Academic literature on the topic 'Generación de ideas'
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Journal articles on the topic "Generación de ideas"
García Fresnadillo, David. "GENERACIÓN FOTOSENSIBILIZADA DE OXÍGENO SINGLETE." Revista Cientifica TECNIA 20, no. 1 (April 20, 2017): 5. http://dx.doi.org/10.21754/tecnia.v20i1.104.
Full textLaumann, Lucía. "Juventus y la generación del 49." Boletín de Arte, no. 20 (September 30, 2020): e021. http://dx.doi.org/10.24215/23142502e021.
Full textJuárez Ruiz, Estela de Lourdes, Jorge Alfredo Lombardero Chartuni, and Lidia Aurora Hernández Rebollar. "Valoración de la calidad creativa de ideas contextualizando su proceso." Revista Electrónica de Investigación Educativa 23 (August 12, 2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.24320/redie.2021.23.e12.2964.
Full textMontoya Ríos, Francisco Javier. "La solución de problemas de manera innovadora, exploración de un camino creativo." trilogía Ciencia Tecnología Sociedad 4, no. 7 (December 18, 2012): 125. http://dx.doi.org/10.22430/21457778.156.
Full textSelva-Ruiz, David, and Raquel Domínguez-Liñán. "Las técnicas de generación de ideas: revisión y análisis de su uso en las agencias publicitarias españolas." Área Abierta 18, no. 3 (October 2, 2018): 371–87. http://dx.doi.org/10.5209/arab.56763.
Full textVelasteguí López, Pablo Homero. "La creatividad y los beneficios que causa aplicar en las empresas para la competitividad empresarial." ConcienciaDigital 1, no. 4 (October 5, 2018): 6–23. http://dx.doi.org/10.33262/concienciadigital.v1i4.903.
Full textGoldwaser Yankelevich, Nathalie. "Revisitando a Ezequiel Martínez Estrada como lector de la Generación del ’37. O sobre la importancia de la literatura para el pueblo." Anales de Literatura Hispanoamericana 48 (December 4, 2019): 285–97. http://dx.doi.org/10.5209/alhi.66784.
Full textLobato, Flora. "Influencia del cine en la Generación del 27." Revista Electrónica Educare 12, no. 2 (December 15, 2008): 81–94. http://dx.doi.org/10.15359/ree.12-2.5.
Full textGarrido-Hurtado, Doria Lilia, and Enna Alexandra Valderrama-Cardona. "Identificación de las ideas de negocio para la creación de empresa en la población desplazada de Florencia, Colombia." REVISTA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN 7, no. 1 (December 7, 2016): 37. http://dx.doi.org/10.19053/20278306.v7.n1.2016.5634.
Full textDíaz Navarro, Silvia Andreli, and Luis Gabriel Mateo Mejía. "El pensamiento crítico ¿Una forma de generar nuevas ideas o un proceso para analizar diversas ideas?" Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia 6, no. 12 (August 31, 2014): 6. http://dx.doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2014.12.64862.
Full textDissertations / Theses on the topic "Generación de ideas"
SÁNCHEZ, GALVÁN JESÚS ABIMAEL. "EL IMPACTO DE IDEAS INNOVADORAS DE LA GENERACIÓN Z, PARA EL FUTURO DE NEGOCIOS MILLONARIOS." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/100108.
Full textAcevedo, Christian, Cristián Baeza, Rodolfo Goméz, and Pablo Medel. "Generación de ideas de nuevos productos. Aplicación a seguros de vida en Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2002. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/108141.
Full textSaiz, Segarra Miguel Ángel. "Cómo potenciar la generación de nuevas ideas en la fase creativa del proceso de innovación tecnológica en aplicaciones de la ingenieria industrial." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2005. http://hdl.handle.net/10803/6838.
Full textEl modelo de creatividad pretende: identificar algunas variables significativas dentro de la generación de ideas, ayudar a "visualizar" como interactúan entre sí, "entender" cómo al actuar sobre cualquiera de ellas mejora la creatividad y, por último, poder "ver" como actuando sobre varias al mismo tiempo se multiplica la capacidad creativa. Respecto a la línea de trabajo (a), el modelo de creatividad propuesto viene dado por cuatro variables: la creatividad innata, el conocimiento en el campo de aplicación, el sentimiento placentero experimentado en la búsqueda de novedad y la capacidad de búsqueda de novedad empleando el azar. Este modelo viene representado por un tetraedro que se forma al unir los puntos correspondientes al valor de cada variable situados sobre los cuatro ejes de coordenadas representativos de cada variable. Se considera que el volumen contenido en su interior es equivalente a la creatividad del individuo o grupo, a partir del cual se han tomado los valores de cada variable. Ilustra que la creatividad puede verse como "producto" o sinergia de estas variables.
Dentro de la línea de trabajo (b), las bases teóricas, se trata de buscar, por un lado, cual es la importancia de estas variables dentro de la creatividad. Por otro lado, se trata de ver cómo se puede actuar sobre estas variables, ya sea individualmente o en varias al mismo tiempo. Como ejemplo, en el estado denominado de "flujo" el individuo alcanza estados placenteros al realizar la actividad. Este sentimiento placentero potencia la obtención de resultados creativos. Por otro lado, como parece que el azar oculta un gran potencial creativo: "jugar con el azar" puede potenciar la búsqueda de ideas. Por medio del juego se potencia tanto el estado placentero del individuo como la búsqueda fortuita. Tal como se ve en el modelo, el simple empleo del juego potencia doblemente la capacidad creativa pues actúa, al menos, sobre dos de las variables del modelo.
El modelo propuesto intenta servir de metodología de ayuda para generar nuevas ideas. De alguna forma, este modelo puede ser visto como una especie de "máquina" que ayuda a generar ideas. Esta máquina dispone de cuatro "palancas": las variables del modelo. Actuando sobre estas palancas parece que puede potenciarse la creatividad. La metodología tiene dos niveles: el primero, más general, donde se muestra que actuando sobre las variables se puede potenciar la creatividad y dónde se exponen diferentes maneras de poder actuar sobre ellas directa o indirectamente y, la segunda, se aplica experimentalmente siguiendo métodos más concretos. El primer nivel más general permite aplicar el modelo de muy diferentes formas. La metodología de aplicación no es única: es abierta, por serlo sus variables; es flexible, pues depende totalmente del individuo que quiera aplicarla; y es general, pues puede adaptarse a cualquier situación.
Dentro de las líneas de trabajo (c), (d) y (e), los resultados de las aplicaciones realizadas en entornos académicos y profesionales permiten llegar a diferentes conclusiones, considerándose aceptable la conclusión general de que tanto el modelo como la metodología asociada son aplicables en la búsqueda de nuevas ideas. El modelo parece que sintetiza una combinación de variables que permiten "racionalizar" como encontrar nuevas ideas.
Xiao, Ping. "Generating ideas for pictorial advertisements : starting with pictorial metaphors." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2014. http://hdl.handle.net/10803/283093.
Full textDetrás de cada buen anuncio publicitario hay un concepto creativo, una “Gran Idea”. En contraste con la innumerable cantidad de anuncios, se ha identificado un número limitado de patrones de comunicación efectiva (plantillas de ideas), invariantes respecto a los posibles contenidos y contextos. En esta tesis investigamos la formalización de las plantillas de ideas, y la usamos como base para construir herramientas computacionales de generación de ideas. Presentamos una estrategia computacional para generar un tipo de ideas, metáforas pictóricas. Se propone e implementa una estrategia en dos pasos: en el paso 1 se encuentran los conceptos que son prominentes en una propiedad dada; el paso 2 evalúa la idoneidad de los conceptos encontrados como vehículos de la metáfora. Las ideas generadas con nuestro método han sido evaluadas en comparación con anteriores anuncios exitosos.
Al darrere de cada bon anunci publicitari hi ha un concepte creatiu, una "Idea Excel•lent". En contrast amb la gran quantitat d'anuncis, s’ han identificat un nombre limitat de patrons d'idees de comunicació efectiva (plantilles d’idees), invariants respecte als possibles continguts i contextos. En aquesta tesi hem investigat la formalització de les plantilles d'idees i la utilitzem com a base per construir eines computacionals per a la generació d'idees. Presentem una estratègia computacional per generar un tipus d'idees, les metàfores pictòriques. Es proposa i implementa una estratègia en dos passos: al pas 1 es troben els conceptes que són prominents en una propietat determinada; al pas 2 s’avalua l'adequació dels conceptes trobats com a vehicles de la metàfora. Les idees generades pel nostre mètode han estat avaluades comparant-les amb les d’anuncis d’èxit anteriors.
Santandreu, Mascarell Cristina. "PROPUESTA DE UN MODELO DE GESTIÓN DE IDEAS ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS ORGANIZATIVAS Y DE INNOVACIÓN DE LAS EMPRESAS. EL CASO DE LA COMARCA DE LA SAFOR." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2012. http://hdl.handle.net/10251/15153.
Full textSantandreu Mascarell, C. (2012). PROPUESTA DE UN MODELO DE GESTIÓN DE IDEAS ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS ORGANIZATIVAS Y DE INNOVACIÓN DE LAS EMPRESAS. EL CASO DE LA COMARCA DE LA SAFOR [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/15153
Palancia
Varela, Kilian Ana Paula. "Adopción de métodos, técnicas y herramientas para la innovación : framework en función de casos reales." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2016. http://hdl.handle.net/10803/385626.
Full textLa capacidad de innovar de cualquier organización está directamente relacionada con un flujo continuo de nuevas ideas capaces de responder a las oportunidades de nuevos productos. Sin embargo, el éxito del desarrollo de productos innovadores, más que simplemente generar ideas requiere que otras características del proceso sean consideradas. Para ayudar a entender estas características, se desarrolla en esta investigación un Framework de Apoyo a la Generación de Ideas Innovadoras sobre dos pilares: Modelado Conceptual y el Modelado Conceptual Aplicado. El framework se basa en tres dimensiones: Factores Influyentes; Métodos, Técnicas y Herramientas para la Innovación; y Generación de Ideas Innovadoras. Estas dimensiones están compuestas de variables, que en su conjunto ayudan a dirigir las empresas en el proceso de generación de ideas innovadoras con más agilidad. Aunque no se pueda generalizar a todas las organizaciones, el estudio contribuye empíricamente al tema de la primera etapa del Proceso de Innovación.
"Cómo potenciar la generación de nuevas ideas en la fase creativa del proceso de innovación tecnológica en aplicaciones de la ingenieria industrial." Universitat Politècnica de Catalunya, 2005. http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0629105-133644/.
Full text"Propuesta metodólogica simplificada de la teoría para la solución de los Problemas Inventivos (TRIZ), para la generación de ideas en el proceso de diseño de una Identidad Corporativa." Tesis, Universidad de las Américas Puebla, 2004. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ldg/sanchez_c_a/.
Full textBooks on the topic "Generación de ideas"
¿Generación perdida?: Desmontando ideas sobre los jóvenes. Barcelona: Ediciones Altera, 2011.
Find full textMartín, Lucía Martín. ¿Generación perdida?: Desmontando ideas sobre los jóvenes. Barcelona: Ediciones Altera, 2011.
Find full textAmaral, Raúl. El novecentismo paraguayo: Hombres e ideas de una generación fundamental del Paraguay. Asunción, Paraguay: Servilibro, 2006.
Find full textRiart, Jorge García. Las ideas im--presas de una generación: Periodismo universitario en la década del '60. Asunción, Paraguay: [s.n.], 1999.
Find full textIdeas para una república: Una mirada sobre la nueva generación argentina y las doctrinas políticas francesas. Remedios de Escalada, Partido de Lanús, Pcia. de Buenos Aires, Argentina: Ediciones de la UNLa, 2009.
Find full textVelasco, Antonio García. Búhos del 98: Sobre ideas y literatura de la Generación del 98. [Málaga, Spain]: Servicio de Publicaciones, Centro de Ediciones de Diputación de Málaga, 1999.
Find full textFiguero, Javier. La España de la rabia y de la idea: Conversación política exclusiva con la generación del 98 [Azorín, Baroja, Antonio Machado, Maeztu, Unamuno y Valle Inclán, cercanos y actuales, nos permiten repensar el presente]. Barcelona: Plaza y Janés, 1997.
Find full textLa generación decisiva. La idea de filosofía en la Escuela de Madrid. Ediciones Xorki, 2016.
Find full textMetral, David, and Jorge Piva. De Kirchner a Perón. Eduvim, 2010. http://dx.doi.org/10.52550/26jax4.
Full textMujeres bolivianas en ruta: De la paridad a la democracia paritaria. International IDEA, PNUD y ONU Mujeres, 2020. http://dx.doi.org/10.31752/idea.2020.47.
Full textBook chapters on the topic "Generación de ideas"
Bellas, Francisco, Abraham Prieto, and Richard J. Duro. "Robobo: la siguiente generación de robot educativo." In Contextos Universitarios Tranformadores: Retos e ideas innovadoras. II Xornadas de Innovación Docente, 13–30. Universidade da Coruña. Servizo de publicacións, 2018. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497496780.013.
Full textGonzález Bárcenas, Jaime. "Síntesis y configuración de los nuevos productos de diseño." In Conceptos clave para la formación del Diseñador Industrial, 109–35. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo., 2012. http://dx.doi.org/10.24275/uama.7048.7673.
Full textMolero Suarez, Luis Guillermo, Pablo Emilio Ospina Rodríguez, Martha Liliana Quevedo, José Luis Montenegro Romero, and Luis Daniel Castiblanco Rosero. "Gaming una estrategia para la rehabilitación de personas con discapacidad." In Tendencias en la investigación universitaria. Una visión desde Latinoamérica. Volumen VI, 174–86. Fondo Editorial Universitario Servando Garcés de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero / Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S., 2019. http://dx.doi.org/10.47212/tendencias_vi_2019_13.
Full textRadatz, Hans-Ingo. "Spain in the 19th Century." In Advances in Religious and Cultural Studies, 108–22. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-6614-5.ch008.
Full textConference papers on the topic "Generación de ideas"
Cuenca, Llanos, María Del Mar Alemany, Leonor Ruiz, and Andres Boza. "SCAMPER-3-5 para generación de ideas y su análisis de valor." In IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/inred2017.2017.6831.
Full textOliveira Eskinazi, Mara. "Le Corbusier in Berlin, 1958: the universal and the individual in the unbuilt city." In LC2015 - Le Corbusier, 50 years later. Valencia: Universitat Politècnica València, 2015. http://dx.doi.org/10.4995/lc2015.2015.921.
Full textPérez Lacasa, Virginia, Andrea Conchado Peiró, Elena Fernández Aguilar, and Lucía Egea Ronda. "Desarrollo de competencias a través de la generación y desarrollo de una idea empresarial." In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Valencia: Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8854.
Full textEsteban Regino, Edna Margarita, Adrian Jose Barrios Vergara, and María Fernanda Dominguez Buelvas. "METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL LOGRO DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS CON EL APOYO DE LAS TICS." In Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi). Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2020. http://dx.doi.org/10.48090/ciki.v1i1.926.
Full textCampos Uribe, Alejandro. "Team10 out of CIAM: Sobre el papel de Le Corbusier. Identificación y legado." In LC2015 - Le Corbusier, 50 years later. Valencia: Universitat Politècnica València, 2015. http://dx.doi.org/10.4995/lc2015.2015.642.
Full textFenollosa Ribera, Loreto, Inmaculada Marqués Pérez, and Inmaculada Guaita Pradas. "Adaptación a la realidad docente como oportunidad para la adquisición de competencias en el desarrollo de las sesiones de prácticas de la asignatura de Empresa en Ingeniería del Diseño." In In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/inred2016.2016.4290.
Full textVilar Roca, Gerard. "¿DÓNDE ESTÁ EL ‘ARTE’ EN LA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA?" In III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales :: ANIAV 2017 :: GLOCAL. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.4847.
Full textYatmo, Yandi Andri, and Paramita Atmodiwirjo. "Architecture as machine; Towards an architectural system for human well-being." In LC2015 - Le Corbusier, 50 years later. Valencia: Universitat Politècnica València, 2015. http://dx.doi.org/10.4995/lc2015.2015.679.
Full textCampos Rosique, Jose Luis. "Arquitectura Dinamizante." In 9º Congreso Internacional de Arquitectura Blanca - CIAB 9. València: Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/ciab9.2020.10650.
Full textRamón Constantí, Amanda, Santiago Sánchez Gómez, Javier Bono Cremades, and Jose Martínez Uso. "Propuesta metodológica docente y fabricación digital de una pieza de mobiliario urbano: de la idea a la realidad en 10 horas." In INNODOCT 2018. València: Editorial Universitat Politècnica de València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inn2018.2018.8763.
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