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Dissertations / Theses on the topic 'Institut Tessin'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 31 July 2024

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1

Pizarro, Francisco. "Reposición Instituto Nacional de Geriatría Presidente Eduardo Frei Montalva." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2010/aq-pizarro_f/html/index-frames.html.

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Abstract:
El proyecto tiene su origen en la conjunción de tres situaciones : La primera es la obsolecencia que presentan algunas infraestructuras hospitalarias del servicio público originada en la gran cantidad de años de servicio con que cargan y el crecimiento desorganizado y caótico producto de la adecuación a las nuevas demandas y estandares. La segunda es el deterioro producido por el terremoto el pasado 27 de febrero, que dejó daños estructurales severos obligando a clausurar el establecimiento lo que claramente repercute en un déficit de atención para el adulto mayor. Por último la tercera situación o fenomeno es el acelerado envejecimiento de la población por el cual atraviesa nuestro País lo que da pie para pensar en los desafios que plantea la construcción de una sociedad para todas las edades, en este caso desde el punto de vista sanitario. La necesidad de una nueva infraestructura es evidente, hace algunos años que el Instituto viene estudiando la reposición de la institución dentro de un proyecto en conjunto con el Hospital Salvador que contemplaba construir un edificio donde funcionarán ambos recintos. Sin embargo el proyecto no ha prosperado principalmente por temas burocráticos y económicos.
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2

Cuneo, Raffo Claudio, and Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). "Instituto tecnológico y de energías renovables." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/579770.

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3

Lavinder, Carlton L. "Analysis of Russian and Spanish Subskill testing at the Defense Language Institute." Thesis, Monterey, Calif. : Springfield, Va. : Naval Postgraduate School ; Available from National Technical Information Service, 1996. http://handle.dtic.mil/100.2/ADA318951.

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Abstract:
Thesis (M.S. in Operations Research) Naval Postgraduate School, Sept. 1996.
Thesis advisor(s): Lyn R. Whitaker. "September 1996." Includes bibliographical references (p. 51-52). Also available online. Mode of access: World Wide Web.
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4

Cestr, Jan. "Sjednocení procesu testování v bankovní instituci." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-204887.

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Abstract:
In the present, there are several programmes used for testing in this company. This may lead to a certain mutual inconsistency of the data within the system, as well as to the decrease of orientation and efficiency among the employees, that are in charge of the quality of the developed applications. There is approximately 200 employees in the IT department who focus on the development of the software. The biggest percentage has, though, the position of the tester. The aim of this thesis is to analyse the situation and the testing process in the selected bank company. Simultaneously, we would like to reach certain possibilities to unify the process of testing.
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5

Isacsson, Katrina. "“If It Matters… Measure It” – The Fraser Institute, Socioeconomics and School Performance." Thèse, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2013. http://hdl.handle.net/10393/24017.

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Abstract:
Isn’t the report card just a way to distinguish the “have” schools from the “have not” schools? This is the ninth in a series of frequently asked questions that can be found on the school performance section of the Fraser Institute’s website. Importantly, the report cards in question are both produced and published by the Fraser Institute, an independent public policy research group that ranks Canadian elementary schools on a set of indicators gleaned from the results of provincial standardized testing. While the Fraser Institute answers this question with a simple No, the thesis research presented here uses a mixed methods approach to examine the accuracy of this simplistic answer. Using socioeconomic data and regression analysis, this research endeavors to uncover if standardized test results can indeed stand independently of class and other demographic factors to produce a valid point of school comparison. This research also provides an in depth exploration of the Fraser Institute’s annual elementary school report card from the perspective of current elementary teachers in Ontario. Lastly, this research presents findings regarding the ways that parents of elementary school children use and understand the Fraser Institute’s school ratings.
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6

Abdel-Naby, Mahmoud Ahmed. "Communicative language testing in an ESP context : a case study of Kuwait Business Institute." Thesis, Cardiff University, 1985. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.284463.

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7

Neyvaldt, Julianna. "Comparison of the Swedish Reference Group of antibiotics and Clinical and Laboratory Standards Institute sensitivity testing methods." Thesis, Uppsala University, Department of Medical Biochemistry and Microbiology, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-7207.

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Abstract:

The aim of this project was to compare the use of the Swedish Reference Group of Antibiotics and the Clinical Laboratory standard institute disc diffusions method using a variety of antibiotics on Klebsiella species and Pseudomonas aeruginosa. After the disc diffusions methods a Vitek system and Etest where preformed on those isolates with a different or abnormal result.

Klebsiella spp. and P. aeruginosa was colleted in St James’s hospital over a period of four months. These two isolates were chosen because of their resistance pattern to many commonly used antibiotics and the threat of upcoming resistance to other antibiotics.

The SRGA method is know to have lower breakpoints to catch low degree of resistance bacteria, while the CLSI often is blamed for not having species specific MIC breakpoints.

The results in this study showed that the SRGA-m often caught more resistant and

intermediate isolates then the CLSI-m.

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8

Middlebrook, Martorell Brenda. "Instituto y centro de investigación para la restauración del patrimonio peruano." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/592994.

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Abstract:
El instituto y centro de investigación para la conservación y restauración del patrimonio peruano nace de la creciente preocupación por el rescate de nuestro patrimonio. El proyecto busca brindar un lugar ideal para la innovación y la práctica de técnicas de conservación y restauración de bienes muebles e inmuebles. Es una intervención que respeta su entorno monumental (sin dejar de lado la modernidad) y a la vez brinda todo el equipamiento necesario para la innovación, la enseñanza y la puesta en práctica de la materia.
Tesis
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9

Lo, Kin-keung. "An investigation of computer assisted testing for civil engineering students in a Hong Kong technical institute." Click to view the E-thesis via HKUTO, 1988. http://sunzi.lib.hku.hk/HKUTO/record/B38627000.

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10

Lo, Kin-keung, and 羅建強. "An investigation of computer assisted testing for civil engineering students in a Hong Kong technical institute." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 1988. http://hub.hku.hk/bib/B38627000.

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11

Calle, Salazar Elaine Esperanza. "Percepción de los factores asociados a la reincidencia del embarazo en adolescentes en el Instituto Nacional Materno Perinatal." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/575498.

