Relevant bibliographies by topics / Formarea culturii generale

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Formarea culturii generale'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 1 August 2025

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Journal articles on the topic "Formarea culturii generale"

1

Natalia, TOMA. "EDUCAȚIA NONFORMALĂ A TINERILOR ȘI A ADULȚILOR: CADRUL MOTIVAȚIONAL." Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale Educației, no. 5(135), 2020 (July 30, 2020): 36–43. https://doi.org/10.5281/zenodo.3966950.

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Abstract:
În articol este abordată problema privind motivația învățării nonformale la tineri și adulți. Pentru prima dată învăță­mân­tul nonformal s-a fundamentat ca sistem și susbsistem, accentul fiind pus pe învățământul nonformal al tinerilor și al adulților. Totodată, a fost realizată clasificarea diferitor categorii de tineri și adulți în raport cu forma de implicare în activitățile de învățare nonformale și diagnosticarea mobilurilor motovaționale caracteristice acestor categorii de formabili. În baza analizei rezultatelor diagnos
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2

Montanari, Pietro. "Creencias conspiratorias. Aspectos formales y generales de un fenómeno antiguo." Protrepsis, no. 22 (May 31, 2022): 273–304. http://dx.doi.org/10.32870/prot.i22.336.

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Abstract:
El artículo describe las creencias conspirativas y proporciona una comprensión de su relevancia cultural. Por un lado, evidencia sus características formales específicas y, por otro lado, y esto constituye su mayor originalidad en el estado del arte, las coloca en el marco de un género más amplio, las creencias conceptuales generales, cuyos rasgos son debilidad argumentativa, condicionamientos afectivos, cierre cognitivo, y cuya finalidad es principalmente práctica y auto-representativa (no epistémica). Se sugiere, además, que teoría política y ciencias sociales tuvieron influencia en legitima
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3

MILOȘEVICI, Drd Vladimir. "Scurtă analiză a culturii de securitate din perspectiva societății postmoderne." Buletinul Universității Naționale de Apărare „Carol I” 12, no. 3 (2023): 39–50. http://dx.doi.org/10.53477/2065-8281-23-33.

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Abstract:
Acest articol explorează noi dimensiuni ale securității în contextul postmodernității. Articolul evidențiază influența postmodernismului și a postmodernității asupra culturii de securitate și prezintă măsurile necesare diminuării riscurilor asociate acestei paradigme. Într-o societate caracterizată de pluralitate, relativism și diversitate, cultura de securitate trebuie să evolueze pentru a aborda noile provocări digitale. Se prezintă modul în care conceptul de relativizare a adevărului din perspectiva postmodernismului poate afecta abordarea securității, subliniind atât beneficiile, cât și pr
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4

Gülbay, Elif, Ylenia Falzone, and Rosario Emanuele Bonaventura. "Formare gli studenti universitari alla Cittadinanza Digitale." Media Education 14, no. 1 (2023): 27–39. http://dx.doi.org/10.36253/me-14309.

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Abstract:
Today digital media are configured as social environments that expand our personal, cultural, social and educational reality, therefore measuring citizens’ activities in online environments is of fundamental importance. In the last decade, different scholars have proposed different definitions of the digital citizenship and different measurement tools. Most definitions focus on two conceptions of digital citizenship, some more inherent in digital skills and others centered on critical aspects and civic engagement. In this study, we present the translation and Italian adaptation of two scales:
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5

Subirats, Eduardo. "Globalización y cultura histórica.: postfolio." Astrágalo. Cultura de la arquitectura y la ciudad 12 (1999): 143–51. http://dx.doi.org/10.12795/astragalo.1999.i12.15.

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Abstract:
El conflicto entre símbolos y valores formales internacionales y las culturas locales e históricas en América Latina son el objeto de ese análisis en el cual también se reflejan algunos modos inteligentes de asimilación de los lenguajes colonizadores de características universalistas y enriquecimiento de los lenguajes locales.
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6

Moreno, Sebastián. "Abordar las semiosferas a partir de listas de canciones: semiótica de las playlists." Dixit 38 (August 8, 2024): e4050. http://dx.doi.org/10.22235/d.v38.4050.

