Academic literature on the topic 'Inovação com propósito e ética'
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Journal articles on the topic "Inovação com propósito e ética"
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Carmo, Jocimauro Bento do. "A Inteligência Artificial e o controle externo: como a Inteligência Artificial pode ser aplicada para aprimorar a atuação dos tribunais de contas." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17, no. 5 (2024): e6974. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.17n.5-205.
Full textAbstract:
Este artigo tem por propósito destacar a integração da Inteligência Artificial (IA) nos Tribunais de Contas do Brasil como uma estratégia inovadora para aprimorar a eficácia na fiscalização dos recursos públicos na ótica da efetivação dos direitos fundamentais. Ao tempo em que trata a importância do papel dos Tribunais de Contas no serviço público brasileiro, enfatiza-se a capacidade da IA em acelerar análises e automatizar tarefas, proporcionando uma abordagem mais ágil e precisa para lidar com as complexidades relacionadas ao controle externo, visando a proteção e a tutela dos direitos fundamentais. No entanto, é ressaltado a importância crítica de abordar desafios éticos, incluindo a interpretabilidade dos modelos e possíveis vieses algorítmicos. A proposta de estabelecer Centros de Ética e Auditoria em Inteligência Artificial é explorada como uma resposta proativa para garantir a conformidade ética e transparência na implementação dessas tecnologias, a promover, assim, uma abordagem equilibrada entre inovação tecnológica e responsabilização (accontability).
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Fonsêca, Graciela Soares, and Ana Áurea Alécio de Oliveira Rodrigues. "O Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde) como indutor de inovações pedagógicas: a experiência do curso de Odontologia da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia." Revista da ABENO 11, no. 2 (2013): 19–26. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v11i2.59.
Full textAbstract:
A evolução das práticas odontológicas e as novas concepções sobre a efetividade da atenção em saúde bucal exigem profissionais críticos, capazes de trabalhar em equipe e de levar em conta a realidade social. A proposta é conceber cirurgiões-dentistas com perfil generalista, com sólida formação técnico-científica, humanística e ética, orientada para a promoção de saúde. Nesse propósito, mudanças estão sendo instituídas no ensino superior, buscando a integração comos serviços de saúde e com a comunidade, para favorecer o processo de ensino-aprendizagem. Cita-se o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde, o PET-Saúde, como forte indutor de inovação pedagógica. O presente trabalho relata a experiência da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia, salientando as mudanças geradas no Curso de Odontologia, no intuito de oferecer subsídios para que oprograma seja implementado e aperfeiçoado em outras localidades do país. Observa-se que foram alcançados resultados significativos com a incorporação do PET-Saúde, evidenciando o potencial transformador, o que coopera para sua consolidação e expansão.
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Engelmann, Jaqueline. "Como a teoria do conhecimento influencia a ética: a derrocada da supremacia humana através da crítica de Schopenhauer à noção de dignidade de Kant." Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 15, no. 2 (2024): e88802. https://doi.org/10.5902/2179378688802.
Full textAbstract:
A grande inovação de Schopenhauer em teoria do conhecimento tem relação intrínseca com a questão moral relacionada à consideração efetiva do animal não humano. O papel do intelecto é central em Schopenhauer e não recede o mesmo valor em Kant e, deste modo, Schopenhauer critica a noção de dignidade kantiana, fundamentada na valorização exacerbada da razão e na noção de autonomia. Para Schopenhauer, todo ser dotado de entendimento e vontade é digno porque opera intuitivamente e em conformidade com a lei de motivação. Quem opera fazedo uso da intuição, opera segundo motivos, concepção que aproxima, em alguma medida, Schopenhauer e teóricos da bioética como Richard Ryder e Peter Singer. Para Singer, a noção de interesse é suficiente para que tratemos os animais de forma digna. Deste modo, o propósito central deste artigo está na argumentação de que a teoria do conhecimento schopenhaueriana - edificada a partir de sua crítica à Kant - fundamenta a ética das relações entre humanos e animais não racionais.
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Vieira Torres, Fernando José, Maria Daniella De Oliveira Pereira da Silva, Jailza Mendes da Costa, Ludmylla Kelia Bastos Machado de Oliveira, and Mateus Sampaio Maranhão. "IMPACTO DA PANDEMIA NAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS NO PROJETO DE EXTENSÃO CARAVANA DA GESTÃO PÚBLICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA." REVISTA PRÁTICAS EM EXTENSÃO 8, no. 4 (2024): 441–49. https://doi.org/10.18817/rpe.v8i4.3726.
Full textAbstract:
Este artigo teve como objetivo geral relatar e analisar as experiências vivenciadas no projeto de extensão universitária Caravana da Gestão Pública (CGP), vinculado à Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com foco em suas contribuições para a formação acadêmica e para a promoção de práticas extensionistas durante os anos de sua execução, especialmente no contexto da pandemia deCOVID-19. O projeto teve como propósito divulgar os cursos de Gestão Pública e Administração Pública e fortalecer o diálogo entre academia e sociedade. Durante os ciclos temáticos realizados entre 2020 e 2022, a Caravana adaptou suas atividades para o formato remoto, desenvolvendo palestras, oficinas e visitas técnicas. Além disso, destacou-se pelo uso estratégico de redes sociais e pela inclusão de discentes de cursos de Educação a Distância (EAD), abordando temas como transparência, ética e gestão pública. Com impacto direto em mais de 4.000 participantes, o projeto estabeleceu parcerias estratégicas com instituições públicas, promovendo oportunidades profissionais e ampliando o alcance das discussões acadêmicas. Os resultados reafirmam a relevância da extensão universitária como ferramenta para a democratização do conhecimento, a inovação em tempos de crise e a formação de profissionais comprometidos com o interesse público.
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Da Nóbrega, Maria Helena. "Políticas linguísticas e internacionalização da língua portuguesa: desafios para a inovação." Revista de Estudos da Linguagem 24, no. 2 (2016): 417. http://dx.doi.org/10.17851/2237-2083.24.2.417-445.
Full textAbstract:
<p>Este artigo objetiva expor a compreensão vigente sobre políticas linguísticas, com o propósito de ampliar a divulgação do tema, merecedor de destaque nas pesquisas atuais da linguística aplicada. Após explicar a importância atribuída às línguas no sistema de produção da atualidade e a consequente valorização do multilinguismo, o texto apresenta políticas linguísticas no plano doméstico e no contexto externo, com ênfase para as ações de internacionalização da língua portuguesa. O resultado dessa abordagem mostra o aprimoramento das práticas de divulgação da língua portuguesa no exterior, antes restritas à tradução de renomados autores brasileiros. A conclusão revela que é preciso inovar o projeto pedagógico dos programas de pós-graduação, com vistas a formar profissionais que possam atuar nas esferas de decisão das políticas linguísticas. Tal inovação deve ser iniciada pela incorporação de estudo sobre questões éticas e ideológicas às linhas de pesquisa da pós-graduação, que reforçaria o estreitamento entre raciocínio histórico-discursivo e abordagem linguística, indo além da descrição abstrata do sistema da língua.</p>
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Oliveira, Cláudia Simonetti Silva, Daniel do Nascimento Oliveira, Juliana do Carmo da Silva Oliveira, and Damares da Silva Barbosa Batista. "A FORMAÇÃO ÉTICA E CIDADÃ DO EDUCANDO ATRAVÉS DA TRANSVERSALIDADE NA DISCIPLINA DA LÍNGUA PORTUGUESA." Revista de Estudos Interdisciplinares 6, no. 4 (2024): 01–18. http://dx.doi.org/10.56579/rei.v6i4.1652.
Full textAbstract:
O presente objeto de estudo tem como finalidade analisar a importância da prática transdisciplinar na educação, como pluralização de conhecimentos na construção de saberes inseridos na disciplina de Língua Portuguesa. A escola, em sua função formadora de cidadãos, tem, entre outros, o propósito de proporcionar ao educando saberes correlacionadas a completude de transdisciplinaridade. Dentro dessa perspectiva, presume-se dialogar sobre discursos relacionados à ética e cidadania no ambiente escolar, compactuados sob um olhar transdisciplinar para o educando, já que o que permeia a formação deles na escola tem parte nesse aspecto. Estima-se a partir desse objetivo, a concessão de inovação na área de conhecimento compatível com o modo de vida modernizado, tratando assim algumas das problemáticas existentes. Trata-se de pesquisa bibliográfica, de caráter qualitativo, no qual se buscou subsídios nas ideias de teóricos como: Morin (2003), Piaget (1970), Nicolescu (2000) entre outros. Verificou-se, que ainda existem dificuldades de ordem organizacional para se trabalhar a transdisciplinaridade na educação, por motivo de um padrão pedagógico-histórico vigente instituído nas escolas. A pesquisa apontou como o diálogo sendo o suporte para a educação transdisciplinar, a fim de promover a busca de significados entre disciplinas, principalmente sobre os diversos assuntos atuais.
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Silva, Isabelle, Mayara Silva Gonçalves, Graciane Silva Bruzinga Borges, and Gustavo Silva Saldanha. "MONITORAMENTO DE EDITAIS DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: UMA ABORDAGEM PARA AS HUMANIDADES DIGITAIS." Revista EDICIC 3, no. 3 (2023): 1–11. http://dx.doi.org/10.62758/re.v3i3.230.
Full textAbstract:
Neste trabalho é abordado um estudo dedicado ao monitoramento de editais de pesquisa na área da Ciência da Informação, com foco nas Humanidades Digitais. Esta abordagem surgiu como parte integrante do projeto “Articulação e Comunicação em Ciência e Tecnologia: Subprojeto 1 - Pesquisa”, vinculado ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, Brasil. Em consonância com o objetivo contemplado do projeto, o propósito do estudo é desenvolver um instrumento eficaz para a prospecção, o monitoramento e o controle dos principais metadados de Editais em vigência no país. Esse instrumento visa identificar tendências e demandas emergentes para apoiar estudos e projetos alinhados às necessidades da sociedade brasileira, assim, contribuindo para o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável, número 17, da Organização da Nações Unidas, que se concentra em parcerias e meios de implementação para promover a inovação em contextos digitais. A metodologia se caracteriza por uma natureza prática e descritiva, sendo o objeto de estudo equivalente aos editais a serem identificados e monitorados dentro do universo da pesquisa científica no campo de investigação da Ciência da Informação. A amostra inclui editais de fomento à pesquisa para instituições nacionais e internacionais, através de apoio a projetos científicos e financiamento de bolsas. A técnica de coleta de dados contempla a categorização das informações em quatro categorias analíticas e o uso de planilhas em formato Excel para facilitar o monitoramento e a análise das tendências através das variáveis de ordenação dos corpora. Os resultados preliminares destacam a eficácia desse monitoramento na identificação de prioridades, como análise de big data, preservação digital, ética na pesquisa digital e colaboração interdisciplinar. Conclusões preliminares indicam que o monitoramento de editais de pesquisa fornece informações valiosas para a elaboração de propostas de pesquisa e busca de financiamento, identificando oportunidades alinhadas com as demandas emergentes da sociedade e promovendo colaborações entre disciplinas científicas e diferentes grupos sociais. As próximas etapas da pesquisa incluem a expansão do escopo das fontes de busca no sistema de alertas, com base nos métodos de coleta e nos resultados obtidos até o momento. Além disso, é planejado a continuação do aprimoramento das estratégias de prospecção automáticas deste sistema. Em relação à terminologia, é crucial enfatizar o compromisso com uma pesquisa contínua que funcione como um observatório da linguagem de representação de domínios emergentes, como é o caso das Humanidades Digitais. Dado o constante crescimento e evolução dos conceitos nessa área, é essencial que haja um monitoramento e avaliação, de forma constante, dos termos utilizados para representar o domínio, de forma que garanta a eficácia da recuperação da informação em cenários de inovação, onde a terminologia pode variar amplamente. Adicionalmente, pretende-se oferecer um serviço de Disseminação Seletiva da Informação direcionado aos profissionais da informação, e desenvolver um aplicativo móvel com recursos tecnológicos avançados, visando aprimorar tanto a acessibilidade quanto a usabilidade dos dados. Acredita-se que essas análises contribuirão para um entendimento mais abrangente das demandas das Humanidades Digitais e, por conseguinte, promoverão pesquisas de alta qualidade nessa área em constante evolução.
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Abrantes, Maria Rita Batista, Ana Paula Abrantes, Maria Karla Batista da Silva, Ewerton Douglas Soares de Albuquerque, Anne Caroline de Souza, and Renata Lívia Silva Fônseca Moreira de Medeiros. "O PAPEL DA LIDERANÇA TRANSFORMACIONAL NA ENFERMAGEM." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 5 (2025): 6988–97. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19457.
Full textAbstract:
Introdução: A habilidade de liderança é fundamental para enfermeiros em um contexto de mercado de trabalho extremamente competitivo, pois afeta diretamente na criação de um bom ambiente de trabalho e na motivação da equipe. As instituições de saúde estão se movendo de uma estrutura hierárquica para um modelo dinâmico e colaborativo, exigindo habilidades interpessoais e espírito empreendedor para melhorar a qualidade do atendimento. A liderança transformacional, que se destaca desde a década de 1980, foca na inspiração e motivação da equipe, promovendo inovação e um propósito comum. O texto ressalta a importância desse estilo de liderança na enfermagem, abordando seu impacto nas práticas de gestão e os desafios e oportunidades que traz para a inovação organizacional. Metodologia: O presente estudo, de natureza aplicada, exploratória e descritiva, consistiu em uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de investigar o papel da liderança transformacional na enfermagem. A metodologia seguiu os seis passos propostos por Gonçalves (2019), desde a definição do tema até a apresentação dos resultados. As fontes utilizadas incluíram a BVS, LILACS e SciELO, utilizando descritores verificados no DeCS. Foram incluídos artigos completos, publicados nos últimos cinco anos, nos idiomas português, inglês e espanhol, que abordassem a temática proposta. A análise dos estudos selecionados permitiu a construção de uma síntese descritiva, contribuindo para uma compreensão crítica sobre o impacto da liderança transformacional na prática da enfermagem. Resultados e discussão: O estudo aborda os desafios e potencialidades da liderança transformacional na enfermagem. Destaca-se que a ausência de suporte institucional e a visão da liderança como habilidade inata comprometem a qualidade da assistência e a satisfação dos profissionais. A liderança transformacional, por sua vez, promove motivação, coesão da equipe e um ambiente de trabalho mais colaborativo, baseado em ética, empatia e diálogo. Apesar de entraves como inexperiência, resistências internas e críticas quanto ao uso de estratégias emocionais, esse modelo se mostra eficaz na gestão do cuidado, ao incentivar relações interpessoais saudáveis e práticas participativas. Assim, enfermeiros líderes transformacionais valorizam as competências individuais, promovendo uma assistência mais eficiente e humanizada. Conclusão: A liderança transformacional na enfermagem é fundamental para melhorar a qualidade da assistência, fortalecer a equipe e promover um ambiente colaborativo. Seu desenvolvimento exige apoio institucional e valorização das competências interpessoais e éticas dos enfermeiros, contribuindo para uma prática mais humanizada e eficaz.
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Carvalho, Mariana Moreira, and Neide Köhler Schulte. "RESUMO DE DISSERTAÇÃO: SUSTENTABILIDADE NA MODA: TRANSFORMAÇÃO DE RESÍDUOS TÊXTEIS EM MATÉRIA-PRIMA." MIX Sustentável 6, no. 2 (2020): 191–92. http://dx.doi.org/10.29183/2447-3073.mix2020.v6.n2.191-192.
Full textAbstract:
Repensar o ciclo de vida de uma peça de roupa torna-se necessário na sociedade contemporânea, visto que há uma produção massificada de produtos decorrente da predominância de indústrias de fast fashion (moda rápida) no mercado da moda. O ciclo de vida tradicional do desenvolvimento de peças de vestuário envolve plantio e extração de matérias-primas, manufatura, beneficiamento, distribuição, consumo e descarte. Um grande motivo de preocupação refere-se ao final deste ciclo de vida, no que diz respeito a peças de vestuário que são descartadas tanto por consumidores, no cenário pós-consumo, quanto por indústrias da moda.A quebra de estoque, um dos fatores que implica no descarte de peças de vestuário, geralmente, ocorre quando há redução na quantidade de produtos industrializados, seja por defeitos, deterioração ou qualquer tipo de acidentes que venham a ocorrer na cadeia produtiva (GWILT, 2014). Assim, estes produtos, após passarem por avaliação do controle de qualidade, são qualificados como inadequados para consumo.Neste contexto, surge a problemática: como as peças de vestuário descartadas pela indústria da moda podem ser utilizadas para a produção de novos produtos com foco na sustentabilidade? No intuito de encontrar tal resposta, investiga-se, qualitativamente, o caso Instituto Lojas Renner. Como estudo de caso e pesquisa participativa, pretende-se, a partir da economia da moda (matéria-prima, produção, varejo e pós-consumo), apresentar um projeto com ênfase na autonomia feminina no mercado de moda. Intitulado “Empreendedoras da Moda”, o projeto tem como iniciativa promover a formação de mulheres empreendedoras dentro dos temas sustentabilidade, qualidade e inovação. O projeto envolve a capacitação em técnicas de costura e de remanufatura e consultorias com estilistas da área (INSTITUTO LOJAS RENNER, 2019).Em Florianópolis (SC), local onde ocorreu a pesquisa participativa, o projeto do Instituto Lojas Renner é descrito por meio da parceria com o Instituto Trama Ética, viés de análise utilizado nesta dissertação. O Instituto Trama Ética consiste em uma iniciativa que tem como propósito disseminar os princípios da sustentabilidade no contexto da moda, como, por exemplo, o princípio de geração mínima de impactos ao meio ambiente que, por sua vez, baseia-se em dar nova vida para roupas com defeitos e alinhar a proposta econômica ao conceito da moda responsável. A partir do upcycling (extensão do ciclo de vida), as peças de vestuário são recuperadas por meio de técnicas como bordado, customização, crochê, tingimentos, dentre outras. Desta forma, faz-se evidente o potencial de reuso das peças descartadas. Estes volumes de resíduos têxteis podem e devem ser utilizados como matéria-prima na criação de novos produtos de moda e, por meio da utilização da logística reversa, é possível fechar o ciclo da cadeia produtiva industrial. OBJETIVOPropor um método projetual para a utilização de peças de vestuário descartadas pelas indústrias para a produção de novos produtos. OBJETIVOS ESPECÍFICOSa) Identificar percursos metodológicos voltados para a logística reversa;b) Buscar formas de reaproveitamento e transformação de peças de vestuário;c) Destacar processos da economia circular.
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Bezerra Sales Sarlet, Gabrielle, and Carlos Alberto Molinaro. "Questões tecnológicas, éticas e normativas da proteção de dados pessoais na área da saúde em um contexto de big data." Revista Brasileira de Direitos Fundamentais & Justiça 13, no. 41 (2020): 183–212. http://dx.doi.org/10.30899/dfj.v13i41.811.
Full textAbstract:
A tecnologia enceta radicais benefícios para a saúde, todavia, o contexto atual se ancora em inquietações quanto à segurança dos dados pessoais em face da inovação tecnológica. A indagação acerca da propriedade dos dados, da responsabilidade e da solidariedade, sobretudo quanto ao papel de indivíduos, do Estado, das entidades profissionais e das empresas privadas no setor da saúde, compõe um campo fértil, demandando uma investigação em razão do necessário equacionamento dos danos e das oportunidades. Essa pesquisa teórica e bibliográfica, por meio do emprego do método hipotético-dedutivo, e, tendo em vista os possíveis resultados, exploratória, objetiva analisar as especificidades dos dados da área da saúde e a repercussão do seu uso em função das formas contemporâneas de coleta, de armazenamento, de tratamento, de manipulação, sobretudo em um contexto de Big Data.Pretende-se, em razão da atual tendência à implantação de uma espécie de tecnocontrole por meio da algoritimização da sociedade atual empreendida pelos oligopólios mundiais, em face dos riscos inerentes ao emprego da tecnologia de comunicação e de informação (TIC) e da fragilidade dos dispositivos que perfazem o sistema protetivo brasileiro, investigar, sobretudo alguns dos pontos lacunosos e controversos da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) aplicáveis à área da saúde com o propósito de apresentar pautas e recomendações.
Books on the topic "Inovação com propósito e ética"
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de Oliveira, Hudson do Vale. Organizações públicas, privadas e da sociedade civil: gestão, inovação e responsabilidade social. Pantanal Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.46420/9786588319222.
Full textAbstract:
A sociedade muda constantemente e, em função dessas mudanças, as organizações precisam se readaptar para atender as demandas emergentes e urgentes que surgem de forma muito dinâmica. Em tempos de pandemia, essa necessidade de adaptação foi amplificada, uma vez que essas organizações estão diante de cenários cada vez mais incertos, promovendo novos fluxos e exigindo novas formas de governança. Neste sentido, a obra “Organizações Públicas, Privadas e da Sociedade Civil: Gestão, Inovação e Responsabilidade Social”, constituída de quatro capítulos, traz algumas reflexões que perpassem a gestão e a inovação em/de organizações públicas em diálogo com instituições privadas e da sociedade civil, inclusive considerando o contexto de pandemia. No primeiro capítulo, “Das organizações públicas à pluralidade das organizações privadas: reformas administrativas e a busca por eficiência nos serviços de extensão rural”, os autores buscam fazer o mapeamento das reformas nos serviços de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) e, partir deste mapeamento, refletem sobre o direcionamento desses serviços, buscando compreender que efeitos essas mudanças trazem para a eficiência e a inovação desses serviços. Ainda na perspectiva de inovação, e também de gestão, o segundo capítulo, “Emendas Parlamentares Participativas como Prática de Inovação no Setor Público: O Caso da Câmara de Vereadores de Florianópolis – SC”, aborda uma análise acerca da experiência da participação da sociedade civil no processo da gestão pública por intermédio da implementação de emendas parlamentares participativas, em Florianópolis, Santa Catarina. Com o título “Indicadores de transparência, gestão e resultados das instituições como instrumento de controle: uma comparação entre indicadores oficiais”, o terceiro capítulo busca comparar indicadores de transparência e de resultados, por meio de órgãos oficiais, com foco em reflexões sobre a perspectiva de dar continuidade às discussões sobre governança eletrônica. O quarto capítulo, “Governança no enfrentamento da pandemia: Que caminho seguir quando as orientações são divergentes?”, trata-se de um ensaio teórico e traz reflexões sobre o contexto de crise sanitária, buscando contribuir para o debate acerca do enfrentamento da pandemia, identificando algumas divergências nas orientações divulgadas acerca deste enfrentamento e refletindo sobre o impacto dessas divergências na potencialização da crise. Esta obra, por meio dos capítulos resumidamente apresentados, tem como propósito convidálo, não só a leitura, mas também ao debate e às reflexões acerca das organizações, sejam elas públicas, privadas ou da sociedade civil, isoladamente ou de forma conjunta, nos mais diferentes contextos e considerando, inclusive, as diversas nuances que perpassam a gestão, a inovação e a responsabilidade social dessas organizações.
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Borges Ribeiro, Marta Jeidjane, ed. Estudos Científicos e Tecnológicos em Biotecnologia. Backup Books Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.47022/backup.books017.
Full textAbstract:
O livro digital com o propósito de reunir resultados de estudos, de pesquisadores em maioria relacionados a programas de pós-graduação, referentes aos temas tais como bioinformática, biomateriais, potencial biotecnológico, produtos biotecnológicos, tecnologias no processo de produção industrial, biodiversidade vegetal e inovação tecnológica, tecnologias verdes, documentos de patentes. Bem como estudos de foliculogênese e bionanotecnologia, osmoproteção, metabolismo microbiano, investigação fitoquímica, transgenia, desenvolvimento de cultivares, espécies vegetais, fertilizantes, matérias-primas e suplementos inovadores relacionados aos avanços tecnológicos.
Book chapters on the topic "Inovação com propósito e ética"
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ALVES, A., C. ALBUQUERQUE, D. PEREIRA, M. MARQUES, V. AMARAL, and W. C. S. S. SIMOES. "TRADEOFF ÉTICO NA COMPUTAÇÃO: IMPACTOS E LIMITES DA INOVAÇÃO." In Ciência da Computação: avanços e tendências em pesquisa. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/231215362.
Full textAbstract:
No cenário mundial hodierno, onde a inovação tecnológica avança rapidamente, os profissionais da computação são frequentemente confrontados com dilemas éticos sobre o desenvolvimento e a implementação de novas soluções. O presente artigo mergulha numa discussão sobre os desafios éticos enfrentados por programadores. Utilizando uma abordagem metodológica qualitativa, o estudo combina análise bibliográfica com estudo de caso, visando elucidar as questões éticas na intersecção da moralidade pessoal do programador com as exigências da inovação tecnológica. Este estudo almeja fornecer reflexões críticas sobre os limites morais na computação e sublinhar a importância de uma abordagem ética na vanguarda da inovação tecnológica.
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Cavalcante, Pedro, and Hironobu Sano. "E os Governos estaduais também inovam ? Uma análise comparativa das inovações nos estados brasileiros." In E os Estados? Federalismo, relações intergovernamentais e políticas públicas no Brasil contemporâneo. Ipea, 2023. http://dx.doi.org/10.38116/9786556350509cap21.
Full textAbstract:
Este capítulo tem como propósito contribuir com o avanço na compreensão da inovação no setor público no Brasil, a partir de análises acerca dos processos de formulação e implementação de experiências bem-sucedidas em gestão e políticas públicas no âmbito dos estados e do Distrito Federal.
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SILVA DA COSTA, LUCAS, and DIEGO SANTOS VIEIRA DE JESUS. "CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NAS ESCOLAS: UMA ABORDAGEM PARA PROMOVER A ECONOMIA CRIATIVA E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL." In Escola em tempos de conexões - Volume 02. Editora Realize, 2022. http://dx.doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.02.007.
Full textAbstract:
MESMO COM OS ESFORÇOS DO GOVERNO, A NOVA BNCC TEM PROMOVIDO POUCA TRANSFORMAÇÃO DENTRO DA SALA DE AULA. O ATUAL SISTEMA DE EDUCAÇÃO PRECISA DE UMA REFORMULAÇÃO, NÃO APENAS EM QUESTÃO DE CURRÍCULO, MAS TAMBÉM DE METODOLOGIA, COM UM PROPÓSITO DE FORMAR PROFISSIONAIS MAIS ADEQUADOS PARA UM NOVO CONTEXTO. ATUALMENTE, COM O IMPACTO DAS CHAMADAS NOVAS ECONOMIA, ESPECIALMENTE A ECONOMIA CRIATIVA, NOSSO SISTEMA DE ENSINO SE VÊ ULTRAPASSADO. ESTA PESQUISA TEM COM IDENTIFICAR DE QUE MANEIRA A CRIATIVIDADE E A INOVAÇÃO PODEM SER INSERIDAS NO CONTEXTO ESCOLAR COM O INTUITO DE PROMOVER A ECONOMIA CRIATIVA E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. PARA ISSO FORAM REALIZADOS UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E ENTREVISTAS COM PROFESSORES, COM A INTENÇÃO DE IDENTIFICAR COMO OS PROFESSORES PERCEBEM A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR.
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Santos, Maria Consuelo, and Maria Paixão. "ENTRELAÇAMENTOS ENTRE FILME-VÍDEO-DOCUMENTÁRIO-DANÇA-TEATRO: UM DIÁLOGO ENTRE A OBRA DE PINA BAUSCHE A DE WIM WENDERS." In Comunicação e Inovação: impactos, experiências e contribuições em pesquisa. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230914542.
Full textAbstract:
O presente artigo tem o propósito de analisar a obra cinematográfica “Pina”, do cineasta Wim Wenders e sobre o trabalho artístico, em dançateatro, da bailarina-coreógrafa Pina Bausch. Ao mesmo tempo, o citado filme, por si mesmo, é também outra significativa obra. Um documentário não tradicional, híbrido ao abarcar modalidades expressivas entrelaçando filme-vídeo-documentário-dança-teatro, realizado em 3D. Além disso se destaca pela relação que estabelece com a tecnologia de forma relacional com o ambiente e todos os seres, ampliando as possibilidades criativas, informativas e comunicacionais. A noção de “campo expandido” nos permitiu situá-la como uma obra aberta que estabelece relações com distintas modalidades tecnológicas e que, portanto, também suscita a interrelação com diversas formas de conhecimento. A metodologia utilizada se fundamenta em princípios da fenomenologia.
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FRONZAGLIA, GABRIELA. "MATRIZ AXIOLÓGICA E CARTA DE PRINCÍPIOS: UMA PRÁTICA DE PARTICIPAÇÃO E INCLUSÃO PARA A TRANSFORMAÇÃO, EM CONTEXTO DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA." In Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos (Vol.3). Editora Realize, 2025. http://dx.doi.org/10.46943/x.conedu.2024.gt05.022.
Full textAbstract:
Em um mundo dinâmico, complexo e transdisciplinar, a Matriz Axiológica e a Carta de Princípios são dois dispositivos que promovem fundamentalmente, a participação, a colaboração e a inclusão, como valores e como competências. Ambos funcionam como guia ético para a concretização de projetos educativos e pedagógicos. Nesse contexto, emerge a pergunta: Como se produz uma Matriz Axiológica e uma Carta de Princípios coerentes e consistentes entre si, e que representam a comunidade que a produz, para atender seus desejos criativos, potenciais e necessidades? Este artigo discute o papel e o processo de criação da Matriz Axiológica e Carta de Princípios decorrente, como ponto de partida para a construção e concretização de projetos ou comunidades. O artigo apresenta uma proposta de design pedagógico para a construção de Matriz e da Carta, detalha a metodologia e ilustra o processo através de dois casos de aplicação, em treinamento de educadores. Conclui-se que o design e metodologia propostos geram as reflexões necessárias para o seu propósito e, potencialmente, podem sustentar o projeto ou comunidade no longo prazo, num contexto dinâmico e vivo, em que a dimensão social da qualidade na educação, que é a participação, o engajamento e a colaboração têm papel crucial.
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Maria Vitória Lima Costa, Donato, Santos Wallysson Wagner Vilela, Medeiros Ana Letícia Toté, and Silva Suzana Pedroza da. "DESAFIOS DA PRODUÇÃO DE CAFÉ ORGÂNICO: CERTIFICAÇÃO, MERCADO E SUSTENTABILIDADE." In Inovação Gestão e Sustentabilidade na Agroindústria. Instituto Internacional Despertando Vocações, 2021. http://dx.doi.org/10.31692/978-65-88970-19-5.354-368.
Full textAbstract:
Diante das preocupações com a saúde e com o aumento da expectativa de vida dos brasileiros, tem se tornado evidente a mudança de hábitos alimentares em busca de alimentação mais saudável. Observa-se também uma maior presença de alimentos orgânicos nas gôndolas dos supermercados, o que não é diferente para o setor do café. Os cafés orgânicos têm chamado a atenção do consumidor em diversos aspectos, tais como a não utilização dos agroquímicos sintéticos e uma gestão agrícola sustentável. Este trabalho tem como objetivo mostrar as vantagens e desvantagens da produção orgânica de café e entender os desafios quanto à certificação, mercado e sustentabilidade. Utilizou-se as principais plataformas de buscas como SciELO, Google Scholar, Portal de Periódicos CAPES, Springer e Science Direct para a coleta dos artigos relacionados a produção orgânica de café e seus desafios de registros formais, mercados e sustentabilidade. A agricultura orgânica, fundamentada em princípios agroecológicos e na conservação de recursos naturais, visa ofertar alimentos saudáveis e livres de contaminantes, além de garantir preservação da diversidade biológica dos ecossistemas naturais com o propósito de manter a integridade e as qualidades orgânicas e vitais do alimento em todas as etapas. A discussão sobre produção sustentável de café vem crescendo entre os produtores de café, com a preocupação de que se criem processos de produção e métodos de gestão inovadores, encontrando espaço no mercado e que seja coerente em relação ao conceito de sustentabilidade e as normas de certificação, sendo possível obter um grão de maior qualidade, por meio de práticas sustentáveis e com maior rentabilidade.
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Santos, Tainá Pereira de Souza Rocha, Karyne Oliveira Coelho, and Raphaela Almeida Chiareli. "VENDA DE MEDICAMENTOS VETERINÁRIOS EM CASA AGROPECUÁRIA UM ESTUDO DE CASO: AUTOMEDICAÇÃO EM ANIMAIS." In Ciências Agrárias: tecnologia, sustentabilidade e inovação - Volume 1. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240316180.
Full textAbstract:
Este estudo constitui uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, apresentada na forma de estudo de caso, onde a coleta de dados foi realizada por meio de pesquisa documental e análise bibliográfica. O objetivo foi analisar os medicamentos de uso veterinário mais comercializados e procurados sem orientação profissional em uma loja agropecuária localizada no município de Bela Vista de Goiás, Goiás. Conforme evidenciado nos relatórios de vendas do estabelecimento, durante o período de maio a julho de 2022, um total de 62 medicamentos foram comercializados, sendo os antiparasitários os mais frequentes, representando 48,77% das vendas, seguidos pelos anti-inflamatórios, com 25,81%, e pelos antibióticos com 9,68%. É importante ressaltar que o estabelecimento contava com um responsável técnico, garantindo que as vendas dos medicamentos estivessem em conformidade com a legislação vigente no país. O pessoal empregado na loja agropecuária demonstrou ética e responsabilidade, evidenciada pelo número de vendas finalizadas, que poderiam ter sido substancialmente maiores se não fosse a orientação indicativa da consulta a um médico veterinário antes da aquisição dos medicamentos. Portanto, com base nos resultados obtidos, enfatiza-se a importância do uso racional de medicamentos e a necessidade do acompanhamento veterinário adequado para animais de companhia e de produção.
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Gonzaga de Paiva, Maria Jeanne. "Evolução do mercado formal para trabalhadores jovens e acima dos 50 anos no Ceará em 2013, 2017 e 2021." In Teias Urbanas: Estratégias de Sobrevivência, Transformação e Inovação. Editora Licuri, 2023. http://dx.doi.org/10.58203/licuri.21023.
Full textAbstract:
O mercado de trabalho brasileiro é heterogêneo em sua estrutura. Os trabalhadores jovens encontram dificuldade para nele se inserir e são os mais vulneráveis em época de crise, já os trabalhadores com mais idade, como os idosos, muitas vezes retornam ao mercado para complementar a renda familiar. De natureza descritiva e baseada nos dados da RAIS, a presente pesquisa tem como principal objetivo tecer considerações a propósito da evolução do mercado de trabalho relativa aos jovens e aos trabalhadores cearenses acima de 50 anos, nos anos de 2013, 2017 e 2021. Os trabalhadores jovens tiveram redução dos postos de trabalho formais, nesses anos citados. Serviços e comércio são os setores que mais os empregam; a escolaridade é no ensino médio incompleto e completo; sexo masculino predominante com vínculos de empregos em aprendiz e CLT pessoa jurídica urbano indeterminado. Para os trabalhadores acima de 50 anos, predominou o sexo masculino; nível escolar no ensino médio completo e ensino superior completo. Os setores que mais os empregam são a administração pública e os serviços com vínculos empregatícios em regime estatutário e CLT pessoa jurídica urbano indeterminado.
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Oliveira, Eliédna, José Paz, Tiago Hansel, et al. "Capacitação de Professores para a Cidadania Digital na Educação." In Inovação Pedagógica e Formação de Professores: A Educação Conectada à Era da Sociedade Digital. EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2023. http://dx.doi.org/10.51473/ed.al.ip4.
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A transição para a era digital tem promovido uma metamorfose não apenas nas dinâmicas sociais, mas também nas práticas pedagógicas. Esta revolução tecnológica reconfigurou não somente a forma como nos relacionamos com o mundo ao nosso redor, mas também a maneira pela qual concebemos o processo de ensino e aprendizado. Diante desse cenário, o presente capítulo propõe uma incursão analítica nos desideratos e metodologias prementes voltados à capacitação de docentes, com o desígnio de prepará-los adequadamente para inculcar nos discentes a cidadania digital. Tal empreendimento não só visa munir os educadores com as ferramentas necessárias, mas, sobretudo, incutir-lhes a habilidade de orientar os educandos a navegar pelo ciberespaço de maneira judiciosa, segura e ética.
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Garcia Leal Ferraz, Fábio, Luciana Lopes Canavez, and Ana Paula Bagaiolo Moraes Barbosa. "DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO AMBIENTE CORPORATIVO: COMPROMISSO COM OS DIREITOS HUMANOS." In Direito atual em análise, vol. I. Iberojur Science Press, 2024. http://dx.doi.org/10.62140/fflcab4572024.
Full textAbstract:
Resumo: A promoção da diversidade e inclusão nas empresas emerge como um componente vital do compromisso corporativo com os direitos humanos, refletindo diretamente na ética operacional, na cultura organizacional e no desempenho financeiro. O presente estudo se propõe a pensar sobre como o ambiente corporativo deve promover a diversidade pela inclusão do espectro humano não apenas por imposição normativa, mas também em virtude dos benefícios estratégicos que tais práticas oferecem. O objetivo desta investigação, portanto, é identificar e analisar estratégias eficazes que as empresas podem implementar para superar esses desafios, fomentando um espaço de trabalho mais igualitário e inclusivo, além de apresentar alguns dos benefícios que tais práticas oferecem. Adotando uma metodologia de pesquisa qualitativa, o estudo baseia-se em uma revisão da literatura existente sobre diversidade e inclusão no contexto corporativo. Este arcabouço permite uma compreensão abrangente das práticas que contribuem para a construção de ambientes de trabalho inclusivos e respeitosos, além de identificar as barreiras que ainda precisam ser superadas nesse propósito. Palavras-chave: diversidade no ambiente corporativo; compromisso com direitos humanos; estratégias empresariais para inclusão.
Conference papers on the topic "Inovação com propósito e ética"
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Stefano, Thaís Machado, and Luciana Maria Bonvino Figueiredo. "O uso do Cobogó com propósito de melhorar o desempenho térmico em moradias de favelas." In XX ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFAL, 2024. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v20i1.6195.
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Um dos problemas mais evidentes na realidade das favelas é a ausência de conforto térmico, marcado por aglomerações habitacionais, sem ventilação adequada. Sob essa ótica, o presente artigo tem como objetivo, a partir da revisão sistemática da literatura, analisar qual tem sido a abordagem do meio acadêmico acerca do comportamento dos cobogós - elemento típico da arquitetura moderna brasileira - quanto à sua eficiência para melhorar o desempenho térmico dos ambientes e, assim, viabilizar sua aplicação em favelas. A busca na literatura por trabalhos que tratam de elementos vazados e ventilação evidenciou a importância das simulações e ensaios e de que forma realizá-los para obter os melhores resultados. A materialidade e a forma mostraram-se relevantes para os resultados, sendo a forma com seção variável a mais adequada para o resfriamento, por conta do efeito de bernoulli, e a terra com aditivo de cimento o material mais eficiente e durável. Ainda que haja uma evidente lacuna nas pesquisas nesse recorte, esta revisão bibliográfica permitiu pré-definir novas formas e materiais para produção de cobogós que possam ser utilizados no contexto de melhorias habitacionais em favelas associado à inovação tecnológica das impressoras 3D.
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Pires, Luan Nascimento, Tatiane Alves Gonçalvez, Daniela Letícia Knob, and Artur Antunes Navarro Valgas. "DIVERSIDADE NA CIÊNCIA." In I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES. CEEINTER, 2025. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v1i1.1949.
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A ciência, ao longo da história, tem sido marcada por avanços significativos, mas também por desigualdades na representatividade de diferentes grupos sociais. Tradicionalmente, a produção científica esteve majoritariamente nas mãos de homens cisgêneros brancos das classes dominantes, enquanto mulheres, pessoas negras, indígenas e outros grupos minorizados enfrentaram exclusão dos espaços formais de conhecimento (Van Dusen, Nissen & Johnson, 2024).Apesar dessas adversidades, figuras como Hipátia de Alexandria, Marie Curie, Karl Heinrich Ulrichs e Katherine Johnson desafiaram essas barreiras, demonstrando a importância da diversidade para o avanço do conhecimento. No entanto, esses indivíduos representam apenas uma parcela do espectro da diversidade na ciência. Atualmente, a desigualdade de gênero, raça e orientação sexual na ciência persiste. Embora as mulheres constituam 53% dos graduados universitários globalmente, apenas 30% atuam como pesquisadoras, com presença ainda menor em áreas como engenharia e tecnologia da informação (Bondarescu et al., 2018.). Nos Estados Unidos, por exemplo, apenas 9% dos profissionais em STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática) são negros, apesar de representarem 13% da população total (Hofstra et al., 2019). Além disso, há uma carência de dados sobre a participação de outros grupos estigmatizados, o que por si só já indica um cenário preocupante (Kozlowski et al., 2024).Estudos indicam que equipes diversas têm 35% mais chances de alcançar melhores resultados em inovação, reforçando a relevância da inclusão na ciência (Bondarescu et al., 2018). A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Brasil enfatiza a valorização da diversidade cultural na formação integral dos estudantes, promovendo a construção de uma sociedade mais justa e democrática. Abordar a temática da diversidade científica nas escolas fortalece o pensamento crítico, o respeito às diferenças e a compreensão das interações entre ciência, tecnologia e sociedade, além de evidenciar a dimensão ética e social da ciência e seu impacto sobre diferentes grupos sociais.Nesse contexto, foi desenvolvida uma proposta interdisciplinar para estudantes da 1ª série do Ensino Médio, integrando Química, Física e Biologia. Os alunos foram desafiados a reimaginar a trajetória de cientistas renomados sob a perspectiva de grupos historicamente minorizados. A atividade teve como objetivo estimular o pensamento crítico, a criatividade e a empatia, promovendo debates sobre diversidade, inclusão, equidade e os desafios sociais na produção do conhecimento. Os textos produzidos pelos estudantes foram analisados por meio da Análise Textual Discursiva (ATD), permitindo a identificação de padrões tokenistas, vieses inconscientes e contradições nos discursos.Os resultados evidenciam a importância de abordar a diversidade na ciência desde a educação básica, incentivando a representatividade e o engajamento dos estudantes na construção de um futuro mais inclusivo. A reflexão sobre o impacto da exclusão histórico-social no avanço científico contribui para o desenvolvimento de cidadãos mais conscientes e comprometidos com a equidade na produção do conhecimento.
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Prim, Marcia Aparecida, Ranieri R. Silva de Aguiar, and Gertrudes Aparecida Dandolini. "INOVAÇÃO SOCIAL." In Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi). Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2020. http://dx.doi.org/10.48090/ciki.v1i1.872.
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A lógica da sociedade que se desenvolve pautada nas premissas puramente econômicas, está sendo cada vez mais contestada. Ações que fomentam a inovação como o propósito social se faz cada vez mais necessária, para a um desenvolvimento sustentável e igualitário. A inovação social representa uma terceira via desse desenvolvimento e se apresenta em diversos contextos. O objetivo deste estudo é apresentar as diversas perspectivas tema de inovação social, como forma de contribuir para a clarificação deste fenômeno. Para tanto se realizou uma revisão da literatura nas bases Google Scholar, a Scopus e a CAPES, com aplicação de métodos qualitativos. Como resultado observou-se que as principais diferenças estão conectadas com a governança, a forma de tomada de decisão, os processos colaborativos, juntamente com a diversidade de atores envolvidos no o logo de todo o seu processo.
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VIEIRA, ELISA MARIA NEIVA DE LIMA, LUCAS STROZI SOLCI, and Solange Muglia Wechsler. "O uso do avatar em psicoterapia: Uma proposta inovadora para pacientes com mutismo seletivo." In 3o. Congresso Internacional de Criatividade e Inovação (CICI): caminhos para um futuro (im)possível. Even3, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/1334856.533958.
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O propósito deste trabalho é mostrar a realidade virtual e o uso de avatares como aliados ao tratamento psicológico de crianças e adolescentes que convivem com o transtorno de ansiedade denominado Mut
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Welter, Márcio, Lyvia Mendes Corrêa, and João Bosco da Mota Alves. "EM DIREÇÃO AO PARLAMENTO COMO PLATAFORMA." In Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi). Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2022. http://dx.doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1075.
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A transformação digital do setor público passa obrigatoriamente pela participação do cidadão no desenvolvimento da res publica. Inspirado pelo conceito de Government as a Platform (GaaP), com potencial para melhorar a forma como o governo opera, o propósito deste artigo foi estabelecer uma proposição de fundamentação do Parlamento como Plataforma – Parliament as a Platform (PaaP), agregando uma revisão sistemática da literatura científica, bem como, uma integrativa de trabalhos técnicos desenvolvidos pelas próprias instituições parlamentares no Brasil. Como resultado foi possível relacionar as atividades de um Parlamento com os conceitos de plataforma em setor público, assim sendo, foi exemplificado e demonstrado o potencial do conceito de PaaP, bem como um caminho para sua prática.
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Welter, Márcio, Lyvia Mendes Corrêa, and Alexandre Leopoldo Gonçalves. "EXTRAÇÃO DE CONHECIMENTO EM DISCURSOS POLÍTICOS: REVISÃO SISTEMÁTICA." In Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi). Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2022. http://dx.doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1192.
Full textAbstract:
Detectar dinâmicas ocultas subjacentes em atitudes e expressões políticas, bem como semelhanças entre elas, é crucial para nossa sociedade. O propósito deste artigo é contribuir com a síntese dos principais esforços científicos na extração de conhecimento de discursos políticos, por meio de uma revisão sistemática. Foi possível contribuir apresentando quais são as principais técnicas, estratégias e os impactos da aplicação de agrupamentos e análise de redes a partir de discursos políticos, bem como os cenários de estudo adotados pelos parlamentos ao redor do mundo.
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Bortolini, Michele Fernanda, and ANGÉLICA PATRÍCIA SOMMER MEURER. "APRENDIZADO DA BIOLOGIA CELULAR COM PROPÓSITO NO ENGAJAMENTO DOS CALOUROS DE ENGENHARIA DE BIOPROCESSOS E BIOTECNOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA." In II Congresso Brasileiro On-line de Pesquisa e Inovação em Educação. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2023. http://dx.doi.org/10.51189/cinped2023/25277.
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Aostri Morales, Paula Dora, Neusa Rejane Pinheiro de Carvalho Haltenburg, Gertrudes Aparecida Dandolini, João Artur De Souza, and Ana Clara Cândido. "COMUNIDADES VIRTUAIS DE PRÁTICA COMO FACILITADORAS DE INOVAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO: UM ESTUDO DE CASO NA POLÍCIA FEDERAL." In Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi). Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2022. http://dx.doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1088.
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A gestão do conhecimento em organizações públicas resulta da necessidade de observância da ética e transparência determinadas pelos novos modelos de gestão pública para atingir-se objetivos estratégicos e incrementar a sua efetividade e a sua relevância, pautados pelo trabalho colaborativo na transferência do conhecimento, catalisador da inovação. O objetivo da pesquisa é identificar se há indícios de ser a Comunidade Virtual de Prática (VCoP) “Equipe SELOGS” da Polícia Federal facilitadora de inovação no serviço público. A pesquisa é exploratória e descritiva, utilizando-se a estratégia do estudo de caso, além de pesquisa bibliográfica e documental e entrevistas com os gestores responsáveis pela VCoP. Como resultado, os dados apontam que a “Equipe SELOGs” possui todas as características elementares de VCoPs sendo possível identificar-se indícios de inovação gerencial.
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Malischeski, Karyne, Gertrudes Aparecida Dandolini, João Artur de Souza, Aline de Britos Valdati, and José Carlos Loitey Bergamini. "MUDANÇAS PROVOCADAS PELA IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS INOVADORAS NO SETOR PÚBLICO BRASILERO E A TEORIA DO NOVO SERVIÇO PÚBLICO: UMA VISÃO SISTÊMICA." In Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi). Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2022. http://dx.doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1069.
Full textAbstract:
Este artigo tem como objetivo apresentar uma visão sistêmica de inovação no setor público no Brasil por meio da análise temática (BRAUN; CLARKE, 2016), tomando como base as mudanças organizacionais percebidas com relação às inovações implementadas, aliada aos preceitos do Novo Serviço Público (NSP). O método de pesquisa utilizado foi o bibliográfico, de natureza básica e teórico. Como resultado, foram apresentadas as características dos constructos em forma de matriz comparativa sob oito dimensões: propósito; justificativa; surgimento; bases epistemológicas; propostas de indicadores; exemplos de cases; dificuldades de aplicação; e recomendações. Verificou-se que a inovação no setor público brasileiro ainda é, em grande parte, restrita ao produto da mudança, geralmente relacionada às melhorias processuais e do tipo inovação incremental. Sob este aspecto, revelaram-se importantes a colaboração e a coprodução, com o interesse público no centro. Apesar da atual carência de ferramentas administrativas que possibilitem a inclusão cidadã de maneira ativa e não somente deliberativa, existem relatos de avanços tecnológicos que poderiam ser facilitadores para o processo.
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Bermudez Pereira, André Luiz, Gertrudes Aparecida Dandolini, Gustavo Madeira da Silveira, and Miguel Angelo Silveira. "ANÁLISE DO LOCAL DE CRIME DE HOMICÍDIOS SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA GERAL DE SISTEMAS." In Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi). Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2022. http://dx.doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1151.
Full textAbstract:
Resumo: O propósito desse trabalho é analisar o atendimento do local de crime sob a ótica da teoria geral dos sistemas e perceber quais fatores identificados podem contribuir na apuração da responsabilização criminal. Utilizou-se metodologia de natureza básica com revisão narrativa, abordagem qualitativa e realização descritiva, tendo como procedimentos técnicos levantamento bibliográfico e documental. A pesquisa trouxe como resultado a indicação de que a investigação criminal está dividida em preliminar e de seguimento, sendo a análise da cena do crime fundamental no angariamento de informações da primeira fase e, consequentemente, no êxito da segunda fase. Além disso, em que pese a heterogeneidade do local de crime a depender da infração penal relacionada a ele, há sistemas que buscam reproduzir a cena do delito no auxílio a tomada de decisão para a elucidação do fato oculto.