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Abstract:
La presente investigación corresponde al informe final del Estudio Cualitativo, que tiene como objetivo general analizar las percepciones de los factores asociados a la reincidencia del embarazo en adolescentes de 10 y 19 años de edad atendidas en el Instituto Nacional Materno Perinatal del Perú. Metodología El diseño metodológico Mixto Pragmático corresponde principalmente a la metodología cualitativa y cuantitativa. La prioridad del enfoque Prágmatico es brindar el mismo status o un área intermedia a ambas metodologías para ampliar las dimensiones de la investigación y proponer una solución realista y trabajable. No obstante se contó con una fase de proceso de análisis mixto, cualitativo el cual fue mediante el Software Atlas.Ti 6.2. y cuantitativo mediante el Software SPSS. El área de estudio fueron adolescentes con segundo parto atendidas en el Instituto Nacional Materno Perinatal, ente rector el Ministerio de Salud de Perú. Se realizó un total de 120 entrevistas-encuestas, además se contó con el consentimiento y asentimiento informado en base a las consideraciones éticas para la investigación clínica.
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12

Alarcón, Cavenago Tamara. "Instituto especializado en EPOC “El Paisaje Operativo como determinante del Diseño Arquitectónico”." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273388.

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13

Lawrence, Martha Matthews. "The modification and field testing of the Institute of Nutrition Quality of Life Scale for the Elderly." Thesis, This resource online, 1991. http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-11072008-063603/.

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14

Proske, Dirk, Milad Mehdianpour, and Lucjan Gucma. "4th International Probabilistic Workshop: 12th-13th October 2006, Berlin, BAM (Federal Institute for Materials Research and Testing)." Universität für Bodenkultur Wien, 2009. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A284.

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Abstract:
Die heutige Welt der Menschen wird durch große Dynamik geprägt. Eine Vielzahl verschiedener Prozesse entfaltet sich parallel und teilweise auf unsichtbare Weise miteinander verbunden. Nimmt man z.B. den Prozess der Globalisierung: Hier erleben wir ein exponentielles Wachstum der internationalen Verknüpfungen von der Ebene einzelner Menschen und bis zur Ebene der Kulturen. Solche Verknüpfungen führen uns zum Begriff der Komplexität. Diese wird oft als Produkt der Anzahl der Elemente eines Systems mal Umfang der Verknüpfungen im System verstanden. In anderen Worten, die Welt wird zunehmend komplexer, denn die Verknüpfungen nehmen zu. Komplexität wiederum ist ein Begriff für etwas unverstandenes, unkontrollierbares, etwas unbestimmtes. Genau wie bei einem Menschen: Aus einer Zelle wächst ein Mensch, dessen Verhalten wir im Detail nur schwer vorhersagen können. Immerhin besitzt sein Gehirn 1011 Elemente (Zellen). Wenn also diese dynamischen sozialen Prozesse zu höherer Komplexität führen, müssen wir auch mehr Unbestimmtheit erwarten. Es bleibt zu Hoffen, dass die Unbestimmtheit nicht existenzielle Grundlagen betrifft. Was die Komplexität der Technik angeht, so versucht man hier im Gegensatz zu den gesellschaftlichen Unsicherheiten die Unsicherheiten zu erfassen und gezielt mit ihnen umzugehen. Das gilt für alle Bereiche, ob nun Naturgefahrenmanagement, beim Bau und Betrieb von Kernkraftwerken, im Bauwesen oder in der Schifffahrt. Und so verschieden diese Fachgebiete auch scheinen mögen, die an diesem Symposium teilnehmen: Sie haben erkannt, das verantwortungsvoller Umgang mit Technik einer Berücksichtigung der Unbestimmtheit bedarf. Soweit sind wir in gesellschaftlichen Prozessen noch nicht. Wünschenswert wäre, dass in einigen Jahren nicht nur Bauingenieure, Maschinenbauer, Mathematiker oder Schiffsbauer an einem solchen Probabilistik- Symposium teilnehmen, sondern auch Soziologen, Politiker oder Manager... (aus dem Vorwort) --- HINWEIS: Das Volltextdokument besteht aus einzelnen Beiträgen mit separater Seitenzählung.
PREFACE: The world today is shaped by high dynamics. Multitude of processes evolves parallel and partly connected invisible. For example, the globalisation is such a process. Here one can observe the exponential growing of connections form the level of single humans to the level of cultures. Such connections guide as to the term complexity. Complexity is often understood as product of the number of elements and the amount of connections in the system. In other words, the world is going more complex, if the connections increase. Complexity itself is a term for a system, which is not fully understood, which is partly uncontrollable and indeterminated: exactly as humans. Growing from a single cell, the humans will show latter a behaviour, which we can not predict in detail. After all, the human brain consists of 1011 elements (cells). If the social dynamical processes yield to more complexity, we have to accept more indetermination. Well, one has to hope, that such an indetermination does not affect the basic of human existence. If we look at the field of technology, we can detect, that here indetermination or uncertainty is often be dealt with explicitly. This is valid for natural risk management, for nuclear engineering, civil engineering or for the design of ships. And so different the fields are which contribute to this symposium for all is valid: People working in this field have realised, that a responsible usage of technology requires consideration of indetermination and uncertainty. This level is not yet reached in the social sciences. It is the wish of the organisers of this symposium, that not only civil engineers, mechanical engineers, mathematicians, ship builders take part in this symposium, but also sociologists, managers and even politicians. Therefore there is still a great opportunity to grow for this symposium. Indetermination does not have to be negative: it can also be seen as chance.
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15

Vargas, Guimaray Edwin, and Guilén Heraclio Wilfredo Espinoza. "Propuesta de Arquitectura empresarial para el Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273649.

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Abstract:
La presente memoria documenta el proyecto “Propuesta de Arquitectura Empresarial para el Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú”, el cual se ha desarrollado con el objetivo de proponer una Arquitectura Empresarial para apoyar en la mejora de la gestión del Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú. El Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú (IRFA) es un proyecto del movimiento de educación popular Fe y Alegría del Perú. Actualmente, el IRFA no cuenta con procesos documentados que puedan guiar el desarrollo de las actividades del día a día. Asimismo, las principales actividades de la institución se desarrollan apoyándose en herramientas informáticas de ofimática. La presente memoria está compuesta de siete capítulos. En el primer capítulo se describe al Movimiento Fe y Alegría en el Perú y al Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú. El segundo capítulo contiene información relacionada a la descripción del proyecto. El tercer capítulo muestra la Arquitectura de Negocios en la que se representan cuáles son los procesos de negocio y cómo interactúan entre sí, para satisfacer las necesidades de la institución. El cuarto capítulo muestra la Arquitectura de Aplicaciones, que consiste en el análisis de los procesos que lleva a cabo la organización para permitir establecer una arquitectura que mediante el uso de tecnología pueda apoyar a una mejor gestión del Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú. En el quinto capítulo se presenta la Arquitectura de Datos, que detalla la estructura sugerida para organizar los datos que aportarán el almacenamiento y soporte de la información que el IRFA requiera utilizar durante el desarrollo de sus procesos de negocio. El Sexto capítulo muestra la Arquitectura de Redes, que propone el modelo base para establecer la comunicación de la información internamente en la red del IRFA. Finalmente, el séptimo y último capítulo mostrará el trabajo realizado para poder gestionar el desarrollo de este proyecto basándose de algunas áreas de conocimiento que propone el PMI. El proyecto ha logrado desarrollar las disciplinas de Modelamiento de Negocios Empresarial (EBM), Administración de Portafolio (PM) y Arquitectura Empresarial (AE). Este trabajo realizado conduce a un proyecto posterior de Implementación de la 6 Arquitectura Empresarial Propuesta. Los entregables que se presentan en la memoria cuentan con el Certificado de Calidad emitido por la empresa virtual Quality Assurance.
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Díaz, Velarde Luis Miguel. "Implementación de un sistema de información radiológico para un instituto de radiología." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, 2013. http://hdl.handle.net/10757/273724.

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Mrázek, Štěpán. "Analýza a optimalizace procesů testování SW na vybraném IT oddělení mezinárodní finanční instituce." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-192361.

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Abstract:
The topic of this thesis is an analysis of testing software processes for selected IT department in an international financial institution followed by subsequent optimization based on the identified deficiencies. The paper firstly describes the problem of software testing in general. Next part is about explanation of the concept and modeling of business processes. Second part of the thesis is about an examination of the selected development department. and it describes its applications and the present status of testing. Based on the deficiencies found during the analysis, there are described some proposals to increase effectivity of testing processes.
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18

Tafur, Petrozzi Lucas, and Zavalaga Adriana Gabriela Zavalaga. "Estado nutricional del paciente pediátrico pre-operatorio con cardiopatía congénita hospitalizado en el Instituto Nacional Cardiovascular (INCOR), 2010." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/303412.

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Abstract:
El presente estudio descriptivo tuvo como objetivo determinar el estado nutricional del paciente pediátrico pre-operatorio hospitalizado del Instituto Nacional Cardiovascular (INCOR), en Lima, Perú. 45 pacientes pediátricos hospitalizados en el área pre operatoria fueron evaluados antropométricamente (peso, talla, perímetro braquial y pliegue cutáneo tricipital). De la Historia Clínica se registra edad, diagnóstico clínico, fecha de ingreso y de alta hospitalaria para obtener la estancia hospitalaria; así como indicadores bioquímicos (leucocitos y porcentaje de linfocitos para el cálculo del recuento total de linfocitos). Del registro (Kardex) del nutricionista asistencial se analizó la dieta interpretada de la indicación médica (normal, blanda, hipograsa, entre otras). En este grupo de pacientes, se observó mayor prevalencia de cardiopatías acianóticas (66.67%) que cianóticas (33.33%). Para el análisis estadístico, se procedió a separar la muestra de acuerdo a factores que puedan influenciar en el análisis. De esta manera, el pliegue cutáneo tricipital (PCT) fue significativamente menor en hombres que en mujeres (p=0.0194) y la circunferencia media del brazo (CMB) y área muscular del brazo (AMB) fueron significativamente menores en pacientes acianóticos, comparado con cianóticos (p=0.0136 en ambos casos). Asimismo, comparando a los grupos por diagnóstico antropométrico, solo se observó diferencias significativas para el AMB y T/E entre sexos (p=0.025; p=0.045, respectivamente). La separación de la muestra por rango de edades y diagnóstico por recuento total de linfocitos no logró mostrar diferencias adicionales. El análisis de la dieta mostró un consumo muy bajo de grasas (menores o iguales al 20% de las calorías totales), factor que influye en el estado nutricional de los pacientes. Se encontró un 4% de pacientes pediátricos con CC con desnutrición aguda y 22% con riesgo de desnutrición. Asimismo, un 20% de desnutrición crónica. En conclusión, en la muestra analizada, los pacientes acianóticos tuvieron valores significativamente inferiores de CMB y AMB, lo que sugiere una menor masa muscular en este grupo, mientras que las otras diferencias estuvieron determinadas por el sexo. Es necesario realizar estudios adicionales en esta población, con un mayor número de muestra.
Tesis
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Alania, Vera Ricardo Humberto, Arenas Carlos Antonio Diez, and Puertas Julio César Pinglo. "Estrategias de enseñanza y estilos de aprendizaje en los alumnos del curso Introducción a la Algoritmia: caso Cibertec." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/274492.

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Abstract:
Se investigan si las estrategias de enseñanza que aplican los docentes del curso de Introducción a la Algoritmia son compatibles con el estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes de Cibertec, los cuales estudian las carreras de la Escuela de Tecnología. Se describen los aspectos metodológicos, se señala el tipo de estudio desarrollado, el criterio de selección de los estudiantes y docentes evaluados, así como las herramientas de medición utilizadas. Asimismo, se describe y analizan los resultados de la investigación, en donde se compara las percepciones versus la realidad y se descubre en dialogo con los protagonistas posibilidades de mejora que, a manera de propuesta, tendrían que en una etapa posterior ser puestas en práctica para evaluar su verdadero impacto.
Tesis
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Shahid, Zeeshan. "Social Networks, Group Cohesion & Collaborative Learning : A Case Study of an International English Language Testing System (IELTS) Training Institute." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för informatik (IK), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-55587.

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Abstract:
The study examines the role of social networks’ in collaborative group working within a blended setting. Lingua Franca, Pakistan, an International English Language Testing System (IELTS) training institute, has been investigated as a case study for the aforementioned research question. Focus groups consisting of the institute’s students and training staff were solicited for primary data collection. Theories of learning, social comparison, social exchange and connectivism theory provided the theoretical understanding for the study along with relevant extant literature. Content analysis has been used to analyze and interpret the data. The findings shed light on the myriad yet significant role social networks play in enhancing collaborative group work through their inherent interactive and dynamic features, which unlocks opportunities for self-validation, self-improvement and self-development. The study thus opens new avenues of research into this less studied area of social networks and collaborative group working with respect to learning
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Leiblinger, Luna Erika María, and Kawanishi Daniel Alejandro Higa. "RECH desarrollo del repositorio electrónico de historias clínicas para el Instituto de Salud del Niño." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/583426.

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Castañeda, Cuba Luis Enrique. "Plan de negocios : Instituto de Medicina Materno Fetal y Cirugía Ginecológica Mínimamente Invasiva C.I.R.E.N.A." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/317646.

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Abstract:
El presente plan de negocios es mostrar la factibilidad de la formación de un Instituto de Medicina Materno Fetal y Cirugía Ginecológica Mínimamente Invasiva C.I.R.E.N.A. ubicado en la Ciudad de Trujillo – La Libertad – Perú. El giro del negocio tiene 3 servicios principales a brindar: Medicina Fetal que es parte de la Gineco-Obstetricia, Cuidados Intensivos del Recién nacido, consulta Pediátrica y Cirugía Ginecológica Mínimamente Invasiva Hemos identificado una necesidad y demanda no atendida en el mercado de la zona norte del Perú, demandante de las prestaciones mencionadas. Esta Institución se basa en la Ley marco de Aseguramiento Universal en Salud Nº 29344.
Tesis
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Bohórquez, Medina Andrea Lisbet, and Tomás Adela Jessie Zdenka Valencia. "Adecuación nutricional de la prescripción médica en pacientes pediátricos atendidos en el periodo febrero-mayo 2011 en el Instituto Nacional Cardiovascular, Lima, Perú." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/579619.

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Abstract:
Introducción: Los niños con cardiopatías congénitas tienen un riesgo elevado de desnutrición debido al aumento de sus necesidades nutricionales y a la complejidad de su patología A la luz de esta condición, se ha analizado si la dieta prescrita por el personal médico cubre sus requerimientos. Objetivo: Determinar la adecuación nutricional de la dieta prescrita del paciente pediátrico cardiópata atendido en el Instituto Nacional Cardiovascular, en el periodo Febrero-Mayo 2011. Materiales y métodos: Metodología cuantitativa y diseño prospectivo transversal. El estudio incluyó 56 niños menores de 5 años con cardiopatía congénita. Se registró de forma diaria la dieta prescrita por el médico y se calculó el aporte nutricional de esta. Se calculó el requerimiento nutricional de cada niño y se obtuvo la adecuación nutricional de Calorías, Proteínas, Grasas, Carbohidrato, Calcio y Hierro. Resultados: De los 56 pacientes, 31 eran niños y 25 eran niñas. La cardiopatía congénita con flujo pulmonar aumentado fue la que presentó mayor prevalencia (27 niños). 19 pacientes presentaron Desnutrición y 16 Riesgo de Desnutrición. En los pacientes con cardiopatía congénita acianótica con flujo pulmonar normal o disminuido se halló la prevalencia más alta de Desnutrición (5 pacientes) y en los pacientes con cardiopatía cianótica con flujo pulmonar aumentado se halló la prevalencia más alta de Riesgo de Desnutrición (6 pacientes). El porcentaje de adecuación de Calorías, Grasas y Hierro no fue mayor a 75% en ninguna de las cardiopatías o grupos etáreos. Conclusiones: No se cubren de forma adecuada (>75%) los requerimientos de Calorías, Grasas y Hierro, los niños de 0 a 6 meses con cardiopatía congénita cianótica con flujo pulmonar aumentado son los que muestran un menor porcentaje de adecuación.
Tesis
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Böhm, Jochen [Verfasser]. "In situ tensile testing at the limits of X-ray diffraction : a new synchrotron-based technique / Institut für Metallkunde der Universität Stuttgart ... Vorgelegt von Jochen Böhm." Stuttgart : Max-Planck-Inst. für Metallforschung, 2004. http://d-nb.info/972182810/34.

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Chiroque, Salas Juan Jos?, and Flores Deivid Jes?s Vera. "Mejora en la gesti?n de proyectos inform?ticos en una instituci?n militar." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/338012.

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Abstract:
El presente documento contiene el desarrollo de la mejora del proceso para la gesti?n de proyectos inform?ticos en la Direcci?n de Telem?tica (DIRTEL) de la Marina de Guerra del Per? (MGP), para lo cual se propone el uso de metodolog?as y buenas pr?cticas en la mencionada Instituci?n. Se espera que el presente proyecto profesional pueda ser aplicado en la instituci?n y posteriormente implementado, mejorando as? el proceso actual de desarrollo de soluciones inform?ticas y asegurando un alto nivel de calidad en el mismo, e involucrar activamente a las diferentes ?reas de negocio durante el ciclo de vida del proyecto. Actualmente la DIRTEL desarrolla proyectos inform?ticos de acuerdo con las diferentes necesidades de la MGP, lo cual representa una gran demanda por parte de la instituci?n, requiriendo mejorar los tiempos de atenci?n y optimizar los recursos utilizados en mencionados proyectos, permitiendo as? reducir costos en el desarrollo de software.
Tesis
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Inga, Falcón Ingrid Karina. "Sistema software de administración de banco de sangre y hemoterapia del Instituto Nacional de Salud del Niño." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273692.

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Castro, Mamani Irma. "Hábitos de estudio y desarrollo de habilidades lingüísticas y lógico matemáticas de los alumnos del Instituto Superior Pedagógico Privado “Uriel García” – Cusco." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5405.

Full text
Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Determina la relación que existe entre los hábitos de estudio y el desarrollo de habilidades lingüísticas y lógico matemáticas en los alumnos del Instituto Superior Pedagógico Privado “Uriel García” del Cusco. La metodología de estudio fue de enfoque cuantitativo, de diseño correlacional y tipo descriptivo. La muestra de estudio estuvo constituida por 81 alumnos de las carreras profesionales de educación inicial, primaria y secundaria a los cuales se les aplicó dos pruebas educativas y el inventario de hábitos de estudio.
Tesis
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Wessels, P. G. W. "Commercialisation of a strategic government-owned military institute : a market orientated approach to the development of a marketing strategy for OTB test range." Thesis, Stellenbosch : Stellenbosch University, 2005. http://hdl.handle.net/10019.1/50297.

Full text
Abstract:
Thesis (MBA)--Stellenbosch University, 2005.
ENGLISH ABSTRACT: OTB, a Division of Denel, is a multi purpose test range specialising in the in-flight testing of guided missile systems and aircraft. Originally established as a launch facility for an ambitious low earth orbit satellite programme, and with a secondary function to support the South African military industry, its raison d'etre stemmed from strategic military considerations. Changes in the political and economical scene, which started in the early nineties, led to the cancellation of the satellite programme and a dramatic downswing in the production of arms in South Africa. This rendered much of the capability of OTB redundant. Although the government signalled its desire to maintain access to the services of a test range in order to support an indigenous arms industry, OTB was structured as a division of Denel at its formation as a company operated for profit. This left OTB faced with the challenge to replace government grant funding with revenues earned in the market place. Furthermore, the drastically lower domestic military spending provided insufficient business to support a test range at the technological level required to serve the demands of modern weapons testing. In order to survive, OTB had to be successful in broadening its client base in a highly competitive commercial environment, a feat only possible with the implementation of an effective marketing strategy. The objective of this study is to formulate a marketing strategy for OTB based on a market orientated approach, bearing in mind that the task at hand is the marketing of a service. The study covers the relevant marketing theory in some depth and employs it as a basis to conduct a situational review followed by the development of an appropriate marketing mix and implementation plan. Even though the development of a marketing strategy for the test range produces some unique issues to address, the applicability and extent of coverage afforded by existing marketing theory suggest that OTB's circumstances show significant commonality with those encountered in other situations and therefore may find broader application. Some of the notable findings are: (1) the integrated marketing effort demanded by the market orientated approach; (2) the distinctive elements contained in the marketing mix of a service organisation; and (3) the possibility and need to retain a strategically founded market while developing a commercially driven market requiring particularly sharp market segmentation and distinctive strategies respectively.
AFRIKAANSE OPSOMMING: OTB, In Divisie van Denel, is 'n multi-aanwendbare toetsbaan wat spesialiseer in die in-vlug toetsing van geleide missiele en vliegtuie. Die toetsbaan is oorspronklik ontwikkel as 'n fasiliteit vir die lansering van lae aardbaan satelliete met, as sekondere funksie, die ondersteuning van die Suid-Afrikaanse militere industrie. Die aanvanklike bestaansreg van die fasiliteit was dus gesetel in militer-strategiese oorwegings. In die vroee neentigs het politieke en ekonomiese veranderinge wat aan die ontwikkel was gelei tot die kansellering van die satellietprogram en 'n drastiese afname in die produksie van krygstuig in Suid-Afrika. Die gevolg was 'n onaanvaarbare onderbenutting van die toetsbaanvermoens en -kapasiteit. Alhoewel die regering aangedui het dat dit van voornemens was om toegang tot 'n funksionerende toetsbaan te verseker ten einde die plaaslike militere industrie te ondersteun, is OTB met die stigting van Denel as 'n divisie daarvan gestruktureer met die doel om winsgewend te opereer. Dit het OTB gelaat met die uitdaging om 'n staatsbefondste begroting met 'n inkomste uit die kommersiele markte te vervang. Voorts het die dramatiese afname in die plaaslike militere spandering tot sodanige verlaging van inkomste uit hierdie bron gelei dat dit nie meer voldoende was om die toetsbaan op die verlangde tegnologiese vlak te onderhou nie. Ten einde te oorleef moes OTB sy klientebasis verbreed in 'n hoogs kompeterende kommersiele omgewing, 'n doelwit wat slegs haalbaar is met die implementering van 'n effektiewe bemarkingstrategie. Die doel van hierdie studie is die formulering van 'n bemarkingstrategie vir OTB gebaseer op 'n markgeorienteerde benadering met inagneming dat die taak voor hande die bemarking van 'n diens is. Die studie dek die relevante bemarkingsteorie tot 'n redelike mate en steun voorts daarop om 'n situasie analise, gevolg deur die ontwikkeling van 'n gepaste bemarkingsamesteliing (marketing mix) en implementeringsplan te ontwikkel. Selfs al lewer die ontwikkeling van 'n bemarkingsplan vir die toetsbaan sommige unieke aspekte op, dui die toepaslikheid van, en die mate waartoe die bestaande teorie die probleme aanspreek daarop dat OTB se omstandighede duidelike ooreenkomste toon met die wat reeds in ander situasies ondervind is. Die bevindinge hier mag dus wyer toepassing hê. Sommige van die noemenswaardige waarnemings is: (1) die geintegreerde bemarkingpoging wat deur die markgeorienteerde benadering vereis word; (2) die onderskeidende elemente wat in die bemarkingsamestelling (marketing mix) vir dienste voorkom; en (3) die moontlikheid en belangrikheid om 'n strategies gefundeerde mark te behou terwyl 'n kommersiele mark ontwikkel word met die skerp marksegmentering en spesifiek gerigte strategie wat per marksegment onderskeidelik nodig is.
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Carrasco, Díaz Mery Luz. "Gerencia de proyectos inmobiliarios de construcción de viviendas aplicando los fundamentos de la guía de dirección de proyectos difundidos por el Project Management Institute." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/581430.

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Clingerman, Stephen. "A Report: Flushability Technician Internship with P&G via Advanced Testing Laboratory in Cincinnati, OH." Miami University / OhioLINK, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1407422232.

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Biasca, James E. "Oriented fiber refining application of individual modes of mechanical action to single pulp fibers /." Diss., Available online, Georgia Institute of Technology, 1989:, 1989. http://etd.gatech.edu/theses/available/ipstetd-446/biasca%5fje.pdf.

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Holt, Diane Lesley. "The development and empirical testing of a pressure/ response model of green supply chain management amongst a cross-sectoral sample of members of the Chartered Institute of Purchasing and Supply." Thesis, Middlesex University, 2005. http://eprints.mdx.ac.uk/6882/.

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Abstract:
This study develops and empirically tests a model of factors determining green supply chain management practices in organisations. Previous research on aspects of green supply chain management is dominated by anecdotal, sector specific studies that examine specific aspects of the supply chain, such as purchasing or logistics. Many argue this field is embryonic and lacking a structured integrative framework of research. This study addresses this gap by focussing on a whole supply chain approach that provides a synthesis of previous research to develop a model of green supply chain management. The data from a cross-sectoral survey of 149 members the Chartered Institute of Purchasing and Supply is used to test this model, using a variety of multivariate techniques. The model identifies environmental attitude as the primary determinant of green supply chain management practices, influenced to a lesser extent by external legislative factors. The influence of organisational contingencies on this model is also explored, and size identified as the only contingency that influences the relationships in this model. The dominant influence of environmental attitude suggests that within organisations there are internal factors, or individuals, that may push forward the green agenda, and those initiatives that focus on changing the environmental attitude/ culture of an organisation might be the most effective at improving environmental performance. This study suggests that factors previously identified as important within green supply chain management, such as supply chain or competitive pressures, are less influential than expected. However, future research should seek to compare the findings from this study with a larger, cross-sectoral sample that includes diverse organisations from different nations, sectors and levels of channel power.
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Arpita, Rojas Andrea Mirella. "Síndrome de Burnout mediante la aplicación del cuestionario“Maslach Burnout Inventory”en internos de Obstetricia del Instituto Nacional Materno Perinatal y Hospital Nacional Docente Madre Niño “San Bartolomé” - junio 2016." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5441.

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Abstract:
Determina el Síndrome de Burnout mediante la aplicación del cuestionario “Maslach Burnout Inventory” en los internos de Obstetricia del Instituto Nacional Materno Perinatal y el Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé - junio 2016. La investigación fue de tipo descriptivo, de corte transversal realizado a internos de Obstetricia (n=61) del Hospital Nacional Docente Madre Niño “San Bartolomé” y el Instituto Nacional Materno Perinatal durante el mes de junio del 2016. La presencia del Síndrome de Burnout fue medido mediante “Maslach Burnout Inventory”, en su versión validada al español, mediante una encuesta autoadministrativa anónima. Se realizó el análisis descriptivo sobre las tres dimensiones del Síndrome de Burnout (Agotamiento Emocional, Despersonalización y Realización Personal).
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Escalante, Delmar Carlos Manuel. "Software de gestión de la información y programación de recursos del servicio de medicina física y rehabilitación del Instituto de Salud del Niño (ISN)." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/577154.

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Álvarez, de La Piedra Ximena. "Escuela de artes y oficios: la interacción social mediante los espacios comunes como generadores del diseño arquitectónico." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/581454.

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Abstract:
La escuela está destinado principalmente a la formación de adolescentes, jóvenes y adultos que buscan una inserción o reinserción en el mercado laboral, especialmente los que conforman las pequeñas y micro empresas (PYMES), así como empresarios, relacionadas con los temas de la fabricación de productos manufactureros, en los campos de la carpintería, textiles, confecciones, metal mecánico y cuero-calzado. Se ubicará en el distrito limeño de Villa El Salvador. Lavariable principal será la interacción social a través del manejo de los espacios comunes como generadores del diseño arquitectónico.
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Majluf, Abdala Nicolás Emilio. "Escuela Técnica de Diseño y Producción." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/582050.

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Abstract:
Se trata del desarrollo del proyecto arquitectónico de una escuela de diseño industrial de carácter técnico, la cual estará emplazada en Villa el Salvador, distrito que posee una gran cantidad de microempresas y viviendas taller dedicadas a la elaboración de muebles, textiles, cerámicos y otros productos. Se ha conceptualizado el proyecto usando la teoría educacional del Aprendizaje Colaborativo, generando una arquitectura que genera vínculos visuales y físicos entre los alumnos y otros usuarios y, de esta forma, busca promover el aprendizaje y los procesos creativos. Además, es un proyecto permeable y que brinda servicios e infraestructura al distrito buscando el aprendizaje no solo en los alumnos, sino también en la comunidad.
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Cano, Gallardo Andrés Benigno, Falla María Ofelia Carranza, and Cáceres Carlos Felipe Culquichicón. "Diseño de la estrategia y modelo de negocios para la oferta de servicios educativos no universitarios y capacitación en zonas emergentes." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/301870.

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Abstract:
Acción Comunitaria del Perú (ACP) es la primera ONGD que se forma en el Perú al final de los años 60, de destacada participación en el terremoto del 31 de mayo de 1970. Siempre orientó sus esfuerzos al apoyo de las barriadas, así llamadas en aquel entonces, hoy zonas emergentes. A lo largo de todos estos treinta y seis años ha desarrollado proyectos innovadores a favor de las poblaciones menos favorecidas; cabe destacar entre ellos: el Programa Progreso, que fue el primer producto de microcrédito en el Perú, expandiendo su actividad a nivel nacional gracias a la CONFECAMARAS. El éxito de este programa condujo a la creación de MIBANCO Banco de la Microempresa, convirtiéndose en el pionero de las microfinanzas en el Perú. Desde 1997 al 2000 se privilegió los esfuerzos en la consolidación del banco y al concluir ese período se planteó la necesidad de reformular los objetivos de ACP y se conviene regresar a los objetivos primigenios, es decir la educación, capacitación y organización humana con el fin de promover el desarrollo económico y social de las zonas emergentes. Es así como se plantea el emprendimiento de un proyecto educativo orientado al sector MyPE, inicialmente para apoyar a las actividades de promoción de MIBANCO, puesto que las microfinanzas al involucrar asistencia técnica, capacitación y dinero era necesario contar con un operador ad-hoc para el fin. Con el crecimiento de MIBANCO se hace necesario pensar ya no en un programa de capacitación sino en una propuesta capaz de ofrecer los servicios no financieros que el empresario cliente y su familia requieren. Por la concentración de los esfuerzos para la consolidación de MIBANCO, ACP se aleja de la cooperación internacional y los organismos multilaterales: Paralelamente los criterios de elegibilidad establecidos han ido cambiando, no siendo los programas educativos y de capacitación elegibles para el apoyo, exigiendo que el nuevo proyecto sea auto sostenido. El presente trabajo es la concepción de la estrategia de un proyecto de alto contenido social y la construcción de su modelo de negocios, el proyecto ya está en marcha, describe las herramientas que se han usado para el análisis toma de decisiones y diseño, así como las acciones realizadas para la implementación. Describe las decisiones ya tomadas y las que se deberán tomar para el logro de los objetivos. Hace una presentación del entorno de las MyPE´s como sector y su impacto en la economía nacional a manera de justificación para las intervenciones de apoyo, formulando claramente que éstas serán auto sostenidas y no asistencialistas. A continuación, luego de comprender la importancia de las MyPE´s, utilizando el modelo de las 5 Fuerzas de Porter, se analiza los servicios educativos como industria, encontrando la existencia de una oportunidad de intervención atractiva en términos de autosostenimiento e impacto social. Se recoge la propuesta de Gary Hammel, para la formulación del modelo de negocios, se construye a partir de la información y conclusiones del análisis de Porter; y apoyado en los estudios de mercados de DATUM y DIRECTO elaborados expresamente para tal fin a inicios del presente año. Se propone un modelo accesible, lo que se logra a partir de una combinación de precios, localización y oportunidad de los servicios, los mismos que han sido elaborados atendiendo las necesidades de los usuarios expresadas en los focus group. Los servicios educativos se basan en el constructivismo y formación por competencias de habilidades funcionales, certificando la calidad del servicio a través de herramientas como: franquicias del modelo pedagógico, supervisión técnica pedagógica y servicios de valor agregado como: bienestar educativo, proyectos de emprendimiento y bolsa de negocios. La evaluación de la estrategia y el modelo de negocios se hace bajo tres puntos de vista: el económico, demostrando que es sostenible y también rentable; impacto social, demostrando que este modelo puede atender masivamente a zonas emergentes con servicios de calidad y; consistencia, demostrando, bajo los principios propuestos por C.K. Prahalad que es un modelo de estrategias orientado a las zonas emergentes muy consistente. Este proyecto es pues la conclusión de casi un año y medio de trabajo para el grupo de profesionales maestristas que aceptaron el reto de formalizar un modelo de negocios para una iniciativa de apoyo social que ya estaba encaminada al éxito, es pues la respuesta creativa para las necesidades del poblador emergente que requiere de herramientas que soporten su desarrollo y no ayudas asistencialistas temporales.
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Macas, Vintimilla María Nestorina, and Vintimilla María Nestorina Macas. "La evaluación del desempeño docente profesional y su relación con la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de Educación General Básica Superior en el área de Estudios Sociales del Instituto Técnico Superior Ismael Pérez Pazmiño del circuito de la zona sur de la ciudad de Machala. Período lectivo 2013 -2014." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5365.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Determina la relación entre el desempeño profesional del docente con la evaluación de aprendizaje en los estudiantes de décimo año de educación general básica del Instituto Ismael Pérez Pazmiño, a fin de lograr un liderazgo, planificación, organización, comunicación y su ejecución; para mejorar la calidad educativa. El estudio corresponde al tipo de investigación aplicativa. La muestra de estudio estuvo constituida por docentes, estudiantes y autoridades de la institución en mención. Para la recolección de datos se utilizaron las técnicas la encuesta y como instrumento el cuestionario.
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Castill?n, Mendoza Jos? Amancio, and Aranzamendi ?scar Guillermo Sol?rzano. "Aplicaci?n de buenas pr?cticas de tecnolog?as de informaci?n en la mejora del proceso del mantenimiento de los sistemas de informaci?n en una instituci?n p?blica." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/301566.

