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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Ingeniería popular'

Author: Grafiati
Published: 5 June 2025
Last updated: 24 June 2025

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Journal articles on the topic "Ingeniería popular"

1

Morales de Mosquera, Luz Yolanda. "Coronel Francisco José de Caldas, un investigador pionero de la ingeniería colombiana." Ciencia e Ingeniería Neogranadina 12, no. 1 (2002): 81–84. http://dx.doi.org/10.18359/rcin.1347.

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Abstract:
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Militar "Nueva Granada", lleva el nombre de Coronel Francisco José de Caldas, en honor a uno de los hombres más brillantes en nuestra historia, por naturaleza investigador y pionero de la ingeniería colombiana, cuya vida y obra fue escrita por el ingeniero colombiano Alfredo D.Bateman, y publicada por la biblioteca del Banco Popular en 1978. El Ingeniero Bateman, en esta magistral obra, narró en un marco histórico y con estilo sencillo, aspectos de la juventud y madurez del sabio Caldas, resaltando las dotes de investigador que caracterizaron su personalidad; con citas textuales de sus escritos, en donde se percibe que fue un hombre poseedor de grandes' virtudes como la honestidad, la integridad y una gran inteligencia orientada al bien y al desarrollo de la ciencia.
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2

Reina-Rozo, Juan David. "Ingeniería para la construcción de paz: una reflexión preliminar para procesos tecnocientíficos de resiliencia territorial." OPERA, no. 27 (June 3, 2020): 141–62. http://dx.doi.org/10.18601/16578651.n27.07.

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Abstract:
Este artículo propone el enfoque de la Ingeniería para la Construcción de Paz (IcP) como una praxis alternativa del ejercicio de la ingeniería en escenarios de conflicto, posconflicto y en situaciones donde la tecnociencia afecta de manera especial a comunidades marginadas y excluidas, lo que genera aún más inequidad. En especial, se presentan dos casos de estudio vinculados a la resiliencia de comunidades colombianas; el primero, es el Encuentro de diseño para el desarrollo internacional en San José del Guaviare y, el segundo, es el proyecto de emisoras comunitarias de bajo costo realizado en el Magdalena Medio. Para lograr esto, se hace una reflexión acerca de la relación histórica de la ingeniería y la guerra, para pasar a la descripción y el análisis de diversos enfoques comprometidos a nivel sociotécnico como la Ingeniería Sin Fronteras, la Ingeniería Humanitaria y la Ingeniería Popular, y su contribución para nutrir esta nueva praxis.
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3

VIDES, Saul E., Jorge M. BARROS, and Geiner J. TRIANA. "Modelo para el proceso de enseñanza–aprendizaje de la asignatura estadística en estudiantes de ingeniería de la Universidad Popular del Cesar (Colombia)." Espacios 42, no. 03 (2021): 10–26. http://dx.doi.org/10.48082/espacios-a21v42v03p02.

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Abstract:
La presente investigación tuvo como objetivo la implementación de un modelo para el aprendizaje significativo de conceptos y definiciones en la asignatura Estadística a estudiantes de los programas de ingeniería de la Universidad Popular del Cesar (UPC). El tipo de metodología utilizada se enmarca dentro de un paradigma empírico-inductivo, con un enfoque cuantitativo. En esta investigación se encontró que existe una relación entre el modelo implementado y el rendimiento académico de los estudiantes de ingeniería.
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4

Gabriel, A. Torres Díaz, Bracamonte Ortega Miguel, Altahona Maldonado Milagro, and Alberto Bolaño Melo Luis. "Ingeniería popular: una contribución a la resiliencia para la sostenibilidad en la costa caribe colombiana." Revista de Filosofía, Centro de Estudios Filosóficos, Universidad del Zulia. Maracaibo - Venezuela 39, no. 102 (2022): 637–50. https://doi.org/10.5281/zenodo.7058203.

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Abstract:
La ingeniería popular o vernácula, es considerada un método de construcción que potencialmente puede generar aportes positivos a la crisis ambiental, por tanto, el objetivo de este estudio procura explorar los beneficios de las acciones de este método, para generar resiliencia que contribuya a convertir los espacios urbanos y rurales de la costa caribeña colombiana en territorios sostenibles. Los resultados muestran las interrelaciones existentes entre los constructos de hábitats en base a ingeniería popular, con los sistemas socio ecológicos propios de la región del Caribe colombiano, donde los factores culturales, étnicos y bioclimáticos son de influencia determinante como característica para generar resiliencia en pro de la sostenibilidad. La metodología empleada es la investigación cualitativa-fenomenológica, a partir del análisis de documentos desde un enfoque hermenéutico de los referentes teóricos indizados en la base de datos Scopus-Elsevier, así como investigaciones arbitradas en otras plataformas de almacenamiento de literatura.
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5

Sánchez Venegas, Carlos Andrés, Camilo Aguado Bedoya, Daniel Orlando Díaz López, and Juan Carlos Camilo García Ruíz. "Utilizando la ingeniería inversa para manejar Malware." Ingeniería Solidaria 15, no. 28 (2019): 1–26. http://dx.doi.org/10.16925/2357-6014.2019.02.02.

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Abstract:
Este artículo es producto del proyecto de investigación “Cyber Security Architecture for Incident Management” desarrollado en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito en el año 2018. Introducción: La ingeniería inversa permite deconstruir y extraer conocimiento de objetos. El uso de la ingeniería inversa en el análisis de malware es extremadamente útil para comprender las funcionalidades y los propósitos de una muestra sospechosa. Métodos: Este artículo utiliza Radare, la cual es una de las herramientas de código abierto más populares para ingeniería inversa con el objetivo de hacer frente a las amenazas de malware. Resultados: Se presenta un caso de uso relacionado al análisis de malware anti-sandbox, de forma que sea posible analizar el comportamiento de la muestra utilizando una sandbox. Además, se presenta otro caso de uso en el que se desarrolla un análisis en profundidad de una aplicación maliciosa de Android dirigida a la audiencia de un evento popular (Copa Mundial de la FIFA 2018), que permite demostrar la relevancia de las técnicas de ingeniería inversa en las estrategias de protección al usuario final. Conclusiones: Este artículo muestra cómo los resultados de un proceso de ingeniería inversa se pueden integrar con reglas Yara, lo que permite detectar malware, y también muestra una alternativa para generar automáticamente reglas Yara a través del generador yarGen. Originalidad: El uso de soluciones de ingeniería inversa de código abierto por parte de las agencias de seguridad del estado no ha sido discutido anteriormente, lo que hace de este artículo un elemento notable de apoyo hacia la modernización de las fuerzas militares. Limitación: Se comparten diferentes enfoques y perspectivas sobre las limitaciones en el uso de ingeniería inversa por parte de las agencias de seguridad del estado.
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6

Muñoz Nieto, Sandra Marcela, and Karen Liliana Venegas-Jiménez. "Desarrollo del sistema de internacionalización del programa de Ingeniería Industrial en la Universidad Libre, sede Bosque Popular." INVENTUM 14, no. 26 (2019): 11–20. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.14.26.2019.11-20.

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Abstract:
El proyecto titulado Desarrollo del sistema de internacionalización del programa de Ingeniería Industrial en la Universidad Libre, sede Bosque Popular confiere su sustento desde el documento del Consejo Nacional de Acreditación –CNA– respecto a los lineamientos para la acreditación de programas de pregrado, pretende evidenciar la necesidad de registrar la información relacionada en el factor 5.5 correspondiente a la visibilidad nacional e internacional del programa, documentando la información de los procesos que se han realizado con regularidad en los últimos periodos académicos a partir de los convenios generados, así como la relevancia de la creación de un sistema de internacionalización, que determine los pasos a seguir en la movilidad de estudiantes en doble vía, para así establecer los protocolos en cada proceso.
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7

Muñoz Nieto, Sandra Marcela, and Karen Liliana Venegas-Jiménez. "Desarrollo del sistema de internacionalización del programa de Ingeniería Industrial en la Universidad Libre, sede Bosque Popular." INVENTUM 14, no. 26 (2019): 13–19. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.14.26.2019.13-19.

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Abstract:
El proyecto titulado Desarrollo del sistema de internacionalización del programa de Ingeniería Industrial en la Universidad Libre, sede Bosque Popular confiere su sustento desde el documento del Consejo Nacional de Acreditación –CNA– respecto a los lineamientos para la acreditación de programas de pregrado, pretende evidenciar la necesidad de registrar la información relacionada en el factor 5.5 correspondiente a la visibilidad nacional e internacional del programa, documentando la información de los procesos que se han realizado con regularidad en los últimos periodos académicos a partir de los convenios generados, así como la relevancia de la creación de un sistema de internacionalización, que determine los pasos a seguir en la movilidad de estudiantes en doble vía, para así establecer los protocolos en cada proceso.
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8

Andrea Sánchez, Francisco José de. "Los métodos de elección de candidatos en méxico: una propuesta de ingeniería política democratizadora." Revista Mexicana de Derecho Electoral 1, no. 9 (2016): 103. http://dx.doi.org/10.22201/iij.24487910e.2016.9.10096.

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Abstract:
El presente ensayo tiene un objetivo múltiple: servir como punto de partida para eventuales propuestas de reforma de la vida partidaria interna de los partidos políticos mexicanos que implementen la celebración institucional, periódica y permanente de elecciones primarias internas como elecciones preliminares que antecedan a las elecciones generales para seleccionar a candidatos a cargos de elección popular de nivel municipal, estatal y federal; también, dar un giro novedoso a los análisis en materia de las elecciones internas de los partidos políticos, para enfatizar las principales fortalezas de las elecciones primarias; además, arrojar luces sobre la segunda vertiente de la democracia interna de los partidos políticos contemporáneos que es la selección de sus cuadros directivos; asimismo, demostrar que las elecciones primarias disminuyen la posibilidad de narcocandidatos que accedan exitosamente al poder a través de elecciones constitucionales, “lavando” así su capital político. Por último, este trabajo enfatiza que los partidos políticos son instituciones fundamentales para la estabilidad política y social de un país, y del propio sistema político de partidos.
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9

Cortés Ospina, Erika Jhoanna. "LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS MEDIANTE EL USO DE DRONES TOPOGRAPHIC UPRISING THROUGH THE USE OF DRONES." INGENIERÍA: Ciencia, Tecnología e Innovación 8, no. 2 (2021): 100–113. http://dx.doi.org/10.26495/icti.v8i2.1912.

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Abstract:
El propósito de este artículo es dar a conocer la importancia de los Drones para llevar a cabo o gestionar los procesos constructivos de la actualidad cómo los levantamientos topográficos. La utilización de esta nueva herramienta se está haciendo muy popular debido a que agiliza el tiempo del trabajo en el campo, puede desplazarse por zonas de alto riesgo y difícil acceso y reduce los costos de operación. Con base en una investigación del estado del arte de este instrumento aéreo no tripulado, se presenta un amplio campo de aplicación en la Ingeniería, haciendo énfasis en la agrimensura de donde resulta que efectivamente este vehículo aéreo no tripulado facilita el trabajo en los levantamientos.
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10

Suardíaz Muro, Juan, Mario Pérez Gomáriz, Andrés Cabrera Lozoya, and René Ove Do Carmo Trolle. "Combinando Impresión 3D y electrónica como estrategia para mejorar la experiencia de aprendizaje." RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 24, no. 1 (2020): 115. http://dx.doi.org/10.5944/ried.24.1.27596.

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Abstract:
En la actualidad, la impresión 3D se ha convertido en una tecnología que ha creado un nuevo paradigma de comunidades de aprendizaje, constituyendo una cultura o subcultura contemporánea, denominada coloquialmente como “cultura maker”, la cual puede considerarse como una extensión de la cultura DIY (Do It Yourself o hágalo usted mismo). Se trata de una nueva cultura basada en la tecnología y en el uso de herramientas que ha tenido gran aceptación en campos diversos como la ingeniería, medicina, arquitectura y artesanía. El presente artículo muestra una experiencia de integración de aprendizaje de Impresión 3D con electrónica dentro del currículo de la titulación de Ingeniería Industrial, especialidad en Mecánica. Para ello se ha utilizado la metodología de Aprendizaje Basado en Servicio. Se ha localizado una posible necesidad social y, a partir de esta necesidad se ha propuesto el diseño de una solución por parte de los alumnos. El ejemplo seleccionado ha sido el desarrollo de una mano robótica capaz de comunicarse mediante el lenguaje de signos. Con este trabajo los alumnos han reforzado sus conocimientos de modelado 3D utilizando el software de modelado Solid Works, así como sus conocimientos de electrónica, teniendo que desarrollar el sistema de control de los motores de las articulaciones de la mano usando un sistema basado en el popular microcontrolador Arduino.
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Dissertations / Theses on the topic "Ingeniería popular"

1

Muñoz, Cooper Francisca. "Sociabilidad popular durante la primera mitad del siglo XIX." Tesis, Universidad de Chile, 2003. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108790.

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2

Marchant, Pereira Mario Alberto. "ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO DEL COMERCIO FORESTAL ENTRE LA REPÚBLICA POPULAR CHINA Y CHILE." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/105117.

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3

Castillo, Quicaña Cathia Alessandra. "El humor popular peruano como una herramienta publicitaria que ayuda al posicionamiento de las marcas de telefonía en un público de estudiantes de ingeniería industrial entre 20 y 24 años de la PUCP. Caso: Yungay – Entel." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653251.

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Abstract:
Actualmente, las marcas han saturado diversos medios de comunicación a través de anuncios publicitarios reiterativos que han generado un rechazo de los potenciales consumidores. Ante esta problemática, tanto las marcas como las agencias de publicidad han optado por utilizar diferentes estrategias para generar posicionamiento. Entre estas, el humor es uno de los principales recursos para conectar con las personas y generar un compromiso con ellas. En este contexto, nuestro objetivo principal es analizar cómo el humor popular peruano en la publicidad ayuda al posicionamiento de las marcas de telefonía en un público de estudiantes de ingeniería industrial entre 18 y 24 años de la PUCP. Caso: Yungay-Entel. Nuestra metodología es cualitativa, debido a que la información recolectada es en base a los comportamientos y actitudes de los entrevistado con respecto al tema analizado. Por un lado, realizaremos entrevistas semiestructuradas y encuestas a nuestro público objetivo para identificar qué percepción tienen acerca de la publicidad humorística en el Perú.<br>At the present, brands have saturated various media through repetitive advertisements that have generated rejection from potential consumers. Faced with this problem, both brands and advertising agencies have chosen to use different strategies to generate positioning. Among these, humor is one of the main resources to connect with people and generate a commitment to them. In this context, our main objective is to analyze how the Peruvian popular humor in advertising helps the positioning of the telephone brands in a public of industrial engineering students between 18 and 24 years of the PUCP. Case: Yungay-Entel. Our methodology is qualitative, since the information collected is based on the behaviors and attitudes of the interviewees regarding the analyzed topic. On the one hand, we will carry out semi-structured interviews and surveys of our target audience to identify their perception of humorous advertising in Peru.<br>Trabajo de investigación
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4

Ramos, Clemente Vladimir. "Evaluación del riesgo sísmico de viviendas sobre pircas en un asentamiento humano en el distrito de Villa María del Triunfo." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19295.

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Abstract:
En la ciudad de Lima, la expansión urbana no planificada ha ocasionado que la población más desfavorecida ocupe terrenos precarios en zonas inseguras como las laderas de cerros; es por ello, que para nivelar estos terrenos y construir sus viviendas, los pobladores construyen muros de piedra con junta seca, conocidos como “pircas”. Asimismo, esta ciudad se encuentra en la zona con mayor actividad sísmica en el mundo, conocida como el Cinturón de Fuego del Pacífico. Es así que, la vulnerabilidad del sistema vivienda-pirca, producto de la informalidad e improvisación en su construcción, se superpone al peligro sísmico generando un alto riesgo en la población, lo cual puede traducirse en lamentables pérdidas humanas y materiales. El presente trabajo consiste en la evaluación del riesgo sísmico de las viviendas del AAHH Edén del Manantial ubicado en el distrito de Villa María del Triunfo. La evaluación consistió en la caracterización espacial de peligro, vulnerabilidad y exposición, y en la superposición de esta información con un enfoque probabilístico. En primer lugar, se realizó la estimación del peligro sísmico de la zona siguiendo la metodología de evaluación probabilística del peligro sísmico, PSHA, por sus siglas en inglés. En segundo lugar, la vulnerabilidad de estas estructuras se estimó a través de los resultados experimentales de ensayos estáticos realizados a escala natural a dos tipologías definidas, pircas de 1m y 1.5m de altura. Finalmente, la información de los elementos expuestos, fue obtenida de la base de datos de instituciones públicas como son el INEI y el COFOPRI. La evaluación de riesgo fue realizada utilizando el software CAPRAGIS v2.4.0. Los resultados indican que los sistemas vivienda-pirca son altamente riesgosos y frágiles debido a que ante un sismo frecuente las pircas de 1.5m de altura colapsarían en su totalidad mientras que las pircas de 1m de altura presentarían un daño promedio de alrededor del 85%, asimismo, ante sismos ocasionales la totalidad de ambos sistemas ya se encontrarían colapsados. En ese sentido, se recomienda limitar el uso de pircas a construcciones temporales. Sin embargo, su uso podría ser ventajoso en otros espacios, en los cuales no se ponga en alto riesgo vidas humanas, como por ejemplo, terrazas de agricultura, construcciones en espacios públicos o áreas naturales protegidas, debido a que la construcción de las pircas tiene un bajo impacto en el medio ambiente y su costo es relativamente bajo en comparación con las estructuras tradicionales.
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5

Del, Tufo Nicolás Ariel. "Productividad aérea y ciclo de nutrientes en plantaciones de Populus deltoides ‘Australia 129/60’ en sistemas endicados del Bajo Delta del Río Paraná." Tesis, 2009. http://hdl.handle.net/10915/45477.

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Abstract:
A pesar de la relevancia de las plantaciones de Populus sp. en el delta del Paraná, escasos son los estudios realizados acerca de los flujos de nutrientes. El objetivo del presente trabajo fue estimar la productividad primaria aérea neta (PPAN), y describir el ciclo de los nutrientes N, P, K, Ca y Mg de una forestación de Populus deltoides ‘Australia 129/60’ bajo un sistema endicado en el bajo delta del Paraná. La biomasa se estimó mediante técnicas de análisis dimensional y luego la mineralomasa se estimó como el producto de la biomasa de cada uno de los compartimentos por sus respectivas concentraciones de nutrientes. Se estimó la circulación de los nutrientes en la plantación, con la excepción de los flujos relacionados con el balance hídrico. La biomasa total fue 112,7 Mg/ha. Los resultados obtenidos indican que los compartimientos más importantes en cuanto a su biomasa fueron en orden de importancia el fuste, las ramas dentro del rango de 1 a 5 cm., y la corteza con 71,3, 15 y 11,7 Mg/ha respectivamente. Estos representaron el 63,3%, 13,3% y 10,4% de la biomasa total. El 13% de biomasa restante correspondió en orden de importancia a ramas < 1cm., ramas > 5 cm., hojas, ramas muertas y brotes. La PPAN fue 19,1 ± 1,5 Mg ha<sup>-1</sup>año<sup>-1</sup>. De este valor, el incremento leñoso significó el 68% y la producción de estructuras anuales el 32% restante. La producción anual de estructuras demandó un porcentaje mayor de los nutrientes requeridos (81% del N, 72% del P, 69% del K, 81% del Ca y 83% del Mg) que la retención en el leño, exceptuando al carbono (36% requerimientos de estructuras anuales y 64% retención). La redistribución de los nutrientes contribuyó a los requerimientos en distintos grados para cada nutriente (N: 37%, P: 36%, K: 37%, Mg: 31%). En el caso del Ca la redistribución fue nula y los requerimientos de dicho nutriente fueron provistos totalmente por la absorción. El retorno de nutrientes a través de la caída fina representó 69% del N, 59% del P, 52% del K, 82% del Ca y 77% del Mg absorbido a lo largo de un año. La eficiencia en el uso de nutrientes fue (media ± error estándar): N = 171 ± 5, P = 2701 ± 222, K = 422 ± 22, Ca = 177 ± 17 y Mg = 908 ± 136. Se concluye que un manejo adecuado de los residuos de la cosecha constituye un elemento clave para mantener sucesivos ciclos de producción de estas plantaciones en el área de estudio.
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Books on the topic "Ingeniería popular"

1

Federación Libertaria Argentina. Biblioteca Archivo de Estudios Libertarios. Catálogo de publicaciones, folletos y documentos anarquistas españoles, 1890-1939. Editorial Reconstruir, 2005.

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2

Federación Libertaria Argentina. Biblioteca Archivo de Estudios Libertarios., ed. Catálogo de publicaciones políticas, sociales y culturales anarquistas: (1890-1945). Editorial Reconstruir, 2002.

