Log in

Relevant bibliographies by topics / Humanization of the education / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Humanization of the education.

Dissertations / Theses on the topic 'Humanization of the education'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Humanization of the education.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Simonenko, N. O. "Humanization as pedagogical phenomenon." Thesis, Sumy State University, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46916.

Full text

Abstract:

The world community necessities intense changes in social, economic and cultural life of our country. The problem of humanization has always been humankind's central problem. At the beginning of the XXI century under the influence of global transformations the necessity to change the system of values of society formation of the strategy of education is practically becoming the necessary condition of culture dialogue. We believe that humanization of education means creation of such an educational social system which corresponds to the humanistic values and ideals.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Sakun, A. V., T. I. Kadlubovich, and D. S. Chernyak. "Philosophy of human centralism as a basis for the development of the humanization of education." Thesis, Izdevniecība "Baltija Publishing", 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/17766.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Fine, Sarah M. "Struggling Toward Humanization: Restorative Justice, Deeper Learning, and the Pursuit of Transformed Relationships at an Urban Charter School." Thesis, Harvard University, 2017. http://nrs.harvard.edu/urn-3:HUL.InstRepos:33052844.

Full text

Abstract:

As the twenty-first century hurtles forward, a growing number of American schools have set their sights on ambitious instructional goals—goals which go beyond basic literacy and numeracy to involve “deeper” competencies such as critical thinking and creative problem-solving. At the same time, in response to data demonstrating that youth of color tend to experience disproportionate rates of detention, suspension, and expulsion, many schools are also striving to replace zero tolerance policies with more equitable and inclusive approaches to discipline. In this dissertation, I focus on a former “

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Bishop, Jared M. "EDUCATING HUMANIZATION: AN EXAMINATION INTO THE HUMANIZING PEDAGOGIES OF PAULO FREIRE." OpenSIUC, 2014. https://opensiuc.lib.siu.edu/dissertations/797.

Full text

Abstract:

One way critical educators can understand and orient to Paulo Freire's work and the tradition he inspired is by turning their attention to the alienation and affirmation of what he describes as the "ontological vocation of being human." In this dissertation, I read across Freire's work in order to synthesize what I argue are three central commitments of his ontological vocation: 1) that the self/world are sociohistoric and 2) unfinished, and 3) that the human presence is historic. Next, I read Paulo Freire's more famous "banking" and "problem-posing" models of education through the lens of the

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Makabe, Maria Luisa Faria [UNIFESP]. "A Integração na Atenção Básica à Saúde na Comunidade em um Curso médico: a visão discente a respeito de sua formação humanística." Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2009. http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8831.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2015-07-22T20:49:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-09-30. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-11T03:25:56Z : No. of bitstreams: 1 Publico-11790a.pdf: 2074060 bytes, checksum: a41ed1b406840758c24a8e00816dacc3 (MD5). Added 1 bitstream(s) on 2015-08-11T03:25:56Z : No. of bitstreams: 2 Publico-11790a.pdf: 2074060 bytes, checksum: a41ed1b406840758c24a8e00816dacc3 (MD5) Publico-11790b.pdf: 1882766 bytes, checksum: edac348b38231037dbf6173d580f952f (MD5). Added 1 bitstream(s) on 2015-08-11T03:25:56Z : No. of bitstreams: 3 Publico-11790a.pdf: 20740

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Meier, Lori T. "Questioning the Problematic Nature of School Culture in Elementary Teacher Education." Digital Commons @ East Tennessee State University, 2019. https://dc.etsu.edu/etsu-works/5882.

Full text

Abstract:

This paper explores the role of school culture as embodied by elementary teacher preparation in relationship to humanizing pedagogies. Further, it explores how the school culture of elementary teacher preparation can be experienced as an oppressive force towards identity formation and humanization for students who position themselves outside of the conventional norms of the field and traditionally accepted membership criteria. A brief play in three acts shares anecdotes from students who consider themselvesin the margins of elementary teacher preparation wi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Espinoza, Manuel Luis. "Humanization and social dreaming a case study of changing social relations in a summer migrant educational program /." Diss., Restricted to subscribing institutions, 2008. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1481676871&sid=1&Fmt=2&clientId=1564&RQT=309&VName=PQD.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Casate, Juliana Cristina. "A humanização do cuidado na formação dos profissionais de saúde nos cursos de graduação." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-17052011-084715/.

