Dissertations / Theses: 'Gimnaziu'

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Coelho, Bortoleto Marco Antonio. "La lógica interna de la gimnasia artística masculina (GAM) y estudio etnográfico de un gimnasio de alto rendimiento." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2004. http://hdl.handle.net/10803/8200.

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Abstract:

A la present investigació trobem, en primer lloc, una anàlisi de la lògica interna de la Gimnàstica Artística Masculina (GAM) feta des de la perspectiva de la Praxiologia Motriu. Tanmateix, es descriu la dinàmica de funcionament d'un Gimnàs d'entrenament d'alt rendiment. Finalment, es realitza una anàlisi transversal que pretén desvetllar el grau de congruència entre els trets dominants de la lògica interna i la cultura d'entrenament que envolta la preparació dels gimnastes d'èlit. L'anàlisi de la lògica interna de la GAM ha estat feta mitjançant un estudi teòric del contingut del reglament, en aquests cas el Còdi de Puntuació editat per la Federació Internacional de Gimnàstica (FIG). La cultura d'entrenament dins el Gimnàs ha estat analitzada a partir d'un estudi de camp de tipus etnogràfic dut a terme en el decurs d'un any i mig a la sala de GAM del Centre d'Alt Rendiment (CAR) de Sant Cugat del Vallès ( Barcelona). Com a resultat de tot aquests treball, es posen de manifest alguns dels trets dominants a cadascun dels sis aparells de la GAM, tot arribant a la conclusió de que es tracta d'una modalitat en la que prevalien el domi del cos als diferents espais de pràctica. Es constata, d'altra banda, que és un esport en el qual emergeixen accions motrius estereotipades, preferentment acrobàtiques, expressades a partir d'exercicis composats segons els criteris que estableix el sistema de puntuació i que, a més, han de ser executades amb un alt grau de precisió segons els models tècnics que estableix el reglament i, també, tenint en compte les expectatives estètiques que s'en desprenen. Pel que fa al Gimnàs, donem a conèixer les característiques més rellevants de la dinàmica d'entrenament, tot centrant l'atenció en el món social ( participants, jerarquia de comandaments, estructura social), en el marc espai-temps de la preparació gimnàstica, en els materials utilitzats a l'entrenament i a les fases més importants de la vida esportiva del gimnasta, a banda del simbolisme que envolta a aquesta activitat i que defineix el Gimnàs com una microcultura gimnàstica. A nivell transversal, constatem que la cultura d'entrenament no només és congruent amb les exigències de la lògica interna, sinó que, a més, reforça els valors que defineixen la pràctica d'aquests esport, tot potenciant la tradició d'una cultura gimnàstica secular que té l'hegemonia d'un ensinistrament rígid, marcial, disciplinat, tancat i impositiu. Esta investigación presenta, en primer lugar, un análisis de la estructura de funcionamiento de la Gimnasia Artística Masculina (GAM), su lógica interna, desde la perspectiva de la Praxiología Motriz. De igual forma, se describe la dinámica de funcionamiento de un Gimnasio de entrenamiento de alto rendimiento. Por último, se realiza un análisis transversal que pretende desvelar el grado de congruencia entre los rasgos dominantes de la lógica interna y la cultura de entrenamiento que envuelve la preparación de gimnastas de elite. El análisis de la lógica interna consistió en un estudio teórico realizado, fundamentalmente, en base a un análisis de contenido del reglamento, en este caso el Código de Puntuación editado por la Federación Internacional de Gimnasia (FIG). La cultura de entrenamiento del Gimnasio se analizó a partir de un estudio de campo de carácter etnográfico, llevado a cabo a lo largo de año y medio en la sala de GAM del Centro de Alto Rendimiento (CAR) de Sant Cugat del Vallès (Barcelona). El análisis transversal consistió en una aproximación comparativa (teórica) entre los rasgos dominantes de la lógica interna de la GAM y de la dinámica de funcionamiento del Gimnasio. Como resultado de todo este trabajo, el presente estudio pone de manifiesto algunos de los rasgos dominantes de cada uno de los seis aparatos de la GAM, concluyendo que se trata de una modalidad en la que prevalece el dominio del cuerpo en los diferentes espacios de práctica. Se constata que se trata de un deporte donde emergen acciones motrices estereotipadas, preferentemente acrobáticas, expresadas a través de ejercicios compuestos según los criterios que establece el sistema de puntuación, y que deben ser ejecutados con un alto grado de precisión de acuerdo a los modelos técnicos que establece el reglamento y también atendiendo a las expectativas estéticas subyacentes de la cultura gimnástica. En lo que al Gimnasio se refiere, damos a conocer las características más relevantes de la dinámica de entrenamiento, centrando la atención en el mundo social (participantes, jerarquía de mandos, estructura social), en el marco espacio-temporal de la preparación gimnástica, en los materiales utilizados en el entrenamiento, y las fases más importantes de la carrera deportiva del gimnasta, además del simbolismo que envuelve esta actividad y que define las características de una microcultura gimnástica. A nivel transversal constatamos que la cultura de entrenamiento no sólo es congruente con las exigencias de la lógica interna, sino que, además, refuerza los valores que definen la práctica de este deporte, potenciando la tradición de una cultura gimnástica secular, que ostenta la hegemonía de un adiestramiento rígido, marcial, disciplinado, "cerrado" y impositivo. This investigation presents, first, an internal logic analysis of Men's Artistic Gymnastics(MAG) from a Motor Praxiology perspective. Secondly, it describes the dynamic functioning of a high level gymnastic gymnasium. And finally, it presents a transverse analysis trying to reveal the level of congruence between the dominating characteristics of the internal logic and the training culture that is involved in the preparation of high-level gymnasts. The analysis of the internal logic consisted of a theoretical investigation of the content of the accepted rules, in this case the Code of Points edited by the International Gymnastics Federation (FIG). The analysis of the training culture of the Gym consisted of a field investigation within an ethnographic feature, developed over a year and half period in the MAG´s training Gym of Sant Cugat del Vallès Olympic Training Center (CAR- Barcelona). As a result of this investigation, we present some dominant aspects of six of MAG's apparatuses, which indicate the existence of a modality in which the domain of the body prevails. The MAG is a sport where stereotyped motor actions, mostly acrobatics, emerge through exercises composed according to the established criteria of the Punctuation System. These must be performed precisely according to the technical model established by the rules, and also in accordance with the aesthetic expectations of the gymnastics culture. With respect to the gymnasium, we present the most relevant characteristics of the training dynamic, focusing attention on the social world (participants, hierarchy commandants, social structure), in a space-timing basis of gymnastic preparation, the material used for training, the most important steps of the gymnastic professional career, and the symbolism involved in this activity that defines the Gymnasium as a gymnastic microculture. On a transverse level we notice that the training culture is not only congruent to the internal logic demands, but it also reinforces the values that define the practice of this sport, harnessing the tradition of the secular gymnastics culture that display the hegemony of strict, martial, disciplined training.

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Aksinavičiūtė, Sandra. "Visuomenės informavimo priemonių įtaka gimnazijų įvaizdžiui (Šiaulių miesto gimnazijų pavyzdžiu)." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060601_121745-72802.

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Abstract:

In this paper question of how public informative means (television, press, the Internet, radio) influence gymnasiums` image creation and management. In order to analize this question the scientific and publistic articles are analyzed, statistical data, laws of Republic of Lithuania are used, and the research was carried out at Siauliai town gymnasiums. During the research, it was estimated that public information means are widely used not only by companies but also for people on their free-time, during their work, searching for information and recreating. Public information means take an important place in people`s lives. In accordance with this a gymnasium can influence the decisions of the audiences that are important to them, also to create and manage its` image and at the same to seek for the general education institutions` aims.

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Acevedo, Pajarito Rodrigo Antoni, and Moya Nicolás Antonio Amengual. "Gimnasio Del Valle." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117244.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Administración Acevedo Pajarito, Rodrigo Antoni [Parte I Análisis estratégico y de mercado], Amengual Moya, Nicolás Antonio [Parte II Análisis organizativo - financiero] Autores autorizan el acceso a texto completo de su tesis en el Portal de Tesis Electrónicas de la U. de Chile. La evolución de las sociedades, la globalización, la facilidad de acceso a la comida chatarra, el consumo de cigarrillo, la falta de tiempo libre, el estrés, ha producido una epidemia de obesidad en el mundo entero. Actualmente en el mundo entero la actividad física es uno de los temas más relevantes, ya que el sedentarismo de la población trae consigo enfermedades y mala calidad de vida. Por esta razón existe el interés de muchos organismos, políticos, ecológicos, sociales, legales, de cambiar esta conducta, a una conducta menos sedentaria y más sana de las personas. Según datos del último estudio vivir sano en Chile al 2012, en los últimos años una parte de la población chilena ha buscando una vida más saludable, física y mental. Ante la evidencia de un entorno favorable y con oportunidades de poder apoyar y ayudar a este cambio social, hacia la actividad física. De esta forma surgió la idea de este negocio de crear un gimnasio llamado “Gimnasio del Valle” basado en el concepto de la vida saludable. El conocimiento del mercado, se basó en un estudio en terreno en la comuna de Doñihue, con el objetivo de identificar hábitos relacionados con la actividad física, atributos valorados, conocer el sector, determinar demanda y criterios a inferir en el precio a fijar. Gimnasio del Valle está dirigido a personas jóvenes, adultas y de la tercera edad y tiene como objetivo, posicionar y lograr el reconocimiento de marca en calidad de servicio al cliente, flexibilidad y atención profesional personalizada, para lograr este objetivo se propuso una estrategia competitiva de diferenciación en el servicio, enfocada a un sector geográfico especifico y dedicado al estilo de vida saludable, esto incluyendo en el presupuesto de marketing, publicidad, promociones, etc, lo cual complementa con la innovación y orientación en satisfacer las necesidades del cliente con el apoyo de sus colaboradores, entregando asesoría física, nutricional y servicios de masajes terapéuticos, con una infraestructura moderna y con maquinaria de punta para ser visto como el principal gimnasio de la comuna en base a nuestra propuesta de valor. El local del gimnasio se ubicará en un lugar estratégico en la Región de Bernardo O’Higgins, comuna de Doñihue a una distancia de 26,2 kilómetros de la ciudad Rancagua. Esta comuna se compone con un total de habitantes proyectados al 2012 de 20.477 personas sobre el cual se determinó que nuestro segmento objetivo será un público mayor de 15 años que corresponde a 15.871 persona y además en la comuna existen 781 empresas (Capitulo 4, Tabla 4.3.3.6) y con una tasa de desocupación 3.99%, datos obtenidos por el último estudio CASEN 2011. La rivalidad entre los competidores es media, Gimnasio del Valle compite sólo con un competidor en la comuna, el cual tiene una antigüedad en el rubro de dos años. Este es una casa ampliada y reacondicionada con espacio para prestar el servicio de actividad física, pero en comparación con el proyecto Gimnasio del Valle, presenta bastantes debilidades, empezando con la infraestructura adecuada y la variedad de servicios ofrecidos. Los otros competidores se encuentran en la ciudad de Rancagua, siendo sólo dos grandes cadenas de gimnasios en la ciudad, y otros gimnasios más pequeños sin cobertura geográfica. La Propuesta de valor hacia nuestros clientes es que encuentre un gran gimnasio tal como en una ciudad, cerca de su hogar o lugar de trabajo en la comuna de Doñihue. En la evaluación económica del negocio se consideró un horizonte de cinco años como periodo de proyección, arrojando como resultados una TIR de un 38%, un VAN de $128.421.571 millones de pesos y un Retorno de la Inversión de un 69%, por lo cual estos resultados indican que es recomendable realizar el proyecto por las alta viabilidad financiera y resultados económicos que tendría la implementación de un gimnasio en la comuna de Doñihue. Por lo tanto se sustenta la viabilidad económica del proyecto.

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Castro, Mejia Cynthia Ivette, Neyra Noemí Guerrero, Chávez Cinthya Regina Ore, and Portugal Delia Virginia Zelada. "Gimnasio Ecológico “Ecogym”." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/624836.

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Abstract:

El presente trabajo, es un proyecto empresarial orientado al rubro fitness, el cual muestra un modelo de negocio de un gimnasio ecológico, que no solo brindará los beneficios de un gimnasio regular, sino que también ayudará a concientizar y minimizar el impacto ambiental, transformando la energía cinética generado por los ejercicios de los clientes en energía eléctrica. EcoGym nace de la necesidad de las personas que tienen un estilo de vida saludable, realizan actividad física y se preocupan activamente por el cuidado del medio ambiente, estas personas consideran que el consumo de energía en un gimnasio es muy alto y buscan alternativas para que sus actividades minimicen el impacto ambiental. Es importante resaltar que en la actualidad, Lima es considerada una de las ciudades de Latinoamérica con más contaminación y una carente falta de sensibilidad por parte de los ciudadanos por cuidar el medio ambiente. La investigación y análisis de todos los factores antes mencionados, han permitido determinar la rentabilidad y viabilidad del proyecto EcoGym, que se sustenta en una proyección financiera favorable de 5 años. Se puede determinar que la proyección para el accionista principal es óptima, se cuenta con un TIR de 53%, el que supero al índice COK 10.01%. Se considera que el proyecto EcoGym tiene un posicionamiento ideal en el mercado para maximizar los beneficios de las iniciativas propuestas, y por tanto su implementación resulta atractiva para el inversor. The present work is a business project oriented to fitness, which shows a business model of an ecological gym, it will not only provide the benefits of a regular gym, but also help to raise awareness and minimize the environmental impact, transforming the Kinetic energy generated by the clients' exercises in electrical energy. EcoGym is born from the need of people who have a healthy lifestyle, also perform physical activity and are actively concerned about the environment, these people consider that the energy consumption in a gym is very high and look for other alternatives so that their activities can minimize the environmental impact. It is important to note that currently, Lima is considered to be one of the cities in Latin America with more pollution and a lack of sensitivity on the part of citizens to care for the environment. The research and analysis of all the factors mentioned before will allowed us to determine the profitability and viability of the EcoGym project, which is based on a favorable financial projection of 5 years. It can be determined that the projection for the main shareholder is optimal, it has an IRR of 53%, which exceeded the COK index of 10.01%. It is considered that the EcoGym project has an ideal positioning in the market to maximize the benefits of the proposed initiatives, and therefore its implementation makes it an attractive project for the investor. Trabajo de investigación

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Apaza, Quispe Mildre, Campos Yanira Murillo, Caballero Raúl Jonathan Rojas, Valverde Adrian Rosas, and Cassina Joaquín Adrián Uribe. "IGYM – Gimnasio por aplicativo." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/657109.

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Abstract:

El presente documento es un trabajo de investigación propuesto para el aplicativo iGYM, el cual tiene como finalidad ayudar a los usuarios a empezar una vida saludable en base a rutinas de ejercicios personalizadas y asesorías nutricionales personales. El diferencial del aplicativo iGYM se basa en implementar todas las acciones de un gimnasio convencional, pero de manera virtual, logrando de este modo que los usuarios puedan entrenar desde la comodidad de sus hogares sin recurrir a los diferentes gastos habituales al momento de asistir a un gimnasio. La primera parte del trabajo tendrá como finalidad presentar las funciones de cada integrante para la realización del presente trabajo de investigación. Además de explicar detalladamente el problema que se espera resolver con la implementación del aplicativo. Por último, se emplearán las herramientas de Value Proposition Canvas y Business Model Canvas. Para la segunda parte del trabajo se realizarán las validaciones la solución del problema, validación del modelo negocio y validación del interés de compra. Estas validaciones estarán conformadas por diversos experimentos, los cuales tienen como finalidad demostrar la viabilidad del proyecto. Por último, todo lo anterior mencionado pasará por un análisis financiero proyectado a tres años con la finalidad de evaluar y determinar si el proyecto es rentable. Asimismo, se darán conclusiones y apreciaciones del proyecto. This document is a proposed research work for the iGYM application, which aims to help users start a healthy life based on personalized exercise routines and personal nutritional advice. The differential of the iGYM application is based on implementing all the actions of a conventional gym, but in a virtual way, thus achieving that users can train from the comfort of their homes without resorting to the different usual expenses when attending a Gym. The first part of the work will have the purpose of presenting the functions of each member for the realization of this research work. In addition to explaining in detail the problem that is expected to be solved with the implementation of the application. Finally, the Value Proposition Canvas and Business Model Canvas tools will be used. For the second part of the work, the validations will be carried out, the solution of the problem, validation of the business model and validation of the purchase interest. These validations will be made up of various experiments, which are intended to demonstrate the viability of the project. Trabajo de investigación

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Fedčuk, Inga. "Didmiesčių gimnazijų teigiamo įvaizdžio formavimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060628_142605-48026.

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Abstract:

The aim of this master paper is to research the image building of the city gymnasias. There were established the main factors which influence the image-building. What is more, there were compared the peculiarities of the formation of image-building in gymnasias and there were researched the criteria which decide the parents’ choice which school to select. The great attention was paid to the creation of successful image-building model of education institutions and there were given recommendations to the headmasters how to develop positive image of an educational institution in the society. This master paper consists of two parts – theoretical and empirical. The theoretical part analyses image building methods of the organization, the main image indications types and meaning. This part also analyses image-building methodologies of foreign and Lithuanian authors and gives a generalized image-building model. There are also formulated the problems of positive image building of educational organizations. A lot of attention is paid to discuss the control and means of image building. In other words, the focus is on the identity with the most important elements such as culture, communication and visual identity. There is given a model of possible positive image building and administration. It is adapted to the typical peculiarities of educational organization activities. The empirical part examines the image-building situation in the gymnasias of Lithuanian cities. To cary out the... [to full text]

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Castillo, Naranjo Claudia Milagros del, Terán Gary Davis Plasencia, Cóndor Cynthia Delia Salazar, and Torres Grazina Geogina Villa. "Little Champions : gimnasio para niños." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1360.

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Abstract:

Durante los últimos años, el Perú ha ido incrementando de manera sostenida el poder de compra de su población; asimismo, su crecimiento económico en comparación con otros países de Latinoamérica ha sido superior. Ello, sumado al aumento del poder del niño como agente de compra, ha generado el crecimiento de la industria del entretenimiento infantil en nuestro país. Como prueba de ello, se puede apreciar la reciente apertura de centros de esparcimiento como Divercity y City Toys, que son cadenas que han introducido un nuevo concepto de diversión combinado con el aprendizaje, cuyo enfoque ha sido ampliamente aceptado. Tomando en cuenta que las horas de educación física en los colegios son muy reducidas, la tendencia de los niños a permanecer inactivos en la mayor parte de su tiempo así como el incremento de sobrepeso y obesidad en ellos llevan a los padres a tomar conciencia sobre lo más conveniente para sus hijos, por lo que deciden matricularlos, por un lado, en academias o, por otro lado, en talleres culturales y/o deportivos. Sin embargo, estas opciones sólo se concentran en asegurar el aprendizaje de una disciplina sin considerar el íntegro desarrollo del niño como una de sus preocupaciones fundamentales. Debido a estas variables y a la importancia de una vida saludable, se ha desarrollado en el mundo, incluyendo países de culturas similares a la nuestra, el concepto de gimnasio para niños. Por ello, Little Champions busca ser el primer gimnasio para niños en el país que brinde un servicio integral orientado al entrenamiento saludable, es decir, que los niños se involucren, a través del juego, en la práctica de programas variados y novedosos (cardio kids, pilates, yoga, etc.), y participen en talleres grupales con la finalidad de que puedan desarrollar y reforzar competencias como el liderazgo y la autoestima. Al mismo tiempo, habrá profesionales (un psicólogo, un nutricionista, un pediatra y entrenadores) con experiencia de trabajo con niños que vigilen su salud, y su desarrollo físico y aptitudinal. Además, se pretende asesorar a los padres en temas relacionados a la sana alimentación y educación de sus hijos. El gimnasio estará ubicado en el distrito de San Miguel y el local estará acondicionado de manera que introduzca al niño a un mundo de diversión. Así también se brindarán servicios adicionales de celebración de cumpleaños, cafetería saludable y zona de juegos. El segmento al que está dirigido el gimnasio está conformado por niños de 5 a 11 años, cuyos padres pertenecen a los niveles socioeconómicos A, B y C. Estos padres de familia poseen estilos de vida progresistas, modernos y afortunados; residen en los distritos de San Miguel, Pueblo Libre, Jesús María, Magdalena y Lince; y se preocupan por el bienestar físico y aptitudinal de sus hijos. El negocio poseerá como soporte procesos considerados claves para la sostenibilidad de este como la captación de clientes, la inscripción de nuevos alumnos, la renovación de la matrícula, el control de ingreso y salida del local, y la selección del personal; todo ello se debe a su enfoque de orientación al cliente y calidad de servicio. Para determinar el cálculo de la demanda de la empresa, se estimó el mercado potencial a partir de la cantidad de niños según rango de edad, distrito, nivel socioeconómico y estilos de vida a los cuales se dirige, que conforman un total de 13,160 infantes. Asimismo, tomando en consideración tanto el resultado obtenido del estudio de mercado, donde un 30% de los padres aseguró la disposición de matrícula de sus hijos, como el objetivo de lograr un 10% de participación de mercado, se obtuvo que el gimnasio contaría con un total de 2 474 niños matriculados en el primer año, con lo que se lograría una ocupación del local del 56% en la temporada de vacaciones de verano y del 45% durante la temporada escolar. Con la finalidad de lograr dicha participación de mercado, se han planteado campañas preoperativas, las cuales buscarán generar expectativa e impactar sobre el servicio ofrecido, tanto en el padre como en el niño, mediante visitas a nuestras instalaciones. Del mismo modo, las campañas centrales se enfocarán en captar clientes e incrementar las ventas una vez inaugurado el negocio, y las campañas postventa tendrán como objetivo fidelizar al pequeño usuario y posicionarlo en el mercado. Además, para el inicio de las actividades, se han determinado un capital de trabajo equivalente a S/. 39 705 sin IGV y una inversión incial de S/. 32 516 sin IGV. Esta última será recuperada en un periodo de cinco años. Finalmente, Little Champions es una propuesta de negocio novedosa, rentable y sostenible, la cual obtiene una tasa interna de retorno de 45%. Prueba de ello es que, con la disminución de un 16,9% del precio o 5,3% de matriculados, el negocio sigue siendo viable. Como conclusión, el hecho de ser el primer gimnasio para niños en el Perú en incluir una propuesta como la mencionada, en un contexto económico donde el nivel de consumo en la industria va en aumento, proporciona el respaldo necesario para considerar el proyecto como atractivo y rentable para potenciales inversionistas. Tesis

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Ontaneda, Díaz María del Carmen. "Gimnasia mental y estrategias metacognitivas." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008. http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/21141.

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Abstract:

En el presente artículo se hace mención de los avances en la ciencias médicas y en la psicología cognitiva, que han permitido modificar la visión fatalista de involución irremediable e irreversible del pensamiento en el adulto mayor, por una visión que le permite seguir avanzando hacia el desarrollo y crecimiento personal, y que hace que no solo sea consciente de la importancia de la activación cognitiva para el mantenimiento de sus capacidades, sino que se sienta protagonista y responsable de este desarrollo personal que le garantice una mejor calidad de vida. Se hace hincapié en la importancia de las estrategias metacognitivas que garantizan el desarrollo y consolidación de las capacidades mentales. Presentamos los testimonios de adultos mayores que siguen Talleres de Gimnasia Mental, en los que se evidencia el desarrollo de estos procesos.

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Carvajal, Llaneza René Bilbao, and Arriagada Esteban Guillermo Llanos. "Gimnasio en la ciudad de Antofagasta." Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113714.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Administración Autores no envían documentación para el ingreso de su documento El presente plan de negocios para optar al grado de Magíster en Administración –MBA- contempla construir y operar un gimnasio en la ciudad de Antofagasta. El estudio de mercado, nos señaló que existe un mercado potencial que se puede aprovechar para este proyecto y que se encuentra desatendido por la industria ac-tual debido a la falta de capacidad operacional; además, por la razón anterior y to-mando en cuenta que la influencia externa que se ejerce sobre los individuos para incrementar cada día más el uso frecuente de estos centros de entrenamiento, se puede prever que la demanda aumentará considerablemente con el paso de los años. En el análisis de la encuesta se hizo evidente que existen problemas con los pro-veedores actuales de estos servicios, lo que en cierto modo facilitaría la penetra-ción en el mercado siempre y cuando se considere todas y cada una de las necesi-dades y preferencias de los usuarios Dado que la demanda del producto presenta una gran correlación con la tasa de crecimiento de la población, implica que continuará existiendo la demanda pronos-ticada. Desde el punto de vista estratégico, la visión del negocio es que, en un plazo de cinco años, nuestro gimnasio sea reconocido como uno de los mejores de la ciu-dad. En términos de misión nos hemos fijado la meta de captar al 30% de los habitantes del sector de Jardines del Sur que no realizan actividad física y que quieren hacerlo. Los servicios ofrecidos serán los de gimnasia aeróbica en dos o tres de sus moda-lidades (aerobox, danceaerobic, aeropesas), “spinning” –consiste en la simulación de una carrera en bicicletas estáticas que se adapta a variadas condiciones de un camino- y acondicionamiento físico, asociado a fortalecimiento cardiovascular (tro-tadoras, bicicletas estáticas, escaladoras) y al “trabajo” de ciertos grupos muscula-res por medio de pesas en máquinas universales. Para esto proyectamos la construcción de un gimnasio de 600 m2, ubicado en el sector centro sur de Antofagasta, de tal forma que nos permita captar los clientes que viven en el centro, los que en forma creciente trabajan en el centro y los que residen en el sector de Jardines del Sur. El proyecto consiste en comprar un terre-no de alrededor de 750 m2, construir un moderno gimnasio dedicado a este solo fin y dotarlo de la más moderna maquinaria dedicada al acondicionamiento físico. Además, contaremos con la atención profesional y especializada de profesores e instructores personales de entrenamiento. Nuestra meta es contar con a lo menos 500 clientes en forma regular, a quienes atenderemos todos los días en un horario de 6 a 23 horas, en la semana, y en horario más reducido, los sábados, domingos y festivos. En términos económicos, la inversión del proyecto asciende a US$ 512 mil1, princi-palmente en terreno, edificación y equipamiento. Los ingresos anuales, son del orden de US$ 360 mil y los costos de operación bordean los US$ 145 mil. La eva-luación del negocio la hemos realizado en un horizonte de 5 años, al final de los cuales hemos estimado el valor remanente del negocio asumiendo que opera 5 años más, en condiciones similares a las de los 5 años iniciales, al final de los cua-les se vende. Los indicadores económicos del proyecto muestran un VAN de US$ 359 mil y una TIR de 34%. Sensibilizaciones del VAN respecto a variaciones porcentuales de los parámetros principales –inversiones, ingresos y costos- muestran que el proyecto es más sen-sible a los ingresos, en segundo lugar a los costos de operación y, por último, a las inversiones. Una simulación, usando el simulador desarrollado por Parisi, nos muestra que para las variables elegidas (ingresos distribuidos en forma uniforme y costos e inversión distribuidos normalmente) el VAN del negocio oscila entre US$ 164 mil y US$ 653,6 miles, con una media de US$ 404,8 miles. En términos de plazo, estimamos que el proyecto puede desarrollarse en poco más de 12 meses.

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Desriviers, Lehyt Pablo. "Gimnasio Polideportivo Municipal de La Florida." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100325.

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Abstract:

El proyecto a desarrollar se ubica en la comuna de La Florida que requiere de un gimnasio moderno, nuevo, con estándares actuales, que invite a hacer deporte y que sea un ícono de éste en la comuna. Se enfrentan problemas de varios tipos, como por ejemplo que las piscinas están deterioradas, que el balneario se está transformando en la bodega de la municipalidad, donde se acumulan materiales en desuso, que existe un problema administrativo, que han perdido parte del terreno y quieren recuperarlo, que las oficinas tienen problemas acústicos, pues al lado se realizan clases de aeróbica, y no hay otro espacio, que existe una sobre población en verano de bañistas por la piscina, que hay problemas de ventilación con los camarines de piscinas, que no hay baños públicos, etc. Y por otro lado, existe otro factor, ya que aledaño al balneario municipal, está la casa de la cultura, quienes están ejecutando un plan maestro que tendría directa relación con el recinto deportivo. Ante este listado de problemas y al conocer lo que está sucediendo con la casa de la cultura, uno comienza a ver el problema desde adentro, y comienza a cuestionarse las prioridades de la directiva del secplan. Ahora no es solo el gimnasio el que necesita atención, sino que todo el conjunto deportivo y recreativo. Frente a esto existe una visión total de la problemática, ya no solo es un punto, el gimnasio, sino que ahora hay una serie de factores y variables que le rodean es por esto que el proyecto estará concentrado en la construcción de un Gimnasio Polideportivo para la comuna.

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Butkutė, Jolita. "Šiaulių miesto gimnazijų įvaizdžio kūrimas ir valdymas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050601_144938-57200.

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Abstract:

This master‘s final paper formulates the problems of image creation in educational organizations (gymnasiums), it also analyses the technique of image formation in organization examining the concept of organization’s image, reputation, discussing the principal features, types and the meaning of image. A lot of attention was paid to the analyses of organization’s image creation and management, i.e. identity, the main elements of which are- culture, communication and visual identity. The master paper presents possible models of image’s creation and strategic management which are adapted according to the features of educational institutions. The analyses of the image of Šiauliai gymnasiums have been carried out, on the grounds of employees (teachers) and consumers (parents) attitude to the phenomenon. The master’s final paper proves these hypotheses: I. the influence of image is very important to the successful management of gymnasium as it can be considered the way of communication with society and it helps to form the favourable attitude towards the educational institution. II. The positive image of gymnasiums has been formed by creating a focused inner and outer image.

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Carrillo, Vega Alonso Javier, Pinto Jesús Alonso Cornejo, Escobar Camila Luciana Espinoza, Moscoso Elsa Carolina Orellana, and Álvarez Ángel Fernando Vásquez. "Plataforma de gimnasio virtual (Keep in shape)." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656865.

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Abstract:

En la actualidad, estamos viviendo una coyuntura particular y a la vez muy retadora, ya que el contexto pandémico en el que vivimos ha replanteado muchas cosas en diferentes industrias y rubros económicos. Esta realidad nos proyecta un escenario cada vez más tecnológico y clientes con necesidades cada vez más demandantes. Además, otra tendencia que cada vez toma más fuerza en el mundo y que ya dejó de ser sólo una moda es el mayor cuidado del cuerpo por parte de las personas, esta tendencia se refuerza cada vez más y las personas invierten más tiempo y dinero en practicar algún tipo de actividad física y en intentar llevar una vida saludable. El presente proyecto tiene como finalidad estudiar la viabilidad del modelo de negocio de “Keep in shape”, con el firme propósito de no sólo aterrizar una idea de negocio que sea interesante desde el punto de vista de la rentabilidad sino que sea un agente de cambio y de concientización para las personas sobre la importancia de mantener un estilo de vida saludable, realizar actividad física y alimentarse cada día mejor. Asimismo, este proyecto les ofrece a las personas que les gusta llevar un estilo de vida saludable, una plataforma 100% digital en la que podrán conectar con profesionales del entrenamiento físico y de la nutrición para ser asesorados de una manera muy personalizada desde la comodidad de su hogar y sobre todo sin tener que arriesgar su salud por ir a un centro de entrenamiento presencial. Currently, we are experiencing a particular and at the same time very challenging situation, since the pandemic context in which we live has rethought many things in different industries and economic areas. This reality projects us an increasingly technological scenario and customers with increasingly demanding needs. In addition, another trend that is gaining strength in the world and that is no longer just a fad is the greater care of the body by people, this trend is increasingly reinforced and people invest more time and money in practice some type of physical activity and try to lead a healthy life. The purpose of this project is to study the viability of the "Keep in shape" business model, with the firm purpose of not only landing a business idea that is interesting from the point of view of profitability but also an agent of change and awareness for people about the importance of maintaining a healthy lifestyle, doing physical activity and eating better every day. Likewise, this project offers people who like to lead a healthy lifestyle, a 100% digital platform in which they can connect with fitness training and nutrition professionals to be advised in a very personalized way from the comfort of your home and above all without having to risk your health by going to a face-to-face training center. Trabajo de investigación

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De, Bruyn Phillipus Petrus. "Die geskiedenis van Potchefstroom Gimnasium, 1907-1982 / Phillipus Petrus de Bruyn." Thesis, Potchefstroom University for Christian Higher Education, 1987. http://hdl.handle.net/10394/10087.

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Abstract:

The thesis deals with the history of Potchefstroom Gimnasium, as preparatory school initially and later on as a secondary school. The school was founded in 1907 as preparatory school, by the Theological School of the Reformed Church of Potchefstroom. The history of its origin is hereby• at tended to against the background of the general teaching conditions in the Cape Colony and in Potchefstroom. The misappreciation of Christian-National education during the late nineteenth century offered the stimulus which led to the foundation of the Preparatory School in 1907. The Preparatory School was in character a church school in the period between 1907 and 1914. It was thus exclusively upheld by the Reformed Church. When the school year commenced in 1915, it was decided that the name Preparatory School be changed to Potchefstroom Gimnasium, and that it would serve under authority of the Government in future. It now contained two sections namely a primary section and a secondary section. In 1918 the two sections were separated and they became two independent institutions. Under the principality of Mr JJA Coetsee, who had served in this post since the foundation of the school, it grew to become a worthy secondary school. During the period 1938-1965 the school developed into becoming a modern secondary school under authority of its second, permanently appointed headmaster, Mr W de K Kruger. This process of growth was continued by principals AJ Combrink, ABJ Kruger, LA Dreyer and AN Grobler. Finally, the origin and meaning of the schools symbols are discussed. When dealing with symbols, the author also refers to the motto, the emblem and the school song. It has been determined that Potchefstroom Gimnasium had grown into becoming a school of traditions over the period between 1907 and 1982. It bears a fruitful history and shows that it is firmly rooted in the traditions of Christian Reformation and Afrikanerdom. Thesis (MA)--PU vir CHO, 1988

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Raugalienė, Ingrida. "Šiaulių miesto gimnazijų kaip besimokančių organizacijų tyrimas:pedagogų aspektas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060621_142351-75992.

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Abstract:

Learning has to go on constantly and has to be the aim of existence for each person. These changes such as a challenge for educational and training system make us to change the educational system according to the concept of a learning society (Chapman, 1996). This is the topicality of the researched area. The idea of the research is that the author has used the theoretical basis of B. Simonaitiene dissertation and the indicators of a learning educational organization and a part of the survey instrument presented by the author of the dissertation. However, the author of this research has changed the geography of the research grip (Siauliai city). Hopefully, the situation of gymnasiums as learning organizations can potentially be characterized as peculiar that was quite meaningful to research. The problematic question of the research is what characteristics of learning organizations are present in Siauliai gymnasiums. The research object is a learning organization. The research point is educational institution as a learning organization. The research hypothesis is that socio-demographic variables influence the teacher point of view towards the occurrence of characteristics of a learning organization. The research aim is to empirically research the occurrence of learning organization peculiarities in Siauliai gymnasiums. The research objectives are to identify the peculiarities of a learning organization in educational institutions, to present the indicators and activity... [to full text]

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Enriquez, Ruiz Violeta Del Pilar, Cabrera Nathaly Zoila Gutierrez, Trejo Renzo Mauricio León, and Arguedas Aymet Magdalena Maritza Martinez. "Profile fitness center: gimnasio para mujeres con sobrepeso." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9743.

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Abstract:

El presente plan de negocios busca proponer un gimnasio especializado en la reducción de peso saludable basado en las necesidades de las mujeres con sobrepeso. Este servicio pretende enfocarse en el aspecto físico, emocional y social a través de programas que incluyen un modelo de entrenamiento personalizado, máquinas acondicionadas, supervisión de especialistas, y actividades de integración. El público objetivo se encuentra en el rango de edad de 25 a 45 años de los NSE A y B. Asimismo, pertenecen a la Zona 7 según APEIM, la cual comprende los distritos de Santiago de Surco, Miraflores, San Isidro, San Borja y La Molina. En cuanto a las macro tendencias del consumidor y tendencias de la industria fitness, estas evidencian que el consumidor tendrá preferencia por un servicio integral y personalizado que los fortalezcan tanto a nivel físico como emocional. Por otro lado, a nivel nacional el sobrepeso ha experimentado un aumento en los últimos años, debido a factores como el sedentarismo y hábitos alimenticios. En el mercado nacional, se identificó un público desatendido en este segmento de personas con sobrepeso por la oferta actual de gimnasios, lo cual junto a lo anteriormente mencionado propicia un contexto favorable para el desarrollo del negocio. De esta manera, se realizó una investigación de mercado dirigida al público objetivo con entrevistas a expertos de la industria, especialistas de la salud, entrenadores y proveedores, que permitieron identificar las necesidades de estos consumidores y medir la aceptación de la propuesta de negocio. Se complementó con una investigación cuantitativa, donde se alcanzó un nivel de aprobación de la propuesta de valor de un 90%; mientras que, la intención de compra obtuvo un 62% de aceptación (conformado por un 58% y 4 % de personas que indicaron que “probablemente sí” y “definitivamente sí”). En cuanto al análisis financiero, se desarrolló una evaluación en un horizonte de 10 años y la inversión estimada asciende a S/. 1, 248, 312 para el inicio del negocio. En un escenario sin deuda, la tasa interna de retorno (TIR) es de 30.48%, el VPN de S/. 515,478 y el periodo de recupero de la inversión de 6.6 años. Por otra lado, en un escenario con deuda, se alcanzó un TIR financiera es de 36.06% y la TIR económica de 30.48%, un VPN para el accionista de S/. 504,806 y el VPN para el proyecto de S/. 561,234 con un retorno de inversión de 5.73 años para el accionista; mientras que para la empresa es de 6.53 años. Por último, se evidencia que el plan de negocio se presenta como una opción de inversión rentable en el mercado de gimnasios, con un buen tamaño de mercado donde la propuesta de valor tiene buena aceptación y la inversión es rentable. Tesis

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Rivas, Maza Viviana. "Casillero para gimnasio con suministro de energía solar." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153265.

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Tijana, Pribićević. "Efikasnost interaktivne nastave biologije uz podršku računara u gimnaziji." Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Prirodno-matematički fakultet u Novom Sadu, 2017. https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=104932&source=NDLTD&language=en.

