Academic literature on the topic 'Ginásio'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Ginásio.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Ginásio"
Mendonça, Roselene Candida Barroso, and Sandra Elaine Aires de Abreu. "Ginásio Auxilium." Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura 29 (September 17, 2021): e021011. http://dx.doi.org/10.20396/resgate.v29i1.8663650.
Full textBizzocchi, Carlos Eduardo. "Avaliação e recuperação nos Ginásios Estaduais Pluricurriculares Experimentais – Gepes (1967-1969)." Estudos em Avaliação Educacional, no. x (June 29, 2018): 1. http://dx.doi.org/10.18222/eae.v0ix.4710.
Full textCaldas Pessanha, Eurize, and Fabiany de Cassia Tavares Silva. "História de uma instituição escolar: democratização ou elitização do ensino secundário (1939-1971)?" Perspectiva 31, no. 3 (September 3, 2013): 1021–41. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2013v31n3p1021.
Full textÁvila, Virgínia Pereira da Silva de, and Kalline Laira Lima dos Santos. "Do Ginásio Industrial de Petrolina à Escola Marechal Antônio Alves Filho: vestígios da cultura escolar (1962-1971)." RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo 3, no. 2 (December 19, 2017): 337. http://dx.doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.7838.
Full textÁvila, Virgínia Pereira da Silva de, and Kalline Laira Lima dos Santos. "Do Ginásio Industrial de Petrolina à Escola Marechal Antônio Alves Filho: vestígios da cultura escolar (1962-1971)." RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo 3, no. 2 (December 19, 2017): 337–56. http://dx.doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.9296.
Full textMagalhães, Paula. "Teatro do Ginásio: uma fábrica de gargalhadas." Sinais de cena, no. 9 (June 2008): 121–31. http://dx.doi.org/10.51427/cet.sdc.2008.0030.
Full textBritto, Sílvio Luiz, and Arno Bayer. "O educador jesuíta e suas ações pedagógicas no Rio Grande do Sul." Debates em Educação 11, no. 25 (December 23, 2019): 172. http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n25p172-187.
Full textPérez-Samaniego, Víctor, Elena López-Cañada, and Javier Monforte. "ACTIVIDAD FÍSICA Y DISCAPACIDAD: UN ESTUDIO CUALITATIVO CON MUJERES EN UN GIMNASIO ADAPTADO." Movimento (ESEFID/UFRGS) 23, no. 3 (September 30, 2017): 855. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.68973.
Full textCoelho Júnior, Márcio Lemos Pinto. "Levantamento de patologia em uma obra no município de Porto Nacional/TO com utilização de VANT." Technology Sciences 1, no. 2 (November 12, 2019): 1–6. http://dx.doi.org/10.6008/cbpc2674-6425.2019.002.0001.
Full textSilva, Adriana Aparecida Alves da, José Roberto Garcia, and Wilson Sandano. "Ginásio Estadual de Pilar do Sul: um olhar sobre o uso dos espaços escolares (1959 -1976)." Revista HISTEDBR On-line 11, no. 42 (August 5, 2012): 249. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v11i42.8639878.
Full textDissertations / Theses on the topic "Ginásio"
Tavares, Patrícia Antónia Malão. "Plano se segurança de um ginásio." Master's thesis, Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Setúbal, 2012. http://hdl.handle.net/10400.26/3869.
