Relevant bibliographies by topics / Formation technologique

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Formation technologique'

Author: Grafiati
Published: 10 June 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Formation technologique.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Formation technologique"

1

Duquette, Michel, and Yvan Lafrance. "Aléas des stratégies de diversification technologique des nouveaux pays industriels." Politique, no. 18 (December 11, 2008): 33–62. http://dx.doi.org/10.7202/040668ar.

Full text
Abstract:
Résumé En règle générale, la théorie accueille favorablement les tentatives de diversifications technologiques auxquelles se sont livrées certains nouveaux pays industriels, à partir des années 70. L’expérience a cependant mis en lumière, dans le cas des ambitieux programmes électronucléaires du Brésil et de la Corée du Sud, les coûts et les difficultés particulières, voire quelquefois insurmontables, que pose la stratégie de diversification vis-à-vis des pays fournisseurs de technologie. Comme on le sait, celle-ci implique nécessairement une multiplication et une complexification des technolo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

BOUOUDEN, Rami, Saida KOHIL, and Yasmine DAOUD. "Technological Tools Integration in the Academic Training of Translators and Interpreters: A Study on the Teachers' Perspectives." Langues & Cultures 5, no. 02 (2024): 96–112. https://doi.org/10.62339/jlc.v5i02.289.

Full text
Abstract:
Incorporating technology in academic translation and interpreting training programs has become crucial, especially in a job market that requires mastering various tools. This paper looks into the reality and importance of technological tools in training translators and interpreters at the Institute of Translation, Algiers 2 University, from the teachers' perspective. It was conducted through a mixed-methods approach, using a questionnaire to collect qualitative and quantitative data from 38 teachers. The findings revealed that participants had a favorable attitude toward technological tools wi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Boismenu, Gérard, Robert Dalpé, and Graciela Ducatenseiler. "Le transfert technologique: importation et formes d'accès." Retard et limitations 30, no. 3 (2005): 351–74. http://dx.doi.org/10.7202/056468ar.

Full text
Abstract:
L'industrie québécoise importe massivement de la technologie étrangère. Un profil du transfert technologique au Québec présente les modes d'accès et les conditions sous lesquelles il s'effectue. Une enquête auprès des établissements de quatre branches de l'industrie (alimentation, papier, produits pharmaceutiques et aéronautique) passe en revue plusieurs aspects de la question: techniques de fabrication, formes de paiement, formation du personnel, importation de machinerie et d'aménagement, contrats en recherche-développement, et adaptation. Les résultats montrent que l'industrie obtient sa te
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Chassaing-Monjou, Clement, Nicola Cangialosi, Nicolas Bazine, Marco Peña-Jimenez, Carlo Odoardi, and Guillaume R.M Déprez. "Self-Learning in Industry 4.0: Fostering Technological Training-Seeking Behaviors." Le travail humain Vol. 87, no. 2 (2024): 75–85. http://dx.doi.org/10.3917/th.872.0075.

Full text
Abstract:
Cette étude s’intéresse à la relation entre orientation vers le futur, tâches stimulantes et comportements de recherche de formations technologiques dans l’environnement technologique que sont les industries 4.0. Les industries 4.0 sont sources de différents défis (Cascio & Montealegre, 2016 ; Culot et al., 2020) et notamment concernant les compétences requises dans ces dernières. Il nous semble donc normal de nous interroger sur les facteurs menant à des comportements d’auto-formation, ici sous la forme des comportements de recherche de formations technologiques. Nous proposons que la per
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Alsène, Éric. "Les pratiques nouvelles de gestion du changement technologique." I. Le travail au coeur des mutations des sociétés industrielles, no. 25 (November 5, 2015): 29–39. http://dx.doi.org/10.7202/1033907ar.

Full text
Abstract:
Partant de l’idée que le processus même d’implantation de nouvelles technologies dans une entreprise influence le travail et son organisation, l’auteur étudie les pratiques nouvelles de gestion du changement technologique, sur la base d’un postulat bien précis : ces pratiques sont essentiellement des « modalités stratégiques d’accompagnement », qui peuvent être mises en oeuvre en complément de la stratégie proprement dite de changement technologique. Quatre expériences québécoises d’implantation de systèmes informatiques ont été étudiées en profondeur. Il appert que les responsables de la mise
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Salini, Deli, and Simon Flandin. "trace comme ancrage pour l'analyse de l'activité et la conception de formations." Formation et pratiques d’enseignement en question, hors-serie 3 (January 1, 2019): 67–84. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2019.270.