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Abstract:

U doktorskoj disertaciji  je najpre sagledana teorijska osnova primene računara i interaktivne nastave u nastavi biologije.Za potrebe eksperimentalnog istraživanja kreirane su prezentacije 10 nastavnih jedinica iz nastavne teme Osnovi molekularne biologije prema programu  biologije za IV razred gimnazije prirodno-matematičkog smera u Preziju. U eksperimentu sa paralelnim grupama ova nastavna tema je u eksperimentalnoj grupi realizovanainteraktivnom nastavom uz podr&scaron;ku računara radom u parovima, a u kontrolnoj grupi tradicionalnom nastavom.Pedago&scaron;ki eksperiment je sproveden na uzorku od 142 učenika (72 učenika u E i 70 učenika u K grupi).U istraživanju su primenjeni sledeći instrumenti: inicijalni test, finalni test i retest (sva tri testa su obuhvatala pitanja na tri nivoa znanja: poznavanje činjenica, razumevanje pojmova i analiza i rezonovanje) i anketa za učenike E grupe o primeni interaktivne nastave biologije uz podr&scaron;ku računara.Na  početku  istraživanja E  i K  grupa su ujednačene  na  osnovu: op&scaron;teg  uspeha  učenika, uspeha iz biologije i hemije na  polugodi&scaron;tu IV razreda gimnazije  i na osnovu rezultata   inicijalnog  testa  znanja iz  biologije.  Nakon obrade nastavne  teme  Osnovi molekularne biologije  primenom različitih modela  nastave u E i K grupi izvr&scaron;eno  je  finalno test i ranje učenika E i K grupe,  a  nakon 60 dana ponovno testiranje (retestiranje)  učenika  obe  grupe  istim testom. Učenici E grupe su nakon zavr &scaron;enog ist raţivanja po punili anket u u ko jo j s u izneli svoje mi&scaron;ljenje o kvalitetu multimedijalnih prezentacija kreiranih u Preziju i učenju biologije interaktivnom nast avom uz podr&scaron;ku računar a.  Rezultati testova znanja učenika E i K grupe i ankete predstavljeni su odgovarajućim statističkim parametarima.Učenici  E grupe  su ostvarili znatno bolji  uspeh od učenika  K  grupe  na  finalnom  test u i retestu u celini  i na sva tri nioa znanja: poznavanje činjenica, razumevanje pojmova i analiza i rezonovanje. Ostvarene razlike u postignuću učenika E i K grupe na finalnom testu i retestu u celini i na sva tri nivoa znanja su bile u korist E grupe i statistički su značajne.Rezultati ankete su pokazali da učenici eksperimentalne grupe imaju pozitivno mi&scaron;ljenje o kvalitetu prezentacija nastavnih jedinica iz nastavne teme Osnovi molekularne biologije kreiranih u Preziju, kao i o primeni interaktivne nastave biologije uz podr&scaron;ku računara u gimnaziji.Rezultati istraživanja su pokazali veću efikasnost interaktivne nastave biologije uz podr&scaron;ku računara u odnosu na tradicionalnu nastavu, a rezultati ankete da učenici prihvataju inovativni pristup nastavi biologije. Oni takođe ukazuju na potrebu veće zastupljenosti  savremenih didaktičkih modela u nastavi biologije i drugih prirodnih idru&scaron;tvenih nauka. Firstly, doctoral dissertation overviews theoretical aspect of computer application and interactive teaching in biology teaching.For the purposes of experimental research, 10 Prezi presentations of teaching units from Basics of molecular biology for the 4 th grade of grammar schools, science major was created. This teaching topic was realized in experimental group by means of interactive teaching with the support of computers and pair work, whereas the teaching method applied for the control group was the traditional one.Pedagogical experiment was conducted on the sample of 142 students (72 students in the E group and 70 students in the C group).The following instruments were applied during the research: init ial test, final test and  retest (all the tests comprised the questions from three different levels of knowledge: knowledge of facts, comprehension of notions and analysis and reasoning) and the questionnaire for the  E group students about application of i nteractive biology teaching with computer support.At the beginning of the research  the  E and the  C groups were levelled according to: general success at school, grades in biology and chemistry in the first semester of the fourth grade of grammar  school a nd initial test results in biology. After the completion of teaching process regarding the topic Basics of molecular biology by applying different models of teaching in the  E and the  C groups the final testing was conducted for the students of the  E and the  C groups followed by retesting for both groups in 60 days. After the test the E group students completed a questionnaire giving their opinion on quality of multimedia Prezi presentations and learning biology through interactive teaching method with computer support.  The knowledge test results for the students of  the  E and  the  C groups were present ed by means of statistical parameters.The E group students achieved far better results compared to the C group of students  in final test and retest at all three  tested  levels of knowledge: knowledge of facts, comprehension of notions and analysis and reasoning. The differences in student achievement between the groups E and C in final test and retest at all levels of  knowledge were in favour of the E group  and also statistically significant.The questionnaire results indicated that the students in experimental group have positive opinion on the quality fpresentation of teaching units from the teaching topic Basics on molecular biology that were created in Pre zi application as well as positive opinion of application of interactive teaching and computers in biology teaching for grammar schools.The results of the research showed higher efficiency of interactive biology teaching with computer support compared to traditional teaching and the results of the questionnaire showed that the  students accept the innovative approach to biology teaching. The results also point out the need for growing presence of modern  didactical models not only in biology teaching but also in teaching other natural and  social sciences.

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Irurtia, Amigó Alfredo. "Valoración multidimensional y rendimiento deportivo en gimnasia artística masculina." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2010. http://hdl.handle.net/10803/672207.

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Abstract:

El objetivo del estudio es describir las características sociodeportivas, somáticas, condicionales y técnicas de una muestra representativa de la población de gimnastas masculinos españoles de nivel nacional e internacional (n=111), agrupados en distintas categorías de edad biológica (G1, G2, G3/G4, G5). Se elabora un modelo de estructura condicional multidimensional (análisis de regresión múltiple i análisis discriminante) que permite explicar el rendimiento deportivo en gimnasia artística masculina, en base a la identificación de aquellas variables que lo predicen en cada una de las edades. Los resultados indican que, de las 136 variables analizadas, 13 son las que juegan un rol protagonista en la explicación del rendimiento deportivo en gimnasia artística masculina y son las que el modelo multidimensional selecciona: a) dos variables de valoración de antecedentes sociales y deportivos (años de entrenamiento y horas semanales de entrenamiento); b) dos variables de valoración somática (índice de longitud relativa de las extremidades superiores y edad cronológica); c) una variable de condición física general (abdominales en 30 segundos); d) cinco variables de condición física específica (elevación de hombros en anteversión, giro de hombros en anteversión, espagat frontal, test de saltos reactivos durante 5 segundos y olímpicos); y e) tres variables de valoración técnica (balanceos en barra fija, anillas y test de recepción en equilibrio). Finalmente, en base a los resultados se propone un conjunto de ítems y pruebas de valoración que, de forma genérica y con sus respectivos baremos de aplicación, permitirán llevar a cabo la valoración condicional del rendimiento en gimnastas masculinos de distintas categorías de edad.

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Langdon, Molina Stephanie. "Desarrollo de habilidades expresivas en la gimnasia rítmica : en búsqueda de la autenticidad." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142626.

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Abstract:

Profesor especializado en danza Producto de la experiencia en mi práctica profesional para obtener el título de profesor especializado en danza de la Universidad de Chile en el año 2012, esta memoria presenta una reflexión en torno al concepto de autenticidad como recurso para el desarrollo de la expresividad en gimnastas, específicamente de gimnasia rítmica. Los orígenes de la gimnasia rítmica están estrechamente relacionados con los comienzos de la danza moderna, por lo que ambas disciplinas comparten ideologías en común. Una de ellas es la expresividad. En Chile el trabajo de expresividad en la gimnasia rítmica es insuficiente en comparación al nivel de otros países sudamericanos. Es por esta razón que me interesa poder aportar desde mis conocimientos de la danza al desarrollo de la expresividad en gimnastas. Mi práctica profesional estuvo dirigida a la selección de gimnasia rítmica del Club Manquehue en Santiago. El objetivo principal de esta fue desarrollar habilidades expresivas en gimnastas a través de la danza, especialmente mediante actividades ligadas a la creación e improvisación. En este estudio analizo la forma de incentivar, apoyar y guiar a gimnastas a que vivencien el movimiento de una formar única y personal, concepto que llamé autenticidad, con la finalidad de potenciar y desarrollar su expresividad.

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PAVAGEAU, RAMIREZ LILIA PAULETTE. "PROYECTO DE INVERSIÓN PARA LA CREACIÓN DE UN GIMNASIO ESPECIALIZADO EN POLE FITNESS EN METEPEC, ESTADO DE MÉXICO." Tesis de Licenciatura, UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94408.

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Abstract:

La hipótesis de este trabajo dice lo siguiente: “existe demanda en Metepec, Estado de México del servicio de pole fitness, y es técnicamente viable y financieramente posible poner un gimnasio que brinde este servicio”. En este sentido, la presente investigación abarca cinco capítulos que pretenden comprobar lo anterior. 6 El primer capítulo nos da las bases teóricas y metodológicas que se necesitan saber al momento de realizar un proyecto de inversión. El segundo capítulo abarca el estudio de mercado, donde se comprobará si el proyecto tiene demanda, se analizará la competencia y a partir de esto se determinarán precios, medios de promoción y publicidad. El tercer capítulo correspondiente al estudio técnico, profundizará en temas de localización, costos de insumos y construcción, layout y proceso del servicio. El cuarto capítulo consta del estudio organizacional que busca definir el organigrama, puestos, salarios y los tramites necesarios con las dependencias requeridas. El quinto y último capítulo referente al estudio financiero pretende demostrar en términos numéricos si el proyecto es rentable

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Paramonova, Sandra. "Gimnazijų ir pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos ypatumai." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120604_125541-51668.

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Abstract:

Tyrimo objektas. 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos ypatumai. Tyrimo tikslas. Atskleisti paauglių socialinės kompetencijos ypatumus. Tyrimo uždaviniai: 1. Įvertinti gimnazijų ir pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos lygį pagal mokyklos tipą. 2. Įvertinti gimnazijų ir pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos lygį lyties aspektu. Hipotezė: pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos lygis yra žemesnis nei gimnazijų 10 klasių mokinių. 1. Nustatyta, kad daugeliu tirtų aspektų, tokių kaip bendrojo pasitikėjimo savimi, atsparumo nesėkmėms ir kritikai, gebėjimo reikšti jausmus, nenuolaidumo, galėjimo pareikalauti ir nesijautimo kaltu gauti rezultatai statistiškai patikimai nesiskyrė (p>0,05). Gebėjimo paprašyti pagalbos atveju, gauti duomenys statistiškai patikimi (p<0,05). Todėl galime teigti, kad šiuo, gebėjimo paprašyti pagalbos atveju, socialinės kompetencijos lygis gimnazijų 10 klasių mokinių didesnis nei pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių. 2. Ištyrus gimnazijų ir pagrindinių mokyklų 10 klasių mokinių socialinės kompetencijos lygį lyties aspektu nustatyta, kad merginų ir vaikinų duomenys skyrėsi. Merginų bendrojo pasitikėjimo savimi atsparumo nesėkmėms ir kritikai, nenuolaidumo ir nesijautimo kaltomis gauti duomenys statistiškai patikimai nesiskyrė (p>0,05). Tačiau gebėjimo reikšti jausmus, gebėjimo paprašyti pagalbos ir galėjimo pareikalauti atvejais gauti rezultatai statistiškai patikimai skyrėsi... [toliau žr. visą tekstą] Object of a research: social competence features of 10th grade students. Goal of a research: to reveal social competence features of teenagers. Tasks of a research: 2. Investigate, based on type of school, primary school and gymnasium 10th grade student’s level of a social competence. 3. Compare, based on a gender, primary school and gymnasium 10th grade student’s level of a social competence. Hypothesis: 10th grade students in primary schools are less socially competent than 10th grade students in gymnasiums. Conclusions: 1. Research established that, social competence level of gymnasium students is not always higher than that of primary school students. In many cases results such as: general self-confidence, resistance to failures and criticism, ability to express feelings, uncompromising, the ability to request, feeling of not guilty, were statistically insignificant (p>0,05). Although, it is possible to state that in a situation when someone asks for a help, social competence level of a 10th grade student in a gymnasium is higher than that of a 10th grade student in a primary school. 2. In addition, study shows that girls and boys data differs. In girls group, half of study results (general self-confidence, resistance to failures and criticism, uncompromising, feeling of not guilty) were statistically insignificant (p>0,05) and other half of study aspects (ability to express feelings, the ability to request, in a situation when someone asks for a help)... [to full text]

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Vilčinskienė, Laima. "Katalikiškos ir nekatalikiškos gimnazijų moksleivių psichologinės savijautos ir savivertės ypatumai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050523_125957-44439.

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Abstract:

The aim of this paper is to reveal peculiarities and to determine the relationship between psychological well being of pupils in upper classes at school and their self-esteem, by comparing those studying in Catholic school with the ones studying in non-Catholic school. In the first and the second (theoretical) chapters the peculiarities of teenagers’ psychological well-being and self-esteem, as well as their importance in the process of personality development have been studied. In the third chapter the aim, the object and the tasks of the survey are indicated. In the fourth chapter the methodology and the sample of the survey are described. In the fifth (practical) chapter the results of the survey are analysed. The conclusions of the research are drawn in the sixth chapter.

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Šakalienė, Audronė. "Žaidimų taikymas mokant pasirenkamojo teatro dalyko 11-12 ( gimnazijų 3-4) klasėse." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060622_155224-65268.

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Abstract:

According to the ana lysis oh literature we can stase that involving of game in the lessons or activity of drama is important and significant. Drama games cold be observed as good mean of academic education, self – expression, aquirement of social skills and integration. Due to drama games students learn to find out new ways of solving problems, experience and better understand fulings and emotion. Through the games im drama lessons or activity studens deepen their skills of self – knowledge and understanding others, body language and tolerance. Practical application of games in the lessons or activity of drama provers that thgis method is significant for 11 – 12 formers and helps to solve psychological problems that occur at the beginning of studies. Variety of games in the lessons or activity of drama excite the imagination, help stu dents better understand language and concept peculiarities and giwe joy. So we con say the every drama games is new emotional, experience, pedagogics of fulings, i.e. unforgetoble moments full of emotions and adventures and wonderful creative atmosphere. Drama lesion or activity the games is very attractive, because it reflects social relity, at the time drills of practical activity and real life modeling function prevail.

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Saulius, Virgilijus. "Jėzuitų gimnazijų mokinių vertybinės nuostatos kaip jėzuitų ugdymo sistemos įkūnijimo mokyklose rezultatas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_175753-86908.

