Dissertations / Theses on the topic 'Instituti i Historisë'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Instituti i Historisë.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Carraro, Elaine Cristina. "O Instituto Historico de Paris : elementos para uma pre-historia da sociologia." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280861.
Full textTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-13T12:33:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carraro_ElaineCristina_D.pdf: 1613460 bytes, checksum: 3a1f11cfe05735fba6e29b1470941e23 (MD5) Previous issue date: 2009
Resumo: Esta pesquisa analisa a emergência do pensamento sociológico na França por meio da produção intelectual dos membros do Instituto Histórico de Paris (IHP), com o auxílio de documentos manuscritos e de publicações concernentes às atividades deste Instituto entre 1834, ano de sua criação, e 1850. O IHP, criado por Eugène de Monglave, pretendia estimular exclusivamente a pesquisa histórica, mas, de fato, seus estatutos e atividades indicam uma forte proximidade com a ciência social. Sustentamos que essa "aproximação sociológica" ocorreu por meio da escola bucheziana, liderada por Philippe Buchez, de origem saint-simoniana, que continuou fiel ao projeto de Saint-Simon, de constituir uma ciência social. Particularmente, o IHP empreendeu uma tentativa de definição da ciência social e promoveu a pesquisa sociológica por meio de discussões ocorridas nos Congressos Históricos anuais organizados pela sociedade. A análise das idéias debatidas no IHP, sobre a necessidade de reorganização moral da sociedade, a teoria das raças, o higienismo e as pesquisas estatísticas esclarecem algumas condições de surgimento, ambições e preocupações que caracterizaram o período pré-disciplinar da sociologia
Abstract: This research analyzes the sociological thought emergence in France through the intellectual production of Historical Institute of Paris (IHP) members, with support from manuscript documents and publications regarding this institute activities between 1834, its foundation year, and 1850. The IHP, founded by Eugène de Monglave, intended to exclusively stimulate historical research, but actually its statutes and activities indicate a strong closeness with social science. We support that this "sociological closeness" happened through the Buchezian school, leaded by Philippe Buchez, from a saint-simonian origin, who kept loyal to Saint-Simon's project of constituting a social science. Particularly, IHP undertook an attempt of social science definition and promoted sociologic research through discussions that happened at annual Historical Conferences organized by the society. The analysis of the ideas debated at IHP about the society moral re-organization demand, races theory, hygienism and statistic research elucidate some conditions of emerging, ambitions and concerns that featured sociology pre-disciplinary period
Doutorado
Doutor em Sociologia
Girouard, L. Clay. "Historic graphic design at RIT /." Online version of thesis, 1990. http://hdl.handle.net/1850/10948.
Full textAccompanied by a catalog: An exhibition of historic graphic design from the collections of Rochester Institute of Technology. Typescript. Includes bibliographical references (leaf 99).
Ying, Lai-chu Veronica. "Heritage Institute of Hong Kong." Hong Kong : University of Hong Kong, 1998. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record.jsp?B25950666.
Full textIncludes special report study entitled: Heritage conservation strategies and techniques of underpinining old building structures. Includes bibliographical references.
Carraro, Elaine Cristina. "O Instituto Historico de Paris e a regeneração moral da sociedade." [s.n.], 2002. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/281891.
Full textDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-01T22:43:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carraro_ElaineCristina_M.pdf: 11025198 bytes, checksum: 7cab9d4ab1aa4b775ee0031c32a8d266 (MD5) Previous issue date: 2002
Resumo: Este trabalho centraliza suas preocupações em torno dos debates travados no Instituto Histórico de Paris, priorizando o enfoque nas idéias, ali produzidas e difundidas, acerca da moralidade e religiosidade, e o notório objetivo de promover a história como o "estudo das sociedades humanas", aproximando-a dos objetivos das ciências sociais. Criado em 1834, por Eugene Garais de Monglave, o Instituto Histórico de Paris acolheu intelectuais de diferentes procedências e tendências pol íticas e configurou-se como um fomentador dos estudos históricos e divulgador de idéias políticas que influenciaram, não apenas Paris, mas intelectuais de outros país"esque com ele mantiveram contato. Entre os anos de 1834 a 1856 muitos brasileiros, representantes do mundo oficial do Império, inclusive alguns de seus principais políticos, participaram de suas atividades, inspirando-se nele para a criação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, em 1838. O período delimitado na pesquisa - 1834-1846 - abrange os anos de participação mais intensa desses brasileiros. As idéias sobre a moralidade e religiosidade se destacaram nas discussões do IHP, ao mesmo tempo que inspiraram a elaboração de várias teorias sociais que tiveram relevância política no período. Com isso, através da análise dos registros das atas manuscritas e das publicações dos Journal de /'Institut Historique e L'/nvestigateur, entre os anos de 1834 a 1846, procuramos investigar em que medida essas idéias, sobre moral e religião, contribuíram para um caráter político definido do Instituto, e direcionado à sociedade no sentido de regenera-Ia. Pode-se dizer também que, a pesquisa observa o aspecto ambivalente das idéias produzidas no Instituto, ao comprometer-se, ao mesmo tempo, com o princípio de neutralidade política e com uma proposta de "história útil" e voltada para "interesses morais". Desse modo, além de buscar apontar o papel que este Instituto desempenhou na sociedade francesa, e sua inovação em propor uma história que se baseava em métodos que seriam institucionalizados pela sociologia, o trabalho procura explorar o ambiente intelectual em que conviveram tantos brasileiros, admiradores e interessados pelo exemplo de "civilização" que a França representava
Abstract: The present study is centered on the debates that took place at the Historic Institute of Paris, focusing mainly on the ideas about morality and religiosity therein developed, as well as its notorious objective of promoting history as "the study of human societies", which approximates it to the objectives of the social sciences. Created in 1834, by Eugene Garais de Monglave, the Historic Institute of Paris admitted intellectuals from various origins and political tendencies, fomented historical studies and propagated political ideas that influenced not only Paris but also foreign intellectuals who had contact with it. Between 1834 and 1856 many Brazilians, representing the official Empire world - as well as some of its main politics -, joined its activities, and took inspiration from it for the creation of the Brazilian Historic and Geographic Institute, in 1838. The period delimited for the research - 1834 through 1846 - includes the years of most intensive participation of these Brazilians. The ideas about morality and religiosity were eminent in the discussions of the HIP, which simultaneously inspired the development of many social theories that were politically relevant at the time. hrough the analysis of manuscript records and issues of the Journal de L 'Institut Historique and L 'Investigateur, published between 1834 and 1846, we have tried to investigate in what measure these ideas about morais and religion have contributed to a specific political character of the Institute, while directing society in a sense of regenerating it. One can also say that this research considers the ambivalent aspect of the ideas developed at the Institute, which was simultaneously compromised with the principie of political neutrality and with a proposition of "useful history" and a history that regarded "moral interests", Therefore, besides trying to point out the role the Institute has played in French society and its innovation in proposing ahistory based in methods that would be institutionalized by sociology, this work explores the intellectual environment in which so many Brazilians have lived, as admirers interested in the example of "civilization" that France represented.
Mestrado
Mestre em Sociologia
López, Medina Carla. "Quiroz, Alfonso W. Historia de la corrupción en el Perú. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, Instituto de Defensa Legal, 2013, 614 pp., ilustr." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121963.
Full textYing, Lai-chu Veronica, and 應麗珠. "Heritage Institute of Hong Kong." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 1998. http://hub.hku.