Academic literature on the topic 'Homem (Geografia)'
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Journal articles on the topic "Homem (Geografia)"
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Milléo, José Carlos. "Geografia da população e Literatura." Revista Geografia, Literatura e Arte 2, no. 1 (October 15, 2020): 91–106. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2594-9632.geoliterart.2020.164103.
Full textAbstract:
A geografia da população acumula um considerável cabedal de conhecimentos sobre o homem nos aspectos mais básicos de sua existência. Neste manancial encontram-se ali dissecados as possibilidades e escolhas de consumo deste homem, a duração de sua existência, seu sexo e suas tendências reprodutivas e até mesmo os aspectos de sua morte. É preciso reconhecer que essa operação de triagem, classificação e ponderação mostra-se altamente eficaz no processo de administração dos crescentes números sob a tutela e vigilância do Estado ou nas esferas do planejamento privado. Por outro lado, há uma incômoda lacuna entre este ramo e a literatura. Esta, se não tem o homem como objeto único, lhe está do mesmo modo visceralmente ligada, habilitando-se tranquilamente a tornar-se uma privilegiada fonte de inspiração ou de subsídios à geografia da população. Assim, o objetivo deste artigo é passar em revista tal lacuna, enquanto busca simultaneamente investigar algumas de suas razões. Como decorrência do aludido objetivo, a paisagem aparece como um conceito que pode estabelecer esta ligação. Neste sentido, para fundamentar a proposição que ora encaminhamos, dois argumentos principais são convocados: a paisagem é examinada como um conceito dotado de grande tradição dentro da pesquisa geográfica, mas, principalmente, é considerada sua habilitação, tendo em vista a origem diretamente ligada à arte. Por fim, como saldo deste esforço são apontados alguns caminhos abertos à conciliação, com destaque para uma nova postura que a geografia da população precisa assumir diante da aparência, do visível, bem como do papel subjetividade na análise do fenômeno geográfico.
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Almeida, Gabriel Antunes Ferreira de. "Retórica do caminhar, uma geografia poética." Aletria: Revista de Estudos de Literatura 28, no. 3 (October 15, 2018): 135–48. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.28.3.135-148.
Full textAbstract:
Michel de Certeau analisa a arte de guerra com a qual o homem do cotidiano enfrenta as teias pesadas criadas pelas instituições e pelo sistema. O homem é capaz de criar no espaço dado por esses elementos, novos lugares e novos significados. Certeau traça uma história desta relação entre os modos de fazer e os modos de saber. A retórica, alimentada da μῆτις, passa a ser uma prática e um lugar teórico capaz de explicar essa dinâmica entre as forças dos mais fortes e dos mais fracos. O caminhar do pedestre nas ruas da cidade é a metáfora por excelência que Michel de Certeau usa para exemplificar a sua teoria das práticas cotidianas.
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Lima, Jamille Da Silva. "Dardel levinasiano? O sentido da hipóstase e a irrupção do sujeito no lugar / Is Dardel levinasian? The sense of hypostasis and the irruption of the subject in place." Geograficidade 8, no. 2 (November 6, 2018): 149. http://dx.doi.org/10.22409/geograficidade2018.82.a13141.
Full textAbstract:
“O homem e a terra: natureza da realidade geográfica”, de Éric Dardel, é reconhecida como proposição original de uma geografia fenomenológica existencial. A partir de uma forte base filosófica, Dardel construiu uma reflexão ontológica da espacialidade, fundada no conceito de “geograficidade” (cunhado por ele), como relação concreta Homem-Terra, constituindo o fundamento da filosofia da geografia dardeliana, comumente associada ao pensamento de Heidegger. No entanto, se Heidegger ou Bachelard são recorrentemente reconhecidos como importantes na geografia de Dardel, outro autor, citado diretamente por ele, pode ter influenciado de maneira igualmente decisiva alguns dos conceitos centrais de seu pensamento: Emmanuel Levinas. Em vista disso, objetivamos compreender o papel da filosofia de Levinas na geografia de Dardel, especificamente no que se refere ao conceito de lugar enquanto ontologia espacial da existência. Esse esforço permite outra vertente de compreensão da fenomenologia existencial de Dardel, contribuindo para potencialização de seus desdobramentos para a Geografia.
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De Lima, Wendell Teles, Ana Maria Libório Oliveira, Marcelo Lacortt, Iatiçara Oliveira Da Silva, and Sebastião Perez De Souza. "A GEOGRAFIA MILITAR NA AMAZÔNIA BRASILEIRA." InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade 3, no. 10 (January 5, 2018): 199. http://dx.doi.org/10.18764/2446-6549.v3n10p199-213.
Full textAbstract:
MILITARY GEOGRAPHY IN THE BRAZILIAN AMAZONLA GEOGRAFÍA MILITAR EN AMAZONIA BRASILEÑANascida na geografia do comércio, a geografia militar tem sua origem, assim como o conhecimento geográfico, com a presença humana na superfície, através de sua forma mais concreta, pelos mapas desenhados em cavernas pelo homem. Nesse sentido, existe uma geografia militar dentro da análise geográfica. Tendo em vista essa problemática, ter-se-á como análise a sua localização temporal e a sua existência e importância para a Amazônia. Portanto, existe uma geografia militar e ela se diferencia da geopolítica, não é, pois, sinônima desta. A propósito, diante de uma geografia militar, pretendeu-se examinar as formas de existência por meio das questões amazônicas. A metodologia será baseada em estudos teóricos, que serviram para fundamentar e justificar a sua existência, ou seja, feito por meio de uma pesquisa bibliográfica. Palavras-chave: Geografia Militar; Geoestratégia; Amazônia.ABSTRACTBeen born with the geography of the trade the military geography has its origin as well as the geographical knowledge with the human presence in the surface through its more concrete form by the maps drawn in caves by the man, in this sense that form exists a military geography inside the analyzes geographical, having in mind this problematic will have as it analyze its temporal location and in the second its existence and importance for Amazon, therefore, our objective will be direcionared by demonstrates that there is a military geography and that she differentiates from the geopolitics, therefore, not being synonymous of the same to analyze the existence forms through the amazon matters in front of a military geography the methodology will be based on theoretical that served of base for to justify its existence, therefore, done through an analysis of a bibliographical research.Keywords: Military Geography; Geostrategy; Amazon.RESUMENNacida en la geografía del comercio, la geografía militar tiene su origen, así como el conocimiento geográfico con la presencia humana en la superficie a través de su forma más concreta por los mapas dibujados en cuevas por el hombre. En ese sentido, existe una geografía militar dentro del análisis geográfico, teniendo en vista esta problemática se tendrá como análisis su ubicación temporal y un segundo análisis en su existencia e importancia para la Amazonia. Por lo tanto, los objetivos orientados demuestran que existe una geografía militar y que ella se diferencia de la geopolítica, siendo así, no siendo sinónimo de la misma analizar las formas de existencia por medio de las cuestiones amazónicas ante una geografía militar. La metodología se basará en teóricos que sirvieron para fundamentar y justificar su existencia, por consiguiente, hecha por medio de un análisis de una investigación bibliográfica. Palabras clave: Geografía Militar; Geoestrategia; Amazônia.
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Andrade, Gevson Silva, and João Paulo Gomes de Vasconcelos Aragão. "GEOGRAFIA SEM “DESVINCULAÇÕES”: as relações homem/natureza em Conti." Mercator 10, no. 22 (August 30, 2011): 233–35. http://dx.doi.org/10.4215/rm2011.1022.0015.
Full text
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Huber, Renata, and Bernardo Sayão Penna e Souza. "Sociedade e natureza nos trabalhos acadêmicos de Pós-graduação em Geografia e Geociências da UFSM." Para Onde!? 6, no. 1 (November 16, 2012): 35–43. http://dx.doi.org/10.22456/1982-0003.26079.
Full textAbstract:
A relação sociedade/natureza é marcada pela separação das Ciências Naturais e Humanas, herança da cultura e Ciência ocidentais. Atribui-se a essa distância homem/meio, o mito da expulsão do Paraíso, a separação na filosofia pré-socrática do espírito/matéria e mais uma série de acontecimentos da historia do Ocidente. Essa herança foi deixada a todas as Ciências, inclusive à Geografia, a qual se torna, em sua evolução, a Ciência de contato homem/meio, sociedade/natureza. Nesta pesquisa observou-se nos trabalhos de Pós-graduação em Geografia e Geociências/UFSM como a conhecida dicotomia geográfica homem/meio vem sendo abordada nas monografias e dissertações. Foram examinados 26 trabalhos de Pós-graduação, observando a fundamentação metodológica e a análise dos resultados. Constatou-se que a desvinculação homem/meio persiste na interpretação do ambiente feita por seus pesquisadores.
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Nascimento, Gerson Gomes do. "A GEOGRAFIA CLÁSSICA NO BRASIL: breves considerações." GEOCONEXÕES 1 (June 24, 2019): 5–9. http://dx.doi.org/10.15628/geoconexoes.2019.8747.
Full textAbstract:
O presente artigo foi desenvolvido a partir da análise do pensamento da geografia clássica, com a finalidade de articular suas teorias no processo de evolução do pensamento geográfico brasileiro, levando em consideração a realidade social do país. Nesse percurso, a geografia vai se fragmentar para atender os preceitos científicos da época, tornando-se, em seguida, Regional contemplando, desse modo, a relação homem-meio. Diante dessa perspectiva, a geografia brasileira surge no cenário de evolução da geografia mundial, enfrentando as dificuldades não apenas locais, mas em uma esfera internacional. No entanto, com todos os obstáculos, o Brasil consegue implantar o curso de geografia nas universidades e, assim, surgem os primeiros estudos de geografia no Brasil.
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Fernandes, Marcio Luis. "Um outro horizonte em busca da humanização da geografia." Geograficidade 4, no. 1 (December 22, 2013): 78. http://dx.doi.org/10.22409/geograficidade2014.41.a12891.
Full textAbstract:
Por uma geografia mais humanizada entende-se aquela que reflete sobre os fenômenos geográficos com o propósito de alcançar melhor entendimento do homem e de sua condição. Nesse sentido, a abordagem humanista em geografia, possuindo a fenomenologia existencial como filosofia subjacente e a hermenêutica como método de interpretação, procura valorizar a experiência do indivíduo ou grupo, visando compreender o mosaico de sentimentos e o entendimento das pessoas em relação aos seus lugares. Nessa perspectiva, os geógrafos da corrente em tela argumentam que sua abordagem merece o rótulo de humanista, pois estudam os aspectos do homem tais como significações, valores, metas e propósitos, bem como alegorias, sonhos, devaneios e reminiscências. O texto presente discorre sobre os pressupostos do horizonte humanista, estabelecendo este viés como uma proposta para a humanização da geografia.
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Corrêa, Roberto Lobato. "Tempo, Espaço e Geografia - um ensaio." Revista Brasileira de Geografia 64, no. 1 (September 2, 2019): 285–94. http://dx.doi.org/10.21579/issn.2526-0375_2019_n1_285-294.
Full textAbstract:
Tempo e espaço são elementos para a existência de processos e formas tanto criados pela natureza como pela ação humana. Sem tempo e espaço nada existe ou se reproduz. Ambos, tempo e espaço, têm sido objetos da física, filosofia e de outros campos do conhecimento, tendo, no entanto, recebido uma relativamente pequena atenção entre os geógrafos, a despeito da superfície da Terra, morada do Homem, ser uma notável expressão da ação do tempo e do espaço. O presente ensaio procura ressaltar algumas conexões entre tempo, espaço e geografia, estando apoiado na literatura produzida muito particularmente pelos geógrafos. Trata-se, portanto, de um ensaio direcionado sobretudo aos geógrafos.
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De Almeida, Maria Geralda. "PAISAGENS: UMA CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A GEOGRAFIA SOCIOCULTURAL." Espaço e Cultura, no. 49 (June 26, 2021): 125–42. http://dx.doi.org/10.12957/espacoecultura.2021.60698.
Full textAbstract:
Este artigo realiza uma leitura da paisagem aproximando a geografia sociocultural da arte. A reflexão apresenta brevemente os paisagistas que se destacaram na arte, com uma transformação da concepção de natureza, e cunharam o termo paisagem, apropriado pela geografia. Além disso, uma discussão sobre imagens, imaginação e imaginário beneficia o entendimento da criação e dos usos da paisagem, sobretudo na geografia sociocultural. Na atualidade, o homem é saturado de imagens decorrentes de novas técnicas e de satélites. E está em curso uma crise de representação de paisagem arquetípica, cuja imagem não tem correspondência com a paisagem real.
Dissertations / Theses on the topic "Homem (Geografia)"
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Marinho, Samarone Carvalho. "Um homem, um lugar: geografia da vida e perspectiva ontológica." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-12082010-135817/.
Full textAbstract:
Este trabalho tem por objetivo estudar as determinações geográficas da objetivação humana concernentes às realizações dos indivíduos manifestadas relativamente na objetivação poética. Para tanto, no nível de crítica expositiva, revela-se uma perspectiva capaz de contemplar a relação de objetivação entre homem e lugar. Apresenta-se então a perspectiva ontológica que, em sustentação ao temário que compõe a Geografia da vida, privilegia a busca pelas relações de objetivações inerentes às realizações humanas, as artísticas algumas delas. Num momento posterior, no nível de análise compreensiva, aderente à crítica expositiva, demonstra-se a operacionalização do temário utilizando como veículo da idéia o estudo geográfico do homem em suas três dimensões (corporeidade, individualidade, socialidade). A partir de tal estudo expõe-se uma relação objetivadora de um ser consciente de geograficidade indivisa (Ferreira Gullar) com específico espaço de existência (Buenos Aires) produtora, de maneira coparticipativa, dos efeitos estéticos a uma especial objetivação humana (o Poema sujo). Ao se tomar de empréstimo o método progressivo-regressivo quer-se mostrar certo equilíbrio tensivo ao registro ontológico da gênese da objetivação poética. Assim, no âmbito da análise, ao longo do trabalho, aprofunda-se o \"vaivém\" (o ir e vir) entre um lugar (Buenos Aires) e um homem (Ferreira Gullar) com intuito de se buscar as determinações geográficas evidenciadoras do fenômeno estético (Poema sujo). Por meio de cisão respeitosa das instâncias (sociopolítica, econômica, cultural), chega-se a um quadro crítico-existencial da realização poética (Poema sujo) de determinado poeta (Ferreira Gullar). Por fim, em termos de evidência empírica, evidencia-se uma realização poética em que um poeta brasileiro regride, em exílio, à esfera de significados aderentes à Argentina pretérita (1976-1983) para, em relação a esta, recolocar a si próprio no impulso histórico globalizante, aprofundando a época e a própria objetivação poética.Este trabajo tiene como objetivo estudiar las determinaciones geográficas de la objetivación humana concernientes a las realizaciones de los individuos manifestadas relativamente en la objetivación poética Para tal fin, en el nivel de crítica expositiva, se revela una perspectiva capaz de contemplar la relación de objetivación entre hombre y lugar. Se presenta entonces la perspectiva ontologica que, en sustento al temario que compone la Geografía de la vida, privilegia la búsqueda de relaciones de objetivaciones inherentes a las realizaciones humanas, las artísticas algunas de esas. En un momento posterior, en el nivel de análisis comprensivo, adherente a la crítica expositiva, se demuestra la operacionalización del temario utilizando como vehículo de idea el estudio geográfico del hombre en sus tres dimensiones (corporeidad, individualidad, sociabilidad). A partir de tal estudio se expone una relación objetivadora de un ser consciente de una geograficidad indivisa (Ferreira Gullar) con espacio especifico de existencia (Buenos Aires) productora, de manera co-participativa, de los efectos estéticos a una especial objetivación humana (el Poema sujo). Al tomarse prestado el método progresivo-regresivo se quiere mostrar cierto equilibrio tenso al registro ontológico de la génesis de la objetivación poética. Así, en el ámbito del análisis, a lo largo del trabajo, se profundiza el \"vaivén\" (el ir e vir) entre un lugar (Buenos Aires) y un hombre (Ferreira Gullar) con el objetivo de buscar las determinaciones geográficas evidenciadoras del fenómeno estético (Poema sujo). Por medio de una ruptura respetuosa de las instancias (sociopolítica, económica, cultural), se llega a un cuadro critico - existencial de la realización poética (Poema sujo) de determinado poeta (Ferreira Gullar). Por fin, en términos de evidencia empírica, se evidencia una realización poética en la que un poeta brasileño retrocede, en exilio, a la esfera de significados adherentes a la Argentina pretérita (1976 - 1983) para, en relación a ésta, recolocar a sí mismo en el impulso histórico globalizante, profundizando la época y la propia objetivación poética.
