Relevant bibliographies by topics / Institut d'études politiques (Paris ; 1945-....)

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Academic literature on the topic 'Institut d'études politiques (Paris ; 1945-....)'

Author: Grafiati
Published: 25 May 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Institut d'études politiques (Paris ; 1945-....)"

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Bass-Krueger, Maude. "From the ‘union parfaite’ to the ‘union brisée’: The French Couture Industry and the midinettes during the Great War." Costume 47, no. 1 (2013): 28–44. http://dx.doi.org/10.1179/0590887612z.00000000013.

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Abstract:
This article is an expanded version of a paper presented at the ‘Developments in Dress History’ conference at the University of Brighton in December 2011. Based on research from the author's master's thesis, ‘La mode en France durant la Première Guerre mondiale’, written at the Institut d'études politiques de Paris, this article examines the declining relationship between the Chambre syndicale de la couture parisienne, the couturiers and the seamstresses, which ignited an industry-wide labour strike in May 1917.
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Fløttum, Kjersti, Øyvind Gjerstad, and Endre Tvinnereim. "Associations évoquées par le changement climatique chez des citoyens français et norvégiens." Bergen Language and Linguistics Studies 10, no. 1 (2019): 12. http://dx.doi.org/10.15845/bells.v10i1.1444.

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Abstract:
Communication related to climate change as well as to its consequences constitutes a major challenge; all the more so since climate is a non-observable phenomenon, in stark contrast to the weather. In this perspective, language plays a crucial role in the conceptualisation and the framing of climate change discourse.
 In this paper, French and Norwegian data stemming from representative surveys in the two countries are compared. The participants are asked to answer an open-ended question concerning their conceptions of the expression “climate change”. The French data are collected from a
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Charmasson, Thérèse. "Alain Drouard, Une inconnue des sciences sociales : la Fondation Alexis Carrel, 1941-1945, Paris, Maison des sciences de l'homme/Institut national d'études démographiques, 1992, XXI–552 p." Annales. Histoire, Sciences Sociales 53, no. 2 (1998): 423–25. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900050885.

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4

Fulla, Mathieu. "Mathieu Fulla , Le Parti socialiste face à la question économique (1945-1981). Une histoire économique du politique . Thèse d’Histoire contemporaine , réalisée sous la direction de Marc LAZAR, Professeur, Institut d’études politiques de Paris, soutenue le 6 décembre 2012 à l’Institut d’études politiques de Paris." Revue Française de Socio-Économie 14, no. 2 (2014): I. http://dx.doi.org/10.3917/rfse.014.0267a.

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5

Bittmann, Simon. "Simon Bittman , Des loan sharks aux banques. Croisades, construction et segmentation d’un marché du crédit aux États-Unis, 1900-1945 , Thèse de sociologie réalisée sous la direction de Claire LEMERCIER, Directrice de recherche CNRS, Centre de sociologie des organisations, Institut d’études politiques de Paris, et Marion FOURCADE, Professor of Sociology, University of California, Berkeley, soutenue le 18 mai 2018 à l’Institut d’études politiques de Paris, Centre de sociologie des organisations." Revue Française de Socio-Économie 21, no. 2 (2018): II. http://dx.doi.org/10.3917/rfse.021.0209b.

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6

E Editores associados, Editores. "Tecnologia, Ciência e Sociedade." Informática na educação: teoria & prática 16, no. 1 (2013). http://dx.doi.org/10.22456/1982-1654.36935.

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Abstract:
Neste número, a Revista Informática na Educação: teoria & prática, do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação/UFRGS, tem a grata satisfação de oferecer aos seus leitores um conjunto de artigos que se desdobram em dois eixos: o primeiro deles, Figurações Sociais para a Ciência e a Tecnologia no Século XXI, foi organizado pelos colegas Professores Miquel Domènechy e Francisco Tirado, da Universidade Autônoma de Barcelona que atenderam ao nosso convite para esta parceria como Editores Associados para este número. Os artigos que compõem o referido dossiê manifestam-se como de elev
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Dissertations / Theses on the topic "Institut d'études politiques (Paris ; 1945-....)"

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Dreyfus, Emmanuel. "L’enseignement de l’économie à Sciences Po de 1945 à 1989. Idées économiques et formation des élites." Electronic Thesis or Diss., Paris 4, 2011. http://www.theses.fr/2011PA040223.

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Abstract:
Etudier l’enseignement de l’économie à Sciences Po, c’est éclairer les idées économiques des étudiants et des enseignants. On trouve dans l’une ou l’autre de ces catégories la plupart des hauts fonctionnaires économiques et des hommes politiques français.Or l’économie prend de plus en plus d’importance parmi les disciplines enseignées à l’IEP, ce qui va de pair avec l’extension du rôle économiques de l’Etat. L’ancienne économie politique cède la place à la science économique, plus mathématisée et anglo-saxonne. Cependant au-delà des affrontements théoriques, entre libéralisme, keynésianisme, m
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2

Darchy-Koechlin, Brigitte. "Les élites étudiantes internationales face au modèle d'excellence des Grandes Ecoles françaises." Paris, Institut d'études politiques, 2012. http://www.theses.fr/2012IEPP0056.