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3

Manuel (ed.) Silva Suárez. Técnica e ingeniería en España I. El Renacimiento. De la técnica imperial y la popular. Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2009.

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4

Wilson, Kimberly A., and Martin Teitel. Alimentos Geneticamente Modificados: Cambiando la Naturaleza de la Naturaleza: Que necesita saber para proteger a usted mismo, a su familia y a nuestro planeta. Inner Traditions en Español, 2003.

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5

Merino, Gabriel Esteban, and Patricio Narodowski, eds. Geopolítica y economía mundial. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2020. http://dx.doi.org/10.35537/10915/97086.

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Abstract:
El trabajo intenta mostrar la lógica y las dinámicas de la etapa actual del capitalismo mundial, del sistema interestatal y de la relación centro-periferia, en el marco de un orden mundial que deviene de la hegemonía condicionada al multipolarismo relativo, con aspectos de bipolaridad relativa, con especial énfasis en el rol de los países, los bloques y los polos de poder regional y mundial, con una mirada latinoamericana, pero incluyendo las problemáticas de Asia y África. El enfoque es multidisciplinario y gira en torno a la idea de complejidad, especialmente en la interacción de la economía y la geopolítica. Incluye los debates de la temática bajo análisis, el rol de los EE. UU. en la globalización y la posterior irrupción y ascenso de China, los bloques comerciales, la ingeniería financiera, la crisis de 2008. Y en ese marco, la periferia: la nueva dependencia y las nuevas formas de resistencia, especialmente la experiencia de los gobiernos populares de América del Sur en los últimos años.
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6

Blanco, Fabián. Estado actual de la educación inclusiva en Colombia y herramientas TIC de apoyo. Universidad Libre Sede Principal, 2020. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-5578-47-0.

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Abstract:
El Secretario General de la ONU, Ban Ki-moon, destacó que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un faro para el mundo con un mensaje en el cual las naciones se han comprometido a asegurar una vida digna para todos, así como la salud del planeta para las generaciones futuras. Es así que el mejoramiento del nivel y calidad de vida de la población discapacitada en el espacio geográfico local, regional y universal, ha motivado a la Organización Mundial de la Salud (OMS) a concertar con los gobiernos planes de desarrollo que garanticen la apropiación de los servicios de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) y las tecnologías emergentes, además de permitir la inclusión de esta población en el sector educativo, cultural y productivo. Colombia aceptó en el gobierno del presidente Santos las propuestas de la OMS y las incluyó en el conocido Plan Vive Digital, sobre el cual la universidad estructura un sólido trabajo investigativo que dimensiona la aceptación, apropiación y contextualización de las TIC en la población invidente, sordomuda y parapléjica. Es así como este libro pretende ser texto universitario y de consulta para todas aquellas personas que deseen tener pautas del proceso de educación inclusiva en Colombia. Este aborda el tema a través de cuatro capítulos detallados a continuación. En el análisis del índice de impacto de las TIC en la población con discapacidad, se estudiará el estado del arte de la educación inclusiva en Colombia y el uso de las herramientas TIC en las aulas de clases. Se analizarán las herramientas y metodologías que son utilizadas actualmente en la academia, las universidades y los colegios, y cómo ha sido la adaptación de estas personas con condiciones especiales a tales herramientas. También se abordará la normatividad que ha emitido el Ministerio de Educación Nacional buscando cubrir las necesidades de esta población en lo que respecta a la inclusión educativa. El estado actual de la inclusión educativa en Colombia y el uso de herramientas TIC se enmarca dentro de los ODS, ya que se habla de “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos” (ONU, s.f.), lo cual corresponde al objetivo de educación de calidad; al mismo tiempo, se tiene en cuenta la reducción de las desigualdades. En cuando al proyecto de investigación, se establece el “Diseño de un modelo de nuevas prácticas de aprendizaje para La educación inclusiva mediada por las TIC en la universidad colombiana para las personas con algún tipo de diversidad: Caso de estudio Universidad Libre, Sede Bosque Popular” (Universidad Libre de Colombia, 2018), el cual se presentó en la convocatoria 2018. En el desarrollo del software responsive de traducción de voz a texto E-APP, el eje central será la población con discapacidad auditiva; para ello, se ha desarrollado una solución tecnológica que permita la inclusión de dicha población dentro de las aulas de educación superior, lo cual da lugar a que las instituciones de educación superior puedan ofertarles todos sus programas académicos sin ninguna excepción. Esta solución de traducción de voz a texto incorpora nuevas técnicas de aprendizaje para la educación inclusiva mediada por las TIC en las instituciones educativas colombianas, ello para apoyar el ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad a través de las TIC. Se indagará sobre la posibilidad de implementar un software para el apoyo del progreso cognitivo de niños diagnosticados con síndrome de Down, el cual se oriente a la educación especial que pueda servir de apoyo tanto a los educadores como a la población vulnerable. Gracias por el apoyo brindado invaluable en este proceso académico por parte de la Universidad Libre de Colombia, al Centro de Investigaciones (CIFI) como a las directivas de la Facultad de Ingeniería por su confianza. También a los investigadores del grupo DAVINCIS como a la colaboración del grupo IDEPI.
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Book chapters on the topic "Ingeniería popular"

1

Palmera Quintero, Luis Manuel, Didier Fernando Guerrero Sumalave, Luis Alfonso Muñoz Morales, Luis Octavio Ramírez Orellano, and Carlos Alberto Mejía Rodríguez. "Software educativo para apoyar la enseñanza en estudiantes de la Universidad Popular del Cesar." In Tendencias en la investigación universitaria. Una visión desde Latinoamérica. Volumen XVII. Fondo Editorial Universitario Servando Garcés de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero / Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S., 2022. http://dx.doi.org/10.47212/tendencias2021vol.xvii.17.

Full text
Abstract:
Este articulo presenta un proyecto de investigación el cual tiene como objetivo principal desarrollar un software educativo para apoyar la enseñanza de la asignatura ingeniería del software en los estudiantes del programa de ingeniería de sistemas en la Universidad Popular del Cesar. En el cual se logro establecer las falencias que existen en dicha asignatura, mencionando la situación que se intenta tener en cuenta con este software educativo, donde posteriormente puede ser considerado como una herramienta pedagógica. Por ello, tras una exhaustiva investigación se determinó que la metodología ADDIE es clave para el desarrollo del proyecto, brindando un apoyo, significativo ya que permite establecer cada uno de las fases a realizar y suministrar información en tiempo real. La metodología escogida para el desarrollo del proyecto está enfocada en una investigación exploratoria con enfoque cualitativo, en el cual la muestra fueron 2 docentes, 120 alumnos. Como técnica de recolección de información se desarrollo la entrevista y la observación directa, el cual sirvió de apoyo para construir una base de datos con datos reales el cual nos permitiera realizar la puesta en marcha del software educativo. Se logro concluir, que con la construcción de este proyecto en el cual se desarrolló un software educativo que ofrece apoyo a la conceptualización de los diagramas UML, y se enmarca en ser una herramienta que permitirá no sólo estudiar las temáticas de una manera interactiva, dinámica y creativa; sino que además facilitará la posibilidad de determinar el nivel de entendimiento que alcanzó el estudiante sobre el tema, a través de una serie de actividades interactivas que permiten valorar el conocimiento adquirido.
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Prieto Manosalva, María del Mar, Yina Paola Ortega Santiago, Dagoberto Lozano Rivera, and Fabián Armando Barbosa Páez. "Capítulo 17: Análisis del estilo de vida de estudiantes del Programa de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Popular del Cesar - Seccional Aguachica - Cesar - Colombia." In Una mirada a las ciencias desde la investigación. Fondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago, Jesús María Semprum (UNESUR), 2024. https://doi.org/10.59899/mir-cien-c17.

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Abstract:
El propósito de esta investigación es analizar el estilo de vida de los estudiantes del programa de Ingeniería Agroindustrial y se enmarca en una investigación exploratoria con enfoque cuantitativo utilizando un diseño descriptivo simple. La población estuvo conformada por estudiantes de décimo semestre, los cuales se seleccionaron como parte del muestreo intencional, por sus estilos de vida variados. El análisis fue elaborado con apoyo de la herramienta “Footprint Carbon Calculator”. La huella de carbono se calculó para el periodo comprendido entre los años 2022 – 2023 y se incluyó la totalidad de los componentes que muestra la calculadora, mediante una serie de preguntas que permitían calcular consumos energéticos y económicos en los diversos componentes. Se realizó la interpretación de la información mediante el análisis de los datos obtenidos. Se concluyó que las emisiones de CO2 emitidas por los estudiantes del programa de Ingeniería agroindustrial hace suponer que mantienen estilos de vida de manera consciente y coherente con la realidad socioeconómica de la región, dejando en evidencia que las mayores emisiones son generadas por las necesidades básicas de los estudiantes entre ellas la alimentación y bebidas, la movilidad específicamente, del uso frecuente y recurrente de la moto como principal medio de transporte.
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3

Chávez Galvis, Jacqueline, Héctor Camilo Alvernia Verjel, Miguel Piñeres Flórez, and Henry Ali Montes Montealegre. "Perspectiva sobre la calidad del servicio academico en ingenieria agroindustrial de la UPCSA 2022-I." In Tendencias en la investigación universitaria. Una visión desde Latinoamérica. Volumen XXII. Fondo Editorial Universitario Servando Garcés de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero / Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S. ALININ, 2023. http://dx.doi.org/10.47212/tendencias2023vol.xxii.15.

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Abstract:
El programa de ingeniería agroindustrial de la Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica dentro de las acciones del proceso de autoevaluación evalúa las condiciones de calidad a través de mecanismos estandarizados por la oficina de ARCADIA. Estos mecanismos permiten consolidar indicadores para ser compartidos con la alta dirección de la Institución y poder tomar medidas que favorezcan los procesos misionales. Por esta razón se realizó un estudio de la perspectiva sobre la calidad de los servicios académicos que se prestan en el programa de ingeniería agroindustrial de la Universidad para el periodo 2022-I. Para el desarrollo del proyecto se aplicó un enfoque cuantitativo con una metodología descriptiva, utilizando un cuestionario con escala Likert y aplicando la herramienta de Google Form. La población seleccionada corresponde a la totalidad de los estudiantes activos del programa 254 y la muestra fue de 112 estudiantes, desde primero hasta décimo semestre. Como resultado se obtuvo un promedio de cumplimiento de 76.16%. Se evidencia que el programa está por encima de la meta establecida sin embargo debe aplicar acciones de mejora en los siguientes aspectos: el proceso de matrícula, la información difundida por parte de los directivos del programa académico sobre los tramites que se solicitan la cual no es oportuna ni precisa, la orientación y tramites que presta la oficina de registro y control académico para resolver sus inquietudes y requerimientos es deficiente, falencias en medios educativos e infraestructura física. Para el programa de agroindustria de las condiciones evaluadas solo el 50% está por encima de la meta.
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García Romero, Teovaldo, Pedro Torres Flórez, Marlon de Jesús Rondón Meza, Harold Valle Fuentes, and Harris Wrandon Laguna Lamilla. "Aplicación de situaciones didácticas contextualizadas en la formación de licenciados en matematicas." In Tendencias en la investigación universitaria. Una visión desde Latinoamérica. Volumen XIV. Fondo Editorial Universitario Servando Garcés de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero / Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S., 2021. http://dx.doi.org/10.47212/tendencias2021vol.xiv.10.

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Abstract:
Este capítulo tiene como objetivo analizar los resultados de la aplicación de situaciones didácticas contextualizadas en la formación de licenciados en matemática, aplicado a 35 estudiantes del primer semestre 2020-I, de la Universidad Popular del Cesar, argumentados diacrónicamente como un proceso de construcción y deconstrucción, desde los aportes teóricos y las orientaciones de la Teoría de Situaciones Didáctica, (Brousseau, 1998); la Ingeniería Didáctica,(Artigue, 1998); la Transposición Didáctica; Teoría del Triángulo de la Didáctica, permeados por los procesos generales de aprendizaje, los objetos matemáticos y el contexto sociocultural (MEN, 1998) Los fundamentos metodológicos están guiados, por el enfoque racionalistadeductivo, y por los principios rectores de la Ingeniería Didáctica: Análisis preliminar, concepción y análisis a priori, de experimentación y finalmente la fase de análisis a posteriori y evaluación, que permiten concebir el proceso enseñanza de la matemática escolar en lo global, desde, la reconstrucción del saber matemático escolar y escolarizado, en el contexto socio cultural de los estudiantes, con una visión integradora de la interacción del trinomio: docente, saber matemático y estudiante. El registro de la realidad en estudio se inició con el enfoque de la teoría de situaciones didácticas, desde las situaciones didácticas y a-didácticas, en todas sus fases, incluyendo los contextos de secuencias de las descripciones observacionales, la construcción de explicaciones o modelos teóricos; lo mismo, que la fase contrastativa y la aplicativa. Se encontró, que el proceso enseñanza de la matemática escolar, es más productivo desde situaciones didácticas contextualizadas, con actividades socio culturales presentes en su entorno. Además, se logró, la evolución progresiva, de la secuencialización de los objetos matemáticos.
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Chávez Galvis, Jacqueline, Lauren Yinett Gómez Quintero, Catherine Rodríguez Mogollón, and Jonathan Guerrero Quintero. "Impacto del programa ingeniería agroindustrial de la Universidad Popular del Cesar seccional Aguachica en la academia y el desempeño profesional." In Tendencias en la investigación universitaria. Una visión desde Latinoamérica. Volumen XXI. Fondo Editorial Universitario Servando Garcés de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero / Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S., 2023. http://dx.doi.org/10.47212/tendencias2023vol.xxi.21.

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Abstract:
La percepción de los programas académicos, especialmente la carrera de Ingeniería Agroindustrial ofrecida por la Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica, se ha convertido en un factor determinante en las decisiones estratégicas de las autoridades académicas. En este estudio de autoevaluación se buscó profundizar en el impacto de dicho programa en el ámbito disciplinario y profesional, desde la perspectiva de empresarios y egresados. El presente estudio se enmarcó bajo el paradigma o enfoque cualitativo, empleando una metodología exploratoria y una muestra que incluyó a 14 empresarios del sector agroindustrial y a 23 egresados del programa. Los resultados revelaron que, hasta 2019, el programa había alcanzado el 70% de sus objetivos previstos, mientras que el 30% restante se vio afectado por decisiones tomadas a nivel de la alta dirección universitaria. Desde el punto de vista académico, los egresados demostraron un alto nivel de competencia al enfrentarse a los desafíos de su profesión. Por otro lado, los empresarios enfatizaron la necesidad de reforzar habilidades relacionadas con la toma de decisiones y la presentación de informes en público. Estos hallazgos sirven como fundamento para seguir fortaleciendo la formación y la orientación de los futuros profesionales en este campo, lo que contribuirá a mejorar tanto la academia como el desempeño profesional en la región y más allá.
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Łukawski, Bartek, Juan G. Victores, and Carlos Balaguer. "A generic controller for teleoperation on robotic manipulators using low-cost devices." In XLIV Jornadas de Automática: libro de actas: Universidad de Zaragoza, Escuela de Ingeniería y Arquitectura, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023, Zaragoza, 2023rd ed. Servizo de Publicacións. Universidade da Coruña, 2023. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497498609.785.

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Abstract:
A usual form of human-robot interaction is the ability of the former to remotely command the latter through any sort of auxiliary device; this interaction is referred to with the term “teleoperation”. Robots are common examples of systems that can be controlled remotely. Depending on the task at hand, said systems can grow in complexity and costs. Specifically, the peripherals devoted to controlling the robot could require costly engineering and even an ad hoc design. However, a range of low-cost, commercial devices and controllers, originally intended for other purposes, can also be a good fit for teleoperation tasks in robotics. This work explores a selected collection of popular devices of this kind, and proposes a unified framework to exploit their capabilities as remote controllers for a set of robotic platforms. Their suitability is proven both on real and simulated versions of these platforms through simple experiments that show how they could be further used in more complex scenarios.
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Villacorta Baños, Francisco. "La Biblioteca-Escuela y el Servicio de documentación de la Junta de Pensiones de Ingenieros y Obreros en el Extranjero, 1910-1936." In Formas y espacios de la educación popular en la Europa mediterránea. Casa de Velázquez, 2016. http://dx.doi.org/10.4000/books.cvz.13192.

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Argente-Mena, Javier, Matilde Santos, and Jesús Enrique Sierra García. "Diseño de un control de velocidad mediante redes neuronales y algoritmos genéticos para vehículos autónomos." In XLIV Jornadas de Automática: libro de actas: Universidad de Zaragoza, Escuela de Ingeniería y Arquitectura, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023, Zaragoza, 2023rd ed. Servizo de Publicacións. Universidade da Coruña, 2023. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497498609.121.

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Abstract:
Los Vehículos Autónomos Guiados (AGV) son cada vez más populares en lo que a logística interna de las fábricas se refiere debido a su capacidad para transportar cargas pesadas y su alto grado de autonomía. No obstante, la dinámica de estos robots puede sufrir cambios debido a variaciones en la carga que transportan y/o a desgaste mecánico, lo cual implica una mayor complejidad en el control de velocidad. En muchas ocasiones se emplean controladores de tipo Proporcional Integral (PI) para dicho control. Sin embargo, este controlador exige un ajuste fino y carece de suficiente robustez ante variaciones de sus condiciones de trabajo. Con el fin de mejorar el rendimiento del control de velocidad, en este artículo se presenta el diseño de un neuro-controlador. Dado que encontrar unos valores óptimos para los hiperparámetros de aprendizaje puede ser difícil y requiere múltiples pruebas y ajustes, se opta por utilizar un Algoritmo Genético (AG) para buscar una solución válida de entre las óptimas.
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Conference papers on the topic "Ingeniería popular"

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Bilal, Mushtaq. "Beyond Boundaries: Generative AI for Sustainable Academic Advancements." In Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2024. http://dx.doi.org/10.26439/ciis2023.7076.

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Abstract:
Since its launch in November 2022, Open AI’s chatbot Generative Pre-trained Transformer, commonly known as ChatGPT, has become one of the most popular generative AI applications in the world (OpenIA, n. d.). Academics across the world are concerned about how ChatGPT is dramatically changing the pedagogical and research landscape. In this paper, I discuss some of the best practices for using ChatGPT for academic purposes.
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Iglesias Gamarra, José Ramón, and Omaira Luz Tapias Díaz. "Detección de patrones de bajo rendimiento académico, deserción estudiantil y de docentes e impacto de egresados con técnicas de minería de datos, en el programa de ingeniería electrónica en la Universidad Popular del Cesar." In Ingeniería para transformar territorios. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2023. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3050.

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Abstract:
La deserción universitaria, la falta de cualificación docente y el panorama de inserción laboral de los egresados son problemáticas que enfrentan la mayoría de las instituciones de educación superior en Colombia, trayendo efectos negativos para todos los actores de la comunidad educativa; especialmente los estudiantes porque, truncan el ciclo de formación educativo y sus posibilidades de ocupación laboral, lo cual trae consecuencias a todo nivel. Igualmente, para las universidades, porque afecta los indicadores de calidad educativa, y en el caso de las instituciones públicas, los recursos que recibe por cada estudiante; ya que, al no cumplirse el objeto de dichos recursos, estos se desaprovechan afectando las finanzas de las instituciones. Este escenario, junto a la falta de cualificación docente y la situación de egresados en el espectro laboral colombiano, afectan la calidad de la educación, los procesos de gestión, docencia y administrativos en las instituciones de educación superior. Actualmente, en Colombia las universidades comienzan a utilizar las técnicas de alta computación enfocadas a sus sistemas de información con el fin de optimizar los procesos de gestión, aprendizaje y desarrollo cualitativo de sus profesores. Es por eso que, la Universidad Popular del Cesar viene desarrollando un trabajo de investigación con el fin de desarrollar modelos de IA ( Inteligencia Artificial) y de reconocimiento de patrones capaces de brindar información para trazar políticas públicas relacionadas con el bienestar estudiantil, profesoral y de los egresados a fin de evitar o reducir la deserción estudiantil a partir de sus causas, el retiro de profesores por falta de motivación, entre otras problemáticas en el programa de Ingeniería Electrónica el cual se ha tomado como piloto para desarrollar esta propuesta. Como la deserción estudiantil como profesoral es multicausal, depende en gran medida de las condiciones tanto de los estudiantes como de los docentes y del entorno en que estos se desenvuelven. Lo primero que este trabajo propone es poder incluir la mayor cantidad de variables posibles (características individuales, socioeconómicas, académicas e institucionales) con las cuales podamos dar explicación al fenómeno de la deserción de estudiantes, docentes y el impacto de nuestros egresados en la sociedad. Esta investigación tiene como objetivo principal proponer un modelo basado en learning analytics a partir de la información recogida de los estudiantes, profesores y egresados del programa de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ingeniería y Tecnológicas de la Universidad Popular del Cesar; el propósito es que pueda servir como una herramienta que identifique a aquellos estudiantes que se encuentran en riesgo de desertar desde el momento en que se matriculan en la universidad y de los profesores que se encuentran desmotivados por las condiciones que ofrece la institución para ellos. Con el fin de poder cumplir con los propósitos investigativos se planea implementar una metodología con modelos sucesivos, con lo cual se crearán modelos predictivos en tres momentos diferentes, los cuales son normales en nuestra institución de acuerdo con los estudios iniciales.
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Mönig, Jens. "Building Blocks for Powerful Ideas: Designing a Programming Language to Teach the Beauty and Joy of Computing." In Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas. Universidad de Lima, 2020. http://dx.doi.org/10.26439/ciis2019.5499.

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Abstract:
Snap! is a cloud-native graphical programming environment and an online community. It is the programming language made for UC Berkeley’s popular introductory CS course named “The Beauty and Joy of Computing”. Snap! is taught in colleges and high schools across the U.S. from Palo Alto to Philadelphia. It has been translated to more than 40 languages and is used around the world—from Göttingen to Beijing—for teaching and research. Snap! has been designed for inclusion. Its low floor welcomes beginners and its multi-media capabilities invite creative thinkers of all ages. At the same time, Snap! offers sophisticated abstractions that make it suitable for an intellectually rigorous introduction to computer science.
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Osorno Osorio, Gloria Milena. "Educación para la sostenibilidad bajo un enfoque de diálogo de saberes entre una comunidad indígena colombiana y estudiantes de ingeniería industrial de una institución de educación superior ubicada en el Valle del Cauca." In Ingeniería para tranformar territorios. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2023. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3370.

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Abstract:
Las complejas relaciones entre los seres humanos y la naturaleza han desencadenado una serie de eventos que tienen como consecuencia la perdida de la biodiversidad y el cambio climático. Se requiere cambiar las formas de aprender, hacer, producir, distribuir y consumir para generar estrategias de transformación sostenibles que contribuyan a una buena relación con la tierra y en ese sentido la sociedad requiere de una educación superior que forme personas con capacidades para resolver problemas reales con enfoque en transformación social. Este proyecto de investigación aborda la problemática de identificar los saberes y conocimientos en relación a la sostenibilidad en dos comunidades ubicadas en contextos diferentes. La primera de ellas se encuentra ubicada en una Institución Educativa ubicada en un resguardo Indígena y la segunda, corresponde a estudiantes pertenecientes al programa de Ingeniería Industrial de una Institución de Educación Superior y que cursan el componente de ingeniería aplicada. Como resultados se espera caracterizar los saberes y conocimientos previos de los participantes en el estudio, identificar la relación con los saberes ancestrales y conocimientos científicos de ingeniería para generar estrategias que permitan el fortalecimiento curricular e investigativo de los programas participantes en el proyecto mediante la incorporación de un enfoque metodológico basado en la Investigación. Acción. En esta primera fase, se presenta la aproximación a la teoría relacionada con los diálogos de saberes usados en la educación popular e investigación comunitaria para generar nuevos conocimientos a partir de un proceso en el que se relacionan la lógica del conocimiento científico y la del saber ancestral. Además, se presentan las problemáticas abordadas desde la literatura relacionadas con la educación superior y la sostenibilidad, metodologías y tendencias con el abordaje de un proceso de comunicación basado en el respeto y las relaciones horizontales de interlocutores con opiniones, creencias, costumbres, culturas y contextos diferentes con miras a formar profesionales con un enfoque en la sostenibilidad.
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Maroto Molina, Francisco, José A. Adame Siles, Cecilia Riccioli, Ana Garrido Varo, and Dolores C. Pérez Marín. "Cowgotchi: un juego serio para la mejora de la motivación y el aprendizaje en alimentación animal." In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inred2020.2020.12019.

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Abstract:
El Grupo Docente 44 de la Universidad de Córdoba tiene una amplia experiencia en la incorporación de herramientas innovadoras en la docencia de distintas asignaturas relacionadas con el área de la Producción Animal. En este trabajo se describe la implementación de una nueva herramienta: la gamificación aplicada a los ejercicios de racionamiento animal. El objetivo esta nueva herramienta es la mejora de la motivación y el aprendizaje de los estudiantes de la asignatura “Ingeniería y Tecnología de la Producción Animal”. Se ha desarrollado un juego serio en forma de aplicación Android inspirado en el Tamagotchi® de Bandai, juego muy popular en los años 2000 que se basaba en cuidar y alimentar una mascota virtual para mantenerla viva y obtener diversas bonificaciones. En este caso se trata de calcular raciones adecuadas que permitan mantener viva una vaca lechera, cuidar su salud y maximizar la producción de leche minimizando el coste de la alimentación. Se describe el funcionamiento del juego y los siguientes pasos para mejorar el carácter de juego serio de la aplicación móvil desarrollada.
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Ovalle Córdoba, Laura Fernanda, Anny Astrid Espitia Cubillos, and Óscar Palacio León. "Evaluación económica del uso de biocombustibles." In Nuevas realidades para la educación en ingeniería: currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2450.

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Abstract:
La eficiencia energética es un fenómeno bastante estudiado, que con el transcurrir del tiempo ha sido un tema de relevancia entre sus interesados, con el propósito de mejorar el consumo de energía. Temática, en donde, se han logrado alcanzar resultados prometedores, gracias al uso de sustancias, como los biocombustibles, los cuales se elaboran a partir de material tanto vegetal como de origen animal. Sustancia que ha sido categorizada como amigable con la naturaleza, por un lado, y como, una energía renovable, por el otro. Así mismo, es considerada la energía del futuro, razón por la cual, este trabajo se orientó a la revisión de la valoración económica de estos proyectos, incluyendo un punto de vista financiero, abarcando desde su ciclo de estructuración la medición de impactos desde la óptica de la sostenibilidad. Por consiguiente, el objetivo general del estudio fue el de determinar e identificar en la literatura los métodos, herramientas y técnicas empleadas para la evaluación económica de proyectos relacionados con biocombustibles. Siendo sus objetivos específicos: i) Identificar los modelos de evaluación económica usados en este tipo de proyectos; ii) Reconocer los criterios utilizados en la evaluación económica; y iii) Estructurar una metodología para la evaluación económica del proyecto de biocombustibles sostenible. Por su parte, la metodología empleada en este estudio se fundamentó en las tres macrooperaciones que se citan a continuación: primera macroperación, construcción de la bitácora de investigación sobre la evaluación económica de proyectos de biocombustibles, usando las bases de datos de la Universidad Militar Nueva Granada. Segunda macroperación, desarrollo del metaanálisis a la bitácora de investigación construida en el paso anterior. Última macroperación, elaboración del estado actual de la evaluación económica de proyectos de biocombustibles. En síntesis, las metodologías usadas para la toma de decisiones económicas tanto estratégicas como operacionales de proyectos de biocombustibles, en términos generales, están fundamentadas en la valoración de la materia prima con soporte en procesos de simulación, siendo el aplicativo más popular: “Aspen Plus”, el cual, al adquirir determinada información presenta como resultado una serie de diseños, gráficos, estimaciones, cronogramas, análisis de inversión, costos de compra, correlación de costos, información que como conjunto, facilita la interpretación de la evaluación económica de proyectos. De igual manera, este estudio se aúna al conocimiento factico de la evaluación económica de proyectos de biocombustibles, frente al manejo que se le debe dar a los costos unitarios con base en su proceso productivo, ya sea, por costeo ABC o por órdenes de producción, como también, se pone de lado de los expertos en esta materia, en relación al conocimiento general, al ser administrado por el gestor de proyectos, con respecto al manejo de los diferentes costos modulares en que están inmersas estas alternativas de inversión, a fin de que sean sostenibles.
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Ochoa Cruz, Sol Angie, Anderson Steven Rojas Rodríguez, and Wladimir Páez Guerra. "Evaluación de cobertura de la comunicación entre microcontroladores ESP32." In Ingeniería para transformar territorios. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2023. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3213.

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Abstract:
El estudio se centra en la evaluación de la cobertura de comunicación entre microcontroladores ESP32, los cuales son dispositivos populares utilizados en aplicaciones de IoT, sistemas embebidos y domótica. El objetivo principal de la evaluación es determinar la confiabilidad y efectividad de la comunicación entre estos microcontroladores. Se llevaron a cabo pruebas prácticas en un entorno controlado, utilizando diversos protocolos de comunicación como Wi-Fi, Bluetooth y redes LAN. Los resultados de la evaluación proporcionarán información sobre las capacidades y limitaciones de los microcontroladores ESP32 en términos de cobertura de comunicación. Estos hallazgos serán de utilidad en el diseño y desarrollo de sistemas IoT y embebidos, ayudando a evaluar su viabilidad en diferentes escenarios y entornos.
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Jimenez, Luis Roberto, Marta Solera, Matías Toril, and Pablo Oliver. "Evaluación de la calidad de experiencia de YouTube Live en redes inalámbricas." In XIII Jornadas de Ingenieria Telematica - JITEL2017. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/jitel2017.2017.6611.

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Abstract:
YouTube Live is one of the most popular services on the Internet, enabling an easy streaming of a live video with acceptable video quality. Thus, understanding user´s perception of this service is of the utmost importance for network operators. As in other videostreaming services, YouTube Live traffic is sometimes affected by delays due to unfavourable network conditions, which translate into unacceptable initial reproduction times or image freezes as a result of client´s buffer underrun. Detecting these events is key to ensure an adequate Quality of experience (QoE). Unfortunately, data encryption makes it very difficult for operators to monitor QoE from packet-level data collected in network interfaces. In this paper, an analytical model to estimate the QoE for encrypted YouTube Live service from packet-level data collected in the interfaces of a wireless network is presented. The inputs to the model are Transport Control Protocol (TCP)/Internet Protocol (IP) metrics, from which three Service Key Performance Indicators (S-KPIs) are estimated, namely initial video play start time, video interruption duration and video interruption. The model is developed with an experimental platform, consisting of a user terminal agent, a WiFi wireless network, a network-level emulator and a probe software. Model assessment is carried out by comparing S-KPI estimates with measurements from the terminal agent under different network conditions introduced by the network emulator.
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Figueres Esteban, Miguel. "BIG DATA FOR RISK ANALYSIS: THE FUTURE OF SAFE RAILWAYS." In CIT2016. Congreso de Ingeniería del Transporte. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/cit2016.2016.1825.

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Abstract:
New technology brings ever more data to support decision-making for intelligent transport systems. Big Data is no longer a futuristic challenge, it is happening right now: modern railway systems have countless sources of data providing a massive quantity of diverse information on every aspect of operations such as train position and speed, brake applications, passenger numbers, status of the signaling system or reported incidents.The traditional approaches to safety management on the railways have relied on static data sources to populate traditional safety tools such as bow-tie models and fault trees. The Big Data Risk Analysis (BDRA) program for Railways at the University of Huddersfield is investigating how the many Big Data sources from the railway can be combined in a meaningful way to provide a better understanding about the GB railway systems and the environment within which they operate.Moving to BDRA is not simply a matter of scaling-up existing analysis techniques. BDRA has to coordinate and combine a wide range of sources with different types of data and accuracy, and that is not straight-forward. BDRA is structured around three components: data, ontology and visualisation. Each of these components is critical to support the overall framework. This paper describes how these three components are used to get safety knowledge from two data sources by means of ontologies from text documents. This is a part of the ongoing BDRA research that is looking at integrating many large and varied data sources to support railway safety and decision-makers.DOI: http://dx.doi.org/10.4995/CIT2016.2016.1825
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Freire Vargas, Juan Sebastian, and Mariangel Samantha Beltrán Díaz. "KeyFace: seguridad residencial por reconocimiento facial." In Ingeniería: una transición hacia el futuro. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2024. http://dx.doi.org/10.26507/paper.4031.

Full text
Abstract:
La persistente problemática de la inseguridad en Bogotá afecta profundamente la vida diaria de sus ciudadanos, quienes se encuentran constantemente expuestos al riesgo de intrusión en sus hogares por parte de delincuentes. Para abordar este desafío, se propone un novedoso sistema de seguridad que elimina la necesidad de utilizar llaves u otros dispositivos externos. Este sistema se fundamenta en el reconocimiento facial, permitiendo el acceso a la vivienda únicamente cuando el rostro del residente coincide con el registrado en el sistema. Esta solución promete brindar mayor tranquilidad y protección a los habitantes de Bogotá, al tiempo que representa un importante avance en materia de seguridad residencial en la ciudad. La comunicación efectiva entre dispositivos electrónicos es esencial en la tecnología actual, especialmente en campos como IoT, sistemas embebidos y domótica. Los microcontroladores ESP32 se han vuelto populares debido a su versatilidad y conectividad. No obstante, es crucial evaluar la cobertura de comunicación entre estos dispositivos para garantizar un intercambio de información óptimo y un control adecuado. La evaluación de la cobertura de comunicación del microcontrolador ESP32 implica investigar su capacidad para comunicarse efectivamente, especialmente en aplicaciones de reconocimiento de imágenes. Este proceso se realiza mediante pruebas en entornos controlados, utilizando diferentes protocolos como Wi-Fi o Bluetooth, e incluso configurando redes LAN según sea necesario. Durante estas pruebas de reconocimiento de imágenes, se miden parámetros como la distancia máxima para mantener una conexión estable y factores como la luz, el cabello, las gafas y barba. Los resultados obtenidos de esta evaluación proporcionan una comprensión detallada del rendimiento del sistema de reconocimiento facial basado en el microcontrolador ESP32. Estos hallazgos son esenciales para comprender las capacidades y limitaciones del sistema en términos de precisión, velocidad de procesamiento y confiabilidad. La información obtenida permite tomar decisiones informadas sobre la viabilidad de implementar este sistema en un entorno controlado, así como para optimizar su funcionamiento en futuras interacciones del proyecto.
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