Full text

Abstract:

A temática humanização do cuidado vem sendo considerada na formação dos profissionais de saúde, nos cursos de graduação, tendo em vista que os alunos podem ser sujeitos implicados na transformação das práticas de saúde, incorporando novos valores que podem possibilitar a construção de modos de cuidar mais solidários em sua futura prática profissional. O objetivo deste estudo é conhecer e analisar a produção científica do campo da saúde, em periódicos nacionais, sobre o ensino da humanização do cuidado, nos cursos de graduação. O estudo foi elaborado seguindo os pressupostos da pesquisa bibliog

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Storer, Ivania da Conceição Alves [UNIFESP]. "Política Nacional de Humanização (PNH): um estudo a partir de estudantes de medicina." Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2013. http://repositorio.unifesp.br/11600/41910.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2018-06-06T11:36:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-12-10<br>Esta pesquisa teve como objetivo geral analisar as concepções dos discentes de medicina da Universidade Federal de Rondônia sobre a Política Nacional de Humanização. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo descritivo-exploratório, realizado com 25 graduandos do 12º período do curso de médico, produzindo-se dados a partir de grupo focal e os analisando na perspectiva do conteúdo, tipo análise temática. Com base nos núcleos direcionadores, foram construídas categorias. A fragment

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Quevedo, Thelmelisa Lencione. "Escola Projeto Âncora: gestação, nascimento e desenvolvimento." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-124532/.

Full text

Abstract:

O presente trabalho busca compreender o processo de consolidação da Escola Projeto Âncora, que declara se concretizar por meio de princípios democráticos. O objetivo é verificar se esta Escola pode ser classificada dentro do movimento das chamadas escolas democráticas. Para tanto, esta dissertação apresenta um breve percurso histórico sobre um movimento de renovação do ensino - a Escola Nova -, e as tendências pedagógicas progressistas, com ênfase às propostas democráticas. O estudo inclui as questões de autonomia escolar, territorialização das políticas educacionais e a temática da gestão esc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Souza, Maria das Dores Alves. "A influÃncia do pensamento polÃtico-pedagÃgico Freireano na prÃxis de educadores populares cearenses na dÃcada de 1960." Universidade Federal do CearÃ, 2014. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15480.

Full text

Abstract:

nÃo hÃ<br>The educative work integrated into the popular culture, the belief in man's ontological vocation of "being more" and the hope of social transformation led to the development of Freire's political and pedagogical ideas, which defends the critical view of reality and the participation of the oppressed as instruments of struggle to overcome the oppression suffered by the people in Brazilian society. As general objective, the research intends to understand the political and pedagogical contributions of Freire's thought in the praxis of popular educators of CearÃ, in the 1960s It was base

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Lima, Fabiana Cristina de. "Caracterização do atendimento escolar oferecido às crianças e adolescentes internados em um hospital terciário." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-10042018-145715/.

Full text

Abstract:

A internação, para crianças e adolescentes, é um momento de incertezas. Nota-se alteração no comportamento, aumento da ansiedade e, também, distanciamento tanto dos familiares, como do meio social de convívio e, consequentemente, o afastamento da escola, o que pode causar perdas no processo ensino-aprendizagem. Este estudo teve o objetivo de caracterizar o papel dos professores e a interação com a equipe de saúde, também analisar a receptividade das crianças, adolescentes, pais e responsáveis ao atendimento escolar oferecido em um hospital terciário. Foram entrevistados 113 participantes, no p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Almeida, Débora Vieira de. "O ensino da humanização nos currículos de graduação em enfermagem." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20062007-103233/.

Full text

Abstract:

O termo humanização tem sido recorrente na área da saúde e, geralmente, está relacionado à qualificação da relação entre o profissional da saúde e o sujeito que busca pelo serviço de saúde. Neste estudo, o termo humanização foi concebido como o encontro entre sujeitos no e pelo ato de cuidar, ou seja, o encontro de subjetividades. Sabendo-se disso e tendo como pressuposto que o conteúdo dos currículos da graduação em enfermagem exerce influência significativa no futuro exercício destes profissionais, o objetivo desta pesquisa foi investigar o ensino da humanização nas disciplinas que compõem o

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Tavares, Luciana de Almeida. "Medicina narrativa: o significado de humanização para estudantes de Medicina." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-28032018-095240/.

Full text

Abstract:

A discussão a respeito do tema da humanização em saúde vem ganhando espaço nas sociedades ocidentais, desde a década de 1970. No Brasil, com a promulgação do Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar e do HumanizaSUS, os debates se intensificaram. Conhecer o que pensam os estudantes de primeiro ano de medicina sobre o tema da humanização me motivou a questionar qual o sentido do termo para o estudante de primeiro ano de medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Os objetivos da pesquisa foram analisar o sentido de humanização para os estudantes ingressante

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Matos, Mariangela Silva de. "Análise do perfil dos alunos e da dimensão ético-humanística na formação de cirurgiões-dentistas em dois cursos de odontologia da Bahia." Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA, 2006. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10459.

Full text

Abstract:

Submitted by Edileide Reis (leyde-landy@hotmail.com) on 2013-05-07T13:48:43Z No. of bitstreams: 1 Mariangela Matos.pdf: 2249832 bytes, checksum: 5c7afd601eed2bfda9754de2048cb99b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Alice Ribeiro(malice@ufba.br) on 2013-05-07T14:08:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Mariangela Matos.pdf: 2249832 bytes, checksum: 5c7afd601eed2bfda9754de2048cb99b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-05-07T14:08:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mariangela Matos.pdf: 2249832 bytes, checksum: 5c7afd601eed2bfda9754de2048cb99b (MD5) Previous issue date: 2006<br>Tradici

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

SOUZA, Maria das Dores Alves. "A influência do pensamento político-pedagógico Freireano na práxis de educadores populares cearenses na década de 1960." www.teses.ufc.br, 2014. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14362.

Full text

Abstract:

SOUZA, Maria das Dores Alves. A influência do pensamento político-pedagógico Freireano na práxis de educadores populares cearenses na década de 1960. 2014. 129f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2014.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-12-07T15:31:25Z No. of bitstreams: 1 2014_tese_mdasouza.pdf: 797850 bytes, checksum: dea26ca15808d8f41d650eff069c2fbf (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-12-08T17:09:15Z (GMT) No. of

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Тугай, Наталія Олександрівна, Наталия Александровна Тугай, Nataliia Oleksandrivna Tuhai та А. Д. Ющенко. "Гуманізація вищої технічної освіти в форматі філософсько-методологічних аспектів підготовки інженерних кадрів для виробництва". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/54162.

Full text

Abstract:

Третє тисячоліття “подарувало” цивілізації поєднання стрімкого технічного розвитку та надзвичайних досягнень людського розуму із глибокою духовною кризою, що характеризується загальною світоглядною розгубленістю особистості, руйнацією її духовного світу та нівелюванням духовних засад життєдіяльності людини. Прагматизація всіх сфер буття людини стимулювала виникнення так званого “суспільства споживання”, в якому особистість, що потрапила у залежність від світу речей і технічних засобів, отримала розширення матеріальних можливостей за рахунок девальвації власної моралі та духовності.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Dinelli, Lilia. "A RELIGIÃO COMO PROCESSO PEDAGÓGICO NO PENSAMENTO DE MEISHU-SAMA: UM DIÁLOGO COM PAULO FREIRE." Universidade Metodista de São Paulo, 2011. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/589.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2016-08-03T12:21:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lilia Dinelli.pdf: 2644527 bytes, checksum: 32106be4115484767e97ce3f8549132d (MD5) Previous issue date: 2011-03-14<br>The present research intends to contribute to the relation field between religion and education, specifically the concept of religion as an educational process ac-cording to the thought of Meishu-Sama, founder of the Church of World Mes-sianity. The research is divided into three parts. At first, it presents the life of Meishu-Sama and the history of foundation of the Messianic Church, which oc-curre

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Oliveira, Pedro Augusto Dutra de. "Por uma educação musical humanizadora: O ensino coletivo de música a várias mãos." Universidade Federal de São Carlos, 2014. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2725.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:39:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6053.pdf: 4838095 bytes, checksum: 525ed8e829893d63765f6352099007b5 (MD5) Previous issue date: 2014-02-21<br>This research took place in a Social Project, named Guri, in Batatais, a city of the state of São Paulo . The Guri Project is a socio-cultural music education program, mostly maintained by the State Government. The specific objectives of the research were to identify and describe musical practices that occur in different spaces of the building where the Project is installed. After identifying such practices,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Rosa, Ana Claudia Ferreira. "DESAFIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA A HUMANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES." Universidade Federal de Santa Maria, 2015. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/7195.

Full text

Abstract:

Inserted in the research line Training, Knowledge and Development Master of Professional Education at the Graduate Program in Education of the Federal University of Santa Maria / RS, the Master's Thesis is constituted with the objective of analyzing the theoretical and methodological challenges humanization of permanent teacher training for the Degree in Mathematics from the Federal Institute of Education, Science and Technology Tocantins - Campus Paraíso do Tocantins considering the aspects of historicity, all the contradiction and the establishment of these institutes. Traversing paths towar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Amore, Filho Edson Dell. "Ações para a retomada do ensino da humanização nas escolas de medicina: uma revisão sistemática da literatura, 2010-2016." Universidade José do Rosário Vellano, 2018. http://tede2.unifenas.br:8080/jspui/handle/jspui/200.

Full text

Abstract:

Submitted by Kely Alves (kely.alves@unifenas.br) on 2018-07-31T18:14:09Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Edson Dell Amore Filho.pdf: 708297 bytes, checksum: d624f6ac7e0eb9fcbdcd4058c5e05da6 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-07-31T18:14:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Edson Dell Amore Filho.pdf: 708297 bytes, checksum: d624f6ac7e0eb9fcbdcd4058c5e05da6 (MD5) Previous issue date: 2018-03-12<br>The medicine dehumanization has been largely attributed to the medicine schools, which privilege scientific aspects to the detriment of those theoreticians and focus on the humanism.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Rios, Izabel Cristina. "Subjetividade contemporânea na educação médica: a formação humanística em medicina." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-27082010-143815/.

Full text

Abstract:

A formação do médico durante a graduação é um longo processo de aquisição de competências referentes ao domínio técnico, ético e relacional da profissão, que reafirmam valores históricos, e ganham contornos atuais no discurso da humanização das práticas de saúde. As diretrizes curriculares para o curso médico preconizam desenvolver habilidades de comunicação, valores éticos, e atitudes de sensibilidade e compreensão com o sofrimento alheio, pois se sabe que, na medicina, relações sem o legítimo interesse e preocupação com o outro comprometem a qualidade da própria realização técnica do ato méd

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Coscrato, Gisele. "Pesquisa-ação em educação para a saúde, cuidado e humanização no cotidiano profissional de enfermeiros." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16112010-100520/.

Full text

Abstract:

Este estudo objetiva investigar enfermeiros assistenciais, acerca da concepção deles sobre os temas Educação para a Saúde, cuidado e humanização, procurando instrumentalizar esses enfermeiros sobre como esses eixos temáticos podem estar implicados na postura e na prática profissional em saúde, concernente aos ideais e princípios do SUS. A pesquisa caracterizou-se como natureza qualitativa, apropriando-se de um estudo descritivo-exploratório, mediatizado pela metodologia da pesquisa-ação. Em relação às técnicas deste estudo, trabalhamos a observação participante, tendo como instrumento para reg

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Silva, Georgia Sibele Nogueira da. "A construção do \"ser médico\" e a morte: significados e implicações para a humanização do cuidado." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-19042007-133348/.

Full text

Abstract:

A partir da narrativa de médicos em processo de formação, buscou-se compreender o processo de construção do ser médico e sua relação com o fenômeno da morte, com a finalidade de investigar em que medida essa relação contribui para promover o distanciamento entre as tecnociências médicas e os processos dialógicos do cuidar no cotidiano da prática médica. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com estudantes de medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, escolhidos entre todos os períodos de formação (do primeiro ano à residência médica). A Fenomenologia Existencial, a Hermenêutica Ga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Brito, Matary Tayguara Cabral de. "O Programa Permanecer SUS: humanização e acolhimento em uma unidade de urgência e emergência na visão dos gestores, docentes e estudantes de Salvador-Bahia." Instituto de Saúde Coletiva, 2010. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14508.

Full text

Abstract:

Submitted by Maria Creuza Silva (mariakreuza@yahoo.com.br) on 2014-01-30T19:38:56Z No. of bitstreams: 1 Matary Brito. Diss. MP. 2010.pdf: 949426 bytes, checksum: 6f11495889083fdc2769290e0343efea (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Creuza Silva (mariakreuza@yahoo.com.br) on 2014-01-30T19:39:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Matary Brito. Diss. MP. 2010.pdf: 949426 bytes, checksum: 6f11495889083fdc2769290e0343efea (MD5)<br>Made available in DSpace on 2014-01-30T19:39:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Matary Brito. Diss. MP. 2010.pdf: 949426 bytes, checksum: 6f11495889083fdc2769290e0

