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Academic literature on the topic 'Innovazione della valutazione'

Author: Grafiati
Published: 10 March 2023
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Innovazione della valutazione"

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Danese, Anna, and Cesare Fregola. "Valutazione descrittiva: come vedono questa innovazione insegnanti e futuri insegnanti?" IUL Research 5, no. 9 (2024): 44–75. http://dx.doi.org/10.57568/iulresearch.v5i9.551.

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Abstract:
L’adozione del giudizio descrittivo come metodo di valutazione periodica e finale degli apprendimenti nella scuola primaria, a partire dall’anno scolastico 2020/2021 (Legge numero 41 del 6 giugno 2020), costituisce un notevole progresso verso l’armonizzazione delle procedure di valutazione delle conoscenze e delle abilità, al fine di garantire un apprendimento permanente. Questo passo verso l’integrazione delle pratiche di valutazione degli apprendimenti offre una base solida per un sistema educativo più in linea con le skills del XXI secolo. La ricerca coinvolge docenti e futuri insegnanti, r
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2

Baldassarre, Michele, and Valeria Tamborra. "La valutazione nella scuola primaria. Ricerca, innovazione e buone pratiche." IUL Research 5, no. 9 (2024): 1–7. http://dx.doi.org/10.57568/iulresearch.v5i9.674.

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Abstract:
L’introduzione, a partire dall’anno scolastico 2020-2021, del giudizio descrittivo quale modalità di valutazione periodica e finale degli apprendimenti nella Scuola Primaria (L. 6 giugno 2020, n. 41) rappresenta un passo significativo verso l'integrazione delle pratiche della valutazione degli apprendimenti e delle competenze. Prendendo le mosse dagli orientamenti del Quadro Europeo delle Qualificazioni EQF, la valutazione assume prospettive diverse dalla sola di attività di verifica e accertamento. Essa si basa sulla descrizione dettagliata delle abilità e delle conoscenze acquisite dagli alu
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3

Andrea Nardi, Francesca Rossi, and Valentina Toci. "Le dimensioni dell’innovazione: Un framework per la valutazione dei processi di innovazione scolastica." IUL Research 1, no. 1 (2020): 144–59. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v1i1.25.

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Abstract:
Il concetto di innovazione in ambito educativo ha assunto una crescente importanza nel tempo in quanto vissuto come soluzione per una scuola a cui si richiede sempre più qualità in una società in continuo cambiamento. La rassegna della letteratura svolta in questo contributo intende fornire il quadro teorico e lo stato dell’arte necessario per poter individuare le dimensioni per l’innovazione, alla luce anche di quanto si sta già facendo in Europa e a livello internazionale in tal senso. La ricognizione e la comparazione di diversi framework teorici validati ha permesso di costruire la matrice
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4

Messori, Andrea, and Federico Spandonaro. "Valore del farmaco, innovazione e criteri di valutazione." Global & Regional Health Technology Assessment 2, no. 2 (2015): 114–15. http://dx.doi.org/10.33393/grhta.2015.335.

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5

Messori, Andrea, and Federico Spandonaro. "Valore del farmaco, innovazione e criteri di valutazione." Global & Regional Health Technology Assessment: Italian; Northern Europe and Spanish 2, no. 2 (2015): GRHTA.5000199. http://dx.doi.org/10.5301/grhta.5000199.

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6

Corsi, Michele, Pier Giuseppe Rossi, Lorella Giannandrea, and Naomi Winstone. "Didattica universitaria, innovazione e inclusione. Valutazione e feedback." EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, no. 1 (July 2023): 9–14. http://dx.doi.org/10.3280/ess1-2023oa16109.

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7

Andrea, Bonaccorsi. "Nuovi ruoli della valutazione delle politiche pubbliche per ricerca e innovazione: oggetti, effetti, metodi, dati." RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no. 48 (January 2012): 15–44. http://dx.doi.org/10.3280/riv2010-048003.

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Abstract:
Il saggio sviluppa l'idea che la valutazione delle politiche pubbliche sia soggetta ad un significativo ampliamento della propria sfera di azione, in riferimento agli oggetti, agli effetti delle politiche, ai metodi e ai dati. Circa gli oggetti, il saggio sostiene che č in corso un processo irreversibile secondo il quale i policy makers domandano non piů solo la valutazione del prodotto visibile (output) o del risultato diretto (outcome), ma in modo crescente la valutazione dell'impatto diretto e indiretto, a medio e lungo termine, non solo sull'area di policy considerata ma sulla societŕ nel
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8

Valentina Toci Toci, Sara Mori, and Francesca Rossi. "Innovazione della scuola e partecipazione dei genitori: ruoli e relazioni possibili." IUL Research 3, no. 5 (2022): 44–62. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i5.257.

