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Relevant bibliographies by topics / Généricité au sens de Mañé

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Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Généricité au sens de Mañé'

Author: Grafiati

Published: 18 May 2024

Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Généricité au sens de Mañé"

1

Silipo, James. "Amibes de sommes d’exponentielles." Canadian Journal of Mathematics 60, no. 1 (2008): 222–40. http://dx.doi.org/10.4153/cjm-2008-010-5.

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Abstract:

RésuméL’objectif de cet article est d’étudier la notion d’amibe au sens de Favorov pour les systèmes finis de sommes d’exponentielles à fréquences réelles et de montrer que, sous des hypothèses de généricité sur les fréquences, le complémentaire de l’amibe d’un système de (k+1) sommes d’exponentielles à fréquences réelles est un sous-ensemble k-convexe au sens d’Henriques.

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2

Samain, Didier. "Linguistique ou théorie du langage, généricité des concepts et axiomatisation des domaines." Verbum 31, no. 1 (2009): 27–43. https://doi.org/10.3406/verbu.2009.941.

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Abstract:

L’article se propose de définir l’enjeu exact de ce que Bühler appelle la théorie du langage et souligne son lien avec la notion de crise telle qu’elle est thématisée par l’auteur dès 1927. La Sprachtheorie doit en effet être considérée comme une encyclopédie des sciences du langage, au sens d’une mise en ordre des savoirs et des disciplines. Comme le montre le modèle instrumental du langage (Organonmodell), ces savoirs sont toujours conçus comme complémentaires. Par conséquent, quoique la spécificité des thèses de Bühler soit indéniable, c’est dans cette volonté axiomatique qu’il faut en cher

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3

Triestino, Michele. "Généricité au sens probabiliste dans les difféomorphismes du cercle." Ensaios Matemáticos 27, no. 1 (2014). http://dx.doi.org/10.21711/217504322014/em271.

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4

GHAZI, Zakaria. "Apprendre à enseigner: l'agir enseignant comme objet de l'analyse didactique." June 5, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6614727.

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Abstract:

Cet article renouvèle le questionnement sur l’agir enseignant, dont les fondements épistémologiques ont évolué depuis l’intérêt porté à la complexité dans les approches plurielles. À cet égard, l’élaboration d’un modèle intelligible de la pratique enseignante passe nécessairement par la conjonction de l’expérience et de la recherche. Si, autrefois, celle-ci a relégué au second plan les enseignants- et partant leurs pratiques- comme objet d’étude, ils sont d’ores et déjà inscrits dans les recherches en éducation, non plus dans leur généricité ancienne m

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Dissertations / Theses on the topic "Généricité au sens de Mañé"

1

Aslani, Shahriar. "Bumpy metric theorem in the sense of Mañé for non-convex Hamiltonian vector fields." Electronic Thesis or Diss., Université Paris sciences et lettres, 2022. http://www.theses.fr/2022UPSLE038.

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Abstract:

Une propriété est générique au sensé de Mañé si, donné un Hamiltonien H : T∗M → ℝ, l’ensemble des fonctions lisses u : M → ℝ tel que H + u vérifie la propriété est un sous-ensemble générique de C∞(M). Notre objectif est de savoir dans quelle mesure la non dégénérescence de toutes les orbites périodiques dans un niveau d’énergie donné d’un Hamiltonien lisse non convexe est une propriété générique au sensé de Mañé. Où la nondégénérescence signifie que dérivée de l’application de Poincaré ne prend pas les racines de l’unité comme une valeurs propre. Pour atteindre cet objectif, nous obtiendrons u

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2

Nguyen, Thi Huong. "De la production du sens dans le proverbe : Analyse linguistique contrastive d'un corpus de proverbes contenant des praxèmes corporels en français et en vietnamien." Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00293416.

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Abstract:

Cette thèse propose une analyse contrastive de l'actualisation du nom et du verbe dans un groupe de proverbes français et vietnamiens contenant des praxèmes corporels. Ces deux dimensions de l'actualisation sont mises en rapport avec le processus de la production du sens générique du proverbe. La généricité proverbiale, en tant que visée de ce genre du discours, se réalise de façons fort différentes dans les deux langues : dans le proverbe français, l'indétermination de la référence nominale et de la référence verbale s'exprime essentiellement par les déterminants zéro et défini, par les procè

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