Relevant bibliographies by topics / Grundskola science / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Grundskola science.

Dissertations / Theses on the topic 'Grundskola science'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 6 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Grundskola science.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Björkman, Daniel. "Datorprogram i skolmiljö : en utvald grundskola som fallstudie." Thesis, Södertörn University College, School of Communication, Technology and Design, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-297.

Full text
Abstract:
<p>In this thesis I'm trying to investigate how good educational computer programs work in elementary school. I delimited the study to contain one elementary school in the stages of 6 to 9. The method I used was qualitative and the approach was inductive. I interviewed four teachers and five pupils as the way to collect data for the study. The theories I used were parts from different books with authors, which have done similar studies and researches. I also used the elementary school course documentations as theories.</p><p>From this study I can tell that the selected school's programs are be
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Järleskog, Frida. "Likvärdig undervisning i ett urbaniserat Sverige : En kvantitativ undersökning av hur den svenska skolans likvärdighet påverkas av urbaniseringen." Thesis, Högskolan Dalarna, Statsvetenskap, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34538.

Full text
Abstract:
Syftet med studien var att undersöka urbaniseringens konsekvenser för likvärdigheten i skolan i svenska kommuner. En kvantitativ undersökning har genomförts där variablerna urbaniseringsgrad, andel elever som når kunskapskraven i årskurs 9, kostnad per elev samt andel behöriga lärare har använts i en korrelationsanalys. Undersökningen har visat att urbaniseringen samvarierar negativt med likvärdigheten i skolan och att dessa blivit större mellan 2011 och 2018. Vidare visar studien att det råder olika förutsättningar för Sveriges kommuner att erbjuda utbildning och att utvärdera och följa upp h
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Baaz, Hajdu Jessica. "Grundskollärare- och SEA-U pedagogers attityd till utomhuspedagogik och Science Center – en kvalitativ studie på SEA-U Marint Kunskapscenter i Malmö." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29810.

Full text
Abstract:
Syftet med arbetet är att ta reda på vilken attityd lärare har till utomhuspedagogik generellt och specifikt, samt vilket syfte lärare har med ett besök på ett Science Center i detta fall SEA-U. Syftet är också att ta reda på vilken attityd pedagogerna på SEA-U har till utomhuspedagogik, samt vilket syfte de har med sin verksamhet. Det är en kvalitativ undersökning med intervju och observation som metod. Resultatet är analyserat med hjälp av fenomenografiska ansatser. Under studien kom det fram att SEA-U pedagogerna Pär och Martin anser att platsens och sinnenas betydelse för lärande är av sto
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Neppelberg, Carl. "Demokratimodeller i grundskoleböcker." Thesis, Uppsala universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377576.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Backlund, Albertina, and Ramija Muric. "Grundskolans förändringar : Skolaktörers uppfattningar av grundskolan och dess förändringar." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-40411.

Full text
Abstract:
Denna studies syfte var att ta reda på skolaktörernas uppfattningar kring grundskolans förändringar. Förändringarna som de vetenskapliga artiklarna samt avhandlingarna nämner är att skolaktörerna tidigare uppfattade det som att läroplanen bland annat hade bidragit till att skolaktörernas arbetsuppgifter hade förändrats. Även att förskoleklassen och fritidshemmet integrerades med grundskolan var en förändring som frekvent nämndes. Detta uppfattade skolaktörerna, i tidigare forskning, som att det påverkat deras yrkesroll (Andersson2013,Holm &amp; Lundström 2011). Vår studie genomfördes genom sju
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Nilsson, Malin. ""De ska förstå sin omvärld."En studie av sex pedagogers syfte med naturvetenskaplig undervisning för grundskolans lägre åldrar." Thesis, Linköping University, Department of Thematic Studies, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2570.

Full text
Abstract:
<p>Det huvudsakliga syftet med den här studien var att få ta del av pedagogers syfte med naturvetenskaplig undervisning för grundskolans lägre åldrar och undersöka hur deras syften motsvarar sturdokumenten. För att undersöka hur en grupp om sex pedagoger tänker och planerar kring naturvetenskap utförde jag sex intervjuer med fritidspedagoger, förskollärare och lärare. Resultatet visade att alla de tillfrågade pedagogerna hade klara syften som till en viss del motsvarar de mål som står i kursplanen för de naturorienterande ämnena och läroplanen, Lpo 94. Pedagogerna svarade väldigt lika varandra
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ingvarsson, Tobias. "Dramainslag i NO-ämnena på grundskolans mellanstadium - en intervjustudie med fokus på lärarperspektivet." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27571.