Full textOs acidentes são sempre acções ou actos inesperados, aos quais a falta de resposta eficaz face aos acontecimentos, pode ter como consequência uma evolução da catástrofe. Por isso, é fundamental a existência de uma planificação e prevenção de medidas de mitigação de risco, que vise identificar e reduzir ocorrência dos acidentes. A segurança constrói-se a partir da prevenção. Aprendendo e estudando, ficamos enriquecidos e interiorizamos a importância da prevenção como forma de evitar a ocorrência de acidentes ou deixar que as causas dos acidentes persistam. Deste modo, é preciso que se tome consciência que a protecção e defesa começam através das posturas e comportamentos de cada um, quer em casa ou no trabalho. Por todos estes motivos os estabelecimentos devem ser dotados de medidas de autoprotecção. Mediante a classificação do edifício ou recinto devem ser implementadas as chamadas medidas de autoprotecção determinadas, em função da utilização-tipo em questão e da respectiva categoria de risco. Estas medidas visam estruturar a intervenção humana, implementando medidas de organização e gestão de segurança, essenciais para a prevenção e resposta a situações de emergência relacionadas com o risco de incêndio ou sinistros, com o objetivo de diminuir a probabilidade de ocorrência de incêndios ou sinistros e limitar as suas consequências, caso ocorram, a fim de evitar a perda de vidas humanas ou de bens. No âmbito do projecto final da 20ª Pós-Graduação em Segurança e Higiene do Trabalho, num contexto real, o presente trabalho consiste na elaboração de um Plano de Segurança (medidas de autoprotecção) para um estabelecimento de carácter desportivo e de lazer, mais concretamente um Ginásio. Neste local existe uma sensibilização e consciencialização sobre a necessidade da prevenção e de uma possível intervenção fase a uma emergência ou sinistro.
Duarte, Maria Francisca de Santa Rita Oliveira. "Plano de marketing Ginásio Clube Português." Master's thesis, Instituto Superior de Economia e Gestão, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14967.
Full textEste Trabalho Final de Mestrado, trabalho de projeto, tem como principal objetivo definir as estratégias de marketing e plano de ação para o Ginásio Clube Português (GCP). Este objetivo será cumprido através da elaboração de um Plano de Marketing. O GCP é um dos Clubes mais antigos do Mundo, destacando-se pela qualidade nas áreas de formação, representação e competição. A metodologia utilizada foi o action research, com o objetivo de resolver problemas organizacionais, envolvendo-se diretamente com o ginásio em questão, efetuando ainda a recolha de dados primários e secundários. Foi feito um questionário aos Sócios do GCP, com base no modelo de Parasuraman, Zeithaml e Berry (1988), SERVQUAL. Foram ainda realizadas entrevistas semi-estruturadas de caráter informal a colaboradores do Ginásio. Foi verificado que os Clientes estão satisfeitos com o serviço prestado. As principais barreiras à inscrição em ginásios são a falta de tempo e de recursos financeiros. Torna-se imperativo apostar cada vez mais em novos segmentos, nomeadamente treinos fora do GCP, como por exemplo em empresas. As variáveis de marketing-mix mais importantes para o desenvolvimento do presente Plano são a Promoção e Preço, seguido de alteração no Produto. O setor fitness está em crescente desenvolvimento e é possível inovar cada vez mais, sendo para tal necessário novas ideias e um departamento de comunicação e marketing sólido e ativo.
This marketing thesis has the main objective of defining a set of strategies, as well as a course of action to implement to do strategies that can make a remarkable and beneficial difference to Ginásio Clube Português. This is to be achieved through a full Marketing Plan. GCP is one of the older Sports' clubs around the globe, it's core and most distinguished areas are those of training, representation and competition. Through the Action Research methodology, the objective is to search and seek solutions to organizational issues by being directly involved with GCP. A survey was handed to and filled by GCP's members. The survey took Parasuraman, Zeithaml and Berry's (1988) model [SERVQUAL]. Moreover, script-loose interviews with the institution's staff took place. It was verified that most members are pleased with the services provided. The most important obstacles to a membership in any gym are lack of time and lack of financial resources. Hence, it is crucial to adapt by challenging and taking a position in other market segments - for example by bringing training to companies. The most important marketing-mix variables presented on this marketing plan are promotion and pricing, immediately followed by product. The fitness sector is growing rapidly, making it harder for institutions to stand-out. Innovation, now more than ever, and a solid and pro-active marketing department are key to the sustainable development of the institutions.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
DOURADO, Benvinda Barros. "Educação no Tocantins: Ginásio Estadual de Porto Nacional." Universidade Federal de Goiás, 2010. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/1071.