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Abstract:
El presente trabajo desarrolla el estudio y la aplicaci?n de t?cnicas y procedimientos estudiados con la finalidad de mejorar el proceso de mantenimiento de los sistemas de informaci?n de la Oficina de Inform?tica del Ministerio de Educaci?n. Se realizar? el estudio de los m?todos ?giles y su aplicaci?n en las actividades del desarrollo y mantenimiento de aplicaciones, en el ?rea de Desarrollo de Software de la Oficina de Inform?tica.
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Macas, Vintimilla María Nestorina. "La evaluación del desempeño docente profesional y su relación con la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de Educación General Básica Superior en el área de Estudios Sociales del Instituto Técnico Superior Ismael Pérez Pazmiño del circuito de la zona sur de la ciudad de Machala. Período lectivo 2013 -2014." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12672/5365.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Determina la relación entre el desempeño profesional del docente con la evaluación de aprendizaje en los estudiantes de décimo año de educación general básica del Instituto Ismael Pérez Pazmiño, a fin de lograr un liderazgo, planificación, organización, comunicación y su ejecución; para mejorar la calidad educativa. El estudio corresponde al tipo de investigación aplicativa. La muestra de estudio estuvo constituida por docentes, estudiantes y autoridades de la institución en mención. Para la recolección de datos se utilizaron las técnicas la encuesta y como instrumento el cuestionario.
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Krhlová, Martina. "Lobbing jako nástroj k utváření evropské legislativy: případ zákazu testování kosmetiky na zvířatech." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-359068.

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Abstract:
This diploma thesis looks at lobbying as one of the tools for shaping European legislation. Lobbyists are often perceived as carriers of valuable information that make it possible for decision-makers to get expert opinions and perspectives directly from the industry. Lobbyists can therefore make a significant contribution to policy making and to improving European legislation that meets the needs of stakeholders. The main objective of the thesis is to find out in what way and at what stages the interest groups participate and intervene in the EU decision-making process and identify the access points through which they can enter into the legislative process. For the sake of clarity, this research is applied to a particular case of lobbying in the field of animal testing of cosmetics, which has greatly influenced the legal regulation of the area.
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Covi, Patrick. "Multi-hazard analysis of steel structures subjected to fire following earthquake." Doctoral thesis, Università degli studi di Trento, 2021. http://hdl.handle.net/11572/313383.

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Abstract:
Fires following earthquake (FFE) have historically produced enormous post-earthquake damage and losses in terms of lives, buildings and economic costs, like the San Francisco earthquake (1906), the Kobe earthquake (1995), the Turkey earthquake (2011), the Tohoku earthquake (2011) and the Christchurch earthquakes (2011). The structural fire performance can worsen significantly because the fire acts on a structure damaged by the seismic event. On these premises, the purpose of this work is the investigation of the experimental and numerical response of structural and non-structural components of steel structures subjected to fire following earthquake (FFE) to increase the knowledge and provide a robust framework for hybrid fire testing and hybrid fire following earthquake testing. A partitioned algorithm to test a real case study with substructuring techniques was developed. The framework is developed in MATLAB and it is also based on the implementation of nonlinear finite elements to model the effects of earthquake forces and post-earthquake effects such as fire and thermal loads on structures. These elements should be able to capture geometrical and mechanical non-linearities to deal with large displacements. Two numerical validation procedures of the partitioned algorithm simulating two virtual hybrid fire testing and one virtual hybrid seismic testing were carried out. Two sets of experimental tests in two different laboratories were performed to provide valuable data for the calibration and comparison of numerical finite element case studies reproducing the conditions used in the tests. Another goal of this thesis is to develop a fire following earthquake numerical framework based on a modified version of the OpenSees software and several scripts developed in MATLAB to perform probabilistic analyses of structures subjected to FFE. A new material class, namely SteelFFEThermal, was implemented to simulate the steel behaviour subjected to FFE events.
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Covi, Patrick. "Multi-hazard analysis of steel structures subjected to fire following earthquake." Doctoral thesis, Università degli studi di Trento, 2021. http://hdl.handle.net/11572/313383.

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Abstract:
Fires following earthquake (FFE) have historically produced enormous post-earthquake damage and losses in terms of lives, buildings and economic costs, like the San Francisco earthquake (1906), the Kobe earthquake (1995), the Turkey earthquake (2011), the Tohoku earthquake (2011) and the Christchurch earthquakes (2011). The structural fire performance can worsen significantly because the fire acts on a structure damaged by the seismic event. On these premises, the purpose of this work is the investigation of the experimental and numerical response of structural and non-structural components of steel structures subjected to fire following earthquake (FFE) to increase the knowledge and provide a robust framework for hybrid fire testing and hybrid fire following earthquake testing. A partitioned algorithm to test a real case study with substructuring techniques was developed. The framework is developed in MATLAB and it is also based on the implementation of nonlinear finite elements to model the effects of earthquake forces and post-earthquake effects such as fire and thermal loads on structures. These elements should be able to capture geometrical and mechanical non-linearities to deal with large displacements. Two numerical validation procedures of the partitioned algorithm simulating two virtual hybrid fire testing and one virtual hybrid seismic testing were carried out. Two sets of experimental tests in two different laboratories were performed to provide valuable data for the calibration and comparison of numerical finite element case studies reproducing the conditions used in the tests. Another goal of this thesis is to develop a fire following earthquake numerical framework based on a modified version of the OpenSees software and several scripts developed in MATLAB to perform probabilistic analyses of structures subjected to FFE. A new material class, namely SteelFFEThermal, was implemented to simulate the steel behaviour subjected to FFE events.
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"Kumpulan abstrak tesis dan disertasi Institut Pertanian Bogor provinsi [nama provinsi]." [Bogor] : Sekolah Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor kerjasama dengan Perpustakaan Institut Pertanian Bogor, 2006. http://books.google.com/books?id=6BLbAAAAMAAJ.

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HUANG, CHI-HSIEN, and 黃啟賢. "Class B Skill Testing Training for Technological Institute & Vocational School Teachers." Thesis, 2001. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/90474904797980702270.

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Abstract:
碩士
國立臺北科技大學
技術及職業教育研究所
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Abstract This study aimed at exploring the current implementation of class B skill testing training programs for technological institute and vocational school teacher in Taiwan. The concrete purposes were as follows: 1.To approach the reasons and theories that influence technological institute and vocational school teacher’s pursuing advanced technical skill training. 2.To approach the influences on technical skill teaching after technological institute and vocational school teacher finish Class B testing training programs. 3.To approach the present implementation of Class B skill testing training programs for technological institute and vocational school teacher. 4.To investigate the advantages and disadvantages for technological institute and vocational school teacher attending Class B testing training programs. This study adopted literature analysis, questionnaire survey, experts and scholars’ symposium and individual interview. Starting with collecting materials including technological and vocational education, vocational training, vocational certification system, skill testing, advanced technical skill training for technological institute and vocational school teacher and the reasons and theories that influence technological institute and vocational school teacher’s pursuing advanced technical skill training. Furthermore, the entire official documents related to class B skill testing training programs for technological institute and vocational school teacher from academic year 1995 to 2000 were collected to develop survey questionnaire. Four hundred and two technological institute and vocational school teacher participating the programs in academic year 2000 were practiced questionnaire survey and the results were analyzed statistically. The suggestions for improvement according to the results of questionnaire survey were also proposed in this study. The crucial comments to facilitate improvement were as follows: 1.The effectiveness of Class B testing training programs was superior and should be keeping implementing. 2.The teachers selected to join the programs should be screen prudently. 3.The vocational training categories should be chose cautiously. 4.The teachers acquiring Class B skill certification should be participated in the proctor workshop. The concrete suggestions were as follows: 1.For government: (1)The implementing of the programs should be beforehand with preparation. (2)The restricted budget and resources should be used effectively. (3)The new vocational training category should be developed properly. 2.For schools undertaking the training programs: (1)The qualified environment and sufficient equipment should be provided. Teachers joining the training programs should be taken good care of. (2)All the related affairs should be processed according to skill testing regulations. 3.For vocational training institutes undertaking the training programs: (1)To provide school with training programs instructors. 4.For teachers attending the training programs: (1)To upgrade one’s teaching technique in professional skill by taking the opportunity to learn diligently. (2)To adjust one’s attitude of mind and never concentrate only on passing the skill testing. (3)To support the principle of “user pays”. 5.For technological institutes and vocational schools: (1)To encourage teachers to join the training programs and provide them with necessary assistance. (2)To screen the most proper teachers and recommend them to join the training program. (3)To integrate teachers finishing training programs and help other teachers modify teaching techniques by organizing practical school workshop. Keyword：skill testing training, teachers’ in service training.
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Murray, Joel Raymond. "Entrance testing at a private English language institute : toward more accurate placements." Thesis, 1999. http://hdl.handle.net/2429/9231.

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Abstract:
At a large school for adult international ESL students, the placement test, testing process, and placement of students were perceived to be problematic. Three research questions were asked: 1. What are the historical and institutional influences and limitations that have shaped the institute's placement testing process? 2. On what basis do those concerned think that the test is flawed, and how widespread is the problem? 3. Based on the findings of the previous research question as well as test analysis and participant observation, where might problems with the institute's placement testing and the resulting placements lie? A qualitative design known as evaluative case study was used to describe and analyze the placement test and testing process. To answer question #1, document analysis was used, along with participant observation. To answer question #2, a questionnaire was distributed to all instructors and two administrators, and both were interviewed informally and formally. To answer question #3, for Part One (grammar, vocabulary, reading) of the placement test, 571 answer sheets were analyzed, and two sets of data were correlated using the Pearson product moment correlation coefficient. For Part Two (guided writing), 121 answer sheets were analyzed for completion and trends that might emerge. For Part Three (interview), the aforementioned questionnaire and interviews were used, and test-takers and teacher-interviewers were observed on five registration days. Findings related to question #1 indicated that historical and institutional influences and limitations have shaped the placement testing process, with expansion of the school playing an important role. Those related to question #2 indicated that the faculty and administration felt that the test was flawed because of their belief that components of the placement test were of limited usefulness and that the entire placement process was only somewhat useful to them. Additionally, interview and questionnaire data revealed that the problem was widespread. Those related to question #3 indicated that there were problems with each of the three parts of the test. Specifically, the correlation between level as assigned by Part One and level as assigned by interviewer, while high (r=0.84), was nonetheless not perfect. Furthermore, the correlation could not take into account that the difference between levels at VELI were not equal. Part Two, the writing test, did not distinguish among levels in its first section, and in its second section, a disparity existed between the directions and a strip of cartoon-like drawings that caused confusion among the test-takers. For Part Three, teacher-interviewers indicated that both a lack of formal training in interviewing and varying competencies of interviewers might contribute to misplacements. Implications included guidelines both for the institute to follow to contribute to a more accurate placement test and process, and for other language institutes or programs to use in the creation of useful, accurate placement tests.
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García, Páez Iván. "User training at the Instituto y de Estudios Superiores de Monterrey Mexico City Campus." Thesis, 2017. http://eprints.rclis.org/43563/1/Tesis%20definitiva%20Ivan%20GP.pdf.

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Abstract:
The technological development observed in recent years has modified substantially how the individual interacts with information, making it a fundamental resource for their personal growth and for the progress of the societies where it develops. For this reason, libraries have before him the responsibility not only of selecting, organizing and disseminating resources documentaries, they must seek that their users use them constantly in their formal and informal learning processes, that is, that the information contained in any type of support is used significantly in all the areas of your life.
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García, Páez Iván. "Formación de usuarios en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey campus Ciudad de México." Thesis, 2017. http://eprints.rclis.org/39053/1/Tesis%20definitiva%20Ivan%20GP.docx.

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Jou, Gwo Tsuen, and 周國村. "Growth and Core Competency-building in Testing and Certification Services of Research Institutes." Thesis, 2007. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/78782679409081874574.

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50

Lenzo, N. "Tres décadas de producción científica del Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero (INIDEP) (1978-2007). Un estudio cuantitativo de su actividad científica." Thesis, 2011. http://eprints.rclis.org/28762/1/Tesis%20Lenzo-1.pdf.

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Abstract:
This study analyzes the scientific production of the researchers of the National Institute for Fisheries Research and Development (INIDEP). The work is focused on the indicators of “productivity”, collaboration networks, publication trends in different research areas, dimension of the research activity and the dynamic process of building knowledge generated by the research community during the three decades of study, (1978-2007). It also analyzes some unidimensional indicators: Documentary Typology, Languages used, and Dispersion of the scientific literature (Bradford).
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