Dissertations / Theses: 'Geociencias'

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Negrão, Oscar Braz Mendonza 1942. "Especialização em ensino de geociencias : analise de uma pratica." [s.n.], 1996. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252516.

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Abstract:

Orientador: Luiz Carlos de Freitas
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-22T03:57:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Negrao_OscarBrazMendonza_D.pdf: 13824825 bytes, checksum: 2e437aaae92749c12e71b31834ccbc73 (MD5) Previous issue date: 1996
Resumo: No início da década de 80, a Sociedade Brasileira de Geologia promoveu pesquisadiagnóstico que confirmou a necessidade e importância de formação pedagógica para os professores dos cursos de graduação em Geologia. Parte das sugestões e reivindicações que surgiram então no âmbito da comunidade geológica, no sentido de contemplar essa formação, foram atendidas com o oferecimento do Curso de Especialização em Ensino de Geociências na UNICAMP, a partir de 1984. Destinado a professores de disciplinas geológicas e afins, usualmente graduados em Geologia, Geografia, Engenharia e Ciências Biológicas, o curso é estruturado em três fases, nas quais o participante desenvolve atividades de planejamento de ensino, aplicação desse planejamento e avaliação do conjunto da experiência. O trabalho do participante na própria instituição de origem constitui o ponto de partida para seu aprofundamento teórico e também a meta a ser atingida, na forma de trabalho renovado. A presente pesquisa dedica-se à análise sistemática do curso visando detectar deficiências e propor mudanças que conduzam ao seu aperfeiçoamento. A análise compreende primeiramente a estrutura e desenvolvimento do curso, tanto em cada disciplina específica quanto nas fases de aula, que abrangem diversas disciplinas. A seguir, examina-se as atividades programadas de maior relevância, propiciando interpretar a trajetória dos participantes ao longo do curso. Os resultados da pesquisa apontam para mudanças na organização das fases do curso, no posicionamento de algumas atividades, e em objetivos, organização, seqüência e distribuição das disciplinas.
Abstract: In the beginnings of the 80's the Brazilian Geological Society sponsored a research that confirmed the need and importance of pedagogic development for undergraduate course¿s teachers in geology. A group of suggestions and demands that arose in the midst of the geological community, aiming at this development were met with the offer of the I Specialization Course in the Teaching of Geosciences¿ at UNICAMP since 1984. Directed to teachers of geological subjects and similar ones, usually graduate in geology, geography, engineering and biological sciences, this course is organized in three stages, where the student is engaged in activities of teaching planning, use of this planning and assessment of this overall trial. The previous work of the participant in his/her original institution set the starting point to the theoretical in-depth study, and also the goals to be attained. This research is oriented to the systematic analysis of this course, aiming at detecting deficiencies and proposing changes that may lead to its improvement. The analysis comprises firstly the structure and development of the course, as in each specific subject, as in the stages of sessions, covering several subjects. Further to this, the most important programmed activities are examined, allowing to interpret the path of participants along the course. The research outcomes point towards changes in the organization of the course stages, in the position of some activities and also in objectives, organization, sequences and distribution of subjects.
Doutorado
Metodologia de Ensino
Doutor em Educação

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Lopes, Osvaldo Rodrigues. "Jogo "Ciclo das rochas" : um recurso ludico para o ensino de geociencias." [s.n.], 2007. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287228.

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Abstract:

Orientador: Celso Dal Re Carneiro
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-10T00:34:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lopes_OsvaldoRodrigues_M.pdf: 3073071 bytes, checksum: 2541fa8b8d9ba585ebcc1ec73680ea26 (MD5) Previous issue date: 2007
Resumo: Pesquisas sobre utilização educacional de jogos e brinquedos são relativamente comuns no ensino de diferentes disciplinas, notadamente em Matemática. O presente estudo focaliza a área de Geologia, na qual a pesquisa revelou existirem poucos relatos de experiências dessa natureza. Esse quadro incentivou o desenvolvimento e uso de jogos neste campo. A proposta de jogo ¿Ciclo das Rochas¿ comprova o valor positivo da utilização de jogos didáticos no ensino-aprendizagem de Ciências da Terra. Além da inserção de propriedades do lúdico como prazer, divertimento e autonomia sobre seus atos, os jogos com finalidade didático-pedagógica promovem a construção do conhecimento ao conectar vários aspectos do processo de aprendizagem, como cognição, afeição, socialização e criatividade. Com o objetivo de desenvolver um jogo didático-geológico capaz de apoiar a aplicação, o desenvolvimento e a difusão de conceitos e raciocínios típicos das Geociências ou, mais especificamente, da Geologia, optou-se por elaborar uma estrutura de jogo contendo dois níveis de dificuldade (1 e 2) e direcionados para alunos de ensino superior em disciplinas de geologia introdutória. Após alguns estudos preliminares, foi delineado e proposto um problema prático, que consiste em construir modelo representativo do Ciclo das Rochas. Para resolução, os participantes formam grupos pequenos e trabalham cooperativa e competitivamente. O jogo envolve os seguintes elementos: um tabuleiro, cartas geológicas, cartas-dicas e um dado comum de seis faces, que podem ser facilmente obtidos e confeccionados com materiais simples. Isso permite ao professor levar o jogo pronto para aplicação no ambiente escolar ou orientar a elaboração do jogo, em etapas sucessivas, pelos próprios alunos, de acordo com o tempo disponível, objetivos e grau de dificuldade. As cartas geológicas contêm informações necessárias para os jogadores completarem o tabuleiro, divididas nas categorias de cartas de processos (vermelhas) e cartas de produtos (azuis). As primeiras incluem os principais processos geológicos do ciclo (intemperismo, erosão etc.), enquanto as segundas descrevem produtos, como p. ex. sedimentos, magma e tipos de rocha. A complexidade no uso de termos é variável, dependendo do nível de escolaridade e familiaridade do participante com conceitos de Geologia. Essa propriedade do jogo proposto ajuda o professor a adequar o jogo de acordo com suas necessidades. A utilização prática revelou que a alternativa excede o papel de mero objeto de entretenimento, sendo instrumento de apoio ao ensino, porque ajuda a disseminar termos e conceitos relacionados ao tema
Abstract: It is relatively easy to find educational games and toys and also papers that report their use for teaching of different disciplines, specially on Mathematics. By the other hand, there are scarce similar experiences in the scientific branch of Geology. This situation has encouraged research on geological games. The ¿Rock Cycle¿ game is a proposal to stimulate geosciences teaching by means of a simple ¿board-and-playingcards¿ structure, which can be easily obtained and made with simple materials. The geologic game is capable to support the application, development and diffusion of concepts and some typical reasonings of the Geosciences and, or, more specifically, Geology. After some preliminary studies, is was designed and proposed a practical problem, which is to build a representative model of the rock cycle in Nature. Beyond the inclusion of properties such as pleasure, fun and autonomy, games dedicated to teaching-learning purposes promote the construction of knowledge allowing one to connect various didactic-pedagogic aspects, such as cognition, affection, entertainment and creativity. To play the game, the participants form small groups that cooperate and/or compete towards resolution of the problem. The playing cards yield information the players need to complete a diagram of the complete cycle. There are two categories of cards: cards of processes (red) and cards of products (blue). The first group describes the main geologic processes (weathering, erosion etc.), while the second ones describe products (different rock types, sediments etc.). There are also hint-cards including a few relevant information useful to solve the problem of positioning a given card on the board. Two models of boards (diagram structures) have been developed, adjusted to different levels of difficulty: basic and advanced. The basic-level board model is composed by a diagram of the rock cycle, ornamented with boxes that should be completed out by the players. In the advanced-level board model a similar network of boxes is presented, but the underlying diagram is absent, as to increase the degree of complexity. The choice between a higher or a lower degree of complexity depends on the school level at which the game is applied, as well as the familiarity of the participants with concepts of Geology. The game and the practical tests suggest the use of games to be highly positive for teaching-learning. The proposed game largely exceeds the typical functions of a mere entertainment object; it may help teachers to adjust the game to their needs. It can be an effective education tool, as long as the ¿Rock Cycle¿ game helps to popularize new theoretical concepts related to the subject
Mestrado
Mestre em Ensino e Historia de Ciencias da Terra

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Martins, José Roberto Serra 1965. "Plataforma Continental Juridica = incorporação ao territorio nacional e ao ensino de Geociencias." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287221.

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Abstract:

Orientador: Celso Dal Re Carneiro
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-15T15:40:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martins_JoseRobertoSerra_M.pdf: 2357471 bytes, checksum: 19beeda9b140e61ad2baf860519a183a (MD5) Previous issue date: 2010
Resumo: O objetivo da pesquisa é produzir material didático capaz de explicar a idéia de Plataforma Continental Jurídica (PCJ) em manuais escolares e atividades de educação básica. A tarefa exige análise direta (1) dos condicionantes geológicos e geomorfológicos sobre as quais estão definidos os critérios de delimitação da PCJ, e (2) do processo pelo qual um país legitima a incorporação da mesma ao respectivo território. Os documentos reunidos salientam resultados sociais, culturais, econômicos e estratégicos que podem ser obtidos pelo Brasil nesse processo, a depender do acolhimento do pleito por parte da Comissão de Limites da Organização das Nações Unidas (ONU). O texto da Convenção das Nações Unidas sobre Direito do Mar (CNUDM) garante aos Estados costeiros a expansão da Plataforma Continental, além do limite de 200 milhas marítimas - limite externo da Zona Econômica Exclusiva (ZEE). Para tanto, o Estado deve realizar levantamentos da margem continental (leito e subsolo marinhos) que comprovem a continuidade do bloco crustal para além dos limites da ZEE. Após o levantamento (LEPLAC, no Brasil), o país deve pleitear à Comissão de Limites da ONU a expansão de direitos sobre recursos minerais da área. A Dissertação contextualiza o tema, segundo ordenação temporal que vai da evolução geológica à da incorporação jurídica. O enfoque é essencialmente histórico: (1) Uma história de milhões de anos: sintetiza os processos geológicos formadores de nossa margem continental; (2) Uma história de milhares de anos: enfoca a relação da humanidade e do processo civilizatório com o mar; (3) Uma história de dezenas de anos: explica os trâmites legais para definição da Plataforma Continental Jurídica, com base em princípios geológicos, históricos e legais. O pleito brasileiro de 4.452.000 km2 amplia em 52 % a área de 8.514.876,6 km2 de terras emersas que compõem o território nacional. O material didático elaborado e testado propõe atividades capazes de desvendar, em sequência, cada aspecto citado. As metas principais são: (1) convidar o leitor a analisar uma situação-problema segundo ângulos diferentes de visão; (2) demonstrar que o processo civilizatório, decorrente de uma história das mentalidades, é parte fundamental para plena compreensão do interesse legal do Estado e (3) comprovar que esses conhecimentos são absolutamente imprescindíveis para plena formação de um cidadão brasileiro, em sintonia com os dias atuais.
Abstract: The objective of this research is to produce educational materials capable of explaining the idea of the Extended Continental Shelf (ECS) in textbooks and activities for basic education. It requires direct analysis of: (1) the geological and geomorphological requirements for such definition, and (2) the process by which a given country is capable to declare its ECS. The collected documents highlight social, cultural, economic and strategic results that Brazil may obtain from this process, depending on the acceptance of a case by the Commission on the Limits of the Continental Shelf (UN-CLCS). The text of the UN Convention on the Law of the Sea (UNCLOS) provides for coastal states to expand the Continental Shelf beyond the 200 nautical miles - the outer limit of the Exclusive Economic Zone (EEZ). To this end, the State should carry out surveys of the continental margin (soil, sediments and bedrock) to prove the continuity of the crustal block beyond the limits of the EEZ. After the survey (LEPLAC in Brazil), the country must plead to the UN-CLCS expansion of rights to mineral resources of the area. The dissertation contextualizes the issue, according to a temporal ordering from the geological evolution towards a legal definition. The approach is essentially historical: (1) A history of millions of years: summarizes the forming geological processes of the Brazilian continental margin, (2) A history of thousands of years: focuses on the relationship of humanity and the civilizatory process with the sea, (3) A history of decades: it explains the legal procedures for setting the Extended Continental Shelf, based on geological, historical and legal principles. The Brazilian application of 4,452,000 km2 expands 52% the area of 8,514,876.6 km2 of dry land that compose the country. The developed and tested teaching materials have proposed activities capable of revealing, in sequence, each one of these aspects. The main goals are: (1) to invite the reader to examine a concrete problem under different angles of vision, (2) to show that, due to a history of mentalities, the civilizatory process is key to a complete understanding of the legal interests of a State and (3) to demonstrate that this knowledge is indispensable to educate Brazilian citizens.
Mestrado
Mestre em Ensino e Historia de Ciencias da Terra

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Sousa, Cidoval Morais de. "Geociencias, comunicação e cidadania : aspectos da construção de dialogos numa televisão de natureza publica." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287030.

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Abstract:

Orientador: Maria Margaret Lopes
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-04T04:15:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sousa_CidovalMoraisde_D.pdf: 10721247 bytes, checksum: 90f1b8a9c7fd1dbc3953a71290e8ca0b (MD5) Previous issue date: 2005
Resumo: O presente trabalho investiga e discute aspectos da construção de um diálogo envolvendo atores de campos bastante distintos, numa televisão de natureza pública e regional, em tomo de um projeto singular: a comunicação pública da ciência como ferramenta de cidadania. O foco de nossa atenção se volta para um modelo de tomada de decisões sobre a construção de notícias geocientíficas, particularmente as relacionadas ao meio ambiente. Procura-se, de um lado, analisar as particularidades do modelo, e, de outro, discutir as dimensões dessa proposta e suas contribuições para o agendamento de questões críticas para a construção de uma sociedade sustentável, cidadã. O estudo concentra-se, principalmente, na reunião de pauta aberta à participação da comunidade. A experiência, pioneira em emissoras do Vale do Paraíba paulista, oferece argumentos não só para uma crítica da práxis jornalística, mas, também, para que se repense, particularmente no campo das Geociências, estratégias mais eficientes e cidadãs de comunicação pública das Ciências. Busca-se, por um lado, identificar os atores que participaram das reuniões, as estratégias utilizadas para "vender" suas idéias e/ou sugestões, e o perfil das sugestões apresentadas; e, por outro, refletir sobre o encaminhamento das discussões, as negociações de enfoque e como, depois de cada reunião, os jornalistas trabalhavam com o material recolhido. Tenta-se, ao longo do trabalho, responder a três questões fundamentais: em que medida modelos estratégicos como a pauta cidadã, democráticos, contribuem para agenciar conteúdos jornalísticos de natureza geocientíficos na televisão? Que tipo de contribuição atores estranhos ao mundo do jornalismo (comunidade) agenciam, particularmente em relação à questão ambiental (visão de valores-notícia, leituras de mundo e natureza)? E, por fim, a pauta cidadã gera compromissos, fideliza audiência? Observamos, entre outras coisas, que a comunidade quando convocada a participar de projetos como a pauta cidadã, sente-se valorizada, tem contribuições significativas a oferecer, particularmente sobre conteúdos de natureza ambiental; no entanto, os valoresnotícia presentes nas sugestões não diferem muito dos valores dominantes da mídia, assim como a visão de ambiente é uma visão fragmentada, restrita aos problemas locais, imediatista, mas que, paradoxalmente, contempla, em grande medida, a temática da sustentabilidade. A pauta cidadã agenda pelo menos três grandes debates: os riscos da abertura das arenas de decisões para cientistas e jornalistas; qual o papel do cientista e do divulgador nesse tipo de ambiente; e que tipo de agenda de ciência e comunicação a comunidade constrói
Abstract: The present work investigates and discusses the aspects of the construction of a dialogue involving actors from very distinct fields in a television of regional and public nature, regarding a singular project: the public communication of the science as a citizenship tool. The focus of our attention is a model of decision-taking about the construction of geoscientific news, particularly related to the environment. On one side, we analyze the particularities of the model, and, on the other, we discuss the size of that proposal and its contribution for the schedule of critical questions for the construction of a sustainable citizen society. The study concentrates mainly in guidelines meetings open for the participation of the community. The pioneering experience in broadcasting in Vale do Paraíba (São Paulo) offers arguments not only for the criticism of journalism but also to reconsider more efficient and citizen strategies of public communication of Science, mainly in the Geosciences field. On one side, our aim is to identify the actors who had participated in the meetings, the strategies used to "sell" their ideas and/or suggestions, and the profile of the presented suggestions, and, on the other side, to think over the guiding of the discussions, the aim of the negotiations and how the journalists worked with the material collected after each meeting. During the work, we try to answer to three essential questions: in what extent do strategic models as the citizen guidelines, as well as the democratic ones, contribute to schedule journalism contents of geoscientific nature on television? What type of contribution do the actors not familiar with the journalism world (community) give, mainlyas regards the environment issue (view of the values/news, world reading and nature?) And finally, do the citizen guidelines create commitments, turn audience faithful? We have observed, among other things, that the community, when called to participate in projects like the citizen guidelines, shows appreciation, has significant contributions to offer, mainly regarding contents of environment nature, however, the values/news presented in the suggestions do not differ very much from the dominant values of media, as the view of environment is a fragmented one, of an immediate kind, restricted to the local problems, but that paradoxically sees the thematic of the sustainability in a large way. The citizen guidelines arise at least three great issues: the risks of the opening of the arenas of the decisions for the scientists and journalists, what the scientist and the broadcaster role in this kind of environment is; and what type of science and communication agenda the community builds
Doutorado
Educação Aplicada as Geociencias
Doutor em Ciências

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Dias, Francisco JosÃ da Silva. "HidrodinÃmica of discharges to the river estuary of the Rio Jaguaribe (CE.)." Universidade Federal do CearÃ, 2007. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1728.

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Abstract:

Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico
The increasing of greenhouse gases and of the human population, results in growing awareness of water resources managers of freshwater availability in the world, mostly in the tropics. Knowing that Brazil still presents an excellent availability of freshwater, with 33.000 m3.inhabitant.years, the Ministry of the Environment, in a recent publication, stands out that the Basins of the Eastern Northeast Atlantic, in which the Jaguaribe river is inserted, already presents a high level of estress of their water bodies, with only 45% of the minimum value of the 2.500 m3.inhabitant.years suggested by the Organization of United Nations (ONU) as being the minimum required to the exercise of the human social and economic activities. The water discharge of the Jaguaribe river basin, with 72,043 km2 of area and 633 km2 of extension, measured at the nearest seaward station, indicates historical average outflows varying between 14 Â 23 m3.s-1 in the dry season and up to 235 Â 434 m3.s-1 in the rain season. However, this fluvial discharge can not be considered as discharging to the ocean, because the basins reservoirs holds back 87% of the fluvial flow. The modeling of river flow performed in the present study at tidal river zone (ZR) and the mixture zone (ZM) interface under quadrature tides in February and June 2006, and under spring tide, in September 2005, showed total outflow varying between 58 and 183 m3.s-1 in the evaluated period. The residence time (TR) of estuarine waters was dependent on the inter-annual climatic variability varying from 3 to 2 hours in the dry station, in 2005 and 2006, respectively, and 12 hours at the season, evidencing that the volume of freshwater is not a limiting main factor for the ability of the water mass to breach the operating sea strength in the region, but the total outflow is significant, mainly during the dry station when the estuary is leached by sea waters that increase its renew capacity. Highest salinities was observed in the periods when the estuary presented lower input of fluvial waters, reaching the 36,1. The particulate suspended matter (MPS) varied seasonality between 7 and 89,7 mg/L. The MPS in September of 2005 and June of 2006 was strongly organic, and the MPS observed in February of 2006 was mostly of carbonate origin. The discharges of MPS and metals associated with it to the estuary, presented the highest values in the period of larger fluvial flow, varying between 1,9 104 x ton.year-1 in September of 2005 (12% of freshwater origin) to 2,5 105 x ton.year-1 in the period with 95% of freshwater. The same behavior is observed for the discharges of metals, such as; Fe, which in September of 2005 presented a discharge of 3 x 102 ton.year-1, whereas in the period of larger fluvial flux of 1,2 x 104 ton.year-1, having as an exception the Pb flux, which presented the highest values in the period of marine domain.
O crescente aumento da emissÃo dos gases do efeito estufa (GEE) e da populaÃÃo humana fez com que os gestores dos recursos hÃdricos redobrassem sua atenÃÃo sobre a razÃo demanda/disponibilidade hÃdrica no mundo e, principalmente nos trÃpicos. Mesmo sabendo que o Brasil ainda apresenta um excelente potencial hÃdrico, com 33.000 m3.hab-1.ano-1, o MinistÃrio do Meio Ambiente, em recente publicaÃÃo, ressalta que a bacia do AtlÃntico Nordeste Oriental, no qual o rio Jaguaribe esta inserido, jÃ apresenta um elevado nÃvel de estresse hÃdrico por apresentar apenas 45% do valor mÃnimo de 2.500 m3/hab/ano apontado pela ONU como sendo suficientes para a manutenÃÃo das atividades humanas, sociais e econÃmicas. A descarga hÃdrica da bacia de drenagem do rio Jaguaribe, (72.043 km2 de Ãrea e 633 km2 de extensÃo) medida pela estaÃÃo fluviomÃtrica mais prÃxima a sua foz, na regiÃo do mÃdio Jaguaribe, indica vazÃes mÃdias histÃricas variando entre 14 +23 m3.s-1 na estaÃÃo de seca atÃ 235 +434 m3.s-1 na estaÃÃo de chuvas. No entanto, esta descarga fluvial nÃo deve ser considerada como o aporte fluvial da bacia para o oceano, pois a aÃudagem retem 87% do fluxo fluvial do Jaguaribe em mais de 4000 barramentos. A modelagem hidrodinÃmica utilizada neste estudo a partir de medidas realizadas na interface ZR/ZM em marÃs de quadratura, fevereiro e junho de 2006, e do tipo sizÃgia, setembro de 2005, totalizou vazÃes hÃdricas entre 58 a 183 m3.s-1, no perÃodo avaliado. O tempo de residÃncia (TR) das Ãguas estuarinas mostrou dependÃncia da variabilidade climÃtica anual e inter-anual variando de 3 a 2 horas na estaÃÃo seca, em 2005 e 2006, respectivamente, enquanto que em Ãpoca de chuvas foi igual a 12 horas. Este resultado sugere que o volume de Ãgua doce nÃo Ã o fator limitante da competÃncia da massa de Ãgua para romper as forÃantes marinhas atuantes na regiÃo, mas a vazÃo hÃdrica total Ã significativa, principalmente durante a estaÃÃo seca quando o estuÃrio Ã lixiviado por Ãguas marinhas que aumentam sua capacidade de depuraÃÃo. As maiores salinidades foram observadas nos perÃodos em que o sistema estuarino apresentou menor aporte hÃdrico fluvial, chegando a 36,1 quando o percentual de Ãgua doce foi menor que 15%. O material particulado em suspensÃo (MPS) variou sazonalmente entre 7 e 89,7 mg/L. O MPS em setembro de 2005 e junho de 2006 foi fortemente orgÃnico, enquanto que o MPS coletado em fevereiro de 2006 foi de origem carbonÃtica. As descargas de MPS e de metais no MPS oriundos da bacia de drenagem para o estuÃrio, apresentaram variabilidade sazonal crescente de acordo com o aumento das chuvas e com os maiores valores no perÃodo de maior aporte fluvial. O mesmo padrÃo de comportamento do MPS Ã observado para as descargas dos metais, tais como; Fe, Al, Mn, Cu e Zn, tendo como exceÃÃo o comportamento do Pb no MPS, que apresentou os maiores valores no perÃodo de domÃnio marinho.

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Silva, Juliana Maria Oliveira. "Cliffs Natural Monument of Beberibe / Ce: guidelines for planning and environmental management." Universidade Federal do CearÃ, 2008. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5142.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
The coast of Beberibe is known by its landscape diversity, mainly because of the cliffs with colored sands which form structures, such as the maze and MÃe DâÃgua Cave. The cliffs landscape, which is from Morro Branco Beach to the beginning of Fontes Beach, was decreed a Conservation Unit, the Natural Monument of Beberibe Cliffs, a category which integrates the Integral Protection Group, whose administration is done ruled by SEMACE. This dissertation is about an analysis carried out in the Natural Monument and in the geographical surroundings of the Monument, characterizing their natural aspects and different ways of use and occupation which make an influence in the study area. The research was developed in a systemic perspective, having as methodological basis the Geosystemic Theory. The cartographical techniques and the field research could make possible the final execution of this work. With the achieved results, it could be observed that after the creation of the Monument, there was not a meaningful decreasing of the environmental impacts on the cliffs, the monument has infrastructure which is demanded in the conservation units, and however it still needs some benefits on the area equipments. The other geoenvironmental units, such as the coastal sea, the range of the beach, dune fields, lacustrine systems, and coastal plains establish the local scenery and interact with the cliffs presented in the study area. Two maps of the geoenvironmental units were elaborated inside the scales 1:20.000 (2008 and 1967) , and from the interpretation of these maps, it was possible to evaluate the area evolution in the last forty years, realizing the transformation occurred in the study area dynamics. The surroundings of the Natural Monument has as many problems as the disorganized occupation, motivated by the tourism, not committed to the environmental conservation of the scenery. The delimitation of a possible buffer zone to the Natural Monument and an environmental zoning to the Conservation Unity. The creation of an APA to Fontes Beach was proposed, where a zoning was established to this area. Some improvement propositions for the Natural Monument were put into its structure and organization of the local tourism. We intend this paper might contribute to the environmental management process of the conservation unity , providing benefits not only to the Natural Monument, but also to the communities which live around that area.
O litoral do MunicÃpio de Beberibe Ã conhecido pela sua diversidade de paisagens, principalmente pelas suas falÃsias com areias coloridas que formam estruturas geomorfolÃgicas como o labirinto das falÃsias e a Gruta da MÃe dâÃgua. A paisagem das falÃsias que vai da Praia de Morro Branco atÃ o inÃcio da Praia das Fontes, desde 2004 foi decretada uma Unidade de ConservaÃÃo o Monumento Natural das FalÃsias de Beberibe, categoria que integra o grupo ProteÃÃo Integral, tendo a sua administraÃÃo realizada pela SEMACE. Esta dissertaÃÃo trata de uma anÃlise realizada no Monumento Natural e no entorno geogrÃfico do Monumento, caracterizando os seus aspectos naturais e as diferentes formas de uso e ocupaÃÃo que influenciam a Ãrea de estudo. O trabalho foi desenvolvido em uma perspectiva sistÃmica, tendo como base metodolÃgica a Teoria GeossistÃmica. As tÃcnicas cartogrÃficas juntamente com os levantamentos de campo possibilitaram a execuÃÃo final do trabalho. Como resultados alcanÃados observaram-se que apÃs a criaÃÃo do Monumento Natural, houve significativa reduÃÃo de impactos ambientais nas falÃsias, o monumento tem infraestrutura que Ã exigida em unidades de conservaÃÃo, porÃm carece ainda de algumas melhorias de equipamentos na Ãrea. As outras unidades geoambientais como o mar litorÃneo, a faixa de praia, campos de dunas, planÃcie lacustre e tabuleiro prÃ-litorÃneo configuram a paisagem local e interagem com as falÃsias presentes na Ãrea de estudo. Elaboraram-se dois mapas de unidades geoambientais na escala de 1:20.000 (2008 e 1967), e a partir da interpretaÃÃo destes mapas, foi possÃvel avaliar a evoluÃÃo da Ãrea nos Ãltimos quarentas anos, percebendo as transformaÃÃes ocorridas na dinÃmica da Ãrea de estudo. O entorno do Monumento Natural possui problemas quanto a ocupaÃÃo desordenada motivada por um turismo que nÃo se compromete com a conservaÃÃo ambiental da paisagem. Como proposta apresentada ao Monumento Natural estÃ a delimitaÃÃo de uma possÃvel zona de amortecimento para o Monumento Natural e um zoneamento ambiental para a unidade de conservaÃÃo. Foi proposta a criaÃÃo de uma APA para a Praia das Fontes, onde se estabeleceu um zoneamento para esta Ãrea. Foram indicadas algumas propostas de melhorias para o Monumento Natural no que se refere a sua estrutura e organizaÃÃo do turismo local. Espera-se que este trabalho possa contribuir para o processo de gestÃo ambiental da unidade de conservaÃÃo, proporcionando a melhoria nÃo sÃ do Monumento Natural, mas para as comunidades que habitam ao redor da Ãrea.

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Oliveira, Maria Rosana da Costa. "Embrapa e a pesquisa tÃcnico-cientÃfica no perÃmetro irrigado Jaguaribe-Apodi/CE." Universidade Federal do CearÃ, 2012. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10907.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
Esta dissertaÃÃo discute a atuaÃÃo de uma das unidades descentralizadas da Empresa Brasileira de Pesquisas AgropecuÃrias (EMBRAPA) - AgroindÃstria Tropical - no territÃrio do PerÃmetro Irrigado Jaguaribe-Apodi, no municÃpio de Limoeiro do Norte. Situada em Fortaleza, esta unidade se estabelece principalmente junto aos espaÃos agrÃcolas dinÃmicos do estado do CearÃ. Entre os espaÃos de atuaÃÃo, destacamos, no presente estudo, o PerÃmetro Irrigado Jaguaribe-Apodi. Considerado um dos projetos pÃblicos de agricultura irrigada em estÃgio mais avanÃado do Nordeste, em nÃvel de tecnologia e produÃÃo, configura-se para a Embrapa como verdadeiro âlaboratÃrioâ a cÃu aberto no desenvolvimento e aplicaÃÃo de tecnologias por ela desenvolvidas. AlÃm das grandes e mÃdias empresas, encontramos pequenos agricultores no perÃmetro, os quais, contrariando a falta de incentivo do Estado, continuam produzindo culturas de sequeiro (feijÃo e milho). A pesquisa discute, portanto, as descontinuidades tÃcnicas neste espaÃo resultantes dos trabalhos desenvolvidos pela Embrapa e pelos centros educacionais, os quais direcionam suas pesquisas e serviÃos predominantemente para grandes empresas produtoras de frutas. Ao longo da dissertaÃÃo, questionamos o papel da Embrapa enquanto estatal, jÃ que sua principal missÃo seria: âviabilizar soluÃÃes de pesquisa, desenvolvimento e inovaÃÃo para sustentabilidade da agricultura, em benefÃcio da sociedade brasileiraâ.
This paper discusses the performance of decentralized units of the Brazilian Agricultural Research Corporation (EMBRAPA) - Tropical Agribusiness - within the Irrigation Jaguaribe-Apodi, in the county of Limoeiro do Norte. Located in Fortaleza, the performance of this unit is established primarily agricultural areas along the dynamic state of CearÃ. Among the areas of activity, in the present study highlight the Irrigated Perimetro Irrigado Jaguaribe-Apodi. Considered one of the public projects of irrigated agriculture in the most advanced stage in the northeast and production technology level, set up to Embrapa as a true "laboratory" to open the development and application of technologies developed by it. Besides the large and medium enterprises, small farmers find the perimeter which contradicts the lack of state incentives continue to produce rainfed crops (beans and corn ). The research discusses therefore the discontinuities techniques in this space, resulting from the work developed by Embrapa and the educational centers, which directs its research and services predominantly to large companies producing fruit. Throughout the dissertation, we question the role of the state as Embrapa, since its primary mission would be "feasible solutions research, development and innovation for sustainable agriculture for the benefit of Brazilian society."

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Compiani, Mauricio 1956. "As geociencias no ensino fundamental : um estudo de caso sobre o tema :A formação do universo"." [s.n.], 1996. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253151.

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Abstract:

Orientador: Roseli Pacheco Schnetzler
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-21T00:33:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Compiani_Mauricio_D.pdf: 10159669 bytes, checksum: 55badd47f5ca01bd7a16b2ea8b918745 (MD5) Previous issue date: 1996
Resumo: Esta pesquisa revela e discute que a complexidade do conhecimento de Geociências, ao contrário de ser impeditiva para o seu ensino, é instigante e introduz certas cognições básicas para os alunos do ensino fundamental. O tema "Formação do Universo", altamente abstrato, por envolver gigantescas escalas espaciais e temporais de seus fenômenos, foi abordado em um processo de ensino-aprendizagem desenvolvido com 18 alunos de uma 58 série do ensino fundamental na qual o professor atuou, também, como pesquisador. Duas questões centrais constituíram o foco de investigação do estudo de caso realizado: conceituações sobre o tema "Formação do Universo" podem ser aprendidas por alunos de 5 a 8 séries do ensino fundamental, apesar da natureza abstrata que caracteriza tal tema? e, em que medida, a efetividade daquela aprendizagem pode ser propiciada pelo papel mediador do professor na constituição do conhecimento científico pelos alunos? Procurou-se, então, no estudo de caso realizado, identificar e interpretar a (possível, ou não) evolução conceitual dos alunos sobre o tema em questão, à luz da mediação estabelecida pelo professor. A adoção de alguns pressupostos teórico-metodológicos de natureza construtivista apoiou a elaboração de categorias para as interações professor-aluno, aluno-aluno ocorridas no discurso da sala de aula, bem como possibilitou as análises e discussões dos dados obtidos. Estes foram coletados através de: i. respostas dos alunos ao questionário de levantamento de suas idéias prévias sobre a origem do Universo; ii transcrições das gravações em fita-cassete das aulas sobre o tema; iii. produções dos alunos com relação a solicitações de tarefas e avaliações; e iv. transcrições de entrevistas com os alunos sobre as suas opiniões à respeito do processo de ensino-aprendizagem desenvolvido. Os resultados obtidos evidenciaram a ocorrência de evolução conceitual dos alunos sobre o tema "A formação do Universo" e, que esta se mostrou ser fortemente catalisada pela mediação do professor. Também, viabilizaram um modo específico de se considerar a origem e a evolução do Universo com conceituações, como por exemplo, representação de espaço e tempo, raciocínios de causalidade o argumentar e narrar histórico
Doutorado
Metodologia do Ensino
Doutor em Educação

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Prado, Antonietta Soares do. "O uso da informatica como ferramenta pedagogica no desenvolvimento de conteudos de geociencias no ensino fundamental." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287211.

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Abstract:

Orientador: Celso Dal Re Carneiro
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-04T01:37:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Prado_AntoniettaSoaresdo_M.pdf: 3348378 bytes, checksum: 7c275039c7db27615585f970a1b20fc3 (MD5) Previous issue date: 2004
Resumo: O desenvolvimento tecnológico acarretou grandes transformações, impactos e desafios nas mais diversas áreas, dentre elas a Educação. Amplia-se a necessidade de estudos que demonstrem de que modo a Informática, como ferramenta pedagógica no contexto escolar, pode contribuir para a construção do conhecimento. Cada educador tem sido levado a realizar profunda reflexão em seus valores e a repensar sua prática, pois a ferramenta exige a postura de mediador e orientador do processo de construção do conhecimento. Na busca de tornar o mundo compreensível, a Informática pode ajudar o aluno a conhecer e começar a operar com aqueles procedimentos e explicações que, como ciência, as Geociências produzem. Assim, é fundamental o uso de diferentes recursos na busca de informações e como forma de expressar interpretações, hipóteses e 'conceitos. Com o objetivo de investigar o uso da Informática no desenvolvimento de conteúdos de Geociências, buscou-se criar condições para que o Professor atuasse como mediador entre o aluno e a informação, o aluno passasse a ser um sujeito ativo no processo de construção do conhecimento e a máquina, por sua vez, se tornasse a ferramenta que subsidiaria o processo. O eixo norteador do trabalho fora a Informática como ferramenta para o aluno desenvolver um conjunto de tarefas por intermédio do computador. A metodologia consiste na sensibilização do Professor para o uso da Informática com aplicações práticas e reflexivas na ilustração das aulas, elaboração de trabalhos e, sobretudo como eficiente recurso na construção do conhecimento em Geociências. A experiência oferece argumentos e reflexões sobre a nova postura do Professor frente ao uso da Informática: (1) os benefícios que este recurso possa trazer à Educação e os desafios a superar; (2) a ampliação das capacidades intelectuais do homem diante das possibilidades que a tecnologia oferece; (3) o desenvolvimento de competência para se trabalhar com informações, pesquisa-las, associa-las e aplica-las às situações de interesse; (4) a gênese do conhecimento
Abstract: It has been broadIy recognized that technoIogical deveIopment caused transformations, impacts and challenges in many knowIedge fieIds, which incIude Education. The objective of this research is to evaluate the use of computer for the deveIopment of Geosciences contents. Since computers have been adopted as a pedagogical tooI in the schooI context, every educator has been Ied to cany through a deep reflection in his/her values and to rethink his/her practices. Students need to use computers to acquire knowIedge as Iong as the teacher should supervise them as the process deveIops. The tooI demands the person who orientates the process (the teacher) to assume a position of mediator. Therefore it can be found a growing need for studies on whether computers can effectiveIy contribute for the construction of the knowIedge. Computers can heIp students to understand many procedures and scientific expIanations produced by Geosciences ando at the same time, they can offer different resources for the search of information and as a way to communicate interpretations, hypotheses and concepts. The investigation was carried out &om the point-of-view of na assistant who tried to create conditions for the teacher to act as the process of the construction in knowIedge of the machine., by its tom, became the tooI that would subsidize the processo The methodoIogy incIudes, first, the sensitization of the professor for the use of computers; as a second and resulting stage, many practical and reflexive applications for illustration of Iessons and elaboration of works have been derived. The work hesps to increase the ability of the students to use computers as na intermediary tooI to deveIop a library on Geosciences. The investigation alIows recognizing that computers are na efficient resource in the search and treatment of specific information and knowIedge. The experience offers some arguments and reflections on the new position to be assumed by the teacher to use computers: 1) the benefits that this resource can yieId to the Education and the challenges to be surpassed on; 2) the magnifying of the intellectual capacities of the man beyond the possibilities offered by the technoIogy; 3) the deveIopment of abilities to deal with informatiOIl, to search them, to associate them and to apply them it many situations of interest
Mestrado
Educação Aplicada as Geociencias
Mestre em Geociências

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Barbosa, Ronaldo 1966. "Projeto geo-escola : recursos computacionais de apoio ao ensino de geociencias nos niveis fundamental e medio." [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287234.

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Abstract:

Orientador : Celso Dal Re Carneiro
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Geociencias
O exemplar da FE possui um CD-ROM
Made available in DSpace on 2018-08-03T16:34:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Barbosa_Ronaldo_M.pdf: 5458318 bytes, checksum: c14cef201400ab2ad16446b52d3d1993 (MD5) Previous issue date: 2003
Resumo: Para avaliar possíveis articulações entre o ensino de conteúdos de Geociências nos níveis fundamental e médio com as novas oportunidades educacionais oferecidas pela informática, desenvolveu-se nesta dissertação um modelo, denominado Projeto Geo-Escola, de utilização de materiais didáticos com suporte no computador. Geo-Escola é organizado em módulos e visa a disponibilizar dados geológicos, imagens e mapas a professores de uma região específica. O módulo-piloto descrito abrange a região entre Jundiaí e Atibaia, englobando escolas dos municípios de Atibaia, Cajamar, Campo Limpo Paulista, Franco da Rocha, Francisco Morato, Jundiaí, Jarinu, Mairiporã e Várzea Paulista. A ferramenta de investigação foi uma sondagem junto aos professores sobre temas que considerassem mais relevantes nesses níveis escolares; a lista foi construída a partir de textos introdutórios, documentos, mapas e informações resultantes de um projeto recente de mapeamento geológico e pesquisa acadêmica nessa região. A boa receptividade da consulta reflete-se na participação de cerca de 30% das instituições de ensino consultadas. Os temas considerados prioritários pelos professores foram: (1) Água e Ciclo Hidrológico; (2) Ciclos da Natureza; (3) Acidentes Naturais e (4) Trabalhos de Campo (ou estudos do meio) na região de Jundiaí-Atibaia. Com base nesses resultados, elaborou-se material didático, distribuído em CD-ROM, formado por seqüências de telas prontas em esquemas de slide-show; um editor de seqüências aberto para que o professor e/ou aluno possam preparar seus próprios materiais de apoio e um banco de imagens acompanhado de informações sobre aspectos geológicos particulares da região. A seleção de conteúdos, além de indicar clara demanda de conhecimentos básicos de Geociências e disponibilidade satisfatória de recursos computacionais nas escolas, revelou divergências sensíveis entre dois grupos de interesses: os professores de Geografia e de Ciências. Para ambos os grupos o computador revelou-se uma ferramenta para a difusão de conteúdos de Geociências; entretanto, diante das grandes expectativas do professor a complexidade da tarefa é maior do que havia sido previsto. As dificuldades e desafios envolvem: contextualização, questões de ordem temática, formato da aplicação e uma maior aproximação da equipe para favorecer a interação com instituições e professores. Um problema não menos relevante a ser resolvido na implantação do projeto é a capacitação do professor, tanto no tratamento de temas de geociências, quanto no uso do computador no ensino
Abstract: This dissertation describes a model called Geo-School Project which aims to evaluate possible connections between teaching of Geoscience contents in the fundamental and high-schoollevels with new educational oportunities offered by computers. The Geo-school Project stimulates the use of didactic materiaIs supported by the computer; it is modular and allows teachers to get c10ser to geologic concepts, images and maps of a specific region. The described pilot-module comprises, between Jundiaí and Atibaia, the schools of the Atibaia, Cajamar, Campo Limpo Paulista, Franco da Rocha, Francisco Morato, Jundiaí, Jarinu, Mairiporã and Várzea Paulista municipalities. The inquiry tool was asking professors to choose what are the most interesting subjects to fundamental and high-school levels, from a list constructed from introductory texts, documents, maps and resulting data from a recent project of geologic mapping and academic research. The good receptivity is reflected in the participation of about 30% of the consulted schools. The principal subjects as priorized by the professors were: (1) Water and Hidrological Cyc1e; (2) Nature Cycles; (3) Natural Accidents and (4) Fieldwork (or studies on the environment) in the region of Jundiaí-Atibaia. After these results, a didactic material was produced and distributed in CD-ROM. It is composed by slide-show sequences; an open editor of sequences so that the professor andJor pupil can create its own support materials and a bank of images composed by information on particular geologic aspects presented there. The election of contents, besides indicating a c1ear demand on basic knowledge of Geoscience and a satisfactory degree of availability of computational resources in the schools, disc10sed sensible divergences that reflect two groups of interests: the professors of Geography and Science. Although the computer can be a useful tool for the diffusion of Geoscience contents as long as the project revealed a great expectation of the professor, the complexity of the task is bigger than the one it has been foreseen. The difficulties and challenges involve context, ordering of themes, format of the application and increase of interaction with institutions and professors. A problem to be decided in further steps is the qualification of the professor, not oniy for the treatment of Geoscience subjects but for the use of the computer in education as well
Mestrado
Geociencias
Mestre em Geociências

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Zimmermann, Narjara 1983. "Leitura e ensino de ciencias/geociencias : algumas condições de produção do imaginário e discursos de professores." [s.n.], 2008. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286762.

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Abstract:

Orientador: Henrique Cesar da Silva
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências
Made available in DSpace on 2018-08-11T11:12:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Zimmermann_Narjara_M.pdf: 1274817 bytes, checksum: ed109b3252a276b4d8e254b186d5f310 (MD5) Previous issue date: 2008
Resumo: Partindo do pressuposto de que o professor tem papel fundamental na mediação da leitura pelos estudantes e formação do leitor de ciência, e de que essa mediação se relaciona com o imaginário de leitura de professores, este trabalho teve como objetivo principal compreender alguns aspectos das condições de produção do imaginário de quatro professores de diferentes disciplinas (química, geografia, português e biologia) de uma mesma escola pública sobre leitura na relação com o ensino de ciências/geociências. Pautada em aportes da Análise de Discurso de origem francesa, analisei os sentidos sobre leitura produzidos por esses professores em entrevistas semiestruturadas, considerando que esses sentidos foram produzidos em determinadas condições de produção que englobam o contexto imediato, os sujeitos e a situação, e o contexto sóciohistórico, ideológico. Por meio das análises foi observado que o imaginário desses professores está relacionado, principalmente, a aspectos pessoais da história de vida e formação inicial e continuada, bem como a aspectos da dinâmica de trabalho e interações nessa escola. Nos discursos dos professores, a leitura adquiriu diferentes papéis, por exemplo, como fonte de informação, como atividades de produção textual e como mediação de práticas que permitissem discussões e interpretações por parte dos alunos, na qual a ¿voz¿ do aluno se constitui como parte do processo de construção do conhecimento em sala. Todos os professores apontaram a importância da leitura nas suas disciplinas, utilizando diferentes fontes de leitura, inclusive o texto didático. No entanto, em seus discursos, ocorrem distinções entre a leitura em português e nas outras disciplinas. Esse imaginário parece se relacionar à previsibilidade da leitura de textos científicos, que se estabelece pela relação com a história, pela constituição e legitimação da univocidade do discurso científico. De modo geral, os resultados apontam que os discursos sobre leitura dos professores se relacionam a sentidos encontrados na pesquisa em ensino de ciências e em documentos oficiais, como os PCN. Além disso, discursos que chegam à escola, por meio de dois cursos de formação continuada desenvolvidos por esses professores, também aparecem relacionados com os sentidos produzidos pelos professores. Discutem-se possíveis condições de produção que parecem estar se constituindo no desenvolvimento de um projeto colaborativo entre universidade e esta escola, por conta, principalmente, das especificidades da natureza do conhecimento geocientífico e do próprio projeto em desenvolvimento
Abstract: Supposing that teachers play a fundamental role on mediation of students reading practice and on their development as science readers, and assuming that this mediation is related to the teachers imaginary about reading, the present work had as main objective to understand some aspects of the production conditions of this imaginary by analyzing four teachers (from different subjectmatters - chemistry, geography, portuguese and biology - in a public school) discourses about reading and its relationship with science/geosciences teaching. Based on French Discourse Analysis, I analyzed reading significations produced by these teachers through semi-structured interviews, considering that these significations were produced in certain production conditions that embody an immediate context, the subjects and the situations, and the social-historic and ideological context. Through the analysis, I observed that these teachers imaginary is related, essentially, to personal aspects of their life histories plus initial and continued formation, as well as aspects of the work and interaction dynamics at the already mentioned school. On the teachers discourses, reading has acquired different roles, such as, for example: information source; text production activities; mediation of practices that aloud students¿ discussions and interpretations, in which student¿s ¿voices¿ become part of the process of knowledge construction in the lasses. All teachers refer to reading as important in their subject-matters, and they use different reading sources, including didactic manuals. Nevertheless, we have identified in their discourses some distinctions between the reading practices in the context of portuguese classes and the other subject-matters: this imaginary seems to be related to the predictability of scientific text reading, established through the historic relation of the construction and legitimacy of univocal scientific discourses. In general, the results show that the teachers¿ discourses about reading are related to significations presented at discourses produced on science teaching area of research and in official documents, such as the PCN. Moreover, some discourses that have reached this school, through two courses of continued formation followed by these teachers, appear to be related with the significations produced by the teachers. Finally, I discuss possible production conditions that appear to be constructed along with the development of a collaborative project between university and the school, due, specially, to the specificity of the nature of geosciences knowledge and the proper project itself
Mestrado
Mestre em Ensino e Historia de Ciencias da Terra

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Silva, Fernanda Keila Marinho da 1975. "Rastros e apropriações no Projeto Geociencias e a Formação de Professores em Exercicio no Ensino Fundamental." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287070.

