Relevant bibliographies by topics / Insertion professionnelle – Étudiants marocains

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books

Academic literature on the topic 'Insertion professionnelle – Étudiants marocains'

Author: Grafiati
Published: 14 December 2024
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Insertion professionnelle – Étudiants marocains.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Insertion professionnelle – Étudiants marocains"

1

Jamid, Hicham. "Moroccan engineers and managers trained in France: eclectic profiles and differentiated expatriation strategies." Journal of international Mobility N° 12, no. 1 (2024): 91–113. http://dx.doi.org/10.3917/jim.012.0091.

Full text
Abstract:
À partir d’une quarantaine d’entretiens biographiques, réalisés à la fois à Paris et à Casablanca, avec des Marocaines et des Marocains diplômés en France entre 2008 et 2018, occupant au moment de l’entretien des postes de cadres supérieurs dans les secteurs de l’ingénierie, de la finance ou des technologies d’information et de communication, cet article propose d’éclairer sous un nouvel angle la manière dont se sont formés les projets migratoires pour études en France de ces migrants marocains hautement diplômés. En effet, cette contribution vise à dépasser le prisme des contraintes structure
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Béduwé, Catherine, and Alexie Robert. "Quelle insertion professionnelle pour les étudiants formés à l’entrepreneuriat ?" Formation emploi, no. 156 (December 31, 2021): 131–56. http://dx.doi.org/10.4000/formationemploi.10284.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Rakotonarivo, Andonirina. "Mobilité internationale étudiante et insertion professionnelle : parcours différenciés de migrants congolais en Belgique." Articles 42, no. 2 (2013): 273–302. http://dx.doi.org/10.7202/1020610ar.

Full text
Abstract:
La mobilité étudiante est une composante importante du flux migratoire de la RDC vers la Belgique. Cette recherche s’intéresse à l’insertion professionnelle de ces migrants étudiants, en comparaison avec ceux qui n’ont pas suivi d’études dans le pays d’accueil. Les profils des étudiants migrants sont hétérogènes. Leur migration et leurs études s’effectuent à des stades différents de leur vie et elles répondent à des motifs, des préoccupations et des objectifs différents. Cela s’observe dans le choix du type d’études et des filières de formation suivies. Les résultats montrent que les études ef
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Dufoyer, Jean-Pierre. "Les étudiants en psychologie, leurs études et leur insertion professionnelle." Bulletin de psychologie 50, no. 427 (1996): 115–25. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1996.14604.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bouzambou, Nabil, and Said Tritah. "Emploi précaire : Nouveaux Comportements des jeunes marocains." International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics 2, no. 6-1 (2021): 197–212. https://doi.org/10.5281/zenodo.5730584.

Full text
Abstract:
Parmi la population des jeunes, les lauréats universitaires sont moins affectés par la précarité d’emploi (Hurtubise, 2012). Toutefois, ils n’échappent pas aux nouvelles règles de jeu dans le monde du travail. Actuellement, les changements que l'on observe dans les nouvelles stratégies adoptées par le marché du travail marocain concernant les nouveaux modes de recrutement, ont un impact négatif sur l’insertion professionnelle des jeunes y compris les plus instruits. Certaines filières de formatio
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Jacquot, Thierry. "Le Game based learning de simulation d’entreprise, une méthode d’apprentissage pertinente pour l’acquisition des Soft SKills ?" Projectics / Proyéctica / Projectique 36, no. 3 (2023): 49–70. http://dx.doi.org/10.3917/proj.036.0049.

Full text
Abstract:
Les jeux sérieux ou serious game (SG) se sont imposés dans les établissements de formation comme une pratique pédagogique incontournable. L’apprentissage expérientiel (Dewey et Kolb) qu’autorisent les SG ainsi que leur mode interactif, collaboratif et ludique sont au cœur de l’intérêt qu’ils suscitent. Les établissements d’enseignement supérieur en sciences de gestion recourent depuis longtemps au game-based learning , principalement sous la forme de jeux de simulation d’entreprise. Avec la généralisation de la démarche compétence et le souci de préparer au mieux les étudiants à leur insertion
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Béduwé, Catherine, and Éric Cahuzac. "Première expérience professionnelle avant le diplôme. Quelle insertion pour les étudiants de second cycle universitaire ?" Formation Emploi 58, no. 1 (1997): 89–108. http://dx.doi.org/10.3406/forem.1997.2225.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Deraîche, Myra, Nicole Carignan, and Marie-Cécile Guillot. "Jumelage interculturel et pédagogie universitaire." Alterstice 8, no. 1 (2018): 5–10. http://dx.doi.org/10.7202/1052603ar.

Full text
Abstract:
L’année 2001-2002 marque le point de départ de la belle aventure des jumelages interculturels à l’UQAM entre les étudiants francophones de la majorité d’accueil inscrits dans différents programmes et les étudiants immigrants apprenant le français de l’École de langues. À ce jour, c’est plus de 15 000 étudiants (jumeaux/jumelles) en travail social, en éducation, en développement de carrière, en communication, en psychologie et en sociologie d’une part et étudiants immigrants apprenant le français d’autre part qui ont bénéficié des jumelages interculturels dans leur formation universitaire. Pour
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

BOSSOTO, Antonin Idriss. "Place des TIC dans la formation des étudiants en journalisme de l’ENMA de Brazzaville." LAKISA, Revue des Sciences de l’Éducation 4, no. 8 (2024): 253–64. https://doi.org/10.55595/lakisa.v4i8.202.

Full text
Abstract:
Les évolutions actuelles des technologies de l’information et de la communication dans le domaine du journalisme imposent l’intégration du numérique dans la formation initiale des professionnels des médias. En république du Congo, l’école nationale moyenne d’administration (ENMA) qui dispose d’une filière en journalisme ne devrait pas déroger à cette exigence technologique contemporaine. Face à la reconfiguration des normes et pratiques journalistiques par le numérique, il y a lieu de s’intéresser à la place des TIC dans la formation des futurs journalistes de l’ENMA. Il s’agit d’évaluer le ni
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ABIHONA, Serge, and Gervais KISSEZOUNON. "Effets de l’incubateur d’entreprises «UAC Startup Valley» sur l’insertion professionnelle des diplômés de l’Université d’Abomey-Calavi." Revue d’Economie Théorique et Appliquée 9, no. 2 (2019): 107–24. https://doi.org/10.62519/reta.v9n2a2.

Full text
Abstract:
Résumé : L’incubateur d’entreprises « UAC Startup Valley » offre un accompagnement entrepreneurial inédit au Bénin. L’Etude a montré que cet accompagnement a non seulement des effets positifs sur la création d’entreprise, mais aussi sur la compétitivité des bénéficiaires sur le marché de l’emploi salarié. Cet accompagnement multiplie par 7,39 la chance des bénéficiaires de devenir des entrepreneurs et par 13,03 la chance de ceux qui ne deviennent pas des entrepreneurs de trouver un emploi salarié bien payé dans les trois ans après leur diplôme d’université. La promotion de cette pédagogie entr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Insertion professionnelle – Étudiants marocains"

1

Aharbil, Adil Arnaud. "L'insertion professionnelle des marocains diplômés en France après le retour au pays d'origine." Electronic Thesis or Diss., Bordeaux, 2024. http://www.theses.fr/2024BORD0158.

Full text
Abstract:
La migration des étudiants marocains, notamment vers la France, reflète une volonté de surmonter les défis d’un marché du travail local souvent considéré comme défavorable aux diplômés marocains. Face à ces contraintes, ces étudiants choisissent une formation académique à l’étranger, particulièrement en France, dans l’espoir d’acquérir des compétences et une reconnaissance internationale susceptibles d’améliorer leurs perspectives professionnelles. Cependant, cette dynamique soulève la question de savoir dans quelle mesure un séjour en France, qu’il soit purement académique ou enrichi par une
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Itondo, Adéodatus. "De l'université à la vie professionnelle : l'insertion socio-professionnelle au Cameroun des étudiants sortis de lettres et sciences humaines." Tours, 1991. http://www.theses.fr/1991TOUR2007.

Full text
Abstract:
Pour comprendre l'insertion professionnelle au Caméroun des étudiants sortis de lettres et sciences humaines, nous avons tout d'abord cherche à replacer les entreprises susceptibles de les accueillir dans le contexte social, économique, politique et même géographique dans lequel elles se trouvent. On a pu ainsi observer qu'en dépit des conventions collectives et autres mesures en faveur de l'emploi, les pratiques des entreprises lors de l'embauche ne sont guère dénuées de tout irrationnel. Elles relèvent parfois du domaine de l'affectif. En tout cas, ces pratiques varient selon la provenance d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Azzouzi, Mohamed. "Orientation et représentation des études et des professions chez les élèves et étudiants en sciences marocains : enquête au lycée Quaraouiyine, à l'Institut de technologie appliquée et à la Faculté des sciences à Fès." Paris 5, 1993. http://www.theses.fr/1993PA05H092.

Full text
Abstract:
Devant l'hécatombe des déperditions scolaires et les conditions de plus en plus difficile d'employabilité, il est nécessaire d'identifier les facteurs psychologique, pédagogique, sociologique et économique qui entravent et déterminent le cheminement vocationnel vers les études et les professions. Notre objectif est de permettre, d'une part aux enseignes de mieux se connaitre afin d'ajuster leurs projets de carrière aux contraintes de la réalité sociale et d'autre part aux décideurs politiques et responsables des jeunes de mieux appréhender les dysfonctionnements du système d'orientation en vue
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Li, Yong. "Condamnés à réussir : Insertion professionnelle des diplômés chinois en France, nouvelles dynamiques migratoires et identitaires." Rouen, 2016. http://www.theses.fr/2016ROUEL026.

Full text
Abstract:
En Chine, la migration pour études est fortement liée au projet d’ascension sociale des familles des classes moyennes. Aujourd’hui, les grandes transformations des régimes migratoires et des marchés du travail aussi bien en Chine qu’en Europe nous invitent à repenser cette question migratoire, dans le cadre conceptuel de la modernité réflexive. Notre thèse propose d’étudier l’expérience migratoire de jeunes Chinois issus de la massification des études internationales. À travers les récits de vie d’une cinquantaine d’anciens étudiants qui sont arrivés en France depuis la fin des années 1990, no
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Zahi, Khadija. "L' orientation dans l'enseignement secondaire et supérieur au Maroc, de l'inégalité d'accès à l'inégalité des parcours : étude des projets scolaires et professionnels des lycéens et des étudiants marocains." Toulouse 2, 2002. http://www.theses.fr/2002TOU20028.

Full text
Abstract:
"Comment les lycéens et les étudiants perçoivent leur orientation ? Quel est leur rapport aux études ? Comment se projettent-ils dans l'avenir ? L'intérêt de ce questionnement est de mettre en exergue, au delà de la forte sélection qui so'père à l'entrée de l'enseignement secondaire et supérieur, les formes d'inégalités qui meublent le quotidien des lycéens et des étudiants. La trame de cette recherche est de mettre en scène les inégalités " internes " qui structurent les parcours scolaires à travers l'étude du mode d'orientation des lycéens et des etudiants, leurs conditions d'études, leurs p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Deles, Romain. "Quand on n'a "que" BAC + 3... : les étudiants et l'insertion professionnelle." Thesis, Bordeaux, 2015. http://www.theses.fr/2015BORD0163/document.

Full text
Abstract:
Cette thèse porte sur l'insertion professionnelle des étudiants. Ellesoulève en particulier deux questions : la question des possibilités objectivesd'insertion professionnelle pour les diplômés de l'enseignement supérieur, et apporteainsi une contribution au débat sur la dévalorisation des diplômes ; la question del'expérience de l'insertion professionnelle des jeunes dans le contexte institutionnelet social français marqué par la nécessité de s'établir professionnellement.Les figures de « l'intello précaire » ou de « l'ouvrier bachelier » incarnent lesdifficultés d'emploi d'une jeunesse quali
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Dieye, Abdoulaye Idrissa. "Les étudiants sénégalais en France et aux États-Unis : conditions de vie, conditions d'étude, insertion socio-professionnelle et participation au développement du Sénégal." Paris 8, 2011. http://www.theses.fr/2011PA084114.

Full text
Abstract:
À l’image du kérosène, l’éducation et la formation sont les leviers indispensables qui feront décoller les pays en voie de développement et accélérer la marche des pays déjà développés. Du primaire à l’université, tant de milliards investis en terme d’investissements et d’infrastructures pour maintenir des centaines de jeunes dans la voie de l’excellence et de la performance intellectuelle. Ces milliards sont empruntés chez les bailleurs de fonds. Malheureusement, aujourd’hui, avec les P. A. S. Qui sont venus, comme un coup de massue, assombrir l’avenir économique et financier des pays en déve
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hugrée, Cédric. "L'échappée belle : parcours scolaires et cheminements professionnels des étudiants d'origine populaire diplômés de l'Université (1970-2010)." Nantes, 2010. http://www.theses.fr/2010NANT3031.

Full text
Abstract:
Cette thèse interroge les parcours scolaires et les cheminements professionnels des étudiants diplômés de l’université issus des classes populaires. La première partie revient sur l’émergence d’une question étudiante centrée sur la question de l’insertion professionnelle. Focalisant l’attention sur les formations les plus immédiatement rentables sur le marché de l’emploi, l’actuelle situation universitaire se caractérise par une méconnaissance des destinées professionnelles de ceux que Stéphane Beaud avait appelé la « génération des enfants de la démocratisation ». La deuxième partie propose a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Giret, Emilie. "Les effets de la massification de la filière STAPS sur le recrutement des étudiants, sur leur réussite universitaire et sur leur devenir professionnel : suivi sociologique de quatre cohortes d'étudiants de 1986 à 2000." Paris 11, 2004. http://www.theses.fr/2004PA112012.

Full text
Abstract:
Intégrée au sein de l’Université française durant ces trente dernières années, la filière STAPS a subi une explosion démographique au milieu des années 90, due à l’effet combiné de la massification de l’enseignement et de la suppression de son concours d’entrée. A l’aide d’un suivi de quatre cohortes d’étudiants du STAPS d’Orsay, réalisé grâce aux données de la scolarité de l’Université Paris XI et d’un questionnaire, nous avons tenté de répondre à la problématique suivante : quels sont les effets de l’explosion démographique quantitative de la filière, sur l’évolution qualitative des étudiant
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Richeux, Nadine. "Regard sur l’insertion professionnelle des étudiants de l’enseignement supérieur : l’apport de la psychologie positive : dispositif longitudinal d’observation de trajectoires et mise en œuvre d’un programme d’intervention au service de l’insertion." Thesis, Rennes 2, 2020. http://www.theses.fr/2020REN20019.

Full text
Abstract:
Depuis la loi LRU (2007), l’insertion professionnelle est une mission des universités. Dix ans après, les faits témoignent de certaines difficultés pour les jeunes diplômés. Cette thèse a tenté d’explorer les moyens d’innover en matière d’accompagnement à l’insertion. L’analyse des dispositifs existants a permis d’identifier deux axes d’intervention potentiels : préparer les étudiants à mieux répondre aux attentes sociales et leur donner accès à des ressources pour faire face aux aléas de la recherche d’emploi. La psychologie positive fait converger ces deux ambitions : des dimensions positive
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Insertion professionnelle – Étudiants marocains"

1

Etienne, Gérard, ed. Mobilités étudiantes Sud-Nord: Trajectoires scolaires de Marocains en France et insertion professionnelle au Maroc. Publisud, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Etienne, Gérard, ed. Mobilités étudiantes Sud-Nord: Trajectoires scolaires de Marocains en France et insertion professionnelle au Maroc. Publisud, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Dièye, Abdoulaye Idrissa. Les étudiants sénégalais en France et aux Etats-Unis: Conditions de vie, conditions d'étude, insertion socio professionnelle et participation au ... du Sénégal. Omniscriptum, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Oberti, Marco, and Olivier Galland. Les Etudiants. La Découverte, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Insertion professionnelle – Étudiants marocains' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography