Academic literature on the topic 'Gitara'

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Journal articles on the topic "Gitara"

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Wojtuch, Wojciech. "Gitara – epizod brzmieniowy w twórczości Grupy Sześciu." Edukacja Muzyczna 15 (2020): 105–19. http://dx.doi.org/10.16926/em.2020.15.13.

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Bozzo, E., F. Ferraccioli, M. Gambetta, G. Caneva, M. Spano, M. Chiappini, and D. Damaske. "Recent progress in magnetic anomaly mapping over Victoria Land (Antarctica) and the GITARA 5 survey." Antarctic Science 11, no. 2 (June 1999): 209–16. http://dx.doi.org/10.1017/s0954102099000279.

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Abstract:
Magnetic anomaly mapping is used to interpret crustal structure and tectonic evolution of Victoria Land and of the adjacent Ross Sea. Previous interpretation of magnetic anomalies verified seismic and gravimetric findings in the Ross Sea by placing additional constraints both on crustal structure and magmatism of the West Antarctic rift system. An aeromagnetic map of the central-southern part of Victoria Land produced in the framework of the GITARA project, provides new crustal images of part of the Transantarctic Mountains rift shoulder. The map was interpreted to study the transition between the Wilson Terrane and the Precambrian East Antarctic Craton, the extent and distribution of Jurassic tholeiitic magmatism, and the occurrence of post- Jurassic faulting oblique to the rift basins. A compilation with adjacent aeromagnetic data was recently used to study the structures inherited from the Palaeozoic terranes and their reactivation as major fault zones separating different crustal blocks along the TAM rift shoulder. Additional aeromagnetic coverage over a 35 500 km2 sector of northern Victoria Land was acquired during the GITARA 5 (1996/97) survey. The flight altitude was 9000 ft and profile line spacing was 4.4 km for the regional grid and 2.2 km for the detailed one, with a tie line interval of 22 km. Standard processing techniques, optimized with microlevelling procedures were applied to the data to produce a 1:250 000 magnetic anomaly map. The processed GITARA 5 magnetic dataset is a new tool to study the structure of the Rennick Graben, and its relationship to the Palaeozoic Wilson Terrane-Bowers Terrane and Robertson Bay Terrane suture zone. The new map also represents important progress towards a magnetic anomaly compilation over the whole of Victoria Land, since it links previous efforts near the Pacific Coast with those near the Ross Sea.
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Aprianno, Ryan Gredy. "PENGARUH ETUDE TERHADAP TEKNIK PERMAINAN GITAR KLASIK DAN GITAR ELEKTRIK." IKONIK : Jurnal Seni dan Desain 2, no. 2 (July 29, 2020): 103. http://dx.doi.org/10.51804/ijsd.v2i2.740.

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Abstract:
Banyak gitaris yang memainkan gitar klasik dan gitar elektrik secara beriringan. Namun banyak dari mereka yang merasakan bahwa kedua teknik permainan gitar tersebut agak bertolak belakang dan saling mempengaruhi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjembatani antara teknik permainan gitar klasik dan gitar elektrik. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan studi kasus, kajian pustaka dan karya dengan memanfaatkan jurnal online, buku serta partitur karya. Hasilnya adalah teknik permainan gitar klasik dan elektrik yang agak bertolak belakang tersebut dapat diatasi salah satunya dengan cara memainkan etude. Etude tersebut terdiri dari teknik-teknik permainan yang khas terdapat pada gitar klasik dan gitar elektrik. Selain itu teknik-teknik permainan yang khas tersebut dapat dikombinasikan sehingga menghasilkan teknik hybrid antara gitar klasik dan gitar elektrik. Dengan tujuan, gitaris klasik dan gitaris elektrik yang memainkan kedua gitar tersebut secara beriringan akan mengetahui teknik-teknik permainan yang khas terdapat pada gitar klasik dan gitar elektrik. Serta mengaplikasikan teknik hybrid tersebut kedalam permainan gitarnya, sehingga gitaris bisa melatih kedua teknik permainan gitar tersebut secara bersamaan, tanpa meninggalkan salah satunya.Many guitarists play classical guitar and electric guitar simultaneously. But many of them feel that the two guitar playing techniques are somewhat contradictory and influence each other. The purpose of this study is to bridge the technique between classical guitar and electric guitar. The methodology used in this research is a case study approach, literature review and works by utilizing online journals, books and scores of works. The result is that the classical and electric guitar playing techniques are somewhat contradictory, one of which can be overcome by playing etude. Etude consists of techniques that are typical of the game found on the classical guitar and electric guitar. In addition, these typical playing techniques can be combined to produce a hybrid technique between a classical guitar and an electric guitar. With the aim, the classical guitarist and the electric guitarist who play both guitars together will know the game techniques that are typical found on the classical guitar and the electric guitar. As well as applying these hybrid techniques into his guitar playing, so the guitarist can practice both guitar playing techniques simultaneously, without leaving one of them.
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YALÇIN, Gökhan. "TÜRK HALK EZGİLERİNİN GİTARA DÜZENLENMESİNDE BİR YÖNTEM: DÖRTLÜ ARMONİ SİSTEMİ." Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1, no. 2 (December 31, 2017): 71–90. http://dx.doi.org/10.30561/sinopusd.328200.

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Cairus, Brigitte Grossmann. "Memoria migratoria, identidad y antigitanismo bajo la mirada anarquista de Cláudio Domingos Iovanovitchi." Resistances. Journal of the Philosophy of History 2, no. 3 (July 16, 2021): e21051. http://dx.doi.org/10.46652/resistances.v2i3.51.

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Abstract:
El elemento étnico gitano ha estado presente en Brasil desde el inicio del período colonial. No obstante, este rastro de legitimidad histórica en el tejido social brasileño, su trayectoria está marcada por matices de extrema intolerancia, marginalidad y alteridad, de carácter deletéreo. Décadas después de que los afrobrasileños e indígenas obtuvieran la sanción oficial, el gobierno del presidente Luís Inácio Lula da Silva finalmente reconoció a los gitanos brasileños como una minoría importante del Brasil multicultural al inaugurar el Día Nacional del Gitano en 2006. Pero la lucha por los derechos de ciudadanía y visibilidad étnica comenzó, a través de la agencia gitana, años antes, a fines de la década de 1980. Mediante el uso de un enfoque más fluido de la historia oral italiana contemporánea, este texto presenta el testimonio del líder Rom Cláudio Iovanovitchi, presidente de la Asociación para la Preservación de la Cultura Gitana (APRECI) de Curitiba, Paraná desde 1995 y pionero de la política étnica gitana en Brasilia. Claudio habla de los recuerdos diaspóricos de su familia; se preocupa por el fenómeno de la globalización cultural; ve el nomadismo como una consecuencia de la alteridad generada por el antigitanismo, así como como un facilitador de nuevos caminos y nuevos encuentros; analiza las disputas y políticas étnicas instauradas en Brasilia y promueve, a través de su memoria familiar, una reflexión sobre el silencio sobre Porrajmos, el holocausto gitano. Desde la perspectiva gitana, el testimonio ofrece una comprensión transnacional del antigitanismo, así como una elucidación de la historicidad de las políticas étnicas gitanas nacionales, con sus debidas disputas entre gitanos y no gitanos en Brasilia.
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Marques Gonçalves, Gabriela, and Cilia Willem. "Lucha feminista gitana en España, lucha interseccional: El combate contra el Antigitanismo en las redes sociales en España." Investigaciones Feministas 12, no. 1 (February 3, 2021): 127–43. http://dx.doi.org/10.5209/infe.69520.

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Abstract:
Este artículo tiene como objetivo recoger cómo el Antigitanismo en España es confrontado actualmente por las mujeres gitanas, especialmente en sus discursos en las redes sociales. Mediante la identificación y análisis cualitativo de espacios y herramientas online que tiene a su disposición el feminismo gitano, principalmente Facebook y Twitter, analizaremos los principales temas y estrategias que surgen entorno a la articulación entre la lucha feminista y la lucha contra el Antigitanismo. La muestra seleccionada comprende 459 publicaciones procedentes de seis páginas en Facebook y seis cuentas en Twitter sobre un periodo de siete meses (septiembre 2019 - abril 2020). Los resultados desvelan los principales temas alrededor de los cuales el feminismo gitano construye sus luchas, y las diferentes estrategias que emplea para confrontar el feminismo blanco (payo) con sus prejuicios raciales: la pedagogía, la denuncia, la llamada a la acción y la construcción de redes y alianzas. Detectamos que Facebook se utiliza sobre todo para comunicarse con la propia comunidad, mientras en Twitter las activistas se dirigen principalmente al feminismo payo. Además, destacamos la existencia de dos perfiles complementarios en la actuación de estas mujeres en las redes: la ‘feminista gitana’ y la ‘gitana feminista’, que ponen el énfasis en el eje del género y de la etnia respectivamente, sin obviar los otros ejes de desigualdad. Se observó una gran cantidad de publicaciones relacionadas a la lucha feminista global, como el 8M o el 25N, pero también temas como maternidades, violencia obstétrica y derechos reproductivos, medios de comunicación y, a partir de marzo 2020, los brotes de Antigitanismo a raíz de la crisis sanitaria relacionada con el Coronavirus. Este artículo busca contribuir a los debates sobre el Antigitanismo en España dando visibilidad a las luchas de las mujeres gitanas, desde una perspectiva poco abordada, que es la del feminismo interseccional.
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González-García, Jorge, and Ainhoa Flecha. "Análisis del Impacto Social del Curso de Acceso a La Universidad (GAU) del Plan Integral Pueblo Gitano de La Generalitat de Catalunya." International Journal of Roma Studies 3, no. 2 (July 15, 2021): 152–79. http://dx.doi.org/10.17583/ijrs.8725.

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Abstract:
La situación social y educativa del Pueblo Gitano es claramente alarmante: únicamente un 1% ha conseguido finalizar estudios universitarios, mientras que casi un 35% del resto de la población posee estudios superiores. El Antigitanismo, así como prácticas no avaladas por la comunidad científica, como la segregación educativa, explican esta situación de exclusión. En este sentido, desde el Plan Integral del Pueblo Gitano (PIPG) se está desarrollando un Grupo de Acceso a la Universidad (GAU) para personas gitanas mayores de 25 y 45 años, basado en la Actuación Educativa de Éxito de Formación de Familiares. Este artículo recoge los resultados de un estudio realizado en el marco de un trabajo de final de grado, orientado a analizar el impacto de dicho curso y el papel del PIPG en el éxito social y educativo de la comunidad gitana. La investigación se ha llevado a cabo a través de una metodología comunicativa de corte cualitativo, utilizando análisis documental y entrevistas en profundidad a actores claves. La investigación sugiere que tanto el PIPG como el GAU están contribuyendo de una manera clara a la inclusión educativa del Pueblo Gitano, y a la superación de la exclusión social de gran parte de esta comunidad. Estos resultados se muestran fundamentales para transformar la situación de esta comunidad, y especialmente para mejorar la eficacia y eficiencia de la intervención social y educativa con el Pueblo Gitano.
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Saulesleja, Sofía, and María Jesús Pena Castro. "“Semos gitanas (…) nosotras ya lo sabemos, los que tienen que venir son ellos”. Intersticios en la construcción de estereotipos acerca de las mujeres gitanas, desde una perspectiva antropológica de género." Zona Franca, no. 26 (December 1, 2018): 140–77. http://dx.doi.org/10.35305/zf.v0i26.92.

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Abstract:
El presente artículo tiene como objetivo analizar los estereotipos construidos en torno a la mujer gitana española, tanto hacia el interior de la “etnia” gitana, como desde la sociedad mayoritaria, en el marco de un Programa de promoción de la mujer gitana en Salamanca. El abordaje antropológico con perspectiva de género permite dar cuenta de la interseccionalidad de desigualdades que atraviesan las mujeres gitanas, así como las fisuras que aparecen en la conformación de estos estereotipos hegemónicos.
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Gonçalves, Gabriela Marques. "Consumo televisivo de la población gitana y sus reflexiones sobre el reality show Los Gypsy Kings." Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação 44, no. 3 (December 2021): 21–34. http://dx.doi.org/10.1590/1809-58442021301.

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Abstract:
Resumen Este artículo tiene como objetivo discutir las percepciones de la población gitana de Barcelona (España) sobre el reality show español Los Gypsy Kings. Se hará una breve discusión teórica sobre la representación de la población gitana en los medios de comunicación españoles. Para comprender el debate, expondremos datos sobre su consumo televisivo, enfocando en los programas de entretenimiento, con informaciones sobre preferencias de cadenas de televisión y tipos de programas. Seguidamente, presentaremos las reflexiones de la muestra sobre el reality show. La metodología se basa en entrevistas semiestructuradas con 20 gitanos y gitanas realizadas entre los años 2017 y 2019. Los resultados señalan las semejanzas en la representación de las poblaciones gitanas en contenidos de entretenimiento e informativos. Vemos también que el consumo de reality shows y el debate público propuesto por asociaciones gitanas sobre Los Gypsy Kings están reflejados en las reflexiones de la muestra.
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Petukhov, Yu S., Yu P. Tolmacheva, and B. E. Bogdanov. "Morphobiological Characteristic of the Baikal Grayling Thymallus baicalensis of the Gitara Lake (System of the Kurkula River, Northern Baikal Coast)." Hydrobiological Journal 52, no. 6 (2016): 58–65. http://dx.doi.org/10.1615/hydrobj.v52.i6.70.

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Dissertations / Theses on the topic "Gitara"

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Radavičius, Kęstutis. "Muzikavimo bosine gitara specifika." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110804_093503-63841.

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Abstract:
Darbe nagrinėjami muzikavimo bosine gitara specifiniai bruožai. Bosinė gitara pastaruoju metu yra populiarus muzikos instrumentas, kuriuo gali būti atliekama įvairių stilių ir žanrų muzika. Šis instrumentas padeda palaikyti visą ansamblio ritmą, gyvybingumą, pulsą. Visgi pažymėtina tai, kad bosinės gitaros mokytojams Lietuvoje nepakanka metodinės informacijos šaltinių lietuvių kalba. Tai yra didelė neformaliojo ugdymo įstaigų problema, kurią bandant spręsti buvo rengiamas šis darbas. Tyrimo tikslas: išanalizuoti esminius grojimo bosine gitara bruožus. Tyrimo uždaviniai: apžvelgti bosinės gitaros istorinę raidą; aptarti svarbiausias šio instrumento rūšis; panagrinėti žymiausių bosinės gitaros atlikėjų nuopelnus bei jų indėlį į bosinės gitaros raidą; išanalizuoti grojimo bosine gitara stilius bei mokymo metodikas. Bakalauro darbe apžvelgta istorinė bosinės gitaros vystymosi raida, aptartos bosinių gitarų rūšys, supažindinama su žymiausiais pasaulio bosinės gitaros atlikėjais. Antrojoje darbo dalyje analizuojami muzikavimo bosine gitara specifikos bruožai. Darbe didelis dėmesys skiriamas muzikos stilių, kuriuose dominuoja bosinė gitara, apžvalgai. Taip pat siekiama panagrinėti grojimo bosine gitara technikas bei kiekvienos jų ypatumus, specifinius bruožus.
Paper analyzes the specifics of playing bass guitar. The bass guitar is a very popular musical instrument nowadays. It is the core of music groups of different styles. The given instrument helps to keep the overall rhythm, pulse and vitality of the company. It was hence really interesting and useful for me to get insight into the path “taken” by this musical instrument. Aim: To analyse the essential characteristics of playing the bass guitar. Goals: to review the historical development of the bass guitar; to discuss the most important types of the instrument; to explore the merits of the most famous bass guitar players and their contribution to the evolution of the bass guitar; to investigate the styles and teaching methodologies of playing the bass guitar. The bachelor thesis presents a review of the historical development of the bass guitar, discusses the types of the bass guitar, and introduces the world famous bass guitarists. Section Two analyses the specifics of playing the bass guitar. Much attention is paid to the overview of music styles dominated by the bass guitar. The thesis also aims to explore the techniques of playing the bass guitar, and their individual specific characteristics and features.
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Bankietienė, Giedrė. ""Motinos kalbos" metodo taikymas mokant groti gitara." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100906_111058-05578.

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Abstract:
Darbe aptariamas Sh. Suzuki „Motinos kalbos“ metodas, jo taikymo galimybės mokant groti gitara, siekiant atskleisti metodo išskirtinumą, praktiškumą ugdyme, humaniškumo svarbą ugdant.
The Sh. Suzuki “Mother Tongue” method and its application possibilities in teaching to play the guitar, are discussed in the final paper.
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Joščák, Juraj. "Strojový přepis kytarových melodií do tabulatury." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2019. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-403104.

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Abstract:
The aim of this thesis was automatic pitch detection in melodic guitar lines and subsequent transcription to guitar tablature. Final system uses comb filtering to detect pitch. Individual notes are separated by beat detection. An algorithm for transcription of notes to guitar tablature, based on minimalization of hand movement is proposed.
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Prieto, Flores Oscar. "Sobre la identidad gitana y su construcción panétnica: El caso gitano en Barcelona." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2007. http://hdl.handle.net/10803/2965.

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Abstract:
En esta tesis doctoral se analizan tres elementos fundamentales de la identidad gitana que necesitan una nueva reconceptualización dada las evidencias que se muestran en la realidad social. Estos tres elementos son la interpretación de la identidad gitana a través de datos étnicos procedentes del Censo o de la Investigación social, la teoría de la asimilación en el caso gitano y la gestación de una identidad panétnica entre personas gitanas de nacionalidad española y personas gitanas inmigrantes de origen rumano. A través de la recolección de datos y del trabajo de campo realizado se llega a las siguientes conclusiones: a) La interpretación tradicional sobre la identidad gitana ha de ser revisada debido a las diferentes metodologías existentes en la recolección de la identidad étnica en el Censo i en la Investigación Social. Estos diferentes enfoques se traducen en resultados diferentes que se han tenido en cuenta en la interpretación de los datos; b) La movilidad social ascendente en el caso gitano es segmentada. No se puede afirmar que prosiga una dirección uni-lineal hacia la asimilación a la sociedad mayoritaria sino que mas bien suele seguir tres vías diferenciadas: la de la aculturación selectiva, la de la plena asimilación y la que en este trabajo se ha conceptualizado como etnicidad constrictiva; i finalmente c) A través de un trabajo de campo etnográfico en los barrios de La Mina (Sant Adrià del Besòs) i de Sant Roc (Badalona) se observa como existe la construcción de una identidad panétnica gitana en las interacciones cotidianas de los sujetos y como éstos están promoviendo su institucionalización especialmente en la esfera religiosa.
In this doctoral dissertation three basic elements of Romaní identity are analized. These elements need a new reconceptualization due to the evidence observed in social reality. These are the meanstream interpretation of Romaní identity in the Census or Social Research through the recollection of ethnic data, the assimilation theory in the Romaní case and the construction of a panethnic identity between those Romà with spanish nationality and those Romà immigrants coming from East and Central Europe. Through the data recollection and the fieldwork done we can achieve the following conclusions: a) Meanstream interpretation needs to be redefined due to the different existing metholodologies on ethnic identity recollection in the Census and Social Research; b) Upward social mobility in the Romaní case is segmented. We cannot affirm that upward mobility follows the straight line theory but it follow a multi-linear path in which we can find: Selective aculturation, full acculturation and the path that we have called constricted ethnicity. Finally, c) The construction of a Romaní panethnic identity is observed through an ethnographic fieldwork in La Mina (Sant Adrià del Besòs) and Sant Roc (Badalona) -Barcelona, Spain- . This construction is based on the interaction that subjects have and how they are promoting its institutionalization specially in the religious sphere.
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Rubio, Yoanna. "Ce petit point de sang Gitan : être et devenir une femme gitane aujourd'hui." Paris, EHESS, 2015. http://www.theses.fr/2015EHES0683.

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Abstract:
La question de la construction d'une identité gitane catalane, nous a amené à nous interroger sur les modalités d'une construction identitaire prise dans le champ plus large constitué par le triangle Payous/Tsiganes/Gitans. L'objectif de cette approche étant de montrer comment les gitans, constituent, jouent et utilisent leurs identités. Mais aussi comment ils sont désignés par et pour le groupe tout comme par et pour les acteurs des institutions hospitalières et religieuses que nous avons étudiées, dans la mesure où elles constituent de bons exemples de la façon dont les gitans et surtout les gitanes jouent à la fois sur leur identité de groupe et sur leurs identités personnelles en mettant au centre de notre réfléxion l'existence, la construction et l'expression d'identités gitanes, en exposant puis en transcendant les différtences établies dans le triangle payous/tsiganes/gitans, nous nous sommes attachée à montrer ce qu'est être une femme gitane aujourd'hui à Berriac, et plus largement ce qu'est le faire (le ou la) gitan aujourd'hui. Nous avons centré notre étude sur le devenir un e femme gitane dans la mesure ou son rôle dans la cosntitution identitaire est important. Il est en effet, bien plus "visible", repérabole et exprimé que chez les hommes. Notre objectif étant de caractériser le "faire gitan", nous avons alors mis en lumière les stratégies identitaires gitanes ainsi que les modalités du changement à Berriac. L'important étant de montrer l'existence et le fonctionnement d'un processus unique, partagé par tous et qui conduit à une certaine diversité à l'intérieur d'une même culture
The question of the construction of a Catalan Gypsy identity, has led us to wonder about the modalities of identity construction taken in the wider fields formed by the triangle Payous/Tsiganes. Gypsies. The objective of this approach is to show how the gypsies made, play and use their identities. But also how they are appointed by and for the group as well by and for the actors of hospital and religious institutions, we studied, insofar they are good examples of how gypsies and especially gypsies women play both on their group identity and their personal identities. By putting at the cebnter of our thinking, existence, construction and expression of gypsies identities, exposing and transcending differences established in the triangle Payous/Tziganes/Gypsies, we are commiter to show what being a gyspsy woman todat in Berriac, and more broadly what to do (the) gyspsy today. We have focused our study on becoming a gypsy women since their role in identity formation is important. It is indeed much more "visible", recognizable and expressed than in men. Our goal is to characterize the "doing gypsy", we then highlighted the gypsy identity strategies and modalities of change in Berriac. The important thing is to show the existence and operation of a single process, shared by all and which led to a certain diversity within the same culture
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Bremer, Mikael. "Vänsterhandsteknik för klassisk gitarr." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-21.

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Belin, Nils-Gunnar. "Att lära sig spela gitarr : Skolans betydelse för att lära sig spela gitarr?" Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28184.

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Abstract:
Studien syftar till att öka musiklärarens förståelse för elevernas uppfattning om fördelar och nackdelar med dagens gängse undervisningsmetoder. Jag har i min undersökning utgått från faktorer som jag funnit i tidigare undersökningar som visat sig vara viktiga för musikundervisningens kvalité. Genom en intervjuundersökning har ett antal elever fått beskriva vad de uppfattat av specifika moment, som att lära sig sitt första ackord på gitarr. Samt skillnaden mellan att lära sig spela nya ackord på gitarr nu och i början. Svaren har sedan jämförts med vad som tidigare framhållits som viktiga faktorer för att uppnå god kvalitet på undervisningen. Resultaten av denna jämförelse visar en överensstämmelse med tidigare forskningsresultat. Fler av de faktorer som angivits i tidigare forskning var genomförda på den undersökta skolan, vilket avspeglade sig i elevernas resultat. Slutsats av detta är, att med en genomtänkt plan för musikundervisningen ges eleverna bra förutsättningar för att lyckas. Vilket kan göra att skillnader mellan resursstarka och resurssvaga elever minskar. Ett didaktiskt dilemma som lyfts fram i min undersökning är hur läraren ska hjälpa eleverna med att hantera ett instrument, inom ramen för klassundervisningen.
This study aims to enhance the music teacher’s understanding of student's perception of the advantages of today's conventional teaching methods. In my study I have assumed elements that I have found in previous studies that have shown to be important for music education quality. Through interviews, a number of students had described their understanding of specific tasks, like learning his/her first chord on the guitar. The difference between learning to play new chords on the guitar now and in the beginning. The results of the interviews were then compared with what was previously highlighted as important elements in achieving good quality music teaching. The results of this comparison show a consistent with previous research. A lot of elements mentioned in previous research were already implemented in the school studied, which was reflected in the results of the interviews. The conclusion of this is that with a well prepared plan for music education students are given good opportunities to succeed, which can make the difference between high achieving and low achieving students decreases. A didactic dilemma highlighted in my research is how the  music teacher should deal with individual help.
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Berghäll, Conny. "Att arrangera jazztrio för akustisk gitarr : Om flerstämmigt spel på gitarr och dess utmaningar." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79820.

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Abstract:
Under mitt sista år på musikhögskolan har jag undersökt hur man arrangerar för akustisk gitarr så att det låter som en jazztrio. Det innebär att få en akustisk gitarr att låta likt en jazztrio med gitarr, bas och trummor. För att på gitarr spela respektive stämma krävdes det att utveckla speltekniker som gjorde det möjligt att spela alla tre stämmor samtidigt. Genom att studera hur andra gitarrister bär sig åt när de spelar flerstämmigt får man en inblick i hur de tänker när de arrangerar melodi, ackord och bas för gitarr. Jag har även studerat grunderna i hur man spelar bas och trummor för att hitta en spelteknik på gitarren som imiterar soundet av bas och trummor. Under processen har jag spelat in videos som visar resultaten på varje stämma för sig och utvecklingen till flerstämmigt spel där varje stämma representerar melodi, ackord, basstämma och trummor. Mitt slutliga mål var att få gitarren att låta likt en jazztrio, men det lyckades inte helt och hållet. Arbetet har gett mig en förbättrad teknik och koordination, en djupare inblick i vilken roll olika instrument har i en jazztrio och vilka klang-möjligheter en akustisk gitarr har.
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Rodríguez, López-Ros Sergi. "ROMIPÉN. LA IDENTITAT GITANA. Aproximació filosòfica a la identitat de les persones de cultura gitana." Doctoral thesis, Universitat Ramon Llull, 2009. http://hdl.handle.net/10803/9227.

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Abstract:
Tot i la proliferació de recerques sobre l'ètnia gitana, cap autor ha pogut encara donar resposta a la qüestió central sobre la seva realitat: qui és gitano i, sobretot, què significa ser gitano. Aquesta tesi doctoral reflexiona sobre la realitat d'aquest grup des de cinc vessant filosòfiques: l'epistemologia (anàlisi de l'origen, els mecanismes i el sentit del coneixement entre els gitanos, per interpretar com es configuren els conceptes de veritat i mentida entre els gitanos), l'antropologia (anàlisi de la forma d'entendre, entre els gitanos, dels conceptes de persona, llibertat, treball, comunitat i història, en tant que elements que configuren la cosmovisió gitana), l'ètica (anàlisi dels conceptes d'acte lliure, normes de convivència i educació moral, per interpretar com es configuren els conceptes de bé i mal entre els gitanos), l'estètica (anàlisi de les formes de percepció, el criteri estètic, les formes d'expressió i la presència de «lo gitano» dins l'art i la literatura, per interpretar com es configuren els conceptes de bellesa i lletjor entre els gitanos) i la filosofia de la religió (anàlisi de les actituds gitanes davant l'absolut i la consciència de la pròpia finitud, interpretant sobretot com es configura la resposta transcendent). Tot això s'emmarca, de forma prèvia, dins una aproximació històrica i demogràfica que ajuda a comprendre el marc dins el qual es desplega l'existència gitana. L'ús d'aquesta metodologia permet superar els paradigmes de l'etnologia i la sociologia que han dominat la reflexió de temàtica gitana des de mitjans del segle XX fins a l'actualitat. A través d'observacions personals, dels testimonis de persones d'ètnia gitana i de persones que han treballat amb elles i de l'anàlisi crítica dels llibres i articles produïts al respecte, així com de la producció artística i literària de la cultura gitana, s'interpretaran les actituds profundes que ―de forma més o menys conscient― rauen sota la mentalitat gitana, fins a singularitzar una definició de la «gitanitat» o «essència gitana» que pugui ser extensible a tots els gitanos i gitanes del món, tot i la seva diversitat. Aquesta comuna matriu identitària és el que anomenem romipēn, una forma de pensar que impregna totes les dimensions de l'existència gitana.
Pese a la proliferación de investigaciones sobre la etnia gitana, ningún autor ha podido aún dar respuesta a la cuestión central sobre su realidad: quién es gitano y, sobre todo, qué significa ser gitano. Esta tesis doctoral reflexiona sobre esa realidad desde cinco vertientes: la epistemología (análisis del origen, los mecanismos y el sentido del conocimiento entre los gitanos, para interpretar cómo se configuran los conceptos de verdad y de mentira entre los gitanos), la antropología (análisis de la forma de concebir, entre los gitanos, los conceptos de persona, libertad, trabajo, comunidad e historia, en tanto que elementos que configuran la cosmovisión gitana), la ética (análisis de los conceptos de acto libre, normas de convivencia y educación moral, para interpretar cómo se configuran los conceptos de bien y de mal entre los gitanos), la estética (análisis de las formas de percepción, el criterio estético y las formas de expresión, para interpretar cómo se configuran los conceptos de belleza y de fealdad entre los gitanos) y la filosofía de la religión (análisis de las actitudes gitanas ante lo absoluto y la conciencia de la propia finitud, interpretando sobre todo cómo se configura la respuesta trascendente). Todo ello se enmarca, de forma previa, en una aproximación histórica y demográfica que ayuda a comprender el marco en el que se despliega la existencia gitana. El uso de esta metodología permite superar los paradigmas de la etnología y la sociología que han dominado la reflexión de temática gitana desde mediados del siglo XX hasta la actualidad. A través de observaciones personales, de los testimonios de personas de etnia gitana y de aquellas que han trabajado con ellas, así como del análisis crítico de los libros y artículos producidos al respecto y de la producción artística y literaria de la cultura gitana, se interpretaran las actitudes profundas que ―de forma más o menos consciente― laten bajo la mentalidad gitana, hasta singularizar una definición de la «gitanidad» o «esencia gitana» que pueda ser extrapolable a todos los gitanos y gitanas del mundo, pese a su diversidad. Esta común matriz identitaria es lo que denominamos romipēn, una forma de pensar que impregna todas las dimensiones de la existencia gitana.
Despite the proliferation of researches on the Gypsy ethnic group, no author has still been able to answer the central question on their reality: who is a Gypsy and, mainly, what means to be a Gypsy. This doctoral thesis reflects on that reality from five slopes: epistemology (analysis of the origin, the mechanisms and the sense of the knowledge among Gypsies, to interpret how the concepts of true and lie are understood by them), anthropology (analysis of the form to conceive, among Gypsies, the concepts of person, freedom, work, community and history, whereas elements who form the Gypsy cosmovision), ethics (analysis of the concepts of free act, norms of coexistence and moral and political education, to interpret how the concepts of good and evil are understood by Gypsies themselves), aesthetic (the analysis of the perception forms, the aesthetic criterion and the forms of expression, to interpret how the concepts of beauty and ugliness are understood within the Gypsy culture) and the philosophy of the religion (analysis of the Gypsy attitudes before the Absolute and brings back to consciousness mainly of the own finitude, interpreting how the important answer are formed). All this is preceded, in a previous way, by a historical and a demographic approach that helps to understand the frame in which the Gypsy existence unfolds. The use of this methodology allows to surpass the paradigms of ethnology and sociology that have dominated the reflection on Gypsy thematic from mid century XX until the present time. Through personal observations, the testimonies of Gypsy people and of whom they have worked with them, as well as of the critical analysis of books and articles on this matter and of the artistic and literary production of the Gypsies themselves, we will interpret the deep attitudes that ―more or less consciously― lie down the Gypsy mentality, so as to singularize a definition of the «Gypsyness» or «Gypsy essence» that can be used for all the Gypsy people in the world, despite their diversity. This common identity rood is what we call romipēn, a sort of thinking that it impregnates all the dimensions of Gypsy existence.
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Svensson, Joel. "Pentatonspråk : jazzpentatonik på gitarr samt komposition." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för jazz, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1891.

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Books on the topic "Gitara"

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Samusʹ, Nikolaĭ Markovich. Russkai︠a︡ semistrunnai︠a︡ gitara: Spravochnik. Moskva: Kompozitor, 2003.

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Petropavlovskiĭ, Alekseĭ Alekseevich. Gitara v kamernom ansamble. Niz︠h︡niĭ Novgorod: Tipografii︠a︡ "Povolzhʹe,", 2007.

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3

Kawalec, Julian. Gitara z rajskiej czereśni. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1990.

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4

Gitara dlia vsekh: Samouchitel igry na shestistrunnoi gitare : akkompanement pesen : tablitsy akkordov. Moskva: Izd. V. Katanskogo, 2002.

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5

Gitana. London: Orion, 2001.

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6

Gitana. Montevideo, Uruguay: Random House Mondadori/Editorial Sudamericana Uruguaya, 2011.

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7

Tragovima jugoslovenske gitare: Pregled istorijskog razvoja trzalačkih kordofona na tlu Jugoslavije sa posebnim osvrtom na gitaru. Niš: Sorabia disc, 1992.

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8

Miquel, Dolors. Gitana Roc. Gaüses (Empordà): Llibres del Segle, 2000.

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9

Gitare morte. Novi Pazar: Građanski forum, 2004.

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10

S, Nancy Ortiz. Sangre gitana. [Ecuador: s.n., 1995.

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Book chapters on the topic "Gitara"

1

Cosentino, Valerio, Javier Luis Cánovas Izquierdo, and Jordi Cabot. "Gitana: A SQL-Based Git Repository Inspector." In Conceptual Modeling, 329–43. Cham: Springer International Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-25264-3_24.

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2

Marzo, Àngel, and M. Teresa Turell. "8. The Gitano Communities." In Multilingualism in Spain, edited by M. Teresa Turell, 215–34. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2000. http://dx.doi.org/10.21832/9781853597107-011.

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3

Briesemeister, Dietrich. "García Lorca, Federico: Romancero gitano." In Kindlers Literatur Lexikon (KLL), 1–2. Stuttgart: J.B. Metzler, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_3709-1.

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4

Halligan, Fredrica R. "Bhagavad Gita." In Encyclopedia of Psychology and Religion, 165–67. Boston, MA: Springer US, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-6086-2_70.

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5

Popovsky, Mark, Benjamin Beit-Hallahmi, David A. Leeming, Fredrica R. Halligan, Jeffrey B. Pettis, Kalman J. Kaplan, Matthew B. Schwartz, et al. "Bhagavad Gita." In Encyclopedia of Psychology and Religion, 94–96. Boston, MA: Springer US, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-71802-6_70.

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6

Halligan, Fredrica R. "Bhagavad Gita." In Encyclopedia of Psychology and Religion, 208–9. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-24348-7_70.

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7

Bresnan, Patrick S. "The Bhagavad Gita." In Awakening, 69–91. 7th ed. New York: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003223559-5.

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8

Verwimp, Philip. "Fieldwork in Gitarama Introduction, Setting and Methods." In Peasants in Power, 195–213. Dordrecht: Springer Netherlands, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6434-7_9.

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9

Makkuni, Ranjit. "The Poem Gita-Govinda." In X.media.publishing, 35–42. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-18663-9_5.

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10

Nadkarni, M. V. "The Gita goes global." In The Bhagavad-Gita for the Modern Reader, 59–76. Second edition. | New York, NY: Routledge, 2019.: Routledge India, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9780429259401-3.

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Conference papers on the topic "Gitara"

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Guggino, G., D. di liberto, A. Rizzo, M. La Manna, A. Ferrante, L. saieva, R. Alessandro, G. Sireci, and F. ciccia. "FRI0161 Role of gitr/gitrl in modulating th9 response in psoriatic arthritis." In Annual European Congress of Rheumatology, EULAR 2018, Amsterdam, 13–16 June 2018. BMJ Publishing Group Ltd and European League Against Rheumatism, 2018. http://dx.doi.org/10.1136/annrheumdis-2018-eular.6449.

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Wang, Min, Fiore Cattaruzza, Pete Yeung, Alayne Brunner, Erwan LeScolan, Yuwang Liu, Jennifer Cain, et al. "Abstract 5621: Prevalence of GITR expression and pharmacodynamic (PD) biomarkers in syngeneic tumor models treated by a GITR agonist (GITRL-Fc)." In Proceedings: AACR Annual Meeting 2017; April 1-5, 2017; Washington, DC. American Association for Cancer Research, 2017. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2017-5621.

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Schröder, Matthias, Viola Marshall, Meinolf Thiemann, David M. Richards, Christian Merz, Jaromir Sykora, Julian P. Sefrin, et al. "Abstract 4143: The novel hexavalent human GITR agonist HERA-GITRL promotes anti-tumor efficacy independent of Fc-functionality and shows superior activity compared with the monoclonal anti-GITR antibody TRX518." In Proceedings: AACR Annual Meeting 2019; March 29-April 3, 2019; Atlanta, GA. American Association for Cancer Research, 2019. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.sabcs18-4143.

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Schröder, Matthias, Viola Marshall, Meinolf Thiemann, David M. Richards, Christian Merz, Jaromir Sykora, Julian P. Sefrin, et al. "Abstract 4143: The novel hexavalent human GITR agonist HERA-GITRL promotes anti-tumor efficacy independent of Fc-functionality and shows superior activity compared with the monoclonal anti-GITR antibody TRX518." In Proceedings: AACR Annual Meeting 2019; March 29-April 3, 2019; Atlanta, GA. American Association for Cancer Research, 2019. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2019-4143.

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Gonzalez, Ana M., Mariana L. Manrique, Lukasz Swiech, Thomas Horn, Jeremy Waight, Yuqi Liu, Shiwen Lin, et al. "Abstract 3643: INCAGN1876, a unique GITR agonist antibody that facilitates GITR oligomerization." In Proceedings: AACR Annual Meeting 2017; April 1-5, 2017; Washington, DC. American Association for Cancer Research, 2017. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2017-3643.

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Morrow, Michelle, Rebecca Leyland, James Hair, Ross Stewart, Natalie Tigue, Lisa Bamber, Samantha Ireland, et al. "Abstract 4604: MEDI1873, a GITR ligand fusion protein (GITRL FP), induces effector T-cell proliferation, modulates T-regulatory cell function and has the potential to combine with checkpoint inhibitors." In Proceedings: AACR Annual Meeting 2017; April 1-5, 2017; Washington, DC. American Association for Cancer Research, 2017. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2017-4604.

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Galinauskas, Karolis, Rimvydas Baniulis, Eimuntas Paršeliunas, and Marius Petniunas. "Some Preliminary Results of an Analysis of Coordinates Time Series of RTK Network LitPos." In Environmental Engineering. VGTU Technika, 2017. http://dx.doi.org/10.3846/enviro.2017.189.

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Abstract:
LitPOS (Lithuanian Positioning System), the network of permanent reference GNSS stations, became operational in July 2007. It provides data both for real-time and post-processing applications. Coordinate time series were obtained from LitPOS reprocessing data for years 2008–2014. The reprocessing was done using Bernese 5.2 software. The analysis of time series was done with Matlab routine “GITSA” (GPS Interactive Time Series Analysis). In this paper the review of obtained coordinate time series will be given, in addition error tracking and some of the results will be assessed. An analysis of discontinuities and outliers with possible problem solutions will be provided. As a result more consistent accumulated multi-year solution is presented.
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Argast, Gretchen M., Belinda Cancilla, Fiore Cattaruzza, Pete Yeung, Reyhaneh Lahmy, Erwan Le Scolan, Rose Harris, et al. "Abstract 3826: GITRL-Fc biomarker and mechanism study: GITRL-Fc reduces Treg frequency in tumors and requires effector function for inhibition of tumor growth." In Proceedings: AACR Annual Meeting 2018; April 14-18, 2018; Chicago, IL. American Association for Cancer Research, 2018. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2018-3826.

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9

Srivastava, Minu K., Rui Yun, Erin Mayes, Hyun_Bae Jie, Fumiko Axelrod, Jorge Monteon, Ming-Hong Xie, et al. "Abstract 2214: GITR ligand fusion protein (GITRL-Fc) induces T cell mediated anti-tumor immune response and can combine with anti-PDL1 to enhance anti-tumor immunity and long-term immune memory." In Proceedings: AACR 107th Annual Meeting 2016; April 16-20, 2016; New Orleans, LA. American Association for Cancer Research, 2016. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2016-2214.

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Srivastava, Akhilesh C., Jayshree Jain, and Shashidhar V. Govindaraju. "Bhagavad-Gita to Boost AI Technology." In 2021 3rd International Conference on Advances in Computing, Communication Control and Networking (ICAC3N). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/icac3n53548.2021.9725535.

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Reports on the topic "Gitara"

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Fernandez, Gustavo. A Structural and Functional Analysis of Codeswitching in Mi Vida Gitana `My Gypsy Life,' a Bilingual Play. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.397.

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