Academic literature on the topic 'Hortatory Exposition Teks'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Hortatory Exposition Teks.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Hortatory Exposition Teks"

1

Ardiansah, Dian. "AN ANALYSIS OF MODALITY IN STUDENTS’ HORTATORY EXPOSITION TEXTS (SYSTEMIC FUNCTIONAL GRAMMAR PERSPECTIVE)." Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra 15, no. 2 (2015): 136. http://dx.doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v15i2.1236.

Full text
Abstract:
AbstractThis study deals with the interpersonal meaning revealed the use of modality system in students’ hortatory exposition text at one of universities in Ciamis. Five texts of students’ hortatory exposition were analyzed to find out what types of modality are used and what interpersonal meaning which is contained through modality system. This study employed Systemic Functional Grammar (SFG) based on Halliday and Matthiessen’s (2004) framework since it can seek and identify the level of language structured which makes kinds of meaning.The findings showed that all of clauses which contained m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sukesti, Lestari Ambar. "PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA TEKS HORTATORY EXPOSITION MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PRESENTASI BERBANTUAN FILM." Jurnal Guru Dikmen dan Diksus 3, no. 2 (2020): 169–85. http://dx.doi.org/10.47239/jgdd.v3i2.239.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara teks hortatory exposition peserta didik kelas XI.IPA.1 SMAN 1 Bergas melalui Problem Based Learning (PBL) dengan Presentasi Berbantuan Film. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas selama dua siklus, yaitu Siklus I dan Siklus II yang masing-masing dilaksanakan dalam dua pertemuan. Subjek pada penelitian ini 32 peserta didik yang terdiri dari 23 perempuan dan 9 laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes performa, observasi, dan dokumen. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa penggunaan PBL dengan presentasi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

SULISTIO, ANDI. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIGHT WORD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS HORTATORY EXPOSITION PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS." STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran 3, no. 1 (2023): 92–104. http://dx.doi.org/10.51878/strategi.v3i1.2009.

Full text
Abstract:
The purpose of this research is to determine the increase in students' reading skills in Hortatory Exposition texts using the Sight Word learning model. Reading skill which is the main skill in English requires students to master it in order to obtain information as expected. This study used a Classroom Action Research (PTK) design. Data collection methods used are tests, observations, field notes and documentation. Data analysis techniques through descriptive with a quantitative approach by: (1) data reduction, (2) data presentation, (3) drawing conclusions. The data obtained are: 1) Class XI
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Noermanzah, Noermanzah, Emzir Emzir, and Ninuk Lustyantie. "VARIETY OF RHETORICS IN POLITICAL SPEECH PRESIDENT OF THE REPUBLIC OF INDONESIA SUSILO BAMBANG YUDHOYONO AND JOKO WIDODO IN EDUCATIONAL FIELD." Humanus 16, no. 2 (2017): 221. http://dx.doi.org/10.24036/humanus.v16i2.8103.

Full text
Abstract:
The study aims to provide an understanding of the range of rhetoric in the political speech of the President of Indonesian Republic Susilo Bambang Yudhoyono and Joko Widodo, especially in the field of education. The research method used is the critical discourse analysis method of Norman Fairclough model. Data collection techniques used are documentation techniques, note-taking techniques, and interviews. Data analysis techniques are operated by connecting micro, meso, and macro elements in dimensions, such as: (a) text, (b) discourse practice, and (b) socio-cultural practices. The result of t
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ari, Saputra, and Zohrani. "Kemampuan Siswa Dalam Menjawab Tes Membaca Tentang Analytical Teks and Hortatory Exposition Teks." Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1, no. 6 (2023). https://doi.org/10.5281/zenodo.8195229.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menjawab tes membaca tentang analytical exposition teks dan hortatory exposition teks. Penelitian ini dikelompokkan sebagai penelitian deskriptif quantitatif. Populasi mencakup 130 siswa dari kelas XI <em>MA </em><em>Darussholihin </em><em>&nbsp;NW</em> Kalijaga. Setelah melakukan penelitian, peneliti menemukan ada perbedaan kemampuan siswa dalam menjawab tes membaca tentang analytical exposition teks dan hortatory exposition teks untuk kelas 11. Berdasarkan kategori persentase dalam penelitian ini, pada analytical exposition teks
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Astuti, Indarti Puji, and Suhardi Suhardi. "Peningkatan membaca pemahaman teks hortatory exposition dengan metode SQ3R bagi siswa kelas XIA3." LingTera 8, no. 1 (2021). http://dx.doi.org/10.21831/lt.v8i1.5533.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan, perhatian dan konsentrasi serta membaca pemahaman teks hortatory exposition siswa kelas XIA3 MAN Yogyakarta III tahun ajaran 2014/2015 dengan metode SQ3R. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari sampai April 2015.Subjek penelitian ini adalah 29 siswa kelas XIA3 MAN Yogyakarta III.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dibagi menjadi tiga siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tiga pertemuan. Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis dan McTaggart, yang terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi dan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Soifah, Utami. "METODE SMALL GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMBACA TEKS HORTATORY EXPOSITION." Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam 8, no. 2 (2019). http://dx.doi.org/10.47736/tajdidukasi.v8i2.284.

Full text
Abstract:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran Small Group Discussion (SGD) untuk meningkatkan kompetensi membaca. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 3 SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap: perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan tes dan observasi; tes untuk mengukur kemampuan siswa dalam membaca sedangkan lembar observasi bertujuan mengamati aktifitas guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ulya, Inayatul. "Pemanfaatan Instagram Sebagai Platform Mengunggah Text Types." JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN 20, no. 1 (2022). http://dx.doi.org/10.54911/litbang.v20i1.201.

Full text
Abstract:
Perkembangan teknologi mendukung semua kegiatan termasuk proses belajar mengajar. Salah satu komponen dalam proses belajar mengajar adalah evaluasi. Dalam melakukan evaluasi ada beberapa cara, salah satunya dengan mengerjakan proyek. Karena saat ini siswa lebih banyak menghabiskan waktu di media sosial, Instagram dianggap sebagai platform yang tepat untuk memposting karya siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan Instagram sebagai platform untuk memposting proyek menulis siswa dan untuk mengetahui kelebihan dan kekurangannya. Metode deskriptif kualitatif digunak
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!