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1

Educação, Portugal Ministério da. Autonomia e gestão das escolas: Projecto para discussão pública. Editorial do Ministério da Educação, 1998.

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2

Marques, Luciana Rosa. A descentralização da gestão escolar e a formação de uma cultura democrática nas escolas públicas. Editora Universitária UFPE, 2007.

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3

Alves, Carmem Dolores. A implementação da Lei 10,639/2003 nas escolas municipais do Recife e o papel da gestão escolar. Editora Universitária UFPE, 2013.

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4

Rosa, Clóvis. Gestão estratégica escolar. Editora Vozes, 2004.

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5

Paro, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. Editora Atica, 1997.

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6

Gestão escolar indígena: Interculturalidade e protagonismo. Governo do Mato Grosso, SEDUC, 2009.

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7

Bruno, Weis, and Nuria Abrahão Chaim. Manual de gestão eficiente da merenda escolar. Apoio Fome Zero - Associação de Apoio a Políticas de Segurança Alimentar, 2004.

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8

Seminário Políticas de Melhoria do Desempenho das Escolas: Sistemas de Assessoramento e Acompanhamento da Gestão Escolar (2001 Brasília, Brazil). Políticas de melhoria do desempenho das escolas: Sistemas de assessoramento e acompanhamento da gestão escolar. CONSED, 2002.

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9

Maria Lucia de Abrantes Fortuna. Gestão escolar e subjetividade. Xamã, 2000.

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10

Carvalho, Roberto Francisco de. Gestão escolar autônoma e compartilhada: Gerencialismo ou democratização? Editora UFG, 2009.

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11

Velanga, Carmen Tereza. Gestão educacional e escolar: Desafíos e possibilidades na contemporaneidade. Pedro & João Editores, 2009.

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12

Brazil) EPEAL (Meeting) (5th 2010 Maceió. Avaliação de políticas públicas: Interface entre educação & gestão escolar. edUFAL, 2011.

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13

Lima, Vagner Roberto de. A estratégia da gestão de competências: Caso : Escola Volkswagen. Universidade Metodista de São Paulo, 2005.

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14

Lima, Vagner Roberto de. A estratégia da gestão de competências: Caso : Escola Volkswagen. Universidade Metodista de São Paulo, 2005.

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15

Souza, Silvana Aparecida de. Gestão escolar compartilhada: Democracia ou compromisso? Xamã, 2001.

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16

França, Magna. Gestão e financiamento da educação: O que mudou na escola? : Programa Dinheiro Direto na Escola, FUNDEF. EDUFRN, Editora da UFRN, 2005.

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França, Magna. Gestão e financiamento da educação: O que mudou na escola? : Programa Dinheiro Direto na Escola, FUNDEF. EDUFRN, Editora da UFRN, 2005.

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18

Dalberio, Maria Célia Borges. Neoliberalismo, políticas educacionais e a gestão democrática na escola pública de qualidade. Paulus, 2009.

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19

(Organization), Ação Fome Zero. Gestão eficiente da merenda escolar: Histórias gostosas de ler e boas de copiar. Ação Fome Zero, 2005.

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20

Timor-Leste. Diresaun Nasional Muzeu no Biblioteka sira. Biblioteka eskola: Matadalan ba jestaun biblioteka eskola : versaun Tetun = Biblioteca escolar : guia de gestão da biblioteca escolar : versão lingua Portuguesa. Diresaun Nasional Muzeu no Biblioteka sira, Sekretaria Estadu Kultura nian, Repúblika Demokrátika Timor-Leste, 2011.

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21

Hidalgo, Angela Maria. Gestão e currículo: Fundamentos políticos e epistemológicos dos projetos Escola Cidadã e Cidade Educadora. Editora UNESP, 2008.

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22

Hidalgo, Angela Maria. Gestão e currículo: Fundamentos políticos e epistemológicos dos projetos Escola Cidadã e Cidade Educadora. Editora UNESP, 2008.

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23

Hidalgo, Angela Maria. Gestão e currículo: Fundamentos políticos e epistemológicos dos projetos Escola Cidadã e Cidade Educadora. Editora UNESP, 2008.

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24

Andreotti, Azilde L., José C. Lombardi, and Lalo Watanabe Minto. História da administração escolar no Brasil: Do diretor ao gestor. Alínea Editora, 2010.

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25

Hora, Dinair Leal da. Gestão democrática na escola: Artes e ofícios da participação coletiva. Papirus Editora, 1994.

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26

Luz, Liliene Xavier. Conselhos escolares: Cidadania, participação e gestão democrática na educação? Editora Gráfica da UFPI, 2000.

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27

Angela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben. Conselhos de classe e avaliação: Perspectivas na gestão pedagógica da escola. Papirus Editora, 2004.

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28

Gestão democrática e ocupação da escola: O MST e a educação. EST Edições, 2004.

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29

Ana Maria de Carvalho Luz. Na trilha do IDEB: Reflexões sobre gestão escolar e sobre financiamento da educação no estado da Bahia. UFBA/ISP/PROGED, 2008.

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30

Ana Angélica Rodrigues de Oliveira. A eleição para diretores e a gestão democrática da escola pública: Uma reflexão sobre suas possibilidades e limitações. s.n., 1994.

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31

Ghanem, Elie. Democracia: Uma grande escola : alternativas de apoio à democratização da gestão e à melhoria da educação pública : guia para equipes técnicas. Ação Educativa, 1998.

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32

Lília Imbiriba Sousa Colares, Maria, Juracy Machado Pacífico, and George Queiroga Estrela. "GESTÃO ESCOLAR ENFRENTANDO OS DESAFIOS COTIDIANOS EM ESCOLAS PÚBLICAS". EDITORA CRV, 2009. http://dx.doi.org/10.24824/978856248030.0.

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33

Gestão Mais Autônoma das Escolas, Uma. UNESCO, 2002.

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34

LIMA, VAGNA BRITO DE. Gestão Democrática das Escolas Públicas Cearenses: Avanços e Recuos. Editora e Livraria Appris, 2020. http://dx.doi.org/10.18366/vbli.2708.2020.

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35

José da Silva, Aloirmar. Eficácia escolar e gestão aprendente: um estudo das práticas em escolas católicas na Paraíba. EDITORA CRV, 2017. http://dx.doi.org/10.24824/978854441901.4.

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36

CONCEIÇÃO, A. G. O Estranho Vulgar: o Trabalho Docente e a Gestão Orçamentária das Escolas. Editora e Livraria Appris, 2020. http://dx.doi.org/10.18366/agco.0208.2021.

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37

Oliveira, Eduardo Gasperoni de. Interfaces da gestão escolar. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-393-0.

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Abstract:
A atuação gestora vai além de cumprir aspectos burocráticos e administrativos. No campo educacional, ela visa à promoção humana, concernindo em assegurar a qualidade de uma mediação no seio da prática social global, colaborando com a formação cidadã e humanizadora. A oportunidade de conhecer e estabelecer conexões com a presente obra intitulada Interfaces da Gestão Escolar, leva as seguintes reflexões: O que implica pensarmos em Gestão Escolar nos dias contemporâneos? Qual a colaboração da atuação do gestor para a formação, o desenvolvimento e as aprendizagens da comunidade escolar? Se há a do
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38

Meneses, Magnolia Maria Soares, Manoel Alves Filho, Marcos Augusto de Freitas Costa, and Patrícia de Fátima Melo Rodrigues Sena. Oiticica dos Rosários: resgatando a memória da comunidade. editora SertãoCult, 2020. http://dx.doi.org/10.35260/87429311-2020.

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Abstract:
O Ministério da Cultura, no ano de 2013, oportunizou às escolas do sistema público de ensino trabalhar questões culturais, agregando valores à vivência escolar e comunitária, através do cadastramento de projetos culturais. Desde então, a gestão da educação integral do município de Ipueiras passou a mobilizar os diretores das unidades escolares, bem como suas equipes, no sentido de refletir aspectos importantes de suas referidas comunidades e, com esse subsídio, elaborar um projeto cultural. Foram cadastrados ao todo, trinta e cinco projetos. No exercício seguinte, veio a confirmação de que oit
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39

Interfaces da Gestão Escolar. Alínea, 1999.

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40

Gestão da Escola Fundamental. 7th ed. Cortêz, 2001.

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41

Gestão Escolar: desafios e possibilidades. Editora Científica Digital, 2021. http://dx.doi.org/10.37885/978-65-89826-12-5.

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42

Nicácio, Marcondes de Lima, and José Júlio César do Nascimento Araújo. Gestão de documentos escolares. Editora CRV, 2019. http://dx.doi.org/10.24824/978854443139.9.

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43

Lucia de Abrantes Fortuna, Maria. GESTÃO ESCOLAR E SUBJETIVIDADE 2ª edição. Editora CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854442501.5.

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44

Andrade, Francisco Ari de, Rita de Fátima Muniz, and Sheila Maria Muniz. Avaliação e gestão escolar em questão. Editora CRV, 2019. http://dx.doi.org/10.24824/978854443172.6.

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45

PERES, Sonia Maria Zanezi. Gestão democrática escolar: fundamentos, princípios e experiências. Editora Metrics, 2021. http://dx.doi.org/10.46550/978-65-89700-39-5.

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46

Gestão e Educação: Uma Empresa Chamada Escola. Artmed, 2003.

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47

Perspectivas e contribuições da enfermagem para promover a saúde universal. Organización Panamericana de la Salud, 2020. http://dx.doi.org/10.37774/9789275722183.

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Abstract:
Perspectivas e contribuções da enfermagem para promover a saúde universal apresenta projetos, atividades, histórias e casos recebidos de países da Região das Américas, que ilustram a função dos profissionais de enfermagem no avanço para alcançar o acesso e a cobertura universal de saúde, além da sua extensa contribuição aos sistemas de saúde, as universidades, os centros penitenciários e as escolas de todos os países da Região, com vistas a impulsionar a atenção primaria à saúde e a saúde universal. O epílogo inclui uma comovedora história de dois enfermeiros dos Estados Unidos da América, que
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48

Glaucia Costa, Sonia, and Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida. SUBJETIVIDADE E COMPLEXIDADE NA GESTÃO ESCOLAR: um estudo de caso com participantes da escola de gestores 2010. EDITORA CRV, 2012. http://dx.doi.org/10.24824/978858042339.6.

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49

Poisson, Editora, ed. Série Educar- Volume 6 – Gestão Escolar, Políticas Públicas. Editora Poisson, 2020. http://dx.doi.org/10.36229/978-85-7042-225-5.

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50

Lília Imbiriba Sousa Colares, Maria, and Solange Helena Ximenes-Rocha. O COORDENADOR PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR. EDITORA CRV, 2016. http://dx.doi.org/10.24824/978854440902.2.

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