Dissertations / Theses: 'IGDN'

1

Günther, Ellen. "Examen igen?" Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1999.

Full text

Abstract:

This paper will discuss the proposed reintroducing of a final degree in upper secondary school. In a public government inquiry that was released in March 2008 a proposal about reintroducing a final degree in upper secondary school was presented. A final degree has not been a part of the upper secondary school science 1968. Why was the system with a final degree abounded and why do the government want to reintroduce it?Research in pedagogy has through the years presented numbers of theories about assessment. In last decades a great part of the discussion has been focused on formative assessment. In formative assessment the assessment is used as a pedagogy tool. The purpose is to help the student develop their learning process and to learn to work independently. The contrary to formative assessment is assessment which only purpose is to summarise and control the level of knowledge a student possesses.The public government inquiry that led to abolish of a final degree in upper secondary school in 1968 shared many thoughts with theories about formative assessment. Forty years later the government has grown sick of all the formative assessment, which they think has led to a “muddled” school. The public government inquiry presented in 2008 wants to reintroduce a final degree and create a school where the student’s knowledge is orderly controlled and summarised.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Mattsson, Madeleine, and Emma Liljefeldt. "MKB Vågade - igen?" Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21945.

Full text

Abstract:

Studien avser att belysa dels ett historiskt perspektiv hos MKB Fastighets AB:s organisationsförändring under Allan Karlssons ledning på 1990-talet, dels avser studien att undersöka hur dagens organisationskultur yttrar sig och dels hur den rådande kulturen förmodas integrera med en leanimplementering. Syftet är att utifrån dessa tre perspektiv skildra den rådande organisationskulturen samt genomföra en tolkning om organisationskulturen är enhetlig eller splittrad med existerande subkulturer. Frågeställningarna berör kulturen på 1990-talet, hur förvaltningsområdena framställs, respondenternas skildring av samhörighet och konsensus i organisationen, hur respondenterna ser på organisationsförändringen samt respondenternas syns på ledningen. Den teoretiska referensramen i studien lyfter fram vikten av att en organisationsförändring påverkar flera organisatoriska dimensioner. Organisationskulturen har makten att påverka organisationsförändringar och skapa inkonsekvenser som utvecklar subkulturer. Förändringsledarskapet lyfts fram som en viktig del i att kontrollera motståndet och påverka både organisationsförändring och organisationskulturen. Leanfilosofin innebär att införa en ny organisationskultur som genererar tydligare struktur och ökad delaktighet.Undersökningen är en kvalitativ fallstudie med en hermeneutikisk och en fenomenologisk ansats. Datainsamlingen grundades i ett strategiskt urval av elva respondenter, varav tio förvaltare och en styrgruppsmedlem. Det empiriska materialet sammanställdes utifrån intervjuer med respondenterna, resultatet bygger även på projektbeskrivningen, årsredovisningen och MKB Vågade (Aunér, 2001). Analysen av empirin gav insikt om att det fanns en stark självbestämmande kultur, bristande vetskap om leanimplementeringen, stora meningsskiljaktigheter mellan ledning och operativ personal samt att ett nätverkande kommunikationssystem i form av lobbyverksamhet som existerar i organisationen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Wallin, Pérez Carolina. "Snurra min jord igen." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för jazz, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-105.

Full text

Abstract:

Bilaga: 1 CD. Medverkande: Carolina Wallin Pérez - sång, Mattias Fjellström - gitarrer, Joakim Simonsson - piano, Markus Hängsel - kontrabas, Fredrik Okazaki Bergström - trummor/klockspel/producent, Thomas Backman - barytonsaxofon/basklarinett, Stockholm Strings (Hanna Ekström - violin/viola, Victoria Lundell - violin, Erik Holm - viola, Anna Dager - cello).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Olsson, Johan. "Kvinnan kan du sälja igen och igen och igen, tills hon är död : En studie om fem svenska organisationer som diskuterar fenomenet trafficking." Thesis, Linköping University, Centre for Gender Studies, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-8259.

Full text

Abstract:

Kvinnan kan du sälja igen -och- igen -och- igen, tills hon är död.Så säger Iluta Laca, ordförande i Martacenter i Riga och en av deltagarna på Palmedagarna i Västerås under hösten 2005. Laca arbetar med att hindra att flickor hamnar i trafficking men även med att rehabilitera redan utsatta.Trafficking är inget nytt fenomen, redan under 1800-talets senare hälft fanns det prostituerade från Europa i Buenos Aires och i Indien. Detta kallas för den ”vita slavhandeln”. Den ersattes senare av den ”svarta slavhandeln” som kan delas in i fyra vågor och handlar om kvinnor som kommit till västvärlden. I den första vågen kom kvinnorna från Asien, i den andra från Sydamerika och i den tredje från Afrika. Nu i den fjärde vågen kommer kvinnorna från Central- och Östeuropa. Det fanns knappast några kvinnor från dessa länder före 1992. Enligt FN kan så många som 2 miljoner människor per år falla offer för trafficking. Uppskattningsvis tjänar de kriminella grupperna 7 miljarder dollar per år på verksamheten. Då handlar det inte bara om trafficking för sexuella syften utan t.ex. även arbetskraftsexploatering. Vinsterna i trafficking är jämförbara med smuggling av droger och vapen. Den stora förtjänsten med trafficking, både den i sexuellt syfte och arbetskraftsexploatering, ligger bland annat i att människor kan säljas om och om igen.Den här uppsatsen handlar om hur fem olika organisationer i Sverige diskuterar fenomenet trafficking av kvinnor för sexuella ändamål. Det empiriska materialet i studien består av intervjuer med representanter från organisationerna Kvinna Till Kvinna, Kvinnoforum, Palmecentret, Riksförbundet för sexuell upplysning (RFSU) och Riksorganisationen för kvinnojourer och tjejjourer i Sverige (ROKS). Även tryckt material från organisationerna som tar upp fenomenet finns med i empirin.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Andermyr, Jonas, and Lotta Johansson. "Att få igen för gammal ost." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22216.

Full text

Abstract:

Malmö är en av många kommuner i Sverige som planerar att införa ett system för insamling och hantering av det matavfall som uppstår inom kommunen. När det gäller villahushållen inom kommunen så är målet att minst 32 procent av dem frivilligt ska välja att sortera ut sitt matavfall fr.o.m. år 2009. Att deltagandet ska vara frivilligt ställer höga krav på den initiala informationskampanj som VA SYD, kommunalbolaget som ansvarar för insamlingen, avser att genomföra i syfte att få med så många villahushåll som möjligt. Denna undersökning har avsett att utifrån tre fokusgruppsintervjuer med villaägare från områdena Djupadal, Kastanjegården och Riseberga i Malmö identifiera vilka faktorer det är som påverkar deras vilja och möjligheter att sortera ut sitt matavfall. Efter detta har vi undersökt vilka hinder och möjligheter dessa faktorer kan medföra om man genom kommunikation avser att på lång sikt influera Malmös villahushåll till att frivilligt sortera ut sitt matavfall. Ur undersökningens resultat kan man bl.a. utläsa att en miljöstyrande avfallstaxa med en lägre avgift för de villahushåll som sorterar ut sitt matavfall är ett starkt incitament. Hur mycket lägre avgiften blir är oväsentligt utan det är principen som är viktig. Feedback i form av konkreta och reella exempel om vad det insamlade matavfallet används till och vilken nytta det gör för miljön är viktigt att ge frekvent till villahushållen. Kärlen upplevs som fula och något som tar plats. Ett sätt att skapa positiv uppmärksamhet kring kärlen kan vara att erbjuda tryck på dem. Det är väldigt viktigt att kommunen ger så goda förutsättningar som möjligt för villahushållen att sortera ut sitt matavfall. Om systemets tekniska aspekter fungerar bra så signalerar det trovärdighet och seriositet och blir en motivation för hushållen att göra sin del, dvs. sortera ut sitt matavfall. För att omvända negativa attityder hos hushållen bör man hänvisa till erfarenheter från andra kommuner som samlar in matavfall från villahushåll. Genom bilder och reportage kan dessa utgöra förebilder för Malmös villahushåll. Malmö is one of many municipalities in Sweden that are planning to adopt a system for collecting and handling the food waste generated within it. The goal is that at least 32 percent of the house owners within the municipality will choose to volunteer to sort out their food waste from 2009. To make their participation voluntary demands a high standard on the initial information campaign that VA SYD, the municipal corporation that is responsible for the collection, is planning to carry out with the purpose of getting as many house owners as possible to participate. This study has intended to, based on three focus group interviews with house owners from the districts of Djupadal, Kastanjegården and Riseberga in Malmö, identify what factors are influencing their willingness and opportunity to sort out their food waste. We then studied what barriers and opportunities those factors may involve if you by communicational means intend to influence Malmö’s house owners to voluntarily sort out their food waste long term. From our studies results you can deduce that an environmentally controlled waste tax with a lower fee for those who sort out their food waste is a strong incentive. How much lower is not important since it’s the principle that matters. It is important to give frequent feedback to the house owners in the form of substantial and intrinsic examples about what the collected food waste is used for, and what good it does for the environment. The containers are believed to be ugly and something that seizes up space. One way to create positive attention around the containers is to offer print on them. It is very important that the municipal council gives as good prerequisites as possible for the house owners to sort out their food waste. If the technical aspects of the system work well it signals credibility and seriousity and can motivate the house owners to do their part that is, sorting out their food waste. To convert negative attitudes within the house owners you should refer to experiences from other municipalities that are collecting food waste from house owners. By pictures and coverage’s with their house owners they can act as role models for Malmö’s house owners.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Gustafsson, Johan, and Elin Lundgren. "Likviditetsfällan går igen : Fallet USA 2008/09." Thesis, Linköping University, Economics, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-18658.

Full text

Abstract:

Likviditetsfällan är en ekonomisk anomali där expansiv penningpolitik blir verkningslös för att transmissionsmekanismen genom vilken penningmängdsökningar påverkar produktionen inte fungerar normalt. Makroteorin tenderar att bortse från de delar av teorin som krävs för att analysera likviditetsfällan. Det handlar främst om elasticiteten i efterfrågan på realbalans och hur den påverkar LM-kurvans lutning. Klassisk IS-LM-analys tenderar dessutom att inte betona den intertemporala dimensionen i konsumtions- och investeringsbeslut, vilket kan ha en avgörande betydelse vid en likviditetsfälla.Mycket tyder på att den amerikanska ekonomin är på väg att fastna i en likviditetsfälla som – om den inte neutraliseras av en framgångsrik stabiliseringspolitik – kommer ha negativa effekter för hela världsekonomin.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Svalling, Karl, and Sofie Ekeroth. "Att inte känna igen sin egen spegelbild." Thesis, Hälsohögskolan, Högskolan i Jönköping, HHJ, Avd. för omvårdnad, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30441.

Full text

Abstract:

Bakgrund: Antalet överviktiga och personer med fetma ökar ständigt och därmed även de olika viktminskningsoperationerna. Dessa operationer har visats sig vara effektiva för att reducera olika hälsorisker och dödligheten som är förknippat med övervikt. Individer som väljer att genomgå denna operation har ofta höga förväntningar på att uppnå en efterlängtad kropp, samt ett förbättrat psykiskt välmående. Syfte: Att beskriva hur personer som genomgått en viktminskningsoperation upplever sin kropp. Metod: Studien genomfördes som en litteraturöversikt där 8 artiklar inkluderades. Dessa analyserades utifrån en kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Kroppsuppfattningen visade sig vara både positiv och negativ efter operationen. En avgörande faktor som bidrog till den negativa kroppsuppfattningen var den överflödiga huden. Den skapade känslor av att vara oattraktiv och att personerna inte passade in i samhället och dess normer. Det uppstod också en konflikt mellan bilden de hade av sig själva i sinnet och den de kunde se i spegeln. Slutsats: De fysiska fördelarna med denna operation är många men den bidrar även till många negativa psykiska problem. Det krävs många fysiska och psykiska förändringar under transitionen och det är därför viktigt som sjuksköterska att vara en stöttande del i denna process. Nyckelord: Kroppsuppfattning, omvårdnad, transition, viktminskningsoperation.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Gröndahl, Jessica, and Elin Jakobsson. "Nornan blomstrar igen : nybyggnation i kulturhistoriskt känslig miljö." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för teknik, TEK, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-19710.

Full text

Abstract:

På fastigheten Nornan 13 i Tingsryd, Kronobergs län, finns idag en mangårdsbyggnad från mitten av 1800-talet. Då ett flertal ekonomibyggnader på fastigheten tidigare förstörts i en brand, funderar fastighetsägaren på att komplettera tomten med nya byggnader i form av flerbostadshus. Denna rapport utreder möjligheterna och förutsättningarna för nybyggnation på Nornan 13, samt ger utifrån dessa villkor förslag på hur sådan byggnation bör och kan utformas. Förslaget presenteras med hjälp av ritningar, illustrationer och beskrivningar. Eftersom samtliga byggnader på Nornan 13 och närliggande fastigheter är av äldre karaktär bedöms området som känsligt för ny modern bebyggelse. Av den anledningen genomförs en områdesanalys för att kunna identifiera områdets kulturhistoriska värden, samt undersöka hur nybyggnation kan tillvarata dessa. Områdesanalysen genomförs med stöd av DIVE-metoden.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Holmqvist, Emanuelsson Gustaf. "Se mig, gilla mig och gör det igen." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-23779.

Full text

Abstract:

Denna studie handlar om på vilka sätt som sociala medier kan ge uttryck för bekräftelsebehov hos användare. Genom kvalitativa intervjuer på fem användare av sociala medier samt användning av teorier inom självrepresentation, behaviorism och Uses and Gratification, blev det möjligt att finna flera typer av bekräftelsebehov. Det gick dels att urskilja tre strategier inom självrepresentation som användes för att uppnå bekräftelsebehov; en strategi till direkt uppmärksamhet, en strategi till specifik målgrupp och en strategi för generellt bekräftelsebehov. Vidare gavs också information på hur användare uppfattar och använder sig av sociala mediers mediala mekanismer, till att nå bekräftelsebehov. Slutligen blev det också möjligt att uppfatta användares känslor efter detta behov. This study is about social media and in what ways it can give expression for a need ofconfirmation, by the individuals who are using it. By using qualitative interviews on five users of social media, combined with exploiting theories in self-representation, behaviourism and Uses and Gratifications, it was possible to discover several kinds of need for confirmation. Thus, three strategies in self-representation was being used: a strategy mainly for attention, a strategy to reach a specific target group, and a strategy for general need of confirmation. Furthermore, information on how the users are aware of the mechanisms from social media is being showed and also how they make the most out of it. Eventually, after their need for confirmation had been examined, the users’ feelings were presented.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Thufvesson, Anna, and Izabella Kolodziej. "När det är rast så leker vi igen." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30719.

Full text

Abstract:

AbstractTitel: När det är rast så leker vi igen!Författare: Anna Thufvesson och Izabella KolodziejDetta examensarbete handlar om hur lek och lärande gestaltas i en förskoleklass i en mindre kommun i Skåne. Barngruppen består av tjugoen barn. Klassen har två lärare. Syftet med examensarbetet är att undersöka två lärares uppfattningar om lekens betydelse för barnens lärande samt deras tankar om hur lek och lärande kommer till uttryck i den pedagogiska verksamheten. Syftet med undersökningen var även att ta reda på hur barnen själva uppfattar lek och lärande i förskoleklassen. I vår undersökning valde vi att använda oss av kvalitativa metoder, dels samtalsintervjuer med två lärare och sexton barn, dels observationer av styrda aktiviteter och den fria leken. De frågor som vi har utgått från är: På vilket sätt kommer lek och lärande till uttryck i en förskoleklass? Vilka uppfattningar har lärare om lek och lärande i en förskoleklass? Vilken syn har barn på lek och lärande under sin vardag i förskoleklassen? samt Hur använder sig lärare av lek i undervisningen? I detta arbete hänvisar vi till forskning och litteratur som vi har kunnat koppla till lek och lärande samt forskning kring språklekar och barns möte med matematik. Resultatet pekar mot att lärarna i den valda förskoleklassen anser att leken är viktig för barnens lärande och låter leken genomsyra verksamheten. Resultatet från intervjuerna med barnen tyder på att barnen skiljer på att lära sig saker i leken och att lära genom lek. Barnen ser lärandet i leken som något konkret, exempelvis att cykla och att klättra, medan de ser exempelvis läsvägen som en lärandesituation för att lära sig ny kunskap.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Widell, Therese, and Tobias Åkerberg. "Fåmansföretagsreglerna ändras igen : Med tre fiktiva företag analyseras effekterna." Thesis, Uppsala University, Department of Business Studies, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-8621.

Full text

Abstract:

Reglerna om beskattning av fåmansföretag, de så kallade 3:12 reglerna, är ett omdiskuterat ämne i det svenska näringslivet. Trots den omfattande reformen av 3:12 reglerna som gjordes till år 2006 har den nu sittande regeringen valt att ändra reglerna ytterligare med hänvisning till att det skall bli mer lönsamt att driva företag och att anställa. Syftet med denna uppsats är se över de förändringar som skett inom fåmansföretagsbeskattningen och analysera hur dessa förändringar kan komma att påverka fåmansföretagare. För att analysera de nya reglernas förväntade effekter använder vi oss av tre fiktiva företag av olika storlekar.Regelförändringarna ger fåmansföretag möjlighet till att göra större utdelningar än tidigare till den förmånligare skattesatsen på 20 %. Förändringarna kommer att ge störst effekt på de mindre och mellanstora fåmansföretagen, dock har inte komplexiteten på reglerna minskat genom förändringarna. Vidare anser vi att risken för att en ägare till ett fåmansföretag skulle lockas genom den nu mer generösa utdelningsmöjligheten till att ta ut för mycket i kapital är minimal. Däremot anser vi att regelförändringarna ger företagen en morot till att anställa eftersom skattelättnader och en högre förmånligare utdelning ger ett incitament för entreprenörer att starta och utveckla företag. Vår slutsats är även att fåmansföretagsägare nu borde ändra sin uppfattning om reglerna.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Strömberg, Erika, and Tone Suslin. "SINNESMARKNADSFÖRING : Känner du igen doften av ett starkt varumärke?" Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för teknik och samhälle, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-6117.

Full text

Abstract:

Kan man känna, smaka, lukta, höra ett starkt varumärke? Eller kan man bara se det? Vi ville veta och bestämde oss för att ta reda på det, och det är resultatet du nu har i din hand. Vi har genom intervjuer med tre stora butikskedjor och dess butikschefer försökt få en klarare bild om hur de arbetar med det relativt nya sättet att marknadsföra sig på, genom sinnesmarknadsföring. Vi har genomfört flera observationer i och runtomkring de valda butikerna och bildat oss en bra uppfattning om hur respektive butik använder sig av sinnesmarknadsföring-medvetet eller omedvetet. I takt med att konsumenternas krav på upplevelser ökar och fler butiker etablerar sig på marknaden blir det alltmer viktigt att skapa ett varumärke som kunden hela tiden har i sitt medvetande, det finns bara ett sätt och det är att vara kundens första val. För att nå dagens kräsna konsumenter gäller det att butikerna marknadsför sina varumärken, och det har man sett inte helt räcker till, vilket har medfört att nya grenar inom marknadsföringen tillkommit, sinnesmarknadsföring. Begreppet är relativt nytt i Sverige och syftar till att skapa ett emotionellt band mellan konsument och varumärke. Genom att stimulera konsumentens alla fem sinnen, smak, känsel, syn, hörsel och doftsinnet bidrar det till att kunden skapar det emotionella band till varumärket som eftersträvas. Studiens resultat bygger på en kvalitativ ansats där vi använt oss av två olika metoder, intervjuer med butikschefer och observationer i de butiker vi valt att studera. Butikerna vi har valt att arbeta med är Lindex, KappAhl och Byoung vilka alla ligger i centrumkärnan av Katrineholm. Vi har under vår studie kommit fram till att människans fem sinnen tycks mer betydande än vad man många gånger tidigare trott. Även att inte enbart förlita sig på synen som många butiker gör idag tycks vara en viktig del att komma ihåg i sitt varumärkesbyggande. Genom att använda så många sinnen som möjligt kan man få kunden att förknippa vissa känslor och tidigare upplevelser med varumärket. På så vis stärker man också därmed det emotionella bandet mellan kund och varumärke. Is it possible to feel, taste, smell and hear a strong brand? Or are you only able to spot it with your eyes? In this report our main purpose was to answer these questions. The result and conclusion from this study are what you now hold in your hands. We have through interviews with three major retail chains and its store managers tried to get a clearer picture of how they work with the relatively new way to advertise on, through sensory marketing. We have made several observations and formed us a good indication of how each store uses sensory marketing- either conscious or unconscious. As consumer demand for experience grows and as more retailers enter the market, it becomes increasingly important to create a brand that customers always have in their consciousness. The only way to do this is to be the natural first choice. To reach today's discerning consumers in stores, it is important to market its brand. Because this has not seemed to be enough, new ways of marketing has been discovered, what we call sensory marketing. The concept is relatively new in Sweden and aims to create an emotional bond between consumer and brand. By stimulating consumer's five senses, taste, touch, sight, hearing and smell, it contributes to create the type of emotional bond that marketers endeavor to obtain. The findings of this study are based on qualitative approach and to do this we have used two different methods, both interviews with store managers and through observation of the stores itself. This study includes studies of three stores which are all located in the city heart of Katrineholm. These stores, Lindex, KappAhl and Byoung, have all helped to make this study possible. We have in our study concluded that man's five senses seem more significant than was often thought before. To not only rely on the sense of vision that many people seem to do, has also shown to be important when building a brand. By covering as many senses as possible, you can get the customer to associate certain feelings and past experiences with the brand. Hopefully, this also enhances the relationship between customer and brand.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Gyllin, Rebecca, and Carina Pettersson. "Fastighetsvärdering : Fastighetskrisen under 1990-talet kan det upprepas igen?" Thesis, Linköping University, Department of Management and Economics, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-5698.

Full text

Abstract:

Bakgrund: I början av 1990 – talet drabbades Sverige av en omfattande fastighetskris. Det fanns ett antal faktorer som gemensamt bidrog till att krisen uppstod men även påverkade dess omfattning. Perioden innan krisen hade kännetecknats av lång tid av stigande fastighetspriser och en tro från marknaden om en fortsatt god värdeutveckling. Även bankerna delade synen om en fortsatt värdestegring, vilket bidrog till att krediter beviljades mer utifrån en marknadsvärdering istället för en analys av bolagens återbetalningsförmåga. Införandet av de nya IAS/IFRS reglerna bidrar till en ökad jämförbarhet mellan företag vilket främst har efterfrågats av investerare. Förvaltningsfastighetsbolag kan välja att redovisa enligt ”fair value model” eller ”cost model”. Om bolagen väljer att redovisa enligt ”fair value model” skall fastigheterna i redovisningen värderas till verkligt värde. Det innebär att värdeförändringen kommer att justera årets vinst eller förlust via resultaträkningen vilket påverkar bolagets egna kapital.Syfte: Att se om vi kan finna att bankerna i sin bedömning av värdet på fastigheter kommer att påverkas av de nya redovisningsreglerna. Vi har även för avsikt att undersöka om dessa redovisningsregler kan bidra till en övervärdering av fastigheter och om det kan leda till en ny spekulationsbubbla.Genomförande: Vi har genomfört en litteraturstudie som har kompletterats med fem stycken kvalitativa intervjuer.Uppsatsens huvudsakliga resultat är:Lärdom av den tidigare krisen har gjorts enligt bankerna både hos dem själva och inom fastighetsbranschen. Nya värderingsunderlag används, bankernas bedömningar görs utifrån fastigheternas kassaflöde ibland i kombination med ortsprisanalyser. Fastighetsbolagen använder sig av olika räntesäkringsinstrument för att skydda sig mot kraftig stigande räntor. Att en ny fastighetskris skulle vara aktuell anser bankerna inte vara troligt. Den slutsatsen dras utifrån att de underliggande faktorer som tillsammans bidrog till fastighetskrisens uppkomst ser helt annorlunda ut idag jämfört med tiden innan krisen. Vi delar inte bankerna uppfattning fullt ut då vi anser att det finns en risk att omvärldsfaktorer snabbt kan ändras. Till exempel genom politiska beslut vilket kan bidra till en ny fastighetskris. Att de nya redovisningsreglerna ändå kan få betydelse för värdering av fastigheternas värde är enligt oss att det kan ske en omedveten justering av värderingsunderlaget. Det finns återigen en god likviditet på marknaden som enligt oss kan leda till en förhöjd vilja hos bankerna att öka sina kreditvolymer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Klingfors, Gunno. "Bach går igen : källkritiska studier i JS Bachs uppförandepraxis /." Göteborg : Göteborgs universitet, 1991. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb36955876f.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Sá, Ana Mafalda Neves Costa Silva e. "Hotel management and the generational impact of Millennials and iGen." Master's thesis, Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril, 2017. http://hdl.handle.net/10400.26/19722.

Full text

Abstract:

Generation Z, born in the end of the XXth century/beginning of the new millennium, represents a new cluster of customers, who are digitally connected practically since their birth, often named iGen. This new group of potential consumers discloses a new reality for different sectors. What can there be said about this future demand? Notwithstanding, other consumer who already is integrated in the market supply and demand of the Hotel Market is Generation Y consumer, also known as Millennial. How can the Hotel sector benefit with knowing Millennials and iGen preferences, online behavior, and their consumption patterns? By employing a quantitative method (questionnaire) to Generation Y, X and Baby Boomers, and a qualitative method (focus group) with the participation of Generation Y individuals, and iGen parents, the present study aimed to gather some valuable insights regarding Millennials and iGen. Despite iGen customers young age, it is already evident the impact technology has in their lives. Compared with Millennials, they are growing up with wearables, constantly video connected, whereas Millennials, the first digital generation, are yet in transition to this new reality, valuing image. Both generations are travelling more than their parents did at their children's age. In a time where Millennials are more aware of the price they pay for accommodation, disposing of several travel aggregators, Hotels need to adapt to this new era rich in information, online-connected. By knowing which social media channels Generation Y is into, how they interact, and their travel purchase behavior, they can better customize their service, engaging sustainable customers. On the other hand, iGen is growing exposed to Snapchat, YouTube, Instagram, constantly sharing videos and images, and following digital influencers. Even though they do not have a direct influence on their household travel decision, the references they create may be indirectly influencing their parents, more and more. Hence, the research aimed to assemble certain behaviors of Millennials and iGen, consequently establishing some future directions for the Hotel Market. A Geração Z, nascida no final do século XX/início do novo milénio, representa um novo grupo de consumidores, conectados online praticamente desde o seu nascimento, sendo comummente designados como iGen. Este novo grupo de potenciais consumidores revela uma nova realidade para diversos sectores. O que poderá ser dito sobre esta futura procura de mercado? Não obstante, outro consumidor já fortemente presente na procura e oferta mercado do Sector Hoteleiro, é o consumidor da Geração Y, também conhecido como Millennial. Como poderá o Mercado Hoteleiro beneficiar com o conhecimento de preferências, comportamentos online, e padrões de consumo de Millennials e iGen? Aplicando um método quantitativo de pesquisa (questionário) às Gerações Y, X e Baby Boomers, e um método qualitativo (focus group) à Geração Y e pais de iGen, a presente pesquisa pretendeu caracterizar Millennials e iGen. Apesar da idade jovem da iGen, é evidente o impacto que a tecnologia tem na sua vida. Comparados com a Geração Y, iGen crescem ligados a diversos dispositivos online, conectados por vídeo, enquanto que a anterior, primeira geração digital, encontra-se em transição para esta nova realidade, valorizando ainda a imagem. Ambas as gerações viajam mais do que os seus pais na sua idade. Se Millennials são mais conscientes do preço do seu alojamento, dispondo de agregadores de preço, as unidades hoteleiras deverão reagir a esta era online e de informação. Conhecendo os seus social media preferenciais, como comunicam, e o seu comportamento de compra de viagem, o Mercado Hoteleiro poderá assim personalizar melhor o seu serviço, aproximando-se de consumidores sustentáveis. Por outro lado, a iGen cresce exposta a Snapchat, YouTube, Instagram, absorta em vídeos, imagens, e influenciadores digitais. Apesar de não terem uma influência direta na decisão de viagem do seu agregado familiar, as referências que criam poderão influenciá-lo indiretamente, cada vez mais, alguns deles inclusive pedindo Wi-Fi no alojamento em férias, que o seu agregado escolha. Assim, o estudo pretendeu coletar comportamentos-chave de Millennials e iGen, posteriormente sugerindo direções futuras para o Mercado Hoteleiro.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Bajqinca, Nuhi. ""Vi tar det på ta-igen-tiden" : Aktionsforskning om modersmålsundervisning." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19312.

Full text

Abstract:

BAKGRUND: Modersmålsundervisning för flerspråkiga elever organiseras efter ordinarie skoltid och intresset för ämnet modersmål bland flerspråkiga elever och föräldrar sjunker enligt Skolverkets rapport (2002). Eftersom jag i min undervisning har många elever med utländsk bakgrund blev jag naturligtvis nyfiken på vad som kunde göras annorlunda för att se vad en eventuell förändring skulle medföra. Mot bakgrund av detta valde jag att organisera ett integreringsprojekt av ämnet modersmål inom den ordinarie skoltiden under två veckor i två separata faser på två olika skolor som har en stor andel flerspråkiga elever.SYFTE: Syftet med studien var därför att undersöka hur ett antal elever, pedagoger och skolledare reflekterar kring integreringsprojektet.METOD: För att få frågeställningar besvarade valdes aktionsforskning med kvalitativa intervjuer som ansats. Intervjuerna bandades, för att sedan skrivas ut och analyseras.RESULTAT: Enligt elevers, pedagogers och skolledningens uttalanden var det här projektet ett intressant arbetssätt att arbeta på modersmålet även för övriga ämnen. Enligt respondenterna fick eleverna bättre samarbete än annars. Flerspråkiga elever var behjälpliga i klassen genom att berätta om sina hemländer och elever som har svenska som modersmål blev mer informerade om flerspråkiga elevers olika modersmål, maträtter, kulturer, alfabet mm. En liten grupp elever var emellertid något mindre positiv. De ansåg att läs och skrivprocessen var svårare på modersmålet än det är på svenska.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Nilsson, Frida. "Att finna sig själv igen efter hörselförbättring med Cochlea implantat." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-24411.

Full text

Abstract:

Tematiserande intervjuer har genomförts för att undersöka och förstå huruvida vuxendöva personer som har genomgått en CI-operation har iakttagit förändringar i sin identitetsupplevelse när hörseln förbättrats. Studien är kvalitativ och utgår från individens egna upplevelser kring cochlea implantat (CI). Antalet implantat ökar. Studien belyser personliga berättelser och erfarenheter av CI när man återfår hörselförmåga. Dessa berättelser är mycket viktiga eftersom de ger oss kunskap om det stöd dessa personer behöver genom deras rehabilitering, en slags kunskap som fortfarande i stor utsträckning saknas. Resultatet visade att den personliga identiteten är densamma men att det kan vara den sociala identiteten som kan bli problematisk i vissa avseenden då andra tillskriver en roller som inte överensstämmer med sin egen självbild. Themed interviews have been conducted to explore and understand whether the deaf adult people who have undergone a CI-operation have observed any changes in their identity experiences after their hearing has improved. The qualitative study is based on the individual's own experiences of the cochlear implant (CI). The number of people having a cochlear implant are increasing. The study highlights the personal stories and experiences of the CI bringing back their hearing ability. These stories are very important because they provides us with knowledge about the support these people needs through their rehabilitation, a kind of knowledge that is still largely lacking. The results showed that personal identity is the same but it may be the social identity, which can be problematic in some aspects to write a role that does not confirm to their own self-image.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Spoerry, Christian. "Streptococcal immunoglobulin degrading enzymes of the IdeS and IgdE family." Doctoral thesis, Umeå universitet, Institutionen för molekylärbiologi (Medicinska fakulteten), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-134552.

Full text

Abstract:

Bacteria of the genus Streptococcus are common asymptomatic colonisers of humans and animals. As opportunistic pathogens they can however, depending on their host’s immune status and other circumstances, cause mild to very severe infections. Streptococci are highly intertwined with specific host species, but can also cause zoonosis or anthroponosis in more uncommon hosts. Prolonged and reoccurring infections require immune evasion strategies to circumvent detection and eradication by the host’s immune defence. A substantial part of the immune defence against bacterial pathogens is mediated by immunoglobulins. This thesis is based on work to identify and characterise immunoglobulin degrading enzymes secreted by different Streptococcus species as a means to sabotage and evade antibody-mediated immune responses. Stoichiometric and kinetic analysis of the IgG degrading enzyme IdeS from the important human pathogen S. pyogenes revealed that IdeS cleaves IgG, opposed to previous publications, as a monomer following classical Michaelis-Menten kinetics. The IdeS homologue of S. suis, IdeSsuis, did however not cleave IgG, but was highly specific fo rporcine IgM. S. suis was found to possess yet another protease, IgdE, capable of cleaving porcine IgG. Both of these proteases were shown to promote increased bacterial survival in porcine blood during certain conditions. IgdE is the founding member of a novel cysteine protease family (C113). Novel streptococcal members of this protease family were shown to specifically degrade certain IgG subtypes of the respective Streptococcus species’ main host. The observed substrate specificity of IgdE family proteases reflects the host tropism of these Streptococcus species, thereby giving insights into host-pathogen co-evolution. The abundance of immunoglobulin degrading enzymes among Streptococcus species indicates the importance of evasion from the antibody mediated immune responses for streptococci. These novel identified immunoglobulin degrading enzymes of the IdeS and IgdE protease families are potential valid vaccine targets and could also be of biotechnological use.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Johnsson, Maria, and Jesper Truedsson. "Bort från monologen : Ett medieteknisk verktyg för verbal kommunikation mellan individer." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-18349.

Full text

Abstract:

Genom smarttelefonens genombrott och framfart har mobiltelefonen på bara några år kommit att bli en av de mest centrala delarna i många individers liv. Den används bland annat för att hålla kontakt med familj, vänner och kollegor, för att kommunicera och vara aktiv i olika sociala flöden. Många människor är sociala varelser som pratar och kommunicerar med andra individer hela tiden. Men det finns något som håller på att glömmas bort, något som kan tyckas självklart; att kunna föra ett muntligt samtal med en annan individ utan att en mobiltelefon på något sätt finns med i bilden. Sherry Turkle och Professor Jean M. Twenge har under många år bedrivit forskning på barn och unga vuxna som är flitiga användare av sina smarttelefoner. Många av dessa unga personer har aldrig haft något annat val än att ha en smarttelefon och hela deras sociala liv existerar genom den. Ett växande fenomen är att många av dessa unga personer kommunicerar med varandra genom text i sina smarttelefoner, även om de sitter bredvid varandra i samma rum. Barn leker inte tillsammans som de gjorde förr och deras emotionella utveckling verkar gå allt mer långsamt. Syftet med följande undersökning har varit att skapa en motvikt till denna utveckling och genom ett medietekniskt perspektiv presentera en mobilapplikation som uppmuntrar och inspirerar till muntlig dialog mellan individer. Through the smartphone's breakthrough and advancement, the mobile phone has in just a few years become one of the most central parts in many individuals' lives. It is used, among other things, to keep in touch with family, friends and colleagues, to communicate and be active in different social online activities. Many people are social beings who talks and communicate with other individuals most of the time. But there is a lack of something that may seem obvious; be able to have an oral conversation with another human being without a mobile phone in any way being included in the picture. Sherry Turkle and Professor Jean M. Twenge have been conducting research for many years on children and young adults who are frequent users of smartphones. Many of these young people have never had any choice but to have a smartphone and their entire social life exists through it. One growing phenomena is that many of these young people communicate with each other through text in their smartphones, even though they sit next to each other in the same room. Children do not play together as they did in the past and their emotional development seems to progress more slowly. The purpose of the following survey is to create a counterweight to this fosterage and, through a media-technical perspective, present a mobile application that encourages and inspires oral dialogues between individuals.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Jonsson, Camilla, and Cecilia Ohlén. "Att bli sig själv igen : Psykosocial hälsa och livskvalitet efter bröstrekonstruktion." Thesis, Uppsala University, Department of Public Health and Caring Sciences, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-112528.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Andersson, Mikael. "På spaning efter den tid som flytt (igen) : En heterogen iscensättning." Thesis, KTH, Arkitektur, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-150400.

Full text

Abstract:

Grängesberg är en gruvort i Bergslag som är uppbyggd kring en storskalaig järngruva och som var kring sekelskiftet en av de viktigaste platserna för den svenska ekonomin. Idag är gruvan nedlagd och allt som finns kvar är ett enormt gruvhål och storskaliga industribyggnader. Mitt projekt är en undersökning genom designmetoder till ett forsök att förstå den komplexitet av vad Grängesberg har varit och vad Grängesberg är idag. Grängesberg, a town in Bergslagen build up around a large-scale iron mine were one of the most important places for the Swedish economy during the turn of the 20th century. Today the mine is closed down and all that is left is an enormous crater and huge industrial structures. My project is an investigation through design methods to try to understand the complexity of what Grängesberg have been and what it is today.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Renström, Hannah. "Dit och tillbaka igen – en analys avseende utvecklingen av skiljeklausulers omfattning." Thesis, Uppsala universitet, Juridiska institutionen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-412435.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Johansson, Hanna, and Kerstin Johansson. "“Kan alla barn känna igen sig?” - En bilderboksanalys ur ett genusperspektiv." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32237.

Full text

Abstract:

Barn i ett- till treårsåldern möter bilderböcker varje dag i förskolan och kan lära sig att förstå världen genom det som böckerna förmedlar. Pedagogers val av böcker kan därför spela en ledande roll vilka normer som vidareförs till barn. Denna studie syftar till att undersöka hur genus synliggörs i bilderböcker som riktar sig till yngre barn, då det kan skapa en större förståelse för hur böcker kan fungera normbrytande i förskola och samhälle. Studien undersökte bilderböcker skrivna mellan 1970-2020, för att även studera om det skett en utveckling i hur genus framställs i bilderböcker efter läroplanen för förskolans framskrivning 1998. Då bilderböcker ofta porträtterar karaktärer även som djur eller figurer blev det relevant att även undersöka hur genus skiljer sig mellan dem och människor. Genom en bilderboksanalys analyserades 18 bilderböcker för barn i ett- till treårsåldern med hjälp av ett normkritiskt perspektiv, samt Yvonne Hirdmans genusteori om ett genussystem. Utifrån en kvalitativ och kvantitativ innehållsanalys fördes statistik över bilderböckernas karaktärer, samt deras färger, egenskaper och sysslor, vilket sedan tolkades med utgångspunkt i ett genusperspektiv. Studiens resultat påvisade att moderna bilderböcker porträtterat karaktärer till störst del som normbrytande i egenskaper och sysslor. De kvinnliga karaktärerna illustrerades övervägande med normbrytande färger, medan de manliga illustrerades med normativa eller neutrala. I de äldre bilderböckerna porträtterades kvinnorna normativt, vilket visade på en utveckling i jämförelse med de moderna. De manliga karaktärerna påvisade inte på någon större utveckling, då de i de äldre böckerna redan var normbrytande i samma bredd som i de moderna. Resultatet visade även att mänskliga karaktärer oftare porträtterades med stereotypt manliga eller kvinnliga karaktärsdrag än djur och figurer. Neutrala karaktärer var även till större del porträtterade bland djur och figurer än bland människor. Slutsatsen av resultatet blev att barn behöver ta del av bilderböcker skrivna i båda tidsperioderna, då det ger en mångfald som kan inkludera fler karaktärsdrag och då även möjliggöra en förståelse hos barnen för olikheter.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Wahlström, Thea, and Hanna Gustafsson. "Uppfinn inte hjulet igen! : En fallstudie om kunskapsöverföring mellan återkommande evenemangsprojekt." Thesis, Karlstads universitet, Handelshögskolan, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-54691.

Full text

Abstract:

Ofta genomförs projekt i tillfälliga organisationer och är ett tidsbegränsat åtagande. Lärande i organisationer som till största del består av projekt, s.k. projektbaserade organisationer, har andra typer av utmaningar när det gäller kunskapsöverföring än vanliga linjeorganisationer där kunskap kan skapas och stanna i avdelningar. Kunskapsöverföring i återkommande evenemangsprojekt är viktigt för att undvika att göra om misstag som kan vara kostsamma, speciellt då det är efter själva evenemanget som det går att avgöra om projektet är lyckat eller inte. Syftet med uppsatsen är att redogöra för tillvägagångssätt som kan användas för att överföra kunskap mellan återkommande evenemangsprojekt. En fallstudie om O-Ringen AB som organiserar O-Ringen, världens största orienteringsäventyr, genomfördes för att svara på studiens forskningsfråga: Vilka tillvägagångssätt kan användas för kunskapsöverföring mellan återkommande evenemangsprojekt? Med hjälp av kvalitativa intervjuer med projektledare för fyra O-Ringen och VD för O-Ringen AB samt genomgång av företagets uppdragsplan redovisas tillvägagångssätt som organisationen använder för kunskapsöverföring mellan de årligt återkommande evenemangsprojekten. Studiens resultat visar hur kunskapsöverföring kan ske mellan återkommande evenemangsprojekt. O-Ringen AB överför kunskap mellan sina återkommande evenemangsprojekt genom tidigare erfarenheter, att samla erfarenheter, informella och formella möten, dokument, icke-standardiserat material och system. Projects are often executed in temporary organizations and are under a time limit. This is part of why learning in organizations that mainly work with projects, so-called project based organizations, have other types of challenges when it comes to knowledge transfer than in other types of organizations where knowledge is created and stays in departments. Knowledge transfer in reoccurring event projects are important to avoid repeating mistakes which could prove costly, especially when it only is after the event itself that it’s possible to determine if the project was successful or not. The purpose of this study is to describe which methods can be used in knowledge transfer between reoccurring event projects. A case study in O-Ringen AB, the company that organize O-Ringen, the world’s biggest orientation adventure, was conducted to answer this study’s research question: Which methods can be used to transfer knowledge between reoccurring event projects? The methods of knowledge transfer used in O-Ringen AB are presented in this paper. The results are based on interviews with the project managers of four O-Ringen events and the CEO of O-Ringen AB. In addition, the conceptual plan that the organization produces was used. The result of the study show how knowledge transfer can occur between reoccurring event projects. O-Ringen AB transfer knowledge between their annually reoccurring event projects through earlier experiences, collected experiences, informal and formal meetings, documents, non-standardized material and systems.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Wilhelmsson, Oskar, and Victor Wikén. "Genomförbarhetsstudie av att känna igen två tankemönster i följd med EEG." Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-188798.

Full text

Abstract:

Studien implementerade ett hjärna-dator-gränssnitt med hjälp av EEG-instrumentet MindWave Mobile Headset. Vi undersökte om det var möjligt att utföra fyra operationer genom att använda tankemönster. Fyra försökspersoner deltog i studien. Deras uppgift var att tänka i två tankemönster i följd som resulterade i en operation. EEG-signalen förbehandlas så att en mönsterigenkänningsmetod (k-NN) lättare kunde urskilja två tankemönster ur signalen. Denna undersökning har till vår vetskap inte tidigare utförts och är därmed kunskapsluckan vi ämnar fylla. Att fylla denna kunskapslucka är av intresse för bland annat användargrupperna: rörelsehindrade, spelintresserade och Virtual Reality-användare. Vi tog fram en modell som modellerade det bästa möjliga utfallet av metodiken i föreliggande studie. Undersökningens resultat kunde inte användas för att göra slutsatser angående frågeställningen då detta skulle vara att post hoc-teoretisera. I modellen visades dock tre av fyra operationer vara genomförbara, med en indikation om att även den fjärde var möjlig att utföra. Resultatet indikerar att det finns anledning att utföra en fortsatt studie. Den föreslagna fortsatta studien bör innefatta nya mätningar som testas av modellen för att fullt ut besvara problemformuleringen. This study implements a Brain-Computer-Interface using the EEG-instrument MindWave Mobile Headset. We studied the feasibility of performing four operations using thought patterns. Four test subjects participated in the study. Their task was to think in two subsequent thought patterns that resulted in an operation. The EEG-signal was pre-processed in such a way that a pattern recognition algorithm (k-NN) more easily could recognize two thought patterns in the signal. This study has to our knowledge not been done before and thus aims to fill this lack of knowledge in the scientific community. User groups that have an interest in filling this gap are, amongst others; disabled people, gamers, and Virtual Reality users. We created a model that modeled the best possible outcome of the method used in this study. Conclusions drawn from the result can not be used to fully answer the problem statement, since it would be to post hoc-theorize. However, three out of four operations were possible to perform in the model, with an indication that the fourth also was possible to perform. These results indicate that there are grounds to continue this study. The proposed continued study should include new measurements that are tested by the model to determine if it is feasible to distinguish all four operations.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Todd, Melissa Farino. "Literacy and Behavior in Early Childhood: Exploring the Factors that Impact Achievement." Scholar Commons, 2010. https://scholarcommons.usf.edu/etd/1791.

Full text

Abstract:

Academic achievement has been the focal point in education for decades. In 2001, an Act of Congress was proposed to improve individual outcomes in education through evidenced based research using measurable goals, higher standards, and accountability. This federal legislation, known as the No Child Left Behind Act of 2001, mandates that all teachers be highly qualified by 2006 and that all students become proficient by the 2013/14 school year, specifically in the area of literacy. Consequently, kindergarten readiness has become an area of concern, thus placing preschool teachers under pressure to prepare children for school. The purpose of this study was to examine multiple factors that have been identified in the literature as impacting achievement in elementary and secondary education to ascertain their contribution toward literacy development in preschool children. Such factors included child (gender, race, home SES, attendance, behavior) and childcare site (teacher education, teacher experience, class size, site SES, class environment). Additionally, within-child protective factors were examined for their role in literacy development for children with and without challenging behaviors. To examine early literacy and behavior in preschool children, hierarchical linear modeling (HLM) was conducted with literacy skills (expressive language and phonemic awareness) assessed at four points in time though the Individual Development and Growth Indicators (IGDI). A significant relationship was found between expressive language skills and race, attendance, classroom environment and class size. Phonemic awareness was significantly related to gender, home SES, and teacher education. Within-child protective factors positively impacted phonemic awareness skills for children in the non-challenging behavior group only. An in-depth description of the findings and limitations are discussed within this document. Overall, this study suggests that many of the factors impacting achievement in elementary and secondary education also impact literacy development in preschool children. These findings support the use of early intervention and preventative services for this population as a means to promote kindergarten readiness and future achievement.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Tötterman, Tina, and Karolina Wibling. "Förmågan att känna igen och benämna kända personer : Konstruktion av ett personbenämningstest." Thesis, Uppsala universitet, Logopedi, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-141726.

Full text

Abstract:

Förmågan att känna igen ansikten och frammana namn på personer i sin närhet är viktig för att kunna fungera socialt. Dessa förmågor kan saknas från födseln eller bli nedsatta på grund av skada eller sjukdom. För att kunna identifiera svårigheter med ansiktsigenkänning och namnmobilisering i samband med olika demenssjukdomar eller efter stroke behövs aktuella normativa data. Denna kunskap kan sedan användas i klinisk verksamhet för att avgöra om en patients förmåga att känna igen ansikten och benämna dem avviker från förmågan hos friska individer. Syftet med denna studie var att utveckla ett personbenämningstest för att undersöka förmågan att känna igen och benämna kända personer hos svenska deltagare över 50 år. Deltagarna var 135 friska personer, 43 män och 92 kvinnor i åldrarna 50 till 93 år med en medelålder på 70,2 år. Resultaten visade ingen köns- eller utbildningsskillnad i förmågan att känna igen och benämna kända personer. Ett signifikant negativt samband mellan ålder och benämningsförmåga uppmättes men inte mellan stigande ålder och förmågan att känna igen ansikten. Resultatet på ett ordflödestest med egennamn korrelerade med korrekt antal benämnda kända personer. En signifikant effekt av självskattad förmåga visades både för antal korrekt igenkända och benämnda personer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Skagersten, Pontus, and Stina Hedin. "På torsdag är det podcast igen : en undersökning om den svenska podcasttrenden." Thesis, Linköpings universitet, Kultur, samhälle, mediegestaltning, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-93456.

Full text

Abstract:

Idag börjar fler och fler bekanta sig med begreppet podcast som börjat florera allt oftare i svenska medier. Denna uppsats behandlar ett aktuellt ämne då podcasttrenden fullkomligt håller på att explodera i Sverige. I länder som till exempel England och USA har podcastkulturen existerat längre än i Sverige och hunnit få en bred publik med många lyssnare8, medan trenden inte fått sitt fäste i Sverige förrän på senare år. Om vi ser till den tekniska aspekten kan vi konstatera att möjligheten med att starta sin egenproducerade podcast har funnits länge, men vilka faktorer kan ha bidragit till denna plötsliga succé som vi anser uppstått det senaste året? Frågeställningarna vi kommer att använda oss av i vår studie är: Hur har podcasttrenden etablerats i Sverige? Vilka faktorer har varit avgörande för utvecklingen? För att kunna besvara ovanstående frågeställningar kommer vi att fördjupa oss inom trender och dess framväxt, samt försöka ta reda på vilka grundstenar som ligger bakom dessa trenders uppkomst. Vi kommer också att sätta oss in i audiofenomenets ursprung och utveckling från traditionell radio till dagens podcast.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Gargovic, Hamdija, and Sofia Ouahchi. "Kunskapsöverföring i projektbaserade organisationer- En strävan efter att slippa uppfinna hjulet igen." Thesis, Södertörn University College, School of Business Studies, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-784.

Full text

Abstract:

A big part of assets in companies today consists of their employees knowledge and skills. In today’s society knowledge insensitive companies are increasing. The survival of these companies lie in the knowledge of their employees, which make it of great importance that knowledge transfer is managed properly. Knowledge transfer is important since it makes it possible for co-workers to apply old solutions to new problems that arise, using knowledge that already existing within the organization. From a knowledge transfer point of view, using project as an overall structure has both advantages and disadvantages. Since work comprehended in a project is limited in time knowledge and experiences made from a project may not come to use in a future project. Members of a temporary organization do not have a department to return to and there fore no natural way to transfer the knowledge they gained. Purpose of this paper is to describe knowledge transfer in project-based organization and barriers for doing so between projects. The study is conducted at two Swedish companies, SABO AB and Struktur Svenska Kontor AB in the service sector using interviews, studies of documents and observations. Our paper contribute to research by describing problems with knowledge transfer in two small project-based service organization using new concepts and cast shed on problems depending by the organisation, members and the character of project within in the organization. Key words: . En stor del av tillgångarna hos många av dagens organisationer utgörs av deras medarbetares kunskap och skicklighet. Vi lever i ett samhälle där kunskapsintensiva företag kommer att bli allt fler. I och med att dessa organisationer fortsätter att existera på grund av medarbetarnas kunskap är det av stor vikt att kunskapsöverföring fungerar väl. Kunskapsöverföring är viktig eftersom den möjliggör för medarbetare att använda sig av gamla lösningar på nya problem. Många av dagens företag organiserar sig i projektform, en företeelse som har blivit allt vanligare på senare tid. Att organisera sin verksamhet i projektform kan medföra både för och nackdelar när det gäller kunskapsöverföring. Detta beroende på att de konstellationer som byggs upp under ett projekt upphör när projektet är avslutat. Projektmedlemmar har heller ingen avdelning att återvända till, vilket gör att kunskap och erfarenheter från ett projekt blir svårare att sprida vidare. Syftet med uppsatsen är att beskriva kunskapsöverföring i projektbaserade organisationer samt vilka problem de har när det gäller kunskapsöverföringen mellan projekt. Undersökningen grundar sig på intervjuer, dokumentstudier och observationer som har genomförts på SABO AB och Struktur Svenska Kontor AB. Dessa företag är tjänsteproducerade och organiserar sin verksamhet i projektfrom. Vår uppsats bidrar till tidigare forskning genom att beskriva hinder för kunskapsöverföring i två små projektbaserade tjänsteföretag genom att använda nya koncept och belysa problem beroende av organisationen, individen och projektens karaktär inom organisationen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Owe, Hedvig. "Kom igen – nu kör vi! : Elevers motivation till skolämnet idrott och hälsa." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3384.

Full text

Abstract:

Syfte och frågeställningar Syftet med studien är att undersöka och analysera vilka faktorer som motiverar elever i årskurs 9 under deras deltagande i idrottslektionerna. Syftet är även att resonera kring lärarens arbete med motivation och idrottslektioners innehåll med studiens resultat som bakgrund. Frågeställningar 1. Vad upplever elever som motiverande med att delta på lektionerna i idrott och hälsa? 2. Vilken roll spelar den inre respektive den yttre motivationen för elevers deltagande på idrottslektionerna? 3. Hur kan idrottslektioners innehåll och lärarens arbete, stärka motivationen hos elever för ämnet idrott och hälsa? Metod Studien bygger på en kvalitativ metod där jag använt mig av interjuver med åtta elever i årskurs 9 i Stockholmsområdet. Intervjuerna spelades in med hjälp av bandspelare och transkriberades därefter. Som teoretisk utgångspunkt har studien utgått ifrån självbestämmandeteorin och den inre och yttre motivationen. Resultat Bearbetningen och analysen av resultatet visar att den inre motivationen i form av att göra något för dess egen skull har en väsentlig roll för deltagandet i idrott och hälsa. Att eleverna får känna glädje i aktiviteten och får utöva och testa på nya sporter är en bidragande faktor för elevers deltagande. Den yttre motivationen i form av att göra något för en viss belöning, så som betyg är en bidragande faktor kring elevers deltagande på idrottslektionerna. Slutsats I studien framkommer det att individer motiveras av en rad olika faktorer. Den mest förekommande faktorn är att känna glädje och att få röra på sig och lära sig något nytt. Det är viktigt att lärarna anpassar lektionerna utifrån varje individ, eftersom många elever motiveras av olika saker. Aim The aim of this study is to examine and analyze which factors that motivate students in year 9 during their participation in Physical Education. Another part of the aim is to discuss how teachers choose to work with motivation as well as the content of the lessons versus the result of this study. Questions 1. What do students find motivating when participating in Physical Education? 2. How much does the intrinsic and extrinsic motivation respectively matter for the students will to take part in Physical Education? 3. How can the content of the teaching and the teacher’s contribution increase the student´s motivation when it comes to the subject Physical Education? Method I have used a qualitative method where I have interviewed 8 students in year 9 in Stockholm. The interviews where recorded and then transcribed. As a theoretical starting point, the study has been based on Self-Determination Theory and intrinsic and extrinsic motivation. Results The processing and analyze of the results shows that the intrinsic motivation, here meaning doing something for the sake of doing it, matters greatly for the students will to take part in Physical Education. How the students enjoy the activity and the possibility to try out and take part in new sports is other contributing factors to the students to take part in Physical education. The extrinsic motivation, here meaning doing something for a reward, e.g. grades, is also a contributing factor for students to take part in Physical Education. Conclusions The study shows that there are several factors that motivate individuals in Physical Education. The most common factors is to enjoy the activity, to be physically active and to learn something new. The study shows that it is important that the teachers adapt the lessons to every individual since different things are motivating different individuals. Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa skolår. Vt 2014

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Hedström, Olof, and Henrik Risberg. "Dags att spela igen! : Målinriktad återkopplings påverkan på sekundära mål i datorspel." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17061.

Full text

Abstract:

Detta arbete har i syfte att analysera den påverkan målinriktad feedback har på spelarens fokus gentemot sekundära spelmål. I arbetet presenteras studier kopplade till sekundära måls påverkan på en spelares upplevelse samt forskning om olika former av feedback och dess användningsområden. Slutsatserna kopplade till de sekundära spelmålen visade att de både kan skada och förgylla spelupplevelsen. Arbetet sammanställer slutsatserna med forskningen om feedback för att analysera om de tillsammans kan ge ett nytt resultat. För att besvara frågeställningen utvecklades två versioner av ett spel, ett med målinriktad feedback och ett utan. Undersökningen gick ut på att granska försöksdeltagare som testade spelen och analysera de skillnader och likheter de olika grupperna uppvisade. Resultatet från arbetet visade att målinriktad feedback kan påverka spelares fokus på sekundära spelmål genom att öka deras motivation gentemot dem, men att spelares mottaglighet av målinriktad feedback skiljer sig beroende på typen av feedback och hur den implementeras.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Pereira, Renato de Pontes. "HIGMN : an IGMN-based hierarchical architecture and its applications for robotic tasks." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/80752.

Full text

Abstract:

O recente campo de Deep Learning introduziu a área de Aprendizagem de Máquina novos métodos baseados em representações distribuídas e abstratas dos dados de treinamento ao longo de estruturas hierárquicas. A organização hierárquica de camadas permite que esses métodos guardem informações distribuídas sobre os sinais sensoriais e criem conceitos com diferentes níveis de abstração para representar os dados de entrada. Este trabalho investiga o impacto de uma estrutura hierárquica inspirada pelas ideias apresentadas em Deep Learning, e com base na Incremental Gaussian Mixture Network (IGMN), uma rede neural probabilística com aprendizagem online e incremental, especialmente adequada para as tarefas de robótica. Como resultado, foi desenvolvida uma arquitetura hierárquica, denominada Hierarchical Incremental Gaussian Mixture Network (HIGMN), que combina dois níveis de IGMNs. As camadas de primeiro nível da HIGMN são capazes de aprender conceitos a partir de dados de diferentes domínios que são então relacionados na camada de segundo nível. O modelo proposto foi comparado com a IGMN em tarefas de robótica, em especial, na tarefa de aprender e reproduzir um comportamento de seguir paredes, com base em uma abordagem de Aprendizado por Demonstração. Os experimentos mostraram como a HIGMN pode executar três diferentes tarefas em paralelo (aprendizagem de conceitos, segmentação de comportamento, e aprendizagem e reprodução de comportamentos) e sua capacidade de aprender um comportamento de seguir paredes e reproduzi-lo em ambientes desconhecidos com novas informações sensoriais. A HIGMN conseguiu reproduzir o comportamento de seguir paredes depois de uma única, simples e curta demonstração do comportamento. Além disso, ela adquiriu conhecimento de diferentes tipos: informações sobre o ambiente, a cinemática do robô, e o comportamento alvo. The recent field of Deep Learning has introduced to Machine Learning new meth- ods based on distributed abstract representations of the training data throughout hierarchical structures. The hierarchical organization of layers allows these meth- ods to store distributed information on sensory signals and to create concepts with different abstraction levels to represent the input data. This work investigates the impact of a hierarchical structure inspired by ideas on Deep Learning and based on the Incremental Gaussian Mixture Network (IGMN), a probabilistic neural network with an on-line and incremental learning, specially suitable for robotic tasks. As a result, a hierarchical architecture, called Hierarchical Incremental Gaussian Mixture Network (HIGMN), was developed, which combines two levels of IGMNs. The HIGMN first-level layers are able to learn concepts from data of different domains that are then related in the second-level layer. The proposed model was compared with the IGMN regarding robotic tasks, in special, the task of learning and repro- ducing a wall-following behavior, based on a Learning from Demonstration (LfD) approach. The experiments showed how the HIGMN can perform parallely three different tasks concept learning, behavior segmentation, and learning and repro- ducing behaviors and its ability to learn a wall-following behavior and to perform it in unknown environments with new sensory information. HIGMN could reproduce the wall-following behavior after a single, simple, and short demonstration of the behavior. Moreover, it acquired different types of knowledge: information on the environment, the robot kinematics, and the target behavior.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Ferhan, Sara, and Selvete Murtezi. ""Välkommen hem igen" - en undersökning av kvinnors identitetsförändring i det svenska samhället." Thesis, Malmö högskola, Institutionen för globala politiska studier (GPS), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21709.

Full text

Abstract:

I vår undersökning ville vi belysa unga förtagenerations-invandrarkvinnors identitets förändring. Dessa unga kvinnor lever under inflytande av två kulturer där deras identitetstillhörighet till sitt ursprung oftast bestäms av ett essentialistiskt synsätt, vilket innebär att den definieras av ett gemensamt ursprung och en speciell kulturtillhörighet. Men kvinnorna i vår studie visar att deras identitet egentligen bygger mer på ett konstruktivistiskt synsätt där den kulturella identiteten inte bestäms av en gemensam tillhörighet utan att identiteten förändras och omskapas hela tiden beroende på den situation man befinner sig i. Vi har gjort ett urval där vi har valt aktiva och kvinnor som har ansträngt sig för att integreras i det svenska samhället och inte valt ”den traditionella hemmafrun”. Syftet med vår studie är att få kunskap och att undersöka hur dessa kvinnor uppfattar sig själva och hur samhället uppfattar deras identitet samt i vilket sammanhang deras identitet förändras. Vi har valt att utgå utifrån olika teoretiska utgångspunkter så som integration, identitet, kulturell identitet, dubbla identiteter, fördomar och tillhörighet och utanförskap som kommer att användas i vår analys av intervjuresultatet. Med en kvalitativ metod ville vi besvara forskningsfrågorna: Hur uppfattar kvinnorna själva sin egen identitet? Hur tror de att andra i omgivningen uppfattar deras identitet? Hur förändras identiteten i olika sammanhang? Känner kvinnorna sig integrerade i det svenska samhället eller exkluderade? Vilka fördelar, respektive nackdelar finns det med att ha dubbla identiteter eller en identitet? Abstract "Welcome home again" – a study of immigrant women’s identity changes in the Swedish society. In our research, we intend to highlight the identity formations and changes of young immigrant women. These young women live under the influence of two cultures where their belonging to their “origin” is often determined by an essentialist approach, which indicates that it is defined by a common origin and a specific cultural belonging. Yet, the women in our study suggest that their identity is shaped according to a constructionist approach, where the cultural identity is not determined by a common belonging; instead, their identity tend to change as it is constantly reconstructed in accordance with their (social) condition. We have made a selection, where we have chosen active women that have worked hard to integrate in the Swedish society, rather than the "traditional housewife". The purpose of our study is to explore, and thus understand, how these women perceive themselves, how the society perceives their identity, and how their identity changes. We have decided to proceed from different theoretical starting-points, such as integration, identity, cultural identity, dual identities, prejudices, inclusion and exclusion, that will be applied in our analysis of the interviews. By applying a qualitative method, our intention is to answer the following research questions: How do these women perceive their own identity? How do people in their surroundings perceive their identity, according to the women themselves? How does the identity change in different contexts? Do the women feel integrated in the Swedish society or do they feel excluded? What are the advantages and disadvantages of having dual identities and a single identity? Key words: first-generation immigrants, integration, identity, cultural identity, dual identities, prejudices, inclusion and exclusion.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

d'Ailly, Carl. "Skandiaorgeln låter igen! : att spela Maurice Ravels Boléro på Stockholms nyinstallerade biograforgel." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för klassisk musik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2051.

Full text

Abstract:

Om du är intresserad av en introduktion till biograforgelhistorien och om du någonsin funderat över hur man egentligen går tillväga om man fått för sig att spela Maurice Ravels stycke Boléro på en gammal Wurlitzerorgel från 1925 har du hittat rätt. Framför dig ligger ett arbete av en kyrkomusikstudent som tycker att det är fascinerande att utforska nya klanger och som av en tillfällighet råkade snubbla in i ett väldigt speciellt instrument. Skandiaorgeln är ett unikt instrument för Sverige, det är den enda klassiska biograforgeln som står i ett publikt rum i vårt land. Jag har satt mig in i biograforgeltraditionerna och jag har jämfört kyrkorganistens och biograforganistens spelstilar. För att undersöka och presentera Skandiaorgeln har jag valt att arbeta med stycket Boléro från 1928 som fungerar som en ouvertyr till instrumentets klangvärld.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Cusumano, Dale Lynn. "Early learning experiences education with coaching and the effects on the acquisition of literacy skills in preschool children /." [Tampa, Fla.] : University of South Florida, 2005. http://purl.fcla.edu/fcla/etd/SFE0001037.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Pros, Linda, and Henrik Borglin. "Tyst grabbar! Kom igen nu flickor! : Bemötande av kön i den svenska skolverksamheten." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-10561.

Full text

Abstract:

Under vår egen skolgång och även vid högre studier vid universitet och högskola har vi upplevt fenomenet att flickor uppmuntras i de få ämnen som pojkar ses som dominanta i, men har aldrig stött på att pojkarna uppmuntras i de ämnen som flickor generellt presterar bättre i. Detta fick oss att vilja ta reda på vad detta berodde på och hur man skulle kunna visa på att även pojkar behöver uppmuntras. Litteraturstudien är gjord efter Forsberg och Wengströms (2003) modell för en systematisk litteratur studie med inslag av metaanalys (jämförelser mellan litteraturerna). Vi har använt oss av fem avhandlingar och två vetenskapligt granskade artiklar. Resultatet av studierna visar att flickor och pojkar behandlas olika eftersom de har olika könsroller som fastslagits tidigare av de sociala omständigheterna och traditionella normer. Det påvisas dessutom att satsningar i idrottsrörelsen på flickidrotten speglar de satsningar som gjort av staten i skolan och oftast inte ger önskat resultat och istället utpekar flickor som et avbrott från normen. Nyckelord: Kön, Genus, Könsroller, Könsordning, Sociokulturellt perspektiv, Elever och Pedagoger.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Riis-Pedersen, Ulrica. "Känner jag igen mig? : Etnisk identifikation i barnböcker sett ur ett retoriskt perspektiv." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-9228.

Full text

Abstract:

The purpose of this essay is to examine at how to portray characters in the stories and narratives which depicts one of these children's books and if they really have something to ethnicity and its identification to be done. The Research questions is: What are the different identification markers given, to the reading child in the books, which might indicate that the story depicts people of different ethnicities? How are the characters portrayed in the story and which role is assigned to the main character? What story is portrayed and is it relevant to an identifier can occur? The conclusions of the five children's books shows that it is important with identifications markers, to show that there are different ethnicities. For example the analysis revealed the specific features of the illustrations and how the books portrayes someone with a different ethnicity and cultural background as something exotic. In the texts, the analysis showed how it occurred ethnic differences, by explicitly demonstrating differences between the characters. It was found that the characters were produced mostly as good, happy, curious, suspicious and unsympathetic. Common to all the main characters was that they had been placed, in one for them unusual context and that they were trying to assimilate to the new situations. Depictions consisted of realism and fiction. What emerged here was that most of the stories themselves were not carrying identification purposes, most of the stories needed help with the identification markers from the illustrations, so that the reading child could understand the themes it was about. The methods used in the studies are narratology, semiotics and critical discourse analysis. In particular, I looked at the propositions, inferences, icon, index and symbol.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Kristiansson, Sara, and Pernilla Wendt. "Att känna igen smärta hos personer med demens : En litteraturstudie ur vårdpersonalens perspektiv." Thesis, Kristianstad University College, School of Health and Society, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5298.

