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Diéguez Melo, María. "Influencia del icono oriental en el arte sacro contemporáneo: la obra de Rupnik y Argüello en la catedral de La Almudena de Madrid." El Futuro del Pasado 11 (September 9, 2020): 107–48. http://dx.doi.org/10.14516/fdp.2020.011.005.
Full textAbstract:
El mundo del arte sacro contemporáneo vive en las últimas décadas un retorno a la figuración vinculado al redescubrimiento de los iconos. Diferentes autores han vuelto la vista a la tradición oriental para retomar un camino de la imagen sagrada que en la Iglesia de Occidente ya se había perdido en aras de una cierta iconoclastia especialmente presente en las décadas centrales del siglo XX.Superando estos momentos de crisis de la imagen sagrada, vinculados especialmente al Movimiento Litúrgico y su expresión arquitectónica a través del funcionalismo alemán, se observa una decidida actitud de recuperación del icono como categoría especialmente propicia para la creación de arte sacro y litúrgico, redescubriéndose también, en un ámbito más teórico, la teología asociada a estas expresiones plásticas. Por ello, descubrimos a lo largo de las últimas décadas una recuperación del icono que se extiende más allá de los límites del mundo ortodoxo, creando caminos de influencias recíprocas entre Oriente y Occidente.En el presente texto se analizará la influencia del icono oriental en el arte sacro contemporáneo a través del estudio de las aportaciones que Kiko Argüello y Marko Ivan Rupnik han hecho en la catedral de La Almudena de Madrid entre 2004 y 2011. El estudio comparado de distintas iconografías permitirá apreciar la asunción y reinterpretación de modelos orientales como vehículo de renovación del arte sacro occidental.
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Del Gizzo, Luciana. "Marxistas, ma non troppo. El derrotero de las ideas de izquierda en el proyecto Nueva Visión." Anales de Literatura Hispanoamericana 49 (December 18, 2020): 39–51. http://dx.doi.org/10.5209/alhi.73108.
Full textAbstract:
El proyecto Nueva Visión, conformado por la revista nueva visión (1951-1957) y la editorial homónima fundada en 1955, se planteó desde sus inicios un objetivo modernizador fundado en la síntesis de las artes y la problemática de la forma, que se expresaba en los términos marxistas que muchos de sus miembros, como Tomás Maldonado, Edgar Bayley, Alfredo Hlito, etcétera, habían elaborado en el marco del arte concreto. Sin embargo, el ingreso de ciertas ideas provenientes de la arquitectura y el diseño, como el funcionalismo, el styling o el mismo concepto de diseño industrial "que problematizaba el valor de uso y el valor del producto como mercancía", pondría en tensión la impronta de izquierda. La influencia de Max Bill, a su vez, introducía la necesidad de una apertura crítica y de un antidogmatismo tanto en términos políticos como estéticos, que centraba la atención sobre elementos tan universales como la matemática. A partir del análisis de los artículos aparecidos en la revista nueva visión y de la observación del primer catálogo de la editorial, este trabajo propone reconstruir el derrotero que las ideas de izquierda tuvieron en este proyecto modernizador, con sus tensiones y contradicciones, como un modo de pensar en qué medida los aspectos políticos legitiman un proyecto artístico o condicionan su desarrollo.
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Gambús, M., V. Sainz, S. García Morales, L. Leoni, and J. Viver. "Metáfora, belleza y contemporaneidad en el ámbito del culto." Actas de Arquitectura Religiosa Contemporánea 2, no. 1 (December 1, 2009): 160–68. http://dx.doi.org/10.17979/aarc.2009.2.1.5044.
Full textAbstract:
Como es la mesa redonda que va cerrar estas tres jornadas, y como creo que el sentir de gran parte de las personas que han asistido a este congreso ha sido que han tenido pocas ocasiones de participar, vamos a intentar que sea éste el momento adecuado. Han sido muchos los temas que han salido a colación, y no soy yo la persona encargada de sintetizarlos. Pero en todo caso, les voy a hacer ustedes una especie de flash de ideas que han ido saliendo. Por ejemplo, el espacio arquitectónico sagrado como activador de la experiencia sagrada. Binomios tales como la relación metáfora-símbolo, templo-iglesia, arquitectura-urbanismo o funcionalismo-liturgia.Recuerdo que en el primer congreso salimos todos de aquí tal día como hoy diciendo: el programa es la liturgia. No digo que entonces comulgáramos necesariamente con esta frase, pero en estas sesiones quizá se haya lanzado la reivindicación de la arquitectura. La arquitectura, y a partir del análisis de los problemas, se hablaba de un análisis funcional radical. Pero yo no voy a insistir mucho más: naturaleza, arquitectura, liturgia, son muchos de los temas adecuados, pero también hay otras miradas que convergen, como por ejemplo en el caso de la liturgia y en el caso del culto, con las imágenes.¿Cómo dialogan la arquitectura y las imágenes en la definición del arte o del espacio sacro contemporáneo? Lenguajes, técnicas, materiales, procedimientos... la iconicidad de la imagen sagrada a través de los episodios narrativos, de los episodios cultuales, rituales, el mundo del mobiliario, el mundo del vitral, el mundo de los objetos litúrgicos, el mundo de la indumentaria, la síntesis de las artes. ¿El arquitecto pude alejarse o de algún modo desocuparse de los problemas de la iconicidad en el espacio sacro? ¿Cómo dialogan, cómo debaten?
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Martins, Tahne Bohrer. "A ARTE DA TRADUÇÃO." Belas Infiéis 3, no. 1 (October 8, 2014): 163–83. http://dx.doi.org/10.26512/belasinfieis.v3.n1.2014.11264.
Full textAbstract:
A questão de a tradução ser reconhecida como arte é tema desconsiderado pelo grande público consumidor de tradução. Assim, este artigo pretende confrontar algumas ideias vigentes sobre tradução compiladas através de uma pesquisa de campo. Para tal, baseia-se na visão funcionalista proposta por Nord (1991), nos olhares teóricos de Bassnett (2005) e de Sobral (2008) sobre o processo tradutório e nos pensamentos de Paz (1971), Silveira (1954), Tavares (1994) e Rónai (1981). Com a voz do leitor e dos autores, pretende promover a reflexão e a reavaliação de conceitos, evidenciando ao público leigo toda a complexidade e o processo artístico presente no ato de traduzir.
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López Uribe, Cristina. "Las firmas de las primeras casas funcionalistas de Juan O’Gorman." Bitácora arquitectura, no. 30 (June 13, 2016): 132. http://dx.doi.org/10.22201/fa.14058901p.2015.30.56151.
Full textAbstract:
<p>Este artículo parte de nuevos descubrimientos que ponen en crisis la historia de la casa O’Gorman y la Casa-Estudio Diego Rivera de Juan O’Gorman: una firma en la fachada de la primera y, gracias al análisis minucioso de fotografías recién descubiertas, la prueba de la existencia de una firma en la segunda. Por medio de estas firmas, la historia tradicional de la arquitectura funcionalista en Mexico, sus inicios, y su relación con las distintas concepciones del arte pueden ser reevaluadas y corregidas. A través de la relectura contextualizada de los textos del arquitecto, con esta nueva información, se definen de manera más compleja los distintos matices de los debates del arte y arquitectura, fundamentales para entender su producción en los años treinta del siglo xx.</p>
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Martins, Mário, and Marielly Pereira. "Ensino de sintaxe na educação básica: um estado da arte do cenário brasileiro." Revista Horizontes de Linguistica Aplicada 19, no. 2 (December 21, 2020): 156–74. http://dx.doi.org/10.26512/rhla.v19i2.34153.
Full textAbstract:
Neste artigo, apresenta-se um estado da arte sobre a pesquisa em ensino de sintaxe na educação básica brasileira. O ensino de sintaxe constitui uma pauta de debate acadêmico, sustentando-se frequentemente na oposição entre convicções linguísticas e prescrições gramaticais. Nesse cenário de disputa, justifica-se explorar o papel das investigações científicas e, consequentemente, questionar-se sobre o que se tem discutido a respeito do ensino de sintaxe. O Catálogo de Teses e Dissertações, o Portal de Periódicos e ainda o Google Acadêmico são as bases de dados deste estado da arte. Os resultados indicam que grande parte da pesquisa sobre o ensino de sintaxe é de natureza propositiva, de orientação funcionalista e/ou descritivista, com foco nos complexos oracionais e com fins para o incremento das competências linguísticas dos alunos da educação básica.
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Martínez Atencio, Mariano O. "Ejecución, implementación y activación: aportes goodmanianos al problema de la definición del arte en la estética analítica." Análisis Filosófico 37, no. 1 (May 1, 2017): 27–53. http://dx.doi.org/10.36446/af.2017.2.
Full textAbstract:
La estética analítica hizo suyo, entre otros, el problema de la definición del arte y halló en el concepto dantiano de artworld una alternativa de solución eficiente. Motivador de subsecuentes propuestas, el costado más contextualista del programa de Arthur Danto debe aún enfrentar el reclamo de una supuesta falta de especificidad. Este escrito busca poner en diálogo dicho aporte teórico con los desarrollos hechos por Nelson Goodman en torno al arte a fin de aportar elementos de efectiva visibilidad frente a tal reclamo. Al hacerlo, se prevé analizar la diferencia introducida por este último a propósito de la ejecución y la implementación como instancias configuradoras de lo artístico de espesor y relevancia para su lectura funcionalista. La articulación de un bloque explicativo afin a ambos planteos supone, así, una alternativa novedosa para el área teórica en que se inserta al tiempo que otorga una ventaja considerable frente al marco contextualista del tratamiento del problema.
8
Beccari, Marcos Namba. "O imaginário do design: ensaio filosófico sobre os discursos do design." Revista Poliedro 1, no. 01 (September 8, 2017): 65. http://dx.doi.org/10.15536/2594-4398.2017.v1.n01.pp.65-83.
Full textAbstract:
Este artigo apresenta uma reflexão filosófica a respeito das proposições que engendram os discursos paradigmáticos do design. Após uma breve contextualização do discurso funcionalista, discorro sobre algumas distinções (natureza x artifício, design x arte) que servem como princípios de uma mesma campanha que busca pleitear “seriedade” ao design. Por fim, proponho que a dimensão estética do design oferece uma imagem do que somos socialmente, como compreensão sensível das mediações simbólicas que nos perfazem. O objetivo geral, portanto, é problematizar o imaginário do design, contrapondo a imagem que os designers fazem de si mesmos à amplitude que o design assume enquanto modo de ser contemporâneo.
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Pontes, Valdecy Oliveira, and Tatiane Xavier Silva. "La traducción funcional en los libros didácticos de español del pnld 2012." Entretextos 18, no. 1 (March 11, 2019): 7. http://dx.doi.org/10.5433/1519-5392.2018v18n2p7.
Full textAbstract:
El presente artículo es resultado del análisis de los libros didácticos de español del Plan Nacional del Libro Didáctico- PNLD 2012, propuesto por el ministerio de educación (MEC) en Brasil. El objetivo de este trabajo es analizar, bajo una perspectiva funcionalista, los ejercicios de traducción en los libros didácticos. Son respectivamente: El arte de leer -español, Enlaces-Español para jóvenes brasileños y Síntesis - Curso de lengua española. Para tanto, elaboramos un cuestionario que aporta preguntas sobre el abordaje de la traducción. Como marco teórico, utilizamos las contribuciones de Christiane Nord (1991,2005, 2012), Katharina Reiss y Hans J. Vermeer (1996) de la corriente funcionalista de la traducción. A partir del análisis, concluimos que los libros didácticos, al utilizar la traducción como recurso didáctico para la enseñanza de lenguas, no se encuadran dentro de las sugerencias y orientaciones que propone la teoría funcional de la traducción, pues, al explotar tal recurso, no presentan informaciones de género, lugar, tiempo, funciones del texto base y meta, público receptor entre otros que están puestos en la guía de análisis, para realizar la actividad de traducción. Por fin, tras los resultados obtenidos, presentamos una reelaboración de las actividades, teniendo en cuenta la perspectiva funcional.
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Gutierrez Ossa, Jahir Alexander, Viviana Hercilia Mondragón Morales, and Laura Carolina Santacruz Montenegro. "Expectativas, necesidades y tendencias de la formación en educación superior en Colombia en pregrado y posgrado: entre la deserción– perfil y vocación profesional." Universidad & Empresa 21, no. 37 (July 12, 2019): 313. http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.6619.
Full textAbstract:
El escrito evalúa las condiciones que presenta la educación de pregrado y posgrado, para acercar los conceptos de economía y mercado a la educación superior en Colombia. Esta última, es impartida bajo la óptica conductual y funcionalista, sin albergar espacio para propósitos reales. El análisis multicriterio, sirve de fundamento metodológico para plantear la evaluación. Los temas a tratar responden, al estado del arte en materia de evaluación de la educación superior. Seguido, de los impactos y resultados obtenidos de la evaluación internacional en ambos grados educativos. Y finalmente, el espacio que tiene el pregrado y posgrado para medirse en términos de la economía y el mercado de la educación en Colombia. La educación superior tiene dificultades para mostrarse positiva
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Hernández-Socha, Yuirubán. "Estado del arte de la bibliometría histórica. Una aproximación a los casos de Colombia y México." Revista Interamericana de Bibliotecología 43, no. 3 (August 29, 2020): eRv3. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v43n3erv3.
Full textAbstract:
En este artículo se aborda el estado del arte de las investigaciones que se han dedicado a analizar la historia de la producción científica en América Latina a partir de la perspectiva de la bibliometría histórica. Se muestra, primero, una aproximación a la historia de la bibliometría y se destaca que esta no ha sido una herramienta de uso exclusivo de la sociología funcionalista, sino que se ha vinculado desde sus inicios con otras disciplinas, como la historia. Segundo, se muestra que en América Latina han existido interpretaciones críticas frente a los diagnósticos desalentadores presentados por los índices bibliográficos internacionales acerca de la baja productividad y visibilidad de la ciencia de esta región, lo que permite establecer que en este contexto se enmarca la proliferación de investigaciones histórico bibliométricas, como las adelantadas en Colombia y México. Tercero, se analizan las investigaciones adelantadas en estos países y se detallan sus principales temas, metodologías y fuentes de interés. Finalmente, se concluye que estos trabajos ofrecen importantes insumos para reinterpretar la historia de las dinámicas de la comunicación científica en la región y se presenta una propuesta general de algunos de sus posibles futuros derroteros.