Full text
Abstract:
Syftet med arbetet är att undersöka lärares inställning till drama som inslag iundervisning i naturorienterande ämnen, grundskolans årskurser 4-6. Arbetet grundarsig i en intervjustudie bland NO-lärare och dramapedagoger i svenska skolor och omderas syn gällande hur drama i naturorienterad undervisning kan påverka utvecklingenav de kunskaper och förmågor som rör de naturorienterande ämnena.Tre grupper av lärare och pedagoger, NO-lärare och dramapedagoger på grundskolarespektive kulturskola, har intervjuats och därefter har intervjuerna transkriberats ochanalyserats.Resultatet av de semistruktu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Roos, Emma, and Lina Tykesson. "Livsfrågor genom elevers och lärares ögon : En strukturerad litteraturstudie om undervisning och uppfattningar av livsfrågor i årskurs F-3." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-137817.

Full text
Abstract:
Syftet med denna litteraturstudie är att problematisera livsfrågor utifrån ett ämnesdidaktiskt perspektiv med utgångspunkt i religionsämnet. Genom nationellt och internationellt genomförd forskning studeras livsfrågor i relation till grundskolan yngre åldrar och vilka betydelser forskare tillskriver undervisningen. Det vetenskapliga materialet har analyserats utifrån en kvalitativ innehållsanalys. De slutsatser som framträtt utifrån tidigare forskning är att eleverna uppvisar ett intresse och nyfikenhet för livsfrågor men ämnet undviks i skolan då lärare upplever en osäkerhet i förhållande til
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Göransson, David, and Emma Lundström. "Bönor i skolmaten : en pilotstudie i att öka konsumtionen av baljväxter i grundskolan." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-13285.

Full text
Abstract:
Bönor har visats ha många hälsofrämjande egenskaper, bland annat en fördelaktig fördelning av makronutrienter och vatten, ett lågt kaloriinnehåll, låg fetthalt, långsamma kolhydrater och viktiga mineraler. Samtidigt vill Livsmedelsverket rekommendera en fyrdubbling av intaget av baljväxter hos det svenska folket. Genom att delvis ersätta animaliskt protein med protein från baljväxter menar Livsmedelsverket att intaget av mättat fett och överflödig energi kan minskas, och därmed minskar också risken att drabbas av övervikt och hjärt- och kärlsjukdomar.Syftet med studien är att undersöka vilken
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Hrelja, Max. "Att styra skolan : - Hur New Public Management påverkar styrningen avgrundskoleförvaltningen i Malmö stad." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-43156.

Full text
Abstract:
The essay examines municipal organization theory through a case study of Malmö, Sweden. The essays aim is to investigate how New Public Management theory is expressed and affects the municipal of Malmö’s elementary school in regards of the “Grundskoleförvaltning”, work and completion of the administrations goals. The essay has a qualitative research design and the empirical material consists of the study of an “Nämndsbudget” and an interview with a leading official at the Grundskoleförvaltning.   The essay´s result shows that the elementary school administration in Malmö is heavily affected by
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Hall, Hannes. "Elevers föreställningar om evolution och deras tilltro till naturvetenskap." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33833.

Full text
Abstract:
Arbetet syftar till att öka kunskapen om elevers vardagsföreställningar om evolutionen och kunskaper om naturvetenskapens uppbyggnad. Elever kommer till skolan med sin egen uppsättning av erfarenheter med vilka de sedan tolkar världen som, i vissa fall, kan leda till vardagsföreställningar. Eftersom evolutionsavsnittet kan vara ett känsligt ämne ville jag även undersöka elevernas inblick i hur kunskapen om naturvetenskap genereras då detta är en viktig del för att kunna förhålla sig till olika fakta som presenteras, till exempel evolutionsteorin. För att få reda på ovanstående frågor använde j
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Björklund, Katarina. "Elevers kunskap och uppfattning om människoskelettet : Jämförelse mellan förskoleklass och grundskolans årskurs tre." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-70911.

Full text
Abstract:
Denna studie jämförde kunskaper och uppfattningar som elever i förskoleklass och i grundskolans årskurs tre har om människoskelettet och de olika skelettdelarnas struktur och funktion. Fjorton elever tilldelade ett pappersark med en färdigskissad människokropp på och instruerades att rita hur de uppfattade att människoskelettet såg ut. Därefter intervjuades eleverna om sina skelettkunskaper utifrån deras ritningar. Studien omfattade enskilda semi-strukturerade intervjuer. Resultatet visade att det fanns en kunskapsutveckling från förskoleklass till grundskolans årskurs tre. Elevers uppfattning
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Carlqvist, Rebecca. "Inspirerad teknikundervisning i grundskolans årskurs 1–3 : Granskning, utvärdering och undersökning av ett inspirationsmaterial till teknikundervisning i grundskolan." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-30231.

Full text
Abstract:
Syftet med det här arbetet har varit att undersöka teknikundervisningen i olika skolor samt att undersöka ett inspirationsmaterial som heter: ”200 timmar teknik”. Det har valts att använda båda kvantitativa och kvalitativa metoder i och med en enkät, semistrukturerade intervjuer samt materialtest med efterföljande diskussion. Resultatet har visat på att teknikundervisningen skiljer sig till viss del i olika skolor och genomförs inte i en annan. Skilda åsikter presenteras utifrån behovet, för verksamma lärare i årskurs 1–3, av inspirationsmaterialet samt och framtida möjligheter. Resultatet gen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Söderström, Felicia, and Andrea Liljeström. "Hälsoarbetet i grundskolan : En kvalitativ intervjuundersökning om hälsopedagogens, rektorernas och kommunens hälsoarbete på grundskolor i Stockholms stad." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5684.

Full text
Abstract:
Syfte och frågeställningar. Syftet med studien var att undersöka hur hälsoarbetet såg ut rörande hälsofrågor kring fysisk aktivitet och hälsosam kost för att främja psykisk hälsa hos elever i grundskolan. Forskarna formulerade två frågeställningar; Hur ser hälsoarbetet ut på en skola med anställd hälsopedagog, till skillnad på en skola utan anställd hälsopedagog utifrån rektorns och hälsopedagogens perspektiv? Hur arbetar Stockholms stad med hälsoarbete på grundskolor? Metod. Studiens material samlades genom intervjuer som följdes av en semistrukturerad intervjuguide. Två rektorer, en hälsope
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Hjerpe, Jonatan. "Målstyrning i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34914.

Full text
Abstract:
Alltsedan den målstyrda läroplanen (lpo 94) och kursplanerna introducerades i mitten av nittiotalet har det pågått en debatt om svårigheten med att tolka styrdokumenten och omsätta dem i praktiken. Både Skolverket och skolforskare är ense om att lärare behöver tydligare riktlinjer för hur man bör arbeta med dokumenten. Med utgångspunkt i detta har jag valt att undersöka hur en grupp lärare i grundskolans senare del arbetar med läroplanen och kursplanerna i planeringen av sin undervisning. Uppsatsen bygger på fem kvalitativa intervjuer där jag undersöker likheter och skillnader mellan hur
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Ekenstierna, Sofie. "Musikvetenskap i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33764.

Full text
Abstract:
Detta examensarbete är inriktat på musikundervisningen och dess olika praktiska och teoretiska delar. I en enkätundersökning har elever fått svara på vilken syn de har på musikundervisningen och hur de kan ha användning av den i framtiden. En musiklärare har intervjuats för att ge ett lärarperspektiv på de frågor som väckts hos mig som författare, när jag gått igenom resultatet av enkätfrågorna. Syftet med undersökningen har varit att se vilken syn elever har på musikundervisning. I undersökningen har jag använt litteratur från musikvetenskapliga sammanhang för att försöka få fram fakta och ås
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Falk, Susanne. "Språkvalet i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28241.

Full text
Abstract:
Eleven kan välja franska, spanska eller tyska inom ramen för moderna språk inför åk 6. Det är en möjlighet som finns sedan Lpo 94. Innan dess påbörjades det andra språket i åk 7. Språkvalet är dock ett (mjukt obligatorium) vilket i princip innebär att de kan välja bort ämnet moderna språk och istället läsa mer svenska eller engelska (Skolinspektionen, 2010). Språkvalet ställer på grund av den här valmöjligheten höga krav på grundskolan. För att eleven ska stanna kvar i undervisningen bör skolan fullfölja viktiga bitar i språkvalet. Det gäller information, individanpassning och kvalitet i under
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Juma, Mohammad. "Läroboken i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27988.

Full text
Abstract:
Anledning till undersökningen var det dåliga resultatet i ämnet fysik som presenteras i Den Nationella Utvärderingen av grundskolan Nu 03 (Skolverket, 2004). Dessutom ger målstyrnings läroplaner stor frihet till lärarna att planera undervisningen och att välja arbetsmetoder och stoff vilket förutsätter vid lärobokskunskap hos lärarna. Arbetet handlar om hur viktig fysikboken är för grundskollärare och elever, hur läraren använder läroböcker samt lärarens uppfattning om en bra fysikbok. Arbetet bygger på kvalitativa intervjuer med no lärare på min partnerskola.Undersökningen har visat att lärob
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Bjerremand, Ulrika, and Frida Karlström. "Reception i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27768.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Andersson, Christer. "Skolk - Vilka anledningar till att skolka anger elever och vilka motåtgärder är lämpliga?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28940.

Full text
Abstract:
Uppsatsen problematiserar elever i grundskolans år 9 och gymnasieelevers individuella handlande, när det gäller att skolka, i relation till den pedagogiska verksamheten. Vilka anledningar att skolka uppger eleverna? Vad anser de om skolans åtgärder mot skolk? Syftet med arbetet är att belysa och öka förståelsen för elevers olika anledningar att skolka och deras åsikter om skolpolitikens dominerande åtgärder mot skolk. Tjugo elever har intervjuats och deras åsikter har kategoriserats och teoretiskt benämnts enligt en metod inspirerad av grundad teori. Resultatet visar att en majoritet av elever
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Jensen, Elin, and Marie Jönsson. "Edutainmentprogram i förskolan och grundskolan." Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3509.

Full text
Abstract:
<p>Detta arbete handlar om edutainmentprogram (d.v.s. datorprogram som syftar till någon</p><p>form av läroprocess (Alexandersson, Linderoth & Lindö, 2001)) i förskola och i</p><p>grundskola. Arbetets syfte är att studera hur pedagoger i förskola och grundskola</p><p>beskriver användandet av edutainmentprogram i sin verksamhet och hur de resonerar kring detta. Utifrån vårt syfte har vi ställt följande frågor.</p><p>• Hur beskriver pedagogerna i förskola och grundskola sin inställning till</p><p>edutainmentsprogramens betydelse för lärande?</p><p>• Hur resonerar pedagogerna i förskola och grund
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Abdi, Sosan. "Läs- och skrivutveckling i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31814.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Rasmusson, Niclas. "Motivation och lärande inaturvetenskaplig undervisning." Thesis, KTH, Lärande, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-230886.

Full text
Abstract:
I denna studie undersöks hur stor vikt lärare lägger på att skapa och genomföra lektioner där motivation påverkar lektionens planering och genomförande. Information samlades in via en enkät med 119 respondentsvar från lärare. Examensarbetet består av två delar, en kvantitativ och en kvalitativ del. I den kvantitativa delen uppger respondenterna att elevmotivation är viktigt, vilket korrelerar med Hattie (2014) metaanalys. Respondentsvaren visar även att de i mindre utsträckning tar hänsyn till elevmotivation vid lektionsplaneringen. I den kvalitativa delen bearbetas enkätsvaren kring frågestäl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Sundström, Carl. "Undervisning av diskrimineringsgrunden sexuella trakasserier i grundskolan." Thesis, Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-156068.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Ringlander, Borgshammar Anita, and Katja Paulsson. "Problematisk frånvaro på grundskolan." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33427.

Full text
Abstract:
All frånvaro i grundskolan, både giltig och ogiltig, kan leda till problematisk frånvaro. Frånvaron kan göra att elever inte når kunskapsmålen och därigenom blir obehöriga till gymnasieskolan. Syftet med vår uppsats är att utveckla kunskapen om hur studie- och yrkesvägledare arbetar med elever som har problematisk frånvaro så att dessa kan göra väl underbyggda val till gymnasiet. Utifrån syftet formulerade vi två frågeställningar: Hur upplever studie- och yrkesvägledare att de får kännedom om samt kontakt med elever som har problematisk frånvaro? Hur upplever studie- och yrkesvägledare att de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Nelson, Jonas. "Stödåtgärder i grundskolan – gymnasieelever reflekterar." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36290.

Full text
Abstract:
Denna uppsats syftar till att belysa hur elever som går första året på gymnasiet ser tillbaka på sin grundskoletid. Jag vill veta hur de tänker med avseende på de stödinsatser som varit aktuella för dem, samt deras egen medverkan när man arrangerat dessa stödinsatser.Jag har tagit del av och presenterar en översikt över forskning och litteratur angående åtgärdsprogram samt hur man skiljer elever som är i behov av särskilt stöd från dem som inte är det. Jag har genomfört intervjuer för att få reda på hur ungdomar på gymnasiet tänker kring sina skolsvårigheter och hur man arbetat med att ta fram
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Åkesson, Röding Jon. "Förutsättningar att skapa musik i grundskolan." Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4661.

Full text
Abstract:
<p>Uppsatsen beskriver tre musiklärares syn på förutsättningar att skapa musik i grundskolan. De har intervjuats med stöd av en intervjuguide som har försätts med öppna huvudfrågor och följdfrågor för att stimulera informanterna till att ge målande beskrivningar och exempel. I svaren redogör de för sina uppfattningar om musik, musikskapande, aktiviteter och skapandeprocesser, misslyckanden, gruppen och behov i grundskolan. De har även i en enkät angivit vilken musiklärarutbildning de har, antal undervisningsgrupper, lektionstid, lokaliteter, antal instrument, IT-utrustning och inspelningsmöjli
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Irebring, Ruiperez Ayla, and Pelle Sellgren. "Studievägledaren i grundskolan : Ensamarbete eller samarbete?" Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-150317.

Full text
Abstract:
Enligt läroplanen är studie- och yrkesvägledning hela skolans ansvar. Vår avsikt med den här studien var att undersöka hur samarbetet mellan studie- yrkesvägledare, lärare och rektorer fungerar. Frågor vi ställde oss var vem som tar initiativ och ansvar för att fördela detta arbete. Vi ville också veta hur studie- och yrkesvägledaren ser på samarbetet med övriga professioner på grundskolan samt hur officiella dokument kring studie- och yrkesvägledarens roll används. På grund av studiens omfattning valde vi att begränsa vårt urval av intervjupersoner till studie- och yrkes
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

El, Mahi Salmi. "Har grundskolan kompetenta lärare?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34000.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Holst, Elisabet. "IUP i grundskolan - ett lärarperspektiv." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31071.

Full text
Abstract:
Från och med våren 2006, ska alla elever i grundskolan ha en individuell utvecklingsplan som hjälper dem framåt i strävan att uppnå målen. Syftet med det här arbetet, är att ta reda på hur lärarna själva tror att deras funktion och roll i klassrummet kommer att förändras genom införandet av den individuella utvecklingsplanen, IUP, i grundskolan. För att ta reda på det genomför jag intervjuer med sex lärare i grundskolan, från förskoleklass till årskurs fem. Resultatet visar att det i stort finns en positiv attityd kring införandet av IUP, och att lärarna på sikt hoppas att det ska bli ett reds
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Månsson, Josefin, and Inesa Velić. "Bristen på arbetsmarknadskunskap i grundskolan." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27393.

Full text
Abstract:
Då arbetsmarknader har vidgats ut till Europa och världen har antalet yrken och utbildningar ökat. Detta gör att elever idag kan uppleva sitt framtidsval som komplicerat och många uppvisar en oro inför framtiden. Dock visar de elever som har fått information om arbetsmarknaden en mindre oro kring framtiden. Med detta som bakgrund har denna studie som syfte att analysera på vilket sätt studie- och yrkesvägledare arbetar med att öka grundskolelevers arbetsmarknadskunskap och hur detta arbete skiljer sig åt beroende på hur utbildningsnivån ser ut hos invånarna i delområdet skolan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Hagman, Linda, and Hannah Gustafsson. "Geografi i grundskolan - åk 2." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32114.

Full text
Abstract:
Syftet med vårt arbete har varit att undersöka lärare och elevers syn på geografi. För att ta reda på detta har vi använt oss av enkätstudier bland grundskollärare, samt elevintervjuer utförda i årskurs 2. Vi har även berört ny forskning inom dagens miljöproblematik och kopplat den till varför det är viktigt med geografi i skolan. För att se barns tolkningar av geografi och läroböcker inom ämnet, använde vi oss av en lärobok anpassad för årskurs 1-3 vid intervjutillfällena. Vår hypotes, som varit att eleverna i denna ålder inte har så stor kännedom om geografiska begrepp i sin närmiljö, har st
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Bäckström, Frida, and Fanny Lundgren. "Elevinflytande i grundskolan : Med inriktning mot samhällskunskapsämnet." Thesis, Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-39233.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Davidsson, Annika, and Mirjam Wallin. "Språklig mångfald - ett verktyg i specialpedagogikeni grundskola och i särskola." Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3220.

Full text
Abstract:
<p>En lärares uppdrag innebär att man ska utgå från varje enskild elevs förutsättningar. Vår stora utmaning är att hitta olika inlärningsstrategier som utgår från varje elevs starka sida och bygger vidare därifrån. Syftet med detta arbete är att ta reda på om specialpedagoger/speciallärare ser något samband mellan specialpedagogik och språklig mångfald. Vi vill även ta reda på om de använder sig av språklig mångfald i sin undervisning. I vår teoridel tar vi upp några forskares perspektiv på lärande, läroplanen för grundskola och särskola, specialpedagogikens historia och vad specialpedagogik o
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Strandberg, Jessica. "Klimatavtryck från matsvinn inom grundskola och äldreomsorg i Hallsbergs kommun." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för naturvetenskap och teknik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-84455.

Full text
Abstract:
Det pågår ett globalt och nationellt arbete med att minska matsvinn med 50 procent i alla livsmedelskedjans led till år 2030. I Sverige står konsumtionsledet för den största produktionen av matsvinn. Skolor och äldreomsorg ingår i konsumentledet och där görs sedan 2017 mätningar av svinn. Denna uppsats är ett samarbete med Hallsbergs kommun som ville ha hjälp med att klimatberäkna matsvinnet från grundskolan och äldreomsorgen för att få en bättre uppfattning av sina maträtters klimatavtryck. Resultaten visar att det var mest svinn inom äldreomsorgen där serveringssvinnet var det största proble
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Dahlberg, Kristina, and Karin Jalhed. "Pedagogers reflektioner på samverkan och integrering mellan grundskola och grundsärskola." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28945.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Bernhardsson, Fredrik. "Åtgärdsprogram-planering, dokumentering och tillämpning i grundskolan." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-951.

Full text
Abstract:
<p>Mitt arbete beskriver tillvägagångssättet för hur ett åtgärdsprogram tas fram och genomförs. Det börjar med att information samlas in om eleven, informationen analyseras och utmynnar i en precisering av elevens behov. När man arbetar med barn i behov av stöd är det viktigt att söka stärka barnens självuppfattning och självtillit genom att utgå från deras starka sidor. Åt- gärdsprogram upprättas under ett möte med elever och föräldrar. Programmet ska bland annat beskriva elevens situation, mål, tillvägagångssätt och ansvariga. Målet är att programmet ska hjälpa lärare i arbetet med att förbä
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Kyhlström, Ann Christin, and Alexandra Anderblad. "Unga vuxnas erfarenheter av grundskola kontra särskola." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-35611.

Full text
Abstract:
Studiens syfte var att synliggöra sex ungdomars egna erfarenheter och upplevelser av sin skoltid i grundskola och sedan i särskola. Medialt har särskolan fått ett dåligt rykte. I denna studie låg fokus på att lyfta fram elevernas egna erfarenheter av både grundskola och särskola och hur de har upplevt skoltiden. Det är en kvalitativ intervjustudie baserad på sex informanters livsberättelser. Studien kan ses vara inspirerad av en fenomenografisk metod. Studien ger en återblick av hur eleverna själva upplevt och minns tiden i grundskolan och särskolan. I analysen görs jämförelser mellan de båda
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Dellerbring, Sarita. "Rektorers perspektiv på specialpedagogen i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32343.

Full text
Abstract:
Förväntat kunskapsbidrag: Min förhoppning är att den här studien bidrar till en fördjupad uppfattning på specialpedagogen i grundskolan. Syfte: Syftet med den här uppsatsen är att undersöka och analysera rektorers perspektiv på specialpedagogens yrkesroll och uppdrag i grundskolan. Frågeställningar: Vad har rektorerna i grundskolan, F-6, för förväntningar på specialpedagogen? Vad skapas det för möjligheter och svårigheter i den pedagogiska verksamheten utifrån rektorernas reflektioner kring specialpedagogens yrkesroll och uppdrag i grundskolan, F-6?Teori: Uppsatsen förhåller sig till systemte
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Berg, Marika, and Wellgren Kim Hedström. "Vad betraktas som matematiksvårigheter i grundskolan?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27337.

Full text
Abstract:
Syftet med följande arbete är att få en bild av vad som betraktas som matematiksvårigheter i grundskolan, skolår 1-9, och hur undervisande lärare i matematik och specialpedagoger benämner svårigheterna.Arbetet ger en översikt av tidigare forskning om matematiksvårigheter.Genom intervjuer med fyra specialpedagoger och fyra matematiklärare klargörs deras sätt att se på matematiksvårigheter och hur dessa benämns.Det sammanfattande resultatet visar på att det finns många olika sätt att definiera matematiksvårigheter. Det visade sig inte finnas någon gemensam terminologi hos de olika pedagogerna.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Lutovska, Irina. "Implementering av programmering i grundskolan." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41978.

Full text
Abstract:
This essay will address the introduction of programming as an element in the compulsory school curriculum and examine the extent to which teachers have been affected by the introduction of programming in curriculaand syllabi. The essay is based on two questions: "What difficulties and opportunities have arisen in the teaching after programming was implemented in the syllabus?" and "What forms of pedagogy can teachers use to best support the development of logical thinking, problem solving, creativity and a structured approach through programming skills?". The questions are answered using scien
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Moradi, Anna. "Ett extra år i grundskolan." Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2276.

Full text
Abstract:
<p>The basic idea behind an extra year in school was to offer students who have not read nine years in Swedish primary school an opportunity to prepare themselves to pass a high school. This first group that went an extra year in school consisted of eleven students who completed their studies and went on to high school. During the time the group expanded, the school received students from various schools in the same municipality. During the follow-up of these groups could be noted that there were many students who registered, but only few students completed their studies and went on to high sc
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Hansson, Tina. "Elever med hörselnedsättning i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32300.

Full text
Abstract:
Hansson, Tina (2012). Elever med hörselnedsättning i grundskolan. En kvalitativstudie ur några pedagogers perspektiv. (Pupils with hearing impairment in primary school)Skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Specialpedagogik, Malmö högskola.Syftet med arbetet är att är att belysa hur några pedagoger i grundskolan arbetar och utvecklar sitt pedagogiska stöd i sitt möte med elever med hörselnedsättning. Studien utgår från litteraturstudier och kvalitativa halvstrukturerade intervjuer. Sammanlagt fem pedagoger från årskurs F-9 har intervjuats.Sammanfattningsvis visar resultatet att de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Andersson, Timmie Nils. "Kooperativt lärande i matematikundervisning i grundskolan." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30805.

Full text
Abstract:
Översikten samlar information från 25 olika studier från tre olika forskningsdatabaser: ERC,ERIC och MathEduc. Samtliga studier är peer review granskade blivit utvalda genom sökningar där forskningens innehåll, dess koppling till ämnet och därmed relevansen varit avgörande faktorer. Syftet med kunskapsöversikten är att se hur forskningen ställer sig till kooperativt lärande i matematik, ifall det är prestationshöjande och ökar måluppfyllelsen hos eleverna, samt hur arbetsmetoden påverkar elevernas förhållningssätt gentemot ämnet.I resultatet presenteras kooperativt lärandets eventuella påverka
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Andersson, Sussi. "Hållbar utveckling i geografi i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31068.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Abedalhadi, Iman, and Emelie Alakangas. "Elevers delaktighet och inflytande i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34708.

Full text
Abstract:
Syftet med vårt arbete är att undersöka vad elevers delaktighet och inflytande innebär i årskurs tre och fem på de grundskolor som vi besöker för intervjuer. I arbetet tar vi även reda på vad begreppen delaktighet och inflytande betyder ur lärarnas och rektorernas perspektiv, samt hur lärarna i en årskurs fem och i en årskurs tre anser sig arbeta med elevers delaktighet och inflytande. Empirin är samlad från tre olika skolor där kvalitativa intervjuer genomfördes med två grundskollärare och två rektorer. Vidare har det empiriska materialet kopplats samman med styrdokument och tidigare forsknin
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Sadeghkhani, Maryam. "GRUNDSÄRSKOLAN I GRUNDSKOLAN EN STUDIE OM SAMVERKAN MELLAN GRUNDSÄRSKOLAN OCH GRUNDSKOLAN AVSEENDE INTEGRERING OCH INKLUDERING." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-26780.

Full text
Abstract:
ABSTRAKT ”En skola för alla” måste anpassas efter alla elever i skolan för att det ska bli en hög grad av integrering och inkludering för alla elever. Tidigare forskning visar dock svårigheter för elever med intellektuell funktionsnedsättning i praktiken och om samverkan mellan grundsärskolan och grundskolan. Syftet med den här studien är att undersöka hur samverkan i allmänhet fungerar mellan grundsärskolan och grundskolan när det gäller grundsärskolans elevers integrering och inkludering. Detta undersöks utifrån personalens perspektiv på grundsärskolans elevers upplevelser. Metoden som använ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Stattin, Fredrik. "Lärandematriser i samhällsorienterande ämnen på grundskolan." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32481.

Full text
Abstract:
Det här arbetet är en underökning av hur lärare och elever upplever användandet av lärandematriser i undervisningen. Bakgrunden till arbetet är att det togs ett kommunbeslut att samtliga lärare i kommunen skulle fortbildas i en och samma metod som utgår från de formativa förmågorna. Undersökningen genomfördes genom semistrukturerade intervjuer med några elever och lärare där utgångspunkten i intervjuerna var de 5 nyckelstrategierna inom formativ bedömning. Elever och lärare fick beskriva sina egna upplevelser av användandet av lärandematriser i SO-undervisningen. De 5 nyckelstrategierna utgjor
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Kerstin, Persson Maria Höglander. "Högläsning och individuell läsning i grundskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30741.

Full text
Abstract:
AbstractHöglander, Maria & Persson, Kerstin (2012). Högläsning och individuell läsning i grundskolan. – En studie om hur lärare ser på stöttning gällande elevers läsförståelse av skönlitterära texter Malmö: Lärarutbildningen Malmö högskola. Vår studie handlar om att undersöka lärares syn på skönlitterär läsning. Syftet med studien är att få en djupare insyn i hur lärare ser på sitt arbete med stöttning och läsförståelse vid högläsning och individuell läsning i årskurs 1-3. Vår teoretiska utgångspunkt är framförallt Gibbons syn på stöttning och läsförståelse vid skönlitterär läsning Vår studie
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Andersson, Greger, and Ulf Hansen. "ART (Aggression Replacement Training) - en resurs i grundskolan?" Thesis, Kristianstad University College, Department of Teacher Education, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3254.

Full text
Abstract:
<p>Vi har i vårt arbete studerat hur ART (Aggressive Replacement Training) som metod kan användas ute i skolans värld. Frågan vi ställde oss var: Kan ART användas som resurs i grundskolan och i så fall hur? Arbetet syftar till att belysa och konkretisera ART både som behandlingsmetod för elever med aggressivt beteende samt i förlängningen, integrerat i skolverksamheten som skolämne. I teoridelen beskriver vi ART utifrån litteratur i ämnet, tillvägagångssätt och metodik. I empiridelen har vi intervjuat både elever och pedagoger/tränare ute i verksamheten. Frågorna ställdes i avsikt att belysa b
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography