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Academic literature on the topic 'Formato multimédia'

Author: Grafiati
Published: 7 September 2021
Last updated: 29 July 2025

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Journal articles on the topic "Formato multimédia"

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Sousa, Vanda de, Rúben Neves, Branco Di Fátima, João Abreu, and Francisco Sena Santos. "BORDERS & RAILS (B&R): INDAGANDO DO PARA LÁ DA FRONTEIRA SEMIÓTICA." EntreLetras 12, no. 3 (2021): 362–74. http://dx.doi.org/10.20873/uft2179-3948.2021v12n3p362-374.

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Abstract:
Estabelecida há 724 anos, a raia fronteiriça da Península Ibérica é a mais extensa da Europa. Borders & Rails (B&R) – Narrando & Partilhando a Paisagem Raiana, assenta em dois eixos performativos da linguagem – a retórica e a poética - promovendo uma representação da raia, nas narrativas multimédia e gamming, fazendo uso do formato storytelling e numa abordagem transdisciplinar – antropológica (na relação cultural do homem com a paisagem), ontológica e a fenomenológica (no pressuposto heideggeriano de da-sein e derridiano da consciência da própria nudez), da experienciação prática
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Carvalho, Ana, and Célia Vieira. "A adaptação em videoclipes como desafio narrativo na imagem em movimento." O Mosaico 15, no. 1 (2022): 243–55. http://dx.doi.org/10.33871/21750769.2022.15.1.6857.

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Abstract:

 Pela sua natureza eminentemente polifónica e multimédia, o videoclipe tem sido um campo de ensaio para reconfigurações que o posicionam como um dos formatos mais desafiantes no estudo da imagem em movimento. Situando-nos, de um ponto de vista teórico, na linha das teorias da adaptação e da textualidade revistas por Bruhn (2013), Bryant (2013) e Elliot (2020), neste artigo pretendemos abordar a diluição de fronteiras entre videoclipe, curta-metragem, videoarte e instalação, a partir do estudo da obra de alguns realizadores contemporâneos de videoclipes, dentre os quais destacamos Khalil
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Flores, Tiago Fernandes, António Vilela, Bárbara Martins, et al. "Desenvolvimento de um vídeo formativo como instrumento para melhoria da literacia em saúde: um projeto de intervenção." Revista Portuguesa de Clínica Geral 40, no. 1 (2024): 31–39. http://dx.doi.org/10.32385/rpmgf.v40i1.13773.

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Abstract:
Introdução: A promoção da literacia em saúde é crucial para que os utentes possam tomar decisões adequadas em matéria de saúde, promovendo uma utilização mais eficiente dos recursos e contribuindo para a sua sustentabilidade. Objetivos: Promover a literacia em saúde entre os utentes de seis Unidades de Saúde Familiar (USF) no Norte de Portugal acerca da organização e estrutura dos cuidados de saúde primários (CSP) e a especialidade médica de medicina geral e familiar (MGF). Métodos: Estudo observacional, prospetivo, do tipo coorte. Foram aplicados questionários em formato Google® Docs a utente
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Duarte, Assunção Gonçalves. "Infografia digital." Media & Jornalismo 21, no. 39 (2021): 135–60. http://dx.doi.org/10.14195/2183-5462_39_7.

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Abstract:
Os ataques terroristas do dia 11 de setembro de 2001 nos EUA são apontados por jornalistas e infografistas como o evento propulsor para a emergência da infografia digital enquanto género jornalístico do início do século XXI. Este artigo reflete sobre as circunstâncias dessa emergência e procura identificar o seu impacto no género, no jornalismo e nas audiências, recém chegados ao mundo digital. É analisado um curto período da história recente do jornalismo digital (2001–2002), que se revelou transversal aos diferentes países do mundo ocidental, inclusive Portugal. Esta reflexão emana do projet
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Cordeiro, Paula. "A rádio como um meio social: tendências de consumo e modelos de negócio." Comunicação e Sociedade 20 (December 9, 2011): 115–28. http://dx.doi.org/10.17231/comsoc.20(2011).886.

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Abstract:
Este artigo explora as funções sociais da rádio relacionando-as com o paradigma da comunicação contemporânea e o modelo de negócio da rádio. O papel social da rádio, a credibilidade do meio e a sua eficácia publicitária são factores em relação cuja análise procura decifrar a interpenetração de géneros nos conteúdos editoriais e não editoriais da rádio, categorizando formatos emergentes da publicidade radiofónica e as ligações que estabelecem com uma abordagem do valor da marca das estações de rádio, num modelo de comunicação multimédia e interactivo, assente na web, nos meios e nas redes socia
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Filimon-Benea, Anamaria. ""LA VIDEO ET LE WEB "." Professional Communication and Translation Studies 11 (January 10, 2023): 32–40. http://dx.doi.org/10.59168/mxnn3522.

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Abstract:
Les matériaux vidéo sont une composante multimédia spectaculaire qui attire beaucoup d’utilisateurs. La technologie web 2.0 apporte un changement en ce qui concerne la relation entre l’homme et la séquence vidéo. Le changement est produit par la distributi on des séquences vidéo sur les réseaux de socialisation, ce qui représente une alternative importante dans la production vidéo tv. La séquence vidéo se retrouve sous différentes formes sur le web, à partir de la publicité en ligne et jusqu’à des formats d’ émissions pour l’Internet (Le Point Rouge, par exemple, réalisé par Jean Lepers pour l
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Díaz Cabrera, Imelda Chaxiraxi, and Carolina Jorge Trujillo. "El español de la isla de La Graciosa desde una perspectiva prosódica." Zeitschrift für romanische Philologie 137, no. 2 (2021): 451–76. http://dx.doi.org/10.1515/zrp-2021-0018.

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Abstract:
Abstract Manuel Alvar published the only linguistic work known on Spanish from the island of La Graciosa (Canary Islands) in 1965, focused on the town of Caleta del Sebo, to document, in the field of Linguistic geography, the ALEICan (Linguistic and ethnographic atlas of the Canary Islands [1975–1978]). Alvar’s studies used to cover the lexical, grammatical (morphology and syntax) and phonetic levels of the segmental type, but he did not consider prosodic aspects of speech which would later be incorporated into a new generation of atlases, which would go from paper format to multimedia. As the
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Carignan, Isabelle, Paul-André Gauthier, Annie Roy-Charland, et al. "Visionnement de vidéos explicatives vulgarisées en chirurgie cardiaque : l’expérience utilisateur de personnes âgées." Médiations et médiatisations, no. 13 (December 18, 2023): 65–78. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi13.377.

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Abstract:
Les informations médicales ne sont pas toujours faciles à comprendre pour les patients. Il existe des documents en ligne et des sites Internet, mais les informations ne sont pas nécessairement fiables, suffisamment vulgarisées ou utiles, et peuvent stresser davantage les patients et leur famille. Le but de cette recherche en cours est de mieux outiller les patients francophones vivant en milieu minoritaire pour augmenter leur degré de compréhension lié aux différentes étapes de la chirurgie cardiaque, diminuer leur degré d’anxiété par rapport à l’intervention chirurgicale et s’assurer qu’ils f
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Horakova, Anna. "« Gegen-Haltung » : La collection Henkel de livres d’artistes de la RDA, conservée au Getty Research Institute." Germanica 74 (2024): 121–36. http://dx.doi.org/10.4000/11w1i.

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Abstract:
Avant 1989, la scène artistique et littéraire non officielle qui s’était développée en République démocratique allemande au cours de sa dernière décennie d’existence faisait circuler ses œuvres multimédias principalement par le biais d’un réseau de périodiques et de livres d’artistes produits de façon artisanale. Après la chute du mur de Berlin, ces publications ont été conservées dans des fonds d’archives en Allemagne, au Royaume-Uni et aux États-Unis. Cet article a pour but d’analyser un fonds peu étudié jusqu’à présent, la collection Henkel, conservée au Getty Research Institute de Los Ange
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Moreira Silva, Nair. "A redação convergente e a produção de conteúdos para dispositivos móveis." Sur le journalisme, About journalism, Sobre jornalismo 3, no. 2 (2015): 70–83. http://dx.doi.org/10.25200/slj.v3.n2.2014.184.

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Abstract:

 As transformações no jornalismo, da última década, evidenciam, no interior da própria prática jornalística, mudanças inevitáveis na produção, nos meios humanos e nos formatos de distribuição de conteúdos. A crise económica que afeta o jornalismo, um pouco por todo o mundo, procura por soluções. Em Portugal, nunca como hoje se falou tanto em processos convergentes e, numa altura em que a imprensa reclama por um resgate económico, talvez a aliança às plataformas móveis seja a solução a ter em conta. A convergência de plataformas abriu as portas aos jornais na procura de novas audiências,
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Dissertations / Theses on the topic "Formato multimédia"

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Scheffs-Endres, Barbara. "Sonate nº 2 e sonatine de Milosz Magin: a ideia do compositor na interpretação do executante." Doctoral thesis, Universidade de Évora, 2013. http://hdl.handle.net/10174/11959.

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Abstract:
Abstract: This Doctoral Thesis is the first study about the interpretation of the Sonate Nº2 and the Sonatine for piano composed by Milosz Magin (1929-1999). The composer was also an excellent pianist and a great interpreter of the works of Frédéric Chopin. The dissertation combines the scores and the recordings of the Sonate Nº2 and the Sonatine made by Milosz Magin, shares them with the reader, interprets them and therefore, presents a personal conception about the interpretation of these works. The understanding of the composer's musical language, obtained through the analysis of the compos
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Sabry-Ismail, Loay. "Schéma d'éxécution pour les documents multimédia distribués." Université Joseph Fourier (Grenoble), 1999. http://www.theses.fr/1999GRE10021.

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Abstract:
Le travail presente dans cette these se situe dans le domaine de la presentation de documents multimedia. Un document multimedia est le resultat de la composition d'un ensemble d'objets media de differentes natures comme le texte, les images, le son et la video. Quatre types de relations entre les objets media servent a definir l'organisation d'un document : les relations hierarchiques, temporelles, spatiales et hypermedia. La presentation d'un document multimedia consiste en la restitution des objets media qu'il contient en respectant d'une part les contraintes internes representees par les r
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Cabral, Carlos Alberto Monteiro. "Publicidade Online nos jornais generalistas em Cabo Verde e Portugal: estudo comparativo." Master's thesis, Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/16469.

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Abstract:
Dissertação de Mestrado em Comunicação Social – Vertente Comunicação Estratégica<br>A presente dissertação visa um estudo comparativo relativamente à Publicidade Online nas homepages de websites de jornais generalistas portugueses e cabo-verdianos. Estudos têm revelado que a publicidade é uma das principais fontes de receitas da maioria dos websites de notícias. Os anunciantes estão a recorrer cada vez mais a essas plataformas para fazerem a inserção de seus anúncios, no sentido de captar o público. No entanto, as evidências empíricas apuradas nesta investigação – que incidiu os jornais
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Lemos, Vítor Carlos Azevedo. "Formatos narrativos audiovisuais para a web: a relevância da segmentação." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2009. http://hdl.handle.net/10773/1213.

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Abstract:
Mestrado em Comunicação Multimédia<br>Pretende-se, com a presente investigação e decorrente dissertação, perceber de que modo a produção de narrativas audiovisuais, dirigidas para o universo da Web, se deve processar e quais os formatos que melhor comunicam nesse contexto. Tendo como base o projecto Carne p’ra Canhão, série audiovisual pensada para uma difusão no contexto dos novos media, com especial incidência na Web e dispositivos móveis, é objectivo do estudo assimilar quais as principais mutações que o processo de produção audiovisual sofre de modo a que a mensagem seja transmitida em ple
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Ferreirinha, Marta de Sousa. "Criação de uma biblioteca 2.0 para o Formare LMS." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2009. http://hdl.handle.net/10773/1189.

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Abstract:
Mestrado em Comunicação multimédia<br>O presente estudo pretende apurar quais as expectativas dos clientes do Formare® LMS quanto à remodelação da actual biblioteca digital da plataforma. Esta remodelação pretende aproximar a presente biblioteca digital de uma biblioteca 2.0, que integre componentes baseadas nos ideais projectados pelo conceito Web 2.0. Pretende ainda compreender quais as ferramentas e funcionalidades mais adequadas para esta nova biblioteca digital, no caso da educação a distância em contexto empresarial. Esta investigação foi feita em contexto empresarial na PT Inovação, SA,
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Carvalho, Ana Mafalda Gini de. "Design de Comunicação Para Sistemas Educativos não Formais." Master's thesis, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2014. http://hdl.handle.net/10362/12246.

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Abstract:
Relatório de Actividade Profissional apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Comunicação – vertente de Novos Média e Práticas Web<br>O presente Relatório de Actividade Profissional, desenvolvido no âmbito do Mestrado de Ciências da Comunicação – vertente Novos Média e Práticas Web, foca-se no estudo do design de interface como ferramenta essencial para a produção de sistemas de ensino informais e é o complemento das funções que exerci no CITI- Centro de Investigação para Tecnologias Interactivas, localizado na FCSH, centro no qual rea
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Costa, Maria João Vaz. "Impacte das TIC e ferramentas web 2.0 nas aprendizagens não formais : estudo de caso." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2010. http://hdl.handle.net/10773/1434.

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Abstract:
Mestrado em Multimédia em Educação<br>O presente estudo de caso foi realizado na Escola de Ensino Básico dos 2º e 3º Ciclos e Secundário José Falcão de Miranda do Corvo, com envolvimento online de outras escolas, e teve como objecto de estudo um conjunto de actividades extra-curriculares previstas no Plano de Actividades desta escola. As actividades, implementadas em contexto de aprendizagem não formal, foram o Projecto eTwinning “Está aí alguém? – As TIC e a partilha colaborativa de conhecimento”, a participação na acção “Primavera da Europa 2009” e a actividade “Comemorações do 25 de Abril”.
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Santos, Arnaldo Manuel Pinto dos. "As tecnologias da comunicação no suporte a ambientes de eLearning e bLearning: o ambiente Formare em contexto de formação profissional." Doctoral thesis, Universidade de Aveiro, 2011. http://hdl.handle.net/10773/4018.

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Abstract:
Doutoramento em Ciências e Tecnologias da Comunicação<br>Como corolário do trabalho de investigação e desenvolvimento, iniciado em 1996, na área das tecnologias da comunicação e dos serviços multimédia em contexto de formação profissional, pretende-se, com este estudo, identificar os principais contributos das ciências e tecnologias da comunicação e da educação nos processos de especificação, concepção, desenvolvimento e utilização do sistema de gestão de aprendizagem Formare, em contexto de formação profissional. Tendo em conta a fundamentação teórica, a participação em projectos de investig
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Soares, Rui Manuel Vieira. "Aprendizagem colaborativa com o uso de wikis: um estudo de caso em diferentes ambientes formais (sala de aula, laboratório e outdoor) numa turma de biologia e geologia do ensino secundário." Doctoral thesis, Universidade de Aveiro, 2017. http://hdl.handle.net/10773/22613.

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Abstract:
Doutoramento em Multimédia em Educação<br>Este estudo teve como finalidade a análise da dinâmica colaborativa estabelecida e dos documentos elaborados coletivamente pelos alunos numa Wiki, articulados com as estratégias desenvolvidas em diferentes ambientes formais de ensino e aprendizagem: sala de aula, laboratório e outdoor. A análise foi contextualizada em dois referenciais teóricos: ciclo Wiki (Davies, 2004) e Teoria da Atividade Histórico-Cultural (Vygotsky, 1978; Engeström, 2001). Do ponto de vista metodológico foi adotado o estudo de caso para fazer uma análise profunda da dinâmica cola
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Natálio, Carlos. "Modelo de ebook multimédia para divulgação cultural investigação e desenvolvimento de um protótipo no formato EPUB." Master's thesis, 2014. http://hdl.handle.net/10400.2/5536.

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Abstract:
Esta investigação teve por objetivo investigar as possibilidades de criação de um modelo de ebook interativo, com o título “A Lagoa de Óbidos”, no formato EPUB3, e a compreensão das vantagens e desvantagens da sua utilização sustentada num painel com 21 participantes. O formato EPUB (electronic publication) define um conjunto de características específicas para a criação e a distribuição de publicações digitais. Estas especificações têm sido desenvolvidas e implementadas pelo International Digital Publishing Forum (IDPF) que, em 2011, aprovou a versão 3, designada como EPUB3. A inclusã
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Books on the topic "Formato multimédia"

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Zhang, Allison B. File formats on the Internet: A guide for PC users. Special Libraries Association, 1996.

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M, Kommers Piet A., Grabinger R. Scott 1950-, and Dunlap Joanna C, eds. Hypermedia learning environments: Instructional design and integration. L. Erlbaum Associates, 1996.

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Grabinger, R. Scott, Joanna Dunlap, and Piet Kommers. Hypermedia Learning Environments: Instructional Design and Integration. Lawrence Erlbaum, 1996.

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Book chapters on the topic "Formato multimédia"

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ITIER, Vincent, Pauline PUTEAUX, and William PUECH. "Crypto-compression d’images." In Sécurité multimédia 2. ISTE Group, 2021. http://dx.doi.org/10.51926/iste.9027.ch4.

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Abstract:
La transmission et le stockage d'images JPEG peuvent être sensibles aux fuites de confidentialité. Dans ce chapitre, nous dressons un état de l'art des méthodes de chiffrement d'images JPEG, appelées méthodes de crypto-compression. Nous décrivons également une approche de recompression d'images crypto-compressées permettant de préserver le format JPEG ainsi que le niveau de sécurité de la méthode de chiffrement.
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BAS, Patrick, Rémi COGRANNE, and Marc CHAUMONT. "Stéganographie : insertion d’informations dans des contenus multimédias." In Sécurité multimédia 1. ISTE Group, 2021. http://dx.doi.org/10.51926/iste.9026.ch5.

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Abstract:
Ce chapitre présente les notions de base en stéganographie. Nous présentons les principes fondamentaux de ce domaine pour ensuite détailler des méthodes de bases, utilisant l’image dans son format spatial ou JPEG. La deuxième partie de ce chapitre présente des principes plus avancés en stéganographie, ces notions permettant soit d’augmenter la sécurité du schéma de base, soit de prendre en compte d’autres contextes pratiques.
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