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Dissertations / Theses on the topic 'Francophone Cameroon'
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Tanyi-Tang, Anne. "Cultured action theatre in selected regions of Anglophone and Francophone Cameroon." Thesis, University of St Andrews, 1994. http://hdl.handle.net/10023/15377.
Full textAbstract:
This study is primarily concerned with notions of identity and conceptions of development in Cameroonian village, city and national theatre performances, as well as audience responses to them. What I call 'Cultural Action Theatre' is different in many respects from Theatre for Development: the latter is dominated by theatre activists, is short-lived and involves enormous cost and organisation; the former is produced by members of a community, is long-lived and less costly. The messages in performances are analysed and given meanings by the audience, whose responses are determined by contemporary political events. These events also affect the nature of theatre performances. Performances suggest that Cameroonians are dissatisfied with the economic and political relationship between Anglophone and Francophone Cameroon and between Cameroon and developed countries. The study reveals that Cultural Action Theatre is used by oppressed people (e.g. women) to convey messages to their superiors (men, chiefs and politicians), and that oppressed groups produce more theatre than privileged groups. Disadvantaged Anglophone theatre practitioners use a direct style to convey practical problems whereas Francophones use a subtle style to express predominantly philosophical issues. This theatre deals with issues of local, regional and national identity and also with political leadership and morality. The choice of a particular language in any given performance is also crucial in engendering different cultural and political identities. This study argues that to mobilise people for action, a play must appeal to their sense of identity and to portray the advantages that would arise from their action. Theatre practitioners at all levels in Cameroon are concerned with different causes of national underdevelopment and hence conceive of the notion and the practice of development from different angles. The main body of the thesis is divided into two parts. The introduction to the thesis briefly describes the geography of Cameroon, the historical influences on the domains of education, society, economy and politics, and on the Anglophone and Francophone zones of Cameroon, and it discusses terminologies and concepts and my methodology. Part one consists of two chapters. Chapter one describes village performances in selected regions in Anglophone and Francophone zones. Chapter two is concerned with city performances in the respective selected zones. Part two, chapter 3-6, concentrates on national performances. Chapter three describes political leaders and development in Anglophone and Francophone National performances. Chapter four focuses on women and their role in national performances. Chapter five examines cultural and political identities in national performances. Chapter six is concerned with morality, ethics and national sentiments in national performances. The conclusion summarises my findings.
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Abongdia, Jane-Francis Afungmeyu. "Language ideologies and attitudes of Francophone learners towards English in Yaoundo, Cameroon." Thesis, University of the Western Cape, 2009. http://etd.uwc.ac.za/index.php?module=etd&action=viewtitle&id=gen8Srv25Nme4_8654_1350543873.
Full textAbstract:
English is the most widely spoken language in the world and for this reason it would be of advantage for everyone to learn it. This thesis reports on the language ideologies and attitudes of Francophone learners towards English in the Central Province of Cameroon, a central African country. It offers a critical examination of the different attitudes and motivations of Francophone learners towards English as a third language at secondary schools in the city of Yaoundé
. It also presents the most important factors that appear to play a role in shaping their attitudes towards English, a language that many of the respondents appear to find hard to learn. Central to these factors are the prevailing language ideologies in Cameroon.
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Dougherty-Messi, Etienne. "Re-presenting a nation : francophone Cameroon in the novels and films of Beti, Bekolo, Beyala, Teno and Oyono." Thesis, University of Aberdeen, 2010. http://digitool.abdn.ac.uk:80/webclient/DeliveryManager?pid=128223.
Full textAbstract:
In this thesis I will trace the shifting representations of post-Independence Cameroon through a detailed analysis of the literary texts of two of its most celebrated writers (Mongo Beti and Calixthe Beyala), and the cinematic production of two of its most innovative filmmakers (Jean-Marie Téno and Pierre Békolo). Theoretically, this study will be informed by both European and African post-colonial criticism, as well as other recent works of feminism, philosophy, and political theory, and will thereby critically engage with both Western and Afrocentric approaches to Sub-Saharan Africa’s literary and cinematic self-representation. The Cameroonian writers and filmmakers that will be the focus of this project provide an opportunity for a kind of critical dialogue between Western and African post-colonial interpretations of Sub-Saharan African cultural texts. Starting with the theories of Franz Fanon and Albert Memmi on de-colonisation and the preservation of an authentic African identity, I will look at the question of Cameroon’s cultural and national identity, which is often portrayed as Francophone and yet authentically African, as a useful example of the complex nature of post-colonial Sub-Saharan Africa’s self-perception. Beti’s works (1953-2000) and their representation of a ‘lost’ Cameroonian nation that must be rediscovered fully display this complexity. The novels of Calixthe Beyala stand in stark contrast to the male-centred representation of Cameroon to be found in Beti’s work. Her celebration of marginal and dispossessed figures directly addresses the marginalising and exclusionary forces at work in most literary representations of Sub-Saharan Africa. In this section I will use the key post-colonial concepts of marginality, hybridity, and positionality that have been popularised by Homi K. Bhabha and Gayatri Spivak to assess the extent to which women writers like Beyala have become crucially important to Sub-Saharan Africa’s self conception. Cinema has likewise become increasingly important in Cameroon as a medium of cultural self-representation. Cameroonian filmmakers have begun to exploit cinema’s power as an effective tool for mass political activism and change. This has brought about such critically acclaimed films as Téno’s Retours au pays natal (2000), and Békolo’s Le Complot d’Aristote (1996). In my thesis I will show how these filmmakers respond to the socio-political challenges of Cameroon, and thereby construct a fertile space for dialogical exchange between all producers of cultural texts. The close analysis of their films will demonstrate the ways in which cinema is inherently bound up with other critical discourses on post colonialism in Africa, and the way in which it is intimately linked to literary concerns in the current period.
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Medouane, Ndafang Edith Bertine. "(Dis)continuités des identités et imaginaires en francophonie littéraire : étude comparée des nouvelles de Sévérin Cécile Abéga et de François Mauriac." Phd thesis, Université Paris-Est, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01064028.
Full textAbstract:
Produites dans une période de questionnement sur l'identité de l'homme et de l'écrivain, les nouvelles littéraires de François Mauriac et de Sévérin Cécile Abéga présentent un imaginaire tantôt symétrique, tantôt non, mais éclairant du rapport entre l'écrivain, son espace et son identité. Le sujet, "(Dis)continuités des identités et imaginaires en francophonie littéraire : étude comparée des nouvelles de Sévérin Cécile Abéga et de François Mauriac " pose le problème des modes de transfiguration des identités et de l'imaginaire dans la nouvelle littéraire francophone. L'hypothèse en est qu'en francophonie littéraire, la pluralité des lieux culturels se reflète dans la diversité d'un genre et implique une certaine cohérence. Cette étude interroge la représentation du cadre spatial et des personnages, les systèmes de valeurs de la société et du genre dans deux postures différentes. Les sujets de cette étude la destine à la critique des imaginaires, et cette approche est enrichie par d'autres lectures comparatistes. Ainsi, on constate que les périodes pendant lesquelles l'écrivain se trouve à la rencontre de tensions historiques,idéologiques et littéraires latentes sont celles où l'imagination créatrice de la nouvelle est réelle. On peut aussi établir que l'espace de la nouvelle est essentiellement celui des auteurs, mais qu'il s'agit d'un espace de désenchantement. Cet univers de déconstruction de l'être implique un univers idéal, un ailleurs qui est chez Mauriac en Dieu et chez Abéga est dans la justice sociale. Les personnages, empêtrés dans cet univers en épousent les valeurs,ce qui entraîne irrémédiablement leur chute. La seule planche de salut est l'humilité,l'ouverture vers le savoir nouveau (le modernisme par exemple) sans reniement de son ancrage identitaire. Abéga comme Mauriac sont donc pour une mixité décomplexée.
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Mbede, Ambassa Luc Bonaventure. "Hacia una enseñanza interaccionista del español en el Camerún francófono: propuesta de materiales complementarios de nivel a (según el MCER) para la enseñanza secundaria." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2016. http://hdl.handle.net/10803/454724.
Full textAbstract:
La finalitat d'aquesta investigació és proposar un recurs didàctic de l'espanyol com a llengua estrangera en la concepció interaccionista de l'aprenentatge. Va destinat a un context escolaritzat en el qual el programa estructural d'ensenyament d'una llengua estrangera està molt consolidat. Amb el model interaccionista de l'aprenentatge, la llengua serveix d'instrument per relacionar-se socialment amb certa capacitat discursiva en els intercanvis d'idees i algun component estratègic sobre el procés de construcció col·lectiva de l'aprenentatge. En l'interès per buscar els processos d'adquisició d'una llengua en el món interior dels alumnes, es va realitzar una anàlisi de les característiques individuals, experiències personals i actituds d'un grup d'alumnes. El resultat va revelar que les experiències d'aprenentatge i la dinàmica col·laborativa de classe arrabassen la titularitat a una visió acumulativa del coneixement. Atesa d'aquestes premisses, es resol que els resultats satisfactoris en l'ensenyament de l'espanyol s'obtenen quan els recursos volitius de l'alumne estan al capdavant de l'ensenyament per dirigir-la. Per tant, aquest estudi va dissenyar una sèrie d'activitats d'interacció lingüística comunicativa centrades en les motivacions dels alumnes per l'aprenentatge de la llengua meta; això implica també que són flexibles, adaptables a la gran varietat de situacions d'aprenentatge i revisables pel context on s'ubica el procés. De la mateixa manera, s'emfatitza l'aplicació efectiva d'estratègies d'aprenentatge, amb el propòsit d'augmentar l'eficàcia i rendiment de la forma en què l'alumne d'espanyol aprèn.La finalidad de esta investigación es proponer un recurso didáctico de E/LE en la concepción interaccionista del aprendizaje. Va destinado a un contexto escolarizado en el que el programa estructural de enseñanza de una lengua extranjera está muy consolidado. Con el modelo interaccionista del aprendizaje, la lengua sirve de instrumento para relacionarse socialmente con cierta capacidad discursiva en los intercambios de ideas y algún componente estratégico sobre el proceso de construcción colectiva del aprendizaje. En el interés por buscar los procesos de adquisición de una lengua en el mundo interior de los alumnos, se realizó un análisis de las características individuales, experiencias personales y actitudes de un grupo de alumnos. El resultado reveló que las experiencias de aprendizaje y la dinámica colaborativa de clase arrebatan la titularidad a una visión acumulativa del conocimiento. En vista de esas premisas, se resuelve que los resultados satisfactorios en la enseñanza de E/LE se obtienen cuando los recursos volitivos del alumno están al frente de la enseñanza para dirigirla. Por tanto, este estudio diseñó una serie de actividades de interacción lingüística comunicativa centradas en las motivaciones de los alumnos por el aprendizaje de la lengua meta; lo que comporta ser también flexibles, adaptables a la gran variedad de situaciones de aprendizaje y revisables por el contexto donde se ubica el proceso. De igual forma, se enfatiza la aplicación efectiva de estrategias de aprendizaje, con el propósito de aumentar la eficacia y rendimiento de la forma en que el alumno de E/LE aprende.
The purpose of this research is to propose a teaching resource for learning Spanish as a foreign language in the interactionist way. It is intended for a schooled context in which the structural program of teaching a foreign language is well established. With the interactionist model of learning, language serves as an instrument to interact socially with certain discursive capacity in exchanges of ideas and to collectively build learning and communicative strategies. In order to find the factors for effective language acquisition in the inner world of the students, this investigation carried out an analysis of the needs of students. The result revealed that, the learning experiences and collaborative strategies in language classes prevail over the accumulation of knowledge. In view of these premises, it is proved that success in teaching is obtained when the volitional resources of students are at the forefront of the process. Therefore, this study designed teaching materials focused on learning the target language in communicative interaction and, based on the motivations of each learner. This involves the flexible nature of the proposed materials and adaptability to the wide variety of learning situations. In the same way, the effective implementation of learning strategies is emphasized, in order to increase the efficiency and performances of a spanish language learner.
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Chabi, Angeline. "Violences historique, politique et esthétique chez Raharimanana et Patrice Nganang." Thesis, Lille 3, 2020. http://www.theses.fr/2020LIL3H011.