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Abstract:
Este artículo utiliza una perspectiva semiótico-cultural para examinar cómo las playlists musicales pueden ser de utilidad para definir y caracterizar una semiosfera dada. El texto comienza con una discusión sobre la semiótica cultural y el desafío analítico de acceder a una semiosfera a través de la música. Luego, se centra en el papel que desempeñan las listas al definir, describir y caracterizar una semiosfera dada. Finalmente, se aborda cómo las playlists musicales —esto es, colecciones de canciones agrupadas siguiendo una regla o criterio— pueden definir y caracterizar una semiosfera. La
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7

Bochicchio, Ana Laura. "Descolonizar la imagen en movimiento: el cinema novo como oposición al imperialismo cultural de Hollywood." Cuadernos de Historia Contemporánea 46, no. 2 (2024): 441–57. http://dx.doi.org/10.5209/chco.87109.

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Abstract:
En la década de 1960 surgieron en Latinoamérica tendencias cinematográficas que se auto-denominaron “nuevos cines”. Su intención fue conformar una contraposición a las características estilístico-formales y temáticas del cine hegemónico de Hollywood. Entre este movimiento artístico-revolucionario, uno de los destacados fue el cinema novo brasileño. El director bahiano Glauber Rocha fue un importante representante del mismo. A partir de sus manifiestos sobre la “estética del hambre” y su producción fílmica, es posible observar que su objetivo fue generar una conciencia de la subalternidad latin
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8

Gramaglia, C., Luciana María Cignetti, Gabriela Aressi, and L. Cadoche. "Exploración de las competencias para la comunicación oral de estudiantes de asignaturas electivas del programa de la carrera Medicina Veterinaria de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional del Litoral." REDU. Revista de Docencia Universitaria 16, no. 2 (2018): 281. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2018.9800.

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Abstract:
En la actualidad, existen ciertas competencias genéricas que son consideradas tan importantes para el buen desempeño laboral como las competencias profesionales. Entre ellas se encuentran la capacidad de comunicación oral y escrita, de interactuar y trabajar en equipo, de crítica y autocrítica, de actuar en nuevas situaciones, de tomar decisiones, de motivar y conducir hacia metas comunes y de comprometerse con el medio socio-cultural. El presente estudio tuvo como objetivo conocer las competencias para la comunicación oral de los estudiantes de las asignaturas electivas de la carrera Medicina
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9

Onieva Mallero, Maria Rosario. "El subgénero true crime en los pódcast de los ciberdiarios regionales españoles." Hipertext.net, no. 30 (May 29, 2025): 3–16. https://doi.org/10.31009/hipertext.net.2025.i30.02.

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Abstract:
El pódcast Serial (2014), marca un antes y un después en este formato, se convierte en un objeto cultural y sienta las bases para la consolidación del subgénero conocido como true crime, encuadrado por el Reuters Institute dentro de la categoría de asuntos sociales y sucesos.En este estudio se analiza hasta qué punto este género se encuentra presente en la oferta editorial de los cibermedios regionales españoles. Para ello, se han examinado las propuestas de esta temática que son llevadas a cabo por los principales grupos periodísticos, detectándose la existencia de seis pódcast que responden
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Sarmiento Ramírez, Ismael. "Cuba: una sociedad formada por retazos." Caravelle 81, no. 1 (2003): 111–46. http://dx.doi.org/10.3406/carav.2003.1441.

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More sources

Dissertations / Theses on the topic "Formarea culturii generale"

1

Verza, Nicola. "Formarci all'intercultura." Doctoral thesis, Università degli studi di Padova, 2010. http://hdl.handle.net/11577/3427087.

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Abstract:
The present research focuses on the modern multicultural scenario that characterizes our Country and, in this specific case, the city of Padua. In this ever-changing situation, the professional role of educators, played in the different contexts where they perform, gains relevance. Therefore, the Paduan educators’ social representations on immigrants, built by their relational and communicative experiences in the professional and in the more broad social contexts, were explored. Moreover, this work analyses the formative fund owned by educators about intercultural issues and points out needs a
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BELLETTI, MICHELANGELO. "QUALE APPRENDIMENTO PER (RI)ANIMARE CONTESTI EDUCATIVI NON FORMALI ED INFORMALI? UNA RICERCA PEDAGOGICA A SOSTEGNO DELL'INNOVAZIONE DEI SERVIZI EDUCATIVI ED ANIMATIVI DELLA COOPERATIVA SOCIALE VEDOGIOVANE." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2022. http://hdl.handle.net/10280/117981.

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Abstract:
La presente tesi nasce dalla richiesta di Vedogiovane s.c.s. di costruzione di un nuovo tipo di servizio educativo rivolto a bambini e bambine del doposcuola che possa rafforzare modalità, strategie, tecniche per acquisire competenze dentro il quadro delle otto competenze chiave per il longlife learning utilizzando il metodo dell’animazione sociale e culturale e delle più recenti scoperte riguardo l’apprendimento. Per far questo è stato necessario: 1) Far emergere quali sono le pratiche professionali in atto in Vedogiovane e quale sia l’efficacia percepita del proprio lavoro sull’apprendimento
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Books on the topic "Formarea culturii generale"

1

Cabrera, Esperanza. Bioética en lo cotidiano como acontecimiento educativo para el siglo XXI: Estructura mental colectiva para favorecer la Ecología Humana. Universidad Libre Cali, 2020. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-5545-92-2.

Full text
Abstract:
Este texto, producto de la labor investigativa propone generar espacios y estilos de trabajo diferentes para reflexionar, discutir y razonar asuntos que afectan nuestra vida. Invita a comprender con la Bioética que para incidir en la vida de comunidad se hace necesario incluir en la agenda educativa temas que fortalezcan los nexos entre educación y educación moral, educación con justicia social y formación ciudadana. En otras palabras, prudentemente alienta a que la educación debe atender rigurosamente el asunto del desarrollo moral. Es así como se puede aportar para formar seres humanos ínteg
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2

García Guirao, Pedro, ed. Redefinir la enseñanza-aprendizaje del español LE/L2. Propuestas de cambio e innovación. Editorial Octaedro, 2021. http://dx.doi.org/10.36006/16332.

Full text
Abstract:
El presente volumen recoge el inminente proceso de innovación en la didáctica del español LE/L2; uno en el que la educación personalizada, la justicia, la transversalidad, las habilidades transferibles, el humanismo digital –pero humanismo, al fin y al cabo– no exijan renunciar a la alta literatura, ni a la música, ni al pensamiento crítico, ni a la traducción, ni a los aspectos formales de la lingüística aplicada a la enseñanza de ELE, ni a la espontaneidad, ni a la creatividad cultural, ni al sentimiento de pertenencia a un grupo/curso de estudiantes en un contexto digital, ni siquiera en es
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3

López-Rocha, Jorge A., Julia Ramos-Miranda, Iván Velázquez-Abunader, Miguel A. Cabrera, Silvia Salas, and Domingo Flores Hernández. Fishing Arts and Methods of the peninsula of Yucatan. EPOMEX-UAC, 2021. http://dx.doi.org/10.26359/epomex0121.

Full text
Abstract:
El aprovechamiento de los recursos pesqueros en la península de Yucatán fue y sigue siendo una actividad muy importante, principalmente en las localidades costeras. Desde los antiguos mayas se hacía uso de la riqueza pesquera de la región, en ese entonces con balsas de madera, redes, anzuelos y arpones de materiales naturales como textiles, conchas y huesos. Con el desarrollo de la humanidad, también se desarrolló la pesca en la región; actualmente se estima que cerca de 30,000 personas se dedican a la pesca en los estados de Campeche, Yucatán y Quintana Roo y más del 90% lo representan activi
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4

Rasia, Carlo. La crisi della motivazione nel processo civile. Bononia University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.30682/sg283.

Full text
Abstract:
La crisi della motivazione diventa un nuovo e diverso fenomeno di “patologia giudiziaria”, in quanto i rimedi apprestati dalle recenti riforme normative – sulla struttura, sul contenuto e sul controllo motivazionale delle sentenze – non riescono a fornire una soluzione al problema generale dell’aumento del carico giudiziario, il quale continua a trovare il principale “collo di bottiglia” nel momento della redazione della parte motiva della decisione. L’idea di riconoscere uno stretto legame tra completezza argomentativa e correttezza della motivazione – frutto di una cultura crociana ispirata
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5

Salazar Narváez, Lisseth Paola, María del Pilar Niño Campos, Nelson Eduardo Jiménez Valencia, Nicolás Correa Ramos, and Yesica Tatiana Vanegas Silva. Hacia la construcción del concepto de Seguridad y Defensa. Un aporte desde la investigación formativa. Escuela Superior de Guerra, 2021. http://dx.doi.org/10.25062/9789585310155.

Full text
Abstract:
Parte de la misión de la Escuela Superior de Guerra es formar líderes estratégicos militares y civiles nacionales e internacionales para afrontar los desafíos a la seguridad y la defensa nacionales, a través de sus diferentes maestrías. Así, bajo el liderazgo de la Maestría en Ciberseguridad y Ciberdefensa, se desarrolla el Seminario Virtual de Resultados de Investigación Formativa, con la participación de maestrantes que dan cuenta de la importancia de formar analistas en los diferentes escenarios que impactan directamente en el ámbito estratégico del país y, por supuesto, en la seguridad y l
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Fortich, Mónica, and Rodolfo Torregrosa. La recepción de Ilustración en el derecho del Nuevo Reino de Granada (1777-1810). Universidad Libre Sede Principal, 2020. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-5578-55-5.

Full text
Abstract:
La presente investigación es el resultado de un esfuerzo por conciliar el oficio del historiador con las tareas de jurista, en una empresa que obliga a un diálogo entre dos saberes complejos y prolijos en sus fundamentos y alcances –desde sus diversas posturas epistemológicas–, con las realidades del ejercicio profesional y frente a las exigencias del método científico, para ofrecer una lectura, construir una relación de fuentes, trazar el mapa de futuros estudios y, sobre todo, atreverse a explorar los caminos de la interdisciplinariedad en la investigación científica, más reales que discursi
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Avances de investigación y vinculación UF 2021. ACVENISPROH EDICONES, 2021. http://dx.doi.org/10.47606/lib004.

Full text
Abstract:
Este libro, surge en el preciso momento en que la humanidad atraviesa una gran adversidad; una pandemia, producto del covid-19, nos obligó a readaptarnos y a entender que la vida no se detiene: se reinventa de manera permanente, en sintonía con el universo. Es, precisamente, lo que muchos autores de la gestión organizacional ponen de manifiesto: La capacidad de una organización de reinventarse y adaptarse a la circunstancia del entorno. Esta publicación del Instituto Superior Universitario de Formación -UF-, es evidencia de ello. En medio de esta adversidad pandémica, se reinventa, y afronta e
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Sepúlveda, Jovanny, ed. Investigación y tendencias en educación e ingeniería. CUA - Medellin, 2020. http://dx.doi.org/10.52441/ing202004.

Full text
Abstract:
Los lectores de este libro, resultado de investigación, encontrarán un acercamiento a la aplicación del conocimiento en ciencias básicas, ingeniería y su impacto en las comunidades. Este texto compila diversas experiencias investigativas alrededor de temas de interés como son: investigación, innovación y gestión del conocimiento como las principales herramientas utilizadas para abordar las diversas temáticas que propenden por una puesta en práctica del conocimiento sobre el desarrollo sostenible y sus propios desafíos. La investigación es uno de los pilares de este libro, y como en la universi
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Book chapters on the topic "Formarea culturii generale"

1

Gloss Nuñez, Daniela Mabel. "El consumo cultural y tecnológico en el cuidado, bienestar subjetivo y emociones de personas mayores." In Cuidado colectivo y personas mayores: Estudios de caso en México, España y Uruguay. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, 2023. http://dx.doi.org/10.31391/8x2ygf81.12.

Full text
Abstract:
Este capítulo tiene como objetivo, a través de un análisis cualitativo, realizar una caracterización general de las prácticas, los espacios (físicos y virtuales) y los rituales de interacción comunicativa y consumo cultural, en particular enfocada en tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y su papel en el cuidado, las emociones y el bienestar subjetivo de las personas mayores que formaron parte de la investigación: “Subjetividades y emociones en los procesos de colectivización del cuidado en la vejez y bienestar social: un estudio comparado México–España–Uruguay”.
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2

Vargas Febres, Carlos Guillermo, and Elizabeth Eliana Bautista Huaipar. "Arquitectura subterránea religiosa: criptas y catacumbas de la Basílica Catedral del Cuzco." In Arquitectura, Cultura y Patrimonio. Universidad Andina del Cusco / High Rate Consulting, 2024. http://dx.doi.org/10.36881/arquitectura4.

Full text
Abstract:
La investigación aborda exhaustivamente la arquitectura subterránea religiosa mediante el análisis detallado de las criptas y catacumbas situadas en la Basílica Catedral del Cuzco, emblemática edificación colonial en el contexto religioso peruano. El estudio se fundamenta en un enfoque metodológico integral que combina revisión documental meticulosa y levantamiento de datos de campo mediante fichas de registro fotográfico y planimétrico, entre otros métodos técnicos. Se exploran las características formales, estructurales, materiales y espaciales de estas estructuras, destacando su significado
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3

Gonzalez Nieto, Maria Camila, Sebastián Cano Echeverry, and Alejandro Valenzuela Morales. "Desafiando fronteras conceptuales: impacto de las prácticas pedagógicas extracurriculares en la formación ciudadana y la convivencia escolar." In Investigación en Educación. Posibilidades, tensiones y desafíos. Volumen II. Religación Press, 2024. http://dx.doi.org/10.46652/religacionpress.190.c242.

Full text
Abstract:
El capítulo examina la configuración de las prácticas extracurriculares en la Formación Ciudadana. Estas prácticas, desarrolladas fuera del aula, son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes, permitiéndoles adquirir habilidades sociales y reflexionar sobre su rol en la sociedad. Este también realiza un acercamiento a la Convivencia Escolar y la Formación Ciudadana en Colombia, analizando su implementación en los manuales de convivencia de las instituciones. Este estudio es crucial porque pone de relieve la necesidad de fortalecer los espacios extracurriculares como una exte
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4

Romero-Sierra, Maria Cristina, and Dalia Santa Cruz Vera. "Discipulado misionero y pastoral universitaria: cuatro claves para la evangelización del mundo universitario." In Enseñanza de las humanidades en la universidad: propuestas pedagógicas y didácticas. Editorial Universidad Católica de Colombia, 2024. http://dx.doi.org/10.14718/9786287554788.2024.3.

Full text
Abstract:
Es de singular importancia para la labor evangelizadora en la universidad retomar el impulso misionero iniciado en la V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano, llevada a cabo en Aparecida, y colaborar para que este prospere desde las pastorales universitarias. Por ello, el objetivo de este capítulo es brindar algunas claves para impulsar el discipulado misionero en el ámbito universitario, fortaleciendo con ello la conciencia de la vocación a la santidad en la vida social y cultural de los fieles laicos. El texto propone y desarrolla cuatro claves para formar discípulos misioneros,
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5

Corzo Sosa, Edgar, and Luis Raúl González Pérez. "Derechos Humanos: resumen, hallazgos, políticas públicas y retos futuros." In Las enseñanzas de la pandemia. Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Humanidades, 2023. https://doi.org/10.22201/ch.9786073075596e.2023.c7.

Full text
Abstract:
La pandemia nos puso a prueba como sociedad, ya que se incrementaron las desigualdades. Al mismo tiempo, la exclusión, pobreza y marginalidad que prevalecen en nuestro país adquirieron mayor visibilidad. En nuestra región, las Américas, los organismos regionales y la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, han proporcionado a lo largo de la pandemia directrices o estándares para que los Estados puedan garantizar el cumplimiento de los derechos humanos. Es crucial que estos estándares se implementen a nivel nacional, sin esperar a que los casos lleguen al sistema regional. La protección a
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Conference papers on the topic "Formarea culturii generale"

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Voordouw, Gerrit, Johanna Voordouw, and Tijan Pinnock. "Effect of Biocides and Corrosion Inhibitors on SRB-mediated MIC under Flow Conditions." In CORROSION 2017. NACE International, 2017. https://doi.org/10.5006/c2017-09650.

Full text
Abstract:
Abstract Biocides and corrosion inhibitors can decrease corrosion in stagnant and flowing systems, like storage tanks and pipelines. We have used 1 ml syringe columns packed with 60 carbon steel beads (55 mg each), which were continuously injected with the effluent of an SRB continuous culture chemostat, to monitor corrosion under flow conditions. A constant flow rate of 0.5 ml/hr was maintained throughout. General corrosion rates (CRs) were determined after 45 days of flow by measuring the weight loss of acid-treated beads. Medium entering the chemostat contained sulfate (10 mM) and formate (
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GRIGORIU, Elena. "Procesul de formare a competențelor în educația artistico-plastică." In "Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective", conferinţă ştiinţifică internaţională. Ion Creangă Pedagogical State University, 2022. https://doi.org/10.46727/c.v1.1-2-10-2022.p176-183.

Full text
Abstract:
The article is dedicated to the field of Education through the arts, which claims, primarily, the value reported to a continuous individual process of spiritual self-improvement of the personality through multiple forms of contact with the fine arts, which are ways of reflecting the universe in which the individual finds himself as component element. The foundations of artistic education as fields of scientific research represent the theories of education through the arts, their development trends, the teleology of artistic education, the general and specific laws of education, the basic educa
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USACI, Doina. "Ensuring the continuity of university studies (bachelor's, master's, doctorate) in the training of teachers." In Interconexiunea dimensiunilor de formare profesională prin studii superioare de licență, master, doctorat în științe ale educației . Ion Creangă Pedagogical State University, 2023. https://doi.org/10.46727/c.09-12-2022.p5-10.

Full text
Abstract:
Education is a national priority in the Republic of Moldova, which is the basic factor in transmitting and creating new cultural and general-human values, reproduction and progress of human capital, development of national consciousness and identity. The policy documents that define the education reform in the Republic of Moldova are the Sectorial Education Development Strategy, elaborated in accordance with the provisions of the European Education 2030 Strategy, the Education code, but also the country’s commitments under the Association Agreement of the Republic of Moldova with the European
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Rossi, Gabriele, Massimo Leserri, and Alma Benitez Calle. "Dry stone architecture: the survey as a tool to safeguard the risk of morphological or formal homologation." In HERITAGE2022 International Conference on Vernacular Heritage: Culture, People and Sustainability. Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/heritage2022.2022.15606.

Full text
Abstract:
Ci sono esempi unici e variegati di costruzioni in pietra a secco nella regione mediterranea, il cui interesse, in Puglia (Italia) e attestato negli ultimi decenni, ha determinato un atteggiamento speculativo che ha permesso a queste architetture vernacolari di acquisire un notevole valore economico. Di conseguenza, oltre alle azioni supportate dai regolamenti comunali e dagli strumenti di pianificazione sia locale che regionale, è necessario individuarne il valore culturale e le peculiarità, tutte necessarie per attuare politiche consapevoli per una corretta tutela e conservazione. Ci proponi
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Amoroso, Serafina, Raquel Martínez-Gutiérrez, and Laura Pérez Tembleque. "Aprendizaje-Servicio: comenzar a proyectar desde el compromiso social." In Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2023. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2023.12309.

Full text
Abstract:
The complexity of the reality around us requires new methodological approaches and new pedagogical frameworks to train professionals and individuals capable of adapting to changes. In this paper, the potential of Service-Learning is explored within the framework of a school of architecture, using, as an example, the experience carried out in two exercises of a course of Architectural Design: “(agri)CULTURA” and “Habitat (extra)ordinario”. The teaching-learning process within the framework of this S-L benefits from action in a community in which it is intended to propose changes and improvement
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Fonseca Zárate, Rafael Enrique. "Reflexiones necesarias a partir del estado de la ingeniería." In Ingeniería: una transición hacia el futuro. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2024. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3905.

Full text
Abstract:
La velocidad del desarrollo mundial y el impacto del cambio climático y la inteligencia artificial generan un vértigo de cambios, sobrepasando y limitando las posibilidades de competir. En Colombia, la profesión de ingeniería enfrenta serios problemas como la corrupción que afecta la contratación y produce obras de mala calidad, resultando en construcciones ineficientes y peligrosas. A pesar del potencial de los jóvenes, el futuro es sombrío y es crucial abordar esta realidad de manera positiva. Las vulnerabilidades incluyen la falta de claridad sobre el papel social de la ingeniería, la ausen
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Monleón Oliva, Vicente. "UBICACIÓN CURRICULAR DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL." In V Congreso Internacional de Investigacion en Artes Visuales ANIAV 2022. RE/DES Conectar. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/aniav2022.2022.15292.

Full text
Abstract:
La infancia actual se desenvuelve en un mundo saturado de imágenes. Estas tienen un valor y una fuerza indiscutibles, así como también una gran riqueza de comunicación. Por ello, se debe atender al potencial que estas presentan como transmisoras de conocimiento y como modelos de comportamiento. Debido a la influencia que estas ejercen sobre el colectivo infantil, resulta necesario atender a los procesos de lectura, interpretación y decodificación de las mismas (cine, televisión y publicidad) que sigue el alumnado desde los espacios educativos y entornos de enseñanza formal. Por ello, tras la p
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García Ramírez, William. "Tres ideas, dos siglos, una ciudad: la evolución de un paradigma urbano arquitectónico en la Bogotá decimonónica." In Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Maestría en Planeación Urbana y Regional. Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, 2014. http://dx.doi.org/10.5821/siiu.6076.

Full text
Abstract:
Este artículo trata de las reflexiones teóricas surgidas a partir de la necesidad de pensar el desarrollo urbano de
 la ciudad de Bogotá posterior a su independencia de España en 1810. El interés por verificar este tema, surge
 de la aceptación generalizada en considerar que, durante este periodo, no existen reflexiones teóricas al
 respecto, y por el contrario, el urbanismo y la arquitectura hechos en Colombia obedecen a la adopción de
 “patrones formales accidentalmente caídos en estas latitudes, carentes de nexos con la incipiente identidad
 cultural”; lo que niega
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Maldonado Gómez, José. "Envasado al vacío. Por una genealogía de los sistemas de conservación y almacenaje y sus derivaciones estéticas." In V Congreso Internacional de Investigacion en Artes Visuales ANIAV 2022. RE/DES Conectar. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/aniav2022.2022.15465.

Full text
Abstract:
Toda creación y producto estético requiere de un medio que lo exprese y contenga, también que garantice su conservación, en tanto la intención o el concepto bajo el que se haya pensado y producido, así como incorporar las características que permitan su almacenaje y exposición, incluso en su conceptualización y poética.El medio, por tanto, es parte esencial de la acción, acto u objeto elaborado con intención y sentido estético.Sucede, sin embargo, que ciertas actividades humanas no pensadas o realizadas con tal intención de producción de sentido estético contemporáneo, por ejemplo, las religio
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Gómez Reyes, Flor Marleny, and Manuel Fernando Cabrera Jimenez. "Competencias ciudadanas y educación superior, una alternativa al desarrollo." In IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/inred2019.2019.10390.

Full text
Abstract:
En el actual contexto colombiano donde se busca generar una mayor estabilidad en el territorio a nivel político y social, después de un largo periodo de conflicto interno, se vislumbra una oportunidad histórica por medio de un acuerdo de paz, en pleno proceso de gestación como parte del proceso estratégico de transformación del país, el cual demanda de educación de calidad como base para disminución de la desigualdad social y fortalecimiento del capital social expresado en confianza y mayor civilidad. En este sentido, la educación superior y su correlación con competencias ciudadanas, objeto c
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Reports on the topic "Formarea culturii generale"

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Mejía, María Clara, and William L. Partridge. Análisis socio-cultural en los proyectos del BID: un documento de debate. Inter-American Development Bank, 2013. http://dx.doi.org/10.18235/0007681.

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Abstract:
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) exige que sus prestatarios lleven a cabo análisis socioculturales a fin de generar la información necesaria para maximizar los beneficios de las operaciones financiadas por el Banco dirigidas a los pobres y los grupos excluidos, y para minimizar los impactos negativos. Los conocimientos que generan estos análisis son esenciales para que el Banco pueda cumplir muchas de sus políticas de salvaguardias; entre ellas, la Política de Medio Ambiente y Cumplimiento de Salvaguardias, la Política Operativa sobre Igualdad de Género en el Desarrollo, la Política
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