Relevant bibliographies by topics / Hitlerjugend

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Academic literature on the topic 'Hitlerjugend'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 27 January 2023

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Journal articles on the topic "Hitlerjugend"

1

Hübner-Franke, Sibylle. "Die »Hitlerjugend Generation«." PROKLA. Zeitschrift für kritische Sozialwissenschaft 20, no. 80 (September 1, 1990): 84–98. http://dx.doi.org/10.32387/prokla.v20i80.1193.

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Abstract:
Der »Hitlerjugend-Generation« entstammen die meisten der gegenwärtig einflußreichsten Personen in Politik und Wirtschaft beider deutscher Staaten. Mit dem Selbstverständnis, während des Dritten Reichs nicht »schuldig«, sondern »verführt« worden zu sein, wurden sie in West und Ost zu den Repräsentanten des demokratischen Neubeginns. Für sie, die die nationalsozialistische Erziehungsund Kriegsführungspolitik am eigenen Leib als Kinder und Jugendliche erlebt haben, mußte der Wandel der tief eingravierten Erlebnis-, Wertungs- und Denkmuster schwer fallen. Die alte autoritär-rassistische mit der neuen demokratisch-humanen Identität zu versöhnen, gelang jahrzehntelang nur durch Distanzierungs- und Leugnungsstrategien. Erst die 68er Studentenbewegung, die an diesen inadäquaten Bewältigungs/ armen der faschistischen Vergangenheit schmerzlich rüttelte, bewirkte bei den ( damals 40jährigen) Mitgliedern der »Hitlerjugend-Generation« in der BRD eine aktiv identzfikatorische Haltung zur westlichen Demokratie, indem sie die partizipatorischen Elemente erheblich stärkte. Während nun, mit der deutsch-deutschen »Einigung«, auch die beiden über 40 Jahre real und ideologisch gespaltenen Teile der »HI-Generation« in West und Ost wieder »zusammenwachsen«, verwirklichen sie auch ihre »deutsche Identität« als mehrfach gebrochenes Selbstkonzept: sie »heilen« die Wunden der Nachkriegszeit mit ihrer nationalen Versöhnung. Doch legen sie damit vermutlich den Grund für vielfältige Identitätskonflikte der in den beiden deutschen Teilstaaten herangewachsenen jüngeren Generationen.
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2

Schweizer, Christian. "Hitlerjugend, Reichsarbeitsdienst und Militär in Murrhardt und Umgebung." Württembergisch Franken 100 (October 20, 2021): 203–35. http://dx.doi.org/10.53458/wfr.v100i.824.

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3

Pine, Lisa. "Une jeunesse pour la guerre : la Hitlerjugend (1922-1945)." Le Mouvement Social 261, no. 4 (2017): 81. http://dx.doi.org/10.3917/lms.261.0081.

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4

John, Eckhard, and Richard Klopffleisch. "Lieder der Hitlerjugend. Eine psychologische Studie an ausgewahlten Beispielen." Jahrbuch für Volksliedforschung 43 (1998): 157. http://dx.doi.org/10.2307/848100.

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5

Kollmeier, Kathrin. ""Volksgemeinschaft" als Disziplinarpraxis - Hitlerjugend und Recht in der Beteiligungsdiktatur." Totalitarianism and Democracy 12, no. 2 (November 2015): 207–24. http://dx.doi.org/10.13109/tode.2015.12.2.207.

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6

Załęska-Kaczko, Jagoda. "Nawiązania do tradycji budownictwa wiejskiego w architekturze Wolnego Miasta Gdańska w dobie narodowego socjalizmu." Porta Aurea, no. 20 (December 21, 2021): 174–205. http://dx.doi.org/10.26881/porta.2021.20.08.

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Abstract:
After the establishment of the Free City of Danzig, the process of the renovation and inventory of arcaded houses (Vorlaubenhäuser) and timber -framed churches in the vicinity of Gdańsk began, along with the increasing scientific interest in them. At the same time, in numerous projects from the 1930s, the interest of architects in traditional rural construction, related to the orders of the Nationalist Socialist Party for certain types of structures, can be observed. In the suburbs of Gdańsk and Sopot, standard, posed as idyllic workers’ housing estates were founded, which were to combine the advantages of living in the countryside and in the city. The network of kindergartens of the National Socialist People’s Welfare (Nationalsozialistische Volkswohlfahrt) as well as youth hostels used by the Hitler Youth (Hitlerjugend) and the League of German Girls (Bund Deutscher Mädel) was expanded. According to the Blut -und -Boden ideology, a network of camps for the Land Service (Landdienst) for the Hitlerjugend, community houses for members of the NSDAP Party, and exemplary farms were also founded. The repertoire of local materials, traditional architectural details, as well as references in interior design were intended as manifestations of the regional identity, used by the National Socialist authorities to serve the purposes of the Party propaganda, which was creating the myth of an idyllic, strong, homogeneous national community and proving the uninterrupted continuity of German culture in the Free City of Danzig, despite its separation from the German Reich.
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7

Wąsowicz, Jarosław. "Inwentarz kościoła parafialnego w Lądzie z 1936 roku. Edycja źródłowa." Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne 111 (June 23, 2019): 393–414. http://dx.doi.org/10.31743/abmk.6324.

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Abstract:
Inwentarz kościoła parafialnego w Lądzie n. Wartą został sporządzony 26 września 1936 roku po objęciu funkcji proboszcza i dyrektora Zakładu Salezjańskiego przez ks. Franciszka Miśkę SDB, późniejszego męczennika drugiej wojny światowej, obecnie kandydata na ołtarze. Dokument stanowi ostatnie źródło dokumentujące stan wyposażenia kościoła przed wybuchem wojny. Klasztor w czasie okupacji od stycznia 1940 roku do października 1941 roku pełnił funkcję obozu przejściowego dla duchownych z kilku diecezji i zakonów. Później Niemcy przeznaczyli klasztor na szkołę Hitlerjugend, która funkcjonowała aż do momentu wyzwalania tych ziem. W czasie okupacji klasztor, kościół i jego wyposażenie uległy licznym dewastacjom.
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8

Knoll, Joachim H. "Hilmar Hofffmann: Generation Hitlerjugend. Reflexionen über eine Verführung, Frankfurt a. M.: Axel Dielmann Verlag 2018, 598 S." Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte 71, no. 3 (June 12, 2019): 325–28. http://dx.doi.org/10.1163/15700739-07103010.

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9

Evarts, Edvīns. "Latvju jaunatnes organizācija Otrā pasaules kara gados." Sabiedrība un kultūra: rakstu krājums = Society and Culture: conference proceedings, no. XXII (January 6, 2021): 39–46. http://dx.doi.org/10.37384/sk.2020.22.039.

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Abstract:
Because of the failure of the Eastern Front at the end of 1941, plans of Nazi Germany changed on what should happen with the occupied nations. According to the new idea, the local people should be more involved in a civil administration and one of the ways to do so, was to schedule a youth organization. The occupation power in Latvia, Generalkommissariat, began to create a youth organization, which was meant to be similar to Hitlerjugend organization in Germany. By the spring of 1942, a Latvian youth organization (LYO) was developed, fully subordinated to German officials. The Germans didn’t have enough civil administrators, therefore the leaders of the new youth organization were chosen from former leaders of the scouts and mazpulki (also the youth organizations in Latvia). They often tried to act in national interests or at least without national-socialistic ideology, with led to conflict situations with the occupation power. In July 1944, as a result of approaching front, LYO was transformed into a further instance which helped Germans to mobilize Latvian youth to a German military force.
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10

Seberechts, Frank. ""Iets ten voordelen van onzen jeugd". John Caremans, Edgar Lehembre, Remi Van Mieghem en de Vlaamse en Duitse intriges omtrent de Vlaams-nationalistische jeugdbeweging in 1942." WT. Tijdschrift over de geschiedenis van de Vlaamse beweging 70, no. 2 (July 4, 2011): 185–93. http://dx.doi.org/10.21825/wt.v70i2.12322.

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Abstract:
Uit de papieren van jeugdleider John Caremans, die aan de zorgen van het ADVN werden toevertrouwd, krijgen we een duidelijker beeld van de geschiedenis van de Vlaams-nationalistische jeugdbewegingen voor en tijdens de Tweede Wereldoorlog. Caremans voert in 1942 in opdracht van zijn oversten ‘verkenningsopdrachten’ uit bij vertegenwoordigers van de nationaal-socialistische jeugdbeweging in Duitsland. Uit het verslag dat Caremans over zijn reizen opstelt en uit de naoorlogse ondervragingen van Caremans en van zijn chef, jeugdleider Edgar Lehembre, blijkt dat deze reizen naar Berlijn slechts een episode vormen in de strijd die gedurende de hele bezetting woedt tussen de verschillende jeugdbewegingen in Vlaanderen en tussen, de verschillende partijen en ideologische strekkingen in de collaboratie. Alle ingrediënten zijn aanwezig: de scepsis van een deel van de Nationaal-Socialistische Jeugd Vlaanderen (NSJV) tegenover de brute nationaal-socialistische machtshonger, het onbegrip en de machtspolitiek van Duitse instanties als het Deutsche Arbeiterfront (DAF) en de Hitlerjugend (HJ) tegenover de buitenlanders – zelfs wanneer die zich in de collaboratie inschakelen, de inmenging van Vlaamsch Nationaal Verbond (VNV) en van de Vlaamsch-Duitsche Arbeidsgemeenschap (DeVlag)/SS. Het wordt duidelijk dat Lehembre en het VNV in deze strijd het onderspit zullen delven.________“Something on behalf of our young people”. John Caremans, Edgar Lehembre, Remi Van Mieghem and the Flemish and German machinations concerning the Flemish nationalist youth movement in 1942.The documents of youth leader John Caremans, which had been entrusted to the care of the ADVN, give a clearer picture of the history of the Flemish Nationalist youth movements before and during the Second World War. In 1942, Caremans was instructed by his superiors to carry out ‘exploratory missions’ among representatives of the National Socialist youth movement in Germany.The report written by Caremans about his travels and post-war interrogations of Caremans and his chief, youth leader, Edgar Lehembre, demonstrate that these trips to Berlin constituted only one episode in the struggle that raged throughout the occupation between the various youth movements in Flanders and between the various parties and ideological trends in the collaboration. All ingredients are present: the scepticism of a part of the National Socialist Youth of Flanders (NSJV) towards the brute National Socialist craving for power, the incomprehension and the power politics of German agencies, like the Deutsche Arbeiterfront (DAF) and the Hitlerjugend (HJ) towards foreigners – even when they engage in collaboration, the interference of the Flemish National Union (VNV) and the Flemish German Labour Community (De Vlag)/SS. It becomes clear that Lehembre and the VNV would come off worst in this combat.
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More sources

Dissertations / Theses on the topic "Hitlerjugend"

1

Klopffleisch, Richard. "Lieder der Hitlerjugend : eine psychologische Studie an ausgewählten Beispielen /." Frankfurt am Main ; Bern ; Paris : P. Lang, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb369586591.

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2

Sullivan, Michael E. "Hitler's teenaged zealots, fanatics, combat motivation, and the 12th SS Panzer Division Hitlerjugend." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1999. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape9/PQDD_0005/MQ46278.pdf.

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3

Schleimer, Ute. "Die Opera Nazionale Balilla bzw. Gioventù Italiana del Littorio und die Hitlerjugend : eine vergleichende Darstellung /." Münster, München [u.a.] : Waxmann, 2004. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=012981114&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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4

Kraus, Eva [Verfasser], Dietmar [Akademischer Betreuer] Klenke, and Barbara [Akademischer Betreuer] Stambolis. "Das Deutsche Jugendherbergswerk und seine Gleichschaltung durch die Hitlerjugend (1909 - 1933) / Eva Kraus. Betreuer: Dietmar Klenke ; Barbara Stambolis." Paderborn : Universitätsbibliothek, 2011. http://d-nb.info/1036553310/34.

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5

Keller, Anne [Verfasser], Ulrike [Gutachter] Hentschel, and Marianne [Gutachter] Streisand. "Das Deutsche Volksspiel. Über die Programmatik nichtprofessionellen Theaterspiels innerhalb der Hitlerjugend-Spielscharen am Beispiel der Zeitschrift "Die Spielschar" / Anne Keller ; Gutachter: Ulrike Hentschel, Marianne Streisand." Berlin : Universität der Künste Berlin, 2017. http://d-nb.info/1203305710/34.

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6

Kollmeier, Kathrin. "Ordnung und Ausgrenzung : die Disziplinarpolitik der Hitler-Jugend /." Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2007. http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2008-1-003.

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7

Eppler, Christoph Johannes. "Pädagogik im Nationalsozialismus eine Analyse anhand von Hermann Gieseckes Werken "Vom Wandervogel bis zur Hitlerjugend. Jugendarbeit zwischen Politik und Pädagogik" (1981) und "Hitlers Pädagogen. Theorie und Praxis nationalsozialistischer Erziehung " (1993/1999) /." Volltext // 2009 digitalisiert von UB Bamberg. Exemplar der UB Bamberg mit der Signatur: 20/.XF 2361, 2007. http://bvbm1.bib-bvb.de/webclient/DeliveryManager?pid=531859&custom_att_2=simple_viewer.

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8

Miller, Aaron Michael. "The Duality of the Hitler Youth: Ideological Indoctrination and Premilitary Education." Thesis, University of North Texas, 2016. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc955087/.

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Abstract:
This thesis examines the National Socialists' ultimate designs for Germany's youth, conveniently organized within the Hitlerjugend. Prevailing scholarship portrays the Hitler Youth as a place for ideological indoctrination and activities akin to the modern Boy Scouts. Furthermore, it often implies that the Hitler Youth was paramilitary but always lacks support for this claim. These claims are not incorrect, but in regard to the paramilitary nature of the organization, they do not delve nearly deeply enough. The National Socialists ultimately desired to consolidate their control over the nation and to prepare the nation for a future war. Therefore, they needed to simultaneously indoctrinate German youth, securing the future existence of National Socialism but also ensuring that German youth carry out their orders and defend Germany, and train the youth in premilitary skills, deliberately attempting to increase the quality of the Wehrmacht and furnish it with a massive, trained reserve in case of war. This paper relies on published training manuals, translated propaganda, memoirs of former Hitler Youth members and secondary literature to examine the form and extent of the ideological indoctrination and premilitary training--which included the general Hitler Youth, special Hitler Youth subdivisions, military preparedness camps akin to boot camp, and elaborate war games which tested the youths' military knowledge. This thesis clearly demonstrates that the National Socialists desired to train the youth in skills that assisted them later in the Wehrmacht and reveals the process implemented by the National Socialists to instill these abilities in Germany's impressionable youth.
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9

Kahl, Pieter. "Pfadfinder im Zwiespalt : die Entwicklung der christlichen Pfadfinderschaft und ihre Auseinandersetzungen mit Hitlerjugend und NS-Staat /." 2005. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=013350229&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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10

Šustrová, Radka. "Projekt Erweiterte Kinderlandverschickung v Protektorátu Čechy a Morava v letech 1940-1945." Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-297949.

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Abstract:
The thesis are concerned with the project Erweiterte Kinderlandverschickung at the area of Protectorate of Bohemia and Moravia in term of the organisation, the everyday life and the educational strategy of National Socialism. The authoress is interested in war experience of the children in the KLV camps and the post-war comemoration of KLV as well.
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Books on the topic "Hitlerjugend"

1

Nies, Walter. Kriegskinder: Zwischen Hitlerjugend und Nachkriegsalltag. Münster: Agenda, 2006.

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2

Vitári, Zsolt. A Hitlerjugend és Délkelet-Európa. Budapest: Gondolat Kiadó, 2012.

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3

Vitári, Zsolt. A Hitlerjugend és a nagyvilág. Pécs]: Pro Pannonia Kiadói Alapítvány, 2013.

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4

Die Hitlerjugend: Eine philatelistisch-zeitgeschichtliche Darstellung. Schwalmtal: Phil Creativ, 1999.

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5

Vogt, Adolf. Vestische Hitlerjugend: Der "Bann 252 (Vest)". Recklinghausen: Winkelmann, 2004.

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6

Tajemnice III Rzeszy: Hitlerjugend na Śląsku. Zakrzewo: Replika, 2011.

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7

Erziehung im Nationalsozialismus: Bündische Jugend, Hitlerjugend, Reformpädagogik. Beltheim-Schnellbach: Lindenbaum, 2012.

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8

Ludwig, Kurt. ˜Derœ Dienst in den Spieleinheiten der Hitlerjugend. Meinzerhagen: Arbeitskreis Militärmusik in der Dt. Ges. für Heereskunde, 1988.

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9

Pallaske, Christoph. Die Hitlerjugend der Freien Stadt Danzig: 1926-1939. Münster: Waxmann, 1999.

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10

Kuhnt, Werner. In Pflicht und Freude: Das Erlebnis Hitlerjugend : eine Bilddokumentation. 2nd ed. Leoni am Starnberger See: Druffel Verlag, 1988.

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Book chapters on the topic "Hitlerjugend"

1

Behrend, Felix Wilhelm. "Hitlerjugend und höhere Schule." In Schulreform — Kontinuitäten und Brüche Das Versuchsfeld Berlin-Neukölln, 327–29. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-96020-7_37.

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2

Seubert, Rolf. "Die (Selbst-)Darstellung der Hitlerjugend im zeitgenössischen Dokumentarfilm." In Jugend im Fokus von Film und Fotografie, 165–208. Göttingen: V&R unipress, 2016. http://dx.doi.org/10.14220/9783737005906.165.

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3

Postert, André. "Die Hitlerjugend – eine »Schule der Homosexualität«? Diskurse um die sittliche Gefährdung der Jugend." In Homosexuelle in Deutschland 1933–1969, 85–102. Göttingen: V&R unipress, 2020. http://dx.doi.org/10.14220/9783737011693.85.

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4

Peter, Birgit. "„… wurde ich bestärkt und bestimmt durch die Mitarbeit in der Hitlerjugend.“ Annäherung an die NS-Vergangenheit der Theaterwissenschafterin Margret Dietrich." In Sichtbare Frauen – unsichtbare Vergangenheiten, 361–86. Göttingen: V&R unipress, 2021. http://dx.doi.org/10.14220/9783737012850.361.

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5

Schumann, Dirk. "Christian Niemeyer: Die dunklen Seiten der Jugendbewegung. Vom Wandervogel zur Hitlerjugend, Tübingen: A. Francke Verlag 2013, 272 S., ISBN 978-3-7720-8488-1, 29,99 €." In Ludwigstein, 421–24. Göttingen: V&R unipress, 2015. http://dx.doi.org/10.14220/9783737004701.421.

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6

Kruse, Matthias. "Karin Stoverock: Musik in der Hitlerjugend. Organisation, Entwicklung, Kontexte, 2 Bde., Uelvesbüll: Der Andere Verlag 2013, 862 S., ISBN-13 978-3-86247-362-5, 119,90 €." In Ludwigstein, 441–44. Göttingen: V&R unipress, 2015. http://dx.doi.org/10.14220/9783737004701.441.

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7

"I. Genese einer Massenorganisation." In Die Hitlerjugend, 31–138. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2021. http://dx.doi.org/10.13109/9783666360985.31.

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8

"II. Anspruch und Realität der Hitlerjugend." In Die Hitlerjugend, 139–274. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2021. http://dx.doi.org/10.13109/9783666360985.139.

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"III. Massenmobilisierung." In Die Hitlerjugend, 275–408. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2021. http://dx.doi.org/10.13109/9783666360985.275.

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10

"Bilanz." In Die Hitlerjugend, 409–22. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2021. http://dx.doi.org/10.13109/9783666360985.409.

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