Full text
Abstract:
L’article aborde la problématique de la trace dans des études reliant recherche empirique et recherche technologique sur et dans la formation d’enseignants, selon une perspective d’anthropo-technologie éducative. Il présente : a) la notion de trace en référence à l’hypothèse de la dimension signifiante et vécue de l’activité, b) les aspects méthodologiques pour sa prise en compte pour l’analyse de l’activité et c) les conditions d’intelligibilité et de typicité - auxquelles l’utilisation de traces de l’activité peuvent rendre possibles et effectifs des dispositifs de formation. La conclusion s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Becerril-Ortega, Raquel. "Pratiques de simulation dans la formation technologique." Recherche & formation, no. 82 (September 30, 2016): 31–46. http://dx.doi.org/10.4000/rechercheformation.2661.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ramos, Rogério Luiz da Silva, Amanda Alves Fecury, Euzébio de Oliveira, Carla Viana Dendasck, and Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias. "EPTCast – Une proposition de diffusion scientifique dans l'enseignement professionnel et technologique brésilien." Núcleo do Conhecimento 07, no. 06 (2021): 89–103. https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/education-fr/professionnel-et-technologique.

Full text
Abstract:
Ce travail consiste en un rapport d'expérience concernant le développement d'EPTCast, produit éducatif développé tout au long du master professionnel en enseignement professionnel et technologique en réseau national (ProfEPT). Basé sur le manque de diffusion scientifique spécifiquement axée sur le domaine de l'enseignement professionnel et technologique brésilien (EPT), ce travail vise à promouvoir des initiatives en ce sens, contribuant ainsi à la vulgarisation de la scientificité de ce domaine. À cette fin, ici, le processus de construction et de distribution via podcast d'un contenu audio v
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Peters, Georges, and Serge Noël. "De la nécessité d’appréhender le développement technologique." Et de travailler des demandes de formations..., no. 9 (January 25, 2016): 36–40. http://dx.doi.org/10.7202/1034711ar.

Full text
Abstract:
Si l’informatique provoque aujourd’hui une série de phantasmes qui vont du catastrophique à l’expérience de reconversion professionnelle pour le public des classes moyennes, ces phantasmes sont propices à l’organisation d’un marché de la formation où une multitude d’organismes privés pratiquent des prix élevés et des formations limitées au seul apprentissage d’un savoir-faire. Interpellées par ce nouveau marché, les organisations d’éducation permanente se doivent de trouver une réponse alternative centrée sur une démystification de l’outil informatique et sur le sens à donner à une informatisa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Becerril Ortega, Raquel, and Bernard Fraysse. "Quels indicateurs de développement professionnel en formation technologique supérieure ?" Questions vives recherches en éducation, Vol.5 n°11 (January 1, 2009): 209–24. http://dx.doi.org/10.4000/questionsvives.592.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Formation technologique"

1

Haloues, Sonia. "Formation continue, innovation technologique et profitabilité." Paris 2, 1999. http://www.theses.fr/1999PA020070.

Full text
Abstract:
Dans ses travaux, becker [1962, 1975] distingue deux types de formations : la formation generale qui augmente la productivite marginale du salarie de maniere equivalente dans toutes les entreprises et la formation specifique uniquement utilisable dans l'entreprise qui la delivre. Au terme de son analyse, becker conclut que l'entreprise n'a pas interet a financer la formation generale. Le salarie forme risque en effet de partir pour valoriser sa formation generale ailleurs. L'objet de notre these est de justifier le financement de la formation generale par l'entreprise. Nous nous appuyons dans
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Becerril, Ortega Raquel. "Contexte professionnel, contexte de la formation technologique supérieure, approche didactique : le cas des formations utilisant des simulateurs informatiques." Toulouse 3, 2008. http://thesesups.ups-tlse.fr/398/1/Becerril-Ortega_Raquel1.pdf.

Full text
Abstract:
La thèse s'intéresse aux interactions réciproques entre le contexte professionnel et le contexte de la formation technologique supérieure. L'approche théorique mobilisée est au croisement de la didactique de la technologie et de la didactique professionnelle. Les données mettent d'abord en évidence les effets d'une des spécificités de l'enseignement supérieur : la prescription curriculaire interne aux acteurs de la formation. L'analyse porte sur le phénomène transpositif des situations en contexte professionnel vers le contexte de la formation, via un simulateur informatique. Les résultats car
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Garcia, Sartini Chantal. "Les instituteurs et la culture technologique : étude sociologique." Paris 5, 1990. http://www.theses.fr/1990PA05H015.

