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Academic literature on the topic 'Idolos e imágenes - Perú'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Idolos e imágenes - Perú"

1

Llerena-Reátegui, Gabriel, Mauricio Pumacota Huachani, and John Machaca Centty. "Registro fotográfico del gato andino (Leopardus jacobita), en la Reserva Nacional Salinas y Aguada Blanca, Perú." Revista Peruana de Biología 24, no. 3 (October 28, 2017): 311. http://dx.doi.org/10.15381/rpb.v24i3.13910.

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Abstract:
El gato andino es uno de los felinos más raros de América del Sur, se encuentra la categoría de En Peligro, para la UICN. Habita en los altos Andes de Argentina, Bolivia, Chile y Perú. En Perú, se ha reportado en nueve departamentos y en cuatro áreas naturales protegidas. Presentamos dos registros para la Reserva Nacional Salinas y Aguada Blanca, de principios de 2015, en dos localidades diferentes; la primera cerca del pueblo de Pillones y la segunda cerca de Viscachani. Siendo las primeras imágenes para la Reserva Nacional Salinas y Aguada Blanca, registros anteriores fueron de pieles y ADN fecal. Ambos registros son los más recientes para Perú y las primeras imágenes completas de Gato Andino, para el país.
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2

Velezmoro-Montes, Víctor. "Dos escenas de la Nueva Corónica y buen gobierno sobre la confesión de indígenas: iconografía sacramental temprana en el Perú virreinal." Allpanchis 43, no. 77/78 (January 19, 2011): 119–55. http://dx.doi.org/10.36901/allpanchis.v43i77/78.286.

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Abstract:
El artículo centra su interés en el estudio iconográfico de dos imágenes procedentes de la Nueva Corónica y buen gobierno de Felipe Guamán Poma de Ayala (+ c.1615), que reproducen la administración del sacramento de la confesión a los indígenas del Perú virreinal. Las escenas se conectan con la tradición iconográfica sacramental desarrollada en Américva hispana, especialmente con los modelos y motivos desarrollados por laprédica franciscana novohispana. Para e caso del Perú, se comparan las imágenes tanto con una referencia visual contemporánea como con referencias textuales de manuales y documentos del III Concilio Limense (1582-1583). Sin embargo, y pese a esas evidentes conexiones, el análisis rescata la singularidad de las imágenes pomianas por su innovadora técnica de representación (la imagen testimonial) así como por el mensaje que transmiten, el cual se separa de la información sobre la conversión indígena para adquirir tintes de denuncia hacia el buen gobierno religioso de las Indias.
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3

Távara, Luis. "EL ABORTO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA EN EL PERÚ." Revista Peruana de Ginecología y Obstetricia 47, no. 4 (May 15, 2015): 250–54. http://dx.doi.org/10.31403/rpgo.v47i574.

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Abstract:
La palabra aborto trae consigo una serie de imágenes y controversias. Ante este vocablo, una gran parte del público tiende a reaccionar de una manera emocional y frecuentemente irracional. Desde el punto de vista médico, aborto es la interrupción del embarazo antes de las 22 semanas de gestación o antes que el niño alcance 500 gramos de peso. Puede ser espontáneo o inducido.
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4

Rodríguez Béjar, Carlos. "ANÁLISIS ARTEFACTUAL DE LOS PANELES CON QUILCAS DE MANT’O, CUSCO, PERÚ." Arqueología y Sociedad, no. 32 (June 15, 2017): 555–75. http://dx.doi.org/10.15381/arqueolsoc.2016n32.e13342.

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Abstract:
El presente artículo tiene la finalidad de mostrar los resultados comparativos entres paneles de arte rupestre del sitio arqueológico de Mant’o. Para este fin se recurrió al método artefactual que permite identificar a la quilca como un artefacto con categorías independientes susceptibles a medición, lo que permitió la comparación entre imágenes de diferentes paneles.
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5

Fashé Raymundo, O., and J. Rojas Acuña. "Procesamiento de Imágenes Infrarrojas GOES-8 para la Estimación de la Tasa de LLuvia Diaria Sobre el Perú." Revista de Investigación de Física 8, no. 02 (December 30, 2005): 5–8. http://dx.doi.org/10.15381/rif.v8i02.8544.

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Abstract:
Se presentan el procesamiento realizado a las imágenes infrarojas térmicas (10.20 a 11.20 & mu;) del satélite geoestacionario GOES 8. La región de estudio en el área comprendida entre: 0° a 18° S de latitud y 83° a 65 W de longitud, que corresponde a Perú. Los datos de imágenes se encuentran en formato tiff binario (8 bit). Los píxeles tienen una resolución espacial de 4.9 km y se considera que 110 km es igual a un grado en el Ecuador geográfico. Este proceso es aplicado a imágenes GOES-8 del mes de enero del año 202 y se usa una técnica físico-matemático (Convective Stratiform Technique, CST) para la obtención de lluvia convectiva y estratiforme. Se presentan los resultados, haciéndose un análisis del RMSD y BIAS encontrados.
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6

Lituma Agüero, Leopoldo. "Iconografía fundacional en la historia del Perú." Illapa Mana Tukukuq, no. 13 (February 19, 2019): 15–25. http://dx.doi.org/10.31381/illapa.v0i13.1894.

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Abstract:
Luego de la Independencia, la construcción iconográfica devino en indispensable por la necesidad de educar en la historia patria desde un punto de vista vernáculo. Sin embargo fueron extranjeros los primeros que se abocaron a la investigación y compendio de la historia patria desde sus orígenes.Aquellos textos, sin imágenes aún, se utilizaron en la incipiente educación peruana del siglo XIX. A principios del siglo XX aparecieron en el Perú los primeros textos escolares ilustrados, los uales incorporaron imágenes tomadas de publicaciones foráneas, algunas de ellas con una visióneuropeizante de lo acontecido en estas tierras. Otras publicaciones menos idealizadas contribuyeron, con sus dibujos y grabados, a la historia visual del país, y cuando fueron incorporados a los libros paraeducación básica coadyuvaron a crear el imaginario colectivo. El presente artículo muestra algunas fuentes iconográficas que sirvieron para instruir a la población escolar de principios del siglo XX, varias tomadas como válido referente en diversas situaciones de la historia del Perú, preguntándose cómo pueden haber influido en la conciencia nacional. Palabras clave: Iconografía, Imaginario, Historia, Educación Básica, Perú AbstractAfter Independence, the building became iconographic indispensable due to the need for educationin the country´s history from a vernacular perspective. But foreigners were the first to set about theresearch and compilation of national history from its origins. Those texts, no pictures yet, were used inthe emerging nineteenth century Peruvian education. In the early twentieth century came the first illustrated textbooks, witch incorporated images taken from foreign publications, some with a view of what happened European vision in these lands. Other publications less idealized helped with his drawings and print to the visual history of the country, and when they were incorporated into the books for basic education, helped create a collective imagination. This article shows some iconographic sources that served to educate the school population in the early twentieth century, several taken as a valid reference in various situations in the history of Peru, wondering how it may have influenced national consciousness. Keywords: Iconography, Imagination, History, Basic Education, Perú
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7

Altuna, Elena. "Imágenes del Perú y protocriollismo en las cartas privadas de los inmigrantes." Revista de Crítica Literaria Latinoamericana 26, no. 52 (2000): 215. http://dx.doi.org/10.2307/4531129.

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8

Ortiz Fernández, Carolina. "Cultura, género, interculturalidad y colonialidad del poder en los textos escolares de comunicación." Investigaciones Sociales 14, no. 24 (June 11, 2014): 245–58. http://dx.doi.org/10.15381/is.v14i24.7300.

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Abstract:
¿Cuáles son las imágenes que se transmiten sobre el Perú en términos etnoracializados, de género y poder en los textos escolares de Comunicación de educación secundaria? ¿Cuál es el lugar de estos textos en el proceso de constitución del «Estado nación»? ¿Se aprecian procesos de democratización y de formación de ciudadanías interculturales? Para responder a estas preguntas, como integrante del proyecto multidisciplinario de investigación sobre «Los textos escolares de comunicación y el tema de la interculturalidad –imágenes y discursos (nivel secundaria)», en esta ocasión en primer lugar realizaré una breve reflexión histórica sobre la constitución de los «Estados nación», seguidamente exploraré las imágenes y discursos de los textos de Comunicación de educación secundaria elaborados por la editorial Santillana, en particular los textos de cuarto y quinto años, y concluiré con algunas reflexiones finales.
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9

Torres, José Enrique, and Fernando Villegas. "Imágenes transgredidas. Retrato y fotografía en Lima: 1842-1920." Illapa Mana Tukukuq, no. 2 (November 17, 2017): 39–56. http://dx.doi.org/10.31381/illapa.v0i2.1179.

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Abstract:
La introducción del daguerrotipo en Lima por Maximiliano Danti en el año de 1842, marca el inicio de la historia de la fotografía en el Perú y a la vez da apertura a una serie de cotejos con un género artístico establecido y afianzado: la pintura al óleo. En las siguientes líneas se intenta destramar la historia de un género institucionalizado en la Lima del siglo XIX: el retrato. Sí, es la historia del retrato pero a la vez es el relato de unos artistas y su compleja convivencia con el avance tecnológico encarnado en la fotografia.
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10

Rojas, Noelia, and Joel Rojas. "Análisis y simulación de los procesos atmosféricos e hidrológicos usando el modelo atmosférico WRF en el Perú durante el 2014." Revista de Investigación de Física 23, no. 3 (May 5, 2020): 43–48. http://dx.doi.org/10.15381/rif.v23i3.20311.

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Abstract:
El objetivo de este trabajo ha sido analizar y simular las interacciones de los procesos atmosféricos e hidrológicos usando el Modelo WRF (Weather Research and Forecasting) en el Perú para el año 2014. El SENAMHI registra los datos de precipitación mediante una red meteorológica que se encuentra distribuida en casi todo el territorio peruano. Debido que la precipitación tiene una alta variabilidad espacial y por la escasez de pluviómetros, se empleó el uso de imágenes TRMM, para estimar la precipitación y el modelo atmosférico WRF para analizar las interacciones de procesos atmosféricos e hidrológicos durante diferentes periodos y considerando las parametrizaciones cúmulos (esquema de Kain-Fritsch, KF) y microfísica (esquema de Thompson). Se procesaron 36 imágenes de precipitación acumulada mensual sobre el Perú usando la simulación del modelo atmosférico WRF (dos casos) y del TRMM. Se consideraron 12 estaciones meteorológicas distribuidas por el Perú para el análisis temporal de la precipitación acumulada anual para el 2014. Fueron comparadas los datos de precipitación acumulada in-situ, satelital e simulada por el modelo WRF. Se observó una sobrestimación de los datos de precipitación utilizando el modelo WRF con respecto a los datos in-situ y una super-estimación utilizando el satélite TRMM para todo el año 2014. Utilizando el análisis estadístico e índices de detección, se concluyó que durante el verano (diciembre -marzo) el modelo WRF es más sensible (alta sobrestimación) para todas las estaciones meteorológicas ubicadas a una menor altura en el Perú. Durante los meses de junio - agosto existe una escasez de precipitación sobre el Perú. El TRMM mostró ser menos eficiente que el modelo WRF. Por último, en este trabajo se mostró que el esquema de KF tiene mayor capacidad para simular los datos de precipitación en comparación con el esquema Thompson, siendo igual dos esquemas no adecuados para el área de estudio.
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Dissertations / Theses on the topic "Idolos e imágenes - Perú"

1

Vargas, Nalvarte Pedro Carlos. "Análisis de los signos gráficos del Obelisco Tello de Chavín de Huantar : una propuesta estructural y lingüística." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2005. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2570.

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Abstract:
El presente es un trabajo de investigación científica presenl'ldo como tesis ;Jara optar el título profesional de Licenciado en arqueología, tiene como objetivo principal presentar una propuesta interpretativa del Obelisco Tello de la cultura Chavín, de manera secundaria pretende crear una metodología para analizar signos gráficos arqueológicos, y demostrar la existencia de una gramática en estos signos.
Tesis
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2

Lazo, Pinto Roxana. "El valor simbólico del número - idea en la ordenación de las figuras en el Obelisco Tello." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6705.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Se centra en el estudio de las figuras talladas en la escultura lítica, denominada Obelisco Tello, encontrada en el sitio Chavín de Huántar. El objetivo principal es establecer una metodología de análisis a las figuras que permita identificar sus propias lógicas de organización. Es una propuesta de análisis de las figuras talladas en el Obelisco Tello a través del estudio de la línea esculpida en el monolito porque, además de contornear la forma de una figura o en una composición de figuras, es un elemento de significación que se expresa a través del empleo de una línea simple que modela ciertas partes del cuerpo o algún otro elemento y, además se esculpe otras partes del cuerpo, con una línea simple en ida y vuelta pero manteniendo una misma por lo que parecen ser paralelas o convergentes. Hay un empleo diferenciado de las mismas porque las líneas equidistantes se ubican en partes del cuerpo que son intermedios entre dos subsistemas como boca, ojos, nariz que separa un espacio interior y exterior o en las muñecas que separa el espacio mano del antebrazo.
Tesis
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3

Agüero, Leopoldo Lituma, Raúl Ascencio, Arancivia Eduardo Torres, and Luis Cáceres. "¿Imágenes de poder o el poder las imágenes? Las imágenes de Túpac Amaru II." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656388.

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Abstract:
Leopoldo Lituma Agüero (Perú) - Expositor / Raúl H. Ascencio (Perú) - Expositor / Eduardo Torres Arancivia (Perú) - Expositor / Luis Cáceres (Perú) - Moderador
Cuarto conversatorio del proyecto ¿Imágenes de poder o el poder de las imágenes?
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4

Mamani, Gómez María Elena, Velarde Omar Zevallos, and Valle Aldo Del. "¿Imágenes de poder o poder de las imágenes?. Miguel Grau: el peruano del milenio." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656322.

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5

Pérez, Diaz Tania, Plasencia Hugo Pereyra, Manayay Juan Pablo Azabache, and Luis Cáceres. "¿Imágenes de poder o poder de las imágenes? La figura de Cáceres en el Perú del Bicentenario." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656323.

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6

Rodríguez, Carpio Gonzalo Javier. "Urnas de Conchopata : contextos, imágenes e interpretaciones." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4420.

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Abstract:
El Proyecto Arqueológico Conchopata (PAC), bajo la dirección del Dr. William H. Isbell (State University of New York at Binghamton) y la Dra. Anita G. Cook (The Catholic University of America), ha venido desarrollando investigaciones en el yacimiento epónimo desde 1999 hasta la actualidad; con apoyo de diferentes instituciones (National Geographic Society, Dumbarton Oaks, Curtiss T. & Mary G. Brennan Foundation, Heinz Foundation y Nacional Science Foundation ). La primera temporada de campo del proyecto estuvo motivada tanto por los grandes hallazgos obtenidos durante 1997-1998 por el “Proyecto Excavaciones en un Poblado Alfarero de la Época Huari” dirigido por el Mtro. José Ochatoma y la Lic. Martha Cabrera (ambos de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga y también co-directores del Proyecto Arqueológico Conchopata) como por el inminente peligro de desaparición del yacimiento debido a la edificación de viviendas modernas.
Tesis
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7

Rodríguez, Carpio Gonzalo Javier. "Urnas de Conchopata : contextos, imágenes e interpretaciones." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2004. http://hdl.handle.net/20.500.12404/4420.

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Abstract:
El Proyecto Arqueológico Conchopata (PAC), bajo la dirección del Dr. William H. Isbell (State University of New York at Binghamton) y la Dra. Anita G. Cook (The Catholic University of America), ha venido desarrollando investigaciones en el yacimiento epónimo desde 1999 hasta la actualidad; con apoyo de diferentes instituciones (National Geographic Society, Dumbarton Oaks, Curtiss T. & Mary G. Brennan Foundation, Heinz Foundation y Nacional Science Foundation ). La primera temporada de campo del proyecto estuvo motivada tanto por los grandes hallazgos obtenidos durante 1997-1998 por el “Proyecto Excavaciones en un Poblado Alfarero de la Época Huari” dirigido por el Mtro. José Ochatoma y la Lic. Martha Cabrera (ambos de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga y también co-directores del Proyecto Arqueológico Conchopata) como por el inminente peligro de desaparición del yacimiento debido a la edificación de viviendas modernas.
Tesis
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8

Tapia, Espinoza Franchesca Maruja, Jiménez Luis Felipe Rodríguez, Aragón Marco Antonio Caparó, Echevarría Andrés Valle, and Luis Cáceres. "¿Imágenes de poder o poder de las imágenes? Un icono que nos integra. Francisco Bolognesi en el Palacio de Gobierno." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656339.

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Abstract:
Franchesca Maruja Tapia Espinoza (Perú) - Expositora / Luis Felipe Rodríguez Jiménez (Perú) - Expositor / Marco Antonio Caparó Aragón (Perú) - Expositor / Andrés Valle Echevarría (Perú) - Expositor / Luis Cáceres (Perú) - Moderador
Primer conversatorio del proyecto "¿Imagenes de poder o poder de las imágenes?
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9

Araujo, Yolanda, Carmen Campana, and Cinthia Peña. "Materiales para la PC2: imágenes del huayno y la marinera." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, 2006. http://hdl.handle.net/10757/272381.

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10

Cassano, Giuliana. "Otras voces, otras imágenes: radio y televisión local en el Perú." La Mirada de Telemo, 2011. http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/20370.

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Abstract:
Lima parece ser la gran productora de programas de radio y de televisión para el Perú. Desde la capital se genera y se emite para todo el país, y en ella se observa y escucha la producción que ella misma realiza. Esta afirmación que subraya la mirada absolutamente centralista y centralizada de nuestra capital, esconde y se vuelve ciega a toda la producción que se hace y emite más allá de los canales más grandes de difusión.
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Books on the topic "Idolos e imágenes - Perú"

1

Manrique, Nelson. Imágenes en un espejo roto: El Perú contemporáneo a través de las ciencias sociales : conquista y orden colonial. Jesús María [Peru]: Derrama Magisterial, 1996.

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2

Imágenes: Paisajes del sur del Perú. Lima: AFP Unión Vida, 2002.

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Book chapters on the topic "Idolos e imágenes - Perú"

1

"4. Imágenes en pugna: historia y proyecto de identidad nacional." In Abraham Valdelomar, narrador del Perú moderno, 121–80. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2020. http://dx.doi.org/10.31819/9783964569424-005.

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2

Riviale, Pascal. "Capítulo 5. Imágenes de un mundo lejano... y los ecos del «Alegre París»." In Una historia de la presencia francesa en el Perú, del Siglo de las Luces a los Años Locos, 143–77. Institut français d’études andines, 2008. http://dx.doi.org/10.4000/books.ifea.738.

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3

"IMÁGENES DE LIMA, TESTIMONIOS DE LA PRESENCIA CULTURAL ESPAÑOLA EN EL VIRREINATO DEL PERÚ EN EL SIGLO XVIII." In Herencia cultural de España en América, 85–106. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2008. http://dx.doi.org/10.31819/9783964560285-006.

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