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Fajardo Pascagaza, Ernesto, and Luis Carlos Cervantes Estrada. "Las teorías sobre la sociología de la educación y su impacto en los sistemas y políticas educativas en América Latina." Revista Boletín Redipe 9, no. 5 (May 1, 2020): 55–76. http://dx.doi.org/10.36260/rbr.v9i5.975.
Full textAbstract:
Con el presente texto se pretende realizar un ejercicio reflexivo en torno al estado del arte respecto a la sociología de la educación y su campo de estudio a partir de teorías funcionalista, interaccionista, reproductiva, de la correspondencia, de la resistencia y credencialista. Igualmente se presenta un análisis sobre el impacto de la sociología en el estudio de la desigualdad de los sistemas educativos en América Latina y la implementación de políticas educativas que garanticen la equidad y la igualdad de oportunidades para acceder a la educación pública. Para tal efecto se revisan los aportes de la teoría de la reproducción al estudio de los sistemas educativos en América Latina a partir de Bordieu y Bernstein, así como las nociones reproductivas planteadas y examinadas por Karl Marx, frente a la educación en un sistema Capitalista, y las nociones de la resistencia, propuestas por Henry Giroux, frente a una pedagogía radical.
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Celada Prior, Guillem. "Aresta, muebles y complementos para la arquitectura." Res Mobilis 10, no. 13-3 (June 29, 2021): 220–43. http://dx.doi.org/10.17811/rm.10.13-3.2021.220-243.
Full textAbstract:
“Aresta, complementos para la arquitectura” es la declaración de principios con la que esta firma de muebles, activa en Barcelona (1962-1985), presentó su primer catálogo. Esta premisa se convirtió en una realidad ya que muchos arquitectos (también interioristas y particulares) usaron sus muebles para viviendas, entradas en edificios y pisos muestra.
Su catálogo se componía de elementos de mobiliario en madera, recuperando el trabajo de los racionalistas locales anteriores a la guerra civil. Con rasgos mediterráneos y referencias al mueble popular se desmarca del estilo funcionalista.
Aresta también demuestra su sensibilidad por las apuestas expositivas y publicitarias que, usando los lenguajes del arte conceptual, promueve una imagen de empresa, que poco tenia que ver con los recursos comunicativos habituales del sector.
En la experiencia que representa Aresta queda implícita la responsabilidad social del mueble y del diseño. Un componente ideológico muy evidente en arquitectura y a veces no tanto en lo que a mobiliario se refiere.
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Stortini, Gabriel. "Las Relaciones Públicas y la formación en valores." ComHumanitas: revista científica de comunicación 11, no. 2 (September 25, 2020): 1–30. http://dx.doi.org/10.31207/rch.v11i2.249.
Full textAbstract:
Los albores de las Relaciones Públicas en la Argentina han estado signados por una impronta práctica y profesional, lo que determinó un derrotero diferente del que tuvieron otras áreas de la comunicación. En efecto, su discusión teórica ha sido exigua en los ámbitos académicos locales.
El estado de la cuestión respecto de la reflexión conceptual acerca de su naturaleza, su objeto, metodología y objetivos ha quedado, a nuestro juicio, “encorsetado” por el paradigma dominante, centrado en una perspectiva funcionalista y sistémica que ofrece, según aduciremos, una mirada restrictiva y, más aún reduccionista, acerca de qué implica “relacionarnos públicamente”. Este estado del arte se ha gestado, según argumentaremos, a partir de un férreo compromiso con la célebre dicotomía entre hechos y valores.
El presente trabajo monográfico de investigación se propone ofrecer una elaboración crítica que (i) dé cuenta de una posible (y necesaria) resignificación de las Relaciones Públicas y (ii) que abra un horizonte conceptual novedoso para explorar el modo en que ello trasunta a la hora de reorientar su enseñanza en el ámbito de la educación superior.
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Liu, Liu. "La intervención del traductor en la difusión del teatro tradicional chino: pasado y presente." Hikma 19, no. 2 (December 15, 2020): 117–33. http://dx.doi.org/10.21071/hikma.v19i2.12307.
Full textAbstract:
Entre los numerosos componentes de la cultura china, el teatro tradicional es uno de los proyectos de difusión cultural más populares en Occidente. Debido a su valor histórico y su encanto artístico, a partir del siglo XVIII, los traductores occidentales ya empezaron a traducirlo a distintas lenguas. En los últimos años, la promulgación de una serie de políticas que procuran promover la salida de la cultura china hacia el exterior ha dado lugar a un considerable aumento de traducciones de esta joya teatral. En un contexto así se hace conveniente un estudio sobre la difusión de este arte y sobre el papel de sus traductores en este proceso, ya que es el traductor el que decide qué texto traducir y cómo verterlo. Este artículo estudia el pasado y el presente de la traducción del teatro tradicional chino, con el propósito de analizar el papel del traductor en la comunicación intercultural e inter-temporal desde un enfoque funcionalista, y además, plantear algunos problemas con los que se enfrentan los traductores.
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Hernández Pezzi, Emilia. "Adolf Behne y la arquitectura moderna = Adolf Behne and the modern architecture." Cuaderno de Notas, no. 15 (November 28, 2014): 83. http://dx.doi.org/10.20868/cn.2014.2959.
Full textAbstract:
Adolf Behne fue un lúcido crítico alemán de entreguerras. Participó activamente en la evolución de las corrientes culturales de ese tiempo y, pese a su implicación en ellas, las interpretó y valoró con objetividad y acierto. Relacionó arte y arquitectura, entendiendo que sólo un fuerte compromiso social podía fundamentar este vínculo, y así logró detectar la continuidad entre experiencias tan aparentemente distantes como el expresionismo y el racionalismo moderno y enlazarlas con las tendencias funcionalistas ortodoxas de finales de los veinte. Desde sus privilegiados contactos con artistas y arquitectos observó, analizó, juzgó y actuó como agente catalizador de las intensas transformaciones que caracterizaron aquel tiempo convulso, seleccionando con hábil criterio los personajes que mejor las representaron. Abstract Adolf Behne was a lucid German critic from the period between the wars. He was actively involved in the evolution of the cultural trends of the time and, despite his own implication, he interpreted and valued them correctly. He related art and architecture, and understood that only a strong social compromise could found this link, being able this way to detect the continuity between aparently distant experiences such as modern expresionism and rationalism and link them with the ortodox funcionalists trends from the end of the 1920s. From his privileged contacts with artists and architects he observed, analized, judged and acted as a catalyst for the intense transformations that marked those turbulent times, skilfully selecting the characters that pictured them best.
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Galvis Parrasi, Harold. "Elementos para la formación del administrador y la gestión humana en las organizaciones." Cuadernos de Administración 15, no. 23 (November 24, 2011): 65–72. http://dx.doi.org/10.25100/cdea.v15i23.181.
Full textAbstract:
Nuestro presente siglo se inició con una gran fuerza esperanzadora gracias a la racionalidad occidental imperante, pero también con los asomos y evidencias de la sinrazón de los hombres. Por un lado, el contexto científico, representado fundamentalmente por la Universidad de Viena, asistía a la aparición y a la renovación de las grandes teorías que harían particular la presente centuria. Posterior a la crisis de la teoría física newtoniana se gestó la renovación de la misma dadas las concepciones einstenianas. Fue el inicio de la nueva Física, Biología Cuántica, modernos aparatos lógicos matemáticos, un nuevo arte, música, literatura, poesía, es decir la continuidad de la idea Kantiana de una historia que avanza hacia lo mejor. El progreso científico-técnico era entonces indiscutible y sigue teniendo tal carácter. […] En este sentido el curriculum juega un papel fundamental ya que permite equilibrar, lo que bien llamó Chanlant- inspirándose en Pascal- el espíritu geométrico con el espíritu de sutileza del ser de los estudiantes. En otras palabras, la adecuada combinación de las herramientas científico-tecnológicas con las búsquedas humanas y espirituales, en donde se da la superación de la racionalidad funcionalista e instrumentalista logrando la fluidez del individuo y el despertar de sus potencialidades creadoras en bien de la organización y la sociedad. De lo contrario sería imposible la creatividad, el liderazgo responsable y el sentido artístico en el oficio de administrar, lo cual supone una concepción ética y estética de la propia vida y del mundo. Esto constituye un radical llamado a la re-educación de nuestro ser en tanto somos los gestores y tenemos en nuestras manos el destino de los hombres y de las organizaciones regionales.
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Trein, Sérgio. "Atração e distração na publicidade externa dos candidatos à eleição em 2014." Revista Observatório 1, no. 3 (December 26, 2015): 141. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2015v1n3p141.