Full textAbstract:
Il est des événements qui, comme des traumas, s’incrustent dans la mémoire et la prennent en otage, entremêlant les approches individuelles et collectives. L’esclavage, la colonisation, les séries de guerres et de génocides qui ont marqué le continent africain en font partie. Du tréfonds de leurs ruines respectives, l’auteur malgache Raharimanana et l’écrivain camerounais Patrice Nganang décident de réinvestir les méandres de l’Histoire. La notion de frontière disparaît, car ils se trouvent unis par le lien du sang répandu, échappant ainsi, par leurs créations, à l’enfermement spatial et temporel. S'il convient de retracer l’itinéraire d’un passé qui défie le temps, c'est pour questionner le présent et l’avenir. Comment alors dénoncer la cruauté si ce n’est par le biais d’une dynamique de la violence ? Ils optent pour une écriture de l’horreur et de l’abjection – chacun à leur manière –, dans laquelle la férocité pour l’un côtoie un humour tragi-comique pour l’autre. Une esthétique du risque et de la subversion, une « écriture-miroir » qui, en scrutant l’Homme, lui révèle son fond immonde, souvent plus animal qu’humain. Les mots expriment les maux les plus évidents, la nécrose et la névrose s’emparent des personnages et servent à témoigner des exactions et des abus de pouvoir. La folie se veut esthétique et transgressive, dans une surenchère qui provoque le ressassement, l’imbrication des récits et la vindicte. Ils proposent des œuvres renvoyant à des faits historiques, sans pour autant être des livres d’histoire, et revendiquent le droit de brouiller les pistes entre fiction et réalité ; de revenir sur les blessures antérieures pour alerter sur les hécatombes actuelles et futures. Les notions d’engagement et d’implication, même si elles se rejoignent, sont émises clairement et de façon singulière. De même que les rapports qu’ils entretiennent avec la littérature et les autres sciences humaines, suscitant de nombreuses réflexions épistémologiques, quant à la délimitation des genres littéraires, notammentThere are events, such as traumas, that become embedded in memory and take it in hostage, intertwining individual and collective approaches. Slavery, colonization, the series of wars and genocides that have marked the African continent are part of them. From the depths of their respective ruins, the Malagasy author Raharimanana and the Cameroonian writer Patrice Nganang decide to reinvest the twists and turns of History. The notion of frontier disappears, as they find themselves united by the bond of bloodshed, thus escaping, through their creations, from spatial and temporal confinement. If it is appropriate to retrace the itinerary of a past that defies time, it is to question the present and the future. How then to denounce cruelty if not through a dynamic of violence? They opt for a writing of horror and abjection - each in their own way -, in which ferocity for one stands side by side with tragic-comic humour for the other. An aesthetics of risk and subversion, a “mirror-writing” which, by scrutinizing Man, brings forth his filthy underbelly, often more beastly than human. Words express the most obvious evils; necrosis and neurosis take hold of the characters and serve to bear witness to exaction and abuse of power. Madness is aesthetic and transgressive, in an escalation that provokes endless reiteration, the interweaving of narratives and vindictiveness. They propose works that refer to historical facts, without being history books, and claim the right to confuse fiction and reality; to return to past injuries to warn of current and future hecatombs. The concepts of commitment and involvement, even if they are similar, are clearly expressed and in a singular way. As well as their relationship with literature and other human sciences, they give rise to many epistemological reflections on the delimitation of literary genres, in particular
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Fandjip, Olivier. "Le temps dans le contentieux administratif : essai d’analyse comparative des droits français et des États d’Afrique francophone." Thesis, Clermont-Ferrand 1, 2016. http://www.theses.fr/2016CLF10504/document.
Full textAbstract:
L’étude comparée des droits français et des pays d’Afrique francophone, à l’instar du Cameroun et du Gabon, permet de mettre en évidence les diverses approches du temps saisi par le droit en contentieux administratif. Elle permet de comprendre les implications des approches du temps sur la conciliation entre les droits des justiciables et le principe de sécurité juridique à travers le temps dans le procès administratif. L’analyse montre qu’en France, le cadre temporel du procès administratif n’est pas exclusivement défini par le législateur ; il est aussi l’œuvre de la jurisprudence et même des justiciables, d’une part, et, d’autre part, ce temps est identifié selon une forme à la fois quantitative, qualitative et conjoncturelle. Cela traduit l’évolution de l’office du juge administratif français. Ainsi, de manière générale, dans le contentieux administratif français, l’approche du temps est une approche qu’il convient de qualifier de souple, de flexible ou malléable. Dans les législations d’Afrique francophone, en revanche, le cadre temporel du procès administratif est essentiellement réglementé. Il traduit un droit administratif dont les sources sont principalement textuelles. Il s’agit donc d’un temps prescrit à l’avance par les textes. Ce temps s’exprime à l’impératif, d’une part, et, d’autre part, on observe aussi une forme essentiellement quantitative du temps du point de vue de sa détermination même. Dans ces conditions, cette approche du temps est celle qu’on pourrait qualifier de rigide, d’un temps figé, contrairement à un temps choisi comme c’est le cas en droit français. L’approche dynamique ou flexible du temps, observée en droit français, est, malgré le risque de rallongement du temps des procédures qu’elle peut occasionner, plus profitable aux justiciables et plus équilibrée pour assurer la place du temps dans le procès. Elle traduit un droit administratif français qui, avec l’évolution de l’office du juge administratif, la confiance faite au juge, a évolué vers la protection des citoyens ; contrairement à la forme rigide du temps, observée dans les législations africaines francophones qui, faisant la part belle au principe de sécurité juridique, donc moins favorable aux justiciables, est l’expression d’un droit administratif essentiellement tourné vers l’efficacité de l’action administrative ou encore la préservation du principe de sécurité juridiqueIn the administrative lawsuit, time must reconcile the rights of justiciable and the principle of legal security. The comparative analysis of the French rights and the French-speaking country of Africa, following the example of Cameroon and of Gabon, gives the opportunity to observe the various facets of the time seized by the right in administrative dispute. In France, indeed, the temporal framework of the lawsuit is not exclusively defined by the legislator, it is also the work of jurisprudence and even of justiciable, on the one hand, and, on the other hand, this time is identified according to an approach at the same time quantitative, qualitative and of the economic situation. Thus, in theory, in the French administrative dispute, time appears in a flexible or malleable form. In the African rights, on the other hand, the temporal framework of the administrative lawsuit is more regulated, i.e. a time prescribes in advance by the texts, which is expressed with the requirement, on the one hand, and, on the other hand, one even observes a primarily quantitative approach from the point of view of his determination. Under these conditions, it appears, in theory, like a rigid time, a solidified time, contrary to a time chosen as it is the case in French right. This dynamic, or flexible approach, of time observed in French right is, in spite of the risk of extension of the time of the procedures which it can cause, advantageous with the justiciable ones. It is undoubtedly the reflection of a French administrative law which evolved to the protection of the citizens, contrary to the rigid form of time, observed in the African legislations which, making the good share with the principle of legal security to the detriment of the rights of justiciable, is the expression of an administrative law primarily turned towards the effectiveness of the administrative action
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WAKATA, BOLVINE FRANCOIS. "Politique d'information et pratiques journalistiques : les differences de traitement de l'information entre journalistes anglophones et francophones a cameroon tribune." Grenoble 3, 1996. http://www.theses.fr/1996GRE39011.
Full textAbstract:
"le cameroun actuel est le resultat de l'unification de deux communautes issues d'une double colonisation franco-britannique. Le bilinguisme officiel anglais-francais est destine a exprimer sa specificite. Les medias d'etat, et notamment le quotidien officiel cameroon tribune sont construits suivant cette logique dualiste et composes de redactions bilingues. Or, malgre un environnement institutionnel prechant l'univocite, la presse officielle produit un discours polyphonique, parfois contraire aux prescriptions gouvernementales. Ces ecarts sont generalement le fait des anglophones qui se servent des medias comme moyens d'affirmation et vehicules de revendications politiques face a un pouvoir majoritairement francophone. Ainsi, les journalistes camerounais paraissent avoir developpe des pratiques specifiques marquees de l'empreinte de l'environnement a l'interieur duquel se deroule leur activite, et tendant a reproduire les rapports de force qui traversent le champ socio-politique d'un pays ou anglophones et francophones construisent consciemment ou non, des strategies visant a maintenir ou a modifier l'equilibre des forces qui regissent leurs rapports"modern cameroon is the result of two communities emerging from a joint francobritish colonisation. From that the institution of an official bilingualism was designed to express this origin. The media of the state are construed following this dualist logic and is composed of bilingual wording. Now, despite an institutional environment preaching a "united voice", the official press produces a polyphonic discourse, often contrary to government stipulations. These differences are often due to the english-speaking journalists who use the media as a means of assertion and as a vehicle for political demands in the face of a french-speaking majority power. In this way cameroon journalists seem to have developed notable specific pratices of reflecting the "interior" environment which is reflected by their activity, and tending to reproduce strong relationships which cross the socio-political field of a country where englishspeakers and french-speaking build up, consciously or not, strategies directed at maintaining or modifiying the balance of forces which govern their relationships"
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Nana, Genevoix. "A study of the impact of the english and French educational legacies in an Anglophone, A Francophone and a bilingual school in Cameroon, focussing on the experience of 4-7-year-old children beginning school for the first time and on their perception of th." Thesis, Open University, 2010. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.528245.
Full text
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Ambassa, Marie-Thérèse. "Langage-société-imaginaire : le théâtre populaire francophone au Cameroun (1970-2003) : thèse." Nice, 2005. http://www.theses.fr/2005NICE2010.
Full textAbstract:
Le théâtre populaire francophone au Cameroun, nouvelle forme de littérature orale naît de la rencontre du français et des langues camerounaises. Il est le produit de l'imagination des auteurs dont les pionniers sont : D. Ndo (Otsama), D. Afana Ebogo (J. M. Kankan), D. Kemseu (Dave K. Moktoï) et Essindi Mindja. L'imagination de ces auteurs et l'imagination collective constituent le langage de ce théâtre à travers lequel se révèle la société camerounaise. Notre recherche se propose d'étudier les rapports qui peuvent exister entre le français et le Cameroun d'aujourd'hui. Elle met en valeur la spécificité d'un français du Cameroun actuellement. Notre travail comprend trois axes : la transcription des pièces, des analyses ou des interprétations et les résultats de la rencontre énoncée (la langue française ré - actualisée et la réception). L'apport de l'anthropologie, de la sociologie, de la mythocritique de G. Durand, des théories sur le théâtre de A. Ubersfeld, de J. J. Roubine et les études de A. Martinet entre autres contribuent à la clarté de l'analyse littéraireThe French-speaking popular theatre in Cameroon is a new form of oral literature born from the encounter of French and Cameroonian languages. It is the product of the imagination of pioneer authors such as D. Ndo (Otsama), D. Afana Ebogo (J. M. Kankan), D. Kemseu (Dave K. Moktoï) and Essindi Mindja. The imagination of authors associated with the collective imagination constitute the language of this theatre that reflects the Cameroonian society. This research reveals the specificity of the French language currently used in Cameroon. Our work is divided into three parts : the transcription of plays, their analysis or interpretation, and the results of the encounter (the re-actualized French language and reception). The contributions of anthropology, sociology, mythocriticism of G. Durand, theories of the theatre of A. Ubersfeld, J. J. Roubine and works of A. Martinet, among others contribute to the clarity of the analyses
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Nkounkou, Florent. "Législations et politiques portuaires en Afrique francophone : Cas de la Côte d'Ivoire, du Congo, du Cameroun et du Sénégal." Brest, 2003. http://www.theses.fr/2003BRES5001.
Full textAbstract:
L'étude des législations et politiques portuaires en Afrique francophone met en évidence deux grands mouvements de la vie juridique et politique :-Le premier montre la démarche de l'ensemble des états du continent qui, dès leur indépendance, se sont progressivement dotés d'un arsenal juridique et politique ;-Le second met en lumière l'application de ces législations et politiques portuaires en Afrique francophone. Dans la première partie de cette étude, nous avons tenté d'évoquer d'une part l'héritage juridique colonial, et d'autre part l'influence de l'intégration des conventions internationales et des relations communautaires dans le système portuaire africain. La seconde partie qui porte sur l'application des législations et polkitiques portuaires s'articule autour de deux idées majeures :-la première a consisté à définir et à préciser les différents domaines d'application de ces législations et politiques portuaires :-la seconde a identifié d'un côté , les difficultés d'applicatioin de ces textes et de l'autre, la problématique de la réform de ces législations. Au terme de cette étude, nous avons évoqué clairement les réalités africainesThe study of port politics and legislations in African French speaking countries makes notice two big movements of politic and legal life : The first shows the process of al the States of the continent, as far back as their independence, got progressively endowed of a legal and politic arsenal ; The second puts out the practice of the port politics and the legislation in the African french speaking countries. In the first part of this study, we tried to evoke on one art the legal colonial inheritance, and on the other part the influence of the international conventions integration and the communal relations in the african port system. The second part that falls on the practice of the port politics and legislations centres on two major ideas : The first consisted to define and specify the different fields of the port politics and legislation practice ; The second identified on one part, the difficulties to apply those texts an on the other, the problematic of those legislations reform. At the end of the study, we clearly evoked the Africans realities
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Edimo, Nana Ferdinand Laffitte. "Droit du travail et données socio-économiques en Afrique noire francophone : l'exemple du Cameroun." Bordeaux 1, 1994. http://www.theses.fr/1994BOR1D014.
