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Journal articles on the topic 'Génie Logiciel'

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1

Mackenzie, Adrian, Simon Monk, and Paco Libbrecht. "D’un jeu de cartes à des lignes de code." Réseaux N° 243, no. 1 (2024): 227–75. http://dx.doi.org/10.3917/res.243.0227.

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Abstract:
Cet article traite de l’ Extreme Programming (XP), une approche assez nouvelle du génie logiciel « orienté utilisateur », qui rencontre un succès croissant dans son domaine. L’ Extreme Programming propose de centrer le développement collaboratif de logiciels sur les pratiques de programmation. Cette proposition le distingue nettement d’autres méthodologies de génie logiciel plus dépendantes de leurs instruments, plus formalisées et gérées d’une manière plus centralisée. Cet article décrit les interactions d’une équipe d’ Extreme Programming œuvrant au développement d’un progiciel de gestion de
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Hoc, Jean-Michel. "Psychologie cognitive et génie logiciel." Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 1, no. 1 (1985): 21–36. http://dx.doi.org/10.3406/intel.1985.846.

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3

-GUTIERREZ, R. "Les applications du génie logiciel." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 03 (1999): 67. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1999.035.

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4

Deransart, Pierre. "De l’objet trace en génie logiciel." Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 59, no. 1 (2013): 137–69. http://dx.doi.org/10.3406/intel.2013.1089.

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5

Maffezzini, Ivan. "Article 5. Génie logiciel et ontologies." Mεtascience N° 1, no. 1 (2020): 139–59. https://doi.org/10.3917/metas.001.0139.

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Abstract:
La description en langue naturelle est l’artefact permettant de débuter un processus d’automatisation. La tâche principale de l’ingénieur du logiciel, c’est de combler le clivage entre langue naturelle et langue de la machine. Après avoir présenté quelques ontologies définies pour les processus d’automatisation, quelques pour et quelques contre l’emploi d’ontologies dans le génie logiciel sont présentées. Des indications pour dépasser cette simple opposition sont ensuite décrites. Des évaluations sur le réductionnisme dans les ontologies en ce qui concerne les possibles interactions entre huma
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6

-GUTIERREZ, Raymond. "Ateliers de Génie Logiciel et Structures d'accueil." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 01 (1995): 23. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1995.004.

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7

-Gutierrez, Raymond. "Le génie logiciel : des concepts aux applications (1. Les concepts)." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 06 (1998): 32. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1998.058.

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8

Bachelet, Rémi. "Les représentations en génie logiciel Des paradigmes "classiques" à l'orienté objet." La Revue des Sciences de Gestion, Direction et Gestion, no. 164-165 (June 1997): 87–100. http://dx.doi.org/10.1051/larsg:1997021.

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9

-LENTZ, Dominique. "Un Atelier de Génie Logiciel pour décentraliser et réutiliser des applications." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 01 (1995): 63. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1995.011.

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10

Surcin, Sylvain, Christine Choppy, and Marie-Geneviève Sere. "Analyse didactique d'un cours de Génie Logiciel basé sur l'approche orientée objets." Sciences et techniques éducatives 2, no. 3 (1995): 265–86. http://dx.doi.org/10.3406/stice.1995.1207.

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11

Bédard, Yvan, and Suzie Larrivée. "Développement des systèmes d’information à référence spatiale : vers l’utilisation d’ateliers de génie logiciel." CISM journal 46, no. 4 (1992): 423–33. http://dx.doi.org/10.1139/geomat-1992-0039.

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-KELLER, Françoise. "Une mise en œuvre d'outils de génie logiciel dans le domaine des transports." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 01 (1995): 56. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1995.010.

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-Fourcade, Pierre. "Des outils de Génie Logiciel pour surveiller la qualité des développements de systèmes informatiques." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 06 (1998): 48. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1998.061.

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Gless, Henri-Jean, Damien Hanser, and Gilles Halin. "Pratique BIM-agile d’élicitation et de raffinement des intentions architecturales : le Micro Poker." SHS Web of Conferences 47 (2018): 01008. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184701008.

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Abstract:
Les expérimentations présentées dans cet article viennent de l’identification puis de l’application et de la modification de pratiques agiles issues du génie logiciel au sein de la conception collaborative architecturale. En effet, la transition numérique dans le domaine de l’Architecture, Engineering and Construction (AEC) est un enjeu majeur en France et n’est souvent vue qu’à travers son aspect technologique et non humain. Notre recherche s’oriente alors vers l’apport des sciences sociales et des pratiques orientées coordination comme vecteur de changement. Les pratiques en question se prés
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Sondi, Patrick. "Enseignement des modules Architecture-Systèmes-Réseaux en Licence Informatique à l’ère des objets connectés: plébiscite de l’apprentissage par problème ?" J3eA 21 (2022): 2027. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222027.

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Abstract:
La Licence Informatique est un diplôme en plein questionnement sur son contenu et ses missions. L’essor des outils d’aide à la décision dopés par l’intelligence artificielle et la 5G qui a accéléré la virtualisation et la logicielisation des infrastructures pour l’Internet ouvrent de nouvelles compétences. A cela s’ajoutent diverses mutations : les méthodologies agiles en génie logiciel, la réalité augmentée dans les interactions homme-machine, les données massives dans les bases de données et enfin la généralisation du Web et des applications mobiles. Autant de pressions sur un programme de f
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Chukwu, Uzoma. "Optimisation du rapport coûts-avantages dans la réalisation de dictionnaires terminologiques informatisés (DTI) sur PC." Meta 41, no. 3 (2002): 317–27. http://dx.doi.org/10.7202/002241ar.

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Abstract:
Résumé Les dictionnaires terminologiques informatisés d'aujourd'hui répondent à la plupart des exigences qu'on pouvait formuler vers la fin des années 1980: rapidité d'exécution, consultation multiniveau, etc. Ce progrès, dans certains cas, n'a pas été tant le fait d'une sophistication accrue de l'ingénierie linguistique que de l'avènement de Windows 3.x. Cependant, l'élaboration du dictionnaire informatisé continue de comporter une phase de collecte et de description de données et une phase de développement de moteur de pilotage et d'interrogation du dictionnaire. Cela a pour conséquence non
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Robert, Fabrice, Nicolas Lardenois, and Laurent Vermeiren. "De la simulation à la réalisation d’un hacheur MPPT pour panneau photovoltaïque." J3eA 21 (2022): 2006. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222006.

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Abstract:
L’article présente un outil de gestion de l’énergie photovoltaïque. Il concerne essentiellement les étudiants du cursus DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle ainsi que ceux de la Licence Professionnelle Développement Durable et Gestion des Energies. Initialement, les travaux ont exploité les logiciels classiques de simulation. La course du soleil, l’algorithme du calcul du point de puissance maximum d’un panneau solaire ont fait l’objet durant une dizaine d’années de travaux pratiques et de projets y compris dans le cadre Erasmus. Une alimentation programmable simulant des panneaux
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Chevrie, Jason, Nicolas Lardenois, and Laurent Vermeiren. "Introduction aux éléments de contrôle / supervision d’une installation industrielle moderne à base de matériel et logiciels ouverts." J3eA 22 (2023): 1019. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20231019.

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Abstract:
Cet article présente les éléments d’un dispositif pédagogique et les activités mises en place dans le cadre de séances de SAÉ (Situation d’Apprentissage et d’Évaluation) au 3e semestre du parcours Automatisme et Informatique Industrielle du Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) spécialité Génie Electrique et Informatique Industrielle à l’IUT de Valenciennes. Ce dispositif a pour objectif d’introduire de manière simplifiée aux étudiants les différents éléments qu’ils pourraient être amenés à mettre en œuvre dans une situation professionnelle où ils auraient à concevoir la partie contrôle
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Duviella, Eric, Cédrick Beler, Pascale Chiron, Noury Bouraqadi, and Alexis Lebis. "Enseignement de l’Automatisme basé sur la solution PLC3000. Retour d’expérience." J3eA 22 (2023): 1014. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20231014.

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Abstract:
L’Automatisme fait partie des matières suivies, lors de leurs formations, par les techniciens supérieurs et les ingénieurs souhaitant travailler dans le domaine du Génie Industriel. Son enseignement, qui requiert des prérequis en logiques combinatoire et séquentielle, est généralement construit autour de cours, de travaux dirigés et de travaux pra-tiques. Il est souvent réalisé en présentiel sur du matériel et des logiciels propriétaires dédiés. Afin de s’abstraire de la logique propre à chaque fournisseur industriel, en ne se consacrant qu’à l’acquisition de connaissances et de compé-tences p
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MEYER, Bertrand. "Génie logiciel." Technologies logicielles Architectures des systèmes, June 1986. http://dx.doi.org/10.51257/a-v1-h2050.

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PRINTZ, Jacques. "Génie logiciel." Technologies logicielles Architectures des systèmes, February 1997. http://dx.doi.org/10.51257/a-v1-h3208.

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"Le génie logiciel : concepts et applications." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 01 (1995): 16. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1995.002.

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AMGHAR, Alain. "Méthodes et outils de génie logiciel." Technologies logicielles Architectures des systèmes, March 1991. http://dx.doi.org/10.51257/a-v1-h4050.

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MUENIER, Michel. "Méthodes et outils de génie logiciel." Technologies logicielles Architectures des systèmes, March 1993. http://dx.doi.org/10.51257/a-v1-h214.

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Germain, Éric, François Guibault, and Nikolay Radoev. "Réorganisation de l'enseignement dans un cours introductif en analyse et conception de logiciels | Reorganization of Teaching in an Introductory Course in Software Analysis and Design." Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA), December 20, 2024. https://doi.org/10.24908/pceea.2024.18581.

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Abstract:
Le Département de génie informatique et génie logiciel de Polytechnique Montréal propose un cours introductif d'analyse et de conception de logiciels aux étudiants au début de leur cursus en génie informatique et logiciel. Les réactions montrent qu'ils aimeraient consacrer plus de temps à des exemples et exercices. En parallèle, les étudiants de 2e et 3e année semblent oublier certaines notions clés de modélisation logicielle apprises précédemment. Cet article présente un projet qui a été entrepris pour résoudre ces deux problèmes. Une séance de tutorat d'une heure par semaine a été insérée da
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Gendreau, Olivier, and Jérôme Collin. "LES PROJETS INTÉGRATEURS FINAUX EN GÉNIE INFORMATIQUE ET LOGICIEL: UN CONTEXTE D’APPRENTISSAGE FAVORISANT LA TRANSITION VERS LE MARCHÉ DU TRAVAIL." Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA), June 17, 2013. http://dx.doi.org/10.24908/pceea.v0i0.4817.

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Abstract:
En 2005, Polytechnique Montréal a introduit dans son cursus l’apprentissage par projet. Les projets intégrateurs finaux en génie informatique et logiciel visent le développement complet d’un système, dont les besoins sont précisés par un client industriel, en respectant les pratiques recommandées des domaines respectifs. Cet article explique comment l’implication d’un client industriel dans un projet intégrateur final contribue au processus d’apprentissage des étudiants et facilite leur transition vers le marché du travail. Contrairement à la grande majorité des travaux effectués dans le cadre
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Fortin-Vidah, Gregory. "Favoriser de saines habitudes de vie à l'aide du numérique." Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 11, no. 1 (2021). http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v11i1.40865.

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Abstract:
Il est largement reconnu que de saines habitudes de vie peuvent contribuer au bien-être des individus à long terme etréduire le risque de développer plusieurs maladies chroniques. Le développement de telles habitudes peut être favorisépar l’utilisation d’outils numériques conçus à cette fin, à la condition que ceux-ci soient efficaces et acceptés par les populations cibles. Or, les nombreuses connaissances scientifiques pouvant éclairer la conception de tels outils sont issuesd’une grande variété de disciplines : de la psychologie au génie logiciel, en passant par la santé publique, l’économie
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Bering Christiansen, Mads, Ahmad Rafsanjani, and Jonas Jørgensen. "Ex Silico." .able journal, no. 22 (2023). http://dx.doi.org/10.69564/able.fr.24022.exsilico.

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Abstract:
L'existence humaine est pleinement enchâssée dans l'environnement naturel ; les êtres humains ont une relation innée avec les êtres vivants et les éléments de la nature. Dans les domaines de l'art, du design et de l'architecture, cette relation est exprimée par le concept transhistorique de biomorphisme, par référence à une préférence ou un intérêt pour des formes organiques, inspirées du vivant, qui évoquent la nature ou des organismes naturels. Cette zoom.able présente des recherches qui appréhendent le biomorphisme souple, dans le domaine du design, comme une alternative au paradigme de la
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Guillet, Jean-Paul. "Durabilité des ressources pédagogiques sur support mobile en génie électrique." Études & Pédagogies, February 23, 2024. http://dx.doi.org/10.20870/eep.2024.7913.

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Abstract:
L'éducation durable (Sterling, 2009) est un enjeu aux multiples dimensions, tant concernant l'impact social et humain, le rôle de l’électronique dans la transition liée aux enjeux climatiques et mondiaux, que des thématiques telles que l'obsolescence matérielle et logicielle. L'utilisation des applications mobiles dans l'enseignement supérieur se développe dans le monde entier dans de nombreuses disciplines telles que l'apprentissage des langues, la physique, le droit, les mathématiques, etc. Les solutions commerciales sont nombreuses, mais deux questions se posent : tout d'abord, quelle place
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Thamsuwan, Ornwipa, Valérie Tuyết Mai Ngô, Christian Tiaya Tedonchio, and Sylvie Nadeau. "Redéfinir l'ergonomie dans la formation en ingénierie: Intégrer l'accessibilité et les outils numériques dans la conception en ingénierie." Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA), December 20, 2024. https://doi.org/10.24908/pceea.2024.18539.

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Abstract:
La formation traditionnelle en génie néglige souvent la conception pour des populations diverses et ne suit pas toujours le rythme rapide de l'évolution des outils numériques centrés sur l’humain pour le faire. Ce projet vise à moderniser un cours de 1er cycle (baccalauréat) existant en apportant deux changements à cet égard. Premièrement, le laboratoire d'anthropométrie, qui visait la conception d’un siège de cariste, à partir de bases de données anthropométriques en format papier et une conception par plages d’ajustements pour 98% d’une population Nord-américaine, est maintenant réorienté. I
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McAlister, Vivian. "[De l'usage du pluriel (ou non) du mot « data »]." August 1, 2016. https://doi.org/10.5281/zenodo.840162.

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Abstract:
La sélection des manuscrits pour publication dans une revue scientifique est un processus subjectif. Des mesures sont prises pour assurer un certain contrôle et rendre la démarche aussi équitable que possible, notamment le recours à de multiples examinateurs indépendants, l'imposition de grilles d'examen et la mise en place de lignes directrices sur les conflits d'intérêts. Les rédacteurs voient bien que le jugement de certains examinateurs est guidé par leur sympathie (ou leur antipathie) pour un manuscrit. Le travail de l'éditeur consiste à discerner le bien-fondé des opinions. Dans certains
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