Full textThis study, linked to the research line State and Education Policy the Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG , aims to discuss the history of education in Tocantins, Goias old north, through the study of schooling in the municipality of Porto Nacional, and particularly the historical trajectory of Public School . To this end, we sought to address the processes of formation and evolution of educational institutions (MAGALHÃES, 1998, 1999, 2005) to contribute as a foundation for the inflections in Public School. The research comprises a diverse corpus of documents, mediated by oral history (THOMPSO, 1992), through individual and collective memory (POLLAK, 1989, 1992, HALBWACHS, 2006). Through this study, we realize that until the early 1940s, in the northern state of Goiás, Tocantins current, and consequently, in Porto Nacional, there was a historical legacy of inadequate school structure state and free to attend school population. In this context a network of predominantly isolated primary schools and some secondary school classes loose. Thus, it is observed that the State Gymnasium, secondary institution founded in 1945 in Porto Nacional-TO collaborated decisively with the institutionalization of public secondary education in Tocantins (northern Goiás).
O presente estudo, vinculado à linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG, propõe discutir a história da educação no Tocantins, antigo norte goiano, por meio do estudo da escolarização no município de Porto Nacional e, particularmente, a trajetória histórica do Ginásio Estadual. Para tanto, buscou-se a abordagem dos processos de formação e de evolução das instituições educativas (MAGALHÃES, 1998, 1999, 2005) para contribuir como alicerce para as inflexões no Ginásio Estadual. A pesquisa contou com um corpus documental diversificado, mediado pela história oral (THOMPSON, 1992), por meio da memória coletiva e individual (HALBWACHS, 2006, POLLAK, 1989, 1992). Por meio deste estudo, percebe-se que até o início dos anos de 1940, na região norte do estado de Goiás, atual Tocantins, e consequentemente, em Porto Nacional, existia uma herança histórica de insuficiência de estrutura escolar estatal e gratuita para atender à população escolar. Nesse contexto predominou uma rede de escolas isoladas primárias e algumas aulas avulsas de ensino secundário. Assim, observa-se que o Ginásio Estadual, instituição secundária fundada em 1945 na cidade de Porto Nacional TO, colaborou decisivamente com a institucionalização do ensino secundário público no Tocantins (Norte Goiano).
Bossle, Rafael Zanoni. "Modelagem matemática no projeto de um ginásio escolar." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2012. http://hdl.handle.net/10183/56617.
Full textThis dissertation’s main objective is to present a proposal of work in a mathematical modeling environment developed with students in fifth and sixth grades in an elementary public school in the Municipal network of Xangri-lá, Rio Grande do Sul. It was prepared , for this, a didactical sequence with the theme : the construction of the walls of a school gym. The research methodology was the case study according to Fiorentini and Lorenzato (2006) and César (2005). The theoretical reference is based on Barbosa (2001a, 2001b, 2003b) and Skovsmose (2000). The study was conducted in the second case, proposed by Barbosa (2001a), but moved in the Skovsmose’s different learning enviroments (2000). The results presented by the students, as well as the performance, participation and interest, showed that the sequence is valid and appropriate for the grades in question. It is important to recognize that the work in a mathematical modeling environment contributed to a better understanding of the contents. As a final product, there is the material made and applied in this study , which can be used by other teachers who seek to use similar activities in their classes.
LEITE, João Carlos Zirpoli. "Parcerias em educação: o caso do ginásio pernambucano." Universidade Federal de Pernambuco, 2009. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3999.
Full textEste trabalho aborda a forma como se materializou a reforma do Ginásio Pernambucano, tradicional educandário situado no município de Recife, no Estado de Pernambuco, em decorrência do processo de parcerias estabelecido entre o governo estadual e empresas privadas, no período compreendido entre 1998 a 2006. Tem-se como hipótese que a reforma do Ginásio Pernambucano se configurou como uma transição da gestão pública para a gestão privada de estabelecimento de ensino da rede estadual. Para verificar a sua pertinência, procurou-se identificar o processo de reforma, os pressupostos legais, as relações estabelecidas pela Secretaria de Educação de Pernambuco com as empresas privadas, em especial com o Instituto de Co - Responsabilidade para a Educação, os critérios estabelecidos para a seleção do corpo docente e discente do Ginásio Pernambucano e como os gestores conceberam a reforma das instalações físicas e de gestão. Efetivou-se uma pesquisa bibliográfica na área, dialogando com autores que discutem a relação público - privado e a temática política e gestão da educação (AFONSO, 2001, 2003; ADRIÃO; PERONI, 2005; AGUIAR, 2002; BARROSO, 2005; CURY, 1992, 2007; DOURADO, 2001, 2007; AZEVEDO, 1994, 2001, 2007; FRIGOTTO, 2007). Procedeu-se, à luz das categorias analíticas público-privado, parcerias e gestão da educação, a análise documental e entrevistas com os atores envolvidos com a reforma da instituição. Os resultados mostram que houve uma intervenção de caráter pedagógico e de gestão na instituição pública de ensino por parte de segmento dos empresários, a qual sinaliza para a instauração de um novo padrão de relacionamento entre o público e o privado na gestão da rede estadual de ensino. Conclui-se que o processo de parcerias entre o Estado de Pernambuco e os empresários tende a permanecer e a estabelecer novas formas de inserção de segmentos do setor privado na gestão pública, no campo da educação, tais como parcerias administrativas, co-gestão de escolas públicas, gestão de programas educacionais
Mena, Joana Filipa Barreira. "Plano de negócios para o ginásio Fitt Paws." Master's thesis, Instituto Superior de Economia e Gestão, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/17318.
Full textEste trabalho de projeto tem como objetivo desenvolver um Plano de Negócios para a criação de uma empresa, a Fitt Paws, um novo e inovador conceito de ginásio, um ginásio onde os clientes poderão levar o seu cão e fazer o seu plano de treino, poderão treinar o seu cão ou até mesmo fazer atividades com este. Para desenvolver este Plano de Negócios, foram comparadas várias metodologias, sendo selecionada a metodologia de Harvard (2007), pois é uma metodologia que especifica o ambiente envolvente, e sendo um projeto que alia duas áreas distintas, o fitness e o comportamento/relação cão e dono, merece maior destaque e objetividade no seu estudo. Foi desenvolvido um estudo no sentido de perceber qual a viabilidade deste negócio, nomeadamente para saber a quantidade de pessoas que têm cães, quais os hábitos destes donos, tanto relacionados com o exercício físico como com os hábitos com os seus cães, e através de um inquérito realizado perceber a recetividade destes donos à possibilidade de frequentar um ginásio com estas características. Foi elaborado um plano financeiro que permitiu mostrar que este negócio é viável, e que pode crescer e até ter lugar à expansão.
This project work aims to develop a Business Plan to create a company, Fitt Paws, creating a new and innovative gym concept, a gym where customers can take their dog and do their training plan, they can train their dog or even do activities with this. In order to develop this Business Plan, several methodologies were compared, and the Harvard methodology (2007) was selected, since it is a methodology that specifies the surrounding environment, and being a project that combines two distinct areas, fitness and behavior/relationship dog and owner, deserves greater prominence and objectivity in his study. A study was developed to understand the viability of this business, namely to know the number of people who have dogs, the habits of these owners, both related to physical exercise and habits with their dogs, and through a survey realized the receptivity of these owners to the possibility of attending a gym with these characteristics. A financial plan was drawn up that showed that this business is viable, and that it can grow and even take place in expansion.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Oliveira, Inês Filipa Duarte de. "Identificação das propriedades dinâmicas de um piso de ginásio." Master's thesis, Faculdade de Ciencias e Tecnologia, 2014. http://hdl.handle.net/10362/13046.
Full textNo contexto da modernização em engenharia civil tem havido um acréscimo de problemas de vibrações em diversos tipos de estruturas. Estes problemas são causados por uma variedade de factores, como por exemplo, a aplicação em construção de elementos estruturais mais leves e esbeltos, com vãos relativamente mais extensos ou até mesmo mudanças de uso de estruturas já existentes. Há, então, uma preocupação crescente em se estudar e avaliar o comportamento estrutural e adoptar soluções estruturais ou técnicas de controlo que possam, de alguma forma, reduzir os efeitos dessas vibrações. Para isso é necessário caracterizar o comportamento da estrutura, através de ensaios experimentais, possibilitando assim a identificação das propriedades dinâmicas como as frequências, os modos de vibração e o amortecimento da estrutura. Na presente dissertação, pretende-se como objectivo principal, identificar as propriedades dinâmicas de um piso de ginásio do pavilhão Multidesportivo do Sporting Clube de Portugal, situado em Lisboa, sujeito a actividades humanas e efectuar uma análise dinâmica do mesmo. É, assim, avaliada a sua resposta quando submetido a diversos carregamentos provenientes de actividades humanas, como por exemplo, a ginástica aeróbica, as danças de salão ou o acto de saltar. O piso da estrutura do pavilhão Multidesportivo do Sporting Clube de Portugal foi modelado através de elementos finitos, com recurso a um programa de cálculo automático (SAP2000). Para a análise do comportamento dinâmico real da estrutura recorreu-se a ensaios experimentais, usando a técnica de vibração ambiental e com base em métodos de identificação modal estocásticos implementados no programa ARTeMIS, foi possível identificar as propriedades dinâmicas do piso. Para a validação do estudo, procedeu-se a uma actualização do modelo analítico tendo em conta os resultados experimentais, com vista, a minimizar os erros entre as propriedades modais obtidas. Por último, procedeu-se a uma análise dinâmica, no modelo já validado, com intuito de verificar se as acelerações respeitam os limites máximos definidos pelas normas e guia prático.
Carvalho, Maria de Jesus Teixeira. "Desenvolvimento estratégico-estudo de caso : Ginásio Clube de Santo Tirso." Master's thesis, Instituições portuguesas -- UP-Universidade do Porto -- -Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, 2000. http://dited.bn.pt:80/29236.
Full textMiguens, David Nuno Casanova. "Plano de negócios para a abertura de um ginásio “Changes”." Master's thesis, Instituto Superior de Economia e Gestão, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14575.
Full textNos dias de hoje, existe uma preocupação crescente com a saúde e a prática de exercício físico que está associado e relacionado com esta, sendo por isso a “corrida” a Health Clubs e a ginásios cada vez maior. Pretende-se por isso, com este trabalho final de mestrado, a elaboração de um plano de negócios para verificar a viabilidade de iniciar um novo projeto na área dos Health Clubs, pois segundo Schilit (1987), o que o plano de negócios faz é realizar uma avaliação exaustiva do presente da organização, do seu futuro e de todo o seu ambiente envolvente, nomeadamente da indústria, da concorrência e do mercado, para que possam ser delimitados objetivos de curto e longo prazo, e desenvolver as ações necessárias e apropriadas para alcançar esses objetivos. O que se pretende com este projeto é a criação de um “ginásio”, que abranja não só, os já tradicionais conceitos de Health Clubs, mas que seja um pouco mais que isso, tornando-se assim único no mercado português. Pretende-se incluir além da sala de exercício e aulas de grupo, consultas médicas, apoio nutricional e psicológico e área de reabilitação física, sendo fisioterapia, osteopatia ou mesmo reabilitação cardíaca. A metodologia utilizada neste plano de negócios será a metodologia de Harvard (2007) em conjunto com a de Kurakto (2009), pois creio que esta união seja a melhor forma de abranger todos os aspetos que este projeto necessita de explorar.
Nowadays there is a growing concern with the health and the practice of physical exercise that is associated and related to it, which is why the “running” to Health Clubs and Gyms are increasing. It is intended, therefore, with this final master’s work, the elaboration of a business plan to verify the feasibility of starting a new project in the area of health clubs, because according to Schilit (1987), what the business plan does is realize an comprehensive assessement of the organization´s present, its future and whole of its surrounding environment, including industry, competition and the market, so that a short and long-term objectives can be delimited and appropriate achived. What is intended with this project is the creation of a “gym”, which not only covers the traditional concepts of health clubs, but which is a little more than that, thus becoming unique in the Portuguese market. It is intended to include besides the exercise room and group classes, medical diagnostic, nutritional and psychological support and physical rehabilitation area, being physiotherapy, osteopathy or even cardiac rehabilitation. The methodology used in this business plan will be the methodology of Harvard (2007) in conjunction with Kurakto (2009), because I belive that union is the best way to cover all the aspects that this project needs to explore.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Beatove, Rosa Maria Del Salvador. "Ginásio Estadual "Martinm Afonso": uma reconstrução histórica de imagens (1931-1971)." Universidade Católica de Santos, 2014. http://biblioteca.unisantos.br:8181/handle/tede/1262.
Full textMade available in DSpace on 2015-04-27T13:00:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rosa Maria Del Salvador Beatove.pdf: 11037574 bytes, checksum: 585128530a6c0a8bd254f0db6afaf2c2 (MD5) Previous issue date: 2014-06-10
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
This Master's thesis is about the first public school to offer secondary education in São Vicente, the Ginásio Estadual "Martim Afonso" through images. It shows particular attention to the use of school's uniforms in the pedagogical practices of the institution. The investigation extended from the first year of that institution, in 1931, until 1971, when, by law 5692/71, the "ginásio escolares" have extinguished, being replaced by first and second grade´s schools. Aims to understand the early years of the institution, particularly about the school´s uniform in the light of reflection António Nóvoa (1999) in the form of educational organization.
Esta dissertação versa sobre a história da primeira escola pública a oferecer ensino secundário na cidade de São Vicente: o ginásio estadual "Martim Afonso". Por meio de imagens é feita uma reconstrução histórica, que dedica especial atenção ao uso do uniforme escolar durante as práticas pedagógicas. A investigação estende-se de 1931, primeiro ano de vida do "Martim Afonso", até 1971, quando, por força de lei número 5692 de 1971, os ginásios escolares deixaram de existir, dando lugar às escolas de primeiro e de segundo graus. O objetivo desta pesquisa é compreender os primeiros anos de existência dessa instituição, particularmente no que diz respeito ao uniforme escolar, à luz da reflexão de António Nóvoa (1999), referente à forma de organização educacional.
Books on the topic "Ginásio"
Filho, Geraldo Barroso. Memórias escolares do Recife: O Ginásio Pernambucano nos anos 1950. Recife: Editora Livro Rápido, 2008.
Find full textScholem, Grupo Memória, ed. Vanguarda pedagógica: O legado do Ginásio Israelita Brasileiro Scholem Aleichem. São Paulo, SP: Lettera.doc, 2008.
Find full textFilho, René Boeckel Velloso. Escola Estadual Vasconcelos Jardim: Antigo Ginásio General Câmara, do Arsenal. [Porto Alegre, RS, Brasil]: Editora Alcance, 1998.
Find full textAs noites do Ginásio: Teatro e tensões culturais na Corte, 1832-1868. Campinas, SP, Brasil: Editora da UNICAMP, 2002.
Find full textDallabrida, Norberto. A fabricação escolar das elites: O Ginásio Catarinense na Primeira República. Florianópolis: Cidade Futura, 2001.
Find full textAmaral, Giana Lange do. O Gymnasio Pelotense e a maçonaria: Uma face da história da educação em Pelotas. Pelotas: Seiva Publicações, 1999.
Find full textFaria, João Roberto. O teatro realista no Brasil, 1855-1865. São Paulo, SP, Brasil: Edusp, 1993.
Find full textO tempo dos ginásios: Ensino secundário em Santa Catarina : (final do século XIX-meados do século XX). Campinas, SP, Brasil: Mercado de Letras, 2007.
Find full textCarbinatto, Michele, and Monica Ehrenberg. FESTIVAL GINÁSTICO E ISOLAMENTO SOCIAL: retratos de um evento on-line. Editora BAGAI, 2020. http://dx.doi.org/10.37008/978-65-87204-79-6.16.11.20.
Full textBook chapters on the topic "Ginásio"
Botasso, Gabriel Braulio, and Simone Helena Tanoue Vizioli. "Modern Architecture Seeds Spread on Brazilian Soil: Ginásio de Itanhaém—The Embodied Work." In Digital Modernism Heritage Lexicon, 831–52. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-76239-1_35.
Full textSOUSA, Higo Carlos Meneses De. "GINÁSIO ESTADUAL PICOENSE: ASPECTOS DA CRIAÇÃO E FUNCIONAMENTO (1947-1966)." In HISTÓRIA E MEMÓRIA DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES BRASILEIRAS, 133–47. Even3 Publicações, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/522116.1-10.
Full textOliveira, Marconey de Jesus. "CELEBRAÇÕES CÍVICAS REALIZADAS PELO GINÁSIO MUNICIPAL DE SERROLÂNDIABA NO PERÍODO DA DITADURA CIVIL-MILITAR (1964-1985)." In História: Consensos e dissensos engendrados, 59–68. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.3162128066.
Full textCERQUEIRA, Maria Dalva Fontenele. "GINÁSIO SÃO LUIZ GONZAGA: ASPECTOS DA CULTURA ESCOLAR DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CATÓLICA EM PARNAÍBA-PI (1937-1971)." In HISTÓRIA E MEMÓRIA DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES BRASILEIRAS, 121–32. Even3 Publicações, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/522116.1-9.
Full textSantos, Kalline Laira Lima dos. "A ATUAÇÃO DO MUNICÍPIO NA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA EM PERNAMBUCO (1948-1963): o ginásio e o campo político." In IMPLANTAÇÃO E EXPANSÃO REGIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO – VOLUME 1, 387–401. editora OESTE, 2021. http://dx.doi.org/10.51911/9786599020087.22.
Full textBorel, Tatiana, and Regina Helena Silva Simões. "ENTRE AS SALAS DE AULA E O FOLCLORE: PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR GUILHERME SANTOS NEVES NO GINÁSIO DO ESPÍRITO SANTO, BRASIL (1934-1950)." In Discursos, Práticas, Ideias e Subjetividades na Educação 5, 44–57. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.2752128045.
Full textRibeiro, Fabiana. "Cenários e oportunidades nos ginásios." In Crónicas COVID-19: gestão do desporto em tempos de crise. Universidade Autónoma de Lisboa, 2021. http://dx.doi.org/10.26619/978-989-9002-16-6.28.
Full textMaciel, Ane Rose de Jesus Santos, Danilo Mota de Jesus, Josefa Eliana Souza, and Patrícia de Sousa Nunes Silva. "SOB AS ORDENS DA IGREJA: AS AÇÕES DE DOM LUCIANO JOSÉ CABRAL DUARTE NA CONSTRUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO GINÁSIO DE APLICAÇÃO DE SERGIPE (1960-1965)." In Demandas e Contextos da Educação no Século XXI 2, 18–33. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.8341904022.
Full textGuadelupe de Lima Mendonça, Sueli. "Ginásios Vocacionais e História Nova: experiências cassadas, memórias cessadas." In Direitos humanos, educação e participação popular: 50 anos do Golpe Militar, 91–109. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2014. http://dx.doi.org/10.36311/2020.978-85-7983-595-7.p91-109.
Full textMendonça, Sueli Guadelupe de Lima. "Golpe militar e educação: a extinção das experiências educacionais história nova e ginásios vocacionais." In Ecos da ditadura na sociedade brasileira (1964-2014), 41–58. Faculdade de Filosofia e Ciências, 2014. http://dx.doi.org/10.36311/2014.978-85-7983-573-5.p41-58.
Full textConference papers on the topic "Ginásio"
ALMEIDA, Emanuele De, and Rafaela Sebrão De ROSE. "Análise de correlato do Ginásio Lycée Blaise Pascal." In InovAção UNOPAR 2019. Recife, Brazil: Even3, 2019. http://dx.doi.org/10.29327/17976.1-22.
Full textROCHA, Daniela R., Cristiane L. CANUTO, Cristiane R. MAGALHÃES, and Nayara GEVÚ. "APO COM ÊNFASE NO DESEMPENHO ACÚSTICO: GINÁSIO EXPERIMENTAL OLÍMPICO." In VI SIMPOSIO BRASILEIRO DE QUALIDADE DO PROJETO NO AMBIENTE CONSTRUIDO. PPGAU/FAUeD/UFU, 2019. http://dx.doi.org/10.14393/sbqp19090.
Full textLIMA, LEANDRO GONÇALVES, CICERO HUGO FERREIRA COSTA, FRANCISCO HERMERSON VILAR BRITO, MIGUEL ADRIANO GONÇALVES CIRINO, and FRANCISCO HÉLIO FERREIRA JÚNIOR. "ANÁLISE DAS MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS CONSTRUTIVAS EM UM GINÁSIO POLIESPORTIVO DA CIDADE DE VÁRZEA ALEGRE-CE." In Congresso Brasileiro de Patologia das Construções. Associação Brasileira de Patologia das Construções, 2020. http://dx.doi.org/10.4322/cbpat.2020.049.
Full textLima, Leandro Gonçalves, Miguel Adriano Gonçalves Cirino, Francisco Hermerson Vilar de Brito, Cicero Hugo Ferreira Costa, Francisco Hélio Ferreira Júnior, and Jefferson Heráclito Alves de Souza. "Análise das manifestações patológicas construtivas em um ginásio poliesportivo da cidade de Várzea Alegre -Ceará." In Congresso Internacional sobre Patologia e Reabilitação das Construções. Universidade Federal do Ceará, 2021. http://dx.doi.org/10.4322/cinpar.2021.008.
Full textValin Jr, Marcos De Oliveira, and Karyn Ferreira Antunes Ribeiro. "Estudo sobre as patologias ocorridas devido a reação álcali-agregado no ginásio Aecim Tocantins em Cuiabá MT." In Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído. Marketing Aumentado, 2014. http://dx.doi.org/10.17012/entac2014.15.
Full textDE OLIVEIRA SANTOS, JOELZA. "MEMÓRIAS QUE O TEMPO NÃO APAGA: O GINÁSIO DE APLICAÇÃO DA FACULDADE CATÓLICA DE FILOSOFIA DE SERGIPE (1959-1968)." In XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Grupo de Estudos e Pesquisas "Educação e Contemporaneidade", 2020. http://dx.doi.org/10.29380/2020.14.07.30.
Full textNicolau, Fabiana. "Varões completos, no corpo e no espírito – a emergência do Ginásio Salesiano Itajaí e a produção de sujeitos masculinos (1956)." In IV Congresso Internacional de História. Programa de Pós-Graduação em História e Departamento de História - Universidade Estadual de Maringá - UEM, 2009. http://dx.doi.org/10.4025/4cih.pphuem.708.
Full textastegnera, Ariane, Vanessa Sabka, and Eliz Paula Manfroi. "Análise da acessibilidade de áreas internas e externas de ginásios de escolas públicas de Chapecó (SC)." In II Simpósio Nacional de Gestão e Engenharia Urbana. São Paulo: Editora Blucher, 2019. http://dx.doi.org/10.5151/singeurb2019-109.
Full text