Full textAbstract:
Largement inspire du droit herite du code du travail des territoires d'outre-mer du 15 decembre 1852 et reforme au gre d e l'orientation et de la volonte politiques, le droit du travail camerounais comme celui de nombreux pays d'afrique noire francophone, se trouve en cette fin de siecle au confluent de son passe, de son present et de son avenir. Il se caracterise en effet par son inadaptation aux donnees reelles de l'environnement social qu'il est cense regir, son inadaptation aux moeurs. Certes, le droit du travail tel qu'elabore s'inscrit dans une strategie globale de transformation de la societe. L'experience juridique de plus de quarante ans demontre toutefois, a travers l'ineffectivite particulierement grande du corpus normatif, qu'il convient que les politiques juridiques ne negligent pas l'aspiration des peuples au respect de leur identite. Se constate en effet une crise profonde du droit qui se traduit par un ecart systematique rencontre au ras de la vie quotidienne entre les faits et les normes, entre le legal et ce qui est legitime par les consciences. De telles constatations attestant de la relativite du droit, ne sont en realite que le fruit ineluctable et logique d'un sous-developpement initial, d'une absence de correspondance entre la norme et l'espace norme. Il convient toutefois, de souligner que les propositions tendant a la reforme du droit du travail, ne doivent point conduire vers la seule adaptation du droit aux moeurs. Si le droit doit s'adapter aux moeurs et respecter le "donne reel" de l'environnement qu'il est cense regir, il doit aussi permettre a une nation a un etat de survivre. Du droit, ne sont en realite que le fruit ineluctable et logique d'un sous-developpement initial, d'une absence de correspondance entre la norme et l'espace norme. Il convient toutefois, de souligner que les propositions tendant a la reforme du droit du travail, ne doivent point conduire vers la seule adaptation du droit aux moeurs. Si le droit doit s'adapter aux moeurs et respecter le "donne reel" de l'environnement qu'il est cense regir, il doit aussi permettre a une nation a un etat de survivreLargely inspired by the law inherit from the labour code of the overseas territories of 15th december 1952 and reformed by the liking of the orientation and political will, the cameroonian labour law as the one of many black french african countries, is find at this confluence century end of its past, present and future. It's caracterise in fact by its inadaptation to the real data of the social environment that it's supposed to rule. Yes, indeed, the labour law as elabo rated is registed in a global strategy of transformation of the society. The juridicial experience of more than fourty years shows sometimes and through the ineffectivity of the normative corpus particularly big, that it is convenient that the judicial politics does not neglect the aspirations of the nation with the respect of their identity. We can notice a deep crisis which can be explained by a systematic gap which is faced in the day to day life between facts ans norms i n between legal rule and what can be legitimate by the conscionsness. It is convenient sometimes to under-line that the propositions linking to the reform of the labour law does not ever have to lead to the only adaptation of law to the mor als. If law had to be adapted to morals and respect of the "real data" of the environment that it is supposed to rule, i t have also to permet to a nation or a state to survive. If it does not make it, then the risk is considerable for the c risis of the existant law to succeed to the collapse of the society. Linking to the reform of the labour law does not ever have to lead to the only adaptation of law to the morals. If law had to be adapted to morals and respect of the "real data" of the environment that it is supposed to rule, it have also to permet to a nation or a state to survive. It is does not make it, then the risk is considerable for the crisis of the existant law to succeed to the collapse of the society
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Aïvo, Frédéric Joël. "Le président de la République en Afrique noire francophone : essai sur la sociologie et les évolutions institutionnelles de la fonction au Bénin, au Cameroun, au Gabon et au Togo." Lyon 3, 2006. http://www.theses.fr/2006LYO33026.
Full textAbstract:
Depuis l’accession à l’indépendance des Etats africains d’expression française, le Président de la République a toujours été l’acteur pivot autour duquel et pour lequel fut construit nombre de systèmes politiques. La prépondérance du Chef de l’Etat, son omnipotence et son omniscience, renforcées par un ethnoclientélisme très marqué et un monolithisme tenace, ont très tôt pris, dans les nouveaux régimes africains, une allure paternaliste et patrimoniale. « Pères de la nation », ou encore « Président fondateur », « Timonier », « Grand Camarade de lutte » le Chef d’Etat africain est « le catalyseur » et le «créateur de la Nation ». Son unicité, son exclusivité et son vedettariat ont, pendant plusieurs décennies, conduit à une floraison de régimes autoritaires et dictatoriaux. La rationalisation de la fonction présidentielle qu’entreprennent les réformes libérales des années 1990 n’a pas réussi à discipliner la posture hégémonique du prince africain. Ce nouvel échec de rationalisation par le bas des pouvoirs du Président de la République en Afrique noire francophone fait suite à celui qui rechercha auparavant à rentabiliser l’action politique par un accroissement des pouvoirs du prince. Ce double échec repose la question du positionnement institutionnel des princes africains. Quel rôle doit-il désormais joué sur une scène politique reconfigurée et avec quels acteurs institutionnels doit-il le faire ? Sur quelle base et à partir de quel format – Présidentialiste, présidentiel, semi-présidentiel ou parlementaire – pourrait-on construire les démocraties africaines ?
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Bai, Christian Vreza. "L’édition littéraire dans deux pays d’Afrique francophone sub-saharienne: le Cameroun et le Sénégal." Mémoire, Université de Sherbrooke, 1994. http://hdl.handle.net/11143/11454.
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Nous avons signalé au séminaire de mémoire que les travaux effectués sur l'édition en Afrique francophone sub-saharienne, en général, étaient peu nombreux. Nous tenterons de faire le point de ces travaux de recherche que nous avons pu consulter et que nous jugeons nettement insuffisants pour alimenter un mémoire de maîtrise. Les articles de journaux ou de revues, les livres que nous avons parcourus ne présentent que sommairement les maisons d'édition. «Le livre français en Afrique francophone », synthèse établie par Vincent POUSSOU, se contente de mettre en évidence la part que représentent les pays africains (anciennes colonies françaises pour la plupart) un important marché pour les éditeurs français. Des tableaux soigneusement établis montrent l'évolution de la consommation de la production des éditeurs français par les pays africains francophones…
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Nji, Tima Richard Anthony. "Cameroon's Anglophone and Francophone second cycle physics courses : towards a common approach." Thesis, University of Reading, 1995. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.294854.
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Njoh, Kome Ferdinand. "Approche sociolinguistique des titres à la une des journaux camerounais francophones." Phd thesis, Université Rennes 2, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00458211.
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Le titre de presse au Cameroun est devenu à la fois l'une des formes privilégiée d'exposition langagière et l'un des modes de lecture les plus courants. Ce travail intitulé Approche sociolinguistique des titres à la une des journaux francophones du Cameroun voudrait, dans une approche dite de la complexité, à la fois examiner les spécificités de ce genre textuel particulier et comprendre pourquoi le titre de presse illustre une identité sociale et linguistique camerounaise. Ainsi, la structure textuelle du titre à la une d'un journal est variable, avec cependant une constance autour d'une structure linguistique tripartite : le titre, le sous-titre et le surtitre. Cette structure linguistique peut fonctionner en cohérence avec une structure iconique et une structure verbo-iconique. Les fonctions (épiphanique et incitative) du genre titre dans le multitexte qu'est le journal favorisent la simplicité de son lexique et de sa syntaxe. Il est un lieu d'interactions langagières et sociales particulières et le reflet des pratiques linguistiques de la société camerounaise. On peut donc y retrouver une hiérarchisation de la francophonie linguistique du Cameroun sur un continuum allant de l'irréel qu'est le français standard à l'indéfinition qu'est le français (vernaculaire) camerounais. Hiérarchisation à laquelle s'identifie le lecteur camerounais. Ce lecteur se retrouve aussi dans les représentations socio-discursives reflétant les discours et les attitudes dans la société camerounaise moderne. En somme, le titre de journal au Cameroun est devenu un espace de rencontre ethno-sociolinguistique
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Moucketou-Moucketou, Olivier. "L'information internationale dans la presse francophone d'Afrique : Gabon-Cameroun, 1990-1996 : essai de comprehension des messages des agences." Bordeaux 3, 1997. http://www.theses.fr/1997BOR30063.
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Entamee en 1993 et soutenue le 12 decembre 97 a bordeaux, cette these se propose d'analyser le traitement des informations internationales dans la presse francophone d'afrique. Deux pays ont ete cibles par l'auteur : le gabon et le cameroun. Pour concretiser ce travail l'auteur a regroupe un echantillon de six journaux representatifs de l'espace mediatique gabonais (l'union, la relance, la cle, gabon libre) et camerounais (cameroon tribune et le messager). L'etude des conditions de production de la presse dans la premiere partie montre que les professionnels gabonais et camerounais des medias travaillent dans un univers difficile (medias publics) et parfois miserable (medias prives). L'analyse du contenu des journaux faite dans la deuxieme partie revele une nette abondance de l'actualite nationale par rapport aux informations internationales. La pauvrete du contenu au plan internationale peut etre liee a trois facteurs : la ligne editoriale de certains journaux privilegiant d'abord la couverture de l'actualite nationale, l'analphabetisme de la majorite des populations qui reduit ainsi le nombre des lecteurs et l'etroitesse du champ des agences de presse internationales qui se discutent le marche africain. Dans la concurrence qu'elles se livrent au niveau international, les agences de presse mondiales ont chacune une zone d'influence quasi inviolable en afrique. L'afp regne en maitre dans la couverture de l'actualite des pays francophones, tandis que reuter s'illustre dans les etats anglophones. Une situation de monopole qui empeche souvent les agences nationales de signer de nouveaux accords d'abonnements avec d'autres agences de presse internationales. Avant de suggerer quelques pistes susceptibles d'ameliorer le produit de la presse ecrite gabonaise et camerounaise, l'auteur attire l'attention sur l'importance du role des intellectuels africains dans l'aboutissement d'un certain nombre d'objectifs. Il interpelle par ailleurs les intellectuels occidentaux qui, selon lui, se presentent comme les meilleurs interlocuteurs pour l'afrique de demainThe author of this thesis, who started his work in 1993 and attended his viva on december 12th 1997, intends to analyse the treatment of international news in the french-speaking press of africa. His research focuses on two countries, gabon and cameroon. In order to carry out such a task, the author made up a sample with six newspapers representative of the media in both countries : (l'union, la relance, la cle, gabon libre) for gabon ; (cameroon tribune and le messager) for cameroon. The first part deals with the conditions of production. This study proves that people, in the gabonese and the cameroonian press industry, work in a hard universe (as far as the public media are concerned), and even sometimes in miserable conditions (as far as the private media are concerned). The second part, whit analyses the content of newspapers, reveals a sharp abundance of national news compared to international. Such a lack of international content can be connected to three factors : first, some newspapers consider coverage of national events to be the most important thing; second, most people are illiterate, which reduces the number of readers ; third, the national press agencies haven't got room for manoeuvre because of the monopoly of both france-press agency and reuter. Each of those news agencies competes with each other at the international level and has a near impregnable sphere of influence in africa ; the fpa rules over news reporting of french-speaking countries, whereas reuter takes charge of english-speaking countries. This monopolistic situation often prevents national news agencies from signing new contracts of subscription with other international news agencies. Before making suggestions that might improve the results of both gabonese and cameroonian papers, the author stresses the importance of the role of african intellectuels in order to reach many objectives. Besides, he appeals to western intellectuals who seem to him to be the most reliable partners for tomorrow's africa
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Ngamassu, David. "Politique linguistique et didactique du français au Cameroun : approche systémique de l'enseignement apprentissage du français en milieux anglophone et francophone au Cameroun." Grenoble 3, 2000. http://www.theses.fr/2000GRE3A015.
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Missang, Bibang Covacks. "La justice administrative au Gabon et au Cameroun : contribution à l'étude de la réception des droits étrangers en Afrique noire francophone." Toulouse 1, 2011. http://www.theses.fr/2011TOU10005.
