Dissertations / Theses on the topic 'Geographieunterricht'

Rempfler, Armin. "Das Geoökosystem und seine schuldidaktische Aufarbeitung /." Basel : Wepf, 1998. http://www.gbv.de/dms/bs/toc/247976539.pdf.

Gryl, Inga. "Kartenlesekompetenz : ein Beitrag zum konstruktivistischen Geographieunterricht /." Wien : Univ., Inst. für Geographie und Regionalforschung, 2009. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=017543365&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Padberg, Stefan. "Der Einsatz des Internets im Geographieunterricht Meinungsbilder und Unterrichtsbeobachtungen." Frankfurt, M. Berlin Bern Bruxelles New York, NY Oxford Wien Lang, 2009. http://d-nb.info/1000099482/04.

Klein, Ulrike. "Geomedienkompetenz : Untersuchung zur Akzeptanz und Anwendung von Geomedien im Geographieunterricht unter besonderer Berücksichtigung moderner Informations- und Kommunikationstechniken /." Kiel : Geograph. Inst. der Univ. Kiel, 2008. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=017070222&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Wenzel, Hans-Joachim. "Metzler Handbuch für den Geographieunterricht : Entstehungshintergründe, Konzeption, Rezeption." Universität Potsdam, 2006. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3136/.

Brühne, Thomas. "Erneuerbare Energien als Herausforderung für die Geographiedidaktik Perspektiven der Integration in Theorie und Praxis." Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss, 2008. http://d-nb.info/992143926/04.

Obermaier, Gabriele. "Die Akzeptanz des Internets im Geographieunterricht : eine empirische Untersuchung." kostenfrei, 2004. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?idn=997288388.

Hildebrandt, Thelke. "Ausserschulische Lernorte im Geographieunterricht - Ausstellungen als Orte der Wissensvermittlung?" Hamburg Diplomica-Verl, 2007. http://d-nb.info/996277684/04.

Hildebrandt, Thelke. "Außerschulische Lernorte im Geographieunterricht - Ausstellungen als Orte der Wissensvermittlung? /." Hamburg : Diplomica Verl, 2009. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3349239&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

Heske, Henning. "... und morgen die ganze Welt Erdkundeunterricht im Nationalsozialismus." Norderstedt Books on Demand GmbH, 1988. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3062008&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

Szymanski, Monique. "Globales Lernen - das Mystery als Lernmethode für vernetztes Denken im Geographieunterricht." Thesis, Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2008. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-ds-1225123793657-94198.

Stober, Matthias Andreas. "Rahmenkriterien für die didaktische Umsetzbarkeit von Modellen und Modell-Experimenten im Geographieunterricht." Diss., lmu, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-143998.

Böttcher, Martin [Verfasser]. "Umweltethische Reflexionen für einen zukunftsfähigen Geographieunterricht im Kontext des globalen Wandels / Martin Böttcher." Hannover : Technische Informationsbibliothek (TIB), 2017. http://d-nb.info/1150173335/34.

Heske, Henning. "... und morgen die ganze Welt : Erdkundeunterricht im Nationalsozialismus /." Norderstedt : Books on Demand, 2008. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3062008&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

Stange, Sarah. "Möglichkeiten der Umsetzung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung unter Verwendung kooperativer Lernformen im Geographieunterricht." Master's thesis, Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2016. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-195738.

Morawski, Michael [Verfasser], Alexandra [Gutachter] Budke, Kerstin [Gutachter] Ziemen, and Detflef [Gutachter] Kanwischer. "Von und mit Sprache lernen - Identifikation von Sprachbewusstsein und Entwicklung von Förderstrategien für den sprachsensiblen Geographieunterricht durch eine Analyse des bilingualen Geographieunterrichts / Michael Morawski ; Gutachter: Alexandra Budke, Kerstin Ziemen, Detflef Kanwischer." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2018. http://d-nb.info/1191365808/34.

Morawski, Michael Verfasser], Alexandra [Gutachter] [Budke, Kerstin [Gutachter] Ziemen, and Detflef [Gutachter] Kanwischer. "Von und mit Sprache lernen - Identifikation von Sprachbewusstsein und Entwicklung von Förderstrategien für den sprachsensiblen Geographieunterricht durch eine Analyse des bilingualen Geographieunterrichts / Michael Morawski ; Gutachter: Alexandra Budke, Kerstin Ziemen, Detflef Kanwischer." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2018. http://d-nb.info/1191365808/34.

Viebrock, Britta. "Bilingualer Erdkundeunterricht : subjektive didaktische Theorien von Lehrerinnen und Lehrern /." Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2007. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=015516168&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Schwarze, Sonja [Verfasser], and Gabriele [Akademischer Betreuer] Schrüfer. "Die Konstruktion des subsaharischen Afrikas im Geographieunterricht der Sekundarstufe I / Sonja Schwarze ; Betreuer: Gabriele Schrüfer." Münster : readbox unipress in der readbox publishing GmbH, 2021. http://d-nb.info/1230472827/34.

Erasmus, Harald [Verfasser]. "Topographische Kenntnisse und Fähigkeiten im Geographieunterricht der Waldorfschule : eine Untersuchung auf der Grundlage zweier empirischer Erhebungen / Harald Erasmus." Gießen : Universitätsbibliothek, 2015. http://d-nb.info/1071801120/34.

Schubbe, Nicole [Verfasser]. "Puffer und Clip versus Zirkel und Schere : Eine vergleichende Studie zwischen GIS und analoger Kartenarbeit im Geographieunterricht / Nicole Schubbe." Aachen : Shaker, 2015. http://d-nb.info/1071527851/34.

Klein, Ulrike [Verfasser]. "Geomedienkompetenz : Untersuchung zur Akzeptanz und Anwendung von Geomedien im Geographieunterricht unter besonderer Berücksichtigung moderner Informations- und Kommunikationstechniken / Ulrike Klein." Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2008. http://d-nb.info/1019632097/34.

Berg, Nicole [Verfasser]. "Listening for Literacies - Effekt von fachspezifischem Hör-Verstehenstraining auf die Entwicklung der mündlichen Sachfachliteralität im bilingualen Geographieunterricht / Nicole Berg." Mainz : Universitätsbibliothek Mainz, 2020. http://d-nb.info/1203075383/34.

Peter, Carina [Verfasser]. "Problemlösendes Lernen und Experimentieren in der geographiedidaktischen Forschung : eine Interventions- und Evaluationsstudie zur naturwissenschaftlichen Kompetenzentwicklung im Geographieunterricht / Carina Peter." Gießen : Universitätsbibliothek, 2014. http://d-nb.info/1068376058/34.

Spaeth, Werner [Verfasser], and Jörg [Akademischer Betreuer] Stadelbauer. "Geographieunterricht und Schülerinteresse : : die Behandlung der VR China in der Sekundarstufe I und II baden-württembergischer Schulen - eine empirische Studie." Freiburg : Universität, 2011. http://d-nb.info/1123472408/34.

Ege, Ronja [Verfasser], Alexandra [Gutachter] Budke, and Holger [Gutachter] Jahnke. "Potenziale transkulturellen Lernens im Geographieunterricht – Eine Untersuchung von Schüler*Innenvorstellungen zu Kultur und Raum / Ronja Ege ; Gutachter: Alexandra Budke, Holger Jahnke." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2020. http://d-nb.info/1225478464/34.

Thönnessen, Nils Verfasser], Alexandra [Gutachter] [Budke, and Günther [Gutachter] Weiss. "GeographielehrerInnen erproben Service Learning. Empirische Rekonstruktion von Bewertungsmustern, Akzeptanzkomponenten und Gelingensbedingungen für einen gemeinwohlorientierten Geographieunterricht / Nils Thönnessen ; Gutachter: Alexandra Budke, Günther Weiss." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016. http://d-nb.info/1121174515/34.

Seidel, Sebastian Verfasser], Alexandra [Gutachter] [Budke, and Leif Olav [Gutachter] Mönter. "Grenzen im Kopf - Untersuchungen von Lernvoraussetzungen und digitalen Spielen zur Thematisierung räumlicher Grenzen im Geographieunterricht / Sebastian Seidel ; Gutachter: Alexandra Budke, Leif Olav Mönter." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2020. http://d-nb.info/1213897149/34.

Seidel, Sebastian [Verfasser], Alexandra [Gutachter] Budke, and Leif Olav [Gutachter] Mönter. "Grenzen im Kopf - Untersuchungen von Lernvoraussetzungen und digitalen Spielen zur Thematisierung räumlicher Grenzen im Geographieunterricht / Sebastian Seidel ; Gutachter: Alexandra Budke, Leif Olav Mönter." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2020. http://d-nb.info/1213897149/34.

Renken, Anja. "Empirische Untersuchung zur Lerneffizienz und Nachhaltigkeit von Unterrichtsmethoden im Geographieunterricht des Gymnasiums am Beispiel der Unterrichtseinheit „China – Der Drei-Schluchten-Damm“ in Klasse 8." Diss., lmu, 2008. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-100549.

Kulick, Sophia [Verfasser], Hans-Dietrich [Akademischer Betreuer] Schultz, Anke [Akademischer Betreuer] Uhlenwinkel, and Péter [Akademischer Betreuer] Bagolo-Simó. "Diskussionen im Geographieunterricht : eine Untersuchung zum Umgang mit und zur Förderung von Kommunikationskompetenz / Sophia Kulick. Gutachter: Hans-Dietrich Schultz ; Anke Uhlenwinkel ; Péter Bagolo-Simó." Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2015. http://d-nb.info/1069574023/34.

Schubbe, Nicole [Verfasser], Alexander [Akademischer Betreuer] Siegmund, and Immelyn [Akademischer Betreuer] Domnick. "Puffer und Clip versus Zirkel und Schere. Eine vergleichende Studie zwischen GIS und analoger Kartenarbeit im Geographieunterricht / Nicole Schubbe. Gutachter: Alexander Siegmund ; Immelyn Domnick." Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2014. http://d-nb.info/1074083229/34.

Müller, Béatrice Verfasser], Alexandra [Gutachter] [Budke, and Magdalena [Gutachter] Michalak. "Komplexe Mensch-Umwelt-Systeme im Geographieunterricht mit Hilfe von Argumentationen erschließen - am Beispiel der Trinkwasserproblematik in Guadalajara (Mexiko) / Beatrice Müller ; Gutachter: Alexandra Budke, Magdalena Michalak." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016. http://d-nb.info/1125586087/34.

Stober, Matthias Andreas [Verfasser], and Volker [Akademischer Betreuer] Kaminske. "Rahmenkriterien für die didaktische Umsetzbarkeit von Modellen und Modell-Experimenten im Geographieunterricht : Eine praxisorientierte und empirische Untersuchung am Beispiel der Corioliskraft / Matthias Andreas Stober. Betreuer: Volker Kaminske." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012. http://d-nb.info/1023435527/34.

Stober, Matthias [Verfasser], and Volker [Akademischer Betreuer] Kaminske. "Rahmenkriterien für die didaktische Umsetzbarkeit von Modellen und Modell-Experimenten im Geographieunterricht : Eine praxisorientierte und empirische Untersuchung am Beispiel der Corioliskraft / Matthias Andreas Stober. Betreuer: Volker Kaminske." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-143998.

Krohmer, Maxim [Verfasser], and Alexandra [Gutachter] Budke. "Aware, Adopt, Overcome! Untersuchungen zum Innovationsverständnis von Geographielehrer_innen, Identifikation von geographischen Lehr-Routinen und Entwicklung von Reflexionsanlässen zur Anbahnung von Innovationen im Geographieunterricht / Maxim Krohmer ; Gutachter: Alexandra Budke." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2021. http://d-nb.info/1237814421/34.

Maier, Veit Verfasser], Alexandra [Gutachter] [Budke, and Günther [Gutachter] Weiss. ""Das alles und noch viel mehr..." Untersuchungen von Planungsaufgaben aus Geographieschulbüchern, dem Planungsprozess von Schüler*innen im Geographieunterricht und dem Verständnis von angehenden Geographielehrer*innen bezüglich des räumlichen Planens / Veit Maier ; Gutachter: Alexandra Budke, Günther Weiss." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2018. http://d-nb.info/1164154052/34.

Basten, Thomas [Verfasser]. "Klimageographische Inhalte des Geographieunterrichts erfahrungsbasiert verstehen : eine didaktische Rekonstruktion der Passatzirkulation / Thomas Basten." Hannover : Technische Informationsbibliothek und Universitätsbibliothek Hannover (TIB), 2013. http://d-nb.info/1041238460/34.

"Interkulturelles Lernen im Geographieunterricht." Universität Potsdam, 2008. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2008/2451/.

"Exkursion selbst gemacht : innovative Exkursionsmethoden für den Geographieunterricht." Universität Potsdam, 2009. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3334/.

Obermaier, Gabriele [Verfasser]. "Die Akzeptanz des Internets im Geographieunterricht : eine empirische Untersuchung / Gabriele Obermaier." 2009. http://d-nb.info/997288388/34.

Stange, Sarah. "Möglichkeiten der Umsetzung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung unter Verwendung kooperativer Lernformen im Geographieunterricht." Master's thesis, 2015. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A29208.

Renken, Anja [Verfasser]. "Empirische Untersuchung zur Lerneffizienz und Nachhaltigkeit von Unterrichtsmethoden im Geographieunterricht des Gymnasiums am Beispiel der Unterrichtseinheit "China - Der Drei-Schluchten-Damm" in Klasse 8 / vorgelegt von Anja Renken." 2008. http://d-nb.info/994571402/34.

Meyer, Christiane [Verfasser]. "Bedeutung, Wahrnehmung und Bewertung des bilingualen Geographieunterrichts : Studien zum zweisprachigen Erdkundeunterricht (Englisch) in Rheinland-Pfalz / Christiane Meyer." 2004. http://d-nb.info/971725772/34.