Full text
Abstract:
Alors que la culture technologique atteint, dans nos sociétés, une audience de plus en plus large et que, par ailleurs, sa diffusion a été institutionnalisée, notamment, a l'école élémentaire, nous avons mené une étude sociologique sur les rapports que possédaient les instituteurs avec cette culture, d'une part dans le cadre de leurs activités de loisirs, d'autre part au niveau de leurs pratiques pédagogique<br>Whereas the technological culture attains, in our societies, to a moreover larger hearing and, apart from that, its diffusion has been institutionalized especially, at primary school, w
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Fromentin, Guillaume. "Etude mécanique et technologique du taraudage par déformation : application aux aciers prétraités." Phd thesis, Paris, ENSAM, 2004. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00000941.

Full text
Abstract:
L'assemblage vissé est une solution largement utilisée dans la conception des systèmes mécaniques et l'essentiel des filetages intérieurs est obtenu par un procédé de taraudage. Le taraudage par déformation est une alternative au taraudage par coupe. La technique de taraudage par déformation permet la réalisation de filets par mise en forme de la matière sans copeau. Les caractéristiques des filets formés diffèrent donc de celles des filets obtenus par coupe. L'étude traite du procédé de taraudage par déformation appliqué aux aciers prétraités ainsi que des qualités des trous filets produits.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Lerosier, Thomas. "Itinéraires technopolitains : la formation d’un territoire scientifique et technologique (Grenoble – 1950-2015)." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2016. http://www.theses.fr/2016GREAP002.

Full text
Abstract:
La formation d’un territoire scientifique et technologique est le fruit d’un processus, dont les origines institutionnelles remontent au XIXe siècle, mais auquel prend part une grande variété de phénomènes à compter des années 1950. Cette thèse explore plusieurs itinéraires dans l’histoire de Grenoble qui sont autant de points de vue sur l’émergence de l’un des premiers pôles de recherche de la province française. Entre les années 1950 et 2015, la recherche s’organise et devient progressivement le cœur des institutions d’enseignement supérieur. L’acquisition d’importants instruments de recherc
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Becerril, Ortega Raquel. "Contexte professionnel, contexte de la formation technologique supérieure, approche didactique. Le cas des formations utilisant des simulateurs informatiques." Phd thesis, Université Paul Sabatier - Toulouse III, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00419397.

Full text
Abstract:
La thèse s'intéresse aux interactions réciproques entre le contexte professionnel et le contexte de la formation technologique supérieure. L'approche théorique mobilisée est au croisement de la didactique de la technologie et de la didactique professionnelle. Les données mettent d'abord en évidence les effets d'une des spécificités de l'enseignement supérieur : la prescription curriculaire interne aux acteurs de la formation. L'analyse porte sur le phénomène transpositif des situations en contexte professionnel vers le contexte de la formation, via un simulateur informatique. Les résultats car
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Islas, Sampério Jorge Marcial. "De la turbine à vapeur à la turbine à gaz électrique : compétition technologique et formation d'un nouveau paradigme." Grenoble 2, 1995. http://www.theses.fr/1995GRE21009.

Full text
Abstract:
Cette these en economie appliquee montre en adoptant une approche evolutionniste du changement technologique que l'essor actuel des turbines a gaz et le declin de la turbine a vapeur, resultent de l'etablissement d'un noveau paradigme technologique dans l'evolution des systemes de production electrique. La premiere partie analyse la transformation du principe technique de la turbine a gaz en technologie de production. La turbine a gaz est presentee comme relevant de la formation d'un nouveau potentiel de developpement technologique dans le systeme economique. Sont ainsi successivement presente
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Jolivet, Eric. "L'innovation technologique comme processus d'apprentissage industriel : analyse de la Formation et de la diffusion des connaissances dans le cas des hauts fourneaux à injection en France et au Japon." Phd thesis, Université de la Méditerranée - Aix-Marseille II, 1999. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00120897.