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Targas, Keila de Mello. "Canções, diálogos e educação : caminhos para uma prática escolar humanizadora." Universidade Federal de São Carlos, 2009. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2217.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:35:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2267.pdf: 2374553 bytes, checksum: fdc613a73cca2ab26d5dfbeb0b37b0f8 (MD5) Previous issue date: 2009-02-05<br>Financiadora de Estudos e Projetos<br>The research question proposed by this study was: how can songs contribute to the appreciation of the cultural singularity in the school? What educative processes are generated from the contact of a teacher, her pupils and researchers? The objectives of the study were to observe, to describe and analyze the educative processes originated from the contact with the group, a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Costa, Selma Aparecida Ferreira da. "Um estudo sobre o desenvolvimento da função simbólica da consciência e o processo de humanização da criança na educação infantil /." Marília, 2019. http://hdl.handle.net/11449/191310.

Full text

Abstract:

Orientador: Elieuza Aparecida de Lima<br>Resumo: O objetivo da pesquisa dirigiu-se a desvelar os indícios que possam explicar a natureza e o desenvolvimento da função simbólica da consciência na criança pré-escolar durante a atividade da brincadeira de papéis sociais. O problema gerador da investigação foi compreender como acontece o desenvolvimento do processo de significação dos atos simbólicos culturais, pela criança, na atividade da brincadeira de papéis sociais. Os estudos basearam-se na premissa de que a compreensão sobre o funcionamento do processo de significação das vivências e da cri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Pereira, Andrea Garcez. "ALFABETIZAÇÃO VISUAL: UMA PERSPECTIVA PARA AUTO(TRANS)FORMAÇÃO PERMANENTE COM PROFESSORES." Universidade Federal de Santa Maria, 2015. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/7220.

Full text

Abstract:

This master thesis project, was developed at the Master Degree in Education, at Federal University of Santa Maria (UFSM), stems from the research Line Education, Knowledge and Professional Development. It aims to understand to what extent visual literacy is a possibility to help teachers‟ awareness in their lifelong education processes in a public school in Santa Maria - RS and it investigates how teachers externalize their seizure of knowledge relating to images meaning resources. This research is characterized as qualitative, guided by the Investigative-formative Dialogical Circles process,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Magalhães, Juliana Barbosa [UNIFESP]. "A Humanização na Prática de Enfermeiros em uma Unidade Hospitalar de Clínica Médico Cirúrgica." Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2008. http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8824.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2015-07-22T20:49:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-07-30. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-11T03:25:50Z : No. of bitstreams: 1 Publico-10908.pdf: 1020924 bytes, checksum: fe656f87f77f5e09f36f1bc149ccc68f (MD5)<br>O presente estudo teve por objetivo apreender, na ótica de enfermeiros atuantes em uma Unidade de Clínica Médico Cirúrgica de um hospital de grande porte da cidade de São Paulo, seus conceitos e suas formações a respeito da prática humanizada no cuidado ao paciente hospitalizado. A pesquisa, de natureza qualitativa, consistiu de u

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Silva, Lucas Lourenço. "O DIREITO À EDUCAÇÃO ESCOLAR PRISIONAL: UMA REALIDADE ENTRE GRADES." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2017. http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3744.

Full text

Abstract:

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2017-08-28T18:39:39Z No. of bitstreams: 1 LUCAS LOURENÇO SILVA.pdf: 1580671 bytes, checksum: 736e47559b1df9e3227967566ec89a9b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-28T18:39:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LUCAS LOURENÇO SILVA.pdf: 1580671 bytes, checksum: 736e47559b1df9e3227967566ec89a9b (MD5) Previous issue date: 2017-06-26<br>This work is part of the research aimed at the universalization of basic education. The object of study is the analysis of the prisional school education developed at the Dona Lourdes Estivalete Teixeira State

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Pulcinelli, Rosenilda Aparecida. "A educação do campo em perspectiva: uma análise do ensino médio, no contexto do campo, no município de Ariquemes, Rondônia." Faculdades EST, 2013. http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=496.

Full text

Abstract:

O modelo agrário implantado no Brasil há mais de 500 anos influenciou a concentração agrária e, sobretudo o baixo investimento na educação e no desenvolvimento da qualidade de vida da população do campo. Assim esse trabalho tem como objetivo fazer uma análise histórica da questão agrária e sua influência na criação de políticas públicas educacionais específica para os povos do campo, avaliando a sua real efetividade quanto ao acesso e permanência do educando nas escolas de Ensino Médio do Campo do Município de Ariquemes Rondônia. Considerando também nesse aspecto a Constituição Federal Brasil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Bardem, Silvana Capelli. "A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO HUMANIZADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo a partir de experiências concretas." Universidade Metodista de São Paulo, 2014. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1012.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silvana Capelli Bardem.pdf: 1734101 bytes, checksum: 913aaaf26a43363277aaf6c3a118bc02 (MD5) Previous issue date: 2014-03-12<br>This work seeks to analyze and evaluate the mechanisms that favor or hinder the participation of families and other actors in the educational setting as coauthors in the construction of a political pedagogical project, as well as identify and analyze democratic educational practices focused on ensuring a quality public school for children. The bibliographical study presents reflections on th

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Custodio, Silvana Aparecida Maziero. "Os serviços de apoio à reabilitação aos usuários do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais: diagnóstico das necessidades de capacitação de reabilitadores." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61131/tde-12112007-150647/.

Full text

Abstract:

Este estudo mapeou os serviços de reabilitação no Brasil utilizados pelos usuários do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC/USP) e faz um diagnóstico das necessidades de capacitação dos profissionais que os atendem nas áreas de fonoaudiologia, odontologia, psicologia e serviço social. Os objetivos dessa pesquisa foram: identificar formas de articulação dos serviços/reabilitadores com órgãos locais e HRAC; levantar o perfil dos reabilitadores e conhecer suas necessidades e o interesse em participar do programa de capacitação do HRAC; propor a amp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Pertile, Eliane Brunetto. "A Sala de Recursos Multifuncional: a proposta oficial para o trabalho docente frente às necessidades educacionais dos alunos com deficiência intelectual." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2014. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/860.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2017-07-10T16:16:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eliane Pertile.pdf: 1300783 bytes, checksum: 5901f9178110708c11e0744e1fe1ff6b (MD5) Previous issue date: 2014-03-12<br>The present study aimed to understand the proposal released by the Ministry of Education (MEC) for teaching work in Rooms Multifunction Resources (SRM), with students with intellectual disabilities. The survey was conducted through documentary and bibliographical study. On desk research, we selected regulations that establish special education in inclusive perspective and guiding materials for pedag

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Sirino, Caroline Braga. "A humanização no ensino de graduação em medicina: construções sobre o olhar dos estudantes." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-14112014-143601/.

Full text

Abstract:

Este estudo pretendeu compreender como alunos da graduação em Medicina percebem/interpretam a humanização nos cenários de ensino-aprendizagem da sua formação. Mais especificamente, o trabalho teve como foco a opinião do estudante de medicina a respeito de suas experiências relacionadas à humanização durante o período de graduação. Para tanto, optamos pela abordagem qualitativa, cuja metodologia é mais adequada para o estudo dos fenômenos da subjetividade envolvidos. Os dados empíricos foram obtidos em entrevistas com alunos do 6º ano da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Zombini, Edson Vanderlei. "Classe hospitalar: uma estratégia para a promoção da saúde da criança." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-15042011-090424/.

Full text

Abstract:

A saúde é determinada por condições sociais, econômicas, educacionais, políticas e ambientais extrapolando, portanto, a dimensão exclusivamente biológica. Sua promoção definida como o processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, depende da colaboração de diversos setores, da participação popular e da utilização de diferentes instrumentos, tais como: educação, informação e legislação. A abordagem educativa deve estar presente em todas as ações para promover a saúde e prevenir as doenças. Dentre as diretrizes da Promoção da Saúde está a criação d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Weber, Larissa. "Avaliação da primeira etapa do projeto “Percursos Formativos na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS): intercâmbio entre experiências” no município de Guaíba/RS." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2017. http://hdl.handle.net/10183/158201.

Full text

Abstract:

A avaliação de projetos e programas relativos à formação em saúde tem se mostrado estratégica para garantir o êxito na execução dessas ações. O presente estudo propôs-se a avaliar a execução da primeira etapa de um projeto de educação permanente em saúde mental desenvolvido pelo Ministério da Saúde e realizado em Guaíba/RS, denominado “Percursos Formativos na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS): Intercâmbio entre experiências”. Um total de 23 trabalhadores da Secretaria Municipal de Saúde de Guaíba envolveram-se com a primeira etapa do Percurso Formativo, encerrada em outubro de 2015. Para tan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Almeida, Luiz Eduardo de. "Análise descritiva da disciplina ―seminário para sensibilização da importância do acolhimento e enfoque humanizado‖: uma integração entre a faculdade de odontologia – UFJF e o Pró-Saúde." Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2010. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2617.

Full text

Abstract:

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-09-29T12:02:54Z No. of bitstreams: 1 luizeduardodealmeida.pdf: 7563136 bytes, checksum: 9e79eb5ce5a0dde9967655ea80c2ea4e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Diamantino Mayra (mayra.diamantino@ufjf.edu.br) on 2016-09-30T13:52:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 luizeduardodealmeida.pdf: 7563136 bytes, checksum: 9e79eb5ce5a0dde9967655ea80c2ea4e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-09-30T13:52:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 luizeduardodealmeida.pdf: 7563136 bytes, checksum: 9e79eb5ce5a0dde9967655ea80c2ea4e (MD5) Previous is

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Abreu, Karla Jaciara Vieira Damaceno. "Avalia??o do curso t?cnico em enfermagem sob o enfoque da humaniza??o." UFVJM, 2015. http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1051.

Full text

Abstract:

Submitted by repositorio ufvjm (repositorio@ufvjm.edu.br) on 2016-10-14T13:03:18Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) karla_jaciara_vieira_damaceno_abreu.pdf: 1386326 bytes, checksum: 396523615550bb2e3ed611a2df31215e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-10-17T10:21:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) karla_jaciara_vieira_damaceno_abreu.pdf: 1386326 bytes, checksum: 396523615550bb2e3ed611a2df31215e (MD5)<br

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Abreu, Karla Jaciara Vieira Damaceno. "Avalia??o do curso t?cnico em enfermagem sob o enfoque da humaniza??o." UFVJM, 2016. http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1156.

Full text

Abstract:

Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2016-12-22T13:43:41Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) karla_jaciara_vieira_damaceno_abreu.pdf: 1386326 bytes, checksum: 396523615550bb2e3ed611a2df31215e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2017-01-31T14:03:37Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) karla_jaciara_vieira_damaceno_abreu.pdf: 1386326 bytes, checksum: 396523615550bb2e3ed611a2df31215e (MD5

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Beltrame, Registila Libania. "A formação do médico: um debate à luz das diretrizes curriculares nacionais." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9892.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 REGISTILA LIBANIA BELTRAME.pdf: 2574538 bytes, checksum: fc47b23f12237f9ec2430e13debd5d13 (MD5) Previous issue date: 2006-05-12<br>nenhum<br>The premature specialization of the Medicine professional brought harm upon the holistic view of the human being by the physician and, as a consequence, upon the physician-patient relationship. The excessive use of technology and laboratory tests for diagnosis overloads the expenses for health care, without the corresponding increase in health production. Furthermore, medical a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Alves, Ant?nia N?bia de Oliveira. "A Humaniza??o e a Forma??o M?dica na Perspectiva dos Estudantes de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2008. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/13199.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AntoniaNOA.pdf: 120874 bytes, checksum: f9387737f7a4e58979fb51813c065dfe (MD5) Previous issue date: 2008-03-26<br>Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior<br>The aim of this study is to understand the perception of medical students at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) about humanization in the context of their medical formation, using a qualitative approach. The focus group and participant observation techniques were used, involving a multidisciplinary team composed of professi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Torossian, Miriam Sansoni. "A arte e a ciência de conhecer pessoas: a dimensão humanista na formação do médico na UNIFESP." Universidade Federal de São Paulo, 2015. http://repositorio.unifesp.br/11600/45775.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2018-06-18T13:12:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015<br>Este estudo pretendeu investigar como os alunos da graduação em Medicina da Unifesp perceberam o curso “Conhecendo Pessoas – uma ciência, uma arte”, dentro da disciplina de Psicologia Médica, bem como avaliar o seu interesse pelo desenvolvimento de habilidades psicoafetivas e a construção da intersubjetividade. Para tanto, optamos pela abordagem qualitativa, cujas estratégias metodológicas facilitam a compreensão dos fenômenos humanos, especialmente nos aspectos que não podem ser medidos

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Collins, Kate Ann. "Cultivating Citizen Artists: Interdisciplinary Dialogic Artmaking." The Ohio State University, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1408661362.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Silva, Mariana Galon da. "Criação musical coletiva com crianças: possíveis contribuições para processos de educação humanizadora." Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2749.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:39:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6565.pdf: 2127817 bytes, checksum: 6f07b96456bd4b87ab9d92b0203e4327 (MD5) Previous issue date: 2015-02-06<br>This dissertation sought to investigate the applicants educational processes of social practice of collective musical creation. Through the research presented here aimed to analyze the educational processes generated from 5 collective musical creation activities for boys and girls in social project Tocando à Vida , from Ribeirão Preto, in order to identify whether these processes contribute to the formation

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Alves, Aldalice Braitt Lima. "Implantação e avaliação de um conjunto de ações educativas desenvolvidas junto a pacientes pediátricos internados: a experiência do Hospital Manoel Novaes - Bahia." Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA, 2009. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11745.

Full text

Abstract:

214f.<br>Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-04-30T16:47:16Z No. of bitstreams: 2 Tese Aldalice Alves2.pdf: 555642 bytes, checksum: 71f62edba99b5f6382554a598bc6aa0c (MD5) Tese Aldalice Alves1.pdf: 5330422 bytes, checksum: 996a664ffdeca89995ec1aebb1131aab (MD5)<br>Approved for entry into archive by Rodrigo Meirelles(rodrigomei@ufba.br) on 2013-06-06T19:03:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese Aldalice Alves2.pdf: 555642 bytes, checksum: 71f62edba99b5f6382554a598bc6aa0c (MD5) Tese Aldalice Alves1.pdf: 5330422 bytes, checksum: 996a664ffdeca89995ec1aebb1131aab (MD5)<br>Made avai

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Miranda, Paulo César Cardozo de. "Música e jogos sonoros: a experiência lúdica no ambiente hospitalar infantil humanizado." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-29082017-142050/.

Full text

Abstract:

Crianças hospitalizadas perdem autonomia e a relação com sua realidade, experimentam sofrimento, medo e distanciamento familiar. O objetivo desta pesquisa é avaliar os efeitos da música e de ações da educação musical nessas crianças e no ambiente hospitalar. Investigou-se o incremento do fazer musical com pacientes, seus acompanhantes e profissionais numa enfermaria onco-hematológica. Motivada pelo processo de humanização promovido pelo Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar (PNHAH), do Ministério da Saúde, e integrando arte, saúde e educação, constatou-se a carência de con

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Benedetto, Maria Auxiliadora Craice de [UNIFESP]. "O Papel das Narrativas como Recurso Didático na Formação Humanística dos Estudantes de Medicina e Enfermagem." Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017. http://repositorio.unifesp.br/11600/41856.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2018-06-04T19:14:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2017-04-19<br>Introdução: o modelo biomecânico de ensino e prática da Medicina, alicerçado na especialização, fragmentação e tecnologia, trouxe inúmeras vantagens para o cuidado aos doentes, tendo sido responsável pela diminuição ou abolição de grande parte do sofrimento humano decorrente de doenças e traumatismos. No entanto, por não considerar as dimensões sutis do ser humano, tão importantes na forma como os indivíduos adoecem e nos processos de cura, tal modelo trouxe consigo limitações. Ain

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Pereira, Cristiane Marchiori. "Gestão estadual na saúde e articuladores: forças em relação." Universidade de São Paulo, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-27032018-101510/.

Full text

Abstract:

Introdução: A articulação interfederativa é um importante desafio, que impõe tensões ao desenho da regionalização no Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil. União, estados e municípios enfrentam contextos diversos na produção de políticas, organização de serviços e práticas de saúde em cada âmbito. As Secretarias de Estado da Saúde (SES) ainda buscam seu papel no acompanhamento aos municípios e às regiões de saúde. A relação entre a SES e os municípios nos espaços regionais é marcada por diferentes jogos de forças e disputas de projetos que possibilitam diversos conflitos e acordos. A SES/SP p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Sommerman, Américo. "A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade como novas formas de conhecimento para a articulação de saberes no contexto da ciência e do conhecimento em geral: contribuição para os campos da Educação, da Saúde e do Meio Ambiente." Faculdade de Educação, 2012. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/22497.

Full text

Abstract:

Submitted by Americo Sommerman (americosommerman@uol.com.br) on 2017-05-11T16:14:30Z No. of bitstreams: 2 UFBA - DOUTORADO AMÉRICO SOMMERMAN - Vol. I.pdf: 5865947 bytes, checksum: b9539293945b4a5413c14ba08c2546ae (MD5) UFBA - DOUTORADO AMÉRICO SOMMERMAN - Vol. II - Apêndices e Anexos.pdf: 3231905 bytes, checksum: d945f771e2e4682296bba9eae8cab8a5 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2017-05-12T18:46:11Z (GMT) No. of bitstreams: 2 UFBA - DOUTORADO AMÉRICO SOMMERMAN - Vol. I.pdf: 5865947 bytes, checksum: b9539293945b4a5413c14ba08c2546ae

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!