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Abstract:
À partir d'un travail qualitatif approfondi réalisé au sein de quatre Grandes Écoles françaises (Sciences Po, Ecole polytechnique, École normale supérieure, École des Hautes Études Commerciales), cette thèse contribue à la compréhension, à travers le regard des étudiants étrangers scolarisés dans les Grandes Écoles étudiées des dynamiques d'internationalisation qui façonnent et recomposent ce segment particulier de l'enseignement supérieur français. La thèse adopte ainsi un double point de vue : on s'intéresse aux stratégies d'adaptation que les étudiants mettent en œuvre face aux exigences qu
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Dreyfus, Emmanuel. "L’enseignement de l’économie à Sciences Po de 1945 à 1989. Idées économiques et formation des élites." Thesis, Paris 4, 2011. http://www.theses.fr/2011PA040223.

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Abstract:
Etudier l’enseignement de l’économie à Sciences Po, c’est éclairer les idées économiques des étudiants et des enseignants. On trouve dans l’une ou l’autre de ces catégories la plupart des hauts fonctionnaires économiques et des hommes politiques français.Or l’économie prend de plus en plus d’importance parmi les disciplines enseignées à l’IEP, ce qui va de pair avec l’extension du rôle économiques de l’Etat. L’ancienne économie politique cède la place à la science économique, plus mathématisée et anglo-saxonne. Cependant au-delà des affrontements théoriques, entre libéralisme, keynésianisme, m
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Chauveau, Bernard. "Le capital humain et la formation à l'étranger : une étude des choix d'investissements en capital humain des diplômés de l'Institut d'études politiques de Paris." Paris, Institut d'études politiques, 1995. http://www.theses.fr/1995IEPP0001.

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Abstract:
La théorie du capital humain a permis de vérifier, à un niveau individuel, l'existence d'une relation positive entre l'investissement en capital humain et les gains perçus sur le marché. Traditionnellement, la littérature économique distingue deux phases d'investissements en capital humain au cours du cycle de vie : - l'investissement éducatif réalisé durant le temps scolaire - l'investissement post-scolaire réalise durant la vie professionnelle. Dans ce cadre d'analyse, le facteur international est pris en compte afin de distinguer parmi les investissements en capital humain (scolaires et pos
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5

Vanneuville, Rachel. "La référence anglaise à l'Ecole libre des sciences politiques : la formation de "gentlemen" républicains 1871-1914." Grenoble 2, 1999. http://www.theses.fr/1999GRE21018.

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Abstract:
Fondee en 1871 suite a la defaite de la france devant l'allemagne et a la repression de la commune, l'ecole libre des sciences politiques a pour objectif de reformer intellectuellement et moralement l'elite francaise en enseignant les sciences politiques. Ce projet d'education politique est nourri par une forte reference a l'angleterre jusqu'alors essentiellement utilisee par le courant liberal, reference qui s'exprime tout autant dans la production intellectuelle que dans les conduites des membres de l'ecole, revelant et alimentant l'ethos d'une aristocratie destinee a fournir les cadres du n
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Allouch, Annabelle. "L'ouverture sociale comme configuration : pratiques et processus de sélection et de socialisation des milieux populaires dans les établissements d'élite : une comparaison France-Angleterre." Thesis, Paris, Institut d'études politiques, 2013. http://www.theses.fr/2013IEPP0043.

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Abstract:
À partir du cas des dispositifs d’ouverture sociale lancés en France et en Angleterre, cette thèse aborde la question des effets des institutions d’élite sur les processus de stratification sociale, dans un contexte d’internationalisation de l’enseignement supérieur. En nous concentrant sur la mise en œuvre de ces dispositifs, nous avons apporté trois éclairages sur ce débat : - Le travail d’ajustement des institutions repose sur leur capacité à instituer des liens d’interdépendance, qui assurent une cohésion autour de la lecture commune des inégalités sociales. Plus précisément, les instituti
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Books on the topic "Institut d'études politiques (Paris ; 1945-....)"

1

Université de droit, d'économie et des sciences d'Aix-Marseille.. Institut d'études politiques, ed. Les Saint-Cyriens dans la Résistance: Journée d'études historiques du 20 septembre 2002, Aix-en-Provence, Institut d'études politiques. Lavauzelle, 2004.

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Eric, Alary, ed. Les Saint-cyriens dans la résistance: Jurnée d'études historiques du 20 septembre 2002, Aix-en-Provence, Institut d'études politiques. Lavauzelle, 2004.

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3

Chemin, Ariane. La promo: Sciences-po 1986. Stock, 2004.

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Delhay, Cyril. Promotion ZEP: Des quartiers à Sciences Po. Hachette Littératures, 2006.

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Descoings, Richard. Sciences Po: De la Courneuve à Shanghai. Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 2007.

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6

Meurtre à Sciences Po. L’Âge d'homme, 2014.

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Richie. Bernard Grasset, 2015.

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8

Muxel, Anne, Sophie Maurer, Vincent Tiberj, Nicolas Catzaras, and Jean Chiche. Les étudiants de Sciences Po : Leurs idées, leurs valeurs, leurs cultures politiques. Les Presses de Sciences Po, 2004.

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Le mystère de la chambre basse: Comparaison des processus d'entrée des femmes au parlement, France-Allemagne, 1945-2000 : thèse pour le doctorat en science politique de l'Institut d'études politiques de Paris présentée et soutenue publiquement le 19 décembre 2003. Dalloz, 2005.

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