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Relevant bibliographies by topics / Grupos de discussão / Books

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Books on the topic 'Grupos de discussão'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 9 February 2022

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1

The focus group guidebook. SAGE Publications, 1998.

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2

Nafisi, Azar. Li-ḳero et Loliṭah be-Ṭeheran: Ha-ḥayim ṿeha-sefarim. Yediʻot aḥaronot, 2005.

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3

Nafisi, Azar. Reading Lolita in Tehran. Random House Publishing Group, 2003.

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4

Nafisi, Azar. Reading Lolita in Tehran: A memoir in books. Wheeler, 2003.

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5

Reading Lolita in Tehran: A memoir in books. Random House, 2004.

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6

Leer "Lolita" en Teherán. El Aleph Editores, 2004.

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7

Reading Lolita in Tehran: A memoir in books. Random House, 2003.

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8

Reading Lolita in Tehran: A memoir in books. Random House Trade Paperbacks, 2008.

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9

AMESTOY, M. B., I. FOLMER, and G. E. MACHADO. BNCC EM CENÁRIOS ATUAIS: CURRÍCULO, ENSINO E A FORMAÇÃO DOCENTE. Arco Editores, 2021. http://dx.doi.org/10.48209/978-65-00-15431-3.

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Abstract:

O tema da BNCC tem relevância no contexto educacional, abrangendo discussões sobre a escola, aspectos curriculares, didáticos, leis e políticas públicas e a formação docente. Devido a atual discussão do tema da BNCC, este compõe trabalhos de pesquisa a nível de mestrados e doutorados desenvolvidos em PPGs a nível nacional. Sendo também peça principal de estudos e pesquisas desenvolvidas em Grupos de Pesquisa no Brasil. O processo de implementação da BNCC é resultado de discussões sobre a educação no Brasil, contemplando eixos de estudos sobre a BNCC dinâmicos e abrangentes. Como a formação de

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10

Bookclubinabox Presents The Discussion Companion For Sara Gruens Novel Water For Elephants. Bookclub in a Box, 2008.

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11

Martins, Pedro. Messiânicos & bandoleiros: Identidade, memória e apropriação da terra em um grupo remanescente do Contestado. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-031-1.

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Abstract:

This book presents different approaches of research and participant observation in a rural ethnic group which remained after the "Contestado Movement" (Contestado War). The group is currently settled in the Itajai Valley region (in the state of Santa Catarina, Southern Brazil). The text discusses the process of systematic observation which took place over more than 30 years of contact with the group. The focus in on how this group was formed before the Contestado War, in order to provide a plausible narrative about its path and history over the span of roughly 150 years. As a connecting thread

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12

Diálogos entre políticas públicas e direito: participação e efetividade na sociedade contemporânea. Editora Amplla, 2020. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.dpp146.1120-0.

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Abstract:

Esta obra se debruça sobre diálogos entre políticas públicas e direito, trazendo artigos científicos de diversos autores brasileiros acerca da participação e da sua efetividade na sociedade contemporânea. O livro apresenta um olhar interdisciplinar, sendo composto por capítulos escritos por pesquisadores não só da área jurídica, como também de Psicologia, Biologia, Odontologia e Pedagogia. A divisão dos capítulos parte de temas mais relacionados à participação política por diferentes vias, passando pelas demandas por efetivação dos direitos humanos, sem retrocesso social. Em seguida, transita

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13

Alves, Nancy. A França na Música Popular Brasileira do século XX: Visões e impressões de sambistas e chansonniers. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-262-9.

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Abstract:

Durante os anos 1930, quando as transmissões radiofônicas evoluem significativamente e as gravações em 78 rpm pipocam de todos os lados, principalmente na cidade do Rio de Janeiro, o samba se consolida como ritmo nacional. Época nacionalista por excelência, alavancada pelo governo de Getúlio Vargas, a chamada fase de Ouro da música brasileira acaba privilegiando o debate acalorado entre o nacional e o estrangeiro; a busca de um sentimento de brasilidade não é menos recorrente no período e, a Rádio Nacional, um fio condutor que leva para todo o Brasil sambas, marchinhas e outros ritmos vindos d

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14

Bastos, James Dean Brito, Luiz Bezerra Neto, Waldileia do Socorro Cardoso Pereira, et al. Marxismo e Educação: Leituras de sala de aula. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-163-9.

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Abstract:

A iniciativa de fazer esta coletânea surgiu a partir de discussões de um grupo de alunos que no primeiro semestre de 2019 cursou a disciplina: Leituras Marxistas sobre Educação no programa de pós-graduação em Educação da UFSCar. O objetivo dos textos aqui elencados foi trazer para o público em geral, um pouco das discussões que se fazem em sala de aula, além disso, cumpriria uma exigência da disciplina, ou seja, a entrega de um texto com as reflexões realizadas ao longo do período letivo, entendendo que a leitura dos textos de Marx e daqueles que o estudaram e/ou estudam torna-se fundamental p

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15

Nafisi, Azar. Reading Lolita in Tehran: A Memoir in Books. Recorded Books, 2004.

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16

Nafisi, Azar. Reading Lolita in Tehran : A Memoir in Books. Hodder, 2004.

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17

Nafisi, Azar. Reading Lolita in Tehran: A Memoir in Books. Recorded Books, 2004.

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18

Nafisi, Azar. Reading "Lolita" in Tehran. Fourth Estate, 2004.

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19

Reading "Lolita" in Tehran. Fourth Estate, 2004.

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20

Nafisi, Azar. Reading Lolita in Tehran: A Memoir in Books. Recorded Books, 2004.

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21

Nafisi, Azar. Reading "Lolita" in Tehran. I B Tauris & Co Ltd, 2003.

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22

Rodrigues-Moura, Enrique, ed. Letras na América Portuguesa : autores – textos – leitores. University of Bamberg Press, 2021. http://dx.doi.org/10.20378/irb-50063.

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Abstract:

Os textos produzidos na denominada América Portuguesa (1500-1822) abrangem os mais variados campos das letras ocidentais – lírica, épica, dramaturgia, historiografia, epistolografia, parenética, lexicografia, etc. – e seguem um modelo retórico-poético e teológico-político comum, próprio das Letras do Ancien Régime. Manuscritos e impressos escritos em várias línguas (português, principalmente, mas também em latim, castelhano, francês, italiano, tupi-guarani, língua geral, etc.), por um número de autores considerável (Pero Vaz de Caminha, José de Anchieta, Antônio Vieira, Francisco Manuel de Mel

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