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Velasco, Patrícia. "Terra seca, homem seco : as relações entre a literatura e o ensino da Geografia." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2012. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12305.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2012-10-05This essay had the goal to analyse the relation between man/nature through the masterpiece Vidas Secas , by Graciliano Ramos, giving emphasis to the influence of the space of life and strength of nordestino scenery in the spirit, attitude and behavior of his characters. For this, it was necessary to define the historic context in which the masterpiece was made to understand the representations of the power that reach the characters in a reference to the dictatorial period of Estado Novo , ruled by Getúlio Vargas. In it, the vision of the northern region is of a dry region, poor and far from the center of the power decision. The drought of the human beings, of few words, always humiliated is portrayed in this story told by a third person. Fabiano, in the cowboy character, nomad jew, search for a mid-place , who is not in his hometown ( the inward of sertão), or in the one that is coming (the city), but in a huge need of survival, of being recognized as a man and not as a beast-man. From a personal reading of the novel Vidas Secas , enriched with the propositions of Antonio Candido, Lino Macedo, Nicolau Sevencko, Carlos Augusto Figueiredo Monteiro e Rui Moreira we looked for enlarging the dialog between Literature and Geography, as a contribuition to the basic teaching of these curricular components. We looked for, however, an analyse of the literary and geographic space in the masterpiece itself, as the own expression of the real lived and not only an imaginary description, a transformation of the reality into fiction
Esta dissertação objetivou analisar a relação homem/natureza por intermédio da obra Vidas Secas‟, de Graciliano Ramos, realçando a influência do espaço de vida e da força da paisagem nordestina no espírito, na atitude e conduta de suas personagens. Para tanto, foi necessário balizar o contexto histórico em que a obra foi produzida para entender as representações de poder que atingem as personagens, numa alusão ao período ditatorial do Estado Novo, comandado por Getúlio Vargas. Neste, a visão da Região Nordeste é a de uma região seca, pobre e afastada dos centros de decisão do poder. A secura dos seres humanos, de poucas palavras, sempre humilhados é retratada nesta história contada na terceira pessoa. Fabiano, na figura do vaqueiro, judeu errante, busca um entre- lugar , que não está em sua terra natal (o interior do sertão), ou na que está por vir (a cidade), mas numa imensa necessidade de sobrevivência, de ser reconhecido como homem e não bicho-homem. Da leitura pessoal do romance Vidas Secas , enriquecida com as proposições de Antonio Candido, Lino Macedo, Nicolau Sevencko, Carlos Augusto Figueiredo Monteiro e Ruy Moreira buscou-se ampliar o diálogo entre Literatura e Geografia, como uma contribuição para o ensino básico desses componentes curriculares. Buscou-se, portanto, uma análise do espaço literário e geográfico na obra em questão, como a própria expressão do real vivido e não simplesmente uma descrição imaginária, uma transformação da realidade em ficção
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Dutra, Júnior Wagnervalter. "O (des)conceito de Homem na leitura do espaço-tempo postulado na Geografia Humana : os enigmas de uma Geografia Humana sem homens." Universidade Federal de Sergipe, 2015. https://ri.ufs.br/handle/riufs/5442.
Full textAbstract:
This Doctoral Thesis, aim to reflect the conception of man inscribed in the reading of
space-time postulated by human geography in the modern and iluminist context. It
was initially developed the conception of man by the reading from the emancipatory
space-temporal experience of modernity and universalization of exchange value, of
the circularity of the capital space-time where social relations composes a geography
expresses in Parisian passages, representing the fetishistic expansion of commercial
domain as well as the expansion of distance processes of the ontological objectivity
from the use value, with the production of space-time and man molded by the domain
of value. The reading of modernity, underlying the universal process of exchange
value, searches the intricacies of the experience of space-time that is structured from
the sociability established by the capitalist system and the emancipatory project that
the development of productive forces and production relations registered in the
capital x work embodied contradiction. The progress and the emancipatory resizing
of effective modern experience are evident, however, limits are imposed because of
the control and domination that private property and exchange value exert in this
experience backed by the abstraction of the political State and civil society.
Emancipation acquires a meaning that ends up expressing a partial man, free in the
field of political emancipation, as a citizen, but still unaware of the human
emancipation. At this conjuncture the reason and progress eventually expand the
alienating aspects that are set by social division of labor supported in the exchange
value, and the praxis arises as mediator between political emancipation and human
emancipation. Human geography, contextualized in its institutional bonds
corroborates with the produced space-time to the capital by the production of work
territories/abstract richness, to establish a reading of a man as externality spacetemporal,
socially and spatially alienated .A presente Tese de doutorado, objetiva refletir a concepção de homem inscrita na leitura do espaço-tempo postulada pela geografia humana no contexto moderno e iluminista. Inicialmente foi desenvolvida a leitura da concepção de homem a partir experiência espaço-temporal emancipatória da modernidade e da universalização do valor de troca, da circularidade do espaço-tempo do capital onde as relações sociais efetivam uma geografia expressa nas passagens parisienses, representativas da ampliação fetichista do domínio mercantil assim como da ampliação dos processos de distanciamento da objetivação ontológica a partir do valor de uso, estando a produção do espaço-tempo e do homem plasmadas pelo domínio do valor. A leitura da modernidade, subjacente ao processo da universalização do valor de troca, busca os meandros da experiência do espaço-tempo que se estrutura a partir da sociabilidade estabelecida pelo sistema do capital e do projeto emancipatório que o desenvolvimento das forças produtivas e relações de produção inscritas na contradição capital x trabalho consubstanciou. Os avanços e o redimensionamento emancipatório da experiência moderna efetiva, são evidentes, todavia, limites são impostos em razão do controle e dominação que a propriedade privada e o valor de troca exercem nessa experiência lastreada pela abstração do Estado político e da sociedade civil. A emancipação adquire um sentido que acaba por expressar um homem parcial, livre no campo da emancipação política, como cidadão, mas que ainda desconhece a emancipação humana. Nessa conjuntura a razão e o progresso acabam por ampliar os aspectos alienantes que estão postos na divisão social do trabalho respaldada no valor de troca, e à práxis se coloca na tarefa de mediação efetiva entre a emancipação política e a emancipação humana. A geografia humana, contextualizada em seus liames institucionais corrobora com o espaço-tempo produzido para o capital a partir da produção dos territórios do trabalho / riqueza abstrata, para estabelecer uma leitura do homem como externalidade espaço-temporal, alienado socialmente e espacialmente.
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Tedim, Fantina. "A Serra do Marão : o homem, o meio e as dinâmicas territoriais." Tese, Porto : [Edição do Autor], 1999. http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000101727.
Full textAbstract:
Numa área montanhosa do norte de Portugal - a Serra do Marão - analisa-se a dinâmica demográfica e avalia-se a sua vulnerabilidade. Evidencia-se a heterogeneidade da Serra do Marão e a importância desse facto na definição de estratégias de desenvolvimento. Conclui-se, definindo um zonamento de sistemas territoriais que servirão de base para a definição de medidas de desenvolvimento.
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Tedim, Fantina. "A Serra do Marão : o homem, o meio e as dinâmicas territoriais." Doctoral thesis, Porto : [Edição do Autor], 1999. http://hdl.handle.net/10216/18032.
Full textAbstract:
Numa área montanhosa do norte de Portugal - a Serra do Marão - analisa-se a dinâmica demográfica e avalia-se a sua vulnerabilidade. Evidencia-se a heterogeneidade da Serra do Marão e a importância desse facto na definição de estratégias de desenvolvimento. Conclui-se, definindo um zonamento de sistemas territoriais que servirão de base para a definição de medidas de desenvolvimento.
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Garcia, Claudia Moreira. "Estudo dos acidentes com a lagarta Lonomia oblíqua Walker, 1855 no Paraná - período 1989 - 2001." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2013. http://hdl.handle.net/1884/4277.
Full textAbstract:
Resumo: Este trabalho, elaborado com base na Geografia da Saúde, trata da ocorrencia de
acidentes com a lagarta Lonomia obliqua, Walker, 1855, no Estado do Paraná. Encontra-se
analisada a partir da correlaçao entre o número de acidentes nos municípios de maior e um de
menor ocorrencia e as variáveis ambientais representadas pelos atributos climáticos, edáficos,
de vegetaçao e pelos atributos sociais representados pelo crescimento populacional na área
rural e urbana, além da taxa de urbanizaçao no período de 1989 a 2001. O Estado do Paraná
apresentou neste período 252 casos, dos quais 5 foram a óbito, configurando um crescimento
vertiginoso no número de acidentes, fato que despertou cuidado especial pela Secretaria de
Estado da Saúde do Paraná. A espacializaçao dos acidentes realizada neste trabalho
identificou as áreas de maior ocorrencia, como sendo as macroregioes do Sudeste, Sudoeste e
Centro-Sul do Estado. No recorte temporo-espacial realizado, tres municípios foram
estudados de forma isolada, pois apresentaram um número de acidentes significativos. Sao
eles: Cruz Machado, Laranjeiras do Sul e Pato Branco. Para fazer uma análise comparativa foi
incluído na pesquisa um município com menor número de acidentes, neste caso, Guarapuava.
As análises realizadas a partir das variáveis climáticas e comprovadas estatisticamente deram
conta de que estes elementos apresentam uma relaçao significativa com o número de
acidentes; indicando nesta relaçao níveis diferenciados para cada município. Na análise das
variáveis relativas ao crescimento urbano/rural e as taxas de urbanizaçao, indicaram que a
primeira influencia acentuadamente a aumento do número de acidentes, ultrapassando as
relaçoes existentes com as variáveis climáticas e a segunda nao demonstra correlaçao
significativa com o número de acidentes. Os aspectos sazonais da lagarta indicaram
fortemente que as estaçoes do ano apresentaram relaçoes significativas no número de
acidentes, uma vez que estas acompanham o ciclo de vida do inseto. Sendo importante que os
órgaos governamentais e a Secretaria de Estado da Saúde do Paraná, promovam o
monitoramento das regioes apontadas como de maior incidencia e também façam campanhas
para que a populaçao possa reconhecer este tipo de inseto, evitando assim o contato. Outras
investigaçoes devem ser feitas com relaçao a Lonomia obliqua, principalmente o que diz
respeito aos aspectos biológicos, no aumento da populaçao destes lepidópteros, como:
ausencia de predadores naturais, alteraçoes no ciclo de vida e outros
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Paiva, Rogério Alves de. "Contribuições da fenomenologia para o ensino da geografia." Universidade Federal da Paraíba, 2009. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4892.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2009-06-19Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This work is proposed to develop a study of the relationships between man and nature in a Phenomenological Geography approach seeking theoretical and methodological alternatives witch promote new perspectives of teaching for the student. To do so, a survey of the life of primitive peoples was done in order to get more intimate relations with the Nature, as well as, aspects of contemporary man s contact with the natural world. Based on the conceptions of geographicity in Eric Dardel, the study of the Earth was analyzed in a perspective that exceeds the spacephysics elements of the objective science, the geometric and measurable space. We sought to understand the world as a consequence of an intersubjective phenomenon, in which the relations of the human body with the Earth assume a decisive character for the understanding of a teaching-learning process turned to the space experienced in life. From the notions of spatiality, we tried to discuss the construction of the space in a phenomenological vision. For the inquiry, the qualitative methodology was used due to its documentary and bibliographical character. The essential assumptions in the teaching of Geography present themselves still filled up with a distant reality of the immediate spatial relations of student. In this way, the present research aims to contribute both to strengthen the discussions that are locked around theoretical and methodological issues in this area of education, but also to the Geography in school be associated with an education conception that aims at the formation of individuals able to relate to the Nature in a physical perspective, waking up so, other ways to see the Earth highlighting the original dimension of human existence.
O presente trabalho se propôs a desenvolver um estudo das relações do homem com a Natureza numa abordagem da Geografia Fenomenológica buscando alternativas teóricas e metodológicas que promovam novas perspectivas de ensino para o aluno. Para isso, foi feito o levantamento da vida de povos primitivos no intuito de buscar suas relações mais íntimas com a Natureza como também, aspectos do contato do homem contemporâneo com o mundo natural. Baseado nas concepções de geograficidade em Eric Dardel, o estudo da Terra foi analisado numa óptica que ultrapassa os elementos físico-espaciais da ciência objetiva, do espaço geométrico, mensurável. Procurou-se compreender o mundo como conseqüência de um fenômeno intersubjetivo, no qual as relações do corpo do homem com a Terra assumem um caráter decisivo para a compreensão de um ensino-aprendizagem voltado ao espaço vivido. A partir das noções de espacialidade, buscou-se discutir a construção do espaço na visão fenomenológica. Para a pesquisa foi utilizada a metodologia qualitativa devido seu caráter documental-bibliográfico. Os pressupostos essenciais no ensino da Geografia apresentam-se ainda preenchidos de uma realidade afastada das relações espaciais imediatas do aluno. Desta forma, essa pesquisa tem a finalidade de contribuir tanto para fortalecer as discussões que se travam em torno de questões teóricas e metodológicas desta área de ensino, como também para que a Geografia na escola se associe a uma concepção educacional que objetive a formação de indivíduos capazes de se relacionarem com a Natureza numa perspectiva corporal, despertando assim, outros sentidos ao ver o planeta Terra destacando a dimensão originária da existência humana.
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Oliveira, Washington Candido de. "A contribuição da geografia para a educação ambiental : as relações entre a sociedade e a natureza no Distrito Federal." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2007. http://repositorio.unb.br/handle/10482/8094.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, Pós Graduação de Geografia, 2007.Submitted by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2011-05-30T14:26:04Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao%20Washington.pdf: 10819508 bytes, checksum: e064db447fada07764a8770625f4cbd9 (MD5)
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A crise ambiental da modernidade tem se refletido em um dualismo quanto à compreensão do que é a cidade. Ora esta é tratada como um quadro físico em que a natureza é um conjunto de recursos, ora como o meio ambiente urbano onde ocorre uma construção social. Estas visões possuem um conteúdo crítico diferente quanto à relação do espaço com a sociedade. Sendo assim, a Geografia tem como propósito a formulação de uma percepção mais clara da relação que existe entre a sociedade e as modificações que esta causa ao meio ambiente. Posto desta forma, a Educação Ambiental pode se utilizar desta percepção para melhor formar os atores sociais. Além disso, a Geografia, como ciência, possui um conjunto de formulações teóricas que servirão para formar conceitos que apreendam os complexos processos sociais e os riscos ambientais que se intensificam. A partir desses processos sociais que se constrói o espaço. Para Milton Santos, o espaço é a matéria trabalhada por excelência. É importante entender o funcionamento deste rol de questões relacionadas a este ecossistema artificial. Articular Geografia e Educação Ambiental é de vital importância para a conscientização dos indivíduos sobre a importância de preservar a natureza e ao mesmo tempo assegurar a qualidade de vida. A necessidade, então, de se criar uma consciência ambiental e a possibilidade de formar um ator social com interesse explícito pela natureza, passa por um processo educativo que vise criar novas atitudes e novos critérios de comportamento balizados pelos princípios de sustentabilidade ecológica. Considera-se que a educação é um instrumento imprescindível para a preservação do meio ambiente por seu papel importante na conscientização dos indivíduos sobre a importância de preservar a natureza e ao mesmo tempo assegurar a qualidade de vida. Por intermédio da educação ambiental pode-se levar os educandos a compreender as relações homem/natureza. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT
The modernity environmental crisis has been reflected in a dualism in relation to the comprehension of what society is. It is sometimes treated as a physical state in which nature is a resources group, or it is, sometimes, treated as the urban environment where a social building happens. These points of view have a different critical content on the society-space relation. Therefore, Geography has as a purpose creating the concept of a clearer perception of the relation which exists between society and the changes that it causes to the environment. This way, Environmental Education may use this perception to better form the social actors. Beyond that, Geography, as a science, has a group of theoretic formulations which serve to create concepts which apprehend the complex social processes and the environmental risks that are intensified. It is from these social processes that space is built. To Milton Santos, space is the subject worked on with excellence. It is important to understand how this group o questions related to such artificial ecosystem work. It is vital to articulate Geography and Environmental Education to create the conscience in people about the importance to preserve nature and, at the same time, ensure the quality of life. Therefore, the need for creating an environmental conscience, and the possibility of forming a social actor explicitly interested in nature both must consider an educational process which has the objective of creating new attitudes and new behaviour criteria based on the principles of ecological sustainability. It is considered that education is an essential tool for environment preservation for its relevant role in creating people’s conscience towards the importance of preserving nature and, at the same time, ensuring the quality of life. Through environmental education, it is possible to lead the students to the comprehension of the relations between man and nature.
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Belo, Evelyn Monari. "Imagem : Geografia da realidade ou realidade geográfica ? uma abordagem sobre a importância das imagens obtidas a partir da leitura dos diferentes tipos de texto e sua contribuição na interpretação da realidade /." Rio Claro, 2009. http://hdl.handle.net/11449/104363.
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Orientador: Fadel David Antonio FilhoBanca: Andrea Coelho Lastória
Banca: Valéria Cazetta
Banca: Maria Augusta Hermengarda Wurthman Ribeiro
Banca: Solange Terezinha de Lima Guimarães
Resumo: Esta tese compreende uma análise das imagens que elaboramos e/ou evocamos quando observamos a importância da compreensão da realidade, que se constitui com o ato da leitura e, consequentemente, da interpretação de textos de caráter didático, literário e também científico. Buscamos a identificação de possíveis imagens que resultam de tal (re)interpretação, associada, por sua vez, ao conhecimento geográfico. Assim, nossas reflexões se fundamentam na análise dos textos e da figura do HOMEM, presente nos três tipos de textos considerados, pois compreendemos sua atuação e interferência no espaço geográfico e, decorrente desta situação, questionamos quais imagens resultam e como interferem na consolidação do que denominamos Geografia da realidade e realidade geográfica.
Abstract:This work is about an analysis of the images that we elaborated and/or we evoke when we observe the importance of the understanding of the reality, that is constituted with the action of the reading and, consequently, of the interpretation of texts of didactic, literary and also scientific character. We looked for the identification of possible images that they can result of such (re)interpretation, associated, for its time, to the geographical knowledge. So, our reflections are based on the analysis of the texts and of the MAN'S figure, present in the three types of the considered texts, therefore we understood its performance and interference in the geographical space and, due to this situation, we questioned which images result and as they interfere in the consolidation of what we denominate as Geography of the reality and geographical reality.
Doutor
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Cabrera, Jean Ítalo de Araújo [UNESP]. "O Espaço ocupado pelo Homem Pré-Histórico no Oeste Paulista: O caso do Sítio Arqueológico Lagoa São Paulo - 02 no Município de Presidente Epitácio - SP." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/123857.
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000831437.pdf: 3630358 bytes, checksum: 1afb5df0f6096b7fa533ec409680fd2c (MD5)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
A hipótese lançada neste trabalho é a de comprovar que o Sítio Arqueológico Lagoa São Paulo - 02 foi uma área de atração populacional, na qual diferentes grupos ocuparam esse espaço por milênios devido à riqueza de matéria-prima para confecção de artefatos, bem como a grande diversidade de flora e fauna da região onde o sítio está inserido. Este trabalho também visa avaliar a contribuição que uma pesquisa arqueológica pode oferecer à compreensão da formação do espaço geográfico e suas transformações. Tanto para a Geografia quanto para a Arqueologia é fundamental o estudo das técnicas, pois é através delas que o homem pode medir seu nível cultural. Tentar entender e compreender que essas técnicas são a peça chave para saber quais eram os hábitos e costumes dos povos pré-históricos, pois através dessas técnicas é que podemos saber quais eram seu modo de vida e sua relação com o espaço ocupado. Com isso podemos ver que numa análise mais abrangente através do conhecimento de técnicas, podemos estar descrevendo os costumes dos povos que habitaram determinada região. Neste aspecto, a tese teve por objetivo analisar o material arqueológico encontrado durante escavações, procurando identificar, através de um sítio definido, que servirá como parâmetro, quais as técnicas utilizadas pelos povos pré-históricos que habitaram a região...
The hypothesis considered in this work is to prove that the Archaeological Site Lagoa São Paulo - 02 has been an area of population attraction where different people occupied this space for millennia because of abundance of raw material for manufactured goods, as well as the great diversity of flora and fauna in the region where the site is located. This work also aims to assess the contribution that an archaeological survey can provide in understanding the formation of geographical space and their transformations. Either for geography as in archeology the study of the techniques is fundamental, since it is through them that man can measure their cultural level. To try to understand these techniques are the key piece to know what the habits and customs of prehistoric peoples were, because through these techniques we discover what their way of life was and its relation to the occupied space. Thus we can see that in a more comprehensive analysis through knowing their techniques, we may be describing the customs of the peoples who inhabited a region...
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Nei luoghi di Guido Gozzano: Saggio di geografia letteraria. Savigliano: N. Aragno, 2012.
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El señor de Itzea: Apuntes para una geografía barojiana. Madrid: Biblioteca Nueva, 2002.
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G, Simmons I. Changing the face of the earth: Culture, environment, history. Oxford, UK: B. Blackwell, 1989.
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G, Simmons I. Changing the face of the earth: The human impact. Oxford [Oxfordshire]: Blackwell, 1988.
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Changing the face of the earth: Culture, environment, history. 2nd ed. Oxford, UK: Blackwell, 1996.
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Diamond, Jared M. Guns, germs, and steel: The fates of human societies. New York: W.W. Norton & Co., 1997.
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Diamond, Jared M. Arm und reich: Die Schicksale menschlicher Gesellschaften. Frankfurt am Main: Fischer-Taschenbuch-Verl., 1999.
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Silva, Maria Júlia Veiga da, and Roberto Braga. "Vulnerabilidade socioambiental urbana pela ótica da relação homem-natureza." In Os Desafios da Geografia Física na Fronteira do Conhecimento, 6649–60. INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS - UNICAMP, 2017. http://dx.doi.org/10.20396/sbgfa.v1i2017.1859.
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Schimaleski, Ana Paula Coelho, and Carlos Mello Garcias. "Serviços ecoantrópicos :Uma proposta para tratar os serviços ecossistêmicos promovidos pelo homem e sua contribuição para a gestão ambiental urbana." In Geografia no Século XXI - Volume 4. 2019, 2019. http://dx.doi.org/10.36229/978-85-7042-141-8.cap.13.
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Silva, Thaís Patricia Paulino da. "O ENSINO DA CIDADE NA GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID- PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA." In I Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Geografia On-line. Revista Multidisciplinar Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1708.
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Introdução: A cidade é uma construção social formada pelo trabalho humano. É a partir das relações sociais entre homem e natureza que ao longo do tempo e do espaço foram desenvolvidos objetos e ações que dinamizaram o espaço urbano. O presente trabalho traz um breve relato da experiência do PIBID – Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência desenvolvido por meio do sub projeto : O ensino da cidade na Geografia da Universidade Estadual de Alagoas- UNEAL campus V- Zumbi dos Palmares. Objetivos: O principal objetivo é mostrar o protagonismo da temática cidade no âmbito geográfico salientando as experiência das oficinas realizadas com os estudantes das Escolas: Escola Estadual Dr. Carlos Gomes de Barros e Escola Monsenhor Clóvis Duarte, ambas do município de União dos Palmares- AL. A pesquisa participativa envolveu alunos das séries 7º, 8º, e 9º ano das Escolas parceiras. Material e método: O trabalho baseia-se em estudos bibliográficos, documental, oficinas em sala de aula, aulas práticas e pesquisa de campo abordando o caráter qualitativo utilizando o conceito de território usado e trabalhando com as categoria geográficas lugar e território. Para melhor aprofundamento e coleta de dados foi feito uma geodiagnose através da aplicação de questionários para estudantes e professores das Escolas acerca da abordagem da cidade na sala de aula por meio da disciplina de geografia. Resultados: Os resultados mostram que ainda hoje a temática cidade é mencionada de forma superficial, descritiva elencada em princípios quantitativos de uma geografia ainda tradicional incapaz de apreender as novas dinâmicas do espaço urbano no atual período técnico-científico-informacional. Desse modo, com o projeto desenvolvido os alunos conseguiram compreender o espaço em que viviam e a cidade em moravam e seu papel enquanto agente transformador do espaço geográfico. Conclusão: Dessa forma, o professor deve se abrir para novas formas de ensino e abordagem da geografia escolar, visando o aprendizado do aluno estimulando uma visão de mundo crítica se utilizando da geografia como ferramenta para a libertação.
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Abreu, Fagne Batista de. "DIAGNOSTICO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS NA SUBBACIA DO RIACHO BAIXÃO, MUNICÍPIO DE SÃO GABRIEL-BAHIA." In I Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Geografia On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1321.
Full textAbstract:
Introdução: A avaliação de impactos ambientais é uma área recente do conhecimento, porém, as práticas impactantes existem desde que o homem começou a modificar seu ambiente, utilizando-se dos recursos naturais para satisfação de suas necessidades. No município de São Gabriel-BA práticas agrícolas praticadas ao longo dos anos promoveu a modificação de sua paisagem, a exploração desordenada, consequência das políticas agrícolas descontextualizadas da realidade semiárida modificou profundamente as condições ambientais da área de estudo. Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo, diagnosticar a relação que se estabelece entre o uso do solo e a degradação ambiental na área da Subbacia do Riacho Baixão. Para tanto, buscou-se identificar os pontos mais impactados nas margens e leito do Riacho Baixão, analisar as formas de uso do solo desenvolvidas nas proximidades do Riacho e os impactos decorrentes. Metodologia: A metodologia se deu a partir de estudo de campo, os instrumentos utilizados para a análise da degradação da paisagem foram à observação in loco e o registro fotográfico. Percorreu-se todo o leito do Riacho observando sua paisagem, identificando as modificações provocadas pela pressão antrópica exercida sobre os recursos naturais solo, água e vegetação, que compõem o ambiente físico da área de estudo. Resultados: A pesquisa evidencia a degradação ambiental do Riacho Baixão: desmatamento das margens para uso agrícola, compactação do solo, erosão acelerada e assoreamento do canal de drenagem. Evidenciou também o aumento das inundações na área urbana, possivelmente em consequência do assoreamento do canal de drenagem do Riacho. Conclusão: Diante do quadro de degradação em que o Riacho se encontra entendemos que é preciso formular políticas públicas voltadas para a preservação e recuperação de toda a Sub-bacia, com incentivos aos produtores rurais na criação de áreas de proteção permanente em suas propriedades e reflorestamento das margens do Riacho, promova a difusão de técnicas de manejo de solo entre os agricultores, de forma a evitar o aumento dos processos erosivos ou minimizá-los.