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Abstract:

Remiantis įvairios literatūros analize, jėzuitų norminiais dokumentais, magistro darbe sukurtas Jėzuitų mokyklų mokinių vertybinių nuostatų audito modelis, kuris sujungia jėzuitų mokyklų bazines vertybes (katalikiškumą, akademiškumą, bendruomeniškumą) ir Šv. Ignaco pedagoginės paradigmos procesinius elementus: patirtį, apmąstymą ir veiksmą. Darbe naudoti tokie tyrimo metodai: teoriniai (filosofinės-etinės, teologinės, pedagoginės ir psichologinės literatūros, jėzuitų norminių dokumentų analizė); empiriniai (FOCUS grupė, uždaro ir atviro tipo anketa). Apklausoje dalyvavo 250 Vilniaus ir Kauno jėzuitų gimnazijų 6 ir 4 gimnazijos klasių mokinių. Tyrimo duomenys leidžia teigti, kad jėzuitų gimnazijose palankiausiai (daugiausia aukšto lygio vertinimų) vertinamas katalikiškumas ir bendruomeniškumas. Mažiau palankiai (dominuoja vidutinis lygis) – akademiškumas. Mokinių bazinių vertybių suvokimas vertintinas aukštu lygiu, o patirtis ir veiksmas (žinojimo ir patirties realizavimas) – vidutiniu. J��zuitų gimnazijų mokiniai palankiausiai vertina tarnystės ir Cura personalis bazinės vertybės, palankiai – atsidavimo bendruomenei, akiračio platumo tikėjimo ir sąmoningo savo galių tobulinimo vertybes, vidutiniškai – teisingumą ir pažinimo siekimą. Based on the Jesuit documents, the audit model of the values of Jesuit high-school students which connect the basic values of Jesuit schools (Catholicism, academics, social awareness) and the elements of Ignatian pedagogical paradigms: experience, reflection and action is created. The study uses these methods of analysis: theoretical (philosophical-ethical, theological-pedagogical and psychological literature, analysis of Jesuit norms); empirical (FOCUS group, a closed and open questionnaire). Two hundred fifty students from the sixth and fourth high-school classes at the Vilnius and Kaunas Jesuit high schools participated in the study. The results of the study indicate that Catholicity and sense of community rank the highest (the most high choices). Less favorably chosen is academics (medium choices). The students’ understanding of basic values rate highly, but their experience and action (information and experience as action)—of medium rank. The students of Jesuit high schools assessed most favorably the basic values of service to the community and Cura personalis, less favorably— a broad perspective; the values of faith, and development of one’s capabilities; and least favorably—justice and searching for knowledge.

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Lugauskaitė, Jurgita. "Kauno miesto gimnazijų ir vidurinių mokyklų mokytojų patiriamo streso ir psichologinio teroro tyrimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050610_141346-53766.

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Stress at work, apart from back pain, is the second work- related health problem most often met in the European Union. 28 % of employees with that problem. Stress at work causes more than a quarter of work- related health disorders. Employees of all professions encounter with that stress at work. Teachers make no exception. They often feel emotional stress because of unsufficient social support, they encounter with heavy workload. Social insulation or social elimination, work unappreciated, threat making or disruptions of inviduality are situations that can be measured as negative behavior at work. Manifestations of negative behavior predispose emerging of psychological terror. Aim of the study: is to explore and evaluate frequency of stress and psychological terror experienced at work by teachers working at Kaunas City Gymnasiums and secondary schools, and also the factors that cause such stress. Methods: information has been gathered using questionnaires for 475 teachers at Kaunas City gymnasiums and secondary schools. Information given in the questionnaires has been evaluated statistically using SPSS 11.5 for Windows program. Results: it has been found that 25.5 % of teachers suffer from psychological terror at work. 3 % of respondents feel psychological terror daily or several times a week. 80.1 % of educators feel stress. 14 % of teachers feel much stress. Most of tested persons (67.7 %) have good health, 13.4 %- very good, 14 %- poor. No one told that his health is... [to full text]

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Holguín, Salazar Gerardo, Sánchez Tirsa Juscamaita, Infante Shirley Navarro, and Quispe Christian Rodríguez. "Bellacy feminine fitness : gimnasio especializado en la mujer ubicado en San Miguel - Lima." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7103.

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Abstract:

Bellacy es un gimnasio pensado exclusivamente en la mujer y su bienestar integral. Por tal motivo, su modelo de negocio no se limita a proporcionar un espacio de acondicionamiento físico, sino que integra una oferta diversificada de servicios complementarios (Spa, salón de belleza y aparatología estética) con la finalidad de satisfacer en un solo lugar los objetivos de salud y estética de sus usuarias. Su propuesta de valor se origina en un modelo de éxito comprobado a nivel internacional que explota la tendencia hacia la especialización de servicios en el público femenino. Bellacy posee un contexto auspicioso para el éxito de su modelo de negocio en el mercado nacional. En tal sentido, pertenece a un sector con un atractivo potencial de expansión (20% de crecimiento anual) que capitaliza la tendencia del mercado hacia una mayor inversión en el cuidado de la imagen personal. Por otro lado, las elevadas tasas de sobrepeso y estrés al que se encuentra expuesto el peruano promedio facilitan que nuestro público perciba la utilidad de los servicios de Bellacy, cuyo enfoque en el ejercicio físico posee un claro impacto positivo en el cuidado de la salud de sus usuarias. Finalmente, todo lo mencionado es aprovechado bajo un modelo de negocio que explota un nicho de mercado actualmente desatendido por la oferta local de gimnasios. El negocio se ubicará en los alrededores del centro comercial Plaza San Miguel, dada la arraigada costumbre de la población del distrito limeño de San Miguel por la actividad deportiva. Asimismo, su público objetivo consiste en mujeres residentes en dicho distrito pertenecientes a los niveles socio-económicos A-B y con edades que oscilan, principalmente, entre los 18 y 60 años. La investigación de mercado que se condujo a dicho público arrojó como resultado que un 76% de mujeres “sí” se inscribiría en Bellacy, mientras que un 2% reconoció que “definitivamente sí” lo haría. Asumiendo márgenes de error para ambas respuestas, la intención de compra final del público objetivo asciende a 31%, identificando aproximadamente a 9,221 mujeres como clientes potenciales de los servicios ofrecidos por Bellacy. Finalmente, cabe destacar que el presente negocio requiere una inversión de S/. 1’948,448 para su puesta en marcha, monto que se recuperará en un periodo no mayor a 7.4 años y una tasa interna de retorno de 36% que Bellacy proyecta alcanzar a lo largo de un horizonte de inversión de 10 años. Tesis

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Gonzales, Muente Ana María, Espejo Yuliana Meneses, Lozano Ricardo Iván Gonzales, and Percy Mayta-Tristan. "Efecto de la aplicación de un programa de gimnasia laboral para reducir la prevalencia de cervicalgia en estudiantes de odontología." iMedPub Journals, 2014. http://hdl.handle.net/10757/333121.

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Abstract:

La cervicalgia es un problema de salud ocupacional en los odontólogos y está presente desde las prácticas del pregrado. Se realizó un estudio cuasi experimental para evaluar el efecto de un programa de gimnasia laboral en todos los estudiantes de cuarto año de un escuela de odontología de Lima para reducir la prevalencia de cervicalgia. El programa duró seis semanas, consistía en dos charlas para que realicen ejercicios de estiramiento de 5 minutos 3 veces por día y un recordatorio diario por mensaje de texto. 31 estudiantes fueron evaluados al inicio y final de la intervención, 13/31 manifestaron no haber realizado los ejercicios. Se encontró que la prevalencia de cervicalgia en las últimos 4 semanas se redujo de 90,3 % a 71,0 % (p=0,034) y la intensidad del dolor se redujo de 5,4 a 3,6 (p=0,009). El programa demostró reducir la cervicalgia, futuras intervenciones deben buscar alternativas para incrementar la adherencia. The neck pain (Cervicalgia) is an occupational health problem in dentists and is present from the practices of undergraduate. A quasiexperimental study was conducted to evaluate the effect of a workplace gymnastics exercise program for all students in the fourth year of a dental school in Lima to reduce the prevalence of neck pain. The program lasted six weeks, consisted of two talks to perform stretching gymnastics exercises for 5 minutes 3 times per day and a daily reminder by text message. 31 students were assessed at the beginning and end of the intervention, 13/31 they said they had not done the exercises. It was found that the prevalence of neck in the previous 4 weeks was reduced from 90,3 % to 71,0 % (p = 0,034) and the intensity of pain was reduced from 5,4 to 3,6 (p = 0,009). The program was shown to reduce neck pain, future interventions should seek alternatives to increase adherence.

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Astete, Heimpell Ignacio Arturo. "Plan de Negocios para un Centro de Escalada." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/104842.

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Abstract:

Ingeniero Civil Industrial El presente trabajo de título tiene como objetivo principal, desarrollar un plan de negocios para un centro de escalada. Este proyecto busca proveer de instalaciones modernas y de calidad para la práctica de la escalada deportiva en su modalidad indoor, tanto para escaladores, como para el público general interesado en aprender. El origen del proyecto nace a raíz del cierre de uno de los lugares emblemáticos para la escalada, y la consiguiente sobre-demanda experimentada por la competencia en ese momento. De esta forma se identifica una oportunidad de negocio, que apoyada en un estudio de mercado e información de otros países, permiten visualizar una atractiva posibilidad de emprendimiento, basada en un mercado que tiene gran potencial de crecimiento. La metodología se basó en realizar los diferentes planes específicos de manera alineada, a fin de descubrir paso a paso las variables claves del negocio. De esta forma, se comenzó con un análisis estratégico, el que permitió una visión acerca de la situación actual de la industria, sus oportunidades y también sus amenazas. Asimismo se analizó el mercado, utilizando herramientas cualitativas y cuantitativas, logrando dilucidar cuál es el segmento más atractivo, en este caso, personas jóvenes del segmento G.S.E.-ABC1, y los escaladores frecuentes. Estos datos fueron fundamentales para desarrollar el plan de marketing, definiendo los servicios a ofrecer, las diferentes tarifas y el resto de las variables fundamentales que incluyen el posicionamiento e imagen de la marca Trepa, nombre elegido para la empresa. El plan de operaciones se definió para los procesos más importantes, como la atención de los clientes, para luego definir los recursos humanos necesarios para hacerse cargo de tales procesos. Finalmente y como resultado de lo desarrollado en los puntos previos, la evaluación económica y financiera entregó un VAN de MM $ 268 y una TIR de 27%, considerando una tasa de descuento de 14% y un financiamiento de la inversión de 30% con deuda y el resto con capital propio. Como conclusión, la clave del negocio consiste en crear una empresa que ofrezca la oportunidad de practicar un deporte distinto, en un ambiente de mayor seguridad y comodidad, diferenciándose de la oferta actual de la competencia. El proyecto se sustenta tomando en cuenta el aumento progresivo de personas dispuestas a practicar la escalada, como así también el desarrollo futuro de la industria a partir de iniciativas promocionales como la edición de revistas que difundan la actividad y comerciales como tiendas especializadas en equipamiento para este deporte. Otro factor positivo a considerar es el aumento de la conciencia nacional hacia una vida sana, donde el deporte es una variable esencial. Como principales debilidades del proyecto cabe mencionar el probable ingreso de nuevos competidores en el corto plazo, lo cual podría implicar un eventual cierre de posibilidades para que un nuevo agente pueda proveer el servicio con posibilidades de éxito comercial y, finalmente, la magnitud de recursos que se requiere invertir en infraestructura (MM$169) y terreno (MM$432), lo cual puede resultar clave para la viabilidad financiera del proyecto.

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Zikienė, Irmida. "Šiaulių universiteto gimnazijos veiklos strategija." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060607_140241-97645.

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Abstract:

The strategy of Šiauliai gymnasium activity is grounded in this Master’s work. The research deals in what direction the gymnasium should go in order to offer effectively the service of university gymnasium. The theoretical analysis of changes in the management of educational organization, as well as the formation of the school’s strategy have been carried out. The interior and exterior environment of Šiauliai university gymnasium has been analysed, and the teachers’ interviewing was carried out. The obtained data have been summarized using SSGG analysis method. After carrying out the analysis of scientific literature, the exterior environment of the gymnasium, the interior resources and SSGG, it became clear that Šiauliai university gymnasium should work out such spheres which are necessary for the school of university gymnasium type. The research allows to distinguish the following strategic directions: together with the integral educational activity with Šiauliai university to educate a responsible and independent personality, to strengthen the pedagogical and professional competences of teachers, and to improve the methodological and material background of the gymnasium. A special attention should be paid to the exclusive branch of the gymnasium – development of activities of “Mažasis universitetas”. The research data add to the theoretical model of the gymnasium with the model of specific university gymnasium.

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Šimonienė, Sigita. "Gimnazijos kultūros ir mokinių socializacijos sąsajos." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040608_124424-88974.

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Abstract:

The post graduate of Pedagogical University, the Faculty of Psyshology and Pedagogy, Departement of Social Pedagogy Sigita Šimonienė has preseented a thesis about links between the culture of gymnasium and pupils socialization, under the supervision of professor Vilija Targamadzė. The these have been in Vilnius in 2004. The volume is 77 pages. The objectives of the research are: To anlyse the concept of the culture of gymnasium. To analyse The stages of pupil's socialization, to point out the major factors. To present and substantiate the methodology of the research in links between the culture of gymnasium and pupils socialization. To research links between the culture of gymnasium and pupils socialization in Juozas Balčikonis and Vytautas Žemkalnis Gymnasium in Panev��žys.

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Liubeckaitė, Jolanta. "Patyčių prevencijos gimnazijoje organizavimo ir įgyvendinimo ypatumai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120703_154128-27965.

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Abstract:

Patyčios – toks agresorių elgesys, kai negalinčiam pasipriešinti asmeniui nuolat sukeliamas fizinis ar psichologinis diskomfortas. Kadangi šis reiškinys labai paplitęs įvairiose žmonių bendruomenėse: pradedant ikimokyklinėmis įstaigomis ir baigiant akademine bendruomene ar darbo kolektyvais, todėl būtina patyčių prevencija – veiklų, kuriomis siekiama užkirsti nusikalstamo elgesio riziką, visuma, skirta asmenų psichiniam ir fiziniam saugumui užtikrinti. Patyčias, jų prevenciją nagrinėja užsienio ir Lietuvos mokslininkai. Daugiausia dėmesio skiriama šio reiškinio analizei jaunes-niųjų klasių grupėje, tačiau patyčios aktualios ir vyresnių klasių mokiniams. Todėl magistro darbe analizuojamas patyčių prevencijos organizavimas ir įgyvendinimas išgrynintoje gimnazijoje, kurioje mokosi 15 – 19 metų mokiniai. Tyrimo rezultatai parodė, jog patyčios aktualios gimnazijoje, tačiau prevenciniuose renginiuose, kuriuos organizuoja socialinė pedagogė, mokinių taryba, klasių auklėtojos, dalyvauja tik dalis mokinių, ypač neaktyvūs vaikinai. Respondentų nuomone, sėkmingiausiai patyčių prevenciją sekasi įgyvendinti renginius organizuojant ne gimnazijoje, kviečiantis lektorius – žinomus Lietuvos žmones, priimant aiškias mokinių elgesio taisykles, parengtas vadovaujantis ugdymo įstaigos bendruomenės siūlymais, efektyvinant gimnazistų saugumo stebėseną, teikiant individualias konsultacijas, mokinių elgesį svarstant mokytojų posėdžių metu. Svarbiausios patyčių prevencijos organizavimo ir įgyvendinimo... [toliau žr. visą tekstą] Bullying is an aggressor‘s behaviour when a person unable to resist is put under constant physical and psychological discomfort. Since this phenomenon is widely spread in different human communities, starting with pre - school educational institutions and finishing with academic community and working associations, thus, prevention of bullying is an urgent matter as a whole complex of actions seeking to prvent the risk of criminal behaviour, to guarantee a person‘s psychic and physical security. Bullying and its prevention is analysed by foreign and Lithanian scientists.The greatest attention is needed to analyse this phenomenon in the group of younger classes, however, bullying occurs among senior studentas as well. That is why organising and implementation of bullying prevention is analysed in the master‘s work in refined gymnasia with students aged 15 -19. Research results show that bullying is an acute problem in gymnasia but preventional activities organised by a social pedagogue, students‘ council, class teachers are attended only by part of the students, boys being especially inactive. According to the respondents‘ opinion, the most successful implementation of bullying prevention is when organised not in gymnasia but inviting lecturers, famous Lithuanian people, also passing clear school rules, worked up according the suggestions of the community of the educational institution, observing students‘ security more efficiently, providing individual consultations... [to full text]

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Hernández, Zúñiga Marjorie, and Araya Sergio Turiel. "Implementación de un gimnasio para menores de edad con problemas de obesidad y sedentarismo." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133267.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Administración (MBA) Marjorie Hernández Zúñiga [Parte I], Sergio Turiel Araya [Parte II] En este proyecto se desarrollará el Plan de Negocios para la implementación de un Gimnasio para menores de edad llamado “SPORT KIDS”. Sport Kids es un servicio orientado principalmente a niños con problemas de obesidad a causa de la baja actividad física, el sedentarismo y la mala alimentación que afectará directamente su calidad de vida dando origen a otras enfermedades no transmisibles. La incidencia de obesidad infantil es cada vez mayor. El interés de las personas hacia la actividad física y el cuidado personal se ha incrementado en Chile, sin embargo, la industria se ha desarrollado para atender exclusivamente a mayores de edad, donde la población infantil no está cubierta y representa una oportunidad de negocio y emprendimiento. El negocio se implementará con equipamiento de vanguardia diseñados para la población específica y estará integrado por un equipo multidisciplinario para atender todas las necesidades de los usuarios y clientes. El objetivo del negocio es ofrecer una opción de salud y bienestar al usuario alterna a las comunes y más frecuentadas, creando un espacio de esparcimiento para desarrollar habilidades físicas a través del juego y el deporte para un crecimiento integral y armónico. Es importante señalar que la implementación y puesta en marcha del Gimnasio de Niños es sumamente rentable según los resultados obtenidos en el proyecto, ya que presenta un VAN positivo de M$1.148.357, financiado 100% por sus socios. Una Tasa Interna de Retorno de un 63% y una tasa de descuento de 15.03% en el mismo escenario. Para lo anterior, se requiere una inversión de $94.915.243. El plan de negocio tiene por objetivo determinar la viabilidad del gimnasio de niños con problemas de obesidad y sedentarismos entre 6 y 13 años, el cual está contemplado implementarse en la Región Metropolitana, específicamente en la comuna de Ñuñoa y sus alrededores.

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Díaz, Fernández Juleysi Fiorella, and Meoño Felipe Junior Granados. "Proyecto de inversión para la implementación de un gimnasio en la ciudad de Chiclayo." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12423/1416.

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Abstract:

En los últimos años la preocupación de sociedad sobre temas ligados a la calidad de vida y al bienestar han ido incrementando, el sector fitness aprovechó esta misión emergente otorgando salud tanto física como emocional. Contribuyendo a este fenómeno, la presente investigación de tesis tuvo de objetivo demostrar que en el mercado dinámico y en crecimiento de Chiclayo, es viable un proyecto de inversión para la implementación de un gimnasio. De manera análoga se procuró atender la demanda insatisfecha, se generó la diferenciación en la prestación en el servicio e introdujeron estándares relacionados los gustos y preferencias de los usuarios. La naturaleza de la investigación fue prospectiva, con enfoque sistémico/mixto en el que la metodología comprendió cinco viabilidades. En lo que respecta a la viabilidad estratégica se analizó las principales variables del macroentorno y el sector mediante las fuerzas de Porter. Se identificó las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas para conocer la posición en la que se encontró el proyecto. Se estableció una relación con la viabilidad de mercado, ahondando en la situación de la oferta y la demanda. La viabilidad técnica – operativa estableció el tamaño y la localización, situándose en el distrito de Chiclayo (Urb. Santa Victoria) por diversos factores favorecedores. La viabilidad económica - financiera demostró resultados de un VANE de S/. 8,061,078.81 – VANF de S/. 6,850,279.95 y una TIRE del 54.82 % - TIRF del 69.05%. Por último, la viabilidad organizacional – legal definió la estructura orgánica de la organización y su naturaleza, adicionalmente se identificó el perfil para cada puesto. Tesis

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Matkevičienė, Neringa. "Ugdytinių bendruomenės telkimas pirmosiose gimnazijose klasėse." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040605_124230-41659.

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Abstract:

The unity of the first gymnasium classes in analysed in the article, the main differences of community unity are revealed in newly formed, formed and partly reformed classes, the differences between girls and boys are revealed on this point. The results of analysis show that the greatest community unito of classes is in newly formed and non–reformed classes.It is most difficult to rally the community in partly reformed classes because it is difficult for new pupils to join the class community which has already been formed.The index of class community depends on the pupils‘ sex. It is larger between boys and less between girls. The emocional index is larger among girls.

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Castaneda, Espinosa Elideth, and Ramírez Héctor Manuel Tlatoa. "CONDUCTAS ALIMENTARIAS DE RIESGO Y SU RELACIÒN CON EL BAJO PORCENTAJE DE GRASA CORPORAL EN PRACTICANTES DE GIMNASIA ARTÍSTICA DE LA CATEGORÍA JUVENIL, RAMAS VARONIL Y FEMENIL, DE LA ESCUELA DEL DEPORTE DE TOLUCA “PROFESOR JAVIER GARCÍAMORENO REQUENÉZ” DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012." Tesis de Licenciatura, Medicina-Quimica, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11799/14243.

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Abstract:

Objetivo. identificar si existe una relación entre las conductas alimentarias de riesgo y el porcentaje de grasa corporal presente en los practicantes de gimnasia artística de la categoría juvenil ramas varonil y femenil, de la escuela del deporte de Toluca “Profesor Javier Garcíamoreno Requénez”del ciclo escolar 2011-2013. Material y método. El estudio es de tipo transversal, observacional, descriptivo. Se llevo a cabo en la escuela del deporte de Toluca “Profesor Javier Garcíamoreno Requénez”, con un total de 12 atletas, de los cuales 6 pertenecen a la rama varonil y 6 a la femenil. Para la detección de conductas alimentarias de riesgo se utilizó como instrumento el “Cuestionario Breve para medir conductas alimentarias de riesgo “diseñado y validado en población mexicana por Unkiel C., Borjoquez Chapela y Carreño García. Para la determinación de la grasa corporal se uso el método de bioimpedancia eléctrica mediante Inbody720. Resultados. No se encontró una relación entre las conductas alimentarias de riesgo y el porcentaje de grasa corporal presente en los atletas. No existe riesgo de trastorno de la alimentación en la población estudiada, siendo la practica de 5 conductas alimentarias de riesgo la mayor reportada. En cuanto a la grasa corporal, 83.3% de la población se encuentra con un porcentaje de esta por arriba de lo esperado para el deporte. Conclusiones. La población estudiada no presenta riesgo de padecer trastornos de la alimentación, sin embargo si se observo la práctica de algunas conductas que pueden ser perjudiciales a la salud.

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Gonzales, Muente Ana María, Espejo Yuliana Meneses, and Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). "Efectos de la aplicación de un programa de gimnasia laboral para reducir la prevalencia de cervicalgia en estudiantes que cursan el sétimo y octavo ciclo de la Escuela de Odontología de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas-UPC." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/620966.

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Abstract:

La cervicalgia es un problema de salud ocupacional en los odontólogos y está presente desde las prácticas del pregrado. Se realizó un estudio cuasi experimental para evaluar el efecto de un programa de gimnasia laboral en todos los estudiantes de cuarto año de un escuela de odontología de Lima para reducir la prevalencia de cervicalgia. El programa duró seis semanas, consistía en dos charlas para que realicen ejercicios de estiramiento de 5 minutos 3 veces por día y un recordatorio diario por mensaje de texto. 31 estudiantes fueron evaluados al inicio y final de la intervención, 13/31 manifestaron no haber realizado los ejercicios. Se encontró que la prevalencia de cervicalgia en las últimos 4 semanas se redujo de 90,3% a 71,0% (p=0,034) y la intensidad del dolor se redujo de 5,4 a 3,6 (p=0,009). El programa demostró reducir la cervicalgia, futuras intervenciones deben buscar alternativas para incrementar la adherencia.

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HIDALGO, CESARIO ALONSO. "PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PARA LA CONSOLIDACIÓN Y EL CRECIMIENTO DEL GIMNASIO GYM CLUB PARADISE, OTZOLOTEPEC, MÉX." Tesis de Licenciatura, UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94334.

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Abstract:

El gimnasio “Gym Club Paradise” es un negocio, que al igual que muchos otros, no cuentan con una estructura sólida, ni con un plan que le sirva de guía para mejorar el servicio y la promoción de sus productos, es por ello que necesita estrategias que le permitan alcanzar ciertos objetivos y al mismo tiempo mejorar su organización y administración. Rodríguez Valencia comenta que “hoy día, muchos son los problemas de las empresas modernas, los cuales se repiten, y en la medida en que crecen, mayores son los problemas de control, por lo que diariamente se requieren de mejores sistemas de planeación y de control, que se aplique a la gran diversidad de situaciones operativas de las empresas” (Rodríguez, 2000:5). Como todo negocio, el gimnasio Gym Club Paradise tiene tres objetivos que cumplir: sobrevivir, tener rentabilidad y crecimiento (Rodríguez, 2005). A través de un plan el gimnasio pretende aumentar las utilidades y generar empleos, además de mejorar la salud física y mental de sus usuarios, implantando paquetes y rutinas que se adapten a las necesidades y bolsillos de las personas. A lo largo de este documento se reúnen las herramientas para saber ¿Qué? ¿Cómo? y ¿A quién vamos a ofrecer nuestros productos?, además nos permitirá llevar un mayor control de la empresa y con ello, tener parámetros de comparación, para que si algo no marcha como fue planificado, se actué de la mejor forma posible, no olvidando que la satisfacción de los clientes es lo más importante.

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Gonzales, Hidalgo Carla Margareth, and Hidalgo Carla Margareth Gonzales. "Estrategias de reposicionamiento de la marca del gimnasio “Nuova Forza” en la ciudad de Chiclayo 2014." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/jspui/handle/123456789/423.

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Abstract:

Trabajo de suficiencia profesional El presente estudio tiene como principal objetivo determinar las estrategias necesarias para el reposicionamiento del gimnasio “Nuova Forza” luego de haber identificado los atributos determinantes del posicionamiento de un gimnasio y el perfil del consumidor de este tipo de servicio. Para ello se realizó entrevistas al administrador de esta empresa y a los clientes en general, así como también dos Focus Groups y 487 encuestas tanto a los clientes de Nuova Forza como a los usuarios de sus principales competidores: Fitness House y Aquática. Posteriormente los datos fueron procesados y analizados en el programa SPSS y en Microsoft Excel 2010. Se obtuvo como principal resultados que los atributos más valorados por los usuarios de este tipo de servicio son: máquinas, flexibilidad de horarios, instructores, amplios espacios, limpieza y ambiente; el estudio logró obtener el actual posicionamiento de estos tres gimnasios. Se conoció también que la principal motivación que los clientes tienen para asistir a centros como este es estar en forma, seguido por salud y por relajo. Entre las expectativas más relevantes que se determinaron están: la buena atención, la existencia de un nutricionista y las buenas máquinas. Respecto al perfil del consumidor, se supo que el sexo predominante es el masculino, las edades más relevantes se encuentran entre los 18 y 30 años, la mayoría de ellos son estudiantes, por lo tanto, en su mayoría, tienen un ingreso mensual menor a S/. 1000, su principal grupo de influencia son sus amigos y la mayor frecuencia de uso es todo el año.