Full text
Abstract:
Une série de travaux en économie et en sciences de gestion ont montré que le développement technologique tend à suivre des cycles composés de deux étapes principales (Abernathy, 1978 ; David, 1992 ; Foray, 1989, Utterback et Suarez, 1993 ; Metcalfe et Miles, 1994). Dans un premier temps, les acteurs de l'industrie tendent à explorer une diversité de pistes technologiques. Cette étape se traduit par la création d'une forte variété technologique selon une logique d'exploration du spectre des possibles (Foray, 1996). Dans un second temps, le marché technologique tend à converger vers un ou quelqu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Massit, Cécile. "Innovation et formation : une comparaison franco-allemande." Grenoble 2, 1991. http://www.theses.fr/1991GRE21032.

Full text
Abstract:
Le theme de la recherche porte sur les modalites d'articulation entre l'innovation et la formation en france et en allemagne. Le choix de ces deux pays resulte de la forte difference qui existe entre leurs systemes de formation. De ce point de vue, l'allemagne fait figure de referent en europe. Une des consequences a ete la question de savoir si un systeme de formation d'un pays peut etre imite. L'exemple qui est etudie dans la these d'une entreprise francaise qui a cherche a adopter le meme processus de gestion et de formation de la main d'oeuvre qu'une entreprise allemande montre que les spe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Roman, Castillo Ruth Esperanza. "La formation du capital social organisationnel au sein de la très petite entreprise technologique : signaux d'opportunité et de menace." Rouen, 2013. http://www.theses.fr/2013ROUED011.

Full text
Abstract:
Dans cette recherche, le capital social organisationnel (CSO) est conçu comme une compétence organisationnelle déterminée par la convergence de trois actifs relationnels (l’orientation vers des objectifs collectifs, la confiance mutuelle et les valeurs partagées). Cette compétence permet à l’entreprise qui le détient de coordonner ses activités de coopérer pour le bénéfice mutuel et l’augmentation de la performance. Cinq études de cas de très petites entreprises technologiques (TPET) ont été menées afin de répondre à notre question de recherche : Comment la notion de CSO peut-elle être opérati
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Formation technologique"

1

Haloues, Sonia. Formation continue, innovation technologique et profitabilité. A.N.R.T, Université Pierre Mendes France (Grenoble II), 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Alvin, Curling, and Ontario. Ministry of Skills Development, eds. La formation à l'heure des progrès technologiques: Le rôle de la formation professionnelle dans le processus de diffusion technologique en Ontario. Ministère de la formation professionnelle de l'Ontario, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Conseil des sciences du Canada. Les universités canadiennes et la formation en innovation technologique et en entrepreneuriat technique. s.n, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

R, Baldwin John. La formation comme stratégie en matière de ressources humaines: La réaction aux pénuries de personnel et au changement technologique. Direction des études analytiques, Statistique Canada, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Jolivet, Eric. L'innovation technologique comme processus d'apprentissage industriel: Analyse de la formation et de la diffusion des connaissances dans le cas des hauts fourneaux à injection en France et au Japon. A.N.R.T, Université Pierre Mendes France (Grenoble II), 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Mariette, Grandchamp-Tupula, and Parc Françoise, eds. Vocabulaire de technologie éducative et de formation. Secrétariat d'Etat du Canada, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

name, No. Technologie et innovation en pdagogie: Dispositifs innovants de formation pour l'enseignement suprieur. De Boeck, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Directorate, Ontario Women's, ed. Les emplois de l'avenir: Les femmes, la formation et la technologie : rapport sur la conférence. Direction générale de la condition féminine de l'Ontario, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

R, Baldwin John. L' utilisation de la technologie, la formation et les connaissances spécifiques dans les établissements de fabrication. Statistique Canada, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Brigitte, Sicard, Morali Danielle, and Dauvisis Marie-Claire, eds. Culture technique et formation: Actes du colloque organisé par l'AECSE 17 - 18 décembre 1987. Presses universitaires de Nancy, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Formation technologique"

1

Bautz, Timo. "Simulation und Emotion." In Public History - Angewandte Geschichte. transcript Verlag, 2024. http://dx.doi.org/10.14361/9783839464151-008.

Full text
Abstract:
Speichermedien prägen und verändern unser Geschichtsbewusstsein. Nach Schrift, Druck, Foto, Film und digitalen Formaten setzen Museen und historische Gedenkstätten aktuell auf eine neue Technologie: das Hologramm, das auf Fragen von Besucher:innen antwortet. Ein Algorithmus sammelt darin Schlüsselbegriffe und ordnet ihnen eine vorher aufgenommene Filmsequenz zu, die sofort interaktiv zugespielt wird. Auch Überlebende des Holocaust können in solchen simulierten Interaktionen nach ihren Erinnerungen an die NS-Zeit befragt werden. Die Antworten werden künstlich intelligent ausgewählt und berücksi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Lemistre, Philippe, and Benjamin Saccomanno. "Les bacheliers technologiques en gestion : évolutions des publics et des parcours dans le système éducatif et à l’insertion." In Parcours et expériences en formation initiale : quel(s) impact(s) sur l’insertion ? - Tome 3. Céreq, 2024. https://doi.org/10.4000/12u2u.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Bellon-Maurel, Véronique, Jean-Marc Bournigal, and Roland Lenain. "Le Déméter 2019." In Hors collection. IRIS éditions, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/iris.abis.2019.01.0125.

Full text
Abstract:
Si l’avènement du numérique et de la technologie dans l’agriculture ( AgTech ), souvent appelé la "quatrième révolution industrielle", offre de grandes perspectives de réponse aux nombreux défis sociétaux, économiques et environnementaux auxquels est confronté la production agricole, celui-ci présente également de nombreuses menaces et limites. Ce chapitre explore les différents leviers technologique et numérique pour une transition vers une agriculture durable tout en mettant en lumière les enjeux stratégiques que sont la gestion et le partage des données, la coopération entre agriculteurs et
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Gaudin, Cyrille, and Simon Flandin. "Introduction. Une approche technologique de la recherche sur la vidéo-formation." In Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante. L'Harmattan, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/har.geffa.2018.01.0019.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Jean, Alain. "Les savoirs professionnels : objets ou outils pour la formation initiale et continue des enseignants de Sciences industrielles de l’ingénieur." In Éducation technologique et sciences de l’ingénieur. Presses universitaires du Septentrion, 2015. http://dx.doi.org/10.4000/books.septentrion.19173.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Gauthier, Diane, and Ugo Collard-Fortin. "Une formation continue pour les enseignants de sciences et technologie du primaire et du secondaire orientée vers l’utilisation de l’interdisciplinarité." In Éducation technologique et sciences de l’ingénieur. Presses universitaires du Septentrion, 2015. http://dx.doi.org/10.4000/books.septentrion.19170.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Simbagoye, Athanase. "Écoles en mouvements et réformes." In Perspectives en éducation et formation. De Boeck Supérieur, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.charl.2012.01.0159.

Full text
Abstract:
Résumé Ce texte aborde la problématique de l’enseignement du français langue d’enseignement en contexte de réforme curriculaire et d’innovation technologique dans une école pilote de Dakar (Sénégal). Son contenu se fonde sur des résultats d’un projet de recherche collaborative mettant en partenariat des chercheurs de la Chaire UNESCO en développement curriculaire de l’Université du Québec à Montréal (CUDC) et de l’Institut national d’étude et d’action pour le développement de l’éducation (INÉADE, Dakar) dans le cadre d’un projet d’intégration des technologies de l’information et de la communic
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

BÉLISLE, Claire. "L’émergence d’espaces médiatisés en formation ou les enjeux de l’intégration technologique en téléformation." In Les autoroutes de l'information. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18phbjq.24.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Durand, Marc. "Chapitre 12. Activité professionnelle et formation. Un programme de recherche empirique et technologique selon le postulat de l’enaction." In Politiques et interventions sociales. Presses de l’EHESP, 2013. http://dx.doi.org/10.3917/ehesp.affut.2013.01.0185.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

GOLDSMITH, Joshua, Barbara MOSER-MERCER, and Ian NEWTON. "Professionalizing Humanitarian Interpreting." In La traduction et l’interprétation en Afrique subsaharienne : les nouveaux défis d’un espace multilingue. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3543.

Full text
Abstract:
Ce chapitre présente le travail mené par InZone afin de former des médiateurs linguistiques fiables, facilitant la communication entre les organisations humanitaires internationales et les populations locales dans des dizaines de langues parlées dans les camps de réfugiés en Afrique. Nous retraçons tout d’abord l’histoire d’InZone en matière d’offre et d’amélioration des formations destinées aux interprètes œuvrant dans ces circonstances, et proposons une définition de l’interprétation humanitaire. Nous décrivons ensuite les défis linguistiques, éthiques, émotionnels et technologiques auxquels
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Formation technologique"

1

CHAMPAVIER, Yves, Lionel FORESTIER, Emilie GUERIN, et al. "BISCEm, plateforme technologique pour l’exploration du vivant." In Les journées de l'interdisciplinarité 2022. Université de Limoges, 2022. http://dx.doi.org/10.25965/lji.157.

Full text
Abstract:
BISCEm (https://www.unilim.fr/biscem/), acronyme de Biologie Intégrative Santé Chimie Environnement, est une plateforme technologique créée par l’Institut de recherche GEIST en 2017. La plateforme regroupe des équipements de pointe permettant la réalisation d’analyses moléculaires, cellulaires et tissulaires et d’expériences sur des animaux, dans le strict respect de la règlementation en vigueur et du bien-être animal. La réalisation des prestations, la formation à l’utilisation des équipements, les conseils dans la conception des expériences et dans l’interprétation des résutats, la veille te
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Razet, Annick. "Formations en « Instrumentation-Mesure-Qualité » pour des métiers à haute technologie." In 16th International Congress of Metrology. EDP Sciences, 2013. http://dx.doi.org/10.1051/metrology/201312009.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Formation technologique"

1

De Serres, Sophie, and Alain Marchand. Travail et IA : état de la question. IRSST, 2025. https://doi.org/10.70010/dxrk4549.

Full text
Abstract:
L’évolution technologique rapide de l’intelligence artificielle (IA) et son utilisation de plus en plus importante dans les organisations et entreprises entraînent des transformations appréciables des milieux de travail. Une revue récente et non exhaustive de la littérature scientifique et grise permet de faire état des connaissances actuelles des répercussions de l’IA sur la santé et la sécurité du travail (SST), en soulignant à la fois les effets positifs observés chez les travailleuses et travailleurs, et les effets négatifs, principalement psychosociaux. Des situations d’utilisation de l’I
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Gbedomon, Rodrigue Castro, Sidol Houngbo, and Fréjus Thoto. Profil de l’agriculture numérique et de l’adaptation aux changements climatiques Cas du Bénin. Centre Africain pour le Développement Equitable, 2024. http://dx.doi.org/10.61647/aa84576.

Full text
Abstract:
Le Bénin connaît une croissance démographique rapide et une demande alimentaire significative, qui requiert une transformation structurale de l'agriculture par le recours à des technologies agricoles. Les solutions numériques sont en évolution pour améliorer la productivité agricole et renforcer l'adaptation aux changements climatiques dans le secteur agricole. Les nouvelles orientations agricoles en Bénin ont renforcé le rôle du secteur privé dans le domaine. Le Bénin est confronté à des risques climatiques perturbant son agriculture, notamment des précipitations tardives, violentes, sécheres
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Corbett, Jaqueline, and Chris Emmanuel Tchatchouang Wanko. Les enjeux transversaux au déploiement et à l'utilisation de l'IA au sein du système professionnel québécois. Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique, 2022. http://dx.doi.org/10.61737/zfuw6688.

Full text
Abstract:
Il existe un vaste consensus sur l’impact considérable qu’aura l’intelligence artificielle (IA) sur la nature du travail et des emplois du futur. Cependant, il y a moins de certitude quant à la nature de ces impacts et à la manière dont ils se manifesteront dans différents secteurs et types d’emplois. Ce rapport se concentre sur les professions régies par un ordre professionnel au Québec et vise à apporter des éléments de réponse préliminaires à la question suivante: «Comment les ordres professionnels du Québec peuvent-ils se préparer et s’adapter à la nouvelle ère de l’IA?» Pour répondre à ce
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Tinta, Jule Kaïni, Mouhamed Zerbo, Fabrizio Santoro, Awa Diouf, and Kèrabouro Palé. Services électroniques et conformité fiscale : l'expérience des petites et moyennes entreprises au Burkina Faso. Institute of Development Studies, 2025. https://doi.org/10.19088/ictd.2025.031.

Full text
Abstract:
Les gouvernements africains numérisent de plus en plus leurs systèmes fiscaux, dans l'espoir d'augmenter leurs recettes. Cet article étudie l'adoption et l'impact des services électroniques sur les résultats fiscaux, en mettant l’accent sur les petites et moyennes entreprises (PME) au Burkina Faso. Nous nous concentrons sur trois indicateurs de l'adoption des services électroniques par les contribuables - à savoir l'inscription sur la plateforme eSINTAX, son utilisation pour la déclaration électronique (appelée déclaration eSINTAX), et le paiement numérique des impôts (appelé télépaiement des
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Formation technologique' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography