

Cátedra de formación ciudadana Héctor Abad Gómez : ideas que perduran : memorias 2012-2013. Universidad de Antioquia. Corporación para la Educación y la Salud Pública Héctor Abad Gómez, 2014.

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21

Mario, Céspedes Avalos, and Centro de Estudios y Publicaciones ALFORJA (Costa Rica), eds. Participación ciudadana para el fortalecimiento de la democracia: Propuesta y materiales de formación. San José: Centro de Estudios y Publicaciones Alforja, 2003.

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22

De la educación para la democracia a la formación ciudadana : una década de incertidumbres. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias Sociales, 2006.

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23

Cátedra de formación Ciudadana Héctor Abad Gómez : el valor de la dignidad : memorias 2014-2015. Editorial Universidad de Antioquia, 2016.

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24

Curso de formación ciudadana intercultural en el programa de educación intercultural bilingue : análisis y nuevos retos. Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial, 2007.

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25

Curso de formación ciudadana intercultural en el programa de educación intercultural bilingue : análisis y nuevos retos. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial, 2007.

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26

Las voces de niños y niñas sobre la moral : desafíos para la formación ciudadana, ética y política. Universidad de la Salle, Escuela de Filosofia, 2009.

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27

Pensar, sentir y vivir los espacios : una propuesta de educación geográfica, formación ciudadana y apropiación del lugar - 1. ed. Programa Editorial Universidad del Valle, 2013.

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28

Dell'oro, Susana Mom de. Formacion Etica y Ciudadana. E.D.B., 2004.

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29

Lonigro, Felix Vicente. Formacion Etica y Ciudadana. Macchi Grupo Editorial, 2006.

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30

Lonigro, Felix Vicente. Formacion Etica y Ciudadana. Macchi Grupo Editor, 2000.

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31

Limón Domínguez, Dolores, ed. Ecociudadanía. Retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible. Octaedro, 2019. http://dx.doi.org/10.36006/16168.

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Abstract:
Esta obra busca el interés y la complicidad de docentes, estudiantes y ciudadanía comprometida con el bienestar ambiental. La consecución de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) son una necesidad urgente en nuestro planeta. Necesitamos un compromiso ético, un análisis de nuestra realidad que nos acerque a tomar iniciativas con las que mejorar nuestras condiciones ambientales. La participación ciudadana en la toma de decisiones, la resolución de conflictos ambientales y la dignificación de todas y cada una de las personas en nuestro planeta nos compromete con una democracia ambiental que asegure una justicia social que ponga en valor el reparto equitativo de recursos culturales, tecnológicos, económicos y vitales. Por otro lado, puede ser una herramienta para propiciar una formación desde prácticas que dinamicen y evalúen estrategias de concienciación y cooperación, que potencie una acción comunitaria que favorezca la implantación de los objetivos para un desarrollo sostenible. Tienes en tus manos una invitación a consolidar una ecociudadanía activa y dinámica que sea protagonista de una mayor calidad ambiental. EL PLANETA NO PUEDE ESPERAR.
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32

Vivas González, Olga Lucía. Construyendo Ciudadania Desde las Prácticas Pedagógicas: Una Experiencia de Aprendizaje para la Promoción de Competencias Desde la Formación en Ëtica Ciudadana de Aprendices de Sexto grado de una Institución de Educación en Bogotá. Universidad Santo Tomas, 2020. http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2020.0791.

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33

Almara, Erasmo Norberto, and Marta S. Ceballos de Padoan. Formacion Etica y Ciudadana I. Chibli Yammal, 1997.

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34

Rins, Cristina E., Maria Felisa Winter, and Jeronimo Morales Rins. Formacion Etica y Ciudadana - Polimodal. Kapelusz, 2000.

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35

Casullo, Alicia B., Pablo G. Hirschmann, and Ernesto M. Funes. Formacion Etica y Ciudadana - Polimodal. Santillana S.A., 1999.

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36

Marin, Antonio Lucas. Formacion Para La Participacion Ciudadana. Magisterio del Rio de la Plata, 2002.

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37

Rins, Cristina E., Maria Felisa Winter, and Jeronimo Morales Rins. Formacion Etica y Ciudadana - Polimodal. Tandem Library, 2000.

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38

Formacion Etica y Ciudadana 8 - 3. Kapelusz Norma, 2001.

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39

Kechichian, Roberto. Formacion Etica y Ciudadana 2 - Polimodal. Saint Claire, 1999.

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40

Schujman, Gustavo. Filosofia Formacion Etica Ciudadana 1- Polimo.Pack. Aique, 1999.

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41

Merega, Herminia. Formacion Etica y Ciudadana 7 Egb. Tandem Library, 1999.

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42

Kechichian, Roberto. Formacion Etica y Ciudadana 1 - Polimodal. Saint Claire, 1999.

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43

Merega, Herminia. Formacion Etica y Ciudadana 7 Egb. Santillana S.A., 1999.

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44

1961-, Yory Carlos Mario, ed. Espacio público y formación de ciudadanía. Bogotá, D.C: Pontificia Universidad Javeriana, 2007.

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45

1961-, Yory Carlos Mario, ed. Espacio público y formación de ciudadanía. Bogotá, D.C: Pontificia Universidad Javeriana, 2007.

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46

La formacion de competencias ciudadanas. Ascofade, 2005.

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47

Merega, Herminia. Formacion Etica y Ciudadana 8 - Egb Santillana. Santillana S.A., 1999.

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48

Lonigro, Felix Vicente. The Formacion Etica y Ciudadana - 2b: Edicion. Macchi Grupo Editor Macchi Grupo Editor, 2001.

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49

Kechichian, Roberto. Formacion Etica y Ciudadana 8 - 3b0ciclo Egb. Saint Claire, 1997.

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50

Elena, Sandra, and Maria Catalina Nosiglia. Formacion Etica y Ciudadana -Polimodal -C/Cuaderni. Estrada, 2000.

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