Academic literature on the topic 'Infox – Éducation'

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Journal articles on the topic "Infox – Éducation"

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Soumagnac, Karel. "Approches dispositives de l’activité dans le domaine éducatif : retour sur le positionnement de deux projets de recherche en info-communication." Approches Théoriques en Information-Communication (ATIC) N° 7, no. 2 (2024): 11–24. http://dx.doi.org/10.3917/atic.007.0011.

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Abstract:
La notion de dispositif possède une valeur heuristique en sciences de l’information et de la communication pour penser les phénomènes info-communicationnels dans l’activité de travail des individus. Nous appuyant sur deux projets de recherche dans le domaine de l’éducation, nous posons l’hypothèse que le dispositif impose des contraintes d’usages à l’individu mais offre aussi une forme de liberté dans son appropriation. À travers les notions d’usages, de pratiques informationnelles et de représentations, nous montrons que le dispositif possède des dimensions sociotechnique, organisationnelle e
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Delamotte, Eric, and Vincent Liquète. "La trans-littéracie informationnelle: éléments de réflexion autour de la notion de compétence info-communicationnelle scolaire et privée des jeunes." Recherches en Communication 33 (September 23, 2011). http://dx.doi.org/10.14428/rec.v33i33.51783.

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Abstract:
Ce texte se propose d'interroger la notion de format d'information, du plus personnel au plus public, dans diverses facettes liées à des enjeux éducatifs. La question actuelle est de tenter de dépasser les seules compétences liées à un média ou une technologie de l'information-communication pour atteindre des compétences générales, transversales prenant appui sur la culture informationnelle, médiatique et numérique. Une double enquête auprès de lycéens français permet de questionner le statut de « littératie » et les catégories de compétences qui sont pertinentes en regard du développement des
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Dissertations / Theses on the topic "Infox – Éducation"

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Sumien, Loic. "L'éducation aux médias et à l'information face au phénomène des fake news." Electronic Thesis or Diss., Université Côte d'Azur, 2022. http://www.theses.fr/2022COAZ2021.

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Abstract:
Les mutations du monde des médias et de l'information sous l'influence du numérique sont nombreuses : accélération du temps médiatique, augmentation du flux de l'information, concurrence entre les médias, renouvellement des formats et des supports de diffusion de l'information, soient autant de changements qui ont modifié les pratiques professionnelles des journalistes autant que les pratiques informationnelles de l'audience. Nous assistons depuis quelques années à un changement du modèle journalistique, qui incite à de nouveaux supports de création, de diffusion et de réception de l'informati
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Dubois, Beau Sandrine. "Vers une faisabilité de travail en équipe - projet soutenu par des dispositifs numériques éducatifs : approche info - communicationnelle." Aix-Marseille 3, 2010. http://www.theses.fr/2010AIX32076.

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Abstract:
Objectif: le présent travail de recherche vise à identifier la faisabilité d'un travail en équipe - projet soutenu par des dispositifs numériques dans le champ disciplinaire des SIC [=Sciences de l'Information et de la Communication]. Pertinence et relance: le champ des SIC légitime notre recherche: de nombreux discours d'accompagnements et d'observations d'usages centrés sur le travail coopératif / collaboratif éducatif sont recensés en Sciences de l'Education et en Psychologie Cognitive mais très peu relèvent spécifiquement des SIC. Hypothèses de travail articulées autour des concepts de: ma
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Moufidi, Abderrazzaq. "Machine Learning-Based Multimodal integration for Short Utterance-Based Biometrics Identification and Engagement Detection." Electronic Thesis or Diss., Angers, 2024. http://www.theses.fr/2024ANGE0026.

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Abstract:
Le progrès rapide et la démocratisation de la technologie ont conduit à l’abondance des capteurs. Par conséquent, l’intégration de ces diverses modalités pourrait présenter un avantage considérable pour de nombreuses applications dans la vie réelle, telles que la reconnaissance biométrique ou la détection d’engagement des élèves. Dans le domaine de la multimodalité, les chercheurs ont établi des architectures variées de fusion, allant des approches de fusion précoce, hybride et tardive. Cependant, ces architectures peuvent avoir des limites en ce qui concerne des signaux temporels d’une durée
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Abou, Jaoudé Chady. "Regard info-communicationnel sur la prise de décision. Application au choix d'une université au Liban." Phd thesis, Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambresis, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00966542.

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Abstract:
La décision est omniprésente dans l'existence humaine. Dans nombre de cas, elle engage même le reste d'une existence. Cette recherche problématise le rapport entre information et communication, en lien avec l'engagement et la décision qui en résulte. Elle montre que la décision est contrainte par l'information qui caractérise la situation et les éléments de connaissance communiqués. Son terrain expérimental concerne les lycéens devant choisir une université future - décision spécialement difficile au Liban, pays atypique assez complexe et influencé par la religion et la situation géopolitique.
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Sorolla, Labrador Miriam. "Médiation numérique des savoirs : analyse d'un dispositif info-communicationnel à l'école primaire en Espagne." Thesis, Toulouse 2, 2018. http://www.theses.fr/2018TOU20113.

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Abstract:
Ce travail de recherche vise à comprendre les enjeux de l’implémentation des outils numériques et du travail coopératif à l’école primaire en Espagne à travers la mise en place et l’analyse d’un dispositif info-communicationnel où la médiation du savoir à travers le numérique occupe une place primordiale. A partir d’éléments issus du cadre théorique visant le concept d’information, de connaissance, de savoir et de dispositif, nous analysons au sein de la mise en place d’un dispositif info-communicationnel les interactions entre savoir, information et connaissance en mobilisant le concept de mé
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Journot, Julie. "L'émancipation des patient·es par l'éducation thérapeutique : approche info-communicationnelle des usages d'une plateforme numérique de médiation des savoirs médicaux." Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2024. http://www.theses.fr/2024UBFCH003.

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Abstract:
Cette thèse CIFRE, menée au sein d’une start-up en santé, propose une approche infocommunicationnelle des phénomènes d’émancipation des personnes catégorisées comme obèses au travers de dispositifs numériques d’éducation thérapeutique Plus spécifiquement, notre étude vise à analyser les usages d’une plateforme numérique de médiation des savoirs médicaux, en mettant l'accent sur son volet éducatif et les possibilités communautaires qu'elle offre. Nous questionnons précisément la réception et l’engagement des patient·es connectées à cet outil. Nous cherchons à comprendre si la mise en contact av
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Trillard, Romain. "Une approche info-communicationnelle du changement organisationnel à l’université : autour des portefeuilles numériques de compétences." Thesis, Rennes 2, 2016. http://www.theses.fr/2016REN20050.

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Abstract:
Durant cette thèse de doctorat, notre intérêt s’est porté sur les « Portefeuilles Numériques de Compétences » (PNC)et la façon dont ils incarnent la rationalisation des organisations universitaires, des politiques publiques et leurs apparents échecs. Nous avons pris appui pour cela sur une expérience d’ingénieur d’étude en charge du développement d’un de ces objets sociotechniques, puis sur une vingtaine d’entretiens avec des chargés de projets PNC, des vice-présidents d’universités, des personnels et des enseignants-chercheurs, plus un ensemble de documents. Ces données ont été regroupées dan
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Carpon, El Harrassi Souâd. "Modélisation du document e-learning selon une approche info-communicationnelle : application au domaine du sport." Thesis, Valenciennes, 2014. http://www.theses.fr/2014VALE0012/document.

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Abstract:
La conception et l’usage des documents e-learning font l’objet de nombreux travaux de recherche en matière d’e-learning en Sciences de l’Information et de la Communication (SIC). Presque la quasi-totalité de ces travaux s’intéresse à la structuration de documents, la normalisation, la mutualisation, la personnalisation... En revanche, peu nombreux, voire très peu nombreux sont ceux qui se posent la question sur les besoins et les attentes de l’utilisateur final. La thématique de la conception du document e-learning de qualité, apparaît en filigrane, mais ne constitue presque jamais l’objet cen
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Lavallard, Anne. "Exploration interactive d'archives de forums : Le cas des jeux de rôle en ligne." Phd thesis, Université de Caen, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00292617.

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Abstract:
Les forums sont des espaces de communication très utilisés sur Internet : publicset asynchrones, ils offrent une place pour exposer différents points de vue et alimenter les dé-bats ; permanents, ils gardent trace des activités passées. Leurs archives constituent une mined'informations pour la communauté qui a animé le forum ou pour des chercheurs. Elles sontsous-exploitées car la lecture à posteriori en est fastidieuse. La cohérence temporelle perdue, lecontexte de lecture est dificile à reconstituer sans une bonne connaissance préalable de l'his-toire du forum. Face au constat que les interf
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Diminikou, Aikaterini. "Approche info-communicationnelle de la marchandisation des universités européennes via l'insertion des TICE : le cas français et le cas grec." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2019. http://www.theses.fr/2019UBFCH008.

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Abstract:
Résumé : Dans la nouvelle ère de l’éducation, la globalisation, l’ouverture et l’universalité d’Internet, le Web 2.0 et les applications TIC mènent à des implications importantes dans le processus d’enseignement ainsi qu’aux fonctionnalités traditionnelles de recherche dans les universités, incluant : La redéfinition des rôles des acteurs dans le processus d’ « enseignement-apprentissage », la modification de la manière dont la connaissance est formée, partagée et valorisée, l’évolution de la professionnalisation enseignante ainsi que la transformation du rôle, de la mission et du fonctionneme
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Books on the topic "Infox – Éducation"

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Kids, Curious World. 200 Faits Scientifiques étonnants et Amusants: Livre éducatif Illustré Sur la Science Pour les Enfants. Infos Insolites Sur le Monde Qui Nous Entoure de 8 à 12 Ans. le Monde Extraordinaire des Sciences ! Independently Published, 2021.

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