Log in

Relevant bibliographies by topics / Hemşirelik Öğrencileri

Contents

Journal articles
Books
Book chapters

Academic literature on the topic 'Hemşirelik Öğrencileri'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Hemşirelik Öğrencileri.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Hemşirelik Öğrencileri"

1

RIZALAR, Selda, and Esra EREN. "CERRAHİ HEMŞİRELİĞİ KLİNİK ÖĞRETİMİNDE YANSITICI DÜŞÜNMENİN ETKİNLİĞİNİN İNCELENMESİ." GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi 5, no. 10 (2022): 135–42. http://dx.doi.org/10.55433/gsbd/136.

Full text

Abstract:

Bu araştırma cerrahi hemşireliği klinik öğretiminde yansıtıcı düşünmenin etkinliğini incelemek amacıyla planlandı. Araştırma İstanbul ilinde bir vakıf üniversitesinde Hemşirelik bölümü öğrencileri ile yapılmış, evrenini Mart ile Mayıs 2017 tarihleri arasında cerrahi hemşireliği uygulama dersini alan öğrenciler oluşturdu. Ders kapsamında klinik uygulama yapan 121 öğrenci araştırmaya alındı. Veriler, Yansıtıcı Düşünme Yöntemi Değerlendirme Formu ile toplandı. Öğrencilere yansıtıcı düşünme raporunun yazımı konusunda bir rehber verilerek klinik uygulamada hasta bakımı sırasında karşılaştıkları dik

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

RIZALAR, Selda, and Esra EREN. "CERRAHİ HEMŞİRELİĞİ KLİNİK ÖĞRETİMİNDE YANSITICI DÜŞÜNMENİN ETKİNLİĞİNİN İNCELENMESİ." GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi 5, no. 10 (2022): 135–42. http://dx.doi.org/10.55433/gsbd.136a.

Full text

Abstract:

Bu araştırma cerrahi hemşireliği klinik öğretiminde yansıtıcı düşünmenin etkinliğini incelemek amacıyla planlandı. Araştırma İstanbul ilinde bir vakıf üniversitesinde Hemşirelik bölümü öğrencileri ile yapılmış, evrenini Mart ile Mayıs 2017 tarihleri arasında cerrahi hemşireliği uygulama dersini alan öğrenciler oluşturdu. Ders kapsamında klinik uygulama yapan 121 öğrenci araştırmaya alındı. Veriler, Yansıtıcı Düşünme Yöntemi Değerlendirme Formu ile toplandı. Öğrencilere yansıtıcı düşünme raporunun yazımı konusunda bir rehber verilerek klinik uygulamada hasta bakımı sırasında karşılaştıkları dik

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

KILIÇ, Mustafa, Leyla Sümeyye KILIÇ, Deniz KOCOGLU, and Melike DURMAZ. "Evaluation Of The Effectiveness Of The Program Prepared With Gamification Strategy Based On Multiple Intelligence Theory In Disaster Nursing Education: A Randomized Control Study Protocol." Yaşam Boyu Hemşirelik Dergisi 1, no. 1 (2025): 74–89. https://doi.org/10.29228/llnursing.79163.

Full text

Abstract:

Amaç: Bu araştırmanın amacı çoklu zeka kuramına dayalı oyunlaştırma stratejisi ile hazırlanan afet hemşireliği eğitim programının etkinliğinin değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntem: Paralel gruplu, randomize kontrollü bu çalışmanın protokolü SPIRIT 2013’e göre hazırlandı. Çalışma grubunu bir hemşirelik fakültesinin son sınıf öğrencileri oluşturacaktır. Halk sağlığı hemşireliği ders müfredatında yer alan “Afet Hemşireliği” konusu anlatıldığı gün derste olan öğrenciler arasından deney ve kontrol grubu oluşturulacaktır. Güç analizi ile örneklem büyüklüğü 36 deney ve 36 kontrol olarak belirlenmişt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Yıldız DAŞ GEÇİM, Gözde, and Banu TERZİ. "HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN OLUMSUZ BESLENME ALIŞKANLIKLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER." GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi 6, no. 13 (2023): 1–14. http://dx.doi.org/10.55433/gsbd.119.

Full text

Abstract:

Günlük besinler yaşam boyu büyüme ve gelişmeyi destekler ancak ergen üniversite öğrencilerinde görülen dengesiz beslenme önemli bir sosyal sorundur. Buna bağlı olarak hemşirelik öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarının değerlendirilmesi ve bu alışkanlıklara etki eden faktörlerin incelenmesi gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarını ve etkileyen faktörleri incelemektir. Bu araştırma, Türkiye'de bir üniversitenin hemşirelik bölümü öğrencileri (n=217) ile kesitsel, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın verileri Katılımcı Bilgi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Coşkun Şimşek, Didem, and Ulviye Günay. "Pediatri Kliniklerinde Eğitim Materyali Kullanan Öğrencilerin Deneyimleri: Nitel Bir Araştırma." Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 13, no. 2 (2024): 658–65. http://dx.doi.org/10.37989/gumussagbil.1135949.

Full text

Abstract:

Bu çalışma pediatri kliniklerinde eğitim materyali kullanan öğrencilerin deneyimlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu araştırma fenomenolojik desende bir üniversitenin hemşirelik 3. sınıfında çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği uygulaması yapan 24 öğrenci ile Kasım-Aralık 2021 tarihleri arasında yapılmıştır. Veriler odak grup görüşme tekniği ile ses kaydı yapılarak toplanmıştır. Görüşmelerden elde edilen veriler nitel içerik analizi yöntemi ile değerlendirilerek çalışmanın temaları oluşturulmuştur. Hemşirelik öğrencileri eğitim materyaller hazırlamak için çok fazla araştırma yaptıkl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

KARATANA, Özlem. "Hemşirelik Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleğine İlişkin Metafor Algılarının Belirlenmesi: Klinik Uygulama Örneği." Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 12, no. 3 (2023): 1157–63. http://dx.doi.org/10.37989/gumussagbil.1224772.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulama öncesi ve sonrası hemşirelik mesleğine yönelik algılarını metafor aracılığıyla belirlemektir. Çalışma kapsamına birinci sınıf 40 hemşirelik öğrencileri alındı. Nitel (metafor analizi) ve nicel araştırma deseni kullanıldı. Metaforlar, analiz sonucunda dört temaya göre gruplandırıldı ve hemşirelik öğrencileri hemşirelik mesleğini 30 farklı metafor kullanarak anlattı. Hemşire öğrencilerin mesleklerine yönelik algıları klinik uygulama sonrasında değişti. Klinik uygulama öncesi hemşireliğin profesyonel yönüne yönelik metafor üretilirken

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Gülırmak Güler, Kübra, and Eda Albayrak Günday. "Hemşirelik Öğrencilerinin Psikiyatri Hemşireliğinde Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Algı, Beklenti Ve Endişelerinin Derinlemesine İncelenmesi: Nitel Çalışma." Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 14, no. 1 (2025): 214–31. https://doi.org/10.37989/gumussagbil.1508783.

Full text

Abstract:

Yapay zeka, psikiyatri hemşireliği alanında giderek artan bir öneme sahiptir. Hemşirelik öğrencilerinin bu konuda bilgi sahibi olmaları önemlidir. Bu araştırma, psikiyatri hemşireliğinde yapay zeka konusunda hemşirelik öğrencilerinin algılarını, beklentilerini ve endişelerini anlamak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada yöntem olarak nitel araştırma desenlerinden içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma, Orta Karadeniz bölgesinde yer alan bir şehirdeki üniversite öğrencileri ile yürütülmüştür. 19 hemşirelik öğrencisi ile yarı yapılandırılmış mülakatlar yapılmıştır. Elde edilen veriler, C

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

BEKAR, Pınar, Yahya ERGEZEN, and Emine EFE. "HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ÇOCUK SEVME DURUMLARI İLE EMPATİK EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ." GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi 6, no. 12 (2023): 68–75. http://dx.doi.org/10.55433/gsbd/174.

Full text

Abstract:

Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin empatik eğilimleri ile çocuk sevme durumları arasındaki ilişkiyi tespit etmek amacıyla yürütülmüştür. Tanımlayıcı ve kesitsel türde gerçekleştirilen bu çalışma, 2021-2022 eğitim öğretim yılı, bahar dönemi’nde Türkiye’de bir devlet üniversitesinin Hemşirelik Fakültesi’nde öğrenim gören, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği dersi alan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 136 üçüncü sınıf hemşirelik öğrencileri ile yürütülmüştür. Veriler, “Kişisel Bilgi Formu”, “Empatik Eğilim Ölçeği” ve “Barnett Çocuk Sevme Ölçeği” kullanılarak Google Formlar üzerinden onl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

YILMAZ, Dilek, and Esra Yıldırım. "İNTÖRN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ BAKIM ALGILARI İLE ETİK DUYARLILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ." GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi 6, no. 13 (2023): 72–81. http://dx.doi.org/10.55433/gsbd.216.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın amacı intörn hemşirelerin etik duyarlılık düzeyleri ile bireyselleştirilmiş bakım algıları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırma, tanımlayıcı ilişkisel bir çalışma desenine sahiptir. Araştırmanın örneklemini, Aralık 2022- Nisan 2023 tarihleri arasında Türkiye’nin Marmara bölgesinde bulunan bir devlet üniversitesinin hemşirelik bölümünde son sınıfta öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 70 intörn hemşirelik öğrencisi oluşturdu. Araştırmanın verileri “Birey Tanıtım Formu”, “Bireyselleştirilmiş Bakım Skalası- Hemşire Formu” ve “Hemşirelik Öğr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

YILMAZ, Dilek, and Esra Yıldırım. "İNTÖRN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ BAKIM ALGILARI İLE ETİK DUYARLILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ." GOBEKLİTEPE Saglik Bilimleri Dergisi 6, no. 13 (2023): 82–92. http://dx.doi.org/10.55433/gsbd./206.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın amacı intörn hemşirelerin etik duyarlılık düzeyleri ile bireyselleştirilmiş bakım algıları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırma, tanımlayıcı ilişkisel bir çalışma desenine sahiptir. Araştırmanın örneklemini, Aralık 2022- Nisan 2023 tarihleri arasında Türkiye’nin Marmara bölgesinde bulunan bir devlet üniversitesinin hemşirelik bölümünde son sınıfta öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 70 intörn hemşirelik öğrencisi oluşturdu. Araştırmanın verileri “Birey Tanıtım Formu”, “Bireyselleştirilmiş Bakım Skalası- Hemşire Formu” ve “Hemşirelik Öğr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Hemşirelik Öğrencileri"

1

Peate, Muralitharan Nair Ian. Hemşirelik Öğrencileri İçin Anatomi ve Fizyolojinin Temelleri. Palme Yayincilik - Akademik Kitaplar, 2014.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Kutlu, Fatma Yasemin. Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Uygulama Rehberi. İstanbul Üniversitesi–Cerrahpaşa Yayınevi, 2023. http://dx.doi.org/10.5152/2000.

Full text

Abstract:

Ruh sağlığı, bireyin kendisi ve çevresi ile denge ve uyum içinde olmasıdır. Ruhsal bozukluğu olan bireyde ise belirgin bir sıkıntı olmakta ve işlevsellik alanlarında yetersizlik görülmektedir. Bu sıkıntı ve yetersizlikler bireylerde zaman zaman görülebilmektedir. Bir bireyde ruhsal bozukluk tanısı olması için bu özelliklerin sürekli ya da tekrarlayıcı olması, verimli çalışmayı etkilemesi ve toplum uyumunun bozulması gerekmektedir. Ruhsal bozukluklarının önlenmesi, tanı ve tedavisi ile ilgilenen tıp dalına psikiyatri denir. Psikiyatri, sadece ilaçlarla sınırlı kalmayıp aynı zamanda davranış şek

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Hemşirelik Öğrencileri"

1

Işık, Meryem Türkan, and Rana Can Özdemir. "Türkiye’de Hemşirelikte Etik Eğitiminin Genel Durumu." In Eğitimde Etik Konular. İstanbul Üniversitesi–Cerrahpaşa Yayınevi, 2023. http://dx.doi.org/10.5152/4206.

Full text

Abstract:

Hemşirelik, temeli kuramsal ve uygulamalı eğitime dayanan profesyonel bir meslektir. Bu mesleğin temel değerlerini ortaya koyan ulusal ve uluslararası mesleki etik kodlar hemşirelere yol gösterici olmaktadır. Bu bağlamda hemşirelik tarihinde ilk hemşirelik mesleki etik ilkeler, Florence Nightingale’in “Hemşirelik Andı” nda yer almaktadır. Uluslararası Hemşireler Birliği (ICN), Amerikan Hemşireler Birliği (ANA) ve Türk Hemşireler Derneği’nin (THD), hemşireler için etik ilke ve sorumluluklar yer aldığı metinler geliştirmişlerdir. Nitelikli bir hemşirelik bakımı su- nabilmek ve öğrenciye etik dav

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Şimşek, Meryem Gamze, and Belgin Varol. "Psikiyatri Hemşireliği Eğitiminde Oyunlaştırma." In Sağlık Bilimlerinde Yükselen Trend: Oyunlaştırma. Özgür Yayınları, 2025. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub693.c2940.

Full text

Abstract:

Son yıllarda eğitim teknolojileri gelişmiş ve geleneksel eğitim yöntemlerinin yerine yaratıcı yöntemler kullanılmaya başlanmıştır. Bu yöntemlerden biri oyunlaştırmadır. Oyunlaştırma, öğrencilerin eğitim sürecine aktif katılımını sağlayarak öğrenme konusunda motivasyonlarını artırmaktadır. Oyunlaştırma içerisinde puanlar, rozetler, liderlik tabloları, simülasyonlar ve mobil uygulamalar gibi bileşenler kullanılabilmektedir. Psikiyatri hemşireliği eğitiminde öne çıkan iletişim becerileri ve kriz anlarında klinik karar verme becerilerini geliştirme, ruhsal bozuklukları olan bireylere yönelik damga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Akçoban, Sümeyye. "Hemşirelikte Kanıta Dayalı Uygulamalara (Translasyonel Hemşirelik) Genel Bakış." In Sağlık Bilimleri Araştırmaları: Hemşirelik & Ebelik-II. Özgür Yayınları, 2023. http://dx.doi.org/10.58830/ozgur.pub126.c524.

Full text

Abstract:

Kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları (Translasyonel Hemşirelik) ülkemizde ve dünyada üzerinde durulan önemli bir hemşirelik araştırma alanı olarak görülmektedir. Son yıllarda hemşirelik alanında yapılan araştırma sayısının arttığı fakat araştırma sonuçlarının klinik uygulamalarda kullanımının henüz istenilen seviyede olmadığı görülmektedir. Dolayısıyla klinisyen, araştırmacı, akademisyen ve yönetici hemşirelerin birlikte hareket ederek klinik araştırmaların planlanması, uygulanması, sonuçların değerlendirilerek klinik uygulamalara aktarılması önem arz etmektedir. Kliniklerde gerekli araştırma

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Kara, Sercan, and Özlem Akman. "Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Covid-19 Stresinin Sağlık Sistemlerine Duyulan Güvensizlik İlişkisinin İncelenmesi." In Sağlık Bilimleri Araştırmaları: Hemşirelik ve Ebelik. Özgür Yayınları, 2023. http://dx.doi.org/10.58830/ozgur.pub72.c362.

Full text

Abstract:

Sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin Covid-19 stresi ile sağlık sistemlerine duyulan güvensizlik arasındaki ilişkinin incelenmesidir.Yöntem: Araştırma, Tanımlayıcı, İlişki arayıcı bir çalışmadır. Veriler Araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda oluşturulan bilgi formu, Covid-19 Stresi Ölçeği ve Sağlık Sistemlerine Güvensizlik Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın Örneklemini bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 326 öğrenci oluşturmuştur. Örneklem büyüklüğü; %5 hata payı, %99 güven seviyesi formülü kullanılarak hesaplandı ve tabakalı örnekleme yön

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ünsal, Ayla, Papatya Karakurt, Nursel Cengiz, and Gamze Kumral. "Öğrenci Hemşirelerin Eğitimlerine İlişkin Doyum Düzeylerinin Belirlenmesi." In Sağlık Bilimlerinde Akademik Araştırma ve Değerlendirmeler II. Özgür Yayınları, 2024. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub566.c2284.

Full text

Abstract:

Amaç: Bu araştırma, öğrenci hemşirelerin eğitimlerine ilişkin doyum düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki bu araştırmanın evrenini bir hemşirelik bölümündeki 831 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem seçim yöntemine gidilmemiş olup evrenin tamamına ulaşılmaya çalışılmıştır. Okulda olmayan ve zamansızlık nedeniyle çalışmaya katılmak istemeyen öğrencilerin dışındaki 526 (%63.2) hemşirelik öğrencisi gönüllü olarak araştırmaya dahil edilmiştir. Veriler tanıtıcı özelliklerin sorulduğu anket formu ve Öğrenci Doyum Ölçeği-Kısa Form (ÖDÖ) ile toplanmıştır. S

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Çelik, Hanife. "Araştırma, Kanıt-Temelli Uygulama ve Eğitim." In Dijital Dönüşüm Çağında Halk Sağlığı. Özgür Yayınları, 2025. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub805.c3403.

Full text

Abstract:

Dijital dönüşümün ivme kazandığı bilgi çağında, hemşirelik disiplini yalnızca sağlık hizmetlerinin sunumunda değil; araştırma, eğitim ve politika üretiminde de stratejik bir aktör hâline gelmiştir. Bu kitap bölümünde; kanıt-temelli uygulamalar, büyük veri analitiği, dijital sağlık teknolojileri, sanal simülasyon, oyunlaştırma ve yaşam boyu öğrenme gibi çok katmanlı yaklaşımların hemşirelik pratiği ve eğitimi üzerindeki etkileri ele alınmaktadır. Kanıta dayalı karar alma süreçleri, yalnızca hasta bakımının niteliğini artırmakla kalmamakta; aynı zamanda etik, empatik ve kültürel açıdan duyarlı h

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Esmaeilzadeh, Samineh, and Mehmet Aygün. "Hemşirelik Eğitiminde Kaçış Odalarının Rolü: Yenilikçi Öğrenme Ortamları ve Uygulama Becerilerinin Geliştirilmesi." In Sağlık Bilimlerinde Yükselen Trend: Oyunlaştırma. Özgür Yayınları, 2025. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub693.c2933.

Full text

Abstract:

Kaçış odaları eğlence amaçlı tasarlanmış olsada, günümüzde eğitimsel, yenilikçi bir yöntem olarak kullanılmaktadır. Bu kitap bölümü, kaçış odalarının hemşirelik eğitimine entegrasyonunu ele almaktadır. Kaçış odaları hemşirelik öğrencilerine oyunlaştırılmış bir deneyim sunarak klinik yeterliliklerini artırmakta ve ileride klinikte karşılaşacakları zorluklarla yüzleşme imkanı sunmaktadır. Kaçış odaları aynı zamanda, eleştirel düşünme, problem çözme ve ekip çalışmasını destekleyen bir öğrenme ortamı sunar. Araştırmalar, bu tür uygulamaların öğrenci motivasyonunu yükselttiğini, hasta bakımında emp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Çiydem, Emre, and Fatma Yasemin Kutlu. "Taburculuk Sürecinde Olan Hastaya Yaklaşım ve Kayıt Tutma." In Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Uygulama Rehberi. İstanbul Üniversitesi–Cerrahpaşa Yayınevi, 2023. http://dx.doi.org/10.5152/2016.

Full text

Abstract:

Taburculuk eğitimi ya da bir diğer adıyla taburculuk planlaması sağlık hizmetlerinin çok önem- li bir bölümünü oluşturmaktadır. Taburculuk eğitimi, bir hastanın hastane veya rehabilitasyon merkezi gibi herhangi bir sağlık kuruluşundan evine veya başka bir bakım ortamına geçişi için hazırlanması ve eğitilmesi sürecini ifade etmektedir. Taburculuk eğitiminin primer amacı has- tanın bulunduğu ortamdan yeni geçiş yapacağı ortama güvenli şekilde geçmesini sağlamak, hastanın refahını artırmak ve yeniden hastaneye yatışını önlemektir. Dolayısıyla taburculuk eğitimi, hastaları bir sağlık kuruluşundan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Eren, Handan. "Hemşirelik Eğitiminde Etkileşimli Video Teknolojisinin Kullanımı." In Sağlık Bilimleri Araştırmaları: Hemşirelik & Ebelik- IV. Özgür Yayınları, 2023. http://dx.doi.org/10.58830/ozgur.pub385.c1630.

Full text

Abstract:

Hemşirelik eğitimi, öğrencilere bilişsel, duyusal ve psikomotor becerileri kazandırmayı hedeflemektedir. Bu kapsamda öğrenmeyi kolaylaştırmak ve bilginin kalıcılığını sağlamak amacıyla inovatif öğrenme yöntemleri kullanılmaktadır. Video destekli teknolojinin kullanımı da bu öğretim yöntemleri arasında yer almaktadır. Video destekli teknolojilerin kullanımına uzaktan ve yüz yüze eğitimde sıklıkla rastlanmakta, öğrenmeye katkısının bulunduğu çoğu çalışmada belirtilmektedir. Ancak video izlemenin öğrenciyi pasif konumda tutması gibi nedenlerle alternatif yöntemler geliştirilmiştir. Etkileşimli vi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Doğan, Candan, and Hatice Yağcı Karamanlı. "Hemşirelik Eğitiminde Sanal Gerçeklik: Yenilikçi Bir Öğrenme Yaklaşımı." In Sağlık Bilimleri Alanında Akademik Araştırmalar. Özgür Yayınları, 2025. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub754.c3091.

Full text

Abstract:

Sanal gerçeklik, öğrencilere gerçekçi ve etkileşimli bir öğrenme ortamı sunarak, klinik uygulama öncesi bilgi ve becerilerini güvenli bir şekilde geliştirme fırsatı tanır. Literatür bulguları, sanal gerçeklik destekli eğitimin hemşirelik öğrencilerinin uygulama becerilerini artırdığını, özgüvenlerini güçlendirdiğini ve hasta güvenliğini olumlu yönde etkilediğini göstermektedir. Ayrıca sanal gerçeklik teknolojisi, tekrarlanabilir senaryolar sayesinde bireysel öğrenme hızına uyum sağlarken, hata yapma korkusunu azaltarak öğrenme motivasyonunu da artırmaktadır. Bu bağlamda, hemşirelik eğitimine e

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!