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L'import-export institutionnel, une formule bien connue des spécialistes du mimétisme juridique, est sans aucun doute l'expression la plus appropriée pour qualifier la réception du modèle français de justice administrative en Afrique noire. La germination et l'évolution de cette institution coïncideront avec le développement de l'administration coloniale. Elle sera maintenue au moment de l'accession à la souveraineté internationale, même si son organisation variera selon les Etats : d'un côté, ceux qui, suivant l'exemple du Sénégal, ont, par souci de simplification, rompu avec la conception française de la dualité juridictionnelle ; et de l'autre, ceux dont le chef de file pourrait être la République malgache et qui ont préféré une solution plus proche du système précédent. C'est dans cette dernière catégorie qu'il faut ranger le Gabon et le Cameroun, deux Etats voisins d'Afrique centrale. Cependant, le poids budgétaire de la nouvelle organisation et surtout l'absence de personnel spécialisé en contentieux administratif ont conduit dans la plupart des Etats à mettre en place une Cour suprême polyvalente. L'ouverture de la transition démocratique amorce également le démantèlement de ce monisme juridictionnel, en cela que la tendance est plutôt à la mise en place de juridictions administratives autonomes. Tous ces atermoiements témoignent de la difficulté des Etats africains à se doter d'un système adapté pour le règlement des litiges opposant l'administration à ses administrés. Dans un continent où l'on aspire plus que jamais à l'instauration et la consolidation de l'Etat de droit, ce n'est plus l'opportunité d'une telle institution qui serait matière à interrogations. En revanche, son organisation, son intégration dans un milieu sociologique parfois hostile continuent d'alimenter les débats aussi bien doctrinaux que politiques. Ceux qui incarnent l'institution ne sont pas en reste. Ainsi, la timidité du juge administratif et sa promptitude à importer la jurisprudence étrangère, particulièrement française, sont loin de favoriser l'émergence d'un droit public qui soit adapté aux EtatsThe germination and the evolution of the institution of administrative justice in Africa coincide with the development of the colonial administration. It will be maintained at the time of the accession to international sovereignty, even if its organization will depending on the States : on a side, those which, according to the example of Senegal, have, by preoccupation with the simplification, broken with the french solution of jurisdictional duality ; and other, those whose leader could be the Malagasy Republic, which prefered a solution closer to the preceding system. It is in the last category that is necessary to arrange Gabon anf Cameroon, two neighboring States of central Africa. However, the budgetary weight of the new organization and especially the absence of staff specialized in administrative dispute led in most States setting up a general-purpose Supreme court. The opening of the democratic transition also starts the beginning of the dismantling of this jurisdictional monism, more especially at the tendency is rather is the installation of autonomous administrative jurisdictions. All the excuses testify to the difficulty of the African States of obtaining a system adapted for the regulation of the litigations opposing administration and citizens. In a continent where one aspires more ever to setting-up and the consolidation of the Rule of law, it is not any more opportunity of such institution which would be matter with interrogations. On the other hand, its organization, its integration in a sometimes hostile sociological medium continue to feed doctrinal debates as well as political. Those which incarnate the institution are not in remainder. Thus, the timidity of the administrative judges and his promptitude to import foreign jurisprudence, particularly french, are far from supporting the emergence of a public law which is adapted to the States
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Mboa, Nkoudou Thomas Hervé. "Les makerspaces en Afrique francophone, entre développement local durable et technocolonialité : trois études de cas au Burkina Faso, au Cameroun et au Sénégal." Doctoral thesis, Université Laval, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/67577.
Full textAbstract:
Au cours de la dernière décennie, de nombreux pays occidentaux ont vu leurs espaces publics investis par la présence d’ateliers de fabrication collaboratifs ouverts et partagés, connus sous le nom générique de makerspaces. Souvent décrits comme des vecteurs de changement social et d'industrialisation, les makerspaces se sont rapidement exportés de l’Occident vers le reste du monde et en Afrique en particulier. Au vu de cette expansion, je me suis interrogé sur les finalités sociétales et la neutralité de ces ateliers collaboratifs dans le contexte africain. Aborder ces interrogations demande d’établir un cadre commun de lecture du contexte sociohistorique et économique de l’Afrique. C’est dans ce sens que je me suis inspiré de la pensée décoloniale, pour développer un cadre conceptuel constitué de la technocolonialité et du développement local durable. Le concept de développement local durable est une alternative au paradigme dominant actuel des approches de développement à savoir les objectifs de développement durable (ODD). Il est né des travaux sur la justice cognitive et est composé des dimensions suivantes : la quête de justice cognitive, l'économie informelle, les biens communs, l'inclusion et l'autonomisation, la pensée alternative africaine et l'innovation sociale. Quant au concept de technocolonialité, il émerge de la colonialité et de la matrice coloniale des pouvoirs dans les technologies numériques. Il est constitué des dimensions suivantes : le discours techno-utopique, les pratiques néo-capitalistes et la colonialité des savoirs liée au transfert de technologie. Ce cadre conceptuel m’a permis de reformuler mon interrogation en la question de recherche suivante : à quel type de développement les makerspaces contribuent-ils en Afrique francophone? De façon spécifique, il s’agit de savoir si les ateliers collaboratifs peuvent réellement contribuer au développement local durable en Afrique ou s’ils contribuent à renforcer la technocolonialité. Pour répondre à ces questions, j'ai mené trois études de cas en Afrique francophone : le Ouagalab au Burkina Faso, l'Ongola Fablab au Cameroun et le Defko Ak Niep Lab au Sénégal. Pour chaque cas, j'ai collecté des données en combinant trois méthodes : l'observation participante, les entretiens semi-dirigés avec les membres et les promoteurs des makerspaces, et l’analyse documentaire. Après avoir traité les données, j’ai procédé à une analyse qualitative à l'aide du logiciel Nvivo. Les différentes catégories de mon analyse ont ensuite été comparées et interprétées en utilisant le cadre conceptuel construit au préalable. Mon étude révèle que les makerspaces sont des communs de la connaissance qui permettent de lutter contre les injustices cognitives. À ce titre, ils assurent l'éclosion des connaissances, favorisent l'inclusion et l'autonomisation des membres et catalysent l'innovation sociale. En d'autres termes, la dynamique au sein des espaces de fabrication collaboratifs est très favorable au développement local durable. Par-dessus tout, les espaces de fabrication collaboratifs offrent un cadre d’épanouissement et d’expression du leadership des femmes, tout en leur donnant la possibilité de lutter contre les préjugés auxquels elles sont souvent confrontées dans la société et le milieu des STEM (Science-Technologie-Ingénierie et Mathématiques), cependant, les makerspaces sont exposés à des risques de technocolonialité qui pourraient sérieusement entraver la dynamique interne et par conséquent, leur contribution au développement local durable. Pour contrecarrer ces risques de technocolonialité, quelques propositions sont faites à la fin de cette thèse, à l’endroit des acteurs et actrices impliqué-e-s dans l'écosystème des makerspaces.Over the last decade, many Western countries have seen their public spheres populated by the collaborative, open and shared manufacturing spaces, broadly known as makerspaces. Often described as vehicles of social change and industrialization, the idea of makerspaces has been rapidly exported from the West to the rest of the world and in Africa specifically. Regarding this expansion, I wondered about the societal purposes and neutrality of these collaborative spaces in the African context. Prior to address these questions, it is important to establish a common framework understand the socio-historical and economic context of Africa. That is why, inspired by decolonial studies, I have drawn a conceptual framework consisting of technocoloniality and sustainable local development. In order to do so, I first deconstructed the current dominant paradigm of development approaches, namely the sustainable development goals (SDGs). Then, in the light of the work on cognitive justice, I reconstructed and presented the idea of sustainable local development as relevant for Africa, and as an alternative to SDGs. The dimensions of sustainable local development are : the quest for cognitive justice, the informal economy, common goods, inclusion and empowerment, African alternative thinking and social innovation. Then, on the basis of coloniality and the colonial matrix of power, I presented the idea of technocoloniality and its dimensions which are: techno-utopic discourse, neo-capitalist practices and the coloniality of knowledge linked to technology transfer. This conceptual framework allowed me to refine my questioning in the following research question: to what kind of development do makerspaces contribute in Francophone Africa? Specifically, the question is whether collaborative spaces can really contribute to sustainable local development in Africa or whether they contribute to strengthening technocoloniality. To answer these questions, I conducted three case studies in Francophone Africa: the Ouagalab in Burkina Faso, the Ongola Fablab in Cameroon and the Defko Ak Niep Lab in Senegal. For each case, I collected data using a combination of three methods: participant observation, semi-structuredi nterviews with makerspaces members and promoters, and content analysis. After processing data, I conducted a qualitative analysis using Nvivo software. The different categories of my analysis were then compared and interpreted using the previously constructed conceptual framework. My study revealed that makerspaces are commons that fight against cognitive injustice, ensure the flowering of knowledge, promote inclusion and empowerment of members, and catalyse social innovation. In other words, the dynamics within collaborative manufacturing spaces are highly conducive to sustainable local development. Above all, makerspaces display women's dynamism and leadership, since they allow them to fight injustices and biases they used to face in the society and places related to STEM (Science-Technology- Engineering and Mathematics). However, the management of makerspaces as an entity is highly exposed to technocoloniality. This severely hinders the internal dynamics and thus their contribution to sustainable local development. But if the different actors involved in the makerspace ecosystem take into account some factors, makerspaces would bring a lot of benefits to sustainable local development of Africa. That is why at the end of this thesis, we made some suggestions.
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Dzomo-Silinou, Victor. "Les dynamiques de l'administration publique en Afrique francophone subsaharienne, le cas du Cameroun : théories et applications." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/tape15/PQDD_0023/NQ36265.pdf.
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Ondo, Télésphore Chastenet Patrick. "La responsabilité introuvable du Chef d'Etat africain analyse comparée de la contestation du pouvoir présidentiel en Afrique noire francophone (les exemples camerounais, gabonais, tchadiens et togolais) /." Reims : [s. n.], 2005. http://scdurca.univ-reims.fr/exl-doc/GED00000265.pdf.
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Ekambi, Dibongue Guillaume. "La menace communiste dans le discours politique en Afrique noire francophone et ses incidences sur la diplomatie des états : Sénégal, Cote d'Ivoire, Cameroun, Gabon." Paris 2, 1987. http://www.theses.fr/1988PA020004.
Full textAbstract:
Depuis la revolution russe, l'avenement du marxisme au pouvoir a inaugure dans le monde occidental une tradition d'invocation de la menace communiste dans le discours politique. Discours anti-communiste par excellence, cette invocation s'est fondee sur la denonciation du marxisme-leninisme en tant que peril pour la culture, l'identite, la stabilite et la marche des peuples vers le progres. Audela du monde occidental, ce discours a prolifere dans le monde colonial africain, pose comme cible de la strategie planetaire du communisme, des annees 20 a 1960, faisant de l'invocation du danger communiste un invariant du discours colonial. Ainsi au moment des independances, les hommes d'etats moderes qui arrivent au pouvoir sont nourris de cette tradition et feront de la "menace communiste" un theme permanent de leur discours politique au moyen d'une demarche qui devoile une etroite filiation avec le discours colonial. Le present travail s'efforce donc de contribuer a l'analyse de ce phenomene en afrique noire francophone de 1960 au debut des annees 80 a travers l'exemple de quatre etats : le senegal, la cote d'ivoire, le cameroun et le gabon. Il se veut a la fois une reflexion de politique interieure et de politique etrangere, car il tente de faire ressortir a la fois le corps du discours produit a l'interieur de ces etats, avec sa nature, sa thematique, ses fonctions d'une part et d'autre part les incidences de la perception de la "menace" invoquee au niveau de la diplomatie des quatre etats tant sur le plan des regroupements politiques interafricains que sur celui des conduites etatiques en temps de crise. Au bout du compte, nous aboutissons a la conclusion selon laquelle il est proprement difficile de soutenir l'existence d'une "menace communiste" en afrique noire; enfin, l'impact de sa perception dans la diplomatie africaine au cours des deux premieres decennies d'independance a ete variable selon les periodes se montrant tantot preponderant tantot preponderante, tantot faible.
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Misse, Misse. "Les développements de la publicité en Afrique francophone dans les années quatre-vingts : le cas du Cameroun." Université Stendhal (Grenoble ; 1970-2015), 1993. http://www.theses.fr/1993GRE39014.
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L'objet de la these est l'analyse des relations entre le systeme mediatique recent et en cours de structuration, l'industrie publicitaire naissante, l'industrie et le commerce encore pour l'essentiel peu developpes au cameroun et probablement dans les pays africains ayant adopte l'utilisation officielle de la langue francaise dans leur vie publique. Cette preoccupation est un axe prioritaire de la recherche en communication sociale en afrique depuis le lancement du nouvel ordre mondial de l'information et de la communication a nairobi en 1976. La publicite est etudiee comme une pratique sociale dont la forme commerciale dite moderne est nee dans les pays industrialises. La presente contribution cherche a mettre en evidence les logiques sociales a l'oeuvre dans sa transposition dans les pays consideres, les pratiques et les representations sociales auxquelles donne lieu l'activite publicitaire. L'intriduction generale determine le cadre geographique de l'etude, delimite le cadre theorique (preblematique, hypotheses et methodologies). La premiere partie presente les dynamiques structurelles et logiques regulatrices de l'activite publicitaire les acteurs et leurs pratiques sociales. La deuxieme partie est consacree au marche publicitaire. La troisieme partie porte sur le representations sociales de la publicite chez les acteurs institutionnels et les consommateursThis thesis aims at analysing relations between a media system in the process of structuring, an emerging advertising business an infant industry and a trading infrastructure not yet very highly developped in cameroon, and very likely in many other french speaking african countries. Seen in that light the topic constitutes a mainline in social communication research in the area, since the launching of the new international world information order during the nineteenth general conference of the unesco, held in nairobi (kenya) in 1976. Advertising is studied as a social pratice whose so-called modern commercial form has emerged in industrial societies. The present contribution underscores the logic at work on the occasion of the transposition of advertising business in the above indicated countries but also social pratices and representations it gives way to. The general introduction focusses on the theoritical and geographical framework. The first party presents structuring dynamisms and regulating logic of advertising. The second part is devoted to the market. The third deals withs social representations
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Makoundou, Esaï. "Analyse des statistiques imparfaites : évolution démographique des pays francophones d'Afrique centrale : (Cameroun, Congo, Gabon, RCA, Tchad)." Bordeaux 4, 2008. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00389502.
Full textAbstract:
L'objet de ce travail est l'application de la démarche de l'analyse démographique sur des statistiques provenant de cinq pays francophones d'Afrique centrale (Cameroun, Congo, Gabon, RCA et Tchad) afin de mettre en lumière leurs faiblesses et de proposer des voies d'amélioration de la collecte. L'examen de l'évolution des phénomènes démographiques sur la période 1960-2000, au-delà des tendances observées, permet de constater les contraintes d'une conception de la collecte privilégiant l'approche transversale et empêchant une véritable confrontation avec l'approche longitudinale. De manière générale, les objectifs de la collecte, indépendamment des sources, contiennent les limites de l'utilisation des données en analyse démographique. La poursuite des objectifs de la démographie, en terme de connaissance et d'action, passe par la prise en compte des principes de l'analyse démographique, tout en remédiant à la marginalisation des mouvements migratoires, dans l'observationThis work aims to apply the demographic analysis approach on statistic data taken from five central African french speaking countries (Cameroon, Congo, Gabon, Republic of Central Africa and Tchad) in order to point out their weakness and propose ways to better data collection. The investigation on the evolution of demographic phenomena (fertility and mortality) between 1960 and 2000, beside the trends noticed, allow to notice the constraints of the data collection approach based on the transversal method preventing the comparison with the longitudinal method. In general, the objectives of data collection, without regard to sources, contain the limits of data use in the demographic analysis. The poursuit of the demography objectives, in term of knowledge and action, implies taking into account the principles of the demographic analysis, while remedying the migrations marginalization, in the observation
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Levrat, Régine. "La culture cotonnière en Afrique soudanienne de la zone Franc depuis les débuts de la colonisation : l'exemple du Cameroun." Bordeaux 3, 2007. https://www.dawsonera.com/abstract/9782296212718.
Full textAbstract:
Partant d'une étude générale du cotonnier (écologique et historique), cette thèse aborde l'histoire de la diffusion de la culture du coton par la France dans ses colonies africaines. Aux premières tentatives, variées et aux résultats inégaux (échecs en AOF et au Cameroun, succès contestable en AEF), succède après 1950 la mise en place des organismes qui assurèrent le succès de cette démarche : IRCT (Institut de Recherches du Coton et des Textiles Exotiques) et CFDT (Compagnie Française pour le Développement des Fibres Textiles). Cette culture et les sociétés qui l'ont promue, CFDT et filières nationales qui l'ont relayée, investies d'une mission élargie à l'ensemble du développement, ont joué un rôle prépondérant dans la mise en valeur de cette zone, en appliquant un schéma identique fondé sur les petits producteurs et l'intégration de la filière depuis la production du coton-graine jusqu'à la commercialisation de la fibre, qu'illustre bien le cas du Cameroun. A partir de l'exemple du coton, l'analyse s'élargit à la politique économique de la France vis-à-vis de ces pays africains, à l'époque coloniale et ensuite, montrant leur situation de dépendance par rapport à leur ancienne métropole et aux instances internationales (BM et OMC), posant ainsi le problème des inégalités Nord-Sud dans le système actuel de mondialisation que dominent les Etats-Unis par le jeu de la baisse des cours et des subventionsStarting from a general study on cotton (ecological and historical), this thesis deals with the history of the spreading of the cultivation of the cotton by France in its African colonies. After the first attempts, diversified and with unequal results (failure in "AOF" and Cameroun, questionable success in AEF), in 1950 was put in place organizations which ensured the success of this approach: IRCT (Institut de Recherches du Coton et des Textiles Exotiques) and CFDT (Compagnie Française pour le Développement des Fibres Textiles). This cultivation and the companies who promoted it, CFDT and national subsidiaries which relayed it, invested of a mission widened to the whole development, played a preponderant role in the raising up of this area, by applying an identical plan based on the small producers and the integration of the chain from the production of the "cotton-graine" to the commercialization of the fiber, as it is well illustrated with the case of the Cameroun. From the example of the cotton, the analysis widens to the economical politic of France vis-à-vis these African countries, during the colonial age and after, pointing out their situation of dependence in regards of their former mother country and international bodies (BM and OMC), setting the problem of a disparity North/South in the present system of globalization dominated by the US through the action of falling quotations and subventions
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Mbatchou, Lazare. "Le transfert de technologie dans le cadre de la gestion d'une entreprise de transports collectifs urbains en Afrique noire francophone : l'analyse de la SOTUC à Yaoundé." Aix-Marseille 2, 1989. http://www.theses.fr/1989AIX24006.
Full textAbstract:
Les echecs des realisations industrielles dans les pays sous developpes sont la consequence de l'absence du transfert de savoir-faire, notamment le savoir-faire de services. Dans le domaine des transports collectifs urbains, l'analyse de la production, de la gestion des ressources humaines et de la maintenance permet d'illustrer ce constat. Cette situation est tributaire du jeu des acteurs en presence. L'etat percoit mal la necessite d'une organisation institutionnelle responsable des transport collectifs urbains. Faute de ce cadre, la multinationale, principal responsable du transfert, et les responsables de l'entreprise ne peuvent plus oeuvrer dans le souci de la recherche de l'interet economique general. Aucun interessement ne les incite a le faire. Les contraintes sont parfois insurmontables telle la main-mise de l'etat sur la gestion de l'entreprise. Le souci de gerer l'existant et dans un contexte de ressources tres limitees passe par la recherche de solutions pratiques susceptibles de donner aux gestionnaires une marge de liberte suffisante afin qu'ils travaillent plus dans l'optique du long terme que d'etre preoccupes par des interets immediatsThe failure of industrial investments in developing countries appear as a consequence of the lake of know how transfert, particulary the know how of services. In urban mass transportation, the production, managment and maintaining of equipments prove this observation. But in the present situation, the interaction betwen protagonists is very capital. Public authorities don't perceive that the creation of urban mass transportation institutions is urgent. In these conditions, not the multinational, the main responsible of transfert, nor the managers can work for the general economic interest. There is not a financial interest of them. They can not surmount all the constraints, specially the public authorities one. The way to manage what exist in a context of ressources restriction is to find applicable solutions which could leave to the managers the margin of li berty to work with the preoccupations of the future, and not to be concerned about present interest
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Makoundou, Esaï. "Analyse des statistiques imparfaites. Evolution démographique des pays francophones d'Afrique centrale (Cameroun, Congo, Gabon, République centrafricaine, Tchad)." Phd thesis, Université Montesquieu - Bordeaux IV, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00389502.
Full textAbstract:
L'objet de ce travail est l'application de la démarche de l'analyse démographique sur des statistiques provenant de cinq pays francophones d'Afrique centrale (Cameroun, Congo, Gabon, RCA et Tchad) afin de mettre en lumière leurs faiblesses et de proposer des voies d'amélioration de la collecte. L'examen de l'évolution des phénomènes démographiques sur la période 1960-2000, au-delà des tendances observées, permet de constater les contraintes d'une conception de la collecte privilégiant l'approche transversale et empêchant une véritable confrontation avec l'approche longitudinale. De manière générale, les objectifs de la collecte, indépendamment des sources, contiennent les limites de l'utilisation des données en analyse démographique. La poursuite des objectifs de la démographie, en termes de connaissance et d'action, passe par la prise en compte des principes de l'analyse démographique, tout en remédiant à la marginalisation des mouvements migratoires, dans l'observation.
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SIAPA, IVOULOUNGOU JEAN-CLAUDE. "Le controle de la legalite administrative dans cinq etats francophones d'afrique noire ( cameroun, congo, cote-d'ivoire, gabon, senegal )." Caen, 1990. http://www.theses.fr/1990CAEN0020.
Full textAbstract:
Les administrations africaines sont, depuis la colonisation, les principaux agents economiques des jeunes etats engages dans le developpement. Elles disposent, a cet egard, d'immenses pouvoirs face aux administres demunis. Ce desequilibre s'ajoute a l'inegalite de la situation- inherente a toute administration - qui existe entre l'etat et ses "citoyens". Le droit administratif, concu progressivement par le juge administratif, est passe d'un droit de souverainete, a un droit protecteur des li- bertes publiques face a l'administration. Il a ainsi reussi a trouver le juste milieu entre la necessaire protection des citoyens contre l'arbitraire administratif et la non moins necessaire liberte d'action de l'administration. C'est cet heritage liberal qu'ont recu, a leur independance, les etats francophones d'afrique noire pour regu- les les conflits entre leurs administrations et les administres. Une trentaine d'annees apres les independances, force est de constater que cet equilibre n'a pas longtemps resiste a l'avenement sur la scene politique africaine, des regimes poli- tiques, pour le moins autoritaires. Cette irruption a pour consequence immediate, le recul du droit public, des lors concu comme un luxe pour des etats pauvres. Le droit administratif redevient ainsi un droit de souverainete. Pour autant, la situation economique et sociale de ces etats - qui a legitime ces "exonerations" au droit - ne s'est pas amelioree. Plus que jamais, les administrations africaines doivent etre controlees ; l'adhesion doit etre preferee a la contrainte. L'efficacite n'est pas incompatible avec l'etat de droit, de meme, le sous-developpement n'est pas exclusif de la democratieSince the colonization, the african administrations have been the main participants in the economic activity of the young nations involved in development. In this respect, they have at their disposal immense powers facing the powerless citizens. This inbalance adds to the difference in the position - inherent in any administration - which occurs between the state and the citizens. Administrative law, conceived pro- progressively by the administrative magistrate, has turned from sovereignty law into law which protects public liberties facing the administration. Thus, it managed to find the golden mean between the necessary protection of the citizens against the administrative arbitrary and none the less necessary administration's freedom of action; this liberal legacy was left to the french-speaking african nations at the time of their independence, in order to settle the conflicts between their adminis- trations and the citizens. About thrity years after the independencies, we inevita- bly have to note that this balance did not hold out for long against the advent on the african political scene of authoritarianpolitical regimes, to say the least. The immediate consequence fo this invasion is the decline in public law, since then viewed as a luxury for countries lacking resources, thus, administrative law becomes sovereignty law anew, nevertheless the economic and social situation in these na- tions - which legitimated these "exceptions" to law - did not improve. More than ever
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Nyamsi, Jean Crépin. "Le rôle des médias dans la francophonie : une étude de la promotion du français et de sa réception dans le contexte du bilinguisme camerounais." Thesis, Lyon 2, 2009. http://www.theses.fr/2009LYO20098.
Full textAbstract:
Dans les canaux de communication au Cameroun se pose une problématique sur la prééminence des débats sur les langues officielles et le recul des langues nationales. La conséquence de cette situation est l’altération des forces endogènes. Avec ses plus de 260 unités de langue, le Cameroun présente l’image d’une tour de Babel. A ce chiffre, il faut ajouter le français et l’anglais, langues des deux anciennes puissances mandataires.Pour comprendre cette situation, la première partie analysera les composantes d’un projet qui passe par la mise en place d’une « communauté organique » dont l’originalité tient au fait qu’elle se trouve fondée initialement sur l’usage préalable de la langue française.Dans la deuxième partie, on déterminera la nature des liens qui paraissent entre la problématique sur la cohabitation des langues nationales (dialectes) et le français au Cameroun.La troisième partie s’assigne quant à elle pour tâche d’analyser la réception du français au Cameroun en développant les différentes fonctions qu’occupe cette langueIn the ways of communication in Cameroon comes up a problematic about the pre-eminence of debates about official languages and the decline of national languages. The consequence of this situation is the deterioration of endogenous forces. With more than 260 units of language, Cameroon shows the image of a Tower of Babel. To this number must be add French and English, languages of the two former representative powers. So as to understand this situation, the first part will analyze the components of a plan which goes through the setting up of an “organic community” of which the original aspect belongs to the fact that it is initially based on the preliminary use the French language. In the second part, we will determine the nature of the links which appear between the problematic of the cohabitation of national languages (dialects) and the French in Cameroon. The third part has in charge the analysis of the understanding of French in Cameroon within developing the different functions this language takes up
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Tchoupou, Franck Nick. "En quoi le Cameroun est-il le reflet de l’Afrique toute entière?" Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2017. http://amslaurea.unibo.it/13740/.
Full textAbstract:
In questa tesi mi sono proposto di fare una presentazione del Camerun, paese dell'Africa centrale, considerato come l'Africa in miniatura. In effetti, è un paese molto ricco dal punto di vista culturale, linguistico e umanistico ; e ho voluto mostrare che la sua appellazione di piccola Africa è appropriata. In più, in un mondo che sta cambiando, dove le distanze si accorciano e le persone si incontrano sempre di più, ho voluto, tramite questa prova finale del mio percorso di tre anni, aprire le porte di un altro mondo per chi come me è interessato a scoprire altre culture e altri modi di pensare. Inoltre, nel contesto molto attuale di plurilinguismo e di melting-pot culturale, ho pensato che sarebbe un apporto significativo trattare, in questo elaborato, di argomenti rivolti a far capire quali siano i punti di forza e le debolezze di un mondo in cui diverse culture devono coabitare. Nella fattispecie, ho voluto proporre delle soluzioni per lo specifico caso camerunese, vista l'attuale situazione di questo paese in preda a delle tensioni interne. A tale scopo, ho giudicato opportuno fare una breve presentazione del Camerun, ripercorrendo prima di tutto la sua storia, poi fare uno studio comparativo tra il suo popolo e il resto dell'Africa, analizzare il suo modo di vivere nel tempo e nello spazio, e proporre, infine, delle soluzioni alla risoluzione dei conflitti interetnici e dei problemi interculturali che ci sono molto diffusi.
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Nononsi, Aristide. "Tendances et caractéristiques du droit du travail maritime en Afrique noire francophone : l'exemple du Cameroun, de la Côte d'Ivoire et du Sénégal." Bordeaux 4, 2003. http://www.theses.fr/2003BOR40009.
Full textAbstract:
Introduit par la puissance coloniale, le droit du travail maritime en Afrique noire francophone est tributaire du droit du travail maritime français. Les périls de la mer ou "fortune de mer" fondent la spécificité du statut professionnel du marin, des conditions de travail à bord du navire, du droit du travail maritime. Le contrat d'engagement, limité à l'origine à sa période d'embarquement, est devenu un véritable contrat de travail spécial. Le droit du travail maritime comme du reste le droit du travail terrestre est au coeur du débat sur son effectivité. Contrairement au droit du travail terrestre, le droit du travail maritime est partiellement effectif. L'échec des stratégies de développement économiques et la crise du secteur maritime ont été suivis par l'adoption de plusieurs programmes d'ajustement structurels sous la pression des institutions financières internationales. Ces programmes de restructuration ont invariablement préconisé une plus grande fléxibilité dans la gestion des droits des travailleurs, une libéralisation des normes du travail, un désengagement de l'État de la vie économique et une révision des codes du travail. . .
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Sadja, kam Judith. "Enseigner les concepts logiques en début d'université dans l'espace mathématique francophone : aspects didactiques épistémologiques et langagiers. Une étude de cas au Cameroun." Thesis, Lyon 1, 2013. http://www.theses.fr/2013LYO10224/document.
Full textAbstract:
L’objet de notre étude porte sur la logique et le langage à la transition entre le lycée et l’université dans le contexte camerounais. Au Cameroun, dans l’enseignement secondaire, les concepts de logique sont très peu explicités en classe de mathématiques, du fait que leur enseignement n’est pas prescrit par les nouveaux programmes1 officiels. Ce n’est pas le cas de l’enseignement supérieur où un cours de logique formelle sous forme de rappel, est souvent donné en début d’année. Ce cours n’est pas prescrit par les programmes, mais certains enseignants en voient la nécessité. Les résultats de plusieurs travaux ont montré que certaines des difficultés que les étudiants rencontrent dans la pratique des mathématiques proviennent d’une mauvaise maîtrise des concepts de logique. Nous faisons l’hypothèse qu’ils sont insuffisamment pris en charge pa rles enseignants dans la classe de mathématiques, qui pensent qu’ils sont disponibles chez les étudiants, du fait de leur utilisation dans la vie courante d’une part, et progressivement dans l’activité mathématique. La thèse que nous soutenons est que, pour rendre opératoire les concepts de logique chez lesétudiants nouvellement arrivés à l’université, un minimum d’explicitation de ces concepts en relation avec leur usage dans l’activité mathématique est nécessaire pour les apprentissages en mathématiques à tout le moins dans l’enseignement supérieur. Pour défendre notre thèse, nous avons divisé notre travail en deux parties. Dans la première partie, nous présentons des éléments théoriques et analytiques nécessaires à notre travail, et une revue des travaux antérieurs en relation avec notre problématique. La deuxième partie porte sur les résultats d’une expérimentation que nous avons menée avec des élèves de terminale C d’un lycée de Yaoundé 2, et des étudiants de première année de licence de mathématiques de l’Ecole Normale Supérieure de Yaoundé. Elle s’est déroulée en deux temps : nous avons fait passer un questionnaire portant sur la logique et le langage aux élèves et aux étudiants, et à la suite de ce questionnaire, nous avons organisé un module de suivi avec huit étudiants ayant passé ce questionnaire. Le questionnaire nous a permis de repérer certaines conceptions des élèves et des étudiants concernant les concepts de logique,et le module de suivi a permis de provoquer des débats qui permettaient dans certains cas d’affiner nos analyses et nous donnaient des éléments permettant d’identifier des occasions pour expliciter certaines notionsOur study focuses on logic and language at the transition between high school and university in the Cameroonian context. In Cameroon secondary education, the concepts of logic are paid little attention in mathematics classes, due to the fact that their teaching is not prescribed in the new official syllabuses3. This is not the case of higher education, where a course on formal logic is oftengiven at the beginning of the year to first year university students, with a refreshing purpose. That course is not required in the syllabus, but some teachers see the need. Several scientific studies have shown that some of the difficulties encountered by studentswhile practicing mathematics come from their poor familiarity with concepts of logic. We assume that these students are insufficiently attended to by their teachers who think that the concepts are at their reach, since they are used in everyday life on the one hand, and they are gradually used in mathematical activities, on the other hand. In this thesis, we stand for the point that, for the concepts of logic to become real operational tools to a student who begins university studies, some teaching of these concepts which should address the connections with mathematical activities is necessary, at least as a starting point in higher education studies. To defend our thesis, we have divided our work into two parts which are as follows : In the first part, we present theoretical material necessary to our work as well as other technical tools that will be needed. We also provide a review of previous studies related to our issue. The second part is on an experiment we carried out with students from the Upper Sixth class - science option - of a high school in Yaoundé (Cameroon), and with first year university students of mathematics of the Yaoundé Higher Teachers’ Training College. This experiment had two stages : Firstly, the high school students and the university students filled out a questionnaire on logic and language. Following this, we organized a follow-up module involving 8 students purposely selected from their answers to the questionnaire. This questionnaire enabled us to detect meaningful points on how high school and university students grasp the concepts of logic, and the module helped to start debates which enabled in some cases to refine our analysis, and also provided us with strategic approaches forexplaining certain concepts of logic
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Alleaume, Marc. "Concurrences et complémentarités entre les secteurs moderne et informel : les transports collectifs urbains dans les grandes métropoles d'Afrique noire francophone (avec des références particulières à Brazzaville et Yaoundé)." Bordeaux 1, 1989. http://www.theses.fr/1989BOR1D017.
Full textAbstract:
Au-delà de leur diversité, les réseaux de transport collectif des grandes métropoles d'Afrique noire francophone reposent tous (ou ont jusque récemment tous reposé) sur la présence d'une entreprise publique ou para-publique d'autobus fonctionnant selon les méthodes françaises. Ces types d'organisation obtiennent aujourd'hui des résultats peu convaincants. À côté de cette offre (para-)publique, on relève partout une importante - bien que mal connue - flotte de transports privés, gérés quasi-exclusivement par des exploitants artisanaux. Ces formes non-organisées présentent des qualités d'adaptation à leur environnement ainsi que des potentialités élevées à plusieurs titres. Hélas, certaines contraintes tantôt internes, tantot externes débouchent sur une sous-utilisation de ces capacités. Devant une telle évolution, il nous semble que les difficultés actuellement croissantes de déplacement dans ces villes ne peuvent être résolues que par une réflexion sur les systèmes de transport pris dans leur ensemble. Après avoir justifié les conditions sous lesquelles on pourrait envisager d'accorder une place plus importante dans la desserte urbaine à des formes artisanales, l'objectif de la recherche consiste à essayer de formuler quelques propositions pour la promotion de systemes de transport plus efficients, c'est a dire mieux adaptes a la demande et a l'environnement economique, financier et social. Les tendances recentes a la rehabilitation des entreprises publiques, la notion de service public, le role plus large des pouvoirs publics, la mutation des structures artisanales sont notamment abordesFacing the evolution of urban public transport systems, it seems to us that the growing difficulties of travel in big cities of french-speaking black africa can be resolved only by a reflection on transport systems taken as a whole. After justifying conditions under which it could be viewed to give a larger part to informal forms in urban servicing, the challenge is to formulate some propositions for the promotion of more efficient systems, that is to say systems better linked to demand and to the economic, financial and social contexts. This last chapter deals with considerations about the performing of the system and of each form. Recent trends of rehabilitation of public enterprises and the questionning about the notion of public service in this specific environment, the role of public authorities in financement, tarification and reglementation, the hopes we can express for small-scale enterprises and professional associations and their potential role in the mutation and the training of the artisanal sector, the evolution of the activity as regards as the development phenomenon are also discussed
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Toua, Léonie. "Enjeux du conte de source orale dans le processus d’éducation langagière en contexte scolaire.Intervention didactique dans quatre collèges francophones au Cameroun." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2016. http://www.theses.fr/2016GREAL012.
Full textAbstract:
Souvent considéré comme une pure littérature ludique et enfantine, le conte ne relève pas seulement d'une pratique culturelle ancrée dans les arts et modes de vie, mais d'une modalité pédagogique émanant de la dialectique de l'oralité. Bien plus, il semble occuper une place primordiale dans le contexte socio-culturel africain/camerounais et ce, malgré le développement et l'expansion de la « société de l'écriture ». Mais au vu des difficultés auxquelles seraient confrontés certains acteurs de l’éducation (enseignants, conteurs, élèves) à transmettre cet art de la parole, ne serait-il pas temps de découvrir la manière et la pédagogie avec lesquelles le conte peut permettre aux élèves de déployer des compétences orales? Comment initier les apprenants à une pratique artistique du conte qui différencie l'action de lire à celle de conter oralement? Partant de différents niveaux de médiation, les pistes de ce travail explorent l'approche pédagogique de l'oralité et proposent des activités langagières dans trois collèges au Cameroun. Nos résultats (dé)montrent qu’à défaut de perpétuer et de renforcer la culture de l'oralité, le conte oral développe et contribue à la valorisation des compétences narratives chez les apprenants. La visée de la présente étude est, d’une part d’intégrer le conte comme un moyen propice au langage et un vecteur d'identité interculturelle, et d’autre part de renouveler les approches et perspectives, tant dans l'enseignement de l’oral que dans l’ingénierie pédagogiqueOften considered as a linguistic and narrative process reserved to children, tale's approach can not be overlooked in Cameroonian socio-cutural and anthropological context. Even though, nowadays, there is an evident development and the expasion of a rampant writing culture. In fact, in oral tradition, tale occupies an essential place in the learning process. But, then, how, and with what specific pedagogy, the tale can be hepful for pupils in their curriculum as far as learning is concerned ? Since, each tale is mainly given orally, how can it be proposed to learners who are of a different cultural background, namely, a writing culture ? In this work, taking into consideration didactic approach of educational actors, our main purpose is to establish that the pedagogic dimension of tale does not rely only on its artistic relevance but has a primordial role in oral tradition. Consequently our results first of all show that trough this cultural chanel, that is, tale, is an efficient instrument for a reliable communication in oral tradition; tale is a bridge in cultural transmission. Secondly, by using tale's approach, learners are better equiped in their narrative skills. Therefore, the present work puts accross the importance of tales in oral tradition speciffically and in a writing culture as well. Indeed tale is a valuable pedadogic agent. As our research work try to show, tale can no longer be considered as a pure playful and childish literature, but an indispensable vector of intercultural identity in Cameroonian context. Taking into account various levels of mediation, the present work proposes concrete linguistic activities, not from the tales gathered in various textbooks of the official schools' curricula, but from a new directory which may enable eventual users to explore the didactic approach yet to be discovered in tale's wisdom
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Tenesso, Kenfack Armand-Roger. "L'administration de l'animation sociale au Cameroun : contribution à l'élaboration du droit de l'éducation extra-scolaire dans les Etats d'Afrique noire francophone : thèse présentée et soutenue en vue de l'obtention du doctorat de droit public le 22 décembre 1995." Limoges, 1995. http://www.theses.fr/1995LIMO0447.
Full textAbstract:
L'animation sociale est une notion polymorphe autrefois confondue a l'education scolaire et aujourd'hui dissociee. Alors que les auteurs de sciences sociales, et dans une moindre mesure de droit, ont consacre d'amples recherches a l'education et l'enseignement secondaire, l'animation sociale n'a suscite en droit administratif quasiment pas d'etudes ou du moins que de breves, fragmentaires etudes. Le droit administratif n'hesite cependant plus aujourd'hui a accueillir le mecanisme d'action de la notion a travers trois aspects : la structure, la matiere, le mode d'organisation. L'etude de l'animation sociale permet de juridiciser les activites de conscientisation, de formation et d'action pour le bien-etre des populations sous-eduquees. La notion s'inscrit dans la realite juridique administrative et permet d'apprehender la signification profonde des politiques et strategies favorables a l'administration de l'animation sociale dans les etats d'afrique noire francophone.
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Linjouom, Njonap Mireille Simone. "Le choix d'un régime de change pour les pays membres de la zone "Euro CFA" : le cas du Cameroun." Paris 9, 2003. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=2003PA090045.
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Ekambi, Dibongue Guillaume. "La "Menace communiste" dans le discours politique en Afrique noire francophone et ses incidences sur la diplomatie des états Sénégal, Côte d'Ivoire, Cameroun, Gabon /." Lille 3 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37604822v.
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Nguetchom, Marie Louise Liliane Yemdam. "Pour une redefinition du phoneme analyse socio-ecolinguistique du phoneme francais r : le cas des immigres francophones du Cameroun en Afrique du sud /." Pretoria : [s.n.], 2006. http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-05152007-083229.
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Bocco, Yao Emmanuel-Isidore. "Mémoire, nostalgies et stratégies autour du Togo et du Cameroun (1919-1939)." Paris, EHESS, 2006. http://www.theses.fr/2006EHES0107.
Full textAbstract:
Le Togo et le Cameroun, aujourd'hui États indépendants, témoignent à bien des égards de plusieurs héritages coloniaux communs dont le premier en date est l'héritage culturel la culture et le bâti de certaines agglomérations. . ) du temps du protectorat allemand. Pour « Mémoire, nostalgies et stratégies autour du Togo et du Cameroun », il a d'abord fallu inscrire cette dissertation dans une démarche priviligiant le renouvellement des sources historiques. L'interprétation historique tient alors compte de nouvelles données principalement des archives militaires françaises de Vincennes -SHAT) et des Dépôts d'archives coloniales allemandes (Postdam et Berlin). La diversification des sources a permis de croiser les archives françaises et allemandes. Celles qui sont intégrées dans cette thèse sont aussi des articles de presse de la Bibliothèque de l'Auswärtigesamt (Berlin). De ces séries se dégagent la série dite de la Koloniale Rundschau et du Taschenbuch Koloniale (sous-série Fa). Les sources allemandes permettent de mettre en perspective la concurrence franco-allemande autour du Togo et du Cameroun. Les enjeux de mémoire datent déjà de la période de Weimar dans l'entre-deux guerres. La question des mandats, la germanophilie indigène l'a bien servi, celle-là même que le III° Reich n'abandonna pas vraiment. Si les enjeux de mémoire, les nostalgies et les stratégies autour du Togo et du Cameroun étaient un peu plus connus, les archives notamment coloniales, allemandes contribué à des débuts de réponse à l'attachement paradoxal des togolais et camerounais à l'Allemagne, question qui reste en effet en débat : pourquoi cette germanophilie permanente, sous doute plus au Togo qu'au Cameroun, presque un siècle après la défaite allemande de 14/16 alors que les « réseaux d'amis de la France » ne la font pas complètement disparaîtreTogo et Cameroon now independant nattions have in commun some héritages (culture and german time buildings) wich testimony the backgrpound of the german protectorates. For the Memory, nostalgies and strategies around Togo and Cameroon, this dissertation has for main method to renew the heuristic from frend, english and german archives and the french military pieces from the SHAT (Service Historique de l'Armée de Terre - Chateau de Vincenne) as well. The diversification of evidence melt french viewes with the german archives consultes in Potsdam (Bundesarchiv Abteilung VII) and the federal archives like the Kolonial Rundschau, the Taschenbuch Koloniale - Fa series, they all are involved in the Bundesarchiv - Finkel Allee - Beril) and the Library of the ministry of Foreign Affairs (Berlin). Thus began the colonial revisionnism under the Weimer rule. Thus grew the german colonialism without colonies thanks to the activism of the petitionnists in the League of Nation (Mandate Permanent Commission) til to the III° Reich that never resign the colonial question (Kolonial Frage) In the memory, nostalgies and stratégies challenge around Togo and the Cameroon is now a little more known, the german archives must be counsidered as the main contribution then they show this paradoxal attachment of togolese and cameroonese indigenous to Germany nearly a century after the german defeat in the first world war the "réseaux d'amis de France" never succed to overthrow the german influence
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Ngonga, Henri. "Efficacité comparée de l'enseignement public et privé au Cameroun." Phd thesis, Université de Bourgogne, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00554325.
Full textAbstract:
Dans cette thèse, nous traitons de l'efficacité comparée de l'enseignement public et de l'enseignement privé au Cameroun. Le système éducatif actuel porte les marques de la période coloniale. L'école est passée par trois stades : avant la colonisation, pendant la colonisation et après la colonisation. Le système éducatif actuel se caractérise par une forte demande d'éducation et une offre d'éducation insuffisante. Les redoublements et les abandons sont fréquents et élevés. Le système éducatif est peu efficace dans son ensemble. Deux sous-systèmes éducatifs hérités de la période coloniale fonctionnent, l'un francophone et l'autre anglophone. Deux secteurs d'enseignement fonctionnent également, l'un public et l'autre privé. Le secteur privé est composé de quatre types d'écoles : le privé laïc, le privé confessionnel, le privé communautaire et le privé des parents. Un grand nombre de parents d'élèves choisissent de scolariser leurs enfants dans les structures scolaires privées. Ils estiment que le secteur d'enseignement privé est plus efficace que le secteur d'enseignement public. L'analyse comparée des deux secteur montre que les écoles privées sont associées à une meilleure progression des élèves. Elles sont en définitive plus efficaces que les écoles publiques. Un élève scolarisé dans le secteur privé obtient en moyenne de meilleurs résultats que son camarade qui fréquente le secteur public. L'analyse de la réussite des élèves au certificat d'études primaires montrent la supériorité numérique des élèves des institutions privées. Les chances d'obtenir le CEP sont plus élevées chez les élèves d'écoles privées. Les variables de contexte scolaire sont aussi responsables de la variabilité des résultats des élèves
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Ondo, Télesphore. "La responsabilité introuvable du Chef d'Etat africain : analyse comparée de la contestation du pouvoir présidentiel en Afrique noire francophone (exemples camerounais, gabonais, tchadiens et togolais)." Reims, 2005. http://theses.univ-reims.fr/exl-doc/GED00000265.pdf.
Full textAbstract:
Il n'y a pas de pouvoir sans responsabilité. Cette combinaison inhérente au constitutionnalisme démocratique apparaît irréalisable dans les Etats africains notamment camerounais, gabonais, tchadien et togolais marqués par le régime présidentialiste. En effet, la majesté et la suprématie de l'institution présidentielle, et partant, le verrouillage par le Chef de l'Etat des processus constituant, législatif et électoral constituent des obstacles insurmontables à l'organisation d'un système efficient de sa responsabilité. Cette situation a pour corollaire le glissement des systèmes politiques africains vers des procédures substitutives, formelles et informelles, chaotiques et pacifiques, nationales et internationales, politiques et pénales. Celles-ci visent soit la destitution ou le changement discrétionnaire du dirigeant suprême, soit le contrôle, la limitation et le partage de son pouvoir. Mais en pratique, l'efficacité de ces mécanismes de contestation est complètement dérisoire. Trouver une solution pacifique à l'irresponsabilité du principal gouvernant : telle est la condition essentielle à l'établissement d'une démocratie constitutionnelle en Afrique noireThere is no power without accountability. This combination, inherent in democratic constitutionalism, seems unachievable in some States in Africa notably Cameroon, Gabon, Chad and Togo, where the presidentialism left his mark. In fact, the majesty and the supremacy of the presidency and, consequently, the control of the constituent, legislative and electoral process by the Head of State, represent some insurmountable obstacles to organize an efficient system of his accountability. The consequence of this situation is the swing of the political systems in Africa to substitutive, formal and informal, chaotic and peaceful, national and international, political and criminal procedures. Those aim either, to destitute the supreme leader or, to control, limit and share his power. But in practice, the effectiveness of those mechanisms of protest is very low. The essential condition to establish a constitutional democracy in black Africa is to find a peaceful solution to the unaccountability of the main ruling leader
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Mabanza, Aubin N'Semy. "Contribution à une réflexion sur les fonctions du juge en Afrique francophone, à partir du contentieux des litiges individuels du travail : approche comparée Cameroun, Guinée, Mali, R.D.Congo, Sénégal." Thesis, Bordeaux, 2020. http://www.theses.fr/2020BORD0329.
Full textAbstract:
Les fonctions du juge dans les cinq pays d'Afrique francophone étudiés ayant en partage l'usage du français sont rendues possibles par la reconnaissance d'un statut particulier, lequel permet au juge de trancher, notamment les litiges individuels du travail qui lui sont proposés, et de rendre, plus généralement, des décisions. En pratique, toutefois, certains facteurs rendent pour le moins difficile l'intervention du juge. Quels sont les raisons, les causes d'un tel constat? La réponse à cette question suppose une réflexion à partir d'une analyse approfondie et comparée des législations en vigueur dans les cinq pays étudiés à savoir: le Cameroun, le Congo-RDC, la Guinée, le Mali et le Sénégal. Les systèmes juridiques de ces pays connaissent des points de similarité mais aussi des divergences du fait, notamment, de leurs histoires coloniales. En effet, quand bien même, la transposition du modèle du "juge et de ses fonctions" a su s'imposer et a fait disparaître les juridictions coutumières, elle n'en continue pas moins à poser des difficultés, notamment dans le traitement des litiges individuels du travail. En dépit de caractéristiques supposées "communes", les modes d'organisation et d'administration judiciaires des cinq pays varient fortement. Plus fondamentalement encore, l'approche comparative permet de souligner combien les réalités socioculturelles continuent d'influencer l'orientation et la mise en oeuvre des fonctions du juge, notamment lorsqu'il intervient dans les litiges individuels du travailThe functions of Judge in the Five Africa French speaking countries studies are made possible by the recognition of a special status, which allows Judge to decide, especially in the individual labour disputes that are referred to his office, and generally by delivering judgments. In practice, however, certain factors make it difficult to perform the Judge's duties. What the reasons and causes of such a finding are? The answer to such a question requires a reflection through and comparative analysis of the laws in force in Five countries, which deserve special attention: Cameroon, DR Congo, Guinea, Mali and Senegal. A study of Judge's in these countries shows that their legal systems are experiencing points of similarity but also divergences due, especially to their colonial histories. Indeed, even if the transposition of the model of the "Judge and functions" has been imposed and has eliminated customary Courts, it continues to pose difficulties especially in treatment of individual labour disputes. Despite the supposed "common" characteristics, the ways of organising judicial administration vary widely in the Five countries. More fundamentally, the comparative approach emphasises how socio-cultural realities continue to influence the direction and implementation of functions of Judge, especially when intervening in individual labour disputes
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Ngo, Mbai Gweth Ndjicki Mireille. "Discours sur les femmes et discours de femmes : une analyse ethno-sociopragmatique de l'Implicite dans quelques pièces du théâtre camerounais francophone." Phd thesis, Université Rennes 2, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00458238.
Full textAbstract:
Le texte théâtral est un texte ouvert et incomplet qui affiche en lui un creux, une place vide dont la prise en charge définitive revient en principe au metteur en scène qui le transforme en spectacle, le propose au public, chargé à son tour d'en combler les vides. C'est autour de ces vides, de ces creux, de ces non-dits de texte qui font par ailleurs l'essentiel du message que repose cette thèse sur la quête de l'implicite dans les discours théâtraux sur et de femmes dans des contextes culturels et traditionnels camerounais. De telles situations interlocutives textuelles offrent des tensions discursives révélant les enjeux sociaux, discursifs et culturels des personnages en présence. Échanges de paroles, ces textes construisent des mécanismes énonciatifs complexes dont une démarche successivement énonciative et argumentative permet de relever les différents interlocuteurs, leurs préoccupations discursives et les stratégies argumentatives mis en oeuvre pour (s') influencer les uns les autres. L'implicite s'y révèle au travers des actes de langage directs et indirects soutenus par les présupposés et les sous-entendus linguistiques et culturels. Ceux-ci dégagent des sociétés traditionnelles bien organisées où la suprématie de l'homme est manifeste au détriment de la femme réduite au silence. Mais au-delà des clichés répandus sur le manque de liberté d'expression ou la soumission de la femme traditionnelle africaine (camerounaise), l'implicite renvoie une autre image de celle-ci, qui, loin de s'enfermer dans le cadre social préétabli qui la maintient en position de subordination, se révolte et s'affirme en tant qu'être à part entière, soulevant ainsi des questions culturelles et identitaires. Par ailleurs, la prise en compte de l'implicite permet de procéder à une autre écoute du spectacle théâtral, à une autre lecture des textes en général et devient un outil indispensable dans l'enseignement même de la lecture
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Lodombé, Mbiock Olga Marlyse. "Conditions stratégiques d'appropriation des usages des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) pour l'accès à la société de l'information. Cas de l'Afrique francophone : Cameroun, Gabon et Sénégal." Phd thesis, Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00409345.
Full textAbstract:
Les progrès rapides de la technologie des communications et des transports, qui ont fait baisser les coûts des marchandises, des capitaux, des personnes et de l'information, ont favorisé l'émergence de la société de l'information, grâce à la vitesse à laquelle les informations sont rassemblées et transmises. La réalité de cette société dans de nombreux pays de par le monde a permis à l'UNESCO et l'UNCSTD (United Nations Center for Science and Technology for Development) d'établir des critères permettant de mesurer son état et son évolution. L'Afrique francophone, territoire de notre étude, y apparaît en retard en raison de nombreux obstacles : technologiques, politiques et institutionnels, juridiques et éthiques, socioculturels et financiers. Ceci a pour conséquence une intégration insuffisante des TIC dans le tissu socioéconomique, éducatif, d'administration publique, etc. Or, le rôle des TIC comme facteur de développement, qui devrait se traduire par la mise en place de nouvelles compétences en Afrique francophone, apparaît encore limité par le manque de ressources humaines qualifiées. Si l'on recherche les raisons de cette explication, on peut les trouver dans le déficit des investissements publics et privés, ce qui pose la question des politiques publiques. Notre travail consiste d'une part, à examiner l'action des politiques publiques dans l'instauration d'une société de l'information en Afrique francophone et, d'autre part, à déterminer les conditions stratégiques (moyens) à prendre en compte pour que se développe une appropriation des usages des TIC par les citoyens d'Afrique francophone, en vue de l'accès de cette région du monde à la société de l'information.
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Akera, Itoua Steve. "Contribution à l'étude des institutions de régulation des médias dans les Etats d'Afrique centrale francophone : les cas du Cameroun, du Congo, du Gabon et de la République Démocratique du Congo." Thesis, Reims, 2016. http://www.theses.fr/2016REIMD002.
Full textAbstract:
Après plusieurs décennies de monopartisme, caractérisées par l’emprise des médias par l’État et le parti unique, les États africains subsahariens ont choisi la voie de la démocratie pluraliste, à l’issue des « forums » dits, conférences nationales souveraines des années 90. Ces États firent le choix des régimes libéraux avec comme garanties les libertés fondamentales. Parmi les libertés instaurées, il y a celle de la presse qui est au cœur de tout système démocratique. L’exercice de cette liberté doit être exempt d’abus. C’est ainsi que, pour éviter de tels actes dans l’exercice de la liberté de communication, les textes constitutionnel, législatif et réglementaire ont institué des autorités de régulation des médias. Ces autorités font partie du confort des démocraties africaines comme des institutions « singulières ». Elles sont des autorités administratives et indépendantes de l’ordre organique unique tiré des pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire. Par ailleurs, mener une étude juridique sur ces autorités oblige à s’intéresser aux questions essentiellement d’ordre pratique notamment des autorités de régulation comme alibi du pouvoir ou protectrice des libertés. Ainsi, l’on se propose de confronter les fondements juridiques et les faits afin de porter une analyse critique globale et des propositions de réformesAfter decades of monopartism, which was characterized by the influence of the media by the state and the single party, Sub-Saharan African states have chosen the path of pluralistic democracy. It followed the national sovereign conferences in the 90s. These states made the choice of the liberal regime with fundamental freedoms as its guarantees. Freedom of the press, the heart of democracy, is among the recognized freedoms.The exercise of this freedom is to be free of abuse. Thus, to prevent such an abuse, constitutional, law-level and regulatory texts created authorities responsible for the regulation of media. These authorities are part of facilitating tools for the African democracies as "singular" institutions. They are administrative and independent of the unique organic order that flows from the legislative, executive and judicial branches of power. Moreover, to make a legal research on these authorities obliges to focus essentially on practical issues, including media regulatory authorities as an alibi of power or protection of freedoms. Therefore, the thesis is intended to explore the legal grounds and facts in order to make a global critical analysis and proposals for further reforms
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Biyele, François. "États et logiques médiatiques en Afrique subsaharienne : la presse panafricaine face à la démocratie au Benin, au Congo, au Cameroun et en Côte d'Ivoire au cours de la décennie 1990." Paris 3, 2005. http://www.theses.fr/2005PA030044.
Full textAbstract:
A partir d'un corpus hétérogène par sa thématique et sa périodicité, nous avons effectué une analyse de contenu et du discours de Jeune Afrique et du Nouvel Afrique Asie portant sur les titres des articles à la "Une" que ces deux journaux ont consacré au Bénin, au Congo, au Cameroun et à la Côte d'Ivoire au cours de la décennie 1990 pour déterminer l'évolution du processus démocratique engagé dans ces pays au début de cette décennie. Nous partons de l'hypothèse suivante : comme lors des indépendances acquises en 1960, les dirigeants des quatre pays semblent s'être appropriés le renouveau démocratique que ces pays ont connu au début de la décennie 1990. Nous nous interrogeons sur le rôle de la presse panafricaine notamment de Jeune Afrique et du Nouvel Afrique Asie, sur ce processus. Dans la première partie, nous retraçons brièvement l'histoire des quatre pays depuis les indépendances jusqu'à la fin des années 80. Dans la deuxième partie, nous restituons les faits exogènes et endogènes qui ont amené les quatre pays à instaurer la démocratie au détriment du monopartisme. Dans la troisième partie de la thèse, nous procédons à une analyse de contenu des titres à la "Une", où nous pointons le discours des journalistes de Jeune Afrique et du Nouvel Afrique Asie sur les pays de référence. Cette analyse est complétée par le dépouillement d'un nombre limité d'entretien. Cette thèse s'efforce d'identifier les logiques médiatiques à l'œuvre, afin de cerner le rôle que pourrait jouer la presse panafricaine dans un continent où le processus démocratique va s'intensifiantThrough an heterogenous corpus out of his thematic and his periodicity, we worked an analysis of content and discourse of Jeune Afrique and Nouvel Afrique Asie, two panafrican news magazine. This analysis is about the headlines on the front page that these news magazine consecrated to Benin, Congo, Cameroon and Ivory Coastin order to determine the evolution of democratic processus engaged in these countries at the beginning of 1990 decade. We suppose that , like in 1960, the four countries'independnce year, theirs leaders took over themselves the revival democratic that these countries live since the beginning of 1990 decade. We ask ourselves about panafrican press place in this processus. In the first part, we relate briefly the history of these countries since the independences until 80 end's years. In te second part, through national and international facts, we show how these countries choose democraty to the detriment of monolithic system. In the third part of the thesis, we analyze the content of headlines on the front page where we establish the discourse of Jeune Afrique and Nouvel Afrique Asie reporters about the countries of reference. This analysis is completed by the studying of a limited nomber of interview. This thesis try to identify the media logics those exist in order to determine the role panafrican press could play in a continent where democratic processus intensify
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Samb, Seynabou. "Le droit de la commande publique en Afrique noire francophone : contribution à l'étude des mutations du droit des contrats administratifs au Sénégal, au Burkina Faso, en Côte d'Ivoire et au Cameroun." Thesis, Bordeaux, 2015. http://www.theses.fr/2015BORD0326/document.
Full textAbstract:
Tenaillé entre les logiques de la globalisation juridique, de l'intégration communautaireet les contraintes politiques, économiques et sociales propres aux Etats, le droit des contratsadministratifs en Afrique noire francophone s'est transformé. Ses sources se sont élargies. Sesfondements conceptuels et matériels ont connu une mutation. C'est dans ce contexte qu'émergele droit de la commande publique. Renouvelant les principes matriciels de transparence, deliberté et d'égalité, le droit de la commande publique apporte un noyau dur de règles communesaux marchés publics, aux contrats de délégation de service public et aux contrats de partenariatpublic-privée. Pour ce faire, il se fonde d'abord sur une nouvelle conceptualisation des notions àla base du droit des contrats administratifs. Dans un second temps, le droit de la commandepublique représente une refondation des procédures de passation, des mécanismes de contrôle etde règlement des litiges relatifs à ces contrats administratifs. L'émergence de ces nouvellesrègles fait suite aux réformes d'envergure des législations nationales relatives aux contratsadministratifs. Cette étude se donne comme objectif d'analyser les apports véritables desdispositions issues de ces réformes afin de voir si elles ont permis de garantir davantagel'effectivité de l'idéologie concurrentielleCaught between the new reality of legal globalization, community integrationrequirements and the political, economic and social constraints of each state, the regulation ofadministrative contracts in French-speaking African countries has changed. The sources of suchregulation have been expanded. Its conceptual and material foundations have changed. A newsystem of public procurement has emerged. Trying to renew principles of transparency, as wellas freedom of acces to public procurement and equality, the new public procurement regulationprovides a body of common rules for public procurement, public service delegation contractsand public-private partnership contracts.First, in order to achieve this, it relies on a new interpretation of the notions on whichAdministrative Contracts Law is based. Second, the new public procurement regulationrepresents a recasting of award procedures, control mechanisms and dispute resolutionmeasures. The emergence of these new regulations follows reforms of Administrative ContractsLaw in the respective countries.The objective of this study is to analyze the actual contribution of provisions flowing from thesereforms, in order to see if they are contributing to ensuring that competitive ideology isincreasingly effective
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Lodombe-Mbiock, Olga Marlyse. "Conditions stratégiques d'appropriation des usages des technologies de l'information et de la communication pour l'accès à la société de l'information et de la communication : cas de l'Afrique francophone : Cameroun, Gabon et Sénégal." Bordeaux 3, 2008. http://www.theses.fr/2008BOR30073.
Full textAbstract:
Les progrès rapides de la technologie des communications et des transports, qui ont fait baisser les coûts des marchandises, des capitaux, des personnes et de l'information, ont favorisé l’émergence de la société de l’information, grâce à la vitesse à laquelle les informations sont rassemblées et transmises. La réalité de cette société dans de nombreux pays de par le monde a permis à l’UNESCO et l’UNCSTD (United Nations Center for Science and Technology for Development) d’établir des critères permettant de mesurer son état et son évolution. L’Afrique francophone, territoire de notre étude, y apparaît en retard en raison de nombreux obstacles : technologiques, politiques et institutionnels, juridiques et éthiques, socioculturels et financiers. Ceci a pour conséquence une intégration insuffisante des TIC dans le tissu socioéconomique, éducatif, d’administration publique, etc. Or, le rôle des TIC comme facteur de développement, qui devrait se traduire par la mise en place de nouvelles compétences en Afrique francophone, apparaît encore limité par le manque de ressources humaines qualifiées. Si l’on recherche les raisons de cette explication, on peut les trouver dans le déficit des investissements publics et privés, ce qui pose la question des politiques publiques. Notre travail consiste d’une part, à examiner l’action des politiques publiques dans l’instauration d’une société de l’information en Afrique francophone et, d’autre part, à déterminer les conditions stratégiques (moyens) à prendre en compte pour que se développe une appropriation des usages des TIC par les citoyens d’Afrique francophone, en vue de l’accès de cette région du monde à la société de l’informationThe fast progress of the technology of the communications and transport, which cause a drop in the costs of the goods, the capital, the people and the information, supported the emergence of the information society, thanks to the speed to which information is gathered and transmitted. The reality of this society in many countries all over the world allowed UNESCO and the UNCSTD (United Nations Center for Science and Technology for Development) to establish criteria making it possible to measure its state and its evolution. French-speaking Africa, territory of our study, appears there late because of many obstacles: technological, political and institutional, legal and ethical, sociocultural and financial. This has as a consequence an insufficient integration of the ICT in socio-economic, educational, and public administration’s contexts. But, the role of the ICT like factor of development, which should result in the installation of new competences into French-speaking Africa, appears still limited by the lack of qualified human resources. If the reasons of this explanation are sought, one can find them in the deficit of the public investments and deprived, which raises the question of the public policies
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Salaou, Mano. "La protection des droits économiques et sociaux en Afrique : de la consécration juridique aux problèmes de mise en oeuvre dans les états francophones." Clermont-Ferrand 1, 1996. http://www.theses.fr/1996CLF10169.
Full textAbstract:
Les constitutions issues des récentes revendications démocratiques en Afrique francophone procedent, bien plus que les anciens textes, a une large reconnaissance des droits économiques et sociaux. Dans le contexte de crise et de libéralisation économiques, on peut s'interroger sur la valeur pratique d'une telle reconnaissance. Les droits économiques et sociaux forment un ensemble hétérogène dont le contenu doit être délimité. Sur la base de la distinction libertés sociales droits-créances, on peut recenser ce contenu à travers la référence commune des Etats au droit international. Après quoi, on peut identifier ces droits dans l'ensemble du droit positif et en apprécier la valeur juridique. Celle-ci est positive notamment au niveau constitutionnel, quoique de façon inégale suivant les Etats. Cependant elle reste imparfaite en raison de l'insuffisance des procédures de médiation et de la substance même, les droits-créances notamment. D'on la mise en œuvre de ces droits soulève bien de difficultés : théoriquement et techniquement, il est aisé de construire le régime juridique eu en négociant les principes fondamentaux, mais dans la réalité, celui-ci est largement impraticable en ce qui concerne les droits-créances. Face aux obstacles à l'effectivité des droits, il convient d'évoquer les conditions propres à promouvoir la protection promise par les constitutionsThe constitutions born of the recent claims for democrats in French-speaking Africa recognize, those generousth than the ancient fondamental laus economic and social rights - in the current context of economic crisis and liberalization, it is to ask oneself about the practical value of a such acknowledgement. The economic a socials rights are a heterogeneous set that the content must be delimited. Based on the distinction between "rights to do" and "rights to", we can recuse this content through the common reference of the states to international law. After that, we can determine the rights in the whole statute law and estimate their juridical value. It is positive, particularly in constitutional level, although in inegual degree, according to states. However it remains imperfect because of the inefficiency of the procedures and the very substance of the "rights to", imparticular so the implementation of these rights crises many problems: theorically and technically, we can build easity the juridical settlement by drawing the fundamental principles; but realy, they are very unworkable, concerning "rights to", yet once more. To face up to obstacles to the actuality of the rights, it's advisable to mention the suitable conditions to promote the protection promised by the constitutions