Full textAbstract:
Em 2014, em função de uma série de limitações impostas pela legislação eleitoral, a publicidade externa foi muito usada pelos candidatos. O problema é que as principais avenidas e cruzamentos das cidades foram tomadas por estes cavaletes, gerando uma enorme poluição visual. A partir desta questão é que surge o nosso problema de pesquisa: este acúmulo de quase um cavalete sobre o outro cria uma sensação de atração ou de distração em relação às propagandas políticas dos candidatos? Para isso, como suporte metodológico, foi utilizada a perspectiva funcionalista, através de um estudo de recepção para medir e avaliar se há um processamento da linguagem e uma consequente sensação de atração ou de distração em relação aos cavaletes de rua colocados pelos candidatos.PALAVRAS-CHAVE: Atração. Distração. Publicidade externa. ABSTRACTIn 2004, because of a series of limitations imposed by electoral legislation, external publicity was much used by candidates. The problem is that the main city avenues and street intersections were dominated by political sidewalk signs, producing a significant amount of visual pollution. It is from this situation that our research problem has come up: does this accumulation of sidewalk signs create a sensation of attraction or distraction in relation to these candidates' political propaganda? For this purpose, the functionalist approach was used as methodological support, through a reception study to measure and evaluate the existence of a language processing and its consequent sensation of attraction or distraction in relation to the sidewalk signs on streets put there by candidates.KEYWORDS: Attraction. Distraction. External advertising. RESUMENEn 2014, debido a una serie de limitaciones impuestas por la ley electoral, la publicidad exterior ha sido ampliamente utilizado por los solicitantes. El problema es que las principales avenidas y cruce de caminos de las ciudades fueron tomadas por estos caballetes, generando una gran contaminación visual. A partir de este punto es que surge de nuestro problema de investigación, esta acumulación de casi un caballete sobre el otro crea un sentimiento de atracción o distracción de los anuncios políticos de los candidatos? Para ello, como apoyo metodológico, se utilizó la perspectiva funcionalista, a través de un estudio de la recepción de medir y evaluar si hay un procesamiento del lenguaje y el consiguiente sentimiento de atracción o distracción en relación con caballetes calle presentados por los candidatos.PALABRAS-CLAVE: Atracción. Distractión. Publicidad externa. ReferênciasCÉSAR, Newton. Direção de arte em propaganda. São Paulo: Futura, 2004.COLLARO, Antonio Celso. Projeto Gráfico Teoria e Prática da Diagramação. São Paulo: Summus Editorial, 1987. DONDIS, Donis A.. Sintaxe da linguagem visual. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2003. HILLMAN, James. Cidade & alma. São Paulo: Studio Nobel, 1993.HURLBURT, Allen. Layout o design da página impressa. São Paulo: Nobel, 2002.MOLES, Abraham Antoine. O cartaz. São Paulo: Perspectiva, 1974.MÜLLER, Josef Brockmann. History of visual communication. Teufen: Nigli, 1971.PÈNINOU, Georges. Semiótica de la publicidad. Barcelona: Gustavo Gili, 1976. Site consultado:Outdoor.com. Acessado em: 26 de março de 2015. Disponível em: Url: http://opendepot.org/2703/ Abrir em (para melhor visualização em dispositivos móveis - Formato Flipbooks):Issuu / Calameo
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Castrillo Romón, María A., Miguel Fernández-Maroto, and Marina Jiménez Jiménez. "Espacios libres del Movimiento Moderno: debates y nuevos instrumentos para el mejoramiento urbano. Huerta del Rey como laboratorio." Bitácora Urbano Territorial 26, no. 1 (January 1, 2016): 23–32. http://dx.doi.org/10.15446/bitacora.v26n1.54626.
Full textAbstract:
Las diversas corrientes de revisión del urbanismo funcionalista interpretan los espacios libres de uso público a pie de inmueble, característicos de la morfología urbana del Movimiento Moderno, de formas contradictorias. Este artículo parte de una crítica de las posiciones más enfrentadas y defiende la necesidad de dotarse de técnicas y métodos que contribuyan a que la práctica urbanística contemporánea sobre este tipo de tejidos pueda superar efectivamente los estereotipos hoy dominantes.En este sentido, el artículo propone el “plano espeso del suelo” como una técnica específica para el análisis de este tipo de tejidos urbanos y de su evolución física. Su aplicación al barrio de Huerta del Rey —Valladolid, España— evidencia tanto la invalidez del argumento “securitario”, hoy dominante en la acción pública sobre los barrios funcionalistas, como el comportamiento crítico de los habitantes frente a algunos de los principios de la Carta de Atenas. De hecho, revela ciertos factores espaciales que pueden influir sobre las apropiaciones de esos espacios libres hechas por sus habitantes y contribuye —junto con otros instrumentos— a definir un horizonte proyectual de mejora de estos espacios.
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Barretto, Margarita, and Sênia Bastos. "Editorial." Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo 2, no. 3 (December 4, 2008): 1–2. http://dx.doi.org/10.7784/rbtur.v2i3.107.
Full textAbstract:
O presente número da Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo – RBTur marca a quinta revista editada por esta equipe. Nele, destacamos alguns dos diferentes métodos e metodologias de pesquisa que podem ser aplicadas ao estudo do Turismo, tão diversas quanto diverso é o fenômeno que nos ocupa. O Turismo pode ser abordado mediante pesquisa qualitativa ou quantitativa, pode ser analisado com o método dialético para mostrar as suas contradições, ou com o método hipotético dedutivo para comprovar hipóteses sobre relações causa-efeito. Podem ser usados tanto o procedimento histórico, quanto o monográfico, o comparativo, o estatístico, o funcionalista e o estruturalista indistintamente ou combinados, em função do que se quer estudar. Como técnicas da metodologia de pesquisa, pode ser adotado variado instrumental, tais como questionários, entrevistas, até histórias de vida, pesquisa bibliográfica, documental, pode se fazer observação, observação participante ou etnografia, cujos resultados também podem ser analisados de variadas formas. No artigo do professor Ascanio vemos a aplicação da análise de conteúdo, para pesquisar a influência dos meios de comunicação na percepção de um problema na área de Turismo. Embora as fontes de dados remontem a duas décadas, apresenta grande atualidade, no que pode estimular outros pesquisadores a realizar estudos comparativos com a nossa atualidade. O estudo de Argôlo e Bomfim utiliza a análise de discurso, não se restringindo apenas aos conteúdos dos textos (palavras-chave), mas ao sentido das falas dos entrevistados para analisar o planejamento de Turismo nas comunidades da Costa do Cacau. No artigo de Beares e Cabral, que estudam a hospitalidade em comunidades tradicionais, podem ser identificados métodos provenientes da antropologia e da psicologia social, tais como a etnografia e os estudos de percepção. Estudos de marketing são aplicados ao Turismo por Miguel e Silveira para avaliar o estado da arte de um destino turístico do estado de Santa Catarina. O estudo de Sagi mostra o ecletismo na utilização de métodos e procedimentos, trabalhando com pesquisa bibliográfica, documental, questionários e observação. Para encerrar, uma crítica a um livro eclético que fala em patrimônio, história, turismo e sociedade e uma crônica de um evento que reuniu turismólogos em um congresso de antropologia. Este número reafirma a riqueza do turismo enquanto objeto de pesquisa a partir das mais diversas abordagens e formações, e suas infinitas interfaces com outras esferas de atuação do homem em sociedade.
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Medeiros, Shirlene Santos Mafra, Rita Maria Radl-Phillipp, and José Gilliard Santos da Silva. "A educação em George Herbert Mead, Jürgen Habermas e a teoria hermenêutico-crítica: tendências, desafios e perspectivas para uma prática pedagógica emancipatória." Trilhas Filosóficas 11, no. 2 (March 1, 2019): 75–103. http://dx.doi.org/10.25244/tf.v11i2.3443.
Full textAbstract:
Resumo: O artigo em questão apresenta a construção coletiva de uma proposta pedagógica para a Escola Estadual Joaquim José de Medeiros, localizada na cidade de Cruzeta, no Estado do Rio Grande do Norte, e possui como base epistemológica a teoria social de George Herbert Mead, Jürgen Habermas e a teoria crítica da educação da Escola de Frankfurt, nas perspectivas de Max Horkheimer, Theodor Adorno (2003), Jürgen Habermas (2012); e, atualmente, de pesquisadores contemporâneos como Freire (2009), Radl-Philipp (1996, 1998, 2014), Bannell (2006), Pucci (2006), Santos (2007), Medeiros (2010-1016), Casagrande (2014) dentre outros autores que estudam Mead e as teorias críticas numa perspectiva emancipatória. Palavras-chaves: Educação em George Herbert Mead. Escola de Frankfurt e as Teorias hermenêutico-críticas. Educação Emancipatória. Agir Comunicativo. Abstract: The article in question presents the collective construction of a pedagogical proposal for the State School Joaquim José de Medeiros, located in Cruzeta, in the state of Rio Grande do Norte, and it has as epistemological basis the Social theory of George Herbert Mead, and the critical theory of education of the Frankfurt School, in the perspective of Max Horkheimer, Theodor Adorno (2003),Jürgen Habermas (2012), and now of contemporary researchers as Freire (2009), Radl-Philipp (1991, 1996, 1998, 2014), Bannell (2006), Pucci (2006), Santos (2007), Medeiros ( 2010-1016), Casagrande (2010), among others authors who study the critical theories in emancipative perspective. Key-words: Education in George Herbert Mead. Frankfurt School and the hermeneutic-critical Theories. REFERÊNCIAS ABBAGNAMO, N. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2007.ADORNO, Theodor W. Educação e Emancipação. São Paulo: Paz e Terra. 2006._______. Teoria da Semiformação. 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Clemesha, Maria Regina. "Arte e ambiente terapêutico." Exacta 5, no. 1 (July 3, 2008). http://dx.doi.org/10.5585/exacta.v5i1.1030.
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O momento é propício para questionar a validade de se investir em arte – cada vez mais presente nos orçamentos para a saúde. Recentemente, diante dos extremos do funcionalismo e do racionalismo, hospitais têm aumentado orçamentos para paisagismo, arte e decoração. Profissionais do marketing abraçaram a tendência. Nossa geração deve investigar se é possível ir além da funcionalidade modernista, sem desperdiçar as lições e inovações desse período admirável. Dados de pesquisa provindos de uma larga gama de ciências, desde a medicina até a psicologia ambiental, fornecem a arquitetos e administradores hospitalares, meios para a promoção da eficiência e da eficácia no ambiente terapêutico. São apresentadas evidências quanto ao valor de investimento em vários tipos de espaços destinados à estimulação mental e sensorial e ao descanso, além de dados sobre a seleção e produção de arte para hospitais e clínicas, e suas possíveis conseqüências para o bem-estar de seu público-alvo.
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Clemesha, Maria Regina. "Arte e ambiente terapêutico DOI: 10.5585/exacta.v5i1.1030." Exacta 5, no. 1 (July 3, 2008). http://dx.doi.org/10.5585/exactaep.v5i1.1030.
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O momento é propício para questionar a validade de se investir em arte – cada vez mais presente nos orçamentos para a saúde. Recentemente, diante dos extremos do funcionalismo e do racionalismo, hospitais têm aumentado orçamentos para paisagismo, arte e decoração. Profissionais do marketing abraçaram a tendência. Nossa geração deve investigar se é possível ir além da funcionalidade modernista, sem desperdiçar as lições e inovações desse período admirável. Dados de pesquisa provindos de uma larga gama de ciências, desde a medicina até a psicologia ambiental, fornecem a arquitetos e administradores hospitalares, meios para a promoção da eficiência e da eficácia no ambiente terapêutico. São apresentadas evidências quanto ao valor de investimento em vários tipos de espaços destinados à estimulação mental e sensorial e ao descanso, além de dados sobre a seleção e produção de arte para hospitais e clínicas, e suas possíveis conseqüências para o bem-estar de seu público-alvo.
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Acevedo Rodríguez, Carlos. "GERMANI Y EL ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO, EVOLUCIONISMO Y FE EN LA RAZÓN: ASPECTOS DE LA INVOLUCIÓN IRRACIONAL." Universum (Talca) 24, no. 1 (2009). http://dx.doi.org/10.4067/s0718-23762009000100002.
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Arredondo Garrido, David. "Héroes anónimos. El elogio de Giuseppe Pagano a la arquitectura rural." rita_, no. 15 (May 2021). http://dx.doi.org/10.24192/2386-7027(2021)(v15)(03).
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En la Triennale di Milano de 1936, el arquitecto Giuseppe Pagano comisarió junto a Werner Daniel la exposición “Architettura rurale nel bacino del Mediterraneo”, en donde realizó un elogio a la arquitectura rural italiana. Pagano desarrolló esta valoración en otros artículos teóricos, fundamentalmente desde la dirección de la revista Casabella, además de en fotografías y proyectos de arquitectura. En todos ellos propuso una mirada hacia la arquitectura rural como obra comunitaria, realizada por unos héroes anónimos, reflejo de la honestidad y la verdad que aporta la tierra. La presentó como un ejercicio estético y racional de primer nivel, conectándola directamente con el funcionalismo de los arquitectos más avanzados del Movimiento Moderno, yendo más allá de las ideas preestablecidas por el régimen de Mussolini. El presente trabajo reconoce las aportaciones más reveladoras de este elogio a lo rural hecho por Pagano, las contrasta con las ideas gubernamentales y las pone en relación con otras valoraciones coetáneas de esta arquitectura, como las desarrolladas por Josep Lluís Sert desde España. Se valora asimismo la continuidad de sus ideas en exposiciones sobre temas similares realizadas posteriormente, como “Architettura spontanea” comisariada por Giancarlo De Carlo y “Architecture without Architects” dirigida por Bernard Rudofsky.
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Fletcher, John, Agenor Sarraf, and Ernani Chaves. "Conversações entre artes & culturas a partir de olhares antropológicos." ILUMINURAS 15, no. 35 (July 31, 2014). http://dx.doi.org/10.22456/1984-1191.49315.
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As dimensões convergentes das artes e das culturas apresentam interesses para o campo da antropologia desde meados da década de 1950. Também lidas como formas de ilustrar uma comprovação fundamental da cognição de todas as populações, estas discussões em questão desvelaram posicionamentos muitas vezes divergentes, mas componentes e contextuais as nossas distintas formas de encarar mundos. Com o intuito de traçar, longe de um colecionismo de materiais heterogêneos, uma descrição analítica e reflexão interpretativa, o presente artigo busca refletir sobre os encadeamentos teóricos e antropológicos a partir do Culturalismo Boasiano, da Escola Francesa de Sociologia, da Estrutural Funcionalista, da Escola de Cultura e Personalidade, do Estruturalismo Levi-Straussiano e da Interpretativista de Clifford Geertz. Com um aporte teórico de autores em seus respectivos textos originários de diálogos com o universo das artes, este estudo visa expor um olhar sobre clássicos que podem ajudar a entender nosso presente assimétrico, prenhe de traduções e vozes submersas.Palavras-chave: Arte. Cultura. Antropologia. Etnografia do Pensamento. The converging dimensions of the arts and cultures have Abstract interests to the field of anthropology since the mid-1950s. Also read as ways of illustrating a fundamental proof of the cognition of all populations, these concerned discussions unveiled positions often divergent, but component and contextual to our different ways of looking worlds. In order to draw, away from a hoarding of heterogeneous materials, an analytical description and interpretive reflection, this article aims to reflect on the theoretical and anthropological threads from the Boasian Culturalism, the French School of Sociology, the Structural Functionalism, the School Culture and Personality, the Lévi-Straussian structuralism and Clifford Geertz’s Interpretive approach. With a theoretical contribution of authors in their original texts of dialogues with the universe of the arts, this study aims to expose a look at classics that can help us understand our asymmetric present, filled with translations and submerged voices. Keywords: Art. Culture. Anthropology. Ethnography of Thought