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Dissertations / Theses on the topic 'Geschlechterstereotype'

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1

Weigelt-Schlesinger, Yvonne. "Geschlechterstereotype - Qualifikationsbarrieren von Frauen in der Fussballtrainerausbildung?" Hamburg Czwalina, 2007. http://d-nb.info/989078876/04.

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Weigelt-Schlesinger, Yvonne. "Geschlechterstereotype - Qualifikationsbarrieren von Frauen in der Fußballtrainerausbildung? /." Hamburg : Cwalina, 2008. http://www.feldhausverlag.de/osc/catalog/pdf/9783880205086_txt.pdf.

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3

Peters, Stefanie Brigitte [Verfasser]. "Geschlechterstereotype in Item- und Assoziationstests / Stefanie Brigitte Peters." Trier : Universität Trier, 2011. http://d-nb.info/1197697195/34.

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Peters, Stefanie [Verfasser]. "Geschlechterstereotype in Item- und Assoziationstests / Stefanie Brigitte Peters." Trier : Universität Trier, 2011. http://d-nb.info/1197697195/34.

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5

Vápenka, Aleš. "Geschlechterstereotype und Geschlechtsidentität von Männern mit unterschiedlichem Verlauf der psychosexuellen Entwicklung." Phd thesis, Universität Potsdam, 2011. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5317/.

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Abstract:
Im Rahmen eines explorativen Vergleichsuntersuchungsplans wurde untersucht, inwieweit sich die durch biologische Faktoren bedingte unterschiedliche Lebenserfahrung sowie die Sozialisationsbedingungen in der psychosexuellen Entwicklung bei hetero-, homo- und postoperativen transsexuellen Männern (N = 191) auf die Integration der Geschlechterstereotypen in die kognitiven (Selbst-, Fremdwahrnehmung), emotionalen (Selbst- und Fremdbewertung) und verhaltensmäßigen Aspekte (Normen der geschlechtsspezifischen Verhaltens) der Geschlechtsidentität auswirken und ob sich Identifikationsmuster der Entwick
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6

Vápenka, Aleš [Verfasser], and Barbara [Akademischer Betreuer] Krahé. "Geschlechterstereotype und Geschlechtsidentität von Männern mit unterschiedlichem Verlauf der psychosexuellen Entwicklung / Aleš Vápenka. Betreuer: Barbara Krahé." Potsdam : Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, 2011. http://d-nb.info/1014619149/34.

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7

Mauch, Martina. "Auf den Spuren des digital divide Chancengleichheit durch Selbstkategorisierung." Berlin dissertation.de, 2007. http://d-nb.info/988123630/04.

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8

Görzig, Anke. "Regulatory fit from stereotype threat: enhancing womens leadership aspirations." [S.l. : s.n.], 2008. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:180-madoc-21120.

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9

Frey, Christel. "Die intrapersonelle Balance-Theorie im Führungsverhalten : Voraussetzungen für die Entwicklung von Führungspersönlichkeit /." Wiesbaden : Wiesbaden : Dt. Univ.-Verl. ; Gabler, 1995. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=006765349&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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10

Federli, Daniela. "Weiblichkeit und Männlichkeit im heimlichen Lehrplan : eine empirische Untersuchung zu Geschlechterstereotypen von angehenden Lehrpersonen /." Zürich : Hochschule für Angewandte Psychologie, 2006. http://www.zhaw.ch/fileadmin/user_upload/psychologie/Downloads/Bibliothek/Arbeiten/D/d1899.pdf.

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Mauch, Martina. "Auf den Spuren des digital divide : Chancengleichheit durch Selbstkategorisierung /." Berlin : dissertation.de, 2008. http://d-nb.info/988123630/04.

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Whitmore, Tess. "To what extent do our Ideals of Leadership and Gender Stereotypes exert an Influence on Women's Opportunities to advance in Senior Management? An analysis amongst male and female executive MBA students and alumni from the University of St. Gallen /." St. Gallen, 2008. http://www.biblio.unisg.ch/org/biblio/edoc.nsf/wwwDisplayIdentifier/02419539001/$FILE/02419539001.pdf.

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Karentzos, Alexandra. "Kunstgöttinnen mythische Weiblichkeit zwischen Historismus und Secessionen." Marburg Jonas, 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2637439&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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14

Becher, Franziska. "Macho, Softie, Metro das Männerbild in Publikumszeitschriften ; eine vergleichende Inhaltsanalyse." Saarbrücken VDM, Müller, 2006. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2851610&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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15

Rudlof, Matthias. "Männlichkeit und Macht Jugendsozialarbeiter und ihre gewaltbereite männliche Klientel." Giessen Psychosozial-Verl, 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2642394&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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16

Raab, Monika. "Männliche Richter - weibliche Angeklagte : Einstellungen und Alltagstheorien von Strafrichtern /." Bonn : Forum-Verl. Godesberg, 1993. http://www.gbv.de/dms/spk/sbb/recht/toc/272037109.pdf.

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Behr, Rafael. "Cop culture - der Alltag des Gewaltmonopols Männlichkeit, Handlungsmuster und Kultur in der Polizei." Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss, 1999. http://d-nb.info/987236431/04.

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18

Rinken, Barbara. "Spielräume in der Konstruktion von Geschlecht und Familie? alleinerziehende Mütter und Väter mit ost- und westdeutscher Herkunft." Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss, 2008. http://d-nb.info/990733939/04.

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Eimler, Sabrina [Verfasser], and Nicole [Akademischer Betreuer] Krämer. "All the Web’s a Stage and all Wo(men) Merely Networkers - Zur Rolle von Geschlechterstereotypen bei der Produktion und Rezeption von Profilen in Online- Business-Netzwerken Fakultät / Sabrina Eimler. Betreuer: Nicole Krämer." Duisburg, 2015. http://d-nb.info/1079140069/34.

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Eimler, Sabrina Verfasser], and Nicole C. [Akademischer Betreuer] [Krämer. "All the Web’s a Stage and all Wo(men) Merely Networkers - Zur Rolle von Geschlechterstereotypen bei der Produktion und Rezeption von Profilen in Online- Business-Netzwerken Fakultät / Sabrina Eimler. Betreuer: Nicole Krämer." Duisburg, 2015. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:464-20151102-144848-2.

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Gottburgsen, Anja. "Stereotype Muster des sprachlichen "doing gender" : eine empirische Untersuchung /." Wiesbaden : Westdt. Verl, 2000. http://www.gbv.de/dms/bs/toc/320005712.pdf.

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Ebner-Zarl, Astrid. "„Das ist mein absoluter Lieblingsfilm!“ Zu den Kino- und FernsehheldInnen von 10- bis 12-Jährigen aus Geschlechterperspektive." Technische Universität Dresden, 2018. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A31430.

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Abstract:
Der vorliegende Beitrag präsentiert die Ergebnisse einer Analyse von Kinderaufsätzen, die 10- bis 12-Jährige über ihre Lieblingsfilme verfasst haben. Der Schwerpunkt der Analyse liegt auf einer Genderperspektive: Welche Identifikationsfiguren, Themen und Interessen von Mädchen und Buben bilden sich in den Aufsätzen ab? Wie gehen die Kinder mit Geschlechterstereotypen um? Die Ergebnisse zeigen ein hohes Maß an Facettenreichtum und Individualität in den Aufsätzen – über die Geschlechtergruppen hinweg. Manche Tendenzen und Muster zeichnen sich in der einen Geschlechtergruppe stärker ab als in der
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Eckert, Christine. "Stereotype Threat." Universitätsbibliothek Leipzig, 2017. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-219437.

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Abstract:
Stereotype Threat wird definiert als ein Gefühl der Bedrohung, das Personen in einer Situation erleben, in der sie befürchten, aufgrund eines negativen Stereotyps über ihre Gruppe beurteilt zu werden bzw. durch ihr Verhalten das Stereotyp unbeabsichtigterweise zu bestätigen. Der Begriff geht auf Claude M. Steele und Joshua Aronson zurück. Stereotype Threat kann als ein situatives Dilemma bezeichnet werden, das bei Mitgliedern stigmatisierter Gruppen in Testsituationen kurzfristig zu signifikanten Leistungseinbußen führen kann. Es kann auch bei anderen Wahlentscheidungen auftreten. Empirisch ge
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Drinck, Barbara. "Vatertheorien : Geschichte und Perspektive /." Opladen : Budrich, 2005. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=013146205&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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Eckert, Christine. "Stereotype Threat." Ruprecht-Karls-Universität, 2014. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A15350.

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Abstract:
Stereotype Threat wird definiert als ein Gefühl der Bedrohung, das Personen in einer Situation erleben, in der sie befürchten, aufgrund eines negativen Stereotyps über ihre Gruppe beurteilt zu werden bzw. durch ihr Verhalten das Stereotyp unbeabsichtigterweise zu bestätigen. Der Begriff geht auf Claude M. Steele und Joshua Aronson zurück. Stereotype Threat kann als ein situatives Dilemma bezeichnet werden, das bei Mitgliedern stigmatisierter Gruppen in Testsituationen kurzfristig zu signifikanten Leistungseinbußen führen kann. Es kann auch bei anderen Wahlentscheidungen auftreten. Empirisch ge
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Weigelt-Schlesinger, Yvonne [Verfasser]. "Geschlechterstereotype - Qualifikationsbarrieren von Frauen in der Fußballtrainerausbildung? / Weigelt-Schlesinger, Yvonne." 2007. http://d-nb.info/986283320/34.

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Hundhammer, Tanja [Verfasser]. "Female= submissive and male= assertive: sexuality priming leads to gender-based self-perception and automatic behavior = Selbstwahrnehmung und soziales Verhalten im Kontext von sexuellen Hinweisreizen: die unbewusste Aktivierung der Geschlechterstereotype und ihre Konsequenzen / vorgelegt von Tanja Hundhammer." 2008. http://d-nb.info/990537471/34.

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