Relevant bibliographies by topics / Gestion axée sur les résultats (GAR)

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Academic literature on the topic 'Gestion axée sur les résultats (GAR)'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 1 August 2025

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Journal articles on the topic "Gestion axée sur les résultats (GAR)"

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Maroy, Christian, André Brassard, Cécile Mathou, Samuel Vaillancourt, and Annelise Voisin. "La co-construction de la gestion axée sur les résultats : les logiques de médiation des commissions scolaires." Articles 52, no. 1 (2017): 93–113. http://dx.doi.org/10.7202/1040806ar.

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Abstract:
Cet article porte sur le rôle des commissions scolaires (CS) québécoises dans le processus de mise en oeuvre de la politique de gestion axée sur les résultats (GAR) au sein du réseau de l’éducation obligatoire. Lors de ce processus, les CS contribuent à coconstruire cette politique et à la transformer partiellement. Cette médiation de la GAR par les CS conduit à la mise en place d’une gestion plus formalisée de l’efficacité des pratiques des enseignants. À partir d’une étude de cas multiples de quatre CS (61 entretiens semi-dirigés), nous montrons comment leurs logiques de médiation de la poli
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Maroy, Christian, Cécile Mathou, Samuel Vaillancourt, and Annelise Voisin. "Nova gestão pública e educação: a trajetória da política do Quebec de "gestão orientada por resultados"." Educação & Sociedade 36, no. 132 (2015): 801–18. http://dx.doi.org/10.1590/es0101-73302015152427.

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Abstract:
RESUMO: Este artigo centra-se na trajetória (BALL, 1997) da política educacional de "gestão orientada por resultados" ("gestion axée sur les résultats" - GAR) no Quebec desde 2000 mobilizando a sociologia da ação pública. (MULLER, 2000) Para tal, vários "relatos de ação pública" (RADAELLI, 2000) usados pelos criadores, pelas partes interessadas e beneficiários dessa política são revelados. Os resultados da análise evidenciam a sedimentação e a hibridização de medidas reportando-se à prestação de contas comunitária ou performativa. O texto mostra um processo de recontextualização "neo-estatista
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Présumé, Adlin, and Marie-Hélène Brunet. "Évaluer en classe d’histoire : représentations sociales des personnes enseignantes de 4e secondaire au Québec." Didactique 6, no. 1 (2025): 36–64. https://doi.org/10.37571/2025.0102.

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Abstract:
Selon de nombreuses personnes chercheuses, l’évaluation des apprentissages dans la posture de l’approche par compétences devrait servir d’appui à l’enseignement-apprentissage (Laurier, 2014; Scallon, 2015). Or, cet objectif est mis à mal par la politique de gestion axée sur les résultats (GAR) qui accorde une certaine priorité aux évaluations standardisées. Les résultats de ces évaluations sont rendus publics et utilisés à des fins politiques, entraînant une pression indue sur les enseignants et enseignantes (Lessard, 2004 et Maroy et al., 2017). Le présent article s’appuie sur une recherche q
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Héma, Aimé Désiré. "REDYNAMISATION DE L’OUTIL DE SOUTIEN ÁL’ENCADREMENT PÉDAGOGIQUE DES ENSEIGNANTSAU BURKINA FASO Auteurs Aimé Désiré Héma." Liens, revue internationale des sciences et technologies de l'éducation 1, no. 2 (2022): 210–23. http://dx.doi.org/10.61585/pud-liens-v1n211.

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Abstract:
La compétence des enseignants dans un système éducatif performant est une nécessité. Et la conception d’instruments pour l’amélioration des compétences s’impose. Cette préoccupation à doter les enseignants d’outil participe de la recherche des moyens d’autonomisation et de professionnalisation, qui conduira à la conception de l’outil de soutien à l’encadrement pédagogique de l’enseignant appelé Plan d’Amélioration Individuel (PAI) adopté en 1998. Il répond à l’esprit de la Gestion Axée sur les Résultats (GAR). Pour l’essentiel, l’insuffisance de la formation des enseignants dans la connaissanc
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Bouaiti, E., I. Mokhtari, J. Kessouati, H. Zrara, N. Baba, and L. Amhajji. "L’approche gestion axée sur les résultats (GAR) dans la planification d’un hôpital de campagne : exemple de l’hôpital marocain de campagne à Zaatari." Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 67 (May 2019): S159. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2019.03.039.

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DRAME, Mamour. "L’INTRODUCTION DE LA GESTION AXÉE SUR LE RÉSULTAT (GAR) EN MATIÈRE BUDGÉTAIRE AU SÉNÉGAL: LES CADRES DE DÉPENSES À MOYEN TERME (CDMT)." KAS African Law Study Library - Librairie Africaine d’Etudes Juridiques 2, no. 4 (2015): 974–87. http://dx.doi.org/10.5771/2363-6262-2015-4-974.

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Engoutou, Jean-Luc, Sylvie Ngueche, and Aimé Christel Mballa Eloundou. "La responsabilité financière des ordonnateurs en droit public camerounais." Revue française de finances publiques N° 157, no. 1 (2022): 95–107. https://doi.org/10.3917/rffp.157.0095.

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Abstract:
Le vent de réformes qui souffle sur les finances publiques camerounaises n’a pas épargné la responsabilité financière des ordonnateurs. Inachevée, cette rénovation mérite une attention particulière pour donner plein effet à la gestion financière publique axée sur les résultats.
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Beaupré, Daniel, and Julie Cloutier. "La gestion à « haute performance » dans la fonction publique québécoise." Articles 62, no. 3 (2007): 516–39. http://dx.doi.org/10.7202/016491ar.

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Abstract:
Cette recherche qualitative fait ressortir l’existence de modèles de gestion à « haute performance » dans la fonction publique québécoise. Les résultats suggèrent l’existence de deux catégories de pratiques de gestion des ressources humaines (RH) mobilisatrices qui agissent sur l’engagement des salariés à travers des mécanismes distincts : 1) les pratiques liées au partage d’information et à la participation des salariés à la gestion et 2) les autres pratiques de RH (les nouvelles formes d’organisation du travail, la gestion axée sur les résultats et la formation liée à l’emploi) qui influence
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Rmichi , Youssef. "L'Impact de la Gestion Axée sur les Résultats sur le Développement." مجلة منازعات الأعمال, no. 45 (October 2019): 122–28. http://dx.doi.org/10.12816/0056109.

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Saraj, Hatim. "Le contrôle modulé des dépenses de l’Étatau Maroc (CMDE) : entre le droit et la pratique." Gestion & Finances Publiques, no. 4 (July 2022): 46–56. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2022.4.008.

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Abstract:
Dans le but d’accompagner les réformes des finances publiques promouvant l’instauration d’une gestion axée sur les résultats, les autorités compétentes ont adopté le CMDE qui a pour objectif de rationaliser les contrôles via la conciliation entre régularité et de efficacité. Cependant, le bilan de sa mise en œuvre reste largement décevant.
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More sources

Dissertations / Theses on the topic "Gestion axée sur les résultats (GAR)"

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Bor, Emmanuel. "Réforme budgétaire et gestion axée sur les résultats en Afrique subsaharienne : l'exemple de Maurice." Thesis, Paris 1, 2015. http://www.theses.fr/2015PA010256.

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Abstract:
La réforme budgétaire mise en œuvre à Maurice à partir de 2008 s'est inscrite dans une stratégie globale de modernisation de la gestion des finances publiques qui place la performance au cœur de l'action de l’État. Fondée sur une conduite volontariste du changement, et soutenue par la rénovation en profondeur du système fiscal et du dispositif de passation des marchés publics, la modification des règles budgétaires a renforcé l'autonomie de gestion du pouvoir exécutif. Cependant, l'évaluation de l'impact du cadre de dépense à moyen terme et du budget-programme sur la maîtrise du solde budgétai
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April, Daniel, and Daniel April. "Supervision pédagogique en contexte de gestion axée sur les résultats : pratiques de membres de la direction d'établissement d'enseignement accompagnés en communauté d'apprentissage." Doctoral thesis, Université Laval, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/35002.

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Abstract:
Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2018-2019.<br>Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2018-2019.<br>La réussite scolaire présuppose une délimitation claire des responsabilités des acteurs du système de l’éducation, un suivi des apprentissages des élèves et, si nécessaire, l’apport de réajustements aux pratiques pédagogiques. Une absence de responsabilité et d’imputabilité pourrait nuire aux progrès en matière d’éducation et venir cristalliser les pratiques préjudiciables dans les systèmes éducatifs (UNESCO, 2017). Dans
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Faye, Pascal Waly. "Analyse des opinions et des perceptions des enseignants et des directeurs d'établissement sur l'implantation de la gestion axée sur les résultats dans les établissements scolaires québécois." Doctoral thesis, Université Laval, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11794/28175.

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Abstract:
Les représentations des acteurs de première ligne sur l'implantation de la gestion axée sur les résultats (GAR) dans les établissements sont encore peu documentées au Québec. Pourtant, l'enjeu de la cohérence hiérarchique dans l'implantation (Lessard et al., 2008, 2009; Maroy et al., 2013; Martin et Jobin, 2004; Muller, 2000; Ozga, 2009) est fondamental, pour la GAR qui vise la réussite du plus grand nombre (Gosselin et Lessard, 2007). Ainsi, l'opinion des acteurs de première ligne doit aussi être considérée dans l'implantation (Bourgault, 2004; Carpentier, 2012; Emery et al., 2008) et l'évalu
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Milebe, Vaz Christian. "La nouvelle gouvernance financière publique dans les organisations du système des Nations Unies." Thesis, Paris 1, 2017. http://www.theses.fr/2017PA01D079.

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Abstract:
Cette thèse sur la nouvelle gouvernance financière publique dans le système des Nations Unies se présente en deux parties : première partie - La mise en œuvre de la nouvelle gouvernance financière publique dans les organisations du système des Nations Unies ; et deuxième partie - Le renforcement de la nouvelle gouvernance financière publique dans les organisations du système des Nations Unies. Pour notre étude, nous avons appliqué aux organisations du système des Nations Unies les éléments pertinents du cadre de référence établi par certains organes subsidiaires pour la nouvelle gouvernance fi
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Barry, Mamadou I. "L'aide à la santé : mobilisation et coordination. Une analyse économique." Thesis, Lille 1, 2012. http://www.theses.fr/2012LIL12001/document.

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Abstract:
La coopération internationale pour la santé a connu, cette dernière décennie, une des périodes les plus dynamiques de son histoire. Les ressources disponibles ont augmenté, une pléthore d’organismes de santé a été créée, et la société civile et le secteur privé ont été mobilisés. Des approches plus participatives ont émergé dans la façon de lever les fonds et de livrer l’assistance. Cependant, l’enthousiasme suscité par ces changements a été accompagné par un malaise croissant, un sentiment que les actions sur le terrain sont « dispersées », faiblement articulées et que les « gaspillages » con
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Gauthier-Lacasse, Maxime. "Les impacts de la Gestion Axée sur les Résultats en éducation au Québec sur la condition enseignante : une perspective inspirée de Horkheimer et Adorno." Thèse, 2017. http://hdl.handle.net/1866/19848.

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Khoury, Emmanuelle. "Establishing a recovery orientation in first line mental health teams in Québec : perspectives from social workers and managers." Thèse, 2011. http://hdl.handle.net/1866/6184.

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Abstract:
Le Plan d’action en santé mentale institué en 2005 marque le début d’une période de changements profonds qui auront un impact significatif sur les équipes de première ligne qui assurent la plupart des services au Québec. Le changement se manifestera sur deux fronts distincts. En premier lieu, le passage de services historiquement ancrés dans un modèle biomédical vers des services centrés sur le rétablissement. En second lieu, l’adoption de processus administratifs s’inscrivant dans une philosophie de gestion axée sur les résultats qui ont pour objectif de mesurer et d’assurer l’efficacité des
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Books on the topic "Gestion axée sur les résultats (GAR)"

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Madagascar. Ministère de l'économie et de l'industrie. Documents de reference: Sur la formation en planification : suivi, Evaluation, gestion axée sur les résultats et analyse des données. Ministère de l'Economie et de l'Industrie, Madagascar, 2009.

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Book chapters on the topic "Gestion axée sur les résultats (GAR)"

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"La Fabrication De La Gar." In L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale. Les Presses de l’Université de Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.1515/9782763738352-005.

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"LA FABRICATION DE LA GAR." In L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale. Presses de l'Université Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1f2s28r.7.

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"Instrumentation De La Gar Et Appropriation Du Changement Dans Les Écoles." In L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale. Les Presses de l’Université de Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.1515/9782763738352-007.

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"INSTRUMENTATION DE LA GAR ET APPROPRIATION DU CHANGEMENT DANS LES ÉCOLES." In L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale. Presses de l'Université Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1f2s28r.9.

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"Une Analyse Multiniveau De La Trajectoire Et De La Mise En Oeuvre De La Gar." In L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale. Les Presses de l’Université de Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.1515/9782763738352-004.

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"UNE ANALYSE MULTINIVEAU DE LA TRAJECTOIRE ET DE LA MISE EN ŒUVRE DE LA GAR." In L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale. Presses de l'Université Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1f2s28r.6.

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"Gestion axée sur les résultats et responsabilité mutuelle." In Pour une meilleure aide au développement. OECD, 2012. http://dx.doi.org/10.1787/9789264084780-9-fr.

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"Pour une gestion axée sur les résultats du développement et sur l'efficacité de l'aide." In Coopération pour le Développement : Rapport 2002. OECD, 2003. http://dx.doi.org/10.1787/dcr-2002-4-fr.

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Maroy, Christian, and Annelise Voisin. "Les normativités morales de la Gestion axée sur les résultats en éducation :." In Institutions et questions morales contemporaines. Presses de l'Université Laval, 2023. http://dx.doi.org/10.2307/jj.8085245.11.

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"Gestion axée sur les résultats, apprentissage et reddition de comptes de la coopération belge." In Examens de l'OCDE sur la coopération pour le développement : Belgique 2015. OECD, 2015. http://dx.doi.org/10.1787/9789264242036-11-fr.

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Reports on the topic "Gestion axée sur les résultats (GAR)"

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Dudoit, Alain. Les espaces européens communs de données : une initiative structurante nécessaire et adaptable au Canada. CIRANO, 2023. http://dx.doi.org/10.54932/ryht5065.

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Le Rapport bourgogne, publié par le CIRANO en juillet 2023, préconise la création d'un espace commun de données dans le corridor commercial stratégique des Grands Lacs et du Saint-Laurent d'ici 2030. Cette proposition s’appuie notamment sur trois rapports distincts de politiques publiés en 2022 par le groupe de travail national sur la chaîne d’approvisionnement, le Conseil des ministres responsables des transports et de la sécurité routière (COMT) et le Comité permanent de la Chambre des communes sur les transports, l'infrastructure et les collectivités. Le constat posé et les recommandations
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