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Abstract:
Il ruolo dei genitori all’interno del rapporto scuola-famiglia è stato al centro di numerosi dibattiti, specialmente in questi ultimi due anni di pandemia. Il presente contributo illustra i risultati di uno studio finalizzato ad approfondire il punto di vista del rappresentante del Consiglio d’istituto rispetto alle dimensioni del framework messo a punto da Indire per la valutazione del livello di innovazione dell’organizzazione scolastica. Le scuole raccolgono dei buoni punteggi per quanto riguarda l’offerta formativa e gli aspetti gestionali; nonostante ciò, si delinea una partecipazione gen
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9

Nazzaro, Anna Carla. "La tutela dei dati biometrici tra GDPR e AI ACT." European Journal of Privacy Law & Technologies, no. 2 (2024): 37–53. https://doi.org/10.57230/ejplt242acn.

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Abstract:
Il saggio analizza la tutela dei dati biometrici nell’ambito del GDPR e dell’AI ACT, evidenziando il delicato equilibrio tra protezione della privacy e innovazione tecnologica. Viene esaminata la definizione di dato biometrico e il suo utilizzo per identificazione, autenticazione e categorizzazione, con particolare attenzione ai rischi legati alla discriminazione e all’uso improprio. Si affrontano i divieti di raccolta indiscriminata e le implicazioni etiche dell’impiego dell’IA nel riconoscimento facciale e nell’analisi delle emozioni. Infine, si discute il ruolo della valutazione d’impatto e
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D'Antonio, Ivano, Alessandro De Iudicibus, Giuseppe Piroli, and Francesco Savoia. "Ricerca e innovazione in campania: una valutazione controfattuale della politica di coesione." STUDI ECONOMICI, no. 113 (September 2015): 61–87. http://dx.doi.org/10.3280/ste2014-113003.

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Dissertations / Theses on the topic "Innovazione della valutazione"

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Gallo, Valentino <1986&gt. "Il valore strategico dei processi di innovazione aperta per le PMI italiane. La valutazione delle performance nel settore dell’arredamento." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2012. http://hdl.handle.net/10579/1930.

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Abstract:
Questa tesi spiega come il modello dell’Open Innovation possa rappresentare una strategia di crescita per le PMI italiane, in anni caratterizzati dalla stagnazione di un’economia che non dà segnali incoraggianti di ripresa. La necessità di un costante rinnovo delle competenze spinge ad aprire i confini aziendali, per l’interscambio di capacità e il raggiungimento di migliori risultati, attraverso uno sforzo congiunto e mirato da parte di più organizzazioni.
Nei primi capitoli si delinea la situazione del sistema produttivo italiano, per indicare, nel seguito, l’Open innovation, come modello in
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Sofia, Gianluca. "Comparazione e valutazione tecnico-economica di sistemi di automazione per l'assemblaggio." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2019. http://amslaurea.unibo.it/17830/.

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Abstract:
Il lavoro di tesi svolto ha come fine ultimo la comparazione e la valutazione, da un punto di vista sia tecnico che economico, di un sistema di automazione per l’assemblaggio: è analizzata la linea di produzione dell’azienda GT Line, in parte automatica ed in parte manuale, con particolare riferimento a quello che è l’attuale tempo ciclo ed ai costi che sostiene annualmente l’azienda per far fronte alle lavorazioni. Tali valori saranno poi confrontati con quelli relativi ad alcune ipotesi d’innovazione, così da ricavare la soluzione ottimale che possa configurare un aumento della produzione ed
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3

Carpenito, Giada. "Valutazione della bioaccessibilità proteica e dell'attività antiossidante di salami innovativi." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021.

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Abstract:
Gli alimenti di origine animale rappresentano la principale fonte dietetica di nutrienti essenziali quali proteine ad alto valore biologico, vitamina B12, ferro, calcio, ecc. Nonostante ciò, l’evidenza di una correlazione tra elevato consumo di carne rossa/carne trasformata e patologie cardiovascolari, diabete, obesità e tumori ha determinato un’allerta sia nella comunità scientifica che tra i consumatori. Le linee guida per una corretta alimentazione sottolineano la necessità di ridurre il consumo di carni rosse e trasformate. Questa raccomandazione salutistica si scontra con la componente ed
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4

Paolini, Pietro. "La gestione dei rifiuti da costruzione e demolizione: valutazione dei benefici ambientali ed economici tra opportunità, minacce di illegalità ed innovazione." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2013. http://amslaurea.unibo.it/5473/.

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MARRAS, FABIANA. "The healthcare goods logistics innovation evaluation: theoretical foundations and practical applications." Doctoral thesis, Università degli Studi di Cagliari, 2016. http://hdl.handle.net/11584/266757.

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Abstract:
The research presented in this thesis is focused on innovation in the health goods logistics process managed by hospital companies, with particular reference to the systems for the evaluation of its performance. It can be seen as an initial observation of the current knowledge in the context of healthcare goods logistics innovation within hospital companies (chapter 1); an initial deduction, from the literature, and explanation of a model for the healthcare goods logistics innovation performance measurement (chapter 2); an initial testing of the validity of this model and comparison wi
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Morganti, Anna Maria. "Decisioni strategiche, innovazioni tecnologiche e valutazione delle performance in sanità." Doctoral thesis, Università Politecnica delle Marche, 2010. http://hdl.handle.net/11566/242237.

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7

VENUTA, MARIA LUISA. "La città da energivora a nodo attivo delle reti di produzione e di scambio energetico." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2007. http://hdl.handle.net/10280/85.

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Abstract:
Il concetto di rete dell'informazione può diventare uno schema logico con cui descrivere l'evoluzione delle politiche sulle energie rinnovabili e sulla sostenibilità? La ricerca è stata svolta analizzando l'architettura delle due reti (internet e reti energetiche) e l'evoluzione del bene prodotto e distribuito nella rete energetica, l'energia, esplicitando l'accessibilità da parte della distribuzione mondiale delle risorse petrolifere tradizionali e delle risorse rinnovabili. La struttura metodologica del progetto di ricerca si basa due tipi di analisi teorica: 1) l'analisi della nascita delle
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VENUTA, MARIA LUISA. "La città da energivora a nodo attivo delle reti di produzione e di scambio energetico." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2007. http://hdl.handle.net/10280/85.

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Abstract:
Il concetto di rete dell'informazione può diventare uno schema logico con cui descrivere l'evoluzione delle politiche sulle energie rinnovabili e sulla sostenibilità? La ricerca è stata svolta analizzando l'architettura delle due reti (internet e reti energetiche) e l'evoluzione del bene prodotto e distribuito nella rete energetica, l'energia, esplicitando l'accessibilità da parte della distribuzione mondiale delle risorse petrolifere tradizionali e delle risorse rinnovabili. La struttura metodologica del progetto di ricerca si basa due tipi di analisi teorica: 1) l'analisi della nascita delle
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MANCINI, MARCO. "Fattori di innovazione per il design - Individuazione dei Grip Factors." Doctoral thesis, 2015. http://hdl.handle.net/2158/988206.

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Abstract:
“Perché di innovazione parlano soprattutto gli economisti?” La necessità di trovare risposte non scontate a questa domanda ha generato un lavoro di ricerca che ha cercato di esplorare tutti i possibili punti di vista del concetto innovazione connessi al mondo del Design. Il binomio Design&Innovazione, anche alla luce della programmazione europea Horizon 2020, viene considerato all’origine di molti dei processi portatori di forme di progresso, di tipo economico ma anche politico e sociale. Sono stati approfonditi i concetti di Innovazione e di Design, per capirne i legami profondi e per individ
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CAPODILUPO, LUIGI. "Innovazioni operative e tecnologiche per i terminali intermodali merci: metodologie di valutazione e confronto." Doctoral thesis, 2017. http://hdl.handle.net/11573/1008874.

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Abstract:
Questa ricerca di dottorato è incentrata sul tema del trasporto intermodale delle merci con particolare focus sui terminal ferro-gomma. Il tema di ricerca è stato scelto in base alla volontà della Comunità Europea di rilanciare il trasporto merci intermodale, che ha portato al finanziamento del progetto di ricerca Capacity4Rail, nell’ambito del 7° programma quadro, con lo scopo di definire le linee guida per il trasporto ferroviario del futuro.
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Books on the topic "Innovazione della valutazione"

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Busacca, Maurizio, and Alessandro Caputo. Valutazione, apprendimento e innovazione nelle azioni di welfare territoriale. Edizioni Ca' Foscari, 2020. http://dx.doi.org/10.30687/978-88-6969-408-0.

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Abstract:
Tra il 2017 e 2019 i due Autori hanno condotto una ricerca valutativa sui Piani Giovani della Regione del Veneto e sulle politiche giovanili locali. La ricerca è stata l’occasione per approfondire le modalità di funzionamento di coalizioni locali di welfare organizzate in modo reticolare e per coinvolgerle nella progettazione partecipata di un sistema di valutazione dell’impatto sociale. Lo SROI Explore è un mix-method che cerca di rispondere ai problemi storici della valutazione nell’ambito delle politiche sociali attraverso una strategia partecipativa e l’ancoraggio alle teorie incorporate n
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Book chapters on the topic "Innovazione della valutazione"

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Infante, Pierpaolo. "Competenze digitali e innovazione nell’istruzione: metodologie di formazione e valutazione." In Studies on Adult Learning and Education. Firenze University Press, 2024. http://dx.doi.org/10.36253/979-12-215-0504-7.17.

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Abstract:
The Digital Education Action Plan 2021-2027 focuses on digital skills development and drives digital transformation in school education. The EU Recovery and Resilience Facility (RRF) is crucial to accelerate the digital transition through educational reforms, teacher upgrades, and digital skills investments. Digital transformation requires adaptations in education and training systems to respond to rapid and "disruptive" technological changes. Digital skills shortages emerge as a major cause of underachievement in education and training, underscoring the urgency of targeted interventions. The
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