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Prado, Lavandera Yessica, and Zapata Milenka Solano. "Desarrollo de sistema de captaci?n y asignaci?n de cartera de clientes para un gimnasio." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/302432.

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Abstract:

El presente proyecto profesional contiene como tema: ?DESARROLLO DE SISTEMA DE CAPTACI?N Y ASIGNACI?N DE CARTERA DE CLIENTES PARA UN GIMNASIO?. Este proyecto tiene como finalidad mejorar los procesos actuales que son ejecutados para el desarrollo de proyectos en el gimnasio Gold?s Gym. Entre los objetivos espec?ficos, el presente proyecto involucra: Implementar mejoras en el proceso de ventas en la cadena mediante la implementaci?n de una propuesta de desarrollo ?gil espec?ficamente en el proceso de Captaci?n de Clientes y Asignaci?n de Carteras realizada por los Supervisores a los FC, adoptando t?cnicas ?giles. Proponer mejoras en los procesos bas?ndonos en el modelo CMMI y las ?reas de proceso que esta ofrece que apliquen mejor al ?rea. Para ello el proyecto presente se desarrollar? de la siguiente manera: Introducci?n. Dentro de esta secci?n revisaremos aspectos relacionados al objeto de estudio, campo de acci?n, situaci?n problem?tica encontrada y problemas a resolver. Cap?tulo I: Metodolog?as Agiles Dentro de esta secci?n revisaremos los conceptos importantes sobre las metodolog?as agiles y su aplicaci?n para el campo de acci?n; adem?s se aplicara el uso del tablero Kanban y el marco de trabajo del Scrum para las actividades del ?rea. Cap?tulo II: Gesti?n de Procesos de Negocio Dentro de esta secci?n revisaremos conceptos asociados a la gesti?n de proceso de negocio y su ciclo de vida. Finalmente desarrollaremos la ficha de proceso, workflow y los indicadores necesarios en el ?rea involucrando procesos y actividades del campo de acci?n en estudio. Cap?tulo III: CMMI Dentro de esta secci?n revisaremos los conceptos sobre la mejora de procesos, as? como otros aspectos del CMMI y las ?reas de proceso del ?Planeamiento de Proyectos? y ?Monitoreo y Control de proyectos?. Finalmente se har? el an?lisis de las ?reas de proceso de Planeamiento y Control de proyectos respecto de la situaci?n actual en la organizaci?n y campo de estudio que analizamos para desarrollar las propuestas correspondientes como una mejora al proceso. As?, como resultado del presente proyecto queremos ? Adquirir y difundir los nuevos conceptos asociados a metodolog?as agiles, BPM y CMMI. Lo cual nos ayudara a realizar mejorar en los procesos. Tesis

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Gonzales, Hidalgo Carla Margareth. "Estrategias de reposicionamiento de la marca del gimnasio “Nuova Forza” en la ciudad de Chiclayo 2014." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.12423/120.

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Abstract:

El presente estudio tiene como principal objetivo determinar las estrategias necesarias para el reposicionamiento del gimnasio “Nuova Forza” luego de haber identificado los atributos determinantes del posicionamiento de un gimnasio y el perfil del consumidor de este tipo de servicio. Para ello se realizó entrevistas al administrador de esta empresa y a los clientes en general, así como también dos Focus Groups y 487 encuestas tanto a los clientes de Nuova Forza como a los usuarios de sus principales competidores: Fitness House y Aquática. Posteriormente los datos fueron procesados y analizados en el programa SPSS y en Microsoft Excel 2010. Se obtuvo como principal resultados que los atributos más valorados por los usuarios de este tipo de servicio son: máquinas, flexibilidad de horarios, instructores, amplios espacios, limpieza y ambiente; el estudio logró obtener el actual posicionamiento de estos tres gimnasios. Se conoció también que la principal motivación que los clientes tienen para asistir a centros como este es estar en forma, seguido por salud y por relajo. Entre las expectativas más relevantes que se determinaron están: la buena atención, la existencia de un nutricionista y las buenas máquinas. Respecto al perfil del consumidor, se supo que el sexo predominante es el masculino, las edades más relevantes se encuentran entre los 18 y 30 años, la mayoría de ellos son estudiantes, por lo tanto, en su mayoría, tienen un ingreso mensual menor a S/. 1000, su principal grupo de influencia son sus amigos y la mayor frecuencia de uso es todo el año.

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Zinevičienė, Eglė. "GIMNAZIJOS IR PAGRINDINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIŲ SAVĘS VERTINIMAS." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060602_134755-90947.

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Abstract:

The author of the paper: Egle Zineviciene The theme of the paper: Gymnasium and comprehensive school students’ self-evaluation The place of the Lithuanian University of Agriculture. The department of preparation of the paper: professional pedagogics and psychology. Akademija, 2006 The size of the paper: 68 p. The paper comprises: 5 tables, 5 illustrations, 10 appendixes. Additional literature: 43 The object of the analysis: Gymnasium and comprehensive school students’ self-evaluation The methods of the analysis: 1. The questionnaire of achievements’ motivation, which is supposed to define the orientation whether to positive or negative side. (S. Sarason, I. Levis) 2. The scale of self-evaluation (Dembo – Rubinstein). 3. The scale of anxiety. (Kondratas). 4. The analysis of pretence levels (Dembo – Rubinstein). The results of the analysis: Self- evaluation is one of the most important factors ensuring the success of learning. The self-evaluation is formed not only by their learning or its results. It is very important that every child in the class would feel safe, loved and respected, that a teacher would induce his self- sufficiency and individuality. While doing the research it turned out that both the gymnasium and the comprehensive school pupils evaluate themselves insufficiently however gymnasium students evaluate themselves worse than comprehensive school pupils. The girls evaluate themselves worse than fellows both in gymnasium and... [to full text]

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Bludzis, Arunas. "Kauno ir Punsko gimnazijų mokytojų, patiriančių skirtingą streso lygį, emocinio išsekimo, socialinės frustracijos bei emocinio atsparumo palyginimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_144919-95169.

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Abstract:

Darbo objektas: stresas, socialinė frustracija, emocinis išsekimas, emocinis atsparumas mokytojų darbe. Tyrimo problema. Daugelis mokslinių tyrinėjimų patikimai identifikuoja specifinius mokymo proceso stresorius ir jų neigiamą poveikį mokytojų sveikatai bei gerovei. Mokytojo darbe svarbu tai, kad dėl socialinės frustracijos keičiasi psichinį stresą išgyvenančio žmogaus elgesys, atsiranda nesąmoningos reakcijos į stresorių (nesąmoningi psichologinės gynybos mechanizmai, dirbtini autoriteto palaikymo būdai ar streso „kaukės“). Mokslinių tyrimų apžvalga leid��ia teigti, kad sąmoningi streso įveikimo būdai turi būti siejami su patiriamo streso atpažinimu – tai leidžia kontroliuoti stresinių įvykių poveikį ir ugdyti atsparumą stresui. Atsparumą stresui darbe didina žmogaus pasitenkinimas darbu, taip pat pakankamas savigarbos lygis. Mokslinėje literatūroje nėra pateikiama kompleksinių tyrimų, susijusių su stresu mokytojų darbe. Šio tyrimo pagalba buvo siekiama mokytojų patiriamo streso lygį analizuoti sąryšyje su socialine frustracija, emociniu išsekimu, taip pat įvertinti tiriamųjų emocinio atsparumo lygį. Tyrimo tikslas - ištirti ir įvertinti Kauno ir Punsko gimnazijose dirbančių mokytojų patiriama stresą, socialinę frustraciją, emocinį išsekimą bei emocinį atsparumą. Tyrimo uždaviniai: 1. Įvertinti Kauno ir Punsko gimnazijose dirbančių mokytojų patiriamo streso lygį, socialinę frustraciją, emocinį išsekimą bei emocinį atsparumą. 2. Palyginti Kauno ir Punsko mokytojų patiriamo... [toliau žr. visą tekstą] Work’s subject: stress, social frustration, emotional exhaustion, emotional hardiness in teachers’ work. So far there is no nonfiction literature which would present complex research concerning stress at teachers work. Numerous researches helped to explore only the level of stress but not stress itself. While doing this research I was trying to explain what are the reasons of experienced stress levels and what kind of consequences cause it. A lot of scientific researches credibly identify specific teaching process of stressor and there’s negative affection on teachers health and welfare. Psychical process of stress develops syndrome of emotional exhaustion theory. In teachers’ work important is that emotional frustration changes psychical stress at affected person and unmeant reaction to stressor. Deliberate options of overcoming stress concerns with identification of it, which let us to control stressful events effect and training hardiness of stress. On the way of changing people’s behavior reaction to stress in interpersonal relations it is important to form their self-respect. Hardiness of stress at work higher person’s pleasure of his/her job. Purpose of the research – to examine and evaluate teachers of Kaunas and Punskas gymnasiums affected by stress, emotional exhaustion, social frustration and emotional hardiness. 1. Evaluation of teachers working in Kaunas and Punskas gymnasiums affected by different levels of stress, emotional exhaustion, social frustration and... [to full text]

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Jurgaitytė, Armina. "Kauno ir Šiaulių gimnazijų 11-12 klasių moksleivių fizinio aktyvumo, žalingų įpročių ir subjektyvaus sveikatos vertinimo sąsajos." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140619_105610-71049.

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Abstract:

Tyrimo objektas - 16-19 m. Kauno ir Šiaulių gimnazijų moksleivių fizinio aktyvumo, žalingų įpročių ir subjektyvaus sveikatos vertinimo sąsajos. Tyrimo tikslas: įvertinti Kauno ir Šiaulių gimnazijų 16-19 m. moksleivių fizinio aktyvumo, žalingų įpročių ir subjektyvaus sveikatos vertinimo sąsajas. Uždaviniai: 1. Nustatyti moksleivių fizinį aktyvumą lyties, amžiaus ir gyvenamosios vietos aspektu. 2. Nustatyti moksleivių žalingų įpročių paplitimą lyties, amžiaus ir gyvenamosios vietos aspektu. 3. Atskleisti moksleivių fizinio aktyvumo, žalingų sveikatai įpročių ir subjektyvios sveikatos vertinimo tarpusavio ryšį. Hipotezė: fiziškai pasyvesni moksleiviai labiau linkę į žalingus įpročius ir skundžiasi prastesne sveikata. Tyrimo imtis ir organizavimas. Anketinė apklausa buvo vykdoma 2013 m. lapkričio 2014 m. sausio mėnesiais Kaune ir Šiauliuose, kiekvienam tiriamajam taikant anketavimo metodą. Iš viso apklausta 316 moksleivių. Iš jų 161 Kauno mieste ir 155 Šiauliuose. Išvados: 1. Pakankamai fiziškai aktyvūs buvo tik 28,9 proc. visų apklaustų moksleivių. Buvo nustatyta, kad vaikinų dalis, kurie laisvalaikio metu mankštindavosi kasdien arba beveik kasdien buvo dvigubai didesnė dalis negu merginų. 18-19 m. amžiaus moksleiviai rečiau buvo fiziškai aktyvūs kasdien ar beveik kasdien negu 16-17 m. amžiaus mokiniai. Nustatyta, kad Šiaulių mieste kiekvieną dieną fizine veikla užsiiminėjo 33,8 proc., tuo tarpu Kauno mieste kasdien ar beveik kasdien aktyvių moksleivių buvo tik 24,2 proc. 2... [toliau žr. visą tekstą] Subject – the relationships between physical activity, unhealthy lifestyle-related habits and self-rated health of 16-19 year old students of gymnasium schools of Kaunas and Šiauliai cities. Aim of the study: to assess the relationship between physical activity, unhealthy lifestyle-related habits and self-rated health of 16-19 year old students of gymnasium schools of Kaunas and Šiauliai cities. Objectives: 1. To evaluate physical activity of the students according to age, gender and place of residence. 2. To assess the prevalence of unhealthy lifestyle-related habits of the students in respect of the aspect of age, gender and place of residence. 3. To reveal the relationships between physical activity, unhealthy lifestyle-related habits and self-rated health. Hypothesis: those students who are physically passive tend to have more of unhealthy lifestyle-related habits and worse perceived health. Sample and organization. A questionnaire survey was conducted in the period of November, 2013, – January, 2014 in Kaunas and Šiauliai with the questionnaire survey method applied to each of the responder. In total 316 students were surveyed, of which 161 – In Kaunas and 155 – in Šiauliai city. Conclusions: 1. Only 28.9 % of all the responders met the WHO physical activity criteria. The part of boys who during their leisure time did exercises on a daily or almost daily basis was twice bigger than the one of girls. 18-19 year old students appeared to be less frequently physically active... [to full text]

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Chavez, Vasquez Yoicy Marisyen, and Arista Katherin Patricia Palomino. "Propuesta de un plan estratégico para el gimnasio Active Fitness en el distrito de Chiclayo 2018-2022." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/1903.

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Abstract:

La investigación tuvo enfoque en el desarrollo de una propuesta de un plan estratégico para el gimnasio Active Fitness en el distrito de Chiclayo, debido a que, actualmente la tendencia es tener un estado físico saludable. La población chiclayana no es ajena a esto, es por eso que la empresa tiene en mente brindar a sus clientes un servicio completo, pero no sabe cómo hacerlo, puesto que no tienen conocimiento de cómo generar estrategias para alcanzar sus objetivos; considerando lo plasmado, se creyó conveniente formular el siguiente problema: ¿De qué forma puede contribuir un plan estratégico para mejorar la gestión administrativa del Gimnasio Active Fitness en el distrito de Chiclayo? Por consiguiente, se plasmó como objetivo principal, elaborar la propuesta de un plan estratégico. El estudio de investigación corresponde a un enfoque cualitativo, debido a que se apoyó en la búsqueda de información y marco teórico, permitiendo tener una base contundente para la elaboración de la propuesta. También tiene un nivel descriptivo de tipo transversal y el origen de la información es de fuente primaria, puesto que los datos recolectados fueron obtenidos mediante interacción directa. El diseño de investigación del presente proyecto es no experimental y la técnica de recolección de datos que se utilizó en la presente investigación fue la entrevista, que sirvió para recoger información real, veraz y confiable que permitió validar el estudio. Gracias al estudio se encontró muchas deficiencias en las áreas administrativas y de atención al cliente, lo que estaba causando el lento crecimiento de la empresa. Finalmente se considera que la investigación fue de mucha utilidad dado que, nos permitió plantear posibles estrategias de mejora y crecimiento, generando que la empresa, pueda lograr los objetivos trazados. Tesis

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Moral, Faroun Aabda Yasmin. "Estudio de prefactibilidad de un gimnasio especializado en personas con limitaciones físicas producto de lesiones en Lima Metropolitana." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12422.

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Abstract:

El presente proyecto de tesis evalúa la viabilidad social, cultural, técnica, económica y financiera de un negocio propuesto para la industria fitness, el cual será denominado “Gimnasio Especializado”. En el primer capítulo, se realiza un análisis a nivel macro y micro del entorno cultural, económico y tecnológico, al tomar en cuenta el panorama actual en nuestro país. Este tiene como resultado una estrategia principal, en la que se basará este estudio. El segundo capítulo, se basa en el conocimiento del mercado, su entorno y el perfil del potencial consumidor. Asimismo, se obtiene la demanda del proyecto. En ese sentido, se logran resaltar los factores que influirán en el éxito o fracaso de la empresa. Estos serán tomados en cuenta al momento de elaborar el plan de comercialización. En el tercer capítulo, se realiza el estudio técnico para encontrar la mejor ubicación, tamaño y distribución del negocio. Asimismo, se definen los procesos y se realiza la respectiva evaluación ambiental para poder conocer su impacto en el entorno. En el cuarto capítulo, se detallan las normas legales que afectan a la empresa, el tipo de sociedad y los trámites legales para la constitución de la misma. Adicionalmente, se menciona la documentación relevante y necesaria para su inauguración, como también se definen las estructuras de pagos y beneficios. En el quinto capítulo, se realiza el estudio de la organización, el cual detalla la estructura jerárquica y el rol de cada participante. De igual manera, se definen los servicios a tercerizar y las remuneraciones que se les brindarán al personal. En el sexto capítulo, se obtiene la inversión total por un monto de S/. 421,489 y el monto de financiamiento S/. 246,489. Se calculan el COK y el WACC que resultan ser 22.12 % y 17.37 % respectivamente. Se desarrollan los estados financieros para un plazo de 10 años. Finalmente, se muestran los ratios financieros y se analiza la sensibilidad del proyecto con tres escenarios. Tesis

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Trzcionka-Wieczorek, Anna. "Edukacja do starości w klasach IV-VI szkoły podstawowej i w gimnazjum na tle przemian demograficznych w Polsce." Doctoral thesis, Katowice : Uniwersytet Śląski, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.12128/5367.

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Abstract:

Edukacja w formie aktywnej, przesycona faktami z życia seniorów spowoduje zbliżenie się obu pokoleń - młodego i starego, w konsekwencji doprowadzi u adolescentów do skrystalizowania się światopoglądu i systemu wartości, a także stworzy uczniom szansę na przygotowanie się do tego etapu życia i uczyni z nich osoby wrażliwsze na potrzeby i problemy ludzi starych.

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Estrella, Ventocilla Gilmer Yhoel, Vargas Demetrio Néstor Sarmiento, and Pimentel José Carlos Vizarreta. "Plan de negocios de comercialización de equipos de gimnasio para condominios, instituciones y gimnasios orientados al NSE C." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/575200.

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Abstract:

El Plan de Negocio a desarrollar, define la ejecución y determina la viabilidad de una empresa dedicada a la comercialización de equipos de gimnasio para condominios, instituciones deportivas y gimnasios orientados al NSE C del mercado peruano. De acuerdo a nuestro estudio de mercado encontramos una demanda insatisfecha en la comercialización de equipos para gimnasio como son los siguientes: cardiovasculares (trotadoras, elípticas, bicicletas estacionarias), de musculación para brazos, piernas, abdominales y otros accesorios, los mismo que serán comercializados por la empresa. La operación del negocio se realizará con personal administrativo de planta y los trabajos especializados en modalidad de outsourcing como son: servicios contables y logística. El tamaño de mercado en el Perú es de 1,460 gimnasios de acuerdo al estudio de Mercado Fitness. La mayor parte de estas ofertas son locales y el 90% se encuentra ubicado en Lima. Estos gimnasios emplean equipos y máquinas de fabricación artesanal y/o muy deteriorada. Los equipos que se desean comercializar son modernos competitivos por 17 innovación y precio, agregando el sistema al crédito (CREDISIM) y nuestra propuesta de valor que es tener la exclusividad en distribución de MOVEMENT de Brasil el cual pertenece a un grupo de mayor poder en el Mercado Fitness mundial; por lo tanto competiremos con Gold Gym & Active Life y fistchop, los que actualmente tienen mayor participación de mercado. Nuestra empresa se inicia con una alianza estratégica con la cadena de gimnasios AVENTURA GYM que tiene cuatro (04) locales en los distritos de; San Martin de Porras, Santa Anita (02) y San Juan de Lurigancho, además con la apertura de 2 nuevos locales en el distrito de los Olivos y en la ciudad de Chimbote cuya implementación integral de los gimnasios está comprometido con nuestra empresa aprovechando que uno de nuestros socios tiene una participación del 50% en acciones de la cadena de gimnasio. La empresa se enfocará en lograr un liderazgo en costos con un posicionamiento de Precios Competitivos, basado en una adecuada estructura de costos y brindando un valor agregado que es del financiamiento directo con nuestro sistema CREDISIM de hasta el 50% del valor del producto, por un periodo de seis (06) meses. Para el inicio de las operaciones del Plan de Negocio se requiere de una inversión de S/. 300,000.00 (Trescientos Mil con 00/100 nuevos soles), conformado por el aporte de capital y financiamiento por terceros. En el plan de negocios obtenemos una rentabilidad de 27% en promedio anual durante los cinco (05) años. El valor presente neto real a una tasa de descuento igual al WACC de 13.21% alcanza un valor positivo de S/.1’605,457 y el periodo estimado de recuperación de la inversión es de 1.18 años indicándonos en 01 año y 02 meses. 18 La empresa SPORT INTELLIGENT MACHINE (SIM), en el largo plazo, debe convertirse en líder de su sector en el mercado nacional, ofreciendo productos importados de China y Brasil, satisfaciendo a sus clientes de todo el mercado nacional. Tesis

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Laurinėnienė, Inga. "Organizacijos kultūros formavimas Šiaulių miesto gimnazijose." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_161730-51414.

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Abstract:

Magistro darbo tikslas – ištirti organizacijos kultūros formavimo aspektus Šiaulių miesto gimnazijose, panaudojant Organizational Culture Assessment Instrument (OCAI), sukurtą K. S. Cameron ir R. E. Quinn. Darbe išanalizuoti ir susisteminti įvairių Lietuvos ir užsienio autorių darbai ir tyrimai organizacijos kultūros formavimo bei keitimo klausimais. Buvo pastebėta, kad organizacijos kultūra turi ypatingą reikšmę organizacijai, jos veiklos efektyvumui, strategijai, įvaizdžio formavimui. Taip pat pabrėžtinas ypatingas vadovo vaidmuo organizacijos kultūros formavimo bei keitimo procese. Ištyrus Šiaulių miesto gimnazijų vadovų bei darbuotojų nuostatas apie organizacijose dominuojantį kultūros tipą, autorės suformuluota primoji hipotezė pasitvirtino iš dalies: visose gimnazijose be klano kultūros pastebimas ir kitų kultūrų dominavimas; antroji hipotezė pasitvirtino: pastebimas visų vadovų pritarimas adhokratinei kultūrai ateityje. The aim of this paper is to analyze the aspects of shaping organizational culture in Šiauliai gymnasiums using Organizational Culture Assessment Instrument (OCAI), developed by K. S. Cameron and R. E. Quinn. Works and researches of Lithuanian and foreign authors on the issues of shaping and changing organizational culture have been analyzed and systematized. It should be noted, that organizational culture has a special influence on organization, its performance and effectiveness, strategy, and image formation. Also, a specific role of leaders in the process of shaping and changing organizational culture should be emphasized. Having accomplished attitudes of Šiauliai gymnasiums leaders and personnel towards dominant type of culture in the organizations the first hypothesis has been proved partly: apart from clan culture dominance of other types has also been noted; the second hypothesis has been proved: all leaders approve of adhocracy in the future.

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Grinkevičius, Kazimieras. "Gimnazistų požiūris į gimnazijos socialinį pedagogą ir jo darbą mokykloje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_175931-51333.

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Abstract:

Darbe atskleistas dviejų Vilniaus miesto gimnazijų gimnazistų požiūris į gimnazijų socialinius pedagogus, jų darbą gimnazijose. Pateiktos rekomendacijos socialinio pedagogo darbo tobulinimui. A concluding thesis by Kazimieras Grinkevičius postgraduate of Vilnius Pedagogical University, Institute of Social Communication, Department of Social Pedagogy, named “The attitude of gymnasist's to gymnasium social pedagogue and his duties at school”, supervisor dr. Romas Prakapas, is written after a thorough analysis of pedagogical and psychological literature, legal documents. The aim of his papers is to evaluate attitude of gymnasist's to social pedagogue and his duties at school. It was assumed, that part of gymnasist's don't know who is a social pedagogue and what his daily duties at school, how he could help them. Analysis of literature and inquiry of gymnasist's were made. Investigative's were selected from two gymnasium city of Vilnius. 409 students take part in the survey. Statistical data has been analyzed with Statistical package for Social Sciences (SPSS 14.0 for Windows).Quantitative analysis were made. Two statistical procedures to analyzed statistical data – computation of percentile frequency of the answers, mean of estimations – were made. The results have reveled, that part of gymnasist's didn't know who is a social pedagogue and what his daily do at school.

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Aleškevičius, Jonas. "Gimnazijos pasirengimas tapti besimokančia organizacija." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090731_143008-96751.

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Abstract:

Mokykloms, kaip ir kitoms organizacijoms, būdinga organizacijos kaita, nors jų bendruomenė ir yra linkusi išlaikyti status quo, dėl dažnai suprantamo kultūros išsaugojimo, kaip konkrečios visuomenės stabilumo garanto, misijos supratimo. Taigi, mokytojo misija tampa būti tuo įžvalgiu liudininku tarp visuomenės suprastų pokyčių būtinumo ir mokyklos bendruomenės, besivadovaujančios tradicija. Vadinasi, mokyklos tapimas besimokančia organizacija įtakotų sėkmingesnį šios misijos atlikimą. Ši idėja remiasi daugelio mokslininkų darbais, kuriuose akcentuojama, kad mokymasis tampa esminiu individo sėkmingos karjeros ir organizacijos išlikimo veiksniu bei sėkmingo vystymosi ir prisitaikymo prie kintančios aplinkos garantu. Organizacijų gebėjimas aptikti žinias, asimiliuoti naujas idėjas, pritaikyti jas veikloje greičiau negu varžovai - turi tiesioginę įtaką konkurenciniam pranašumui, vystymuisi ir išlikimui rinkoje. Mokymasis integruojasi į organizacijos veiklą, yra šių dienų sampratoje nauja darbo forma, produktyvios veiklos sąlyga ir garantas. Vadinasi, gimnazijos tapimas besimokančia tampa viena iš išlikimo rinkoje ir jos įtakojimo, prielaidų, tačiau pirmiausia yra tikslinga išsiaiškinti, kiek organizacija yra pasirengusi ja tapti. Tai ir sudaro šio darbo mokslinę problemą. Tyrimo objektas - pasirengimas tapti besimokančia organizacija. Tyrimo tikslas - įvertinti gimnazijos pasirengimą tapti besimokančia organizacija. Tyrimo uždaviniai: - išryškinti gimnazijos, kaip... [toliau žr. visą tekstą] Schools have a tendency for a frequent organizational change, though the school community itself is more willing to maintain the status quo, due to its understanding of its mission – to maintain culture which guarantees stability of a particular society. So, schoolteacher’s mission is to be that insightful witness between the necessities for a change as the society sees it, and the tradition-oriented school community. Thus, school becoming a learning organization would facilitate successful implementation of this mission. This idea refers to the scientific works, which emphasize the fact that learning becomes the main factor in individual’s successful career and survival of an organization and guarantees ability to adapt to the constantly changing environment. Capability of organizations to discover knowledge, assimilate new ideas, to apply them in practice faster than the competitors, has a direct impact on their competitiveness, development and survival in the market. Learning becomes integral part of organizational activity. In modern-day understanding it is a new form of work; it also conditions and ensures productivity. This means that for gymnasium becoming a learning organization is one of prerequisites for survival and influence in the market, but first and foremost it is important to ascertain to what extent is the organization ready to become such. That constitutes the scientific problem of this study. Object of the research: readiness to become a learning... [to full text]

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Dissertations / Theses on the topic 'Gimnaziu'

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