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Kramer, Matthew H. "Another Look at the Problem of the Unexpected Examination." Dialogue 38, no. 3 (1999): 491–502. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217300046850.
Full textAbstract:
RésuméLes philosophes, au cours des cinquante dernières années, se sont efforcés de démontrer qu'un professeur peut, d'une manière cohérente et exacte, annoncer à ses étudiants qu'un examen surprise aura lieu lors d'une journée non spécifiée d'une période donnée, le problème étant qu'une telle annonce peut sembler s'annuler elle-même lorsqu'elle est soumise à une induction régressive. Deux grandes approches, l'une épistémique et l'autre logique, one été développées à ce propos. Le présent article adopte une approche logique, mais repose aussi d'une manière cruciale sur une compréhension épistémique du problème, pour essayer de montrer que l'annonce du professeur peut effectivement être cohérente et exacte.
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Geoffron, Patrice. "Une analyse du processus de structuration des industries du capital-risque." Notes de recherche 4, no. 3 (February 16, 2012): 95–114. http://dx.doi.org/10.7202/1008072ar.
Full textAbstract:
Le capital-risque est une innovation dïntermédiation dédiée au financement des PME. L’article propose une analyse de la formation de cette innovation. Cette analyse est fondée sur une grille qui articule les deux schémas dominants (et complémentaires) des théories de l'innovation financière : la théorie de l’innovation financière induite par la « demande de nouvelles caractéristiques » et de l’innovation financière induite par les « contraintes des institutions». Ces schémas permettent, respectivement, de mettre en exergue la nouvelle fonction productive des PME (et les besoins qui en résultent) et l’action d’institutions (publiques, grandes entreprises et banques) comme déterminants principaux de l’innovation « capital-risque ». La pertinence de ces relations est ensuite testée sur deux modèles de formation du capital-risque : il apparaît que le modèle américain, matrice du capital-risque, s’inspire d’une induction par la demande de caractéristiques de l’innovation privée, tandis que le modèle français se base sur une induction par les contraintes des institutions selon une logique d’innovation publique.
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JAEGER, Svitlana. "3 F. Collège LES CAMPELIÈRES." INNOVATIONS IN THE SCIENTIFIC, TECHNICAL AND SOCIAL ECOSYSTEMS 36, no. 4 (July 26, 2022): 4–36. http://dx.doi.org/10.56378/ldd09072007.
Full textAbstract:
Résumé. L'objet de la recherche est d'étudier le processus d'apprentissage dans les collèges français à partir de traces écrites d'œuvres d'origine personnelle (sur la base du Collège LES CAMPELIÈRES). La méthodologie de recherche comprend les principales méthodes suivantes : méthode d'enquête, comparative, induction et déduction, descriptive, généralisation. Grâce à cela, l'ouvrage trace sa propre logique de pensée, propre à chaque génération, concernant le système éducatif en France. La nouveauté scientifique consiste en l'utilisation de connexions interdisciplinaires de l'étude basées sur la subjectivité des relations des participants au processus d'apprentissage. L'ouvrage présente des souvenirs de professeurs de collège, d'élèves de 3e année et de leurs parents. Conclusion. Le matériel du Livre des finissants de la classe de 3e F du Collège LES CAMPELIÈRES contient des souvenirs de l'ambiance d'étude et de travail au collège, des évaluations verbales des ressources d'apprentissage utilisées dans l'établissement d'enseignement et peut être utilisé dans la recherche sur la théorie et la pratique de l'apprentissage en France, l'histoire de l'éducation. La recherche n'est pas exhaustive et implique l'accumulation de matériel pour l'analyse, la systématisation et la formulation de conclusions, ce qui est une tâche prometteuse pour les parties intéressées.
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OUSSAMA, MOUSSA, HELLALI LALLOUANI, and BELHAMDI SAAD. "CONTRÔLE DIRECT DU COUPLE AVEC MODULATION VECTORIELLE SPATIALE UTILISANT DES RÉGULATEURS À LOGIQUE FLUUSE DE TYPE 2 À INTERVALLE D'UNE MACHINE À INDUCTION À DOUBLE ÉTOILE ALIMENTÉE PAR DEUX ONDULEURS À POINT NEUTRE À TROIS NIVEAUX SERRÉS." REVUE ROUMAINE DES SCIENCES TECHNIQUES — SÉRIE ÉLECTROTECHNIQUE ET ÉNERGÉTIQUE 69, no. 2 (July 7, 2024): 159–64. http://dx.doi.org/10.59277/rrst-ee.2024.2.7.
Full textAbstract:
This paper introduces a direct torque control (DTC) method with space vector modulation (SVM) using interval type-2 fuzzy logic regulators for a dual-star induction machine fed by two three-level neutral point clamped inverters. The conventional DTC drive utilizes a pair of hysteresis comparators, which can lead to issues such as high torque ripple and variable switching frequency. As a result, we introduce several alternative methods, including DTC-SVM. We replace the hysteresis comparators with two Proportional-Integral (PI) regulators to enhance DTC performance, which generates the direct and quadrature voltage components in the d-q frame. The intricacy of the control system can make adjusting the PI regulator parameters difficult. To address this challenge, we propose using an interval type-2 fuzzy logic regulator for PI parameter adjustment in this paper. Our simulation results demonstrate the robustness and efficiency of the IT2FLC regulator.
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Zwirn, Denis, and Hervé Zwirn. "Logique inductive et soutien probabiliste." Dialogue 32, no. 2 (1993): 293–308. http://dx.doi.org/10.1017/s001221730001444x.
Full textAbstract:
Karl Popper et David Miller (P.M.) ont soutenu l'idée selon laquelle le soutien probabiliste positif (s(h,e) = p(h,e) − p(h) > 0) que e apporte á h, lorsque de h on déduit e (h ⊢ e), ne justifie en rien l'espoir de pouvoir construire une logique inductive (L.I.) fondée sur le calcul des probabilityés.
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Yaacov, Itaï Ben, and Et Bruno Poizat. "Fondements de la logique positive." Journal of Symbolic Logic 72, no. 4 (December 2007): 1141–62. http://dx.doi.org/10.2178/jsl/1203350777.
Full textAbstract:
RésuméWe revisit the foundations of positive model theory, introducing h-inductive sentences. These allow a considerably simplified presentation of positive model theory, as well as a characterisation of Hausdorffcats by an amalgamation property of their h-inductive theory.
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Gauthier, Yvon. "La logique interne de la théorie des probabilités." Dialogue 32, no. 1 (1993): 95–104. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217300015006.
Full textAbstract:
J'appelle empiriques ou a posteriori les probabilités déterminées par l'application de la théorie mathématique des probabilités à un domaine empirique, principalement la physique. La logique inductive ou la logique probabilitaire, les probabilités conditionnelles, etc. sont exclues de mon propos.
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Espinasse, Bernard, Rinaldo Lima, and Fred Freitas. "Extraction automatique d’entités et de relations par ontologies et programmation logique inductive." Revue d'intelligence artificielle 30, no. 6 (December 28, 2016): 637–74. http://dx.doi.org/10.3166/ria.30.637-674.
Full text
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Ehui, Prisca Justine. "Application de l’approche inductive dans l’étude du code architectural agni ndénié (Côte d’Ivoire)." Approches inductives 2, no. 2 (August 6, 2015): 15–38. http://dx.doi.org/10.7202/1032605ar.
Full textAbstract:
La logique architecturale de l’habitat traditionnel inclut dans sa spécificité une pluralité de facteurs socioculturels et matériels. Les formes symboliques de sa fréquentation, construites sur les notions d’ordre et de sécurité, traduisent d’une part la triple relation entre habitant-habitante, habité-habitants et habité-non habité, et d’autre part les rapports au genre. Afin de contribuer à la connaissance du code architectural agni, une étude a été menée dans une démarche inductive impliquant un important capital instrumental composé de l’observation directe, de la photographie, de l’entretien semi-structuré et du dessin. Les résultats montrent l’existence chez l’Agni ndénié d’un type d’habitat vernaculaire construit sur le genre.
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Franceschi, Paul. "Une défense logique du modèle de Maher pour les délires polythématiques." Articles 35, no. 2 (March 10, 2009): 451–75. http://dx.doi.org/10.7202/000437ar.
Full textAbstract:
RésuméDans ce qui suit, je décrirai un modèle pour la formation et la maintenance des délires polythématiques rencontrés dans la schizophrénie, en adéquation avec le modèle pour les délires décrit par Brendan Maher. Les délires polythématiques y sont considérés comme les conclusions d’arguments déclenchés par l’apophénie et qui comportent des erreurs de raisonnement très communes, telles que le sophismepost hocet le bais de confirmation. Je décris tout d’abord la structure du raisonnement qui conduit au délire de référence, de télépathie et d’influence, en distinguant entre les arguments délirants de type primaire, secondaire, tertiaire et quaternaire. Ces quatre niveaux d’arguments correspondent respectivement à une phase de nature instancielle, inductive, interprétative au niveau monothématique et, enfin, interprétative au niveau polythématique. Je m’attache ensuite à déterminer de manière précise quelles sont les étapes fallacieuses dans le raisonnement correspondant. J’expose également le rôle de l’apophénie dans l’élaboration des idées délirantes. Enfin, je m’attache à décrire le rôle joué par les hallucinations dans le présent modèle.
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Sartori, Manuel. "Le fāʾ des systèmes hypothétiques en in de l’arabe classique : critères de prédiction des valeurs sémantiques de fāʾ." Arabica 70, no. 1-2 (July 3, 2023): 157–210. http://dx.doi.org/10.1163/15700585-12341644.
Full textAbstract:
Résumé Dans les systèmes hypothétiques arabes apparaît très souvent un fa- entre la protase et l’apodose. Selon la grammaire arabe classique, formée sur un corpus préclassique et pour le seul opérateur in des systèmes hypothétiques, le fāʾ marquerait une rupture formelle dès lors que l’apodose ne saurait être protase, c’est-à-dire dès lors que l’apodose n’a pas la forme faʿala (accompli neutre du point de vue du temps) ou yafʿal (inaccompli apocopé). Toutefois, outre les innombrables cas où cette règle n’est pas respectée, fāʾ manquant là où il était attendu, son apparition ne répond pas qu’à une nécessité formelle, encore semble-t-elle répondre à une nécessité sémantique : indiquer qu’en sa présence la relation entre la protase p et l’apodose q ne relève pas de la logique mais de la pragmatique. Pour le dire autrement avec Larcher, fāʾ est fonctionnellement et fondamentalement un segmentateur qui marque une rupture pragmatique indiquant que l’énoncé se situe au niveau de la logique naturelle des actes de langage où l’énonciation de p est une cause pour l’énonciation de q. Là, différentes valeurs interprétatives se laissent entrevoir (concessive, déductive, justificative, oppositive, etc.). Ce papier se propose d’en ajouter une, causalo-inductive, et de montrer en quoi, après avoir rappelé une distinction fondamentale faite par la tradition arabe médiévale qui distingue entre fāʾ sababiyya (fāʾ causal) et fāʾ taʿlīliyya (fāʾ illatif), l’hypothèse d’une corrélation entre le type d’apodose, en fonction qu’il s’agit sémantiquement d’une assertion (iḫbār) ou non, et donc d’une performance (inšāʾ), et l’une des deux valeurs du fāʾ semble pertinente et fonctionnelle.
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Bouhaouala, Malek. "Micromentalités et logiques d’action des entrepreneurs dirigeants de petites entreprises." Notes de recherche 20, no. 2 (February 16, 2012): 123–49. http://dx.doi.org/10.7202/1008519ar.
Full textAbstract:
Cet article présente, dans une approche empirique et inductive, l’application du concept de micromentalités des entrepreneurs dirigeants à la compréhension de l’univers des petites et très petites entreprises (PE-TPE). Dans un premier temps, cela a consisté à reconstruire les micromentalités à partir des objectifs, valeurs et conceptions des entrepreneurs et de relever les caractéristiques les plus discriminantes dans le fonctionnement des PE-TPE (formes organisationnelles, stratégies et actions commerciales). Dans un second temps, il s’est agi de confronter les deux niveaux d’analyse subjectif (micromentalités) et objectif (caractéristiques des PE-TPE) pour vérifier l’efficacité et la force explicative de l’approche par les micromentalités des entrepreneurs. Il en est ressorti une typologie multicritères composée de quatre classes d’entrepreneurs dirigeants et de PE-TPE. Chaque type est distingué par une micromentalité et un mode de gestion spécifique se caractérisant par une logique d’action, une forme d’organisation, une stratégie et une démarche marketing propres. Les résultats de la recherche exposés partiellement et d’une manière synthétique ici montrent, d’une part, l’importance de la prise en compte des facteurs non économiques inhérents aux entrepreneurs et, d’autre part, l’incapacité des seuls facteurs objectifs et abstraits à fournir une analyse nuancée et réaliste de la gestion de la petite entreprise.
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Nicolas, Eline, and Stéphane Onnée. "Introduction de la pratique de la méditation au travail : quel cheminement ? Le cas du groupe Humanis." Annales des Mines - Gérer et comprendre N° 153, no. 3 (September 13, 2023): 3–20. http://dx.doi.org/10.3917/geco1.153.0003.
Full textAbstract:
Initiée aux États-Unis, l’introduction de la pratique de la méditation en entreprise a gagné la France ces dernières années, et de nombreuses études ont permis d’analyser l’effet de ces pratiques au niveau individuel ou organisationnel. Toutefois, peu de travaux sont consacrés aux processus d’introduction de la pratique de la méditation en entreprise. Nous menons ici une exploration de ce processus en nous intéressant aux mécanismes et logiques qui le sous-tendent. Pour ce faire, nous avons conduit une recherche inductive qualitative à visée compréhensive, à l’appui d’une étude de cas approfondie. Le cas renvoie à un secteur pionnier, à savoir le secteur des mutuelles, au travers de la mutuelle Humanis avec laquelle nous avons signé un partenariat de recherche qui couvre la période 2017-2021. À l’appui de nos résultats, nous interprétons le processus d’introduction de la pratique de la méditation comme un enchevêtrement de logiques individuelles et collectives, qui suivent chacune leur cheminement sans qu’il ne soit observée de planification souhaitée ou maîtrisée. De plus, nous montrons que l’introduction de la pratique de la méditation n’est ni l’expression d’une volonté performative assumée et relayée par l’organisation, ni celle d’une volonté d’instrumentaliser la pratique de la méditation.
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Bouchard, Nancy. "La reconnaissance de la dignité humaine interprétée à partir d’un modèle d’analyse de l’éducation éthique : un parcours en sept composantes." Éthique en éducation et en formation, no. 3 (January 24, 2018): 122–36. http://dx.doi.org/10.7202/1042940ar.
Full textAbstract:
Cet article examine les différentes composantes d’un modèle d’éducation éthique sous l’angle de la reconnaissance de la dignité humaine. Ce modèle, qui permet une lecture fine de l’éducation éthique dans un programme, se présente en sept composantes : trois composantes simples Éducation à la société (ES), Formation personnelle (FP) et Éducation à l’autre (EA) et quatre composantes à l’intersection de ces dernières (FP/EA, FP/ES, EA/ES et FP/EA/ES). Il a été développé dans le cadre de travaux menés sur l’éducation dans la francophonie. La recherche qualitative dont est issu ce modèle emprunte une logique inductive ancrée dans le corpus analysés. Au terme de l’examen des composantes de ce modèle, la conclusion est qu’une éducation éthique qui ferait de la dignité humaine un point de repère et une destination appellerait à une forme particulière de la reconnaissance de ladite dignité dans chacune des composantes dudit modèle.
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Lacroux, Alain. "Comment tirer le meilleur parti des données ?" @GRH N° 50, no. 1 (May 14, 2024): 15–52. http://dx.doi.org/10.3917/grh.050.0015.
Full textAbstract:
La GRH est significativement impactée par la révolution des « big data » : l’accumulation de masses de données importantes sur les salariés apparaît aujourd’hui dans le discours de certains observateurs comme une condition nécessaire et suffisante pour la construction de modèles prédictifs de comportements complexes au travail comme l’absentéisme ou la performance en poste. En réalité, les enjeux majeurs ne tournent pas autour de la quantité des données, mais concernent plutôt les méthodologies permettant la transformation de ces données en connaissance, si possible actionnable. Les réflexions sur les méthodes applicables pour relever ce défi sont relativement récentes, et mentionnent régulièrement un renouveau de l’empirisme dans un « quatrième paradigme » fondé sur l’exploitation intensive et « agnostique » de masses de données en vue de faire émerger des connaissances nouvelles, selon une logique purement inductive. Sans adopter ce point de vue spéculatif, force est de constater que les approches inductives basées sur les données (data driven) demeurent rares dans les études quantitatives en GRH. Il existe pourtant des méthodes bien établies, notamment dans le domaine de la fouille de données (data mining), qui reposent sur des approches inductives. Ce domaine de l’analyse quantitative à visée inductive demeure encore assez peu exploré en GRH (à l’exception des analyses typologiques). L’objectif de cet article est tout d’abord de dresser un panorama des méthodes mobilisables pour des recherches en GRH, avant de proposer une illustration empirique qui consiste en une recherche exploratoire combinant une analyse en profils latents et une exploration des profils obtenus par des modèles graphiques gaussiens.
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Kane, Demba. "Pertinence de la méthodologie de la théorisation enracinée (Grounded Theory) dans la compréhension des logiques managériales du secteur informel en Afrique : une approche théorique." Hors-thème 5, no. 2 (December 13, 2018): 160–89. http://dx.doi.org/10.7202/1054338ar.
Full textAbstract:
Cet article plaide pour un usage de la méthodologie de la théorisation enracinée (MTE) en tant que méthodologie pertinente pour comprendre les logiques managériales du secteur informel en Afrique. D’abord, la nature inductive de la MTE est idéale pour appréhender un terrain dont les dimensions économiques, sociales et culturelles sont enchevêtrées et déteignent sur la relation entre les acteurs et la gestion de leurs activités. Ensuite, la nature substantive et l’interactionnisme symbolique dans la MTE permettent de comprendre les réalités managériales construites par les acteurs à travers les significations qu’ils donnent à leur vécu. Enfin, l’usage de la MTE dans un domaine encore largement inexploré sied au secteur informel où du travail reste à faire pour faire émerger et conceptualiser des théories appropriées en management. Cependant, le chercheur doit dépasser des limites académiques et personnelles qui constituent des défis à relever. Il doit aussi savoir adapter la MTE si nécessaire.
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Tchombe, Therese, and Lambert Wirdze. "Africentric epistemologies and ontologies directing research on African issues for authentic outcomes." Journal of the Cameroon Academy of Sciences 19, no. 1 (May 16, 2023): 59–77. http://dx.doi.org/10.4314/jcas.v19i1.5.
Full textAbstract:
The focus of research in Africa has often been limited only to areas where funding exists, accordingly failing to address the all-important issue of Africentrism (Sawyer, 2004). Such research outcomes impacting policy respond to narrowly defined objectives of the funding agencies thus missing out in documenting the held ideals and values of the people and culture. Studies of this nature use research methods built on Eurocentric theories, not well equipped to handle typical contextual issues relevant in understanding African epistemologies as valid frames of reference for addressing African reality. People’s philosophy and psychology depict their mind theory in the way they think, feel, and function, given the relational nature of the culture. This paper, therefore, advocates for more reflections on research methodological approaches in the conduct of research that takes into consideration the relevance of Africentric epistemologies and ontologies. The responsiveness of research is of value to what constitutes a people’s behaviours; how these behaviours patterns are acquired, represented and the purpose these serve in human existence. Africentric epistemological experiences are deeply rooted in the logical processes of induction whereby knowledge is socially constructed from specific observations and interdependent behaviours to broader generalizations and theories. This paper advocates the adoption of an inductive approach to understand the reality of the context before subjection to deductive methodologies for scientific rigour.
L’accent de la recherche en Afrique a souvent été limité aux seuls domaines où le financement existe, échouant par conséquent à aborder la question primordiale de l’Africentrisme (Sawyer, 2004). De tels résultats de recherche ayant un impact sur la politique répondent à des objectifs étroitement définis des agences de financement, manquant ainsi de documenter les idéaux et les valeurs du peuple et de la culture. Les études de cette nature utilisent des méthodes de recherche fondées sur des théories eurocentriques, mal équipées pour traiter les problèmes contextuels typiques et pertinents pour comprendre les épistémologies africaines en tant que cadres de référence valables pour aborder la réalité africaine. La philosophie et la psychologie des gens décrivent leur théorie de l’esprit dans la façon dont ils pensent, ressentent et fonctionnent, compte tenu de la nature relationnelle de la culture. Cet article plaide donc pour plus de réflexions sur les approches méthodologiques de recherche qui prennent en considération la pertinence des épistémologies et ontologies africentriques. La réactivité de la recherche est importante pour ce qui constitue les comportements d’un peuple ; comment ces modèles de comportements sont acquis, représentés et le but qu’ils servent dans l’existence humaine. Les expériences épistémologiques africentriques sont profondément enracinées dans les processus logiques d’induction par lesquels la connaissance est socialement construite à partir d’observations spécifiques et de comportements interdépendants vers des généralisations et des théories plus larges. Cet article prône l’adoption d’une approche inductive pour appréhender la réalité du contexte avant de s’assujettir à des méthodologies déductives de rigueur scientifique.
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Pecheranskyi, Ihor. "Brief Technical History and Audiovisual Parameters of Electromechanical Television." Bulletin of Kyiv National University of Culture and Arts. Series in Audiovisual Art and Production 6, no. 2 (October 20, 2023): 263–76. http://dx.doi.org/10.31866/2617-2674.6.2.2023.289313.
Full textAbstract:
The purpose of the research is to characterize the most important milestones in the technical history and audiovisual parameters of electromechanical (mechanical) television of the 1840s–1930s as an audiovisual ecosystem. Research methodology. The study uses, firstly, an ecosystem approach, which made it possible to qualify television as a networked audiovisual ecosystem with internal dynamics and external interactions, and secondly, media archaeology as a field that attempts to understand the early stage and electromechanical practices of television through the prism of technical history, and, thirdly, general scientific methods of analysis and synthesis, induction and deduction, generalization and abstraction when working with theoretical material. Scientific novelty. For the first time, the article comprehensively and at the appropriate theoretical level considers the most significant milestones in the development of electromechanical (mechanical) television of the period and its audiovisual parameters. Conclusions. It is proved that during the 40 years since the patent for the “Nipkow disc” was granted in 1885 to the first public demonstration of television moving images by the Scottish inventor John Logie Baird in 1925, electromechanical TV has gone through a rapid and very significant path from broadcasting a static image (analogue of photography) to transmitting a moving image (analogue of cinema). It has been substantiated that despite numerous experiments aimed at “collaborating” the means of preserving and transmitting sound and image (telegraph, radio, telephone), early mechanical television broadcasts remained silent and black and white. It is emphasized that further technical development and improvement of audiovisual parameters of mechanical television led to the deepening of audiovisual synthesis in the industry and its transformation, which first resulted in the emergence of electromechanical and electronic systems with the ability to preserve colour images and later regular and cable television broadcasting systems.
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Nogues, Sarah, Diane-Gabrielle Tremblay, and Sari Mansour. "Personnels navigants : un collectif de travail à l’épreuve du changement." Sommaire 76, no. 3 (November 10, 2021): 455–83. http://dx.doi.org/10.7202/1083609ar.
Full textAbstract:
Notre article porte sur les intensités et la fragilisation des collectifs de travail et offre une synthèse de la littérature concernant le travail et ses intensités, en particulier dans le milieu aérien. Prenant le cas du personnel navigant commercial (PNC) dans le milieu aérien, nous nous appuyons sur la théorie des demandes-ressources du travail et de l’organisation capacitante pour analyser les perceptions de ces travailleurs concernant les demandes physiques, psychosociales et organisationnelles du travail, ainsi que les ressources de même type, notamment à la suite de l’autorisation d’une réduction d’effectif par le ministère des Transports sur bon nombre de porteurs canadiens en juillet 2015. Nous portons une attention particulière aux demandes du travail constituant une contrainte, ce qui est rarement pris en compte dans les études sur l’intensification du travail. À l’aide du construit de caravanes de ressources et d’organisation capacitante, nous nous demandons si les collectifs de travail PNC sont en mesure d’accomplir leur mission collective de maintien de la sécurité et de service auprès du public. Nous avons pour cela mené 41 entrevues semi-dirigées auprès d’agents de bord et de directeurs de vol volontaires provenant de deux compagnies aériennes canadiennes. Nous avons procédé à une analyse de contenu qualitative faisant émerger les thèmes principaux de manière inductive et analysant les demandes et les ressources physiques, psychosociales et organisationnelles du travail. Nos résultats documentent de façon originale comment une augmentation notable des intensités contraignantes du travail perturbe les collectifs de travail, en particulier le rôle pivot du directeur de vol, contribuant à la recherche émergente au sujet de la fragilisation des processus de travail. De nombreux aspects demeurent à améliorer pour qualifier les compagnies aériennes étudiées d’organisations capacitantes. Précis De plus en plus complexes, les organisations modernes sont le lieu de diverses sources d’intensité pour les travailleurs, requérant de ces derniers des efforts selon des logiques et des injonctions plurielles, parfois contradictoires. Dans le milieu aérien, les compagnies recourent à divers modes de gestion impliquant beaucoup de changements rapides pour les employés, exigeant de ceux-ci une flexibilité et une adaptabilité croissantes. Cela dit, toutes les intensités du travail ne mènent pas nécessairement à la perception d’intensification du travail chez les employés. Nous nous intéressons au cas du personnel navigant commercial, un collectif faisant face à de nombreuses intensités du travail. Les agents de bord et les directeurs de vol canadiens ont-ils les moyens d’assurer leur mission collective de sécurité et de service auprès du public ?
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Burns, Ian, Liana Nobre, Yoshiko Nakano, Michelle Ku, Monique Johnson, Javal Sheth, Logine Negm, et al. "Abstract 2421: Targeted and low-pass whole genome sequencing of cerebrospinal fluid circulating tumor DNA for the diagnosis and monitoring of pediatric, adolescent and young adult CNS tumors." Cancer Research 84, no. 6_Supplement (March 22, 2024): 2421. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2024-2421.
Full textAbstract:
Abstract Molecular analysis of CNS tumors is essential to their diagnosis and guides individualized treatment for patients, but tissue biopsy of primary and/or relapsed lesions to allow for this characterization often carries intolerable risk. The analysis of genetic material in cerebrospinal fluid (CSF), known as liquid biopsy, can allow for minimally invasive tumor identification and diagnosis. Furthermore, liquid biopsy can serve as a more sensitive test for residual disease than imaging or cytologic analyses. We aimed to implement CSF liquid biopsy at Canada’s largest pediatric hospital. >150 CSF samples were collected from CNS tumor patients with a median age of 9. The most common tumor types were low-grade gliomas (40%), high-grade gliomas (21%) and medulloblastomas (MB) (17%). The majority were collected via lumbar puncture (46%), external ventricular drain (24%) and intraoperatively (22%). The most frequent collection times were diagnosis (53%) and progression/relapse (28%). Cell-free DNA was extracted, and circulating tumor DNA was analyzed using low-pass whole genome sequencing and a targeted hybridization capture glioma gene panel for select cases. Pathogenic mutations and copy number alterations (CNA) were called using an in-house bioinformatics pipeline. Somatic alterations were detected in 57% of samples from patients with pathologically confirmed CNS tumors. CNAs were identified in 5/7 MB patients at the time of pre-treatment staging lumbar puncture. We also detected CNAs in several MB patients during treatment and at progression/relapse, including a patient with disseminated MB who was mid-induction chemotherapy with 1 suspicious cell in their CSF, highlighting our ability to detect minimal residual disease. Among samples with no previous biopsy, we identified tumor DNA in 29%, often providing diagnostic clarity and guiding management. For example, we identified a targetable FGFR1 N546D missense mutation in a patient with an unbiopsied suprasellar lesion. We also diagnosed recurrent MB in a patient 6 years off treatment with a new ambiguous nodule in their tumor bed by detecting an isochromosome 17q CNA. Overall, our liquid biopsy platform is feasible and can yield clinically impactful results. Next steps include refining our assays to increase their sensitivity and systematically evaluating our platform’s efficacy for monitoring response to treatment and tumor surveillance. Citation Format: Ian Burns, Liana Nobre, Yoshiko Nakano, Michelle Ku, Monique Johnson, Javal Sheth, Logine Negm, Chantel Cacciotti, Mansuba Rana, Richard Yuditskiy, Andrew Bondoc, Robert Siddaway, Uri Tabori, Cynthia Hawkins. Targeted and low-pass whole genome sequencing of cerebrospinal fluid circulating tumor DNA for the diagnosis and monitoring of pediatric, adolescent and young adult CNS tumors [abstract]. In: Proceedings of the American Association for Cancer Research Annual Meeting 2024; Part 1 (Regular Abstracts); 2024 Apr 5-10; San Diego, CA. Philadelphia (PA): AACR; Cancer Res 2024;84(6_Suppl):Abstract nr 2421.
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Le Moënne, Christian. "Communication et induction dans les démarches de recompositions organisationnelles : d’une logique de la vérité à une logique de la convenance." Communication et organisation, no. 12 (November 1, 1997). http://dx.doi.org/10.4000/communicationorganisation.1999.
Full text
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Costa, Josécley Dos Santos. "Définition de la notion de bien immobilier dans la doctrine et le système juridique constitutionnel – Responsabilité civile brésilienne et internationale: article 1.225, point I, de la loi 10406 du 10 janvier 2002 instituant le code civil brésilien." Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, December 14, 2020, 24–42. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/droit/immobilier.
Full textAbstract:
L’offre de ce métier vise à définir le concept de l’immobilier. Traçant un panorama historique général de l’évolution, de la préhistoire à l’époque contemporaine, se référant au droit réel, à l’échelle mondiale, relatant les raisons historiques, les systèmes sociaux et économiques à la relation de la propriété immobilière, qui a conduit son apparence et son développement aux conglomérats qui ont établi les villes. Y compris la création de son concept à caractère national et international, ordonné par les systèmes des gouvernements dans leurs régimes gouvernementaux, avec un accent interdisciplinaire, fournissant non seulement de base, plus aussi comprendre les facteurs de l’industrie de la construction, le motif du vecteur économique des wagons de petites économies, propriétés publiques et privées à travers la vie quotidienne, visualisant la trajectoire de l’observation d’un chercheur à la suite de ce travail , à partir de laquelle il a été mené dans une séquence logique. La méthodologie était basée sur la recherche bibliographique, une approche sur le problème, en utilisant les méthodes: inductive, procédure historique, avec celle de l’observation de la vie réelle, correspondant à la délimitation du thème, conduisant à un chemin spécifique, c’est-à-dire, pour définir le concept de propriété immobilière. Passer des conclusions les plus particulières aux lois et théories doctrinales, dans une communication ascendante. La question et le problème de ce travail se trouvent dans la question: qu’est-ce que l’immobilier? Il vaut la peine d’élucider le droit du propriétaire et de sa faculté, présents dans le Code civil brésilien en vigueur. L’origine de l’immobilier dans l’histoire se pose dans le Vieil Âge, au Moyen Age se pose la faculté du propriétaire, entre autres apparences, telles que: condominium, dichotomie: terrains publics et privés, possession, nomenclature: Loi réelle, etc. Dans plusieurs Constitutions, codes et législation internationale, la définition de ce concept n’a pas été trouvée.
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Randriamenazafy, Jessica, and Fanomezantsoa Faramalala Rakotoarison Randria. "Éducation interculturelle et francophonie à Madagascar. Les représentations et les pratiques des apprenants." La F/francophonie dans l’aire indiaocéanique : singularités, héritages et pratiques, no. 11 (July 17, 2023). http://dx.doi.org/10.35562/rif.1507.
Full textAbstract:
La langue-culture constitue un repère incontournable pour (sur)vivre au sein d’une société hétérogène. Qu’en est-il dans les pays anciennement colonisés, en Afrique, notamment dans l’océan Indien ? L’indépendance est marquée par une dynamique de réhabilitation des langues-cultures longtemps dévalorisées au XIXème siècle et corrélativement par la création d’organisations rassemblées autour d’une langue-culture commune : entre autres, l’anglais pour le Commonwealth et le français pour la Francophonie.Précisément, la Francophonie met en avant le concept d’éducation interculturelle. Pour un pays comme Madagascar qui a accueilli le XIXème Sommet de la Francophonie en 2016, la problématique et les réalités liées à l’éducation interculturelle sont dignes d’intérêt.Terrain social, l’université en permet une vision « méso » et « micro ». Ainsi notre objectif est d’établir un état des lieux des représentations et des pratiques de l’éducation interculturelle francophone des étudiants en formation d’enseignants de langues malgache et française, nos parcours de formation. D’où les questions de recherche ci-après :- Quelles représentations les étudiants en formation d’enseignants de langues (le malgache et le français), utilisateurs du français depuis l’école primaire et futurs enseignants au lycée, ont-ils de la Francophonie et des contacts de langues-cultures dans leur formation initiale ? - Quelles utilisations du français peut-on observer auprès d’eux au cours de cette formation ? Depuis 2010, la Constitution malgache confirme le statut du français comme deuxième langue officielle du pays après le malgache. La mise en application de cette décision n’est guère évidente pour différentes raisons : niveau hétérogène des locuteurs dans ces deux langues, inégalité tant au plan de leur pratique qu’au plan de la valeur accordée à leurs modes d’utilisation : l’écrit et l’oral. Force est de constater que le cursus universitaire privilégie l’écrit. Or, l’oral détient un rôle primordial dans toute communication. Ce constat justifie en grande partie notre choix dans le cadre du présent article.En conséquence, notre principal objet de recherche : l’éducation interculturelle à travers la pratique orale de la langue, dans un contexte francophone universitaire, se décline en quatre sous-objets, tous liés aux étudiants en formation d’enseignants :- Leur notion de F/francophonie ; - Leur environnement linguistique francophone dans l’enceinte universitaire ;- Leur développement interculturel à travers la pratique orale de la langue ; - La perspective pour le développement des valeurs francophones et interculturelles à travers la pratique orale du français à l’université.L’intérêt en est un état des lieux et une compréhension de la représentation de la F/francophonie et de la valeur effective de l’oral chez ces étudiants. Le travail s’inscrit dans la logique socioconstructiviste et compréhensive, et repose sur les concepts de la F/francophonie, de la représentation, de la pratique orale de la langue et de la construction de l’identité professionnelle enseignante. Dans ce sens, il suit une démarche inductive mobilisant une approche qualitative. Son corpus est établi à partir d’étude de cas multiples avec deux outils d’investigation :- Un questionnaire pour une étude de l’environnement linguistique oral des étudiants, à partir de variables prédéfinies ;- Un entretien semi-directif, avec une grille d’analyse comme outil d’observation, pour définir leurs représentations de la F/francophonie, leur développement interculturel et leur pratique orale du français. Comme terrain de recherche, nous choisissons l’École normale supérieure de l’université d’Antananarivo au regard de ses particularités.La recherche a permis de constater chez les étudiants, entre autres une représentation sommaire et/ou restreinte voire faussée de la F/francophonie, des pratiques hétérogènes du français, en particulier à l’oral, une volonté d’amélioration du niveau langagier et une éducation interculturelle en cours de développement.