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Abstract:

Orientador: Mauricio Compiani
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-12T21:05:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_FernandaKeilaMarinhoda_D.pdf: 3448060 bytes, checksum: 15cbb76553325b92c0388c6341950ae8 (MD5) Previous issue date: 2009
Resumo: A presente pesquisa aborda a formação de professores a partir do projeto "Geociências e a Formação Continuada de Professores em Exercício no Ensino Fundamental", que ocorreu entre os anos 1996 e 2001, no Instituto de Geociências, Unicamp. O objetivo principal da tese foi reconstruir o processo formativo vivido pelas professoras a partir da reflexão sobre os principais aspectos teóricos metodológicos do Projeto. A análise privilegiada nessa tese parte do conteúdo dos relatórios das professoras participantes e da coordenação do Projeto, além de três entrevistas feitas com três professoras envolvidas no processo de formação. Esses dados possibilitaram um recorte de análise que abordou três aspectos principais. Primeiro, as Práticas de Debate e Reflexão do projeto, que embora guardem semelhança e tenham o referencial de Donald Schön como referência, foi uma prática que, nessa tese, é considerada em função do coletivo envolvido na prática colaborativa. Um segundo aspecto está relacionado à pesquisa do professor, pois o projeto privilegiou a formação do professor a partir da investigação que o mesmo faz de sua prática. Finalmente, o terceiro aspecto estaria relacionado às opções conceituais do Projeto: as geociências e as estratégias didáticas de natureza construtivistas. Nesse ponto, o interesse foi por destacar as ressignificações feitas pelas professoras no decorrer do processo formativo. Essa análise foi feita a partir do referencial bakhtiniano, especialmente, a teoria do enunciado pois, a partir dela a materialidade lingüística ganha contornos específicos e passa a representar e ser representada por sujeitos falantes integrantes de um determinado grupo social. Entre os enunciados dos relatórios e entrevistas, foi possível relembrar e dar novo sentido a diversos aspectos do Projeto Geociências, enxergando toda essa produção como apropriações das professoras em relação às demandas do Projeto.
Abstract: This research approaches the training of teachers in the context of a research project entitled "Geosciences and the continuing teacher education for elementary and secondary school", that was carried out between the years 1996 and 2001, Institute of Geosciences, at Campinas University - UNICAMP. The main goal of the thesis was to rebuild the educational process faced by teachers by reflecting upon the major theoretical and methodological aspects proposed by the Project. The analysis considers the content of reports written by participating teachers, the reports written by the coordination of the program, as well as three interviews carried out with three teachers involved in the continuing education process. The analysis of the corpus approached three main aspects: First, it approached the practices concerning debate and reflection attitudes in the context of the project. Although these practices present similarities to Schön's theoretical approach, in this thesis, they were adopted considering the collectiveness that was involved in collaborative practice in the program. A second aspect is related to the research process conducted by teachers; since the project has focused on the investigation that teachers carry on taking into consideration their own practice. Finally, the third aspect is the one related to conceptual basis of the Project, such as: the concept of geosciences, and the constructivist nature of teaching strategies. By analyzing the corpus, the main interest was to highlight the re-signifying process teachers implemented during the training process. This analysis was embedded in the theory of enunciation based on Bakhtin, through which the linguistic substance acquires specific contours and it is able to represent and be represented by speakers, members of a particular social group. The reports and interviews analyzed made possible to remember different aspects of Geosciences Project and re-signifying them in such a way that we considered that the teachers' production faces a constant process of appropriation and re-appropriation of concepts concerning the demands of the project.
Doutorado
Doutor em Ciências

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Echeverri, Londoño Andrés. "Validación de modelos numéricos en geociencias a partir de simulaciones geoestadísticas con énfasis en simulaciones multipunto." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/139151.

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Abstract:

Magíster en Minería
Este documento aborda el tema de la validación de las simulaciones geoestadísticas empleadas para generar modelos numéricos en geociencias. Estos modelos son de gran importancia en la minería, toda vez que muchas de las decisiones que en esta industria se toman, parten del conocimiento generado por estas interpretaciones de la realidad. En ese orden de ideas, el documento examina el estado del arte en cuanto a diversas métricas empleadas para validar las simulaciones geoestadísticas, haciendo énfasis en las simulaciones multi-punto. En primer lugar se hace un recuento de diversas propuestas efectuadas por algunos autores quienes han presentado sus propuestas o enfoques relacionados con criterios que se deberían tener en cuenta al momento de validar este tipo de modelos. Esto se clasificó en 4 niveles de validación: un primer nivel de condicionamiento de los datos, un segundo nivel de validación de estadística, un tercer nivel de validación geoestadística y finalmente un nivel de validación de predicción. Se propone acorde a esto una metodología para abordar el tema, consistente en la aplicación a dos casos prácticos de diferentes métricas de validación para determinar su potencial uso en diferentes situaciones. Un primer caso está relacionado con una variable continua, la cual fue simulada a partir de información extraída de un modelo sintético realístico de plegamientos. Las simulaciones se efectuaron con dos tipos de algoritmos. El primero corresponde a un algoritmo paramétrico que emplea variogramas para su inferencia como es el caso de SGSIM (simulación secuencial gaussiana). El segundo es un algoritmo no paramétrico (simulación multi-punto) que usa una imagen de entrenamiento para inferir la función de distribución y simular las diferentes realizaciones (FILTERSIM simulación basada en puntuación por filtros). El segundo caso es una variable categórica de un modelo de formaciones aluviales, del cual fue extraída la información. En este caso se emplearon dos algoritmos no paramétricos. Uno de ellos es SISIM (simulación secuencial de indicadores) que emplea los variogramas de una variable indicador para inferir el modelo. El otro corresponde a SNESIM (simulación ecuación normal simple) que emplea una imagen de entrenamiento para determinar la función de distribución de probabilidad para poder generar el modelo. A partir de estas simulaciones se ponen en práctica diversas métricas para validar los modelos obtenidos, lo cual permite determinar el desempeño de estas en el proceso de validación. Con dicha información y a partir de revisar los supuestos fundamentales relacionados con la Estacionariedad de las variables y de la inferencia de los modelos, se hace una propuesta de pasos a seguir para validar un modelo a partir de simulaciones geoestadísticas.

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Silva, DÃbora Marques da. "Pirambu e suas geografias." Universidade Federal do CearÃ, 2006. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=516.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
Pirambu et ses GÃographies apporte une contribution pour la recherche dâarticulations avec dâautres domaines de connaissances lors de la rÃalisation dâune investigation gÃographique dans ce journal. Lâanalyse des reprÃsentations y Ãcrite rend possible comprendre comment cet artifice culturel gÃre des mÃcanismes dans la construction des significats qui conduisent Ã la capture des lecteurs les subjectivant Ã une lecture dÃterminÃe de lâespace gÃographique ciblÃ. Dans ce contexte, la recherche a essayÃ de comprendre les reprÃsentations crÃÃes par le journal O POVO pendant la pÃriode de 1990-2005 Ã partir du rÃfÃrentiel thÃorique de la GÃographie Culturelle. Le Pirambu est situÃ sur le littoral ouest de la ville de Fortaleza / CearÃ. Ã la fin du XIXe siÃcle le Pirambu Ãtait un quartier dÃfavorisÃ et mÃprisÃ par les couches aisÃes et par le pouvoir public, il a ÃtÃ occupÃ par des victimes des sÃcheresses venues de lâarriÃre pays du CearÃ ce qui a donnÃ lâorigine Ã une favela isolÃe de la ville. Dans ce quartier nous pouvions trouver une population diversifiÃe en ce qui concerne les aspects socioÃconomiques des habitants ayant des territorialitÃs diverses (lieux de pÃcheurs, de gens atteints de maladies contagieuses, de prostitution et dâautres). Ils y vivaient tous sans aucune espÃrence dâamÃliorer leur qualitÃ de vie. Tout cela sâest renforcÃ Ã partir des annÃes 1930, quand le quartier de Pirambu a occupÃ la une des journaux en mettant en relief un lieu insalubre, misÃrable, violent et sans infrastructure. Avec la construction de lâavenue Leste-Oeste et la mise en place de lâassainissement aux annÃes 1990, des perspectives dâune vie meilleure pour les habitants ont ÃtÃ crÃÃes. Cependant, les analyses de cette recherche ont permis dâidentifier une certaine continuitÃ de la matrice de production de significats concernant le Pirambu Ã travers des thÃmes qui se rapportent aux gÃographies socioenvironnementales, au logement et Ã la violence. Nous nous rendons compte que le passÃ et le prÃsent se mÃlent dans les significats inscrits dans des articles de journaux.
Pirambu e suas Geografias traz uma contribuiÃÃo no sentido de buscar articulaÃÃes com outros campos do conhecimento, ao realizar uma investigaÃÃo geogrÃfica no jornal. A anÃlise das representaÃÃes ali veiculadas possibilita compreender como este artefato cultural agencia mecanismos na construÃÃo dos significados, que levam a captura de leitores, subjetivando-os a uma determinada leitura do espaÃo geogrÃfico em foco. Nesse contexto, a pesquisa buscou compreender as representaÃÃes criadas pelo jornal O POVO no perÃodo de 1990-2005 a partir do referencial teÃrico fornecido pela Geografia Cultural. O Pirambu estÃ localizado na Ãrea litorÃnea do setor oeste da cidade de Fortaleza/CE. No passado, finais do sÃc. XIX, o Pirambu era uma Ãrea desvalorizada e desprezada pela elite e o poder pÃblico, o local foi ocupado por flagelados (vÃtimas das secas do interior do Estado) dando origem a uma favela isolada da cidade. Esta Ãrea nÃo era homogÃnea no que se referem aos aspectos socioeconÃmicos dos moradores, apresentando territorialidades diversas (locais de pescadores, de doentes contagiosos, de prostituiÃÃo e outros), eles viviam de forma precÃria e sem perspectivas de melhorias da qualidade de vida. Esses significados foram intensificados a partir da dÃcada de 1930, quando o bairro Pirambu passou a ser notÃcia no jornal evidenciando uma Ãrea com caracterÃsticas de local insalubre, miserÃvel, violento e sem infra-estrutura. Com a construÃÃo da avenida Leste-Oeste e a implantaÃÃo do saneamento bÃsico nos anos 90, gerou-se perspectivas de melhorias para seus moradores. No entanto, as anÃlises permitiram identificar uma certa continuidade da matriz de produÃÃo de significados sobre o Pirambu atravÃs dos focos temÃticos relativos as geografias socioambiental, da moradia e da violÃncia, percebe-se que o passado e o presente se encontram nos significados inscritos nas matÃrias jornalÃsticas.

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Ferreira, Antonio Geraldo. "TÃcnicas de Sensoriamento Remoto para Monitoramento Ambiental com AplicaÃÃes em Recursos Pesqueiros no AtlÃntico Tropical." Universidade Federal do CearÃ, 2005. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2867.

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Abstract:

In this work we studied, from data obtained from sensors on board satellites, monthly and seasonal patterns of physical and biological parameters on the Tropical Atlantic, the area between the latitudes 30 Â N - 30 Â S and longitudes 80 Â W - 5 Â E. The physical environment (temperature of the sea surface, measured by the sensor VHRR and wind, measured by sensors and SeaWinds MAI), combined with data from clorof1la it (measured by the sensor SeaWiFS), have revealed aspects of the seasonal cycle and interannual parameters on the Tropical Atlantic. It was found that areas with more TSMs is preferably heated encounter. North of Ecuador, during almost the whole year except March, April and May, where they are positioned in the southern hemisphere. For the average monthly wind fields, it was found that the Alisios the Northeast are more intense than the Southeast during the austral winter and spring, and the converse for stations in boreal winter and spring. The images of c1orofila it showed the enrichment of bodies of surface water, especially the equatorial divergence and retroflexion of the North Brazil Current. The study of three species of tuna (Yellowfin Lage, White and mandolinist), caught in the area between 15 Â N - 15 Â S and 500 W - 15 Â W through the analysis of time series, showed that the catch per unit of effort (CPUE) for Albacora Lage tend White and non-estacionaridade while mandolinist Albacora tended to estacionaridade. The differences between the monthly and annual CPUES of the three species were studied through the use of models of analysis of variance, with relations between the CPUEs and the environmental variables listed above, were correlated, allowing the fit of simple linear models and multiple, and in some cases was applied logarithmic transformation in the value of variables.
Neste trabalho foram estudados, a partir de dados obtidos atravÃs de sensores a bordo de satÃlites, os padrÃes mensais e sazonais de parÃmetros fÃsicos e biolÃgicos sobre o AtlÃntico Tropical, para a Ãrea compreendida entre as latitudes 30Â N - 30Â S e longitudes 80ÂW - 5Â E. As propriedades fÃsicas ambientais (temperatura da superfÃcie do mar, medida pelo sensor A VHRR; e vento; medido pelos sensores AMI e SeaWinds), combinados com dados de clorof1la-a (medida pelo sensor SeaWiFS), revelaram aspectos do ciclo sazonal e interanual desses parÃmetros sobre o AtlÃntico Tropical. Verificou-se que Ãreas com TSMs mais aquecidas encontram se preferencialmente .ao norte do Equador, durante praticamente todo o ano, com exceÃÃo de marÃo, abril e maio, onde estas se posicionam no hemisfÃrio sul. Para os campos mÃdios mensais do vento, verificou-se que os AlÃsios de Nordeste sÃo mais intensos que os de Sudeste durante as estaÃÃes de inverno e primavera austral, sendo o inverso para estaÃÃes de inverno e primavera boreal. As imagens de c1orofila-a revelaram o enriquecimento das massas d'Ãguas superficiais, destacando-se a divergÃncia equatorial e a retroflexÃo da Corrente Norte do Brasil. O estudo das trÃs espÃcies de atuns (Albacoras Lage, Branca e Bandolin), capturadas na Ãrea compreendida entre 15Â N - 15Â S e 500 W - 15Â W atravÃs da anÃlise de sÃries temporais, mostrou que a Captura por Unidade de EsforÃo (CPUE) para as Albacoras Lage e Branca apresentam tendÃncia de nÃo-estacionaridade, enquanto a Albacora Bandolin apresenta tendÃncia de estacionaridade. As diferenÃas encontradas entre as CPUES mensais e anuais das trÃs espÃcies, foram estudadas atravÃs do uso de modelos de anÃlise de variÃncia, sendo que as relaÃÃes entre as CPUEs e as variÃveis ambientais citadas anteriormente, apresentaram correlaÃÃes significativas, permitiindo o ajuste de modelos lineares simples e mÃltiplos, e em alguns casos aplicou-se transformaÃÃo logarÃtmica no valor das variÃveis.

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Signoretti, Vlander Verdade. "As geociencias na era da informação e a proposta curricular de geografia do ensino fundamental em Minas Gerais." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287209.

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Abstract:

Orientador: Celso Dal Re Carneiro
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-14T22:45:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Signoretti_VlanderVerdade_M.pdf: 2792607 bytes, checksum: 781e0608c53466ff3d14b20e61deab0e (MD5) Previous issue date: 2009
Resumo: As Geociências ganharam grande impulso, na Era da Informação, graças a tecnologias que propiciam aquisição - em tempo real e em grande volume - de informações sobre os processos atuantes no planeta. Emerge uma concepção integrada do Sistema Terra e das relações e conseqüências da ação humana, que certamente acarretará transformações, quer na sociedade contemporânea, quer na Educação. O ensino-aprendizagem da disciplina geografia da escola fundamental pode se beneficiar desses avanços. A pesquisa analisa conseqüências da intervenção da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais no processo de desenvolvimento, via planejamento e direcionamento de ensino, nas quatro últimas séries do Ensino Fundamental (3° e 4° ciclos do Ensino Básico) de escolas públicas. O objeto de investigação é a Proposta Curricular de Geografia, conhecida como Conteúdo Básico Comum e Complementar (CBC) do Estado. O pressuposto da análise é a ideia de que existem conexões, inerentes ao ensino de ciências e de geografia, que não podem nem devem ser ignoradas em planejamentos dessa envergadura. Como hipótese geral, parece possível avaliar: (1) se o ensino-aprendizagem de geografia depende de conhecimentos de geologia, e (2) se o caso de MG é efetivamente permeado por esses conhecimentos. Caso estejam ausentes ou demasiadamente limitados, o direcionamento na elaboração de projetos educacionais pode trazer dificuldades de execução e até conduzir a concepções superficiais ou equivocadas sobre o ambiente. O trabalho baseou-se na legislação pertinente, material bibliográfico básico da área de Ciência-Tecnologia-Sociedade e Ambiente, pensamento crítico e bases pedagógicas complementares. Avaliou-se serem extremamente frágeis as conexões com as Geociências na proposta curricular. Sem abertura para alguma integração, o planejamento deixa de contemplar a interdisciplinaridade e a transversalidade e torna-se incapaz de desenvolver competências em Geociências necessárias para abranger um entendimento mínimo da dinâmica terrestre e do papel das sociedades humanas nesse contexto. Detectaram-se problemas de falta de equipamentos nas escolas e imperfeito domínio das tecnologias de informação, que decorrem de deficiências na formação e treinamento de professores. Como o tempo requerido para elaboração de projetos factíveis é longo, os fatores revelam cenário preocupante dos custos sócio-culturais, políticos e ambientais impostos pelo planejamento.
Abstract: The Geosciences have been improved in the Information Age, due to technologies that provide data acquisition - in real time and in great volume - on the planetary processes. New concepts on an integrated Earth System, and about the relationship and consequences of human actions have been constructed. This context will surely modify the contemporary society and Education. Teaching and learning of the geography discipline at schools can benefit from these fundamental advances. The research examines consequences of the intervention of the Secretary of Education of Minas Gerais (MG) in the planning development and education management for the last four grades of elementary school (3rd and 4th cycles of basic education) in public schools. In this case study, the object of investigation is the Curriculum Proposal of Geography, known as Basic and Complimentary Contents - BCC - for the State. The starting point for such analysis is the idea that there are connections, inherent to the teaching of science and geography, which can not be ignored at this scale of planning. As a general hypothesis, we think to be possible to evaluate: (1) if the teaching-learning of geography is influenced by a geology knowledge; (2) if the MG case is effectively permeated by this knowledge. If a constrained educational project make this knowledge absent or too much limited, this can lead to difficulties for implementation and/or introduce wrong concepts about the environment as well. The study was conducted using the related legislation, basic documents on Science-Technology-Society and Environment, critical thinking and complementary pedagogical bases. The main conclusions are as follows: the connections with Geosciences are too fragile in the curriculum proposal; this lacking prevents any form of integration. Thus, the planning does not attend the goals of interdisciplinary and transversality, being unable to develop skills in the field of Geosciences needed to offer a minimum understanding of the terrestrial dynamics and the role of the human societies in this context. There are also problems as lack of equipments in schools and imperfect utilization of information technologies, in addition to deficiencies in teacher training. As the time interval needed for production of feasible projects is in the long run, these factors show a worrying scenario for the socio-cultural, political and environmental costs imposed by such planning.
Mestrado
Mestre em Ensino e Historia de Ciencias da Terra

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Lopes, Francisco ClÃbio Rodrigues. "La centralidad del Parangaba como producto de fragmentacciÃn de Fortaleza(CE)." Universidade Federal do CearÃ, 2006. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
A formaÃÃo da centralidade de Parangaba mediante a fragmentaÃÃo de Fortaleza Ã o objeto central da presente dissertaÃÃo. A extensÃo da mancha urbana ocorreu de forma descontÃnua e fragmentada. A ausÃncia de infra-estrutura, equipamentos e serviÃos na periferia e a concentraÃÃo deles no centro resultaram num forte adensamento e num sistema viÃrio congestionado, dificultando maiores possibilidades de consumo. A produÃÃo de novas centralidades aparece como alternativa. Nessa produÃÃo, tem papel fundamental o Poder pÃblico, com a implantaÃÃo de uma legislaÃÃo urbana que favorece a descentralizaÃÃo. No sudoeste da Cidade, emerge uma centralidade no bairro da Parangaba. O bairro, importante nÃ viÃrio, tem na acessibilidade o elemento mais forte da sua centralidade. A implantaÃÃo do Sistema Integrado de Transporte e dos terminais de Ãnibus o transformou num ponto de convergÃncia e dispersÃo de linhas de Ãnibus. Outro elemento importante Ã a presenÃa do comÃrcio e dos serviÃos. O comÃrcio, tanto varejista como atacadista, se encontra disperso pelas principais avenidas, embora se identifique maior quantidade de estabelecimentos no centro do bairro. Dentre os serviÃos, destacam-se os de educaÃÃo e saÃde. A anÃlise dos equipamentos de saÃde revelou que a atraÃÃo deles extrapola os limites de Fortaleza. A constituiÃÃo de uma centralidade tem impacto direto na moradia, pois valoriza o solo, ocasionando fragmentaÃÃo e segregaÃÃo. Assistimos nos Ãltimos anos, com a chegada de condomÃnios verticais, ao crescimento da favelizaÃÃo, Ã diversificaÃÃo do conteÃdo social e Ã segregaÃÃo. A anÃlise do movimento da centralidade permitiu o entendimento das condiÃÃes que produziram uma cidade monocÃntrica atÃ a dÃcada de 1970 e, nos decÃnios seguintes, uma forma policÃntrica. Em menor proporÃÃo, esse movimento foi utilizado para compreender os conflitos no entorno do Terminal de Parangaba. A pesquisa revelou, ainda, que a produÃÃo desses novos pontos de acumulaÃÃo e de atraÃÃo de fluxos, definidos como centralidade, surgem como alternativa Ã reproduÃÃo do capital, pois permitem o consumo de novos signos urbanos.
La formaciÃn de la centralidad de Parangaba por medi o de la fragmentaciÃn de Fortaleza es el objeto central de la presente disertaciÃn. La extensiÃn de la mancha urbana ocurriÃ de forma descontinua y fragmentada. L a ausencia de infraestructura, equipamientos y servicios en la periferia y la concentraciÃ n de ellos en el centro resultaron en un fuerte adensamiento y en un sistema de vÃas congestionado, dificultando mayores posibilidades de consumo. La producciÃn de nuevas centralidades aparece como alternativa. En esta producciÃn, tiene papel fundamental el Poder pÃblico, con la implantaciÃn de una legislaciÃn urbana que favorece la descentralizaciÃn. En el suroeste de la Ciudad, emerge una centralidad en el barrio de Parangaba. El barrio, importante nudo viario, tiene en la accesibilidad el elemento mÃs fuerte de su centralidad. La implantaciÃn del Sistema Intregrado de Transporte y de los terminales de autobuses lo transformÃ en un punto de convergencia y dispersiÃn de lÃneas de autobuses. Otro elemento importante es la pre sencia del comercio y servicios. El comercio, tanto minorista como mayorista, se encuentra disperso por las principales avenidas, aunque se identifique mayor cuantidad de establecimientos en el centro del barrio. Entre los servicios, se destacan los de educaciÃn y salud. El anÃlisis de los equipamientos de salud revelÃ que la atracciÃn de ellos extrapola los lÃmites de Fortaleza. La constituciÃn de una centralidad tiene im pacto directo en la vivienda, puesvalora el suelo, ocasionando fragmentaciÃn y segregaciÃn. Asistimos en los Ãltimos aÃos, con la llegada de condominios verticales, al crecimiento de chabolas, a la diversificaciÃn del contenido social y a la segregaciÃn. El anÃlisis del movimiento de la centralidad permitiÃ el entendimiento de las condiciones que producieron una ciudad monocÃntrica hasta la dÃcada de 1970 y, en los decenios siguintes, una forma policÃntrica. En menor proporciÃn, ese movimiento fue utizado para comprender los conflictos alrededor del Terminal de Parangaba. La investigaciÃn revelÃ, aun, que la producciÃn de esos nuevos puntos de acumulaciÃn y de atracciÃn de flujos, definidos como centralidades, surgen como alternativa a la reproducciÃn del capital, pues permiten el consumo de nuevos signos urbanos.

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Alcantara, Heronilda de. "Influencia da opção religiosa dos alunos na aprendizagem de Geociencias : estudos em 5.series de escola publica de Campinas - SP." [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287102.

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Abstract:

Orientador: Pedro Wagner Gonçalves
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-03T19:07:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alcantara_Heronildade_M.pdf: 3042712 bytes, checksum: 5bff46ea3ce865b10f1be59e7bfd7d46 (MD5) Previous issue date: 2001
Resumo: As mudanças nas características culturais da população urbana e notadamente nas crianças da rede pública de ensino têm sido responsável pela chegada a escola de novas visões da realidade, Isso produz nos desafios educacionais: como ensinar processos da natureza tais como da formação do planeta. ,os alunos evangélicos fundamentalistas? A questão da religiosidade e sua influência nas idéias sobre a natureza bem como no diálogo das crianças com o saber escolarizado é a preocupação desta pesquisa
Abstract: Changes in the cultural characteristics of the urban population and specially related to children studying in the Public School system has been responsible for the arrival to school of new visions of reality. This brings up new educational challenges: how should nature processes such as the formation of the planets be taught to fundamentalist evangelical students? The object of this research is the question of religious convictions and their influence on nature, as well as the dialogue of the children with the school knowledge
Mestrado
Educação Aplicada as Geociencias
Mestre em Educação Aplicada as Geociencias

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Betti, Andre. "O encontro entre a disciplina de historia e as geociencias no ensino fundamental - o professor na construção do conceito de tempo." [s.n.], 2007. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287717.

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Abstract:

Orientador: Yara Kulaif
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-09T00:52:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Betti_Andre_M.pdf: 29085853 bytes, checksum: 516edd91e6affd7e352eec0cc1b94dd7 (MD5) Previous issue date: 2007
Resumo: O trabalho relata um estudo de caso envolvendo uma abordagem interdisciplinar de temas geocientíficos em uma disciplina regular de História do III Ciclo - 5º nível do ensino fundamental de uma escola pública. Nele, o professor, atuando também como pesquisador, procurou observar e interpretar, por meio de transcrições de aulas-debates, textos e desenhos produzidos pelos alunos, a construção do conceito de tempo ¿ um conceito-chave e extremamente importante na aproximação entre a disciplina de História e a Geologia. Sendo assim, para este estudo, utilizou-se uma unidade programática daquele nível de ensino, aquela voltada para o conceito de tempo, de modo a enfocar tanto a sua dimensão social e humana, normalmente adotada nesta disciplina, quanto a sua dimensão no tempo geológico. No trabalho com o tempo geológico, a observação e o estudo do entorno da escola, mais especificamente, a Serra dos Cocais (Valinhos, SP, Brasil) foram fundamentais. Duas questões principais nortearam esta pesquisa: Como utilizar a especificidade de paisagens do entorno da escola para a construção de um conceito de tempo estendido até sua dimensão geológica? E, que possibilidades pedagógicas envolvem a abordagem de conceitos típicos das Ciências da Terra para o professor de História do ensino fundamental? Em meio à pesquisa destas possibilidades, optamos por privilegiar a ênfase na elaboração conceitual dos alunos, por meio da mediação do professor/pesquisador no desenvolvimento das atividades, bem como, por evidenciar o relevante papel do entorno, ou seja, do ambiente local, no processo do conhecimento cognitivo das crianças. Assim, entende-se que, ao integrar o conhecimento geológico no estudo da História, propicia-se a compreensão de que o tempo das culturas humanas está contido num tempo ambiental muito mais amplo que não pode ser ignorado pelas ciências sociais
Abstract: The work reveals a case study involving an interdisciplinary teaching approach for treating geosciences¿ subjects in a discipline of History of the 'III Ciclo¿ ¿ 5th level of the fundamental education of a public school. In that, the teacher, also acting as researcher, observes and interprets, by means of transcriptions of class-debates, texts and drawings produced by the students, the construction of the concept of time ¿ an extremely important and a key-concept for the confluence of the discipline of History and Geology. For this study, a programmatic unit of that teaching level was used, the one that treats the concept of time, in a way to focus on both its social and human dimension, usually adopted in this discipline, and its dimension in the geologic time. In the work with the geologic time, the observation and study of the surrounding environment of the school, more specifically, the 'Serra dos Cocais¿ (Valinhos, SP, Brazil) were fundamental. Two main questions guided this research: How to use the surrounding landscape of the school in the construction of an extended concept of time covering up to its geological dimension? And, what pedagogic possibilities do involve the typical concepts of the Earth Sciences for teaching History? In searching for these possibilities we opted for privileging the students¿ conceptual elaboration, through the teacher¿s/researcher¿s mediation in the development of the activities, as well as, emphasizing the fundamental role of the surrounding area, that is to say, of the local environment, in the process of the children¿s cognitive knowledge. Thus, integrating the geological knowledge in the History subject provides a better understanding that the time of the human cultures is contained in a much broader natural time that cannot be ignored by the social sciences
Mestrado
Mestre em Ensino e Historia de Ciencias da Terra

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Azeredo, Francisco Aragão. "Políticas imigratórias brasileiras no pós segunda guerra: uma análise a partir dos periódicos de geografia." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2008. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1174.

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Abstract:

Esta dissertação analisa textos publicados em periódicos de Geografia no período entre o final da Segunda Guerra Mundial e o início do Regime Militar no Brasil, relacionados direta ou indiretamente com as questões referentes às políticas imigratórias brasileiras. A partir dessa análise, procura-se fornecer subsídios que auxiliem numa melhor compreensão do debate referente a essas questões no período abrangido, enfocando o papel dos geógrafos e demais intelectuais ligados à discussão desses temas.A primeira parte deste trabalho, portanto, se ocupa da contextualização histórica dos debates em torno das políticas imigratórias brasileiras, abarcando o momento histórico imediatamente anterior do Estado Novo e as questões demográficas do período estudado, bem como a dinâmica imigratória do pós-Segunda Guerra Mundial. A seguir, há a análise propriamente dita dos artigos dos periódicos de Geografia analisados, o Boletim Geográfico e a Revista Brasileira de Geografia do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e os boletins das filiais da AGB (Associação Brasileira de Geógrafos) do Rio de Janeiro e de São Paulo. O texto se divide em quatro capítulos, sendo que o primeiro consiste em considerações sobre as políticas imigratórias adotadas durante o Estado Novo e as transformações demográficas do pós-Segunda Guerra, até o ano de 1964. O segundo capítulo aborda a imigração para o Brasil ocorrida entre 1945 e 1964. No terceiro capítulo há a análise do debate das políticas imigratórias nos periódicos de Geografia, enfocando abordagens sistemáticas de políticas de imigração, o que se segue ao estudo dos temas recorrentes a esse debate, que é visto em maiores detalhes no último capítulo.
This dissertation examines texts published in journals of Geography in the period between the end of the Second World War and the beginning of the military regime in Brazil, related directly or indirectly with issues relating to Brazilian immigration policies. From this analysis it seeks to provide subsidies that help in a better understanding of the debate concerning these issues in the period, focusing on the role of geographers and other intellectuals linked to the discussion of these topics. The first part of this paper, therefore, deals with the historical context of the discussions on the immigration policies of Brazil, covering the historic moment immediately before the Estado Novo and population issues of the period studied, as well as the dynamics of the immigration post-Second World War. Then there is the proper analysis of articles in the journals of Geography reviewed, the Boletim Geográfico and the Revista Brasileira de Geografia from the IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) and the bulletins of the subsidiaries of AGB (Associação Brasileira de Geógrafos) of Rio de Janeiro and Sao Paulo. The text is divided into four chapters, being the first of considerations on the immigration policies adopted during the Estado Novo and the changing demographics of the post-Second War, by the year of 1964. The second chapter deals with immigration to Brazil occurred between 1945 and 1964. In the third chapter there is the analysis of the debate on the immigration policies in the journals of Geography, focusing on systematic approaches to immigration policies, which follows the study of recurring themes in this debate, which is seen in greater detail in the last chapter.

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Peres, Ricardo Miguel de Paula [UNESP]. "Geoprocessamento aplicado ao desenvolvimento de uma base de dados do Município de Botucatu." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2006. http://hdl.handle.net/11449/93764.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:46Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2006-08-29Bitstream added on 2014-06-13T19:14:03Z : No. of bitstreams: 1 peres_rmp_me_fca.pdf: 2436230 bytes, checksum: 5fb7fc77c77fb16e3520bf6c8a18b152 (MD5)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
A formação de bases de dados digitais municipais contribuem diretamente para análises das mais diversas áreas do conhecimento. Gerando fontes confiáveis de informações geográficas. Com o objetivo de gerar as representações computacionais do espaço físico geográfico territorial de Botucatu-SP e de construir uma base de dados digital dos aspectos físicos - culturais do município de Botucatu foram utilizados ferramentas, métodos, comandos e procedimentos de geoprocessamento no SPRING (Sistema para Processamento de Informações Georreferenciadas). Foram utilizadas as grades altimétricas de radar da missão SRTM (Shuttle Radar Topography Mission) para elaboração de planos de informações temáticos e imagens de satélites de diferentes formatos para a confecção do mapa de uso e cobertura do solo e foram feitas comparações entre métodos tradicionais de entrada de dados (digitalização) e método automáticos (geração de isolinhas por imagens de radar). Os resultados evidenciaram a correlação entre os dados gerados através de digitalização e das grades de radar da missão SRTM. Também conclui-se que a classificação digital das terras mostrou-se mais eficiente quando houve segmentação da imagem do que quando feita por supervisionamento com máxima verossimilhança.
The formation of municipal digital database contributes directly for many analyses in several areas of knowledge, generating trustworthy source of geographical information. Tools, methods, commands and procedures of geoprocessing at SIG-SPRING have been used in order to generate the computer representations of the geographical area of Botucatu- SP and building a digital database of physical and cultural aspects of the city of Botucatu-SP. Radar altimeter grids of the SRTM (Shuttle Radar Topography Mission) mission have been used to make the thematic information plans and satellite imagery of different formats in order to make the map and soil coverage and comparisons among traditional methods of data entry (digitalization) and automatic data (generation of isolines per radar images) have also been made. The results showed the correlation among generated data through digitalization and the radar grids of the SRTM mission. It is also concluded that the digital classification of areas has proved to be more efficient when there was a segmentation of image instead the supervising using maximum verisimilar process.

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Silva, Elizete AmÃrico. "As praÃas do Ferreira, JosÃ de Alencar e o passeio pÃblico, Fortaleza-CE." Universidade Federal do CearÃ, 2006. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=500.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
O presente estudo analisa as diversas territorialidades que se constroem nas praÃas do Passeio PÃblico, do Ferreira e JosÃ de Alencar nos dias atuais, centrando a anÃlise no cotidiano dos diferentes atores sociais que ali desempenham suas atividades, delimitando assim seus territÃrios. As praÃas em estudo localizam-se na Ãrea central de Fortaleza, e constituem-se como os espaÃos mais dinÃmicos da cidade. Considerando o territÃrio como produto da apropriaÃÃo de um determinado segmento do espaÃo por um grupo social, verifica-se que relaÃÃes de controle, afetiva, ou de pertencimento sÃo ali estabelecidas. Desse modo, o trabalho foi norteado por algumas indagaÃÃes consideradas pertinentes ao estudo no sentido de compreender os processos de ordem econÃmica, polÃtica e cultural que ocorreram para que as praÃas perdessem suas tradicionais funÃÃes como local primordial de encontro, de lazer, de contemplaÃÃo e de sociabilidade. Identificou-se que o uso atual das praÃas difere muito daqueles dos sÃculos XIX e XX, perÃodo de glamour do centro, onde as praÃas se assemelhavam aos belos jardins europeus. Nessa Ãpoca, prevalenceu no embelezamento da cidade a influÃncia de estilos arquiteÃnicos de cidades europÃias, com a presenÃa de praÃas arborizadas, âquiosquesâ, edifÃcios elegantes, hotÃis, entre outros equipamentos, que convidavam a sociedade ao lazer e a sociabilidade. Cada praÃa com sua singularidade e peculiaridade, atraÃa a sociedade cuja freqÃÃncia a esses espaÃos era constante, devido Ã concentraÃÃo das funÃÃes residenciais, comerciais, de serviÃo e lazer, que proporcionavam uma grande convergÃncia das atividades na Ãrea central. Nesse contexto, Fortaleza encontrava-se organizada de forma monocÃntrica em torno dessa zona, com um poder agregador das principais atividades econÃmicas e culturais da cidade. A partir de 1970, iniciou-se a descentralizaÃÃo dessas atividades da Ãrea central associada Ã fragmentaÃÃo dos espaÃos e a incorporaÃÃo do processo de metropolizaÃÃo. Essas mudanÃas trouxeram novas formas e funÃÃes aos diferentes espaÃos do Centro. Por exemplo, as praÃas antes voltadas Ã animaÃÃo e ao lazer, adquiriram novas funcionalidades conforme as mutaÃÃes urbanas e os interesses administrativos e de gestÃo da cidade. Assim, ao longo da histÃria dessas praÃas as transformaÃÃes sociourbanas moldaram-nas para que as mesmas assumissem, principalmente, a funÃÃo de um lugar de passagem, devido ao ritmo acelerado incorporado no cotidiano dos citadinos. De modo que, hoje, a apropriaÃÃo dos espaÃos pÃblicos da cidade se efetiva de forma diferente dos tempos passados e se manifesta principalmente com a presenÃa das classes populares que objetivando melhores condiÃÃes de vida territorializam a maioria das praÃas da Ãrea central. NÃo obstante a existÃncia de outras Ãreas de lazer eleitas pela sociedade fora do perÃmetro central, alguns logradouros do centro ainda mantem a funÃÃo de congregaÃÃo social no contexto da metrÃpole.
The present study analyses the several territorialities which are built in the squares such as Passeio PÃblico, PraÃa do Ferreira and PraÃa JosÃ de Alencar, in the present days, centering the analysis in the dail y life of the diferrent social actors, who fulfill their activity in those places delimiting, this way, their territory. The public squares which are being studied are situated in the central area of Fortaleza and are constituted as the most dynamic areas of the city. Considering the territoty as a product of appropriation of a certain segment of the area by a social group, it is ascertained that relation of control, emotional or of belonging are established in sush territoty. Thus, this research was guided by some inquiries which were considered part of the study in the sense of understanding the processes of economical, political as well as cultural order which took place in a way that the public squares woul d lose their traditional functions as a prime place of meetings, leisures, contemplation and of sociability. It was concluded that the present-days use of the public aquares differs a great deal from that of the 19th and 20th centuries, the period of glamour of the city center when the public squares were similar to the beautiful European gardens. There was, in those times, the prevalence, in the beauty of the city, of the influence of the architectonic styles of European cities with the public squares all planted with trees in, with kiosks, elegant buildings, hotels, among other things which would invite the society to leisure activities and sociability. Each square with its own uniqueness and peculiari ty would attract the society whose frequency to such areas was common due to the concentration of different functions such as: residential, commercial, leisure and of service, which would offer a great convergence of activities in the central area. In surch context Fortaleza was organized in a monocentric way around this area, with the aggregating power of the main economical and cultural activities of the city. Departing from 1970, the decentralization of such activities of the central area, associated to the fragmentation of spaces and the incorporation of the metropolization process was begun. Such changes brought new forms and fuctions to the different spaces in the downtown area. For instance, the public squares which were once devoted to leisure and animation activities acquired new functionalities according to urban mutations and to the administrative interests of the city management. Thus, throughout the history of such public squares, the socio-urban changes shaped them in a way that they would assume, mainly, the function of a passageway place due to the hasty rhythm incorporated to the daily life of the city dwellers. Therefore, nowadays, the appropriati on of public areas in the city is made differently from old days and it is made known specially with the presence of popular classes, which, aiming better conditions of life, territorializes most of the public squares in the central area. Notwithstanding the existence of other leisure areas elected by the society, out of central perimeter, some public parks of the city center still maintain the functions of social congregation in the context of the metropolis.

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Júnior, Paulo Roberto Monsores da Motta. "O mar reflete a luminosidade do capital na modernidade carioca: necerssidade, desenvolvimento e liberdade." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2008. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1753.

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Abstract:

Nowadays, we live in a time of modernity radicalization, in which crises and problems are proportionally harder than in any previous age of human history. Certainly, many of these problems are related to the fact that differences are turned into inequalities. Because of an unclear discourse about the need of modernization of Rio de Janeiro, certain areas of this city were selected and appropriated/dominated by money. In such a context like this, nature, especially the sea of The Wonderful City, was given value as merchandise. This view of nature, mostly restricted to its value exchange, and that intensification of inequalities are related to the heteronymous idea of development which permeates the model of society we have. In this kind of process, the State and the higher classes play a prominent role. The distribution of public and private investments in social goods related to housing, such as sanitation, is defined by the priority offered to areas which allow more accumulation of capital. The survival of Capitalism depends on such uneven geographical developments and, in order to make it come true, subjective strategies, which influence society and its spatial organization, are used. Thus, the present research focus on the city of Rio de Janeiro and identifies how the adopted model of development and the uneven distribution of access to social goods, real basic needs of human beings, curtails the freedom of most of the population. Analyzing this dynamic helps us to understand the contradictory urbanization process of the city of Rio de Janeiro.
Atualmente, vivenciamos um período de radicalização da modernidade, no qual suas crises e problemas ganham proporções jamais evidenciadas na história da humanidade. Certamente, muitos destes problemas estão relacionados à transformação das diferenças em desigualdades. Sob a nebulosidade do discurso da necessidade de modernização da cidade do Rio de Janeiro, algumas áreas foram selecionadas e apropriadas/dominadas pelo capital. Neste contexto, a natureza, em especial, o mar da cidade maravilhosa passou a ser valorizado como uma mercadoria singular a ser vendida. Esta intensificação das desigualdades e a visão da natureza, em grande parte restringida ao seu valor de troca, estão atreladas à idéia heterônoma de desenvolvimento que permeia nosso modelo societário. Neste processo, o Estado e as classes dominantes assumem papel de destaque. A distribuição dos investimentos públicos e privados em bens sociais relacionados à moradia, como a rede de esgotamento sanitário, caracteriza-se pela prioridade fornecida às áreas que possibilitam um maior acúmulo de capital. A sobrevivência do capitalismo depende destes desenvolvimentos geográficos desiguais e, para que tal fato seja concretizado, utilizam-se estratégias dotadas de subjetividades que acabam por influenciar a sociedade e sua organização espacial. Isto posto, a pesquisa enfoca a cidade do Rio de Janeiro e identifica como este modelo de desenvolvimento adotado e a distribuição desigual das acessibilidades aos bens sociais, necessidades básicas reais do ser humano, cerceiam a liberdade de grande parte da população. Analisar esta dinâmica nos auxilia na compreensão do contraditório processo de urbanização da capital fluminense.

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Mascarenhas, AbraÃo Levi dos Santos. "AnÃlise Geoambiental da Ilha de Algodoal-Maiandeua/PA." Universidade Federal do CearÃ, 2006. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=482.

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Abstract:

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior
Os estudos integrados tÃm se tornado uma das formas de anÃlise da complexa relaÃÃo homem-natureza. Isso faz do mÃtodo geossistÃmico o principal instrumento de interpretaÃÃo da dinÃmica da paisagem e das relaÃÃes intrÃnsecas Ã mesma com Ã aÃÃo antropogÃnica. Dessa forma, a presente dissertaÃÃo focaliza os estudos integrados das unidades geoambientais e os impactos na zona costeira paraense, especificamente a Ilha de Algodoal-Maiandeua/PA, localizada a 170 km da capital â BelÃm. O geossistema foi o ponto de partida da presente anÃlise, focalizando a localizaÃÃo, a interpretaÃÃo, e a espacializaÃÃo como objetivo geral da pesquisa. Foram definidas unidades geoambientais, caracterÃsticas geolÃgica-geomorfolÃgicas, levando em consideraÃÃo as formas de uso e ocupaÃÃo. A cartografia temÃtica tornou-se processo contÃnuo e sÃntese da pesquisa, sendo primordial na localizaÃÃo das principais formas de uso e ocupaÃÃo, bem como na estruturaÃÃo da proposta do ecozoneamento para disciplinar os vÃrios usos. Sugestiona-se, ainda, um plano de gestÃo integrada da Zona Costeira como produto final do presente trabalho. Esta pesquisa buscou ser a base de uma nova estruturaÃÃo do territÃrio para melhor equacionar os problemas ambientais existentes na Ãrea estudada. Palavras-Chave: Algodoal-Maiandeua; Geossistema; Paisagem; Zona Costeira.
The integrated studies had become one of the forms of a nalysis of the complex relation between man and nature. This makes the method geosystemic the main instrument of interpretation of the dynamics of the landscape and the intrinsic relations with the human action. This way, the present dissertation focuses the integrated studies of the geoambientais units and the impacts in the paraense coastal zone, specifically the Island of Algodoal-Maiandeua/PA, located at 170 km of the capital - BelÃm. Geosystem was the starting point of the present analysis, focusing the localization, the interpretation as objective general of the research. Geoambientais units had defined, characteristic geologic-geomorphologic, taking in consideration the forms of use and occupation. The thematic cartography became continuous process and synthesis of the research, being primary in the localization of the main forms of use and occupation, as well as in the structuring of the proposal of the ambient zone to disciplining the some uses. Suggest a plan of managementintegrated of the Coastal Zone as end product of the present work. This research searched to be the base of a new structuring of the territory to better equate the existing ambient problems in the studied area.

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Lima, Barbara Kelly Silva. "Paisagem: fonte de exploraÃÃo do turismo - Praia do Cumbuco / CearÃ." Universidade Federal do CearÃ, 2008. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15907.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
Neste trabalho Ã apresentado um modelo de simulaÃÃo de combustÃo de motores O CearÃ estÃ inserido nos roteiros de viagens como o Estado do â LSS â Litoral, Serra e SertÃo. Onde nos Ãltimos anos recebeu melhorias na infraestrutura e serviÃo, neste setor da economia, tudo isto voltados para atender as demandas do turismo nacional e internacional. A Ãrea da pesquisa, a localidade de Cumbuco, no municÃpio de Caucaia Ã visitada constantemente por turistas, o que nos levou a perceber modificaÃÃes acentuadas nas paisagens naturais desta comunidade. A ocupaÃÃo na praia, pÃs-praia e campo de dunas, aliadas Ã especulaÃÃo imobiliÃria acarreta prejuÃzos tanto ao meio ambiente, como tambÃm a populaÃÃo local. Este trabalho objetivou-se em analisar os principais impactos encontrados em Cumbuco e ainda sugerir subsÃdios que possam de alguma forma contribuir na formulaÃÃo de polÃticas pÃblicas na Praia de Cumbuco, visando transformar a realidade, oferecendo Ã sociedade e, geral, conhecimento sobre o quadro atual e recomendaÃÃes que poderÃo ser utilizados com o intuito de preservar as paisagens e utilizaÃÃo racional dos recursos naturais encontrados na Ãrea de estudo.

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Matos, Érica Santos. "Modelagem matemática para a determinação de coordenadas tridimensionais de pontos ocultos em topografia." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2017. http://hdl.handle.net/1884/47449.

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Orientadora : Prof. Dr. Pedro Luís Faggion
Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Terra, Programa de Pós-Graduação em Ciências Geodésicas. Defesa: Curitiba, 16/02/2017
Inclui referências : f. 128-131
Resumo: Um dos problemas encontrados durante levantamentos topográficos é a obstrução de visada dos pontos de interesse, um exemplo disto é verificado em ambientes industriais, onde geralmente existem tubulações e equipamentos que não permitem o estabelecimento de linhas de visada direta. Uma alternativa para aplicação de técnicas topográficas convencionais é o uso de espelhos planos para o desvio de linhas de visada, onde os pontos de interesse são observados indiretamente. Trabalhos anteriores desenvolveram soluções para observações indiretas de pontos baseadas em diversas transformações de sistemas, com uso de espelho, bem como verificaram a influência da configuração do levantamento na qualidade dos resultados. Neste contexto, o presente estudo é uma continuidade destes trabalhos, no qual é apresentada uma nova abordagem para o problema cuja modelagem matemática desenvolvida visa à determinação de coordenadas tridimensionais de pontos ocultos. A solução apresentada fundamenta-se nos princípios da Topografia e da Ótica Geométrica e é realizada em um referencial único, sem a necessidade de transformações recorrentes. Após a proposição inicial, foram realizados aprimoramentos durante o processo de validação, até alcançar sua forma final. Os resultados obtidos indicam a viabilidade do modelo proposto, nos quais a precisão posicional relativa alcançada é de ordem submilimétrica, enquanto no posicionamento absoluto do ponto são da ordem milimétrica. Aliado à isto, testes de consistência foram executados para avaliar o comportamento do modelo em situações heterogêneas da solução, com variação da posição e atitude dos elementos da modelagem matemática proposta. Palavras-chave: Topografia Industrial. Ponto oculto. Espelho plano.
Abstract: One of the problems encountered during surveys is obstruction of points to be monitored, an example of this can be found in industrial environments where there are usually pipes and equipment that do not allow the establishment of straight lines. An alternative to the application of topographic survey techniques is the use of plane mirrors to diversion of straight lines where the points of interest are observed indirectly. Previous works have developed solutions for indirect observations of points based on system transformations, using a mirror, as well as verifying of the influence of the configuration of the survey on the quality of the results. In this context, the present study is continuity to these works, in which a new approach is presented to the problem whose mathematical modeling is aimed at the determination of threedimensional coordinates of hidden points. The solution presented is based on the principles of Surveying and Geometric Optics and is performed in a unique frame, without the need for recurring transformations. After the initial proposition, improvements were made to the solution during validation processes until achieving its final form. The results indicate the feasibility of the proposed model, which the relative positional accuracy achieved in the validation tests is submillimetric order, and the absolute positional accuracy is millimetric order. In addition, consistency tests were performed to evaluate the behavior of the model in heterogeneous situations of the solution, with variation of the position and attitude of the elements of the proposed mathematical modeling. Keywords: Industrial surveying. Hidden points. Plane mirror.

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Olavo, Luiz Henrique Felipe. "Avaliação da variabilidade espacial do solo através dos gráficos de cravação de estacas." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2010. http://hdl.handle.net/1884/21239.

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Fusco, Fabrício Marini. "Entre campos e cidades : uma busca pelas multiterritorialidades fluminense." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2005. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=296.

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Abstract:

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
O rural, atualmente, configura-se como uma dimensão alvo de profundas controvérsias e debates. Argumenta-se que a caracterização daquilo que seria considerado rural estruturou-se num raciocínio antagônico à vida urbana, muitas vezes resumida ao cotidiano da cidade e à lógica capitalista. Esta dissertação objetiva discutir a complexidade do termo rural, ressaltando sua natureza multifacetada. Para tanto, baseamo-nos, além de um amplo e necessário levantamento bibliográfico, em diversos trabalhos de campo. Tais incursões foram realizadas ao longo de minha trajetória acadêmica, com realização de campos em praticamente todas as Regiões de Governo do estado do Rio de Janeiro, com especial ênfase nas Regiões Norte Fluminense, Serrana e Médio Paraíba. Ao tratarmos das principais vertentes que trabalham a questão das transformações em processo nos espaços rurais, constatamos uma crescente abordagem territorial trazida em muitos estudos. Na tentativa de se buscar alternativas à superada dicotomia rural/urbano, empenhamo-nos na produção de uma linha de análise geográfica à questão. É nesse viés que este trabalho se direciona, buscando demonstrar toda a complexidade existente no território fluminense, num esforço de trazer alguma contribuição sobre os estudos dedicados à questão rural.
The rural, currently, is configured as a dimension of deep controversy and discussion. One argues that characterization of that it would be considered rural was structuralized in na antagonistic reasoning to the urban life, many times summarized to the daily one of the city and the capitalist logic. This study aims to argue the complexity of the rural term, standing out its multifaceted nature. We are based, beyond an ample and necessary bibliographical survey, in diverse incursions to the studied area. Such incursions had been carried through my academic trajectory in practically all the Regions of Government of the Rio de Janeiro state, with special emphasis in the Norte Fluminense, Serrana and Médio Paraíba Regions. When dealing with the main sources that work the rural spaces changes, we evidence the territorial boarding increase in many studies. Searching alternatives to the surpassed rural/urban dichotomy, we pledge in the production of a geographic analysis to the question. This research will contribute to demonstrate all the territorial complexity in Rio de Janeiro state in an effort to collaborate on the studies of the rural question.

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Kuhn, Caiubi Emanuel Souza. "Fácies sedimentares e estratigrafia da bacia do cambambe, Chapada dos Guimarães, Mato Grosso, Brasil." Universidade Federal de Mato Grosso, 2014. http://ri.ufmt.br/handle/1/573.

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Este trabalho apresenta dados de análise fácies, minerais pesados e petrografia sedimentar de rochas cretáceas da Bacia Cambambe, depositadas em um sistema de leques aluviais entre os andares Santoniano e Maastrichtiano, em um paleoambiente de clima seco e quente. Foram interpretados quatros paleoambiente: fluxo de detritos, Colapso de fluxo turbulento, preenchimento de canais e Paleoambiente de paleossolos. A sucessão sedimentar é separada por uma discordância entre as formações Ribeirão Boiadeiro e Cambambe Essa discordância é também notada na petrografia, sendo a Formação Ribeirão Boiadeiro constituída por litarenitos e horizontes de carbonatos (Calcretes) e a Formação Cambambe, constituída por quartzo-arenitos e sub-litarenitos. A mudança na composição resulta da mudança no controle tectônico e de alterações da porcentagem de contribuição das diferentes áreas fontes. E notável também que na base as rochas da bacia tiveram uma relação direta com o vulcanismo da Formação Paredão Grande, enquanto no topo do pacote rochoso essa relação é ausente. Foram descritos grãos nas frações areia fina e areia muito fina sendo identificado minerais opacos, alteritos, estaurolitas, andaluzitas, turmalinas e distena, zircão, granada, hornblenda verde, apatita, rutilo, anfibólio cálcico, monazita, anatásio, cianita e a titanita sendo descritos diferentes graus de alteração e corrosão nos minerais. Os processos diagenéticos que predominam nas rochas são relacionados a eodiagênese, predominando na bacia temperaturas inferiores a 80°C. O desenvolvimento da bacia ocorreu associado a reativações ligadas ao Lineamento Transbrasiliano e a formação de um sistema de grábens e horts na plataforma de Alto Garças.
This work presents data analysis of facies, heavy minerals and sedimentary petrography of cretaceous rocks in the Cambambe basin, deposited on a system of alluvial fans between the Santonian and Maastrichtian floors at a paleoenvironment of dry and hot climate. Four paleoenvironment were interpreted: debris flow, turbulent flow collapse, canal filling and Paleoenvironment of paleosol. The sedimentary succession is divided by a discordance between the Ribeirão Boiadeiro and Cambambe formations. This discordance is also noted at the petrography - while litharenites and carbonate horizons (calcretes) constitute the Ribeirão Boiadeiro formation, the Cambembe formation is composed by quartz arenites and sublitharenites. The change in outline implicates in change of tectonic control and in alterations of the share of contribuiton of each source area. It is noteworthy that there is direct relationship between the rocks and volcanism of the Paredão Grande formation at the basis of the bay while not at the top of the rocky formation. Grains in the fine sand and very fine sand fractions were described, while opaque minerals, alterites, staurolites, andalusites, tourmalines and distena, zircan, granada, green hornblende, apatite, rutile, calcica, monazite, anastasium, cianite and titanite were identified. Different levels of alteration and corrosion were described for these minerals. The predominant diagenetic processes in these rocks are related to eodigenesis, as the bay has temperatures predominantly below 80°C. The bay development is associated to reactivations connected to the Transbrazilian Lining and the formation of a sistem of grabens and horsts in the Alto Garças platform.

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Rocha, Luzianny Borges. "A produÃÃo de flores no estado do CearÃ em BaturitÃ, redenÃÃo e SÃo Benedito." Universidade Federal do CearÃ, 2006. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=487.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
Esta pesquisa analisa, em especial, o processo da produÃÃo de flores nos municÃpios de BaturitÃ, RedenÃÃo e SÃo Benedito, no Estado do CearÃ. A escolha destes, como objeto de anÃlise do ponto de vista geogrÃfico, deve-se ao destaque no espaÃo cearense, no que se refere Ãs metamorfoses na estrutura produtiva e espacial, que sÃo reflexos das polÃticas pÃblicas e privadas que criam as condiÃÃes favorÃveis para a reproduÃÃo ampliada do capital. Diante disso, questiona-se a respeito da expansÃo da atividade nos Ãltimos seis anos, 2000 a 2005, na economia cearense. E, na busca de responder a este questionamento, foi possÃvel compreender as transformaÃÃes que se dÃo no espaÃo agrÃrio. A pesquisa organizou-se em torno de dois eixos principais: a bibliogrÃfica, que foi realizada, principalmente, em bibliotecas, ÃrgÃos pÃblicos da cidade de Fortaleza e em sÃtios eletrÃnicos com relevÃncia para o trabalho, e a de campo, realizada na regiÃo do MaciÃo de BaturitÃ, nas propriedades SÃtio Olho dâ Ãgua, em BaturitÃ e SÃtio Vale do PiancÃ, em RedenÃÃo, que constituem a empresa Flora Tropical, e na regiÃo da Ibiapaba, nas empresas Reijers ProduÃÃo de Rosas S.A. e Cearosa ComÃrcio ExportaÃÃo ImportaÃÃo de Flores Ltda., em SÃo Benedito, onde as informaÃÃes e observaÃÃes permitiram confrontar os dados bibliogrÃficos coletados Ã realidade das regiÃes. A horticultura ornamental, aqui denominada floricultura, Ã um dos setores da agricultura que apresenta maior rentabilidade por Ãrea cultivada e que proporciona rÃpido retorno financeiro. AlÃm disso, pode ser praticada em pequenos espaÃos, constituindo atividade assimiladora de mÃo-de-obra, exigindo a utilizaÃÃo de tÃcnicas de cultivo, como tambÃm sistema de distribuiÃÃo e comercializaÃÃo. Trata-se de uma atividade em ascensÃo, com amplo mercado nacional e mundial, apresentando claras vantagens comparativas no Estado do CearÃ, o que justifica a escolha da temÃtica. A floricultura cearense apresenta vantagens de custos relativas a outros competidores nacionais e internacionais, confirmando a hipÃtese de que tais vantagens comparativas sÃ se converterÃo em vantagens competitivas de modo a contribuir com o desenvolvimento econÃmico do Estado, se houver um esforÃo coletivo que faÃa a promoÃÃo dos arranjos produtivos locais da atividade. Desse modo, constata-se que a floricultura Ã uma nova alternativa na busca de geraÃÃo de emprego e renda, e, para existir, deve haver investimento financeiro, cientÃfico, tÃcnico, polÃtico, cultural, sem estes elementos, o setor nÃo vingarÃ.

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Silva, Ãngela Maria FalcÃo da. "A cidade e o mar: as prÃticas marÃtimas modernas e a construÃÃo do espaÃo da praia do futuro (Fortaleza-CE-Brasil)." Universidade Federal do CearÃ, 2006. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=508.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
O trabalho âA cidade e o mar: as prÃticas marÃtimas modernas e a construÃÃo do espaÃo da Praia do Futuro (Fortaleza-CearÃ-Brasil)â analisa como a prÃtica dos banhos de mar tornou-se comum nos dias atuais, partindo da reflexÃo inicial, com a compreensÃo de que a procura por esta atividade de lazer contribui, em determinados lugares, para sua ocupaÃÃo e organizaÃÃo espacial. Escolheu-se a Praia do Futuro para o desenvolvimento deste estudo, em virtude de sua importÃncia para a dinÃmica da atividade turÃstica local e tambÃm por ser um dos principais pontos de lazer buscado pelos fortalezenses. Os freqÃentadores da Praia do Futuro sÃo seduzidos pela beleza do ambiente litorÃneo e pelas diversas atraÃÃes e serviÃos incorporados Ã Ãrea. Destaca-se tambÃm como espaÃo de uso diversificado e dinÃmica diferenciada das outras praias da Capital cearense. A relevÃncia do tema refere-se Ã importÃncia do estudo da maritimidade e da anÃlise das atividades de lazer na cidade de Fortaleza. O objetivo deste trabalho Ã analisar se os banhos de mar na Praia do Futuro ainda constituem fator relevante na procura por lazer e de que forma a prÃtica ou nÃo destes banhos de mar contribui para a construÃÃo deste espaÃo geogrÃfico. A esta anÃlise alia-se um entendimento das prÃticas marÃtimas modernas no litoral de Fortaleza. Recorre-se a uma anÃlise diacrÃnica como percurso metodolÃgico para o estudo dos banhos de mar na Praia do Futuro, mediante uma recuperaÃÃo histÃrica desta prÃtica atÃ os dias atuais. Por conseguinte, constata-se que a busca pelos banhos de mar foi proporcionada a partir da pressÃo do adensamento urbano das praias no trecho Iracema-Mucuripe, sendo facilitado o acesso Ã Praia do Futuro atravÃs da abertura de vias. Com o aumento do nÃmero de freqÃentadores, instalam-se as barracas de praia e novas atividades de lazer sÃo incorporadas. Com isso, os banhos de mar deixam de ser a principal motivaÃÃo para a procura desta Ãrea, embora continuem sendo praticados. Assim, estas mudanÃas refletiram-se na maneira como o freqÃentador local passou a utilizar o mar como opÃÃo de lazer. O estudo dos banhos de mar na Praia do Futuro proporcionou uma anÃlise mais aprofundada da dinÃmica e organizaÃÃo espacial desta Ãrea, que vai alÃm da simples prÃtica ou abandono de determinadas atividades, conduziu Ã compreensÃo de uma dinÃmica socioespacial intensa, pois, alÃm de serem inÃmeras as atividades desenvolvidas, tambÃm estÃo inseridos neste processo interesses diferenciados.
The work âA cidade e o mar: as prÃticas marÃtimas modernas e a construÃÃo do espaÃo da Praia do Futuro (Fortaleza-CearÃ-Brasil)â analyzes how the practical of bathing beach became common in the current days, starting from the nitial reflection, with the understanding of searching for this leisure activity contributes, in definitive places, for its occupation and space organization. Praia do Futuro as chosen for the development of this study, in face of its importance for the dynamic of the local tourist activity and also for being one of the main points of leisure searched for the people who live in Fortaleza. The frequenters of the Praia do Futuro are seduced by the beauty of the littoral environment and by the diverse attractions and incorporated services to the area. It is also distinguished as differentiated dynamic space of diversified use from other beaches of the capital CearÃ state. The relevance of the subject refers to the importance of the study of the maritime and the analysis of the leisure activities in Fortaleza. The purpose of this work is to analyze if the bathing beach in Praia do Futuro still constitutes an excellent factor when youâre looking for a leisure activity and it these baths can contribute or not for the construction of this geographic space. An agreement of the modern maritime activities in the coast of Fortaleza is added to this analysis. A diacronic analysis is appealed to as methodologic passage for the study of the bathing beach in Praia do Futuro, by means of a historical recovery of this practical until the current days. Therefore, it is evidenced that the search for the bathing beach in Praia do Futuro was proportionated from the pressure of the hugeness urban of beaches in the Iracema- Mucuripe intinery, being facilitated by the access to Praia do Futuro through the opening of ways. With the increase of the number of frequenters, beach tents are installed and new leisure activities are incorporated. With this, the bathing beach stops being the main motivation for the search of this area, though itâs still practised. Thus, these changes reflected the way as the local frequenters started using the sea as a leisure option. The study of bathing beach in Praia do Futuro has provided a deeper analysis of the dynamic and space organization of this area, that goes beyond simple practical or the abandonment of determined activities, has led to the understanding of an intense social-space dynamic, herefore, beyond being innumerable the developed activities, differentiated interests are also inserted in this process.

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TAVARES, André Silva. "Modelagem da erosão hídrica pelo método de erosão potencial em uma sub-bacia hidrográfica de referência no Sul de Minas Gerais." Universidade Federal de Alfenas, 2017. https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/1052.

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A aptidão do solo em promover a sustentabilidade socioeconômica e ambiental está ligada à sua capacidade em fornecer nutrientes e suporte para a biosfera. A perda de solo é um indicador eficaz para avaliar a saúde e funcionamento do ecossistema terrestre, visto que a erosão é um dos principais fatores que causam degradação dos solos no mundo e é um desafio social, econômico e ambiental a ser superado. Portanto, estimar o potencial de perdas de solo e a produção de sedimentos nos diferentes manejos da Sub-bacia Hidrográfica do Córrego da Laje, que deságua no reservatório da Usina Hidrelétrica de Furnas, sul de Minas Gerais, é uma tarefa essencial para o planejamento, gestão e proteção do solo e dos recursos hídricos, bem como prever se os recursos naturais estão sendo utilizados acima da capacidade de suporte. Para estimar a erosão potencial foi utilizado o Método de Erosão Potencial, incorporando seus algoritmos no programa Intensidade de Erosão e Escoamento que proporcionou maior agilidade e confiabilidade na aferição dos resultados. O modelo foi aplicado em Sistema de Informação Geográfica com auxílio de geoprocessamento, e os principais fatores descritos na forma de mapas digitais e planos de informações. Os mapas digitais derivaram do Modelo Digital de Elevação, de análises química e física do solo, de dados de campo e de informações obtidas na literatura especializada. O coeficiente que sugere o potencial médio da erosão foi calculado em 0,37, ou categoria IV de deterioração, que indica processos de erosão laminar de grau fraco. Os resultados das perdas médias potenciais de solo foram equivalentes aos obtidos pela Equação Universal de Perdas de Solo Revisada, na mesma sub-bacia, com média de 1,52 Mg ha-¹ ano-¹ e perda total potencial de solo de 668,26 Mg ha-¹ ano-¹. A perda total potencial nessa pesquisa foi de 649,31 Mg ano-¹ para um período de retorno de 100 anos. A descarga de sedimentos que atinge o deflúvio foi de 60 Mg ano-¹, ou seja, 9,3% das perdas totais potenciais alcançaram as áreas deposicionais ou cursos d’água. A média de perdas potenciais de solo neste modelo foi de 1,46 Mg ha-¹ ano-¹. Os resultados são considerados satisfatórios e amparam novos estudos com a aplicação do Método de Erosão Potencial no Brasil.
The ability of the soil to promote socioeconomic and environmental sustainability is linked to its ability to provide nutrients and support for the biosphere and terrestrial ecosystems. This ability depends on the balance between the physical, chemical and biological conditioning of the soil under the influence of climatic, geomorphological, anthropic and chronological factors. Therefore, soil deterioration processes can be evaluated based on the aid of environmental indicators. Soil loss is an effective indicator for assessing the health and functioning of the terrestrial ecosystem, since erosion is one of the major factors causing soil degradation in the world and is a social, economic and environmental challenge to be overcome. Therefore, estimating the potential for soil losses and sediment production in the different operations of the Laje Stream Hydrographic Sub-basin, which flows into the Furnas Hydroelectric Power Plant reservoir, south of Minas Gerais, is an essential task for the planning, Management and protection of soil and water resources, as well as predicting whether natural resources are being used above the carrying capacity. To estimate the potential erosion, the Potential Erosion Method was used, incorporating its algorithms in the Erosion and Flow Intensity software, which provided greater agility and reliability in the measurement of results. The model was applied in Geographic Information System with the aid of geoprocessing, and the main factors described in the form of digital maps and information plans. The digital maps were derived from the Digital Elevation Model, from chemical and physical soil analysis, field data and information obtained from the specialized literature. The coefficient suggesting the mean erosion potential was calculated as 0.37, or deterioration category IV, indicating weak degree of erosion. Potential mean soil losses were equivalent to those obtained by the Revised Universal Soil Loss Equation in the same subbasin, with a mean of 1.52 Mg ha-¹ year-¹ and a total potential loss of soil of 668.26 Mg ha-¹ year-¹. The total potential loss in this research was 649.31 Mg year-¹ for a 100 year return period. The discharge of sediment that reached the defluvium was 60 Mg year-¹, that is, 9.3% of the total potential losses reached the depositional areas or watercourses. The mean of potential soil losses in this model was 1.46 Mg ha-¹ year-¹. The results are considered satisfactory and support new studies with the application of the Potential Erosion Method in Brazil.

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Conceição, Rodrigo Silva da. "Aplicação da metodologia Geo Cidades nas áreas de planejamento 2 e 5 da cidade do Rio de Janeiro, com suporte no geoprocessamento." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2008. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1362.

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Abstract:

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
A presente dissertação se insere na temática ambiental através de uma abordagem geográfica das Áreas de Planejamento APs 2 e 5 da cidade do Rio de Janeiro, localizada na zona costeira, e caracterizada por uma diferenciação de áreas, considerando tanto os aspectos físicos como a apropriação do espaço pelo homem. Considera-se que a produção do espaço urbano na cidade condiciona vetores de pressão sobre o meio ambiente, exigindo a formulação e apropriação de metodologias adequadas a uma avaliação ambiental integrada do meio urbano costeiro, em uma perspectiva espacial. A metodologia do projeto GEO Cidades oferece uma visão integrada de indicadores sociais e ambientais associados à denominada matriz PEIR (Pressão, Estado, Impacto e Resposta). O objetivo deste trabalho consiste na elaboração de um diagnóstico urbano-ambiental das APs 2 e 5 da cidade com base na avaliação da aplicação da metodologia GEO Cidades e estruturação de uma base e banco de dados, promovendo a visão integrada de políticas públicas associadas ao gerenciamento costeiro, com ênfase para o Plano Municipal de Gerenciamento Costeiro (PMGC) e seus instrumentos, aliado ao Plano Diretor da cidade. A operacionalização englobou a seleção de indicadores subordinados aos vetores de ocupação do território e uso do solo. Mapas temáticos foram gerados com auxílio do programa Arcview, a partir de dados dos censos de 1991 e 2000 do IBGE, assim como assinaturas e monitorias ambientais realizadas com o programa Vista-SAGA/UFRJ, utilizando-se bases de informações de uso do solo de 1992 e 2001, além da modelagem de um banco de dados de orlas distintas no programa Vicon-SAGA, a partir da caracterização promovida pelos Planos de Intervenção da orla marítima. Em relação ao ciclo PEIR os resultados expressam que as tendências de expansão urbana e concentração demográfica observadas nas APs, bem como mudanças no uso do solo, evidenciam percentuais diferenciados da relação entre áreas naturais e antropizadas na cidade. A AP 2, apesar da estagnação de crescimento populacional em quase toda a sua extensão, conta com áreas de saturação urbana em locais valorizados, além de áreas de ocupação irregular em crescimento; os impactos são amenizados através de ações de cunho corretivo, em sua maioria. Na AP 5 as significativas alterações ambientais ocorrentes, inclusive em estratos de ocupação desordenada, representam um desafio para o ordenamento territorial; a ocupação de áreas ainda sem uso deve ser orientada, evitando o uso e ocupação inadequados do solo que causam impactos ambientais. O PMGC deve corresponder a produtos de gestão e monitoramento da zona costeira, e dessa forma, a modelagem da base e banco de dados RJ/APs 2 e 5 possibilitou a utilização de um instrumento potencialmente indicado para a geração de produtos e monitoramento espacial, afim de contribuir metodologicamente a futuras ações envolvendo o Sistema de Informações do Gerenciamento Costeiro / RJ, e subsidiando propostas de planejamento ambiental em áreas da zona costeira.

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Moreira, Jasmine Cardozo. "Patrimônio geológico em unidades de conservação." Florianópolis, SC, 2008. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91302.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-graduação em Geografia
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Ortiz, Lucia Cunha. "Subsidios para uma Historia das Geociencias no Brasil entre 1980 e 2000 por meio da analise quantitativa de periodicos : um estudo pela perspectiva bibliometrica e redes sociais." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287622.

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Abstract:

Anexo 1 CD-ROM: Periodicos analisados
Orientador: Silvia Fernanda de Mendonça Figueroa
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-08-12T21:49:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ortiz_LuciaCunha_D.pdf: 2769432 bytes, checksum: c90a6345de0196998f819b092c507bc0 (MD5) Previous issue date: 2009
Resumo: Este trabalho apresenta um estudo sistemático da produção científica em Geociências no Brasil. A pesquisa que cobre o período de 1980 a 2000, é focada nas publicações dos pesquisadores brasileiros em periódicos nacionais e internacionais dedicados à área. O Mapa de Conhecimentos, resultado dessa pesquisa, cria um quadro geral da produtividade nas Universidades, Laboratórios de Pesquisa, Indústrias e Empresas que atuam na área. Os dados foram tratados através de Análise Bibliométrica e de Análise de Redes Sociais (ARS) e discutidos sob um ponto de vista histórico, o que se constitui em abordagem inédita, envolvendo simultaneamente as perspectivas típicas da Estatística e das Ciências Humanas. Os resultados obtidos podem subsidiar atividades relativas à concepção de políticas científicas e educacionais para a área, bem como auxiliar na divulgação do conhecimento produzido.
Abstract: This work presents a systematic study of the scientific production on Geosciences in Brazil. The study covers the time interval between 1980 and 2000, being focused on publications of Brazilian researchers, both in local and international journals dedicated to the subject. The Knowledge Map resulting from the present research, creates a general picture of productivity in Universities, Research Laboratories, Industries and other Companies acting in the area. The information collected was treated through Bibliometric Analysis and Social Network Analysis, and discussed from a historical point of view, what constitutes an original approach involving, at the same time, the typical perspectives of Statistics and of Humanities. Results compiled here can be useful for activities related to the conception of educational and scientific policies for the area, as well as in the dissemination of the knowledge generated.
Doutorado
Doutor em Ciências

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Bitar, Omar Yazbek. "Mineração e usos do solo no litoral paulista : estudo sobre conflitos, alteraçães ambientais e riscos." [s.n.], 1990. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287145.

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Abstract:

Orientador: Arsenio Oswaldo Seva Filho
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-07-13T22:58:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bitar_OmarYazbek_M.pdf: 7545309 bytes, checksum: 7ddd770c52840178c30d869d0a5e8af0 (MD5) Previous issue date: 1990
Resumo: The aim of this study is to characterized and compare representative case of conflict between mining activities and other forms of land use in the coast of São Paulo State, in the two last decades. The study also analyses the alterations in the physical environment and the associated risks for each case.The considered cases are the mining of charnockite in Ubatuba, borrow material in Caraguatatuba, crushed stone in São Vicente, industrial sand in São Vicente, Praia Grande and Peruibe, peat in Iguape, sand for civil construction in Juquia, and limestone (and associated lead) in Apiai and Iporanga. The study discusses the fundamental concepts that guided the research including the data selection for the characterization of the representative cases . It also defines the relations among the concepts on mining activities, environmental alteration, land use, risk and conflict. The comparison of representative cases emphases: the increasing process of legal occupation of the subsoil, the participants that frequently take part in the conflicts, the associated land use forms, the process of manifestation and evolution of the conflicts, the action of public agencies, and the main factors related to the action of public agencies, and the main factors related to the origin of the conflicts
Abstract: O presente estudo caracteriza e compara casos representativos de conflitos envolvendo atividades de mineração e outras formas de uso e ocupação do solo, no litoral paulista, nas ultimas duas décadas. Neste contexto são abordadas também as alterações ambientais, especialmente quanto aos aspectos do meio físico, bem como os riscos associados a cada caso representativo. Os casos considerados são os de minerações de charnoquito em Ubatuba, material de empréstimo em Caraguatatuba, brita em são Vicente, areia industrial em são Vicente, Praia Grande e Peruíbe, turfa em Iguape, areia pra construção civil em Juquiá e calcário (e o chumbo associado) em Apiaí e Iporanga. Discute-se o referencial teórico ¿ conceitual que norteou a investigação e seleção das informações utilizadas na caracterização dos casos representativos, estabelecendo-se a relação entre as noções do solo, risco e conflito. A comparação dos casos representativos ressalta o crescente processo de ocupação legal do subsolo, os setores que freqüentemente participam dos conflitos, as formas de uso e ocupação do solo relacionadas, o processo de manifestação e evolução dos conflitos, a atuação do poder público e os principais fatores associados à origem dos conflitos
Mestrado
Mestre em Geociências

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Tamaio, Irineu. "A mediação do professor na construção do conceito de natureza : uma experiencia de educação ambiental na Serra da Cantareira e Favela do Flamengo - São Paulo/SP." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287068.

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Abstract:

Orientador: Mauricio Compiani
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
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Resumo: Essa pesquisa desenvolve uma análise do papel mediador do professor e da construção coletiva do conceito de natureza, conceito-chave em educação ambiental, em uma sala de aula de sa série na disciplina de História. Atuando como professor e pesquisador, os dados foram obtidos através de observações de campo, aulas-debate, registros orais e desenhos. Considerando que as atividades de educação ambiental, de uma forma geral, desenvolvem um aprendizado centrado em uma visão romântica de natureza, dois foram os problemas colocados pela pesquisa: como dar o salto para uma visão em que o contexto seja compreendido e incorporado como históricosocial? Como o entorno da escola contribui para a construção do conceito de natureza? Essa pesquisa tem uma abordagem qualitativa e para a análise da mediação e o seu papel no desenvolvimento conceitual, foram utilizadas as contribuições de VYGOTSKY e alguns de seus seguidores. Para a análise da interação verbal, foram adotadas como fundamento as três formas de conversar e pensar de MERCER: conversação de discussão, conversação acumulativa e a conversação exploratória. Com a análise das produções dos alunos (textos, desenhos e diálogos) foram formuladas as seguintes categorias: romântica, utilitarista, científica, generalizante, naturalista e sócio-ambiental, que me permitiram acompanhar o processo de desenvolvimento conceitual. Foi feita uma análise do grau de conhecimento e desenvolvimento do conceito de natureza a partir de uma situação problema - a leitura do campo - para demonstrar que as observações da natureza em educação ambiental são instrumentos relevantes para desenvolver a "oficina de construção de conhecimentos". O trabalho procura mostrar como um grupo de alunos que possui uma visão romântica de natureza, através da mediação do professor/pesquisador em aulas-debate e das atividades de campo, na Favela do Flamengo e na Serra da Cantareira, construiu sentidos para elaborar uma visão sócio-ambiental de natureza. Dessa forma, demonstrase que a relação criança/natureza e o papel do entorno foram elementos de desenvolvimento cognitivo, indicando que o contexto contém vários conceitos que são elaborados historicamente e remetem à relação indivíduo-entorno, reforçando dessa forma a necessidade de levar-se em conta a inter-relação das crianças com o mundo social
Abstract: This research analyzes the teacher' s mediating role and the collective construction of the concept of nature, a key concept in environmental education, in a 5th grade History c1assroom. Acting as teacher and researcher, data were collected by field observation, class debates, oral registers and drawings. Considering that environmental education activities, in general, centers learning on a romantic vision of nature, two problems were identified for the research: how to advance to a vision in which the historical-social context is understood and incorporated? how do the surroundings of the school contribute to the construction of this key concept, nature? This research takes a qualitative approach, and to analyze the mediation and its role in conceptual development I used the contributions of VYGOTSKY and some of his followers. For the analysis of verbal interaction I used MERCER'S three forros of conversation and thinking as a basis: discussion conversation, accumulative conversation and exploratory conversation. By analyzing the students' products (texts, drawings and dialogues), I formed the following categories: romantic, utilitarian, scientific, generalizing, naturalist and socio-environmental, that enabled me to follow the process of conceptual development. I analyze the degree of awareness and development of the concept of nature based on a problem situation - reading of the place and attempt to show that observation of nature is a relevant instrument in environmental education to develop the "knowledge construction workshop". I show how a group of my students that had a romantic vision of nature, through my mediation in class debates and in field activities, in the Flamengo Shantytown and in the Cantareira Mountains, developed perceptions to elaborate a socio-environmental vision of nature. In this way, I show that the childlnature relationship and the role of the surroundings were elements in cognitive development, indicating that the context has various concepts that develop historically and remit to the individual surroundings relationship, reinforcing in this way the importance of taking into account the mutual relationship of the children with the social world
Mestrado
Educação Aplicada as Geociencias
Mestre em Geociências

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Scortegagna, Adalberto. "Trabalhos de campo nas disciplinas de geologia introdutoria : cursos de Geografia no Estado do Parana." [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287119.

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Abstract:

Orientador : Oscar Braz Mendonza Negrão
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-07-28T19:40:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Scortegagna_Adalberto_M.pdf: 530499 bytes, checksum: 1634b0a00b2a35f46d17d29c4146aae7 (MD5) Previous issue date: 2001
Mestrado

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Ferreira, Rogelma Maria da Silva. "HidroquÃmica e indices de saturaÃÃo na determinaÃÃo da salinidade das Ãguas do AquÃfero JandaÃra, na Chapada do Apodi." Universidade Federal do CearÃ, 2009. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2619.

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Abstract:

Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico
A Chapada do Apodi, localizada na divisa dos Estados do CearÃ e Rio Grande do Norte, Ã uma regiÃo propÃcia para agricultura irrigada de frutas tropicais devido Ã disponibilidade de terrenos constituÃdos por cambissolos, formados pela decomposiÃÃo de calcÃrios. A principal fonte de Ãgua para irrigaÃÃo Ã subterrÃnea, proveniente dos AqÃÃferos AÃu e JandaÃra, sendo este Ãltimo o aqÃÃfero livre e o mais explorado. Neste trabalho, foi estudada a qualidade das Ãguas subterrÃneas na Chapada do Apodi, armazenadas no aqÃÃfero JandaÃra atravÃs medidas hidroquÃmicas e de Ãndices de SaturaÃÃo de Calcita e de Dolomita. Foram coletadas 120 amostras, 60 no perÃodo seco e 60 no perÃodo chuvoso. Com a hidroquÃmica e os Ãndices de saturaÃÃo de calcita e de dolomita foi possÃvel observar que, embora parte dos municÃpios de Alto Santo, Limoeiro do Norte, QuixerÃ e Tabuleiro do Norte estejam geologicamente em Ãreas do CalcÃrio JandaÃra, eles apresentam diferentes processos de salinizaÃÃo. Amostras do municÃpio de Alto Santo sÃo as Ãnicas que sÃo sÃdicas e nÃo mostram saturaÃÃo de calcita e dolomita. A condutividade elÃtrica nos municÃpios de Alto Santo, Limoeiro do Norte e Tabuleiro do Norte Ã mais alta no perÃodo chuvoso do que no perÃodo seco; nas amostras do municÃpio de QuixerÃ acontece o inverso. Este comportamento Ã decorrente do intenso processo de dissoluÃÃo dos calcÃrios, que deve conduzir, em algumas Ãreas, Ã precipitaÃÃo de carbonato de cÃlcio.

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Godoy, Mario Duarte Pinto. "MudanÃas na sedimentaÃÃo no estuÃrio do rio Jaguaribe (CE) devido a mudanÃas nos usos do solo." Universidade Federal do CearÃ, 2011. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5972.

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Abstract:

O rio Jaguaribe Ã o rio com a maior bacia hidrogrÃfica do CearÃ, possui uma bacia hidrogrÃfica de 75 mil KmÂ que ocupa mais de 50% do estado, no entanto, alteraÃÃes de uso do solo que ocorreram dentro da bacia hidrogrÃfica desse rio e alteraÃÃes climÃticas globais podem estar causando a diminuiÃÃo da profundidade do estuÃrio o que dificulta a navegabilidade nessa regiÃo e prejudica a fauna aquÃtica. O foco desse estudo Ã os sedimentos depositados em ilhas dentro do baixo estuÃrio e possÃveis Ãreas no entorno que foram consideradas como possÃveis fontes de sedimento para essas ilhas. O plano amostral consistiu em 6 pontos dentro do estuÃrio do rio Jaguaribe onde foram retirados testemunho de sedimento e mais 8 pontos onde foram retirados sedimento superficiais no fundo do rio, nas Ãreas da margem e no campo de dunas. As Ãreas foram escolhidas a partir do mapeamento do estuÃrio, esse mapeamento utilizou imagens dos satÃlites Landsat 5, Quickbird II e Kompsat 2 e cobrem o perÃodo entre os anos de 1988 e 2008. O mapeamento mostrou que as ilhas existentes no estuÃrio sofreram grandes mudanÃas no perÃodo de estudo, ao todo ocorreu um aumento de 31,5 hectares na Ãrea ocupada por vegetaÃÃo de manguezal nas ilhas do estuÃrio. O perÃodo de maior crescimento foi o perÃodo entre 1992 e 2003 onde ocorreu um aumento de 6 hectares com uma velocidade de 2,1 hectare por ano. AlÃm do mapeamento foi realizada uma estimativa de carga de sedimento dos diversos usos do solo na bacia hidrogrÃfica do baixo estuÃrio, essa estimativa mostrou que as principais atividades que contribuem com sedimento para o estuÃrio Ã a agricultura (282.322 t/ano), sendo os principais contribuintes as plantaÃÃes de feijÃo, de mandioca e as de milho. Seguem-se as Ãreas urbanas (115.076 t/ano), as fazendas de camarÃo (13.475 t/ano) e a pecuÃria (1.374/ano). Ao contrÃrio de todas as outras atividades encontradas na Ãrea de estudo, o cultivo de camarÃo Ã a Ãnica atividade em que a carga de sedimento Ã lanÃada diretamente no estuÃrio. A granulometria dos testemunhos mostrou um predomÃnio de areias sobre as outras classes, alÃm disso, mostrou que em um mesmo testemunho podem existir diversos tipos de sedimento, havendo camadas com grande quantidade de silte e argila e camadas formadas basicamente de grÃos mais grosseiros, a aparÃncia semelhante com os sedimentos retirados das margens aponta as diversas Ãreas de erosÃo encontradas espalhadas pelas margens do rio como uma possÃvel fonte de grande importÃncia dentro desse contexto.
The Jaguaribe river is the river with the biggest whatershed of CearÃ and has a catchment area of 75,000 km Â which occupies over 50% of the state, however, land use changes that occurred in the watershed of this river and global climate change could be causing the decrease of the depth of the estuary which can make impossible for ship to navigate in the estuary and affect the aquatic fauna. The focus of this study is the deposited sediment in islands within the estuary and the surrounding areas which were considered as possible sources of sediment to these islands. The sampling plan consisted in 6 point within the estuary of the Jaguaribe river where were taken sediment cores and further 8 points where were taken superficial sediment from the bottom of the river, from areas in the margin of the estuary and from the dune fields near the estuary. The sampling locals were chosen based on the mapping of the estuary, this mapping used images from the satellites Landsat 5, Quickbird II and Kompsat 2 and cover the period of time between the years of 1988 and 2008. This mapping showed that the existing islands in the estuary suffered great changes during this period, overall there was an increase of 31.5 hectares in the area colonized by mangrove vegetation in the islands. The period of greatest growth was the period between 1992 and 2003 where there was an increase of 6 hectares with a speed of 2.1 hectare per year. In addition to mapping was performed an estimative of sediment load from various land uses in the watershed of the lower estuary, the estimative showed that the main activities that contribute sediment to the estuary is agriculture (282,322 t / year), with the main contribution being from plantations of beans, cassava and corn. Following are the urban areas (115,076 t / year), the shrimp farms (13,475 t / year) and livestock (1,374 t / year). Unlike all the other activities found in the study area, shrimp farming is the only activity in which the sediment load is released directly into the estuary. The diameter of the sediment from the samples showed a predominance of sand on the other classes and also showed that in a same profile may be different types of sediment, with layers with large amounts of silt and clay and layers formed primarily of coarser grains, the appearance of this sediment is similar from the sediment removed from the margin of the estuary and indicates that the several areas of erosion found scattered along the margin of the river may be possible source of great importance within this context.

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Carvalho, Gabriela Karine Rocha de. "Alguns himenÃptera Apocrita do Membro Crato (Aptiano) da FormaÃÃo Santana, Bacia do Araripe." Universidade Federal do CearÃ, 2012. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16904.

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Abstract:

CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior
O presente trabalho descreve novos espÃcimes de himenÃpteros provenientes dos calcÃrios laminados do Membro Crato (Aptiano) da FormaÃÃo Santana, Bacia do Araripe, aflorantes no municÃpio de Nova Olinda, sul do Estado do CearÃ. TambÃm sumaria as diversas ocorrÃncias de himenÃpteros fÃsseis, destacando as eocretÃceas. O estudo de dez exemplares de Hymenoptera Apocrita aqui descritos revelou a ocorrÃncia de trÃs famÃlias: Sphecidae (Cretosphex magnus Darling 1990 e C. parvus Darling 1990), Sapygidae (Cretofedtschenkia santanensis Osten 2007) e Evaniidae, esta representada por um gÃnero e espÃcie novos. Na Bacia do Araripe, a subordem Symphyta Ã pouco comum, e os Apocrita sÃo mais diversificados, com os Parasitica reunindo formas de Ichneumonoidea, âEphialtitidae, Proctotrupidae, âMesoserphidae e Evaniidae, e os Aculeata com espÃcies de Sphecidae (os mais abundantes), Sapygidae, Rhopalosomatidae, Scoliidae, Tiphiidae, Vespidae e possivelmente Formicidae. Ao longo de sua histÃria geolÃgica, os himenÃpteros sÃo principalmente representados por vespas. A partir do JurÃssico sÃo insetos relativamente comuns, apresentando um longo perÃodo de grande diversificaÃÃo (do NeojurÃssico ao TerciÃrio), quando surgiram mais de 80% de todas as 107 famÃlias com registro fÃssil atualmente conhecidas. A extinÃÃo que afetou os organismos de modo geral ao final do CretÃceo parece tambÃm ter afetado os himenÃpteros, que mostram o maior nÃmero de famÃlias extintas por perÃodo geolÃgico de sua histÃria. Os himenÃpteros do Membro Crato estÃo preservados por substituiÃÃo mineral, articulados, com asas abertas e pernas extendidas, mostrando maior nÃmero de espÃcimes fÃmeos do que machos, sem larvas conhecidas. Ã uma fauna bastante distinta das principais himenopterofaunas eocretÃceas conhecidas (Espanha, MongÃlia, AustrÃlia e SibÃria), nÃo compartilhando nenhum gÃnero, mas tendo como caracterÃstica em comum a pequena participaÃÃo dos Symphyta. A histÃria da pesquisa dos himenÃpteros cretÃceos no Brasil mostra que a maioria e os mais significativos trabalhos tÃm sido efetuados por pesquisadores estrangeiros, de modo que a maior parte dos exemplares de Hymenoptera provenientes do Membro Crato da Bacia da Araripe encontra-se atualmente fora do Brasil, tornando-se necessÃrio que os paleontÃlogos brasileiros assumam o estudo desta ordem de insetos ocorrente na FormaÃÃo Santana, efetuando pesquisas que venham a contribuir efetivamente para o melhor entendimento da himenopterofauna da Bacia do Araripe e enriquecendo os acervos brasileiros com seus fÃsseis.
This thesis describes new specimens of Hymenoptera from the laminated limestone of Crato Member (Aptian), Santana Formation, Araripe Basin that outcrops at Nova Olinda district, south of the CearÃ State, Brazil. It also summarizes the occurrences of fossil Hymenoptera, mainly the Early Cretaceous fauna. The study of ten specimens of Hymenoptera Apocrita described here revealed the occurrence of three families: Sphecidae (Cretosphex magnus Darling 1990 and C. parvus Darling 1990), Sapygidae (Cretofedtschenkia santanensis Osten 2007), and Evaniidae, this latter represented by a new genus and a new species. In the Araripe Basin, suborder Symphyta is unusual, and Apocrita are more diverse, with Parasitica forms (Ichneumonoidea, âEphialtitidae, Proctotrupidae, and âMesoserphidae), and Aculeata species of Sphecidae (the most abundant), Rhopalosomatidae, Sapygidae, Scoliidae, Tiphiidae, Vespidae, and possibly Formicidae. Throughout its geological history, Hymenoptera are mainly represented by wasps. They are relatively common at Jurassic time, showing a long period of great diversification (from Late Jurassic to Tertiary), when rose more than 80% of all 107 families with fossil records. The extinction that affected the organisms at the Cretaceous end seems to have also affected Hymenoptera, which show the largest number of families extinct in its history. Hymenoptera from the Crato Member are preserved by mineral substitution, articulated, with open wings, and extended legs, showing major number of female, without known larvae. It is a distinct fauna from the main known Early Cretaceous himenopterofaunas (Spain, Australia, Mongolia and Siberia), not sharing any genre, but having in common the small participation of Symphyta. The history of Cretaceous Hymenoptera research in Brazil shows that the greatest number and the most significant papers have been accomplished by foreign researchers, so the most of Hymenoptera specimens from the Crato Member of the Araripe Basin is out of Brazil. It is therefore necessary that the Brazilian researchers take the study of this order of insects that occur in the Santana Formation, performing studies which will effectively contribute to the better understanding of the himenopterofauna of the Araripe Basin and enriching the Brazilian collections with their fossils.

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Castro, Júnior Carlos Alberto Corrêa e. "Arcabouço gravimétrico brasileiro e o meio ambiente: possibilidades e perspectivas." Universidade Federal de Goiás, 2018. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8460.

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Abstract:

Submitted by Franciele Moreira (francielemoreyra@gmail.com) on 2018-05-09T12:37:34Z No. of bitstreams: 2 Tese - Carlos Alberto Corrêa e Castro Júnior - 2018.pdf: 10628771 bytes, checksum: a5bc1d307c79efa56c92fcf986607cc7 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
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Made available in DSpace on 2018-05-10T13:17:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese - Carlos Alberto Corrêa e Castro Júnior - 2018.pdf: 10628771 bytes, checksum: a5bc1d307c79efa56c92fcf986607cc7 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2018-04-30
Geodesy, one of the strands that compose the Geosciences, deals with the study of Earth’s gravity shape, dimensions and field, besides providing the reference infrastructure for social and economic development throughout the planet In Brazil, the geodetic infrastructure has been developed over time through the implementation of high precision planialtimetric and gravimetric networks. In recent years, Geodesy has relied on satellite technologies to provide fast, precise and accurate positioning that allows considering the movements and deformations of global lithospheric plates. This thesis refers to the synergy between the national geodetic infrastructure and some current environmental issues. Thus, besides exploring Geodesy minutiae, the first objective was to evaluate the hypothesis that, in the most developed regions of Brazil, the gravimetric network acts as a consolidated infrastructure for the implementation of other Engineering infrastructures; on the other hand, in regions that are less developed and difficult to access, gravimetric networks evolve as infrastructure demands arise. The evaluation of this hypothesis involved the analysis of Brazilian gravimetric network distribution and its spatial and statistical relation to the Human Development Index and the population distribution. The results confirmed that in Brazil there is an correlation between spatial coverage of the gravimetric network and the Human Development Index. In the North region there is a deficiency in gravimetric network coverage, explained by precarious socioeconomic development, access difficulties, and large tracts of protected land. The obtained results also demonstrated that the national geoidal model resultant from gravimetric network MAPGEO2015 serves 89.72% of Brazilian population. Another evaluated hypothesis is that due to the large proportion of Brazilian hydrographic regions and to the number of installed active stations of SIRGAS network in part of the national territory, the association between SIRGAS stations altimetric data and the amount of water stored underground, detected by GRACE satellite system, occurs precariously. The evaluation of this hypothesis involved the correlation between altitude variation data from SIRGAS active stations and GRACE satellite system data. The results confirmed that in some of Brazilian hydrographic regions a statistical correlation was found between the altimetric variation of SIRGAS network and GRACE data. The results suggest that densification of active stations network can provide a hydrological monitoring system of fundamental importance in extreme climatic events, such as those that produce water supply crises or floods. In this work, a new geoidal model for state of Goiás, MODGEO-GO, was also proposed, based on new in loco surveys that led to a densification of Goiás gravimetric network. MODGEO-GO can assist more effectively planning and implementing major infrastructure works necessary for Goiás development. Finally, the global interpolation model with local effect, called Thin Plate Spline, was evaluated with MAPGEO2105 data. The results showed great potential of this interpolator, which can be adopted in future modeling of geoidal surfaces in Brazil.
A Geodesia, uma das vertentes que compõe as Geociências, se ocupa do estudo da forma, dimensões e campo da gravidade terrestre, além de oferecer a infraestrutura de referência ao desenvolvimento social e econômico em todo o planeta. No Brasil, a infraestrutura geodésica vem se desenvolvendo ao longo do tempo por meio da implantação de redes, planialtimétricas e gravimétricas, de alta precisão. Nos últimos anos a Geodesia conta com as tecnologias satelitárias para propiciar posicionamentos rápidos, precisos e acurados, que permitem considerar os movimentos e deformações das placas litosféricas globais. Esta tese trata da sinergia entre a infraestrutura geodésica nacional e algumas questões ambientais da atualidade. Assim, além de esmiuçar detalhes da Geodésia, teve como primeiro objetivo avaliar a hipótese de que, nas regiões mais desenvolvidas do Brasil, a rede gravimétrica atua como infraestrutura consolidada para a implementação de outras infraestruturas de Engenharia; em contrapartida, nas regiões menos desenvolvidas e de difícil acesso, as redes gravimétricas evoluem conforme as demandas por infraestrutura surgem. A avaliação dessa hipótese envolveu a análise da distribuição da rede gravimétrica brasileira e sua relação espacial e estatística com o Índice de Desenvolvimento Humano e a distribuição da população. Os resultados obtidos confirmaram que, no Brasil, há uma correlação entre a cobertura espacial da rede gravimétrica e o Índice de Desenvolvimento Humano. Na região Norte há uma deficiência na cobertura da rede gravimétrica, explicada pelo desenvolvimento socioeconômico precário, dificuldades de acesso, e por grandes extensões de terras protegidas. Os resultados obtidos demonstraram, ainda, que o modelo geoidal nacional resultante da rede gravimétrica, MAPGEO2015, atende a 89,72% da população brasileira. Outra hipótese avaliada é a de que, devido às grandes dimensões das regiões hidrográficas brasileiras e à quantidade de estações ativas da rede SIRGAS implantadas em parte do território nacional, a associação entre dados altimétricos das estações SIRGAS com a quantidade de água armazenada no subsolo, detectada pelo sistema de satélites GRACE, ocorrem de maneira precária. A avaliação dessa hipótese envolveu a correlação entre dados de variação de altitudes das estações ativas da rede SIRGAS e dados oriundos do sistema de satélites GRACE. Os resultados confirmaram que, em algumas das regiões hidrográficas brasileiras, foi encontrada uma correlação estatística entre a variação altimétrica da rede SIRGAS e os dados GRACE. Os resultados sugerem que o adensamento da rede de estações ativas pode resultar na configuração de um sistema de monitoramento hidrológico, de fundamental importância nos eventos climáticos extremos, como os que produzem crises de abastecimento hídrico ou alagamentos e inundações. Na tese também foi proposto um novo modelo geoidal para o estado de Goiás, o MODGEO-GO, elaborado a partir de novos levantamentos em campo que propiciaram um adensamento da rede gravimétrica do estado de Goiás. O MODGEO-GO poderá contribuir, com maior eficácia, para o planejamento e implantação de grandes obras de infraestrutura necessárias para o desenvolvimento goiano. Finalmente, foi realizada a avaliação do modelo de interpolação global, com efeito local, denominado Thin Plate Spline, utilizando-se dados do MAPGEO2105. Os resultados mostraram o grande potencial desse interpolador, que pode ser adotado em futuras modelagens de superfícies geoidais no Brasil.

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Raposo, Tácio José Natal. "A (re)produção do espaço urbano no município de Pacaraima - 1995-2013." Universidade Federal de Roraima, 2015. http://www.bdtd.ufrr.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=309.

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Abstract:

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
The Production of the Space from Pacaraima city in Amazonian context in their different approaches can be analyzed based on its geo-history as a product of socio-spatial relations of its producers space agents. It is considered that this production keeps an indigenous ancestry, passing through the miners action, military, village administrators, mayors, public policy and big federal government intervention thus showing the forces of horizontality and verticality of production spatial. Thus, the present analyzes the production of space of the Pacaraima city considering the location and the processes in the production of space specifically looking at the period from 1973 to 2013. The clipping shows the beginning of the assemblage process of people in the area where the city is located with the formation of the Village of Division. This period lasts for ten years and is marked by a strong military presence in the region until the creation of BV8 Village or Pacaraima Village in 1983. During the establishment period of the Village made a study of its managers performance as spatial agents, until the establishment of the city in 1995 and its first legislature in 1997. The analysis of spatial production process of Pacaraima as a city is make by the analysis of sets of actions and measures adopted by each mayor as a municipal executive protagonist. Analyzes even the forces of vertical public policies and the forces fields, power spaces understood as horizontal forces while spatial producers agents. Was used qualitative and quantitative method that echoes in a analytical multiplicity perspectives on the same phenomenon of spatial production. The techniques of documentary bibliographical research, interviews were enriched with integrative review technique and production of maps. This work cooperate with seizure of complex events and processes that made possible the genesis and the spatial re-production of Pacaraima city.
A Produção do Espaço da cidade de Pacaraima no contexto amazônico, em suas diferentes abordagens, pode ser analisada com base na sua geo-história como produto das relações socioespaciais de seus agentes produtores do espaço. Considera-se que essa produção guarda uma ancestralidade indígena, perpassando pela ação de garimpeiros, militares, administradores da vila, prefeitos, políticas públicas e grande intervenção do governo federal, evidenciando assim as forças de horizontalidade e verticalidade de produção espacial. Assim, o presente analisa a produção do espaço da cidade de Pacaraima, considerando o local e os processos na produção do espaço, analisando especificamente o período de 1973 a 2013. O recorte evidencia o início do processo de aglutinação de pessoas na área onde se localiza a cidade, com a formação do Povoado do Diviso. Esse período perdura por dez anos e é marcado pela forte presença militar na região até a criação da Vila de BV8 ou Vila de Pacaraima em 1983. Durante o período de estabelecimento da Vila, fez-se um estudo da atuação de seus administradores como agentes espaciais, até o estabelecimento da cidade em 1995 e, sua primeira legislatura em 1997. A análise do processo de produção espacial de Pacaraima, como cidade, é feita mediante um exame dos conjuntos de ações e medidas adotadas por cada prefeito, que era protagonista do executivo municipal. Analisam-se ainda as forças das políticas públicas verticais e as forças dos campos de espaços de poder entendidos como forças horizontais que são agentes de produção espacial. Utilizou-se método quali-quantitativo, que repercute em uma multiplicidade analítica de olhares sobre um mesmo fenômeno da produção espacial. As técnicas de pesquisa bibliográfica, documental e entrevistas foram enriquecidas com o método de revisão integrativa e de produção de mapas. A presente colabora com apreensão dos complexos eventos e processos que possibilitaram a gênese e a re-produção espacial da cidade de Pacaraima.

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Rodrigues, Daniel Dias. "Análise geomorfológica do maciço Serra da Lua, município do Cantá - RR." Universidade Federal de Roraima, 2015. http://www.bdtd.ufrr.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=312.

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Abstract:

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
O Estado de Roraima apresenta uma heterogeneidade de feições geomorfológicas, que corroboram na constituição de uma paisagem singular na região amazônica. Notam-se, feições geomorfológicas constituídas por planaltos dissecados, ladeados por pediplanos intramontanos, assim como, relevos residuais que apontam nas extensas áreas planas. Essa notável variedade de unidades de relevo é reflexo da interação de fatores endógenos e exógenos atuantes nas eras geológicas dentro dos domínios litoestruturais. Dentro deste panorama, encontra-se a região da Serra da Lua, cujas feições geomorfológicas se destacam no cenário paisagístico regional, por constituir um planalto residual inserido na unidade denominada de Planaltos Residuais de Roraima, ladeado a uma morfologia colinosa pertencente a unidade do Planalto Dissecado Norte da Amazônia e áreas aplainadas do Pediplano Rio Branco Rio Negro. Nota-se, portanto, a importância dos estudos geomorfológicos diante de toda essa dinâmica morfoestrutural das formas terrestres, principalmente diante do poder das alterações ocasionadas pela ação do homem na paisagem amazônica que tem sido motivo de preocupação no que diz respeito às transformações das paisagens naturais. O uso do geoprocessamento vem como aporte neste trabalho, pelo qual proporcionará o conhecimento da distribuição e comportamento da unidade geomorfológica. As geotecnologias proporcionam uma análise mais detalhadas dos objetos estudados. A geomorfologia aliada às geotecnologias surge como um poderoso campo de estudo, visto que proporciona um papel fundamental na análise da paisagem.Esta pesquisa objetivou a análise das feições morfoestruturais da Serra da Lua, com o auxílio de fotointerpretação em imagens de sensores remotos complementado com análises in loco, de forma a mapear e classificar as feições geomorfológicas que compõe esta paisagem. No qual pode-se identificar as formas de relevo associados aos patamares estruturais identificados em modelados de acumulação e dissecação classificados de acordo com a nomenclatura proposta do IBGE em: Patamar em Crista Estruturado (PCRE); Maciço Somital Convexa (MSC); Morros e colinas escalonados com vales abertos (MEVA) e Serranias em vales encaixados (SVE), caracterizados como modelados de dissecação. Os modelados de acumulação foram identificados na região sendo caracterizados como Superfícies aplainadas (SAP) e Superfícies Aluvionares (SA).
The State of Roraima presents heterogeneity of geomorphological features, which support the creation of a unique landscape in the Amazon region. Note the, geomorphological features consist of plateaus dissected, flanked by pediplanos intramountains as well as residual relief that point in the extensive flat areas. This remarkable variety of relief units reflects the interaction of endogenous and exogenous factors working in the geological ages within the lithostructural areas. Within this panorama, is located the region of Serra da Lua, whose geomorphological features stand out in the regional landscaped setting, for being the residual plateau inserted into the unit called the Residual Plateaus of Roraima, flanked a hilly morphology belonging to unit Plateau Dissected northern Amazon and flattened areas of pediplano Rio Branco - Rio Negro. Note, therefore, the importance of geomorphological studies before all this morphostructural dynamics of landforms, especially at the power of the changes caused by human activities in the Amazon landscape that has been of concern with respect to the transformations of natural landscapes. The use of geoprocessing comes as contribution in this work, for which will provide the knowledge of the distribution and behavior of the geomorphological unit. Geotechnologies provide a more detailed analysis of the studied objects. The geomorphology combined with the geotechnologies emerges as a powerful field of study as it provides a key role in landscape analysis. This study aimed to analyze the morphostructural features of the Serra da Lua, with the aid of photo-interpretation in remote sensing complemented by in loco analysis in order to map and classify the geomorphological features that make up this landscape. In which one can identify the landforms associated with structural levels identified in modeled accumulation and dissection classified according to the IBGE proposed nomenclature: Porch in Structured Crest (PCRE); Massive Somital Convex (MSC); Hills and hills staggered with open valleys (MEVA) and mountainous areas in enclosed valleys (EVS), characterized as modeled dissection. The modeled accumulation were identified in the region being characterized as planed surfaces (SAP) and Surface Alluvial (SA).

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Melo, Flavia Taone Lira de. "Aspectos morfo-din?micos do Complexo Lagunar N?sia Floresta-Papeba-Guara?ras, Regi?o Costeira Sul Oriental do RN." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2000. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/18748.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-03-13T17:08:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FllaviaT_ate_cap3.pdf: 2752773 bytes, checksum: eb115f017cf269a482a72c5c8eb259b9 (MD5) Previous issue date: 2000-03-13
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior
This dissertation presents the results of research developed in the N?sia Floresta-Papeba-Guara?ras Lagoon Complex, located on the south coast of the Rio Grande do Norte State. The main objectives of this dissertation were the stratrigraphic characterization, in detail scale, of the and the coastal dynamics study of the lagoonal deposits sedimentation, as well as the morpho-dynamic analysis of the area. Therefore, an interdisciplinary methodology was adopted, in which all sedimentological, morpho-tectonic and geomorphological data were integrated. Vibracore up to 4m in length were carried out in the lagoons. The referred lagoon complex made of a system of three lagoons that interact through two artificial channels, named Boqueir?o and Surubaj?. The Guara?ras lagoon, the largest one in the system, corresponds to the estuary zone of the Trairi and Jacu rivers. The sedimentary load brought by these rivers is strongly reworked by tide currents, forming an important net-work of channels and sandy bars inside this lagoon and close to its channel connection with the sea. The stratigraphic units of the area are Cenozoic in age, and are represented by sedimentary rocks of the Barreiras Formation (sandstones, mudstones and conglomerates) and by rocks beach, as well as by siliciclastics sediments related with the fluvial dynamics of tide plain (clay and sandy bars), and coast (sand dunes and beaches). Among the recognized geomorphologic aspects, there are the elements associated with continental enviroments (drainage basins of the Trairi, Baldum and Jacu rivers, coastal tableland supported by the Barreiras Formation), and transitional environments (lagoon complex, dune fields, cliffs, tidal channels and beach rocks lines). The morphotectonic analysis indicates that fauts affect Barreiras Formation sedimentary rocks, with two sets of main lineaments: SW-NE and SE-NW. The anomalies in the drainage net are directly associated with these fault/fracture system, which control and subdivede the low courses of the Trairi and Jacu rivers, at least a tail of their flowing principal courses. The N?sia Floresta, Papeba and Guara?ras lagoons present strong morphological control according to the lineament directions. Taking into account the lagoonal deposits, the sedimentological analyses reflect a sediment distribution related to the interaction of the fluvial and sea processes that act in the study area. The correlated deposits show textural mainly microclastic characteristics of shallow waters, and of currents of low to moderate energy.In general, the N?sia Floresta-Papeba-Guara?ras lagoon Complex, constitutes a very intrinsec group, that undewent important changes in historical times that are reflected in the currents clays. Inaddition to the natural processes that act in this system, we should take into account the antrohopic intervention, which have increased in the past years
Esta disserta??o apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida na ?rea do complexo lagunar N?sia Floresta-Papeba-Guara?ras, litoral sul oriental do Estado do Rio Grande do Norte. Os objetivos principais foram o reconhecimento estratigr?fico em detalhe dos dep?sitos lagunares e as rela??es da din?mica costeira na sedimenta??o dos mesmos; e a an?lise morfo-din?mica do ?rea do complexo lagunar e adjac?ncias. Para tal, foi adotada uma metodologia interdisciplinar, na qual foram associados dados de geomorfolgia, morfo-tect?nica e sedimentologia. Os estudos sedimentol?gicos contaram com amostragem envolvendo t?cnicas de testemunhagem por vibra??o nas referidas lagunas, utilizando-se o sistema vibracore.O referido complexo lagunar ? constitu?do por um sistema de tr?s lagunas que interagem atrav?s de dois canais artificiais, Boqueir?o e Surubaj?. A laguna de Guara?ras, a mais expressiva em extens?o areal, corresponde ? zona de estu?rio dos rios Trair? e Jacu. A carga sedimentar trazida por esses rios ? fortemente retrabalhada pelas correntes de mar?, formando uma importante trama de canais e barras arenosas no interior da laguna e pr?ximo ao canal de liga??o desta com o mar. O registro litol?gico na ?rea ? de idade cenoz?ica, estando representado pelas rochas sedimentares silicicl?sticas da Forma??o Barreiras (arenitos diversos, argilitos e conglomerados), e por arenitos praiais (beach rocks), bem como por sedimentos silicicl?sticos associados ? din?mica fluvial (aluvi?es), de plan?cie de mar? (argilas e barras arenosas), e costeira (areias de praia e de dunas antigas e atuais). Dentre os aspectos geomorfol?gicos reconhecidos, est?o os elementos ligados aos ambientes continental (bacias de drenagens dos rio Trair?, Baldum e Jacu, tabuleiro costeiro suportado pela Forma??o Barreiras), e transicional (complexo lagunar, campos de dunas, fal?sias, canais de mar? e linhas de beach rochs). A an?lise morfotect?nica evidencia uma estrutura??o afetando os sedimentos da Forma??o Barreiras, com dois sets de lineamentos principais: SW-NE e SE-NW. As anomalias na rede drenagem est?o diretamente associadas ? essa trama de falhas/fraturas, as quais controlam e compartimentam os baixos cursos dos rios Trair? e Jacu e, pelo menos, parte dos cursos de seus principais afluentes. As Lagunas N?sia Floresta, Papeba e Guara?ras exibem forte controle da sua morfologia segundo a dire??o desses lineamentos. Do ponto de vista dos dep?sitos lagunares, as an?lises sedimentol?gicas refletem uma distribui??o de sedimentos relacionada ? intera??o dos processos fluviais e marinhos que atuam na referida ?rea. Os dep?sitos correlatos evidenciam caracter?sticas texturais essencialmente microcl?sticas, de ?guas pouco profundas, e com correntes de moderada a baixa energia. De um modo geral, o complexo lagunar N?sia Floresta-Papeba-Guara?ras constitui um conjunto intimamente interligado, que sofreu importantes mudan?as, em tempos hist?ricos e que se refletem at? os dias atuais. Al?m dos fatores naturais que atuam nesse sistema, deve-se considerar ainda a interven??o antr?pica, que tem se manifestado de maneira crescente nos ?ltimos anos

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Santos, Michel Rosadas dos. "Nascentes e tributários de um Rio musical - salve Estácio, Cidade Nova e a Praça Onze dos bambas! E a Vila de Noel "...só quer mostrar que faz samba também..."." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2009. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1552.

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Abstract:

A ciência positivista, embasada em pressupostos modernos, serviu de alicerce para a expansão e reprodução capitalista sobrevalorizando a razão em detrimento da sensibilidade. Na contramão de tal postura e defendendo o enfoque dos valores, relatos, experiências, bem como as mais diversas expressões culturais, a geografia humanística tem o papel de preencher esta lacuna deixada pelas perspectivas positivistas que não se atêm à subjetividade humana como um dos elementos de construção, entendimento e modificação do espaço geográfico. Assim sendo, este ramo da geografia pretende analisar a relação do homem com seu universo cotidiano de convivência, ou seja, seu lugar vivido. O campo da arte, como se sabe, abarca uma infinidade de traduções e reflexões a respeito dos sentimentos dos indivíduos e da coletividade. Isto posto, vale frisar, os artistas registram em suas obras suas experiências vividas, diretas ou indiretas, sobre espaços e lugares. Utilizando estes recursos, músicos reforçam os laços identitários e preservam a memória seletiva de um determinado grupo social ou deste ou aquele indivíduo. Analisando a evolução urbana do Rio de Janeiro, podemos conceber um Rio Musical, cujas cabeceiras são representados pelos bairros da Cidade Nova, a Praça Onze dos bambas e o Estácio de Sá. Neste sentido, Vila Isabel é um dos afluentes que recebe e elabora uma sequência de fluidez musical na urbe carioca. Buscando se inserir neste nicho, a presente investigação geográfica procura elucidar como questão central as fontes do samba e consequentemente um dos seus meandros ou braços do Rio musical, o bairro de Vila Isabel, ritmo este que projeta lugares vividos, simbólicos, concebidos e míticos. Neste compasso, ao mesmo tempo, a pesquisa preocupa-se em identificar como este gênero musical persiste em sua relevância em meio à dinâmica dos referidos domínios espaciais, com expressiva ressonância no Brasil e, evidentemente, na cidade do Rio de Janeiro, alcançando a música e os desfiles do chamado maior espetáculo da Terra, até mesmo outros continentes. Em suma, o Rio musical com vales, afluentes, meandros e cachoeiras deságuam em delta e se espraie além-mar.

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Junior, Aramis Cortes de Araujo. "Transformações no espaço terciário de Petrópolis: do empreendedorismo urbano às centralidades, analisando os distritos Sede e Itaipava." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2010. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2441.

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Abstract:

Ce mémoire de Master a l'objectif de comprendre les transformations spatiales par lesquelles est passée la municipalité de Petrópolis-RJ, à partir du surgissement des nouvelles centralités qui ont commencé à surgir surtout aux années1980. La proposition de ce travail a encore comme base létude de la formation dune économie de services dans cette ville, ainsi qu'un stage avancé des économies capitalistes, à partir dun fort déclin de la base industrielle d'avant et de la base agricole débutante, bien qu'il s'agisse d'une ville moyenne. De cette façon-là, Petrópolis commence à stimuler certaines branches du secteur tertiaire qui sont extrêmement importantes et qui présentent encore la possibilté de faire bouger dautres branches et dautres secteurs, comme par exemple, le tourisme et les loisirs, la mode (des vêtements et des industries), la gastronomie, la décoration et la haute technologie. Cependant, l'encouragement en ce qui concerne le développement dune économie de services passe nécessairement par des actions réalisées par le pouvoir public visant retirer des obstacles à l'arrivée de nouveaux acteurs qui investiront dans des villes qui répondent à leurs besoins. Alors, en plus des politiques publiques mis en oeuvre, la municipalité investit dans l'infrastructure urbaine afin quelle puisse saligner à l' entreprenariat ou entrepreneuriat des villes, dans le but d' entrer dans le circuit de la city marketing. Mais ce modèle de développement tertiaire a créé des différences inter-urbaines dans la ville de Petrópolis, quand cela a stimulé le surgissement de nouvelles centralités qui, pour nous, se materialisent surtout dans limage du troisième district d'Itaipava. Cette centralité présente des spécificités qui la rendent un lócus important pour une classe sociale aisée qui prétend ne pas dépendre des déplacements plus longs jusquau district-siège Centre Historique pour consommer des biens et des services. Alors, la nouvelle centralité dItaipava surgira comme un espace spécialisé en turisme et loisirs, gastronomie, décoration et shopping centers, répondant aux exigences plus spécifiques de cette classe aisée. Néanmoins, même sil existe une nouvelle centralité, dans aucun moment il n'y aura dans ce travail la construction de l'idée dun centre traditionnel et historique émietté et agonisant. Ce quon a remarqué à Petrópolis c'était le contraire: le district-siège Centre Historique continue à être le plus dynamique dans le territoire de la municipalité et, bien au contraire de ce qui a été observé dans les grandes villes, plutôt qu'une perte dimportance, il y a en fait des centralités différentes qui sont complémentaires les unes aux autres. La preuve en est la séquence de données qui sera présentée dans dernier chapitre. Enfin, une municipalité de taille moyenne se qualifie comme une économie de services qui s'allonge sur des aires éloignées du centre traditionnel, sans pour autant perdre son importance, malgré le surgissement de nouvelles centralités.
Esta dissertação de mestrado tem por objetivo entender as transformações espaciais ocorridas no município de Petrópolis/RJ, a partir do surgimento de novas centralidades que começam a despontar principalmente a partir da década de 1980. A proposta do presente trabalho também se baseia no estudo da formação de uma economia de serviços no município, como um estágio avançado das economias capitalistas, a partir do forte declínio de sua anterior base industrial e muito incipiente base agrícola, apesar de se tratar de uma cidade média. Desta maneira, Petrópolis começa a estimular determinados ramos do setor terciário que são extremamente importantes e que ainda apresentam a possibilidade de movimentar outros ramos e setores, como por exemplo, turismo e lazer, moda (roupas e confecções), gastronomia, decoração/design e alta tecnologia. No entanto, o estímulo ao desenvolvimento de uma economia de serviços passa necessariamente por ações implementadas pelo poder público, visando remover obstáculos à atração de novos atores que investirão em cidades que atendam às suas necessidades. Por isso, além de políticas públicas, o município investe em infraestrutura urbana para alinhar-se ao empresariamento ou empreendedorismo de cidades, esperando, assim, adentrar ao circuito das city marketing. Mas este modelo de desenvolvimento terciário criou diferenças intra-urbanas no município de Petrópolis quando estimulou o surgimento de novas centralidades que, para nós, se materializa principalmente na imagem do terceiro distrito Itaipava. Esta centralidade apresenta especificidades que a torna lócus importante para uma abastada classe social que pretende não depender de deslocamentos mais longos até o distrito-Sede/Centro Histórico para consumir bens e serviços. Logo, a nova centralidade Itaipava surgirá como um espaço especializado em turismo e lazer, gastronomia, decoração/design e shopping centers, atendendo às exigências mais específicas de uma classe abastada. Porém, mesmo existindo uma nova centralidade, em nenhum momento haverá neste trabalho a construção da ideia de um centro tradicional e histórico esfacelado e agonizante. Muito pelo contrário, o que se percebeu em Petrópolis foi o inverso: o distrito-Sede/Centro Histórico continua sendo o mais dinâmico dentro do território municipal e, ao contrário daquilo observado em grandes cidades, não há uma perda de sua importância, mas sim hierarquias diferentes que se complementam. Prova disso é a sequência de dados que será apresentada no último capítulo. Enfim, um município de porte médio se qualifica enquanto uma economia de serviços, espraiando-se para as áreas afastadas do centro onde, mesmo assim, o centro tradicional não perde sua hegemonia, apesar do surgimento de novas centralidades.

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GUERRA, Denis de Jesus Lima. "Síntese, caracterização e aplicação de esmectitas pilarizadas com Al, Ti." Universidade Federal do Pará, 2006. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8281.

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Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2017-04-27T14:20:37Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_SinteseCaracterizacaoAplicaçoes.pdf: 2332304 bytes, checksum: d20c6d7c62347d3890bfa5e1591866a7 (MD5)
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CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Hidroxi-polímeros de Al e Ti foram sintetizados através da hidrolise de seus respectivos sais e foram usados na intercalação e pilarização de esmectitas de diferentes composições químicas. A metodologia de intercalação consiste principalmente na substituição dos cátions interlamelares por cátions maiores {poli-hidroxipolímero de alumínio, conhecido como íon de Keggin, complexo Al13, [Al13O4(OH)24(H2O)12]7+ e polioxication de titânio TiOx(OH)2x} e em seguida a secagem a 80ºC. O material resultante da intercalação sofre calcinação em T=300-500ºC (pilarização) visando à remoção da água interlamelar. As argilas natural e pilarizada foram caracterizada por XRD, FTIR, NMR do 27Al e 29Si, TGA_TG e análises texturais usando isotermas de adsorção/desorção de N2. As amostras foram usadas como adsorventes em processos de adsorção com a butilamina (Al- PILC/ativação ácida) e soluções de Cu2+, Ni2+ e Co2+ (Al-PILC e Ti-PILC). Os resultados dos padrões de XRD indicaram aumento no espaçcamento d(001) de d(001)= 15,30-15,60 para d(001)=18,36-18,92 (Al-PILC) e d(001)= 15,30 para 17,10-19,56 Å (Ti-PILC). Os espectros FTIR comprovaram a pilarização das esmectitas com Al e Ti através das vibrações 667 cm-1 (ligação Al-O do Al em coordenação tetraédrica no Al13) e 1338 cm-1 (ligação Ti-O nos pilares de TiO2). Os espectros RMN 27Al mostraram para as amostras Al-PILC sinais de 68 ppm e 0ppm referentes ao Al nas posições tetraédrica e octaédrica, respectivamente. Foi indicado que as curvas TGA-TG são similares entre si. Foram observados dois picos endotérmicos. O primeiro ocorre em 100-200 oC e é atribuído a perda de água superficial e a água coordenada no pilarizante. O segundo ocorre em 300-600ºC e corresponde à reação de desidroxilação do poli-hidroxipolímero. Os parâmetros texturais aumentaram e este aumento resultou na formação de materiais microporosos a mesoporosos. Os dados experimentais de adsorção da butilamina e dos íons Cu2+, Ni2+ e Co2+ em soluções aquosas e em temperatura ambiente sobre PLCs foram ajustados através de regressão linear aos modelos de Langmuir, Freundlich e Temkin. Os melhores resultados foram obtidos através do modelo de Langmuir (r=0,999). A equação de Freundlich apresentou limitações em relação as concentrações, porém valores aceitáveis de parâmetros (Kf e n) foram obtidos pelos três modelos. Os parâmetros foram usados para calcular a quantidade adsorvida (Nf), que é uma função de Cs.
Hidroxi-polymers of Al and Ti were synthesized after hydrolysis of its respective salts and are being used in the intercalation and pillarization of smectites of different chemical composition. The intercalation methodology consists mainly in the substitution of interlamelar cations by bigger cations {aluminium polyhroxipolymer so-called Keggin ion, Al13 complex, [Al13O4(OH)24(H2O)12]7+ and Titanium polyoxycation, TiOx(OH)2x} followed by further drying at 80ºC. The resultant material of the intercalation must suffer calcinations at T=300-500ºC (pillarization), with the main purpose of removing interlayer water. The natural and pillared clays were characterized by XRD, FTIR, 27Al and 29Si NMR, TGA-TG and textural analysis using N2 adsorption/desorption isotherms. The samples were used as adsorbents in the adsorption process with butylamine (Al-PILC/acid activation) and Cu2+, Ni2+ and Co2+ solutions (Al-PILC and Ti-PILC). The results of XRD patterns show that the d(001) spacing increases of d001= 15,30-15,60 to d001= 18,36-18,92 Å (Al-PILC) and of d001= 15,30 to d001= 17,10-19,56. Å (Ti-PILC). FTIR spectra have proved smectites pillarization with Al and Ti by vibrations at 667 cm-1 (Al- O bond of tetrahedrally coordinated Al cations in the center of the Al13 pillars) and 1338 cm-1 (Ti-O bond of the TiO2 pillars). The 27Al RMN spectra show that Al-PILC samples presents signals of 68 ppm and 0 ppm related to the Al in the tetrahedral and octahedral positions, respectively. It was indicate that the TGA-TG curves are similar itself. Endothermic peaks were observed. The first one occurs at 100-200 ºC and is assigned to loss of surface physisorbed water and loosely coordinated water. The second occurs at 300-600 ºC corresponding to the dehydroxilation of the Hidroxi-polymers. Textural parameters have also increased which resulted in the classification of this pillared smectites as a microporous to mesoporous material. The adsorption of butylamine and Cu2+, Ni2+ and Co2+ ions from aqueous solution in room temperature onto PILCs show that the Langmuir, Freundlich and Temkin adsorption isotherms models have been applied to fit the experimental data by linear regression. The onesurface Langmuir equation provided the best fit to the data (r=0,999). The Freundlich equation presented limitations in rises concentrations, but acceptable values of parameters were obtained (Kf and n) with the use of the three models. The parameters were used to calculate the amount adsorbed (Nf), a function of Cs.

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Lima, Ingrid Carneiro de. "Os ventos da maritimidade sobre o litoral do CearÃ-Brasil: reflexos dos fluxos de veÃculos no Parque Nacional de Jericoacoara." Universidade Federal do CearÃ, 2007. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1140.

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Abstract:

FundaÃÃo de Amparo Ã Pesquisa do Estado do CearÃ
A dissertaÃÃo tem como objetivo de estudo a analise dos reflexos dos fluxos de veiculos no Parque Nacional de Jericoacoara , situado no litoral oeste do Estado do Ceara. Este contempla os desdobramentos socioambientais ocasionados pelo intenso fluxo de visitantes, moradores e prestadores de serviÃos veiculados que trafegam no parque em diraÃao a vila de Jericoacoara, principal destino turistico da localidade, pois , para se ter acesso a esta e a outras areas do entorno, Ã preciso atravessar o Parque. As prÃticas marÃtmas modernas agregradas a atividade turistica tornaram-se mote para a busca de novos espaÃos. Nutrida pela atividade de lazer (sol e mar) e prÃticas nÃuticas (kite, windsurf e surf), a vila de Jericoacoara se tornou em pouco tempo um dos locais mais procurados pelos turistas nacionais e internacionais. Com efeito essas praticas, as dinamicas da atividade turistica e da comunidade conduziram a criaÃao de equipamentos publicos e privados, que , por conseguencia, acarretaram o extrapolamento dos limites da Vila. Outros reflexos deste intenso fluxo incidiram negativamente na formaÃao de trilhas desordenadas que contribuiram sobremaneira para o soterramento de casas e migraÃao do campo de dunas. Para analise destes fatos constatados na pesquisa, trabalhou-se o teÃrico empirico com visitas in loco, reunioes com as comunidades da regiao, orgaos gestores da UC, do municipio e agentes que fazem o turismo acontecer. Outro dado relevante que contribuiu para a composiÃÃo deste trabalho foi a participaÃÃo como membro da equipe do Projeto Zoneamento Geoambiental e Socioeconomico - Plano de uso publico das trilhas de acesso do parque nacional de Jericoacoara, instrumento ulilizado para o reordenamento do fluxo de veÃculos e mitigaÃÃo os impacitos causados poir estes. O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recurso Renovaveis (IBAMA) procurou atenuar os efeitos do fluxo turistico no parque nacional com a tomada de medidas educativas e restritivas. Com base no projeto de zoneamento realizado em parceria com a Universidade Federal do CearÃ UFC e Agencia Espanhola de Cooperativa Internacional - AECI, foram delimitadas trÃs trilhas fixas de acesso ao parque, alÃm de se colocar guaritas nos principais portÃes de acesso, a fim de quantificar e informar os turistas sobre a conduta dentro do parque. O resultado da pesquisa constatou que o maior impeto neste momento sÃo os fluxos de veÃculos que atendem comercialmente a vila. Por fim a analise procura delimitar atÃ que ponto o acesso realizado pelo Parque Nacional Ã viÃvel e quais as soluÃÃes possÃveis para mitigar a problemÃtica.
The dissertaÃÃo has as objective of it analyzes it to study of the consequences of the flows of vehicles in the National Park of Jericoacoara, situated in the coastal west of the State of the Ceara. This contemplates the socioambientais unfoldings caused by the intense flow of visitors, inhabitants and rendering of propagated services that pass through in the park in diraÃao the village of Jericoacoara, main tourist destination of the locality, therefore, to have access to this and other areas of entorno, is necessary to cross the Park. Practical marÃtmas modern agregradas the tourist activity had become mote for the search of new spaces. Nourished for the activity of leisure (sun and sea) and practical nautical (kite, windsurf and surf), the village of Jericoacoara if became more in little time one of the places looked by the national and international tourists. With effect these you practise, the dynamic of the tourist activity and of the community they had lead the public equipment creation and private, that, for conseguencia, had caused the extrapolamento of the limits of the Village. Other consequences of this intense flow had happened negative in the formation of disordered tracks that excessively contribuiram for the burial of houses and migration of the dune field. For it analyzes of these facts evidenced in the research, worked the empirical theoretician with visits in I lease, meetings with the communities of the region, managing agencies of the UC, the city and agents who make the tourism to happen. Another excellent data that contributed for the composition of this work were the participation as member of the team of the Project Zoning Geoambiental and Socioeconomico - Plan of use I publish of the tracks of access of the national park of Jericoacoara, instrument ulilizado for the reordenamento of the flow of vehicles and mitigaÃÃo the caused impacitos to poir these. The Brazilian Institute of the Environment and Recurso Renovaveis (IBAMA) looked for to attenuate the effect of the tourist flow in the national park with the taking of educative and restrictive measures. On the basis of the project of zoning carried through in partnership with the Federal University of CearÃ UFC and Spanish Agency of International Cooperative - AECI, had been delimited three fixed tracks of access to the park, beyond if placing sentry boxes in the main gates of access, in order to inside quantify and to inform the tourists on the behavior of the park. The result of the research evidenced that the biggest impetus at this moment is the flows of vehicles that take care of the village commercially. Finally it analyzes it search to delimit until point the access carried through for the National Park is viable and which the possible solutions to mitigate the problematic one.

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cabral, Bruna Delfino. "Redimensionamento do Centro de Fortaleza - CearÃ: os âshoppingsâ populares." Universidade Federal do CearÃ, 2008. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5144.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico
Fortaleza foi, durante muito tempo, uma cidade monocÃntrica e acumulou inÃmeras funÃÃes, inclusive residencial e de lazer, em seu Centro. Esta pesquisa objetiva discutir o redimensionamento do Centro de Fortaleza, tendo como foco principal, os âshoppingsâ populares, equipamentos contemporÃneos de sua paisagem. Para compreender a instalaÃÃo desses equipamentos no recorte espacial, inicialmente foi esboÃado um estudo sobre o perÃodo em que o Centro tradicional (histÃrico) passou a perder parte de suas funÃÃes, atÃ a concretizaÃÃo de novas centralidades, com a multiplicaÃÃo dos Centros de bairros e a incorporaÃÃo de novas Ãreas e extensÃes fragmentadas. Com o adensamento do Centro da cidade e o gradativo deslocamento de seus habitantes para Ãreas mais distantes, houve uma perda de parte de sua centralidade, acompanhada por uma seleÃÃo das atividades, permanecendo ali as tipicamente comerciais. No desenho atual do Centro observa-se, desde a dÃcada de 1990, um fenÃmeno: a instalaÃÃo de âshoppingsâ populares, evidenciando a latente atividade comercial formal. Diferentemente dos grandes shoppings centers, aqueles sÃo caracterizados por um conjunto de lojas agregadas numa Ãrea onde anteriormente funcionava uma Ãnica grande loja, supermercado, cinema ou estacionamento. Com pequenas Ãreas destinadas a alimentaÃÃo e sem estacionamentos, os âshoppingsâ populares sÃo um marco da apropriaÃÃo do Centro pela periferia.
Fortaleza fue a lo largo del tiempo una ciudad monocÃntrica y acumulÃ innumerables funciones incluso residencial y de Ãcio en su Centro. Esta investigaciÃn desea discutir el redimensionamiento del Centro de Fortaleza, teniendo como enfoque principal los Centros comerciales populares, equipos contemporÃneos de su paisaje. Para comprender la instalaciÃn de esos equipos en el recorte espacial, inicialmente se configurÃ un estudio sobre el periodo en el que el Centro tradicional (histÃrico) se puso a perder parte de sus funciones, hasta la concretizaciÃn de nuevas centralidades, con la multiplicaciÃn de los Centros de barrios y la incorporaciÃn de nuevas Ãreas y extensiones fragmentadas. Con el adensamiento del Centro de la ciudad y el gradual desplazamiento de sus habitantes a Ãreas mÃs distantes, hubo una pÃrdida de parte de su centralidad, a la que se le acompaÃÃ una selecciÃn de las actividades, permaneciendo allÃ las tÃpicamente comerciales. En el diseÃo actual del Centro se observa desde la dÃcada de 1990 un fenÃmeno: la instalaciÃn de Centros comerciales populares, evidenciando la latente actividad comercial formal. Diferentemente de los macro Centros comerciales aquÃllos se caracterizan por un conjunto de tiendas agregadas en una Ãrea donde anteriormente funcionaba una Ãnico gran almacÃn, supermercado, cine o estacionamiento. Con pequeÃas zonas de alimentaciÃn y sin estacionamientos, los Centros comerciales populares son un marco de la apropriaciÃn del Centro por la periferia.

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Dissertations / Theses on the topic 'Geociencias'

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