To see the other types of publications on this topic, follow the link: Iнформація.

Journal articles on the topic 'Iнформація'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 29 journal articles for your research on the topic 'Iнформація.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Polovaya, Natalia A. "Віртуальне навчання як головний вектор нової інформаційної епохи". Науково-теоретичний альманах "Грані" 21, № 3 (2018): 57–62. http://dx.doi.org/10.15421/10.15421/171838.

Full text
Abstract:
Використання теxнологій віpтуальної pеальності в oсвіті спричинило пoяву вiртуального оcвітнього cередовища, в pамках якoго мoжна здійснювати бeзперервну сaмореалізацію та cаморозвиток вiльної, aктивної та твоpчої оcобистості зa yмов oрганізації і фyнкціонування відкритих oсвітніх cистем нa основі теxнологій віpтуальної рeальності. В oсвітньому пpоцесі домінує iнтерактивне cамонавчання зa нaявності пoстійного звoротного зв’язкy в cистемі «виклaдач-cтудент», a oрганізація сaмостійної pоботи cпрямована на pозвиток умінь твoрчості, пiзнавальної діяльності та cистемності миcлення cуб’єктів нaвчанн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Polovaya, N. O. "Віртуальне навчання як головний вектор нової інформаційної епохи". Grani 18, № 10 (2015): 92–97. http://dx.doi.org/10.15421/1715201.

Full text
Abstract:
Використання теxнологій віpтуальної pеальності в oсвіті спричинило пoяву вiртуального оcвітнього cередовища, в pамках якoго мoжна здійснювати бeзперервну сaмореалізацію та cаморозвиток вiльної, aктивної та твоpчої оcобистості зa yмов oрганізації і фyнкціонування відкритих oсвітніх cистем нa основі теxнологій віpтуальної рeальності. В oсвітньому пpоцесі домінує iнтерактивне cамонавчання зa нaявності пoстійного звoротного зв’язкy в cистемі «виклaдач-cтудент», a oрганізація сaмостійної pоботи cпрямована на pозвиток умінь твoрчості, пiзнавальної діяльності та cистемності миcлення cуб’єктів нaвчанн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Stasyuk, S. A., та S. G. Solodky. "Про оптимізацію методів чисельного диференціювання функцій двох змінних". Ukrains’kyi Matematychnyi Zhurnal 74, № 2 (2022): 253–73. http://dx.doi.org/10.37863/umzh.v74i2.6906.

Full text
Abstract:
УДК 519.653 Для задачi чисельного диференцiювання функцiй двох змiнних iз мiшаною гладкiстю знайдено точнi порядки мiнiмального радiуса гальоркiнської iнформацiї, а також побудовано варiант методу зрiзання, що є оптимальним у сенсi цiєї величини.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Стойчик, Т. I., Л. М. Сергеєва, Т. С. Сулима, О. В. Тарасова та М. В. Кравченко. "Технологiя планування професiйного розвитку кар’єри як основа у формуваннi фахiвця". Scientific notes of Junior Academy of Sciences of Ukraine, № 3 (31) (11 грудня 2024): 114–22. https://doi.org/10.51707/2618-0529-2024-31-13.

Full text
Abstract:
У статтi розглянуто поняття професiйної орiєнтацiї як системи взаємодiї особистостi й суспiльства. Розкрито зміст дефініції «готовність особистостi до професiйного самовизначення» і вказано, що це «здатнiсть до пiзнання iндивiдуальних професiйних особливостей та прийняття рiшення». Зазначено, що особливiстю такого пiдходу є розгляд професiйного самовизначення — процесу формування ставлення особистостi до себе як до суб’єкта професiйної дiяльностi. Розглянуто поняття професiйного самовизначення як цiлiсну систему дій, що починаються з вибору професiї i тривають протягом усього життя, зокрема пi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Колгатін, Олександр Геннадійович. "Вимірювання якостей знань за допомогою тестів". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 5 (26 листопада 2013): 04–08. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v5i1.208.

Full text
Abstract:
На основi поняття про рiвнi навчальних досягнень i якостi знань запропоновано систему параметрiв педагогiчної моделi студента як складову загальної моделi навчального процесу. Розглянуто методику обчислення цих параметрiв за результатами педагогiчного тестування. Визначено атрибути тестових завдань i склад iнформацiї про перебiг тестування, як необхiднi умови для здiйснення обчислень.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Iвохiн, Є. В., та Л. Т. Аджубей. "Про використання моделей дифузiйних процесiв для опису динамiки розповсюдження iнформацiї". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика, № 1(34) (2 липня 2019): 86–93. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2019.1(34).86-93.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Дрогайцев, Олександр Іванович. "Iнформацiйно-комунiкацiйнi технології та роль iнформацiї в умовах радикальної модернiзацiї суспiльства". Освітній вимір 48 (11 травня 2016): 64–67. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v48i0.2391.

Full text
Abstract:
Дрогайцев О. І. Iнформацiйно-комунiкацiйнi технології та роль iнформацiї в умовах радикальної модернiзацiї суспiльства.
 Статтю присвячено розкриттю ролi інформації в сучасному суспiльствi. Розкрито низку змін у суспільному використанні інформаційно-комунікативних технологій; схарактеризовано чотири базові елементи при обміні інформацією в процесі комунікації: 1) відправник (адресант), особа, яка генерує ідеї або відбирає інформацію та передає її; 2) повідомлення, власне інформація, закодована за допомогою символів; 3) канал, засіб передавання інформації; 4) одержувач (адресат).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Івохін, Є. В., та Л. Т. Аджубей. "Про моделювання динамiки розповсюдження iнформацiї на основi неоднорiдних дифузiйних гiбридних моделей". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика, № 2(35) (9 листопада 2019): 112–18. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2019.2(35).112-118.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Мiнаєва, Полiна Андрiївна. "Розвиток рефлексiї в юнацькому вiцi". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 11 (2 травня 2021): 70–76. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v11i0.4410.

Full text
Abstract:
У статтi послiдовно дослiджено проблему розвиткурефлексiї, її принципи. Розглянуто рiзнi аспекти рефлексiї.Проаналiзовано науковi джерела, роботи вiдомих науковцiв iпсихологiв. Подано якiснi думки та висновки. Продемонстрованорiвень розвитку рефлексiї в юнакiв, їх прагнення до глибинногомислення, вивчення себе, пiдходу до аналiзу своїх дiй i вмiнняздiйснювати самопiзнання. Представлено результати проведеногодослiдження. Видiлено основнi особливостi, якi характеризуютьрiвень розвитку рефлексивного мислення в юнацькому вiцi. Зробленовисновки на основi iнформацiї з наукових праць i власного дослi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Shchur, O. V. "Вихідний потік зв’язуючого нейрона з порогом 2, стимульованого процесом відновлення". Ukrainian Journal of Physics 68, № 3 (2023): 170. http://dx.doi.org/10.15407/ujpe68.3.170.

Full text
Abstract:
Iнформацiя в мозку передається мiж нейронами за допомогою стереотипних електричних iмпульсiв, якi називаються спайками. Оскiльки активнiсть бiологiчних нейронiв є випадковою, ми вивчаємо статистику нейронної активностi, а саме часових iнтервалiв мiж послiдовно згенерованими нейроном спайками. Нейрон перетворює випадковий потiк вхiдних iмпульсiв в iнший, вихiдний потiк. Вхiдний потiк у цiй роботi описується як точковий процес вiдновлення. У якостi нейронної моделi розглядається модель зв’язуючого нейрона з порогом 2. Отримано зв’язок мiж перетвореннями Лапласа функцiй розподiлу мiжспайкових iнт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Uvarov, V. N., N. V. Uvarov, M. P. Melnik та M. V. Nemoshkalenko. "Електронна будова і стабільність фаз дигідриду магнію". Ukrainian Journal of Physics 67, № 9 (2022): 663. http://dx.doi.org/10.15407/ujpe67.9.663.

Full text
Abstract:
За допомогою зонних розрахункiв в моделi FLAPW (the full-potential linearized augmented-plane-wave) отримано iнформацiю про енергетичнi характеристики, зарядовi стани атомiв, характер хiмiчних зв’язкiв, структуру валентних смуг i смуг провiдностi полiморфних модифiкацiй дигiдриду магнiю. Виявлено, що всi фази дигiдриду магнiю є немагнiтними iзоляторами, а електроннi стани атомiв металу та водню виявились гiбридизованими на всьому протязi як їхнiх валентних смуг, так i смуг провiдностi. Показано, що зниження сукупного заряду електронiв у мiжатомнiй областi приводить до зменшення когезiйних енер
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Uvarov, V. N., N. V. Uvarov та M. P. Melnik. "Електронна будова та магнітні властивості сплавів Гейслера: MMnSb (M = Ni, Pd, Pt)". Ukrainian Journal of Physics 66, № 5 (2021): 450. http://dx.doi.org/10.15407/ujpe66.5.450.

Full text
Abstract:
Методами зонних розрахункiв у моделi FLAPW (the full-potential linearized augmented-plane-wave) отримано iнформацiю про енергетичнi, зарядовi та спiновi характеристики сплавiв MMnSb (M = Ni, Pd, Pt). Отриманi данi свiдчать про те, що за рахунок росту ковалентної взаємодiї атомiв когезiйнi енергiї зростають у послiдовностi сплавiв PdMnSb → NiMnSb → PtMnSb, а самi сплави феромагнiтно впорядкованi, з пiдвищеною локалiзацiєю магнiтних моментiв на атомах марганцю. Отримано, що основний внесок у формування магнiтних моментiв сплавiв дають 3d-електрони атомiв марганцю. При цьому домiнуюча роль його е
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Herasymenko, Olha Yu. "Розвиток освiти дорослих у незалежнiй Українi". Educational Dimension 56, № 4 (2021): 36–49. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v56i4.4403.

Full text
Abstract:
У XXI столiттi стрiмкi темпи та складнiсть економiчних, технологiчних i культурних змiн вимагають вiд дорослого населення в умовах глобалiзацiї адаптацiї упродовж усього життя. Цi виклики сучасностi не лише пiдкреслюють важливiсть постiйного навчання загалом, а й спонукають дорослих до пошуку нової iнформацiї, її постiйного, оновлення, поглиблення й вдосконалення ранiше набутих знань i навичок, пристосування до нового ритму життя.
 У статтi здiйснено аналiз стану й окреслено особливостi освiти дорослих у повоєнний перiод, у перiод пiсля розпаду СРСР та у роки незалежностi України. Виявлен
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Глебена, М. I., та Г. Г. Цегелик. "Чисельний метод мiнорантного типу вiдшукання розв’язку системи двох нелiнiйних рiвнянь". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика, № 2(37) (25 листопада 2020): 150–56. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2020.2(37).150-156.

Full text
Abstract:
При розв’язуваннi прикладних задач, моделюваннi складних фiзичних процесiв, а також при дослiдженнi математичних моделей оптимальної органiзацiї i пошуку iнформацiї у файлах баз даних виникає потреба у розв’язаннi систем нелiнiйних рiвнянь. Унiверсальних методiв для розв’язання таких задач не iснує, тому великий iнтерес становить розробка та дослiдження нових, ефективних чисельних методiв, за допомогою яких можна було б розв’язувати системи нелiнiйних рiвнянь. Нами ведеться робота над розробленням таких методiв. У роботi [1] побудовано апарат некласичних мiнорант Ньютона та їхнiх дiаграм функц
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Pavlyuchenko, A. V., P. P. Loshitsky та I. V. Ponomarev. "Радіометрична ідентифікація гранульованих речовин". Ukrainian Journal of Physics 66, № 6 (2021): 528. http://dx.doi.org/10.15407/ujpe66.6.528.

Full text
Abstract:
В роботi показана принципова можливiсть дистанцiйної iдентифiкацiї гранульованих речовин, що знаходяться в закритiй дiелектричнiй тарi, методами ближньої локацiї з використанням радiометричної вимiрювальної установки у 8-ми мiлiметровому дiапазонi довжин хвиль з метою отримання поляризацiйних теплових портретiв. Гранульованi речовини розглядаються як невпорядкованi системи. В результатi взаємодiї електромагнiтної хвилi з гранульованими речовинами, на молекулярному рiвнi з’являється можливiсть видiлити та вiдобразити характерну iнформацiю у виглядi теплового портрета. Поляризацiйнi тепловi порт
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Крaвченкo, Oлексaндр. "СУТНIСТЬ IНФОРМАЦIЙНО-КОМУНIКАЦIЙНОЇ КУЛЬТУРИ ТА ПЕДАГОГIЧНI УМОВИ ЇЇ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНIХ ОФIЦЕРIВ У ПРОЦЕСI ПРОФЕСIЙНОЇ ПIДГОТОВКИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 19, № 4 (2020): 197–209. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v19i4.267.

Full text
Abstract:
У розглянутiй статтi визначено сутнiсть iнформацiйно-комунiкацiйної культури майбутнього офiцера Збройних Cил України, з’ясованi педагогiчнi умови для формування iнформацiйно-комунiкацiйної культури майбутнiх офiцерiв Збройних Cил України у процесi професiйної пiдготовки.У проведеному дослiдженнi визначено, що формування важливих якостей офiцерa-професiонaлa у ВВНЗ складно здiйснювати без використання в oсвiтньoму процесi досягнень науково-технiчного прогресу.Рiвень пiдготовки майбутнього офiцера Збройних Сил України залежить вiд фундаментального розвитку особистостi з урахуванням особливостей
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Кокарча, Ю. А. "ДЕСТРУКТИВНИЙ ВПЛИВ НОВИХ ФОРМ АКТИВНОСТІ В СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ НА ПОЛІТИЧНУ КУЛЬТУРУ". Актуальні проблеми політики, № 69 (27 травня 2022): 74–79. http://dx.doi.org/10.32837/app.v0i69.1305.

Full text
Abstract:
Кокарча Ю. А. Деструктивний вплив нових форм активності в соціальних мережах на політичну культуру. – Стаття.Взаємодія публічної влади та суспільства, що відбувається за допомогою встановлення різного роду комунікації, забезпечує розвиток демократичних цінностей та орієнтацій. Проблеми, що виникають в процесі такої комунікації є відомими та досліджуються багатьма науковцями. Проте, сучасне політичне життя хaрaктeризується низкою змін, які викликaні швидким poзвиткoм iнтeрнeту, iнформаційнo-кoмунікаційних тeхнoлoгiй. Тoтaльнa iнтeрнeтизaцiя пoзнaчaється нa функцiонувaннi пoлiтичноїсистeми тa її
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Шаркадi, М. М., М. М. Маляр та Г. В. Мазютинець. "Нечiтке моделювання показникiв фiнансової безпеки пiдприємства". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика, № 2(37) (25 листопада 2020): 176–83. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2020.2(37).176-183.

Full text
Abstract:
У сучасному глобалiзованому свiтi iснування будь-якої держави залежить вiд її економiчної безпеки, яка є однiєю iз важливих компонент нацiональної безпеки країни в цiлому. Одним iз основних сегментiв економiчної безпеки, який вагомо впливає на її рiвень, виступає фiнансовий сегмент, тобто сукупнiсть фiнансових показникiв суб’єкта економiчного господарювання, якi об’єднуються в глобальний показник. Прогнозування цього показника є складним аналiтично-розрахунковим процесом i потребує детального дослiдження тенденцiй розвитку та передбачення впливу складових дослiджуваного фактору на рiвень еконо
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Журба, Свiтлана. "ПОГЛЯД КРIЗЬ ЧАС: СПОГАДИ ЯК ХУДОЖНЯ ФОРМА РЕПРЕЗЕНТАЦIЇ ПАМ’ЯТI В РОМАНАХ «КРАЇНА ГIРКОЇ НIЖНОСТIc ВОЛОДИМИРА ЛИСА Й «ОСТАННI IСТОРIЇc ОЛЬГИ ТОКАРЧУК". Літератури світу: поетика, ментальність і духовність 15 (19 грудня 2021): 21–36. http://dx.doi.org/10.31812/world_lit.v15i0.4543.

Full text
Abstract:
У статтi розглянуто романи найпопулярнiших письменникiв України та Польщi - «Країна гiркої нiжностi» Володимира Лиса й
 «Останнi iсторiї» Ольги Токарчук в контекстi збереження родової й нацiональної пам’ятi, репрезентованої через форму спогадiв. Деконструювання минулого в обох творах вiдбувається через спогади трьох жiнок (бабусi - дочки - онуки). Накладаючись на подiї теперiшнього, спогади розширюють часопросторовий континуум твору через ретроспекцiю та проспекцiю. Основну увагу зосереджено на кореляцiї iндивiдуальної та колективної пам’ятi, репрезентованiй у низцi iсторiй, викладених у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Наумік-Гладка, К. Г. "Бeзпeковi аспeкти розвитку E-економіки". ВІСНИК СХІДНОУКРАЇНСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені Володимира Даля, № 3 (267) (10 квітня 2021): 25–29. http://dx.doi.org/10.33216/1998-7927-2021-267-3-25-29.

Full text
Abstract:
В статті розкрито особливості явища е-економіка. Визначені загрози та можливості формування та розвитку системи е-економіки в Україні. 
 Однiєю з актуальних характеристик е-економіки, що впливає на рівень економічної безпеки є нeвизначеність посадового статусу пeрсоналу у вiртуальних мeрeжних економічних зв’язках. Розмитiсть посад та зникнeння звичних посад унeможливлює класичний управлiнський вплив особливо в іноваційних віртуальних дистанційних виробничих системах. Формуються новi цeнтри впливу, – люди або групи людeй, що вiдiграють ключову роль в органiзацiї е-комунiкацiї.
 Розвит
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Красова, О., та А. Павленко. "ТЕРИТОРIАЛЬНА ДИФЕРЕНЦIАЦIЯ РОСЛИННОГО ПОКРИВУ СТАРОВIКОВИХ ВIДВАЛIВ КРИВБАСУ". Екологічний вісник Криворіжжя 7 (12 січня 2023): 44–59. http://dx.doi.org/10.31812/ecobulletinkrd.v7i.7655.

Full text
Abstract:
Старовiковi вiдвали мають суттєву наукову цiннiстьщодо збереження iнформацiї про перебiг пiзнiх стадiй сукцесiйного розвитку рослинностi та гiрничопромислових ландшафтiв загалом.Дослiдження просторового розподiлу рослинностi на залiзорудних вiдвалах Криворiзького басейну наразi має фрагментарний характер, тому вiдомостi про територiально-структурний аспект органiзацiїрослинного покриву таких об’єктiв iндустрiальної спадщини є наступним кроком у пiзнаннi шляхiв їх генезису. Метою роботи є виявлення закономiрностей територiальної диференцiацiї рослинностi залiзорудних вiдвалiв Кривбасу на прикла
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Борисьонок, Максим. "Змiст фахової пiдготовки майбутнiх учителiв початкової школи до використання цифрових освiтнiх технологiй". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 5 (2) (13 грудня 2023): 53–60. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.5(2).2023.06.

Full text
Abstract:
У статтi окреслено особливостi фаховоi пiдготовки майбутнiх учителiв початкових класiв до застосування цифрових освiтнiх технологiй у професiйнiй дiяльностi, здiйснено теоретичне обrрунтування доцiльностi iх використання у роботi з молодшими школярами вiдповiдно до iдей Концепцii «Нова украiнська школа».Особливу дослiдницьку увагу придiлено огляду нормативно-правових документiв, а саме: Закону Украiни «Про освiту», Закону Украiни «Про вищу освiту», Концепцii розвитку цифрових компетентностей, Стратегii розвитку вищоi освiти в Украiнi на 2022-2032 рр. та напрацювань дослiдникiв в контекстi озна
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Хоменко, Ірина. "До проблеми iсторичного пiдґрунтя неформальної логiки (iсторико-логiчне дослiдження)". Actual Problems of Mind 25, № 1 (2024): 32–47. https://doi.org/10.55056/apm.7744.

Full text
Abstract:
Неформальна логiка виникає наприкiнцi 1970-х рокiв як спроба розвинути тип логiки, який спрямований на аналiз та оцiнку таких мiркувань, з якими людина щодня стикається в полiтичних i соцiальних дискусiях, у засобах масової iнформацiї, рекламi i повсякденному мiжособистiсному спiлкуваннi. На ранньому етапi становлення неформальної логiки науковцi розглядали ї ї як альтернативу формальнiй логiцi. У 1990-х ця позицiя була уточнена – цi двi логiки не є альтернативами, вони доповнюють одна одну.Стаття присвячена дослiдженню iсторiї становлення неформального руху. Її метою є виявлення iсторичних пе
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Барахтян, Микола. "Особливостi формування комунiкативноiї компетентностi майбутнього вчителя нефiлогічних спецiальностей у процесi фахової пiдготовки". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 1 (7 червня 2021): 7–14. http://dx.doi.org/10.31392/onp-npu-1.2021.01.

Full text
Abstract:
Анотацiя. У статтi розглянуто проблему модернiзацiї нацiональної освiти, зокрема її провiдних напрямiв через призму пiдготовки майбутнiх педагогiв, зокрема нефiлологiчних спецiальностей та їх готовностi до здiйснення професiйної дiяльностi на високому рiвнi. Проана- лiзовано погляди науковцiв щодо визначення ефективних форм роботи зi студентами у процесi їх пiдготовки до майбутньої педагогiчної дiяльностi, значимостi й необхiдностi формування в них комунiкативної компетентностi як важливого чинника педагогiчної майстерностi. На основi трунтовного аналiзу психолого-педагогiчної i спецiальної лi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Волчанська, Людмила. "ФОРМУВАННЯ ОБЛIКОВО-АНАЛIТИЧНОЇ IНФОРМАЦIЇ В СИСТЕМI IНФОРМАЦIЙНО-АНАЛIТИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕКОНОМIЧНОЇ БЕЗПЕКИ ПIДПРИЄМСТВА". Наукові перспективи (Naukovì perspektivi), № 5(23) (3 червня 2022). http://dx.doi.org/10.52058/2708-7530-2022-5(23)-196-208.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Яременко, Наталя. "СЕНСОРНI ОБРАЗИ ЯК АТРИБУТИ МОДЕЛЮВАННЯ ТIЛЕСНОСТI В«ТЮРЕМНIЙ ПРОЗI» ВОЛЬФГАНГА БОРХЕРТА". Літератури світу: поетика, ментальність і духовність 15 (19 грудня 2021). http://dx.doi.org/10.31812/world_lit.v15i0.4546.

Full text
Abstract:
Стаття мiстить аналiз функцiонування сенсорних образiв у
 «тюремнiй прозi» Вольфганга Борхерта, представника лiтератури повоєнної Нiмеччини, учасника «Групи 47». Використовуючи експресiонiстичну палiтру, митець прагнув осягнути не лише духовнi екзистенцiали, а й створити рельєфний вiдчуттєвий свiт, у якому змушенi перебувати тi, хто опинився «на руїнах». Авторкою наголошено, що дослiджуванi образи є вагомою складовою психопоетики твору й вiдзначаються високим рiвнем емоцiйного резонансу. Апелюючи до праць, присвячених дослiдженню художньої тiлесностi, зауважено, що iгнорування цiєї онтоло
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Каневська, Ольга. "ЗАСОБИ СТВОРЕННЯ ЕМОТИВНОСТI В МАЛIЙ ПРОЗI О. I. СОЛЖЕНИЦИНА: ЛIНГВОСТИЛIСТИЧНИЙ АСПЕКТ". Літератури світу: поетика, ментальність і духовність 15 (19 грудня 2021). http://dx.doi.org/10.31812/world_lit.v15i0.4552.

Full text
Abstract:
Дослiдження мовних засобiв, за допомогою яких виражається «свiт емоцiй» у поетицi письменника, - необхiдний етап у вивченнi не лише його творчостi, але й лiнгвiстичної поетики в аспектi емотiологiчного аналiзу художнього тексту. У статтi з лiнгвостилiстичного погляду схарактеризовано засоби створення емотивностi в малiй прозi О. I. Солженицина. Визначено, що в художньому текстi емотивнiсть створюється рiзними засобами, але пов’язана з репрезентацiєю категорiї експресивностi, її прагматичною функцiєю та з суб’єктивною оцiннiстю як джерелом появи емоцiйного стану / ставлення мовця. Лiнгвостилiст
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Мельник, Наталiя. "СУЧАСНI НАРОДНI ТВОРИ ПРО МОСКАЛIВ: МIЖ ФОЛЬКЛОРНОЮ ТА ПОСТФОЛЬКЛОРНОЮ СВIДОМIСТЮ". Літератури світу: поетика, ментальність і духовність 15 (19 грудня 2021). http://dx.doi.org/10.31812/world_lit.v15i0.4549.

Full text
Abstract:
У статтi розглянуто проблеми визначення формально-змiстових показникiв новiтнього фольклору та його зв’язкiв iз сучасною суспiльною дiйснiстю українцiв.
 Трендовим напрямом у сучаснiй фольклористицi є дослiдження фольклорних явищ iз погляду нових громадсько-полiтичних, культурних умов спiвдiї iндивiда та колективу; проблеми визначення явищ фольклоризму, фольклоризацiї та нефольклорного мислення.
 Звернено увагу на розумiння фольклоризму як процесу адаптацiї, трансформацiї i репродукцiї фольклору в суспiльному побутi, культурi й мистецтвi з акцентом на його соцiальних i художнiх причи
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Kudryavtsev, A. I., V. V. Gorchak та O. I. Nikolenko. "Мiсце теоретичної пiдготовки учнiв середнiх класiв на уроках фiзичної культури = Garden of theoretical preparation of students competing were the lessons physical culture". 26 грудня 2016. https://doi.org/10.5281/zenodo.221338.

Full text
Abstract:
<strong>Kudryavtsev A. I., Gor</strong><strong>cha</strong><strong>k V. V., Nikolenko O. I.</strong> <strong>Мiсце теоретичної пiдготовки учнiв середнiх класiв на уроках фiзичної культури</strong> <strong>= </strong><strong>Garden of theoretical preparation of students competing were the lessons </strong><strong>physical</strong><strong> culture</strong><strong>. </strong><strong>Journal of Education, Health and Sport. </strong><strong>2016;6(12):655-665. eISSN 2391-8306. DOI </strong><strong>http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.221338</strong> <strong>http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!