Full text

Abstract:

Bakgrund: Studier visar att smärta är vanligt förekommande (80-88 %) hos äldre personer. Demenssjukdom är en neurologisk skada i hjärnan där den verbala och kroppsliga kommunikationen försämras. Detta bidrar till problem att känna igen smärta hos personer med demenssjukdom. Syftet: Syftet var att belysa hur vårdpersonal kan känna igen smärta hos personer med demenssjukdom. Metod: En systematisk litteraturstudie där datainsamlingen genomfördes i databaserna Cinahl, PsycINFO och PubMed. Texterna analyserades induktivt för att finna koder och deduktivt för att sammanställa resultatet. Resultat: Genom ömsesidigt förtroende byggdes en relation upp mellan vårdpersonal och person med demenssjukdom. Vårdpersonalen lärde känna personen med demenssjukdoms vanor och mönster vilket ledde till att det blev lättare att upptäcka avvikande beteende. Beteendeförändringar i form av social tillbakadragenhet, aggressivitet och förändringar i sov- och matvanor kunde indikera smärta. Smärta kunde även visa sig genom ansiktsuttryck, verbalt- och kroppsligtspråk samt genom fysiologiska tecken. Smärtuttrycken yttrade sig olika genom demenssjukdomens olika faser. Slutsats: Det går att känna igen smärta hos personer med demenssjukdom och även hos personer med svår demenssjukdom. En förutsättning är dock att personalen känner personen. Background: Research shows that pain is common (80-88%) among older adults. Dementia is a neurological disease which impairs the verbal communication and the body language. This contributes to the problem of recognizing pain in cognitively impaired elders. The Aim was to illustrate how nursing staff to cognitively impaired elders could recognize pain. Method: A review of literature has been conducted and the data was collected in Cinahl, PsycINFO and PubMed. Inductive and a deductive analysis were used. Findings: Relationship between nursing staff and the cognitively impaired elders is built through mutual trust. By knowing the habits of the cognitively impaired elder the nursing staff is able to detect changes in their behaviour. Behavioural changes like social withdrawal, aggression and changes in sleeping and eating habits could indicate pain. Pain could also be recognized by facial expression, verbal communication, body language and physiological symptoms. However people with different levels of cognitive impairment express pain in different ways. Conclusion: It is possible to recognize pain in cognitively impaired even when the person is suffering from a severe dementia disease. To do this, knowing the person seems necessary.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Becker, Natalie Myrielle [Verfasser], and Elmar [Akademischer Betreuer] Hellwig. "Fluoridaufnahme und Remineralisation initialkarioeser Schmelzläsionen nach Applikation von 1,0%- und 0,5%igen Fluoridlösungen." Freiburg : Universität, 2013. http://d-nb.info/1123478414/34.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Håård, Johan, and Malcolm Axelsson. "Nu är det mål igen : En studie om målsättning hos innebandyspelare i herrlandslaget." Thesis, Umeå universitet, Pedagogiska institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-93513.

Full text

Abstract:

The purpose of the present investigation was to identify how knowledge about goal-setting is developed and applied in practice of male players in the Swedish national floorball team, by using a qualitative methodology. Participants were 6 players playing for the Swedish national team. They were asked to respond to the interview questions in relation to their perception of setting goals for a successful outcome in sports, how their goal- setting process has developed and how they deal with goal setbacks and goal attainment. Results revealed that Swedish national players in floorball employed goal setting often for both individual and team goals in practice and competition. In addition, many interesting findings regarding the process of goal setting emerged in the result. The players are aware of their goal-setting process as well the importance of using a combination of both long term and short term goals on a individual and team level. Most of the players do not write down their goals. Their goal commitments were mostly related to winning. The players also experienced that their goal-setting process was efficient but believed that the national team lacked in evaluation, feedback and a dialogue, especially on an individual level. The player’s perception was that they have the right skills to deal with setbacks. When the players reach a goal they are strict with taking the goal to the next level. These findings are discussed in relation to the empirical/ theoretical goal-setting literature and suggestions for best practice by goal setting research are offered.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Nordqvist, My. "Identifiera löv i skogar – Att lära en dator känna igen löv med ImageAI." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för informationssystem och –teknologi, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-36454.

Full text

Abstract:

A current field of research today is machine learning because it can simplify everyday life for human beings. A functioning system that has learned specific tasks can make it easier for companies in both cost and time. A company who want to use machine learning is SCA, who owns and manages forests to produce products. They have a need to automate forest classification. In order to evaluate forests, and to plan forestry measures, the proportion of leafy tree that is not used in production must be determined. Today, manual work is required of people who have to investigate aerial photos to classify the tree types. This study investigates whether it is possible, through machine learning, to teach a computer to determine whether it is leaf or not in photographs. A program is constructed with the library ImageAI which receives methods for training and predicting information in images. It examines how the choice of neural network and the number of images affects the safety of the models and how reliable the models can be. Exercise time and hardware are also two factors that are investigated. The result shows that the neural network ResNet delivers the safest results and the more images the computer exercises, the safer the result. The final model is a ResNet model that has trained on 20,000 images and has 79,0 percent security. Based on 50 samples, the mean value for safety is 90,5 percent and the median is 99,6 percent. Maskininlärning är idag ett aktuellt forskningsområde som kan förenkla vardagen för oss människor. Ett fungerande system som har lärt sig specifika uppgifter kan underlätta för företag i både kostnad och tid. Ett företag som vill använda maskininlärning är SCA, som äger och förvaltar skog för att producera produkter. De har behov av att automatisera klassificering av skog. För att värdera skogar, samt planera skogsåtgärder, måste andelen lövträd som inte används i produktionen bestämmas. Idag krävs det manuellt arbete av personer som måste undersöka flygfoton för att klassificera trädtyperna. Denna studie undersöker om det är möjligt, via maskininlärning, att lära en dator avgöra om det är löv eller inte i ortofoton. Ett program konstrueras med biblioteket ImageAI som erhåller metoder för att träna och förutsäga information i bilder. Det undersöks hur valet av neuralt nätverk och antalet bilder påverkar säkerheten för modellerna samt hur tillförlitlig modellerna kan bli. Träningstid och hårdvara är också två faktorer som studeras. Resultatet visar att neurala nätverket ResNet levererar säkrast resultat och desto fler bilder datorn tränar på, desto säkrare blir resultatet. Den slutgiltiga modellen är en ResNet-modell som tränat på 20 000 bilder och har 79,0 procents säkerhet. Utifrån 50 stickprov är medelvärdet för säkerheten 90,5 procent och medianen 99,6 procent.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Singh, Tedborn Angela. "Om och om igen : Speciallärares erfarenheter av att arbeta med ominlärning på högstadiet." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-41369.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie var att undersöka speciallärares erfarenheter av att arbeta med ominlärning på högstadiet, dess möjligheter och utmaningar. I studien studeras tre olika läsinterventioner. Syftet var att söka efter gemnesamma teman i speciallärarnas erfarenheter av att arbeta med interventionerna.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Roos, Hanna, Oscar Starck, and Mikail Özyildirim. ""Stänga igen eller hålla öppet" : En fallstudie om anpassningsstrategier i restaurangbranschen under kris." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för organisation och entreprenörskap (OE), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-104930.

Full text

Abstract:

Syftet med den här studien är att fördjupa förståelsen för hanteringen av de nya restriktionerna i restaurangbranschen under covid-19 krisen samt att genom detta bidra med ökad kunskap om hur anpassningsstrategier praktiseras. Den ledande frågeställningen för uppsatsen lyder “Hur har företag inom kategorin Lunch- och kvällsrestauranger hanterat restriktionerna inom tillsynsvägledningen som har uppstått under covid-19 krisen?”. Den teoretiska referensramen i uppsatsen har sin grund inom krishantering med en huvudsaklig fördjupning inom anpassningsstrategierna vändningsperspektivet, omorganiseringsperspektivet, strategiska förnyelseperspektivet samt marknadsorienteringsperspektivet. Resultatet för studien visar på att användningen av anpassningsstrategier i tider av kris kan få positiva effekter för företag. Vidare finns det skillnader beroende på till vilken grad man arbetat med och implementerat dessa anpassningsstrategier. Användandet av anpassningsstrategierna får störst positiv effekt på företag om man använder och implementerar samtliga strategier. Sammanfattningsvis finns det stora skillnader inom de två case som undersökningen syftar till att undersöka. Det går att identifiera nya möjligheter under kriser som kan, om dessa tas vara på, skapa en grund för framtiden - efter krisen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Holmström, Lina, and Birgitta Påhlman. "Diket växer igen- en kvalitativ studie kring övergångar mellan skolformer ur skolledares perspektiv." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30339.

Full text

Abstract:

Sammanfattning/AbstractHolmström, Lina. Påhlman, Birgitta (2019). Diket växer igen- en kvalitativ studie kring övergångar mellan skolformer ur skolledares perspektiv. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö Universitet, 90 hp.Förväntat kunskapsbidragAmbitionen med denna studie är att belysa den övergång som barn varje hösttermin är med om när de lämnar förskolan och beger sig in till grundskolan. Att verksamheter skapar tydliga övergångar, är självklart. Men hur sker dessa egentligen? Vad finns det för tankar kring dem? Och vilka vinster finns för barn om övergångarna är väl organiserade? Syfte och frågeställningarStudien har som syfte att lyfta framgångsfaktorer och hinder som skolledare ser kring att skapa övergång mellan förskola och grundskola, med särskilt fokus på barn i behov av särskilt stöd. •Hur organiseras övergångar mellan skolformerna? •Vilka professioner berörs och vilka roller har dessa vid övergångar? •På vilket sätt påverkas övergången och den samverkan som sker när det avser barn i behov av särskilt stöd?•Vilka framgångsfaktorer och hinder kan finnas vid övergångar?TeoriStudien har haft systemteorin och organisationsteori som grund. Systemteorin utgår ifrån helheten och vikten av att en organisation ska kunna fungera är beroende av de kopplingar som finns i systemet. MetodKvalitativa forskningsintervjuer har använts för att samla in empirin (Kvale & Brinkmann 2014). Vi har använt oss av semistrukturerade intervjuer där informanterna fick en frihet när de besvarade frågorna. Vi intervjuade fem chefer inom förskola och grundskola. Samtliga intervjuer spelades in och transkriberades i sin helhet. Vi använde oss av metodansatsen fenomenologi för att se vad som sker i en organisation vad det gäller samverkan utifrån informanternas upplevelse av detta. Vi har utgått ifrån de fyra etiska huvudkraven som gäller vid forskning enligt Vetenskapsrådet (2002).ResultatStudien visar på en otydlighet inom organisationen när det gäller övergångar mellan de olika skolformerna. Det sker ingen naturlig och välplanerad samverkan vilket gör att var och en gör som den vill när det gäller övergångar. Det finns ingen tydlig struktur och ingen handlingsplan att följa. Kommunen är just nu inne i en omorganisation där förskolan och grundskolan separerats från varandra vilket gjort att samverkan minskat och försvårat skolledarnas arbete. Dock synliggörs det i studien att barn i behov av särskilt stöd ges en mer strategisk planerad övergång. Skolledarna är medvetna om sitt uppdrag och vilket ansvar de har. Elevhälsoteamet (EHT) kopplas endast in vid övergångar då det gäller barn i behov av särskilt stöd. Specialpedagoger finns inte på plats i förskolan utan ingår i ett övergripande resursteam för kommunen. Förskolläraren har en stor roll och kunskap när det gäller överlämnandet tillsammans med vårdnadshavarna. När det gäller sekretessen i de olika skolformerna så ser informanterna inte någon svårighet utan de påtalar att det är viktigt att vårdnadshavarna finns med i hela processen. I studien framkommer vidare att det är av vikt att all personal har en insikt i varandras verksamheter så att förståelsen ökar och för att det ska kunna bli möjligt krävs det tid och planering.Specialpedagogiska implikationerSpecialpedagogens roll är för oss otydlig vid övergångar och detta kan bero på att specialpedagogen tillsammans med övriga EHT blir involverade när det är barn i behov av särskilt stöd. I den generella övergången samverkar förskollärare med mottagande grundskola. Den mottagande grundskolans lärare är den samverkande parten från grundskolan.Att specialpedagogen då enbart arbetar mot barn i behov av särskilt stöd kan ställas i kontrast gentemot att målet för specialpedagogen faktiskt är att möta behov hos alla barn och elever. Specialpedagogen och de övriga i EHT stöttar då inte skolformerna kring att skapa det bästa för samtliga barn utan ses som en insats specifikt inriktat mot särskilt stöd. Det främjande arbetet missas ur ett specialpedagogiskt perspektiv och detta kan leda till att hinder som kunnat undanröjas av olika professioner inte upptäcks i tid. NyckelordSamverkan, skolledare, särskilt stöd, övergångar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Riche, Philippe. "Les immunoglobulines d monoclonales (igd) : a propos de 6 observations." Angers, 1988. http://www.theses.fr/1988ANGE1058.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Mitchell, Hannah G., Rachelle H. Kromash, and Meredith K. Ginley. "Moderating Factors of Co-occurring GD/IGD and ENDS Use among College Students." Digital Commons @ East Tennessee State University, 2021. https://dc.etsu.edu/etsu-works/8889.

Full text

Abstract:

Introduction: Research has found extensive similarities between symptoms of gaming disorder/Internet gaming disorder (GD/IGD) and symptoms of other addictive disorders, including the presence of cravings, tolerance, and inability to stop despite adverse consequences (Müller & Montag, 2017). Significant associations between GD/IGD and financial strain, occupational difficulties, sleep deprivation, malnutrition, obesity, and the development and/or exacerbation of other mental illness have been found, contributing to growing concern over the detrimental impact of GD/IGD (Kohorst et al., 2018). Video gaming is also associated with increased use of substances, including nicotine as found in electronic nicotine delivery systems (ENDS; Cranwell et al., 2016). The harmful consequences of ENDS use may exacerbate the health risks associated with GD/IGD, especially in connection to sleep, nutrition, and mental health. There is extensive overlap between the demographic and psychosocial characteristics of typical video gamers and typical users of ENDS, including being young, male, highly impulsive, sensation-seeking, and having a diagnosis of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD), which may account for the rates of concurrent dependence (Von der Heiden et al., 2019; Mathews, 2019). However, definitive characteristics of individuals demonstrating symptoms of both GD/IGD and ENDS dependency remain unknown. The present study aims to explore the demographic and psychological associations of co-occurring symptoms of GD/IGD and ENDS dependency. Method:Participants (n = 2,174) were college students age 18-24 (M=19.25) recruited as part of a multi-university study examining psychological variables within young adults. Participants completed a battery of self-report questions assessing for demographic characteristics, symptoms of ADHD, and level of impulsivity and sensation seeking as measured by the Adult ADHD Self-Report Scale, Brief Sensation Seeking Scale, and Barratt Impulsiveness Scale Version 11, respectively. ENDS dependency was evaluated through the PROMIS E-cigarette Dependence Scale, and GD/IGD was measured by the Video Game Dependency Scale. Pearson correlations, chi-square tests, MANCOVAS, and moderation analyses were used to evaluate this data. Results:Results found that 7.3% of the sample met criteria for probable ENDS dependency, 4.7% of the sample endorsed symptoms of GD/IGD dependency, and 1.4% of the sample endorsed both dependencies. Age, gender, and race/ethnicity were all associated with increased risk of concurrent GD/IGD and ENDS dependency. The moderating effect of ADHD symptoms on the relation between GD/IGD and ENDS dependency was significant, ΔR2 = .067, F(1, 1036) = 24.75, p < .001, indicating that the relation between GD/IGD and ENDS dependency was stronger when participants endorsed more symptoms of ADHD. Impulsivity and sensation seeking also had significant interaction effects on the relation between ENDS dependency and GD/IGD. Conclusion:Ultimately, there is ample evidence that ENDS dependency and GD/IGD occur at significant levels on college campuses. Heightened impulsivity and sensation seeking and the diagnosis of ADHD significantly correspond with increased rates of GD/IGD and ENDS dependency. These results are supported by prior research findings that impulsivity and sensation seeking are risk factors for many behavioral health concerns, including engagement in risky sexual behaviors and substance addiction. Future research examining protective factors and treatment of co-occurring GD/IGD and ENDS dependency is warranted. References: Cranwell, J., Whittamore, K., Britton, J., & Leonardi-Bee, J. (2016). Alcohol and tobacco content in UK video games and their association with alcohol and tobacco use among young people. Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, 19(7), 426-434. https://doi.org/10.1089/cyber.2016.0093 Kohorst, M. A., Warad, D. M., Nageswara Rao, A. A., & Rodriguez, V. (2018). Obesity, sedentary lifestyle, and video games: The new thrombophilia cocktail in adolescents. Pediatric Blood & Cancer, 65(7), e27041. Mathews, C. L., Morrell, H. E. R., & Molle, J. L. (2019). Video game addiction, ADHD symptomatology, and video game reinforcement. The American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 45(1), 67-76. https://doi.org/10.1080/00952990.2018.1472269 Müller, M., & Montag, C. (2017). The relationship between internet addiction and alcohol consumption is influenced by the smoking status in male online video gamers. Clinical Neuropsychiatry: Journal of Treatment Evaluation, 14(1), 34–43. Von der Heiden, J. M., Braun, B., Müller, K. W., & Egloff, B. (2019). The association between video gaming and psychological functioning. Frontiers in Psychology, 10, 17-31. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01731

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Östemar, Kajsa. "Lära nytt eller lära om igen? : En läromedelsstudie i geometri på grundskola och gymnasium." Thesis, Växjö University, School of Mathematics and Systems Engineering, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2354.

Full text

Abstract:

Forskningsrapporter visar på att elever idag tycker att matematikämnet är tråkigt. Kan denna inställning bero på att de inte får utveckla sitt matematiska tänkande utan blir fast och arbetar med liknande mål och uppgifter för länge? För att få en grund till att svara på denna fråga försöker detta arbete ta reda på i vilken mån ny kunskap inom geometri presenteras för eleverna under grundskolans år 5 till och med gymnasiets matematik A samt i vilken utsträckning gammal kunskap repeteras som om den vore ny. I arbetet har läroplaner, läromedel och nationella prov studerats.Undersökningen har studerat hur grundskoleläromedlet Mattestegen och gymnasieläromedlet Matematik 4000 kurs A tar upp geometri. Resultatet visar att det faktum att den positiva inställningen till matematik avtar genom grundskolan från år 5 till år 9 inte kan förklaras med att matematiken upprepas genom grundskolåren. Däremot sker en tydlig repetition av den matematik som eleven tidigare mött i det gymnasieläromedel som studerats jämfört med grundskoleläromedlet. Inget av läromedlen uppmanar eleverna till att kommunicera matematik i någon större omfattning, men grundskoleläromedlet är något bättre på detta än vad gymnasieläromedlet är. Liksom i jämförelsen med läromedlen skiljer sig inte innehållet eller uppgiftsformuleringarna åt mellan de nationella proven för grundskolans år 9 och för gymnasiekursen matematik A.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Skär, Madeleine, and Tilia Volt. "Ellis slår till igen : Ett antimobbningsmaterial för pedagoger inriktat mot förskoleklass till år 3." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-274478.

Full text

Abstract:

Denna rapport beskriver processen vid framtagandet av ett högläsningsmaterial för pedagoger, inriktat mot årskurserna förskoleklass till år 3. Det är ett fristående antimobbningsmaterial som är tänkt att användas i förebyggande syfte mot kränkande behandling, diskriminering och mobbning. Mobbning är ett komplext område och det krävs mycket kraft och tid för att motverka mobbning i både skolan och samhället. Utbildning av skolpersonal spelar en stor roll för att skapa en tryggare skola. Enligt den svenska läroplanen ska ingen i skolverksamheten utsättas för diskriminering och skolan ska främja förståelse för andra individer (Lgr 11 2011, s. 7). Omsorg av den enskildes välbefinnande och utveckling ska forma verksamheten. Mobbning beskrivs som en medveten negativ handling, i form av kränkande behandling eller trakasserier. Det är en återkommande handling där den utsatte kan känna obehag eller kommer till skada (Skolverket, 2014 s. 9). Befintliga metoder i arbetet mot kränkande behandling, diskriminering eller mobbning tillhandahålls främst av olika organisationer eller program och är inriktade på att erbjuda effektiva insatser inom skolverksamheten, bland annat Friends, Farstametoden och Lions Quest. Med detta högläsningsmaterial eftersträvar vi att det ska kunna fungera som ett fristående värdegrundsarbete, kopplat till läroplanens grundläggande formuleringar och diskrimineringspunkterna. Vår prototyp, högläsningsmaterialet, riktar sig till lärare och annan personal som arbetar inom skolverksamheten mellan förskoleklass och år 3. Den innehåller sju fall som grundar sig i verkliga händelser på en skola i Västerås. Dessa fall är också utformade efter tidigare forskning om mobbning och läroplanens värdegrund. Utvecklingsprocessen är en användarcentrerad process och vi har tagit hjälp av en grupp, bestående av två personliga assistenter och två fritidspedagoger, som tillsammans bildar ett trygghetsteam på sin skola. Detta trygghetsteam har vi diskuterat vår prototyp med under framtagningsprocessen. Förhoppningen med detta högläsningsmaterial är att det ska ge pedagoger stöd i att bli mer aktiva och medvetna inom ämnet och på längre sikt kan detta förebygga negativ behandling och skapa trygghet i skolor.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Ayoub, Sonia. ""Nu lever jag igen" : En hermeneutisk studie som belyser ensamstånde mödrars livsförhållande och upplevelser." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-42511.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Källström, Malin, and Sofie Lans. "Jag känner inte igen min kropp längre : En systematisk litteraturstudie om livet efter hjärtinfarkt." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-42283.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic 'IGDN'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles