Journal articles: 'Gestión del diseño'

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Vargas Rojas, Adriana. "Design management and knowledge management as relevant issues in the strategy of fashion sector." Revista científica Pensamiento y Gestión, no. 49 (July 19, 2021): 120–46. http://dx.doi.org/10.14482/pege.49.658.4038.

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Abstract:

Este artículo presenta los resultados del análisis realizado con el objetivo de constituir un soporte conceptual para el desarrollo de un trabajo de grado de maestría en gestión del diseño. El propósito de estudio fue diagnosticarla situación del diseño en un clúster del sector moda de la ciudadde Bogotá, Colombia, así como formular una propuesta estratégica defortalecimiento de dicho clúster a partir del diseño. Por ello, la exploracióndocumental se centró en la búsqueda de estudios y reflexiones que abordaran las temáticas de la gestión del diseño, la gestión del conocimiento en las empresas y en los clústeres y los retos de la gestión en el sector moda.Los planteamientos de los documentos seleccionados sobre los temas de interés se contrastaron para reconocer las divergencias y coincidencias en el abordaje que los diversos autores realizaron de las temáticas analizadas. Estecontraste permitió identificar y resaltar las coincidencias e implicacionesmetodológicas que estos abordajes representan para las posibilidades deinnovación en las empresas creativas y culturales.Finalmente, se planteó el reto de considerar la gestión del diseño como un proceso de gestión del conocimiento que amplíe las posibilidades de innovación de las empresas del sector moda valiéndose de un modelo de capacidades dinámicas de las organizaciones.

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Thyne Taylor, Henry, and Gaudi Beer. "Diseño del Sistema de Gestión de Información UNCRISPROCA." Ciencia e Interculturalidad 3, no. 3 (June 24, 2011): 80–96. http://dx.doi.org/10.5377/rci.v3i3.498.

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Abstract:

La Cooperativa Unión Cristiana de Productores de Cacao (UNCRISPROCA), se localiza en la Comunidad de Siawas, municipio de La Cruz de Río Grande. Fue fundada en 1997, por 112 personas socias de la comunidad.La Cooperativa Unión Cristiana de productores de Cacao (UNCRISPROCA), trabaja en la actualidad de manera manual, tiene atraso en la agilización de la indagación de información concerniente a la cooperativa, ellos buscan en archivos impresos en papel y manuscritos toda la información que necesitan para elaborar informes o reportes de la cooperativa, así como averiguaciones de los afiliados, producción, afectaciones, totalidad del acopio de cacao, entre otros.Con la creación del sistema de gestión de datos para la Cooperativa Unión Cristiana de Productores de Cacao (UNCRISPROCA), se lograrán alternativas tecnológicas para agilizar los procesos de control y registro, minimizando el tiempo de búsqueda y respuesta de información relevante de la cooperativa, con lo cual el trabajo del administrador y el coordinador será rápido y eficaz, esto coadyuvará a una estratégica en la toma de decisión, en cuanto a las afectaciones de la producción.El sistema diseñado permitirá un registro de los productores que existen en la zona, las afectaciones a la siembras, ubicaciones de las parcelas, el total de hectáreas de cacao de la cooperativa UNCRISPROCA, permitiendo de esta manera una gestión de información pertinente, eficaz y eficiente, mejorando el proceso en la toma de decisiones.

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Terrazas, Angélica Ruth. "Gestión Pública del Turismo." Boletín Científico de las Ciencias Económico Administrativas del ICEA 9, no. 17 (December 5, 2020): 64–65. http://dx.doi.org/10.29057/icea.v9i17.6646.

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Abstract:

El turismo como sector fundamental en la economía de muchos países requiere ya un alto grado de conocimiento en su diseño y gestión por lo que es necesario involucrar a los actores que intervienen y la soportan los cuales son los responsables de la coordinación de las políticas turísticas y de la ejecución de los planes estratégicos del turismo, el cual se refiere a los gobiernos, las administraciones y los organismos públicos, las cuales a través de la gestión. Por lo tanto, este libro pretende ilustrar el impacto que ha tenido la política turística en el desarrollo del turismo, así como la gestión que hacen las administraciones públicas.

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Rogel Villalba, Erika Anastasia. "SOSTENIBILIDAD EN LA GESTIÓN DEL DISEÑO DE PRODUCTO: EL VALOR DEL DISEÑO EN LA EMPRESA." NovaRUA 12, no. 20 (2020): 57–71. http://dx.doi.org/10.20983/novarua.2020.20.4.

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Calvera, Anna. "The Olympic Games Barcelona '92, an Early and Very Successful Experience in Design Management. A Talk With Jaume Masferrer." RChD: creación y pensamiento 2, no. 2 (June 30, 2017): 1. http://dx.doi.org/10.5354/0719-837x.2017.46370.

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Abstract:

Ya pasaron 25 años desde la celebración de los juegos olímpicos en Barcelona. Por lo que concierne al diseño, se tomaron decisiones que llamaron la atención internacionalmente por la calidad de las propuestas y los riesgos adoptados. A parte de los muchos edificios singulares y la reforma urbanística de la ciudad, se diseñó hasta el más mínimo detalle, desde las señales hasta los souvenirs y los atrezos de las pruebas deportivas. Pero lo que es más importante, tuvo lugar en una época en la que recién comenzaba a hablarse de la gestión del diseño como actividad complementaria y paralela al diseño. El objeto de este artículo es mostrar cómo se llevó la gestión de esta política y los éxitos alcanzados explicado por Masferrer, uno de las personas a cargo de esta gestión. Se trata por lo tanto de un ejercicio de recolección de datos a la manera de la Historia Oral aplicada al Design Management como nueva especialidad del diseño.

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Castro Capitillo, Javier José, Elide Del Rosario Castellanos Santiago, Luz Marina Fonseca Rodríguez, and José Luís Lugo Barrios. "Gestión del conocimiento en universidades públicas." Revista Scientific 4, no. 14 (November 5, 2019): 182–204. http://dx.doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2019.4.14.9.182-204.

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Abstract:

El estudio se planteó como objetivo general, describir la gestión del conocimiento, desarrollada en las Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB). Se fundamentó en los planeamientos de autores, como Canals (2003); Riesco (2006), entre otros. En relación al diseño metodológico, el estudio es de tipo descriptivo, apoyado de un diseño no experimental, transeccional-descriptivo, de campo. Se trabajó con una población de 17 sujetos, a los cuales se les aplicaron un cuestionario de 21 ítems con un escalamiento de cinco alternativas de respuestas. La validez del instrumento se calculó a través de un juicio de expertos; y el coeficiente de Cronbach, el cual alcanzó un valor de 0.87. Para la confiabilidad se utilizó el método de estadística de las dos mitades, arrojando un valor alto de 0.86. Los datos se procesaron a través de la estadística descriptiva, utilizando el promedio y la desviación, valores interpretados por baremos. Se determinó que Gestión del Conocimiento, ha servido como plataforma para la generación de activos intangibles en una moderada proporción, razón por la cual el esquema de producción de activos de conocimientos debe ser evaluado en concordancia con los requerimientos tecnológicos y cambios que caracterizan el entorno actual.

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Berezovsky, María. "Sistematización de la dialéctica del paisaje para la gestión participativa del espacio público." Designia 8, no. 1 (July 23, 2020): 161–73. http://dx.doi.org/10.24267/22564004.525.

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Abstract:

Para la sección Disertaciones sobre Diseño del Vol 8, Nº 1 de la revista Designia, la autora invitada presenta un artículo corto de reflexión, que se deriva del proyecto de investigación adelantado para conseguir el título de Magíster en Planiﬁcación y Diseño del Paisaje, de la Universidad Católica de Córdoba, Argentina. En el texto, se reflexiona acerca de la enseñanza de la temática del paisaje en ámbitos universitarios, a partir del uso de herramientas digitales. De acuerdo con lo anterior, se presenta una propuesta pedagógica que incluye el diseño de un manual y un curso, para la planiﬁcación y adecuada intervención del paisaje.

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Zumba-Lucero, Rosa Angélica, Juan Carlos Erazo-Álvarez, Gonzalo Iván Andrade-Mena, and Cristián Andrés Erazo-Álvarez. "Gestión del conocimiento y competitividad." CIENCIAMATRIA 7, no. 12 (January 1, 2021): 918–51. http://dx.doi.org/10.35381/cm.v7i12.454.

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Abstract:

El objetivo principal es analizar la gestión del conocimiento y competitividad en la Hacienda La Candelaria, con el objeto de que esa empresa conozca el alcance y debilidad para cumplir con los requerimientos de la norma orgánica de producción europea y eventualmente alcance su certificación. Se desarrolló desde el enfoque cuantitativo y una metodología de tipo descriptiva con diseño transversal no experimental, en una muestra poblacional conformada por 47 trabajadores de a Hacienda La Candelaria, ubicada en la Provincia de Chimborazo – Ecuador. La hacienda tiene fallas en el seguimiento y ayuda a las dificultades que tienen sus trabajadores en la ejecución de su trabajo, lo cual es contraproducente porque tales insuficiencias pueden estarse solventando de modos contraproducentes a la calidad que busca la empresa.

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Condori, Yeny. "Liderazgo y gestión del conocimiento de los directivos del Instituto Superior Pedagógico Público de Puno." Revista Innova Educación 1, no. 2 (March 28, 2019): 189–96. http://dx.doi.org/10.35622/j.rie.2019.02.005.

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Abstract:

El objetivo de este trabajo fue determinar grado de relación entre el liderazgo y gestión del conocimiento de los directivos del Instituto Superior Pedagógico Público de Puno, 2017. El método de la investigación fue descriptivo, corresponde al diseño correlacional, la técnica empleada fue la encuesta para ambas variables y como instrumento se aplicó un cuestionario. El diseño estadístico para la prueba de hipótesis fue la correlación de Pearson. Los resultados indican que existe un alto grado de correlación entre el liderazgo y gestión del conocimiento. Esta conclusión se sustenta en la prueba estadística de Pearson que es igual a 0,72 debido a que la existencia de un regular nivel de liderazgo personal e institucional hace posible que haya regulares niveles de gestión de conocimiento de capital tangible y de recursos humanos.

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Molina-Prieto, Luis Fernando. "Gestión urbana del recurso pluvial: estrategias, políticas y normativa urbana en cinco países europeos." Revista de Investigación 8, no. 1 (January 15, 2018): 125–38. http://dx.doi.org/10.29097/2011-639x.16.

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Abstract:

El artículo revisa documentos oficiales e investigaciones, enfocadas en la gestión estratégica del recurso pluvial urbano. Se seleccionaron cinco países europeos por estar a la vanguardia en ese campo: Dinamarca, Suecia, Bélgica, Suiza y Francia. Se incluyen los documentos que establecen estrategias y/o normativas claras y precisas, en cuanto a la gestión de las aguas pluviales urbanas, y son analizados destacando los aspectos incidentes en el diseño urbano. Se concluye en la gestación de un gran cambio de paradigma. El agua lluvia ya no se entuba, por el contrario, empieza a ser valorada como elemento clave para el diseño de espacios públicos que, además de lúdicos, estéticos y amables, fortalecen la re- siliencia de las ciudades contemporáneas.

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Solís-Molina, Miguel, and Bernardo Javier Pérez Castaño. "Modelos de Gestión del Conocimiento: El caso de los laboratorios del Centro Nacional ASTIN del SENA." Informador Técnico 73 (July 10, 2017): 44. http://dx.doi.org/10.23850/22565035.755.

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Abstract:

Este artículo deriva del proyecto de investigación desarrollado en el marco del trabajo final de maestría de uno de los autores, el cual consistió en el diseño de un modelo de gestión del conocimiento en el subsector de plásticos para los laboratorios de polímeros del Centro Nacional ASTIN del SENA. El propósito del modelo es contribuir con los sistemas de gestión a preservar la memoria institucional, y convertirla en un activo de conocimiento para la entidad.

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Aristegui, José Luis. "Los Casos de Prueba en la Prueba del Software." Lámpsakos, no. 3 (January 13, 2010): 27. http://dx.doi.org/10.21501/21454086.785.

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Abstract:

En el campo de la gestión tradicional de proyectos de software, surgió hace poco una filosofía estratégica que se centra en mejorar el diseño de los casos de prueba, y que llamó la atención generalizada de los interesados en la gestión de proyectos y en la prueba del software.Actualmente, la gestión de proyectos de software es una de las tareas más importantes en la industria de las tecnologías de la información, ymás aún si el objetivo es desarrollar productos de calidad. En esa gestión, la prueba es una de las fases más importantes, y en ésta, lo que requieremás cuidado y dedicación es el diseño de los casos de prueba, por lo que es necesario estudiar cómo diseñarlos y escribirlos mejor.

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García García, Miriam. "Del riesgo a la resiliencia. Hacia el diseño y gestión adaptativo del paisaje." Estudios del hábitat 17, no. 1 (July 25, 2019): e057. http://dx.doi.org/10.24215/24226483e057.

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Abstract:

Habitamos en una época denominada como ‘Antropoceno’ donde el calentamiento global, comúnmente conocido como cambio climático, es al mismo tiempo su condición y su crisis más emblemática. Una época donde la falta de control y desconocimiento de las consecuencias de las decisiones de la sociedad en relación al medio han hecho surgir una renovada conciencia global del riesgo. Esta reflexión global debe tener su traslación a una renovación en el campo del diseño y la planificación. Una práctica que se aleje de la idea de control del riesgo y que explícitamente dote de capacidad de resiliencia a los sistemas posibilitando de este modo su adaptación a largo plazo y propiciando su viabilidad ecológica, cultural y económica. Trabajar desde la resiliencia posibilita entonces unir ecología y planificación a través de la gestión adaptativa mediante el diseño y la experimentación.

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Pereira Oviedo, Adriana. "Gestión integral en las empresas sociales del Estado (ESE) del distrito capital de Bogotá." SIGNOS - Investigación en sistemas de gestión 9, no. 2 (December 31, 2017): 25–43. http://dx.doi.org/10.15332/s2145-1389.2017.0002.01.

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Abstract:

El presente estudio muestra el resultado del diseño y validación de una propuesta metodológica de gestión integral para las empresas eociales del Estado (ESE) de la red pública del distrito capital, cuya finalidad es presentar una alternativa para la eficaz administración de los doce (12) sistemas de gestión que estas entidades deben implementar conforme a la normatividad vigente. Para el diseño de la propuesta se utilizó un método mixto, desarrollado por fases a través de las cuales se identifican factores de éxito, un eje articulador para la implementación, mantenimiento y mejora de los sistemas de gestión y cinco aspectos trazadores que se consideran fundamentales para lograr apropiación del proyecto de integración. La propuesta metodológica diseñada y ajustada de conformidad con los resultados obtenidos fue implementada en una de las ESE de la red pública del distrito capital, con el fin de evaluar su desempeño y determinar su aplicabilidad y utilidad para lograr la eficaz administración de los sistemas de gestión de obligatoria implementación en las ESE del Distrito Capital, con lo cual se concluye sobre su viabilidad y se proporcionan un conjunto de recomendaciones para orientar el aprovechamiento de los resultados obtenidos.

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González-Aportela, Odette, Amado Batista-Mainegra, and Mercedes González Fernández-Larrea. "Sistema de gestión de la calidad del proceso de extensión universitaria, una experiencia en la Universidad de La Habana." Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 11, no. 2 (November 16, 2020): 105–34. http://dx.doi.org/10.22458/caes.v11i2.3324.

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Abstract:

La gestión de la calidad es una necesidad y oportunidad en las Instituciones de Educación Superior para responder con eficiencia y eficacia a las demandas de la sociedad; por ello los procesos universitarios deben actualizar sus mecanismos de gestión. El presente trabajo persigue como objetivo, desarrollar un sistema de gestión de la calidad del proceso de extensión universitaria en la Universidad de La Habana, para lo cual se empleó una investigación mixta concurrente. Se obtuvo un sistema de gestión de la calidad del proceso extensionista en la Universidad de La Habana, el cual consta de siete etapas (Fundamentación, Diseño estratégico, Diseño de procesos, Diseño evaluativo, Diseño integrado, Implementación y evaluación), que es contextualizado, flexible, democrático, entendible y operativo. Los usuarios manifestaron satisfacción y reconocimiento de la efectividad y utilidad de la propuesta una vez implementada.

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Predassi, Silvia, and Adrian Sosa. "Gestión de la innovación." Tableros, no. 11 (November 9, 2020): e012. http://dx.doi.org/10.24215/25251589e012.

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Abstract:

¿Cómo nos enfrentamos a los desafíos del futuro? La sostenibilidad responde a esta pregunta proponiendo desarrollos ambientales, sociales y económicos que no comprometan las capacidades de generaciones actuales y venideras. Por su parte, el Diseño Prospectivo da un marco de análisis para la gestión de la innovación que anticipe las necesidades futuras de un probable usuario en un contexto que aún no conocemos. Somos (seamos) partícipes y hacedores de un modelo dirigido a implementar soluciones estratégicas relacionando creatividad, diseño, avances tecnológicos y nuevos modelos de negocios para lograr productos y servicios que se expresen más allá de la innovación y de la sostenibilidad.

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Gallego-Alzate, José B. "Fundamentos de la gestión tecnológica e innovación." TecnoLógicas, no. 15 (December 15, 2005): 113. http://dx.doi.org/10.22430/22565337.531.

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Abstract:

Este trabajo presenta los fundamentos conceptuales de la gestión tecnológica y de la innovación. El texto hace parte de la sustentación teórica del diseño de un programa de postgrado en gestión tecnológica y desarrollo regional, producto del Grupo de Investigación en Gestión Tecnológica del Instituto Tecnológico Metropolitano.

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González Díaz, Jaime Eduardo, and Diego Armando Cardona Arbeláez. "La arquitectura y la gestión organizacional." Ad-gnosis 8, no. 8 (December 1, 2019): 59–72. http://dx.doi.org/10.21803/adgnosis.v8i8.364.

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Abstract:

El propósito de este artículo es hacer una reflexión sobre las nuevas propuestas de diseño organizacional que pretenden alcanzar empresas que logren la auto organización y la autogestión. Este texto es producto de una revisión bibliográfica de diferentes autores que tratan diferentes facetas de la empresa como organización, y analizan las características de diferentes diseños organizacionales. Primero se revisan los orígenes de la empresa como organización, para luego ver la evolución de la empresa desde su visión burocrática, adhocratica, y por último holocratica; para terminar haciendo una análisis de esta u?ltima propuesta y del potencial de la misma para lograr la autoorganización y la autogestión, el texto termina planteando la importancia del individuo en las organizaciones empresariales, y proponiendo el disen?o de organizaciones a escala humana, que tengan como centro al individuo

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Veliz Fernández, Alberto, and Manuel Humberto Vásquez Coronado. "DISEÑO DE UN SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PARA MEJORAR LA EFICIENCIA DEL SERVICIO DEL CAMAL MUNICIPAL DEL DISTRITO DE TUMÁN." TZHOECOEN 12, no. 2 (March 31, 2020): 171–84. http://dx.doi.org/10.26495/tzh.v12i2.1255.

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Abstract:

Esta investigación tuvo como objetivo diseñar un sistema integrado de gestión para mejorar la eficiencia del servicio del Camal Municipal de Tumán, en donde se beneficia ganado vacuno, porcino, caprino y ovino. Para la recolección de información y realizar el análisis de la situación del problema se usaron guías de observación, entrevistas al médico veterinario y al administrador del camal y una encuesta a los matarifes. El Sistema Integrado de Gestión diseñado está conformado por un sistema documentario que comprende manuales, procedimientos y registros, los cuales van a permitir trabajar de manera unificada la gestión de la calidad, medio ambiente y seguridad y salud ocupacional, así como controlar de manera eficiente los diferentes procesos del camal. Con la propuesta de investigación, la eficiencia del faenado de ganado vacuno se incrementó en un 30%, la de porcinos en un 28.2%, de caprinos en 23% y de ovinos en un 24.44%. Además, con la elaboración de la documentación necesaria a cada sistema de gestión se logró un 83.33% de cumplimiento de los requisitos de las normas peruanas y se evitó la imposición de posibles multas. El análisis económico de la propuesta muestra un indicador beneficio/costo de 1.87.

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Naranjo Huera, Vilma Lucía, Joselito Otañez Balseca, and Idalia Leonora Pacheco Tigselema. "Diseño gráfico para fortalecer la cultura organizacional." SATHIRI, no. 11 (December 25, 2016): 86. http://dx.doi.org/10.32645/13906925.11.

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Abstract:

La investigación aborda el diseño gráfico desde la perspectiva de la comunicación visual. El objetivo es analizar mediante la revisión teórica la disciplina y sus formas de gestión para resolver problemas comunicacionales en la cultura organizacional. Para lo cual se plantea un interrogante principal ¿cuáles son las aportaciones del diseño gráfico frente a los problemas de comunicación de las organizaciones?. Mediante la desagregación de la temática se analiza, el diseño gráfico, los principales soportes de la comunicación visual, los problemas de comunicación que enfrenta una organización y cómo puede aportar la comunicación visual. Estos cuestionamientos sirven de guía para encontrar puntos de contacto entre la comunicación visual y los problemas de comunicación de las organizaciones. Las conclusiones del estudio aportan en elementos de partida para la gestión del diseño gráfico y la visualización de los mensajes de comunicación interna dentro de la organización.

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Torres-Espin, Enma M., Dustin D. Sarabia-Porras, and Yadira V. Kure-Mejia. "La gestión humana desde la perspectiva del enfoque sistémico." Polo del Conocimiento 3, no. 6 (June 8, 2018): 52. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v3i6.504.

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Abstract:

La gerencia y la gestión de recursos humanos, hoy en día atraviesan por una revisión desde varias tendencias teórico-prácticas, en vista de la creciente necesidad de revisar la eficiencia y la eficacia dentro de las organizaciones, así como la productividad y la competitividad en el caso de las empresas privadas. Por tal razón, en este estudio se planteó como propósito el diseño de un programa de formación y capacitación en gestión humana bajo el enfoque sistémico, a partir de las indagaciones realizadas en una organización pública y una organización privada. La metodología utilizada fue cualitativa y descriptiva, aplicando observación participante y entre vistas en profundidad. Como resultado, se encontraron numerosas debilidades en la institución pública en el marco del enfoque sistémico de la gestión humana y se diseñó el programa propuesto, para su aplicación tanto en el sector privado como en el público.

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Fonseca Laverde, Kevin. "Diseño y conflicto: acciones para la construcción colectiva." ACTIO Journal of Technology in Design, Film Arts and Visual Communication, no. 3 (December 20, 2019): 110–28. http://dx.doi.org/10.15446/actio.n3.96074.

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Abstract:

El conflicto es natural, inherente al ser humano, y la forma de concebirlo al comprender su definición estimula su gestión y resolución. Desde el 2014, en Palmira, Valle del Cauca, se han desarrollado procesos de manifestación artística, cultural y simbólica que involucran a las comunidades, los conflictos y al diseño, a través de la construcción colectiva y el emprendimiento. En el siguiente artículo se estudian y comparan seis casos de proyectos de diseño, por medio de su valor e impacto en la gestión y desarrollo de estrategias en el sector cultural del municipio. Estos nuevos escenarios han permitido un cambio en las dinámicas de la ciudad, creando procesos de emprendimiento y gestión que anteriormente no habían sido visibles para la población, específicamente desde el diseño. La continuidad de los procesos ha permitido la generación y consolidación de proyectos sociales que, a través de la investigación y la implementación de metodologías participativas, iniciaron la construcción de memoria colectiva y la apropiación del territorio en el Valle del Cauca. Para abordar los anteriores procesos existen dos ejes temáticos que estructuran las manifestaciones culturales, artísticas y simbólicas: el análisis del valor de la disciplina de diseño y la creación de oportunidades para la investigación. Son experiencias que permiten reflexionar sobre la importancia de la construcción de memoria por medio del reconocimiento de los procesos territoriales e identitarios generados desde las comunidades, como actores de cambio en el contexto actual de la sociedad.

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Albornoz Ceballos, Guillermo. "La gestión financiera del municipio colombiano." Cuadernos de Administración 16, no. 24 (November 24, 2011): 183–93. http://dx.doi.org/10.25100/cdea.v16i24.177.

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Abstract:

Las finanzas públicas se relacionan con otras disciplinas del conocimiento social como son: economía, política, derecho, historia, sociología, ética, antropología, estadística, psicología, contabilidad, administración. Los conocimientos de la teoría administrativa serán siempre un complemento esencial en el diseño y funcionamiento de las finanzas públicas debido a que éstas necesitan de una organización estatal que les sirva de apoyo y les facilite la gestión. La gestión financiera pública, entonces, se entiende como un conjunto de procesos y actividades que se cumplen para programar las finanzas del Estado y recaudar los ingresos, ejecutar los gastos, financiar los déficits o invertir los excedentes de liquidez y evaluar los impactos de la gestión, en todo el ámbito del sector público no financiero, es decir, gobierno central y gobiernos territoriales, así como en las entidades no financieras descentralizadas de los mencionados niveles del gobierno. […]

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Vega Falcón, Vladimir, and Daysi Karina Lluglla Jácome. "Balanced Scorecard como herramienta de gestión organizacional." REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA 6, no. 2 (April 5, 2019): 1–24. http://dx.doi.org/10.21855/ecociencia.62.187.

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Abstract:

El Balanced Scorecard es el principal marco para la gestión del rendimiento organizacional, requiriéndose estudios que actualicen sus avances, limitaciones y proyecciones. El objetivo del artículo es analizar las ventajas, contribuciones y barreras que han limitado su éxito. La investigación tuvo un carácter descriptivo-explicativo, con un diseño longitudinal, teniendo como punto de partida la pregunta: ¿Qué ha aportado el Balanced Scorecard a la gestión organizacional? Se buscaron documentos primarios en las bases de datos de impacto mundial (Scopus y Web of Science) y bases regionales (Redalyc, Scielo y Latindex), seleccionándose como descriptores dos palabras clave: Cuadro de Mando Integral y Balanced Scorecard, a través de los textos completos de los artículos, desde el surgimiento del tema hasta diciembre de 2018. Se proponen los principales hitos y generaciones en su evolución, particularizándose en el uso de software y de consultores para su diseño. Entre sus principales ventajas se destacan generar el aprendizaje estratégico; rentabilizar el uso del sistema de información; comunicar perceptiblemente la contribución individual; alinear los objetivos estratégicos a largo, mediano y corto plazo, relacionándolos con los presupuestos; y clarificar el sistema de compensación del desempeño. El estudio revela que esta herramienta ha realizado un importante aporte a la gestión organizacional, contando con una alta satisfacción por su uso, recomendándose directrices para nuevas investigaciones centradas en el análisis de las causas de las malas prácticas en su diseño e implementación.

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Martínez Barragán, Nancy Dalida. "CÓMO IMPLEMENTAR UN DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS." REVISTA EXPERIENCIA DOCENTE 1, no. 2 (December 15, 2014): 09. http://dx.doi.org/10.18180/j.edv1n2a012014.

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Abstract:

El diseño curricular basado en competencias es una forma de organización académica que acerca la educación superior a las necesidades del entorno global. Los ambientes laborales, profesionales y sociales son cada vez más complejos, por lo cual requieren personas más competentes ante los nuevos paradigmas de la sociedad de la información, con economías basadas en gestión y construcción del conocimiento. El desarrollo de competencias genéricas — emprendimiento, gestión de recursos, trabajo en equipo, gestión de información, liderazgo, responsabilidad ambiental y manejo de la segunda lengua — implica un amplio dominio de desempeño. Tales competencias se acompañan de las específicas, orientadas al campo laboral, en un contexto educativo, investigador y propositivo que se planifica desde el currículo. La investigación realizada permitió la proyección del currículo con un marco especifico de competencias, las cuales, según Tuning, para América Latina, y el Ministerio de Educación Nacional, para Colombia, se clasifican en Instrumentales, Interpersonales y Sistémicas, a la vez que se adoptan como transversalidades que posibilitan avanzar desde el conocimiento universal al particular, creando nuevas formas, objetos de conocimiento y miradas complejas de la realidad.

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Arbeláez, Gloria, and Pedro Mendoza. "Relación entre gestión del director y satisfacción del usuario externo en centros de salud de un distrito del Ecuador." Anales de la Facultad de Medicina 78, no. 2 (July 17, 2017): 43. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v78i2.13197.

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Abstract:

La gestión sanitaria, su competencia y conducción directiva, se ha ejercitado con protagonismo médico. Cambios en su enfoque evolucionaron a centrar las acciones en el usuario externo al logro de su satisfacción. Estudios independientes de gestión y satisfacción visualizaron diferentes efectos de resultados ante organizaciones, gestores y usuarios. Es relevante priorizar nodos críticos entre sus dimensiones para elaborar proyectos de mejora continua. Objetivo. Establecer la relación entre la gestión del director y la satisfacción del usuario externo. Diseño. Estudio transversal, de correlación. Lugar. Distrito 17D09 del Ecuador. Participantes. Nueve directores de centros de salud y 652 usuarios externos. Intervención. Muestreo aleatorio simple, juicio de expertos, formularios válidos: SERVQUAL modificado de satisfacción y EVAL O1-MRL de gestión, consentimiento informado, análisis en sistemas SPSS V20, Excel. Principal medida de resultado. Índice de gestión del director. Resultados. La gestión del director fue 56% de nivel regular y 44% satisfactoria. La insatisfacción del usuario externo fue 89% de nivel moderada y 11% leve. La mala calidad de atención institucional fue 100%. El nivel de correlación dimensional fue variado entre gestión e insatisfacción tipo: negativa débil (-0,28 y -016); positiva débil (0,31) y negativa fuerte (-0,52 y -070). Conclusiones. Existió correlación directa significativa entre una gestión inadecuada y la insatisfacción del usuario.

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Hernández, Keren, Edilsa Abrego, Alcibíades Álvarez, and José Mendoza-Avilés. "Sistema de Información estudiantil para mejorar la gestión escolar del Centro Educativo Básico General El Empalme." Revista de Iniciación Científica 5, no. 1 (July 31, 2019): 44–51. http://dx.doi.org/10.33412/rev-ric.v5.1.2231.

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Abstract:

En este trabajo se presenta, un sistema de información estudiantil para mejorar la gestión escolar del CEBG El Empalme. Se propuso un enfoque de investigación cualitativo, con un diseño no experimental, tipo transversal y descriptiva. La unidad de análisis es el CEBG El Empalme y la unidad de observación es un Sistema de Información estudiantil para mejorar la gestión escolar del CEBG El Empalme, distrito de Changuinola, Bocas del Toro, Panamá. En el proceso de desarrollo, se utilizó como instrumento la entrevista, la cual se enfocó en recolectar los datos pertinentes que se utilizaron dentro del sistema de gestión estudiantil para el CEBG El Empalme. El Sistema de Gestión Estudiantil se diseñó con una Metodología en Cascada: Framework Lineal, el mismo hace énfasis al entorno en el cual se plantea y estructura el desarrollo de un sistema. Se concluyó que, el sistema de gestión estudiantil cumplió con cada uno de los requisitos especificados para el desarrollo de la aplicación, la simplicidad del software permitió interactuar con el usuario y se adecuo a las necesidades del CEBG El Empalme.

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Arroyo-Rizo-Patrón, Miguel. "Diseño de indicadores de gestión del networking para el emprendimiento universitario." Ingeniería Industrial, no. 032 (February 26, 2014): 133. http://dx.doi.org/10.26439/ing.ind2014.n032.119.

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Galindo-Quispe, Ana Isabel, Yolanda Josefina Huayta-Franco, and Carolina Del Pilar López-Ruiz. "Gestión del conocimiento en docentes del nivel secundaria: una revisión sistemática." IGOBERNANZA 4, no. 13 (March 16, 2021): 134–55. http://dx.doi.org/10.47865/igob.vol4.2021.103.

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Abstract:

El presente artículo tiene como objetivo analizar la importancia de la gestión del conocimiento en docentes del nivel secundaria, sacando información acerca de las características que constituye el conocimiento para ello se analizó los aportes de fuentes investigadas relacionadas con el desarrollo de la gestión del conocimiento de los docentes donde se identifica sus aspectos fundamentales. La metodología usada se llevó a cabo con un análisis temático de nivel descriptivo, utilizando el método de la Declaración PRISMA con un diseño de revisión sistemática, empleando los motores de búsqueda: Scopus, ProQuest, Concytec, EBSCO para analizar la información recolectada sobre la gestión del conocimiento. Se concluyó que existen evidencias que la gestión del conocimiento de los docentes del nivel secundaria promueve la reflexión de su práctica pedagógica y su participación activa en la solución de problemas que afectan a la institución a través de sus propuestas en los documentos de gestión o proyectos innovadores generando nuevos conocimientos de forma colaborativa a través del dialogo y el consenso contribuyan con su formación continua.

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Duarte Valderrama, Adriana. "Diseño de un sistema de gestión de calidad en prestación de servicios fonoaudiológicos." Revista Colombiana de Rehabilitación 8, no. 1 (November 30, 2017): 57. http://dx.doi.org/10.30788/revcolreh.v8.n1.2009.164.

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Abstract:

El presente artículo expone los resultados de una investigación de tipo descriptivo, cuyo objetivo fue diseñar un sistema de gestión de la calidad en la prestación de servicios fonoaudiológicos, donde se concibe al cliente como un ser humano integral. El método utilizado fue deductivo ya que partió de un marco general de referencia para la formulación del sistema de gestión específico. Se tomó como referencia el Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad en Salud y la norma ISO 9001. Los resultados entregan un sistema de gestión de calidad para servicios fonoaudiológicos, que tras la validación hecha por jueces expertos, permitió la construcción de un instrumento valioso para la prestación de servicios fonoaudiológicos con calidad; de la misma manera, este instrumento facilita el seguimiento por parte de la profesión a la normatividad vigente del Ministerio de Protección Social en Colombia con relación a la prestación de los servicios fonoaudiológicos, así como la implementación del Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001, siempre con un enfoque integral del cliente.

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Cáceres-Gelvez, Sebastian, Juan C. Acevedo-Páez, L. F. Bohorquez-Chacón, and L. Rodríguez-Galezo. "Implementación de herramientas para el diseño de sistemas de gestión de la calidad: Aproximación metodológica en un caso aplicado al sector de la construcción." Aibi revista de investigación, administración e ingeniería 8, S1 (August 18, 2021): 43–53. http://dx.doi.org/10.15649/2346030x.1018.

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Abstract:

Los sistemas de gestión de la calidad (SGC) son herramientas de gestión basados en el estándar internacional ISO 9001:2015 que son de gran importancia para las organizaciones de cualquier sector económico de la sociedad, que deseen impactar en la satisfacción de sus clientes, en su competitividad ante los mercados globales actuales y en el establecimiento de estándares de calidad para sus productos y servicios. En este artículo se expone el diseño del SGC a partir de la aplicación de una metodología propuesta para el caso de una empresa del sector de la construcción; entendida esta metodología como la integración de diferentes herramientas de gestión en el proceso de diseño del sistema con enfoque en el cumplimiento a los requisitos de la NTC-ISO 9001:2015. El diseño parte del análisis del nivel de madurez de la empresa para conocer la situación organizacional, según requerimientos de la norma, luego se definen los requisitos relacionados con el conocimiento del contexto de la organización, el planteamiento estratégico del SGC, la organización por procesos y la identificación y evaluación de los riesgos y las oportunidades asociadas al contexto. Se obtiene un conocimiento del estado actual de la organización y se aumenta el conocimiento sobre su contexto, se establece el sistema de gestión como herramienta de direccionamiento estratégico para la empresa, se caracterizan los procesos de forma satisfactoria, según el alcance del SGC y las intenciones de la alta dirección, se definen las medidas preventivas relacionadas con el logro de los objetivos del proceso de gestión humana, así como los objetivos del SGC. Se concluye que el diseño del SGC integrando herramientas como la evaluación de niveles de madurez, el Mapa de Supersistemas, el Balanced Scorecard, BSC, la definición de objetivos S.M.A.R.T. la administración del riesgo y metodología Xertatu:adi, permiten evaluar de maneja objetiva el cumplimiento de requisitos de la NTC-ISO 9001:2015 y establecer el sistema de gestión como herramienta de direccionamiento estratégico para la empresa.

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Arroyo Chacón, Jennifer Isabel. "Gestión municipal desde la perspectiva de las organizaciones inteligentes y ámbito jurídico." Inciso 18, no. 2 (December 31, 2016): 127. http://dx.doi.org/10.18634/incj.18v.2i.632.

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Abstract:

El presente texto pretende realizar una propuesta para mejorar la gestión del sector municipal desde la perspectiva de las organizaciones inteligentes y el marco jurídico aplicable a partir del análisis de la problemática que presenta este sector. Para ello comienza analizando la figura de la descentralización en el ordenamiento jurídico costarricense y procede a realizar una descripción detallada de la problemática del sector a partir de los resultados del Índice de Gestión Municipal, considerando las debilidades de la gestión presupuestaria y analizando la gestión tributaria municipal. A partir de ésta contextualización procede a realizar propuestas desde el ámbito del diseño de las organizaciones como desde la perspectiva jurídica. Desde el enfoque del diseño de las organizaciones se recalca la necesidad de Líderes transformacionales, la necesidad de la caórdica en el ámbito municipal, plantea la aplicación de la adhocracia en proyectos municipales y la implementación del enfoque sistémico en el ámbito municipal, todo ello con el fin de arribar al modelo de la nueva gerencia pública. Desde el marco jurídico se analiza la necesidad de aplicar una interpretación sistémica del ordenamiento jurídico vigente y la aprobación de un Código Tributario Municipal y reforma a las leyes que crean tributos especiales municipales. Concluye con la imperiosa necesidad de transformar romper los paradigmas imperantes en la gestión municipal y avanzar del modelo burocrático al diseño de las organizaciones inteligentes modernas.

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De La Hoz Granadillo, Efraín, Ludys Lopez Polo, and Leidy Perez Coronell. "Modelo de gestión de relaciones con los clientes en empresas de consultoría." Investigacion e Innovación en Ingenierias 5, no. 2 (November 29, 2017): 46–76. http://dx.doi.org/10.17081/invinno.5.2.2756.

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Abstract:

En este artículo de investigación se presentan los resultados obtenidos durante el desarrollo del proyecto Diseño de un modelo de Gestión de Relaciones con los clientes en una Empresa de Consultoría de Barranquilla, Colombia. Inicialmente se hace una revisión bibliográfica de los desarrollos conceptuales de la gestión de clientes, gerencia del servicio, calidad del servicio, servicio y servicio al cliente, así como de modelos relacionados con la gestión y servicio al cliente, los cuales sirvieron de soporte conceptual para el diseño del modelo propuesto. Lo anterior a través de un análisis cualitativo, descriptivo propositivo y cuantitativo, soportado en un análisis de simulación de la satisfacción de los clientes de la empresa para lo cual se utilizó la dinámica de sistemas. Del modelo de gestión de relaciones con los clientes, se puede concluir que mejora el nivel de satisfacción de los clientes, lo que redunda en una mayor fidelización del mismo. Finalmente el trabajo realizado constituye un aporte de importancia para el sector de consultoría en la medida que se proporciona un modelo de gestión que mejora los niveles de satisfacción de sus clientes.

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GUANOLUISA, Robert, Christian CHIMBO, Luz ORTIZ, and Franyelit SUAREZ. "Evaluación de la cultura del diseño industrial en empresas familiares." Espacios 42, no. 12 (June 30, 2021): 1–14. http://dx.doi.org/10.48082/espacios-a21v42n12p01.

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Abstract:

Se presenta una revisión de la cultura de diseño industrial en las empresas familiares de la ciudad de Quito, evaluando sus características y sus conocimientos en torno a la cultura de diseño industrial. Se utilizan modelos de análisis de diseño provenientes de países europeos adaptados a la realidad ecuatoriana. Fue posible evidenciar la importancia de la cultura del diseño industrial en la gestión y el mejoramiento de los procesos enfocados en el uso de nuevas tecnologías, innovación y valor agregado.

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Condori Ojeda, Porfirio. "Rol del directivo y docente en el nivel de lectura del estudiante." REVISTA CONCIENCIA EPG 5, no. 1 (November 1, 2020): 26–38. http://dx.doi.org/10.32654/concienciaepg.5-1.1.

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Abstract:

El estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre gestión directiva, desempeño docente y los resultados de la evaluación censal de estudiantes en lectura (ECEL). El diseño es correlacional y la muestra estuvo constituida por 381 estudiantes, 340 directivos y 376 docentes de educación primaria y secundaria de la región Puno. A quienes se les aplicaron los instrumentos: cuestionario de gestión directiva elaborado en base a la matriz de evaluación para la acreditación de educación básica regular del Ministerio de Educación del Perú (MEP, 2016); cuestionario de desempeño docente en base a la matriz de desempeños del MEP (2014) y una ficha de verificación de los resultados de lectura obtenidos de la base de datos del MEP (2016), respectivamente. Se confirmaron las hipótesis porque existe una relación positiva débil entre la gestión directiva y la ECEL, rho= 0.410; la relación entre desempeño docente y ECEL es positiva moderada, rho= 0.579; y la relación entre gestión directiva y desempeño docente es positiva moderada, rho=0.528.

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Guevara Bolanos, Juan Carlos, José Lara, and Carlos Andrés Moque. "Sistema de gestión de conocimiento para apoyar el trabajo de grupos de investigación." Revista Tecnura 16, no. 33 (September 25, 2012): 83. http://dx.doi.org/10.14483/udistrital.jour.tecnura.2012.3.a06.

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Abstract:

En el presente artículo se describe el proceso que se sigue para el diseño y construcción de un sistema de gestión de conocimiento que permita apoyar el trabajo de los grupos de investigación. El diseño del sistema implicó la definición de los requerimientos del sistema, el funcionamiento y la manera como se realiza la creación de valor, los procesos de conocimiento y la inteligencia del negocio dentro de los grupos de investigación. Para la construcción del sistema de gestión de conocimiento se tuvo en cuenta la alineación de las herramientas tecnológicas con las actividades de gestión de conocimiento que realizan los grupos de investigación y la adaptación de la plataforma LMS Moodle para soportar el funcionamiento del sistema. En el artículo, primero se realiza una descripción de algunos referentes teóricos que se tuvieron en cuenta, la metodología seguida, la descripción del sistema de gestión de conocimiento, algunos resultados preliminares, trabajos futuros y conclusiones.

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Cárdenas Vergaño, Nélida. "La investigación como fundamento para el diseño de la Licenciatura en inglés como lengua extranjera de la UNAD." Revista de Investigaciones UNAD 13, no. 1 (June 4, 2014): 119. http://dx.doi.org/10.22490/25391887.1135.

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Abstract:

Este artículo presenta el resultado de un proceso investigativo, que permitió el diseño curricular de un programa en la modalidad a distancia-virtual, desde el proyecto UNAD-PG-03-2009: Diseño curricular de la Licenciatura en Inglés como Lengua Extranjera ‘LILE’, del grupo de investigación Gestión Vital y la Línea Visibilidad y Gestión del Conocimiento, de la Escuela Ciencias de la Educación (ECEDU) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

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Mancipe López, Luis Daniel. "La importancia de la gestión de diseño como generadora de capacidades de innovación en las PyMEs industriales en Colombia." Designia 3, no. 2 (June 30, 2015): 63. http://dx.doi.org/10.24267/22564004.149.

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Abstract:

Uno de los problemas más comunes en la actualidad frente al tema del diseño en Colombia como profesión es que los diseñadores, aparte de generar estrategias y diseños, deben educar a sus clientes en la medida que muchos de ellos no conocen el objeto de estudio ni los alcances de esta profesión, razón por la cual no contratan tales servicios. Por otro lado, los diseñadores podrían estar descontextualizados y no entender las dinámicas propias de las empresas. Con el fin de unir estas dos orillas se parte de un enfoque económico del diseño y se realiza una corta revisión histórica del fordismo y el posfordismo, como también de la relevancia de la innovación en estos paradigmas socioproductivos. El documento se construye a partir de la revisión de artículos de investigación especializados en el tema, estudios sobre la gestión de diseño, informes locales y reflexiones internacionales. Con base en estas fuentes se desarrolla la idea de un enfoque del diseño centrado en la innovación a partir de la generación y comunicación de innovaciones en el marco de la competitividad de las empresas. Desde este punto de vista, se propone una gestión estratégica como herramienta fundamental para el desarrollo de la profesión en las pymes. Se concluye con la necesidad de realizar un estudio de caracterización de la demanda de servicios de diseño de comunicación, con el fin de definir el norte de la profesión.

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Medinilla Sarduy, Alexis, Gretel Martínez Curbelo, Daylí Covas Varela, Alexander González Yanes, and Efraín Velasteguí López. "PROCEDIMIENTO DE MEJORA DEL PROCESO DE GESTIÓN DEL PEDIDO." Ciencia Digital 2, no. 3 (August 21, 2018): 160–70. http://dx.doi.org/10.33262/cienciadigital.v2i3.142.

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Abstract:

El servicio al cliente queda determinado por la interacción de múltiples factores que en las empresas comercializadoras está en función del ciclo de gestión del pedido, por ello es primordial para ellas prestar los servicios en los tiempos convenidos y completarlos en un período de tiempo adecuado a lo esperado por cada cliente. La presente investigación está dirigida a realizar un procedimiento que permita un estudio de la Gestión de Pedidos de la entidad objeto de estudio, en aras de lograr una mejor organización de este proceso y a su vez una mayor satisfacción de los clientes. A través del diseño e implementación del procedimiento propuesto se logró la realización de un diagnóstico preciso, que permitió determinar los principales problemas existentes en el proceso de pedidos, así como sus causas raíces, y las mayores insatisfacciones de los clientes con el servicio prestado por la empresa, por lo que se proponen planes de mejoras y otras soluciones para los fallos más importantes. Con el establecimiento de las propuestas se logra organizar el ciclo del pedido y minimizar su duración, influyendo de esta forma en el cumplimiento de los plazos de entrega y en la elevación de la satisfacción del cliente.

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Arciniegas M., Andrés F., David E. Imbajoa R., and Javier Revelo F. "Diseño e implementación de un Sistema de Medición Inteligente para AMI de la microrred de la Universidad de Nariño." Enfoque UTE 8, no. 1 (February 24, 2017): 300–314. http://dx.doi.org/10.29019/enfoqueute.v8n1.136.

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Abstract:

Este proyecto describe la propuesta de un Sistema de Gestión de Medida desde el proceso de diseño hasta la implementación de un prototipo de medidor inteligente, para operación en la microrred de la Universidad de Nariño. Este dispositivo se caracteriza por el constante registro de medidas con resolución de 24 bits, suficiente para realizar análisis de calidad de la potencia. Además, se integra al sistema SCADA, a través de los protocolos abiertos MODBUS, DNP3 e IEC 61850 con técnicas de ciberseguridad programada. De igual manera, se diseña varias plataformas de gestión para el monitoreo de variables eléctricas y el control del flujo de corriente a las cargas. Finalmente, dos casos de estudios muestran la aplicación en la microrred, del Sistema de Gestión de Medida implementado.

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Sifuentes Rosales, Adrian Marcelo. "GESTIÓN EDUCATIVA Y DESEMPEÑO DOCENTE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIO ZONA URBANA DEL DISTRITO DE YARINCOCHA, UCAYALI, 2013." REPOSITORIO DE REVISTAS DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE PUCALLPA 4, no. 2 (December 19, 2019): 6. http://dx.doi.org/10.37292/riccva.v4i2.148.

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Abstract:

Para desarrollar el trabajo de investigación seha planteado, la interrogante ¿Cuál es la relaciónentre gestión educativa y desempeño docente eninstituciones educativas del nivel secundario zonaurbana del distrito de Yarinacocha, Ucayali, 2013?,para ello se tuvo como objetivo de investigación,Determinar la relación entre gestión educativa ydesempeño docente en instituciones educativasdel nivel secundario zona urbana del distrito deYarinacocha, Ucayali, 2013, el tipo de estudio fueno experimental y aplicada, diseño de estudio fuecorrelacional, para lo cual se seleccionó una muestrade tamaño 113 de una población de 208 docentesde instituciones educativas de nivel secundario, aquienes se les aplicó un cuestionario, consistentede 30 ítems sobre la variable Gestión educativay 20 ítems sobre la variable Desempeño docente,concluyendo que existe relación directa significativaentre gestión Educativa y Desempeño Docente

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Prado Loza, Leonardo Antonio. "Cultura de bioseguridad en la gestión de servicios turísticos." Maya - Revista de Administración y Turismo 3, no. 1 (April 29, 2021): 44–56. http://dx.doi.org/10.33996/mayav3i1.4.

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Abstract:

La pandemia del COVID-19 exige el desarrollo de nuevas medidas que permitan reiniciar las operaciones turísticas en todo el mundo. Esta investigación tuvo como objetivo proponer una metodología para implementar la cultura de bioseguridad en los procedimientos cotidianos de la cadena de servucción turística de Bolivia. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo de corte transversal que tuvo alcances exploratorio y descriptivo; para recoger información de organismos internacionales y representantes del turismo en Latinoamérica, se aplicaron las técnicas consulta a expertos y entrevistas a profundidad. Como resultado se propuso una metodología para implementar la cultura de bioseguridad que permite brindar un servicio bioseguro, planificado y certificado, que articula cuatro elementos: liderazgo, diseño, ejecución y adaptabilidad. En conclusión, para trabajar en el sector se tendrá que cambiar la concepción del diseño del servicio, aprendiendo acerca de bioseguridad y cómo implementarla en el entorno del turismo.

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Figueroa Martínez, Ericka Jazmin, María del Carmen Rivera Villalta, and Lucrecia Resabala Manosalvas. "La caracterización glocal como estrategia comunitaria: Competencias pertinentes del gestor social del conocimiento." INNOVA Research Journal 3, no. 2 (February 28, 2018): 27–38. http://dx.doi.org/10.33890/innova.v3.n2.2018.626.

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Abstract:

En el presente proyecto, se definen los conocimientos previos que tiene el gestor socialdel conocimiento basado en la normativa de las Instituciones de Educación Superior, larepresentación de la misma en el contexto de la localidad como escenario pertinente que necesitaconocer el docente-gestor, ya que el trabajo es in situ, vital para la coyuntura del trabajo que realizaen su acercamiento a la comunidad. La metodología es participativa, con un diseño bibliográfico. Losnúcleos teóricos son: lineamientos para el diseño de proyectos de responsabilidad social,reglamentos de funciones de los gestores de Gestión Social del Conocimiento, gestión de recursos,instructivos para el manejo de matrices de informes y matrices de seguimiento y monitoreo de laimplementación de los proyectos en las prácticas de vinculación con la colectividad. La perspectivade las funciones del gestor se entrelazan con las funciones sustantivas como: Investigación, GestiónSocial del Conocimiento y Posgrado. El objetivo, es caracterizar las funciones de seguimiento ymonitoreo del gestor de proyectos de responsabilidad social como gestor de vinculación dentro delas funciones glocales siendo su perspectiva y proyección el efectuar un trabajo social relevante yparticipativo con la comunidad.

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Vizcaíno Solano, Gisella, Lucila Martes Rodríguez, and Winston Fontalvo Cerpa. "Gestión del talento humano por competencias para el desarrollo de capacidades dinámicas, un acercamiento para el diseño de sistemas de gestión." Ad-gnosis 5, no. 5 (December 30, 2016): 13–35. http://dx.doi.org/10.21803/adgnosis.v5i5.200.

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Abstract:

La gestión del talento humano es una función de vital importancia para las empresas, siendo un factor determi-nante en el logro de los objetivos corporativos. El presente artículo pretende revisar la teoría relacionada con la gestión del talento humano, los modelos de competencias y las capacidades dinámicas, con el propósito de establecer un marco que permita diseñar un modelo de gestión del talento humano por competencias para el desarrollo de estas últimas. Para ello presenta el abordaje teórico relacionado con la gestión del talento huma-no y las funciones de esta área en una organización, posteriormente analiza los modelos de gestión del talento humano por competencias, acercándose principalmente al propuesto por Martha Alles, por lo que se ahonda en este modelo; finalmente, se abordan las teorías relacionadas con capacidades dinámicas como fin de mejora-miento organizacional desde la gestión del talento humano. Se concluye que el diseño de este modelo le permite a la organización que lo implemente mayor competitividad, potenciado desde la gestión del talento humano. Se recomienda, a su vez, el compromiso decidido de todos, empezando por la alta dirección, así como crear un diccionario de competencias coherente con los propósitos estratégicos de la organización.

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Gómez, Fanny, and José Luís GiI-Zambrano. "Modelo de gestión del sistema de posgrados UGMA basado en el balanceo scorecard." Cuadernos de Administración 23, no. 38 (November 12, 2011): 87–94. http://dx.doi.org/10.25100/cdea.v23i38.372.

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Abstract:

Esta investigación tuvo como objetivo diseñar un modelo de gestión basado en el Balanced Scorecard, para mejorar la calidad e incrementar el desempeño del sistema de Postgrado, en los siete núcleos de la Universidad Gran Mariscal de Ayacucho (UGMA). En la investigación se pudo observar que el Postgrado-UGMA no dispone de un sistema de gestión de desempeño que permita evaluar la calidad y efectividad del mismo. El diseño de la investigación es de tipo exploratorio y de campo. Se aplicaron cuestionarios a la muestra formada por facilitadoras, Personal Administrativo y Alumnos de Postgrado de los Núcleos-UGMA para determinar niveles de desempeño del postgrado. Los resultados obtenidos muestran que las variables Calidad y Desempeño del Postgrado, se ubican en los niveles promedio de 3,69 y 4,15, en la escala de Likert de 1 a 5. Los datos obtenidos permiten concluir que se hace necesario establecer en el Postgrado un modelo de gestión del desempeño a fin de mejorar continuamente el mismo, con valor agregado. Se diseñó un modelo de gestión del desempeño basado en el enfoque del Balanced Scorecard, el cual permite traducir la estrategia del Postgrado en términos operacionales en un proceso de mejoramiento continuo

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Lara, Josefina. "Contradicciones y paradojas del modelo de gestión urbana en el área metropolitana de Guadalajara Jalisco, México." Cadernos Metrópole 22, no. 47 (April 2020): 41–60. http://dx.doi.org/10.1590/2236-9996.2020-4702.

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Abstract:

Resumen En México el fenómeno metropolitano se identifica como un problema de política pública, lo que condujo al diseño de estructuras institucionales y mecanismos de coordinación, cuya finalidad es intentar la gestión y hacer gobernables las zonas metropolitanas del país. En estas páginas se realiza un análisis exploratorio de los problemas de gestión urbana del área metropolita de Guadalajara, donde pese a la existencia de nuevas instancias de coordinación, no se refleja una mejora sustancial en la asignación de los recursos públicos, la cooperación intermunicipal o el diseño de políticas urbanas. El objetivo es revelar las contradicciones y paradojas de un modelo donde coexisten un marco normativo de gestión urbana y una realidad caótica.

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Díaz Cadena, Angela Alexandra, Aracely Del Pilar Tamayo Herrera, and Carmen Alexandra Armijos Maya. "Los modelos de gestión en el cumplimiento de los objetivos empresariales. Caso de Estudio: Cia. de Transportes 27 de Mayo S.A." Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación 3, no. 9 (March 31, 2018): 32–40. http://dx.doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol3iss9.2018pp32-40p.

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Abstract:

Las PYMES en Ecuador no aplican un modelo de gestión administrativa, y esto se sustenta porque en el país el mayor porcentaje de las empresas son pequeñas, medianas y micro empresas (PYMES), por lo que la consecuencia de la carencia de un modelo de gestión afecta a la eficiencia laboral y la gestión de sus procesos. El objetivo del presente estudio es dar a conocer la importancia del empleo de los modelos de gestión en las pequeñas y micro empresas, tomando en consideración diferentes posiciones teóricas para el diseño de un modelo de gestión que podría aplicarse en las PYMES del Ecuador.

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CASAS NEBRA, ROBERTO, ANGEL ASENSIO, ADRIANA TAMARGO, and TERESA BLANCO. "DISEÑO DE LA GESTIÓN DEL CICLO DEL AGUA EN PEQUEÑOS NÚCLEOS URBANOS MEDIANTE DESIGN THINKING." DYNA INGENIERIA E INDUSTRIA 93, no. 1 (2018): 114–19. http://dx.doi.org/10.6036/8240.

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Gómez Vera, Laura Teresa. "La enseñanza del diseño: una práctica pedagógica en renovación." DOCERE, no. 15 (December 16, 2016): 44–47. http://dx.doi.org/10.33064/2016docere151568.

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Abstract:

En este artículo se busca abrir una reflexión para promover la renovación en las prácticas pedagógicas de la enseñanza del diseño. Para ello, se expone la metodología que formula la gestión de la tecnología al tener un carácter emprendedor y promover el “pensamiento complejo como uno de los saberes que es urgente sumar en todos y cada uno de los ambientes educativos” (Morin, 1999). Su principio racional hace que el individuo adquiera o construya su propia experiencia para responder, con base en un conocimiento multidimensional, a las causas y efectos que pueda presentar cada situación problemática para hacer posible el desarrollo y la transferencia de las innovaciones hacia la sociedad.

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Mas, Romy, Ruth Meregildo, Charles Torres, and Reemberto Cruz. "Gestión del conocimiento en la carrera de educación primaria en la Universidad Nacional del Santa, Perú." Telos Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales 23, no. 2 (May 1, 2021): 207–26. http://dx.doi.org/10.36390/telos232.02.

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Abstract:

La gestión del conocimiento es un proceso ejecutado en diversidad de empresas y organizaciones; posee tres dimensiones importantes: creación; transferencia – almacenamiento; aplicación y uso del conocimiento. Autores como: Escorcia y Barros (2020); Bom y Bolívar (2015); Tarí y García (2009), concuerdan en la necesidad de aumentar la calidad y valoración del capital intelectual de las empresas con miras a aumentar la generación de conocimiento y por ende mejorar la gestión. El objetivo del estudio fue proponer una herramienta para mejorar la gestión del conocimiento en la carrera de educación primaria de la Universidad Nacional del Santa, Perú. La investigación fue descriptiva con diseño de campo; la población fue de 120 estudiantes de la carrera de educación primaria y se les aplicó un cuestionario validado por expertos de confiabilidad: 0.896/bueno. Como resultado se obtuvo que el 60.8% de los estudiantes, percibe la gestión como regular. Se concluye con esta investigación que se debe mejorar la gestión del conocimiento, ameritando cambios en los procesos y procedimientos, por medio de la implementación de la herramienta de mejora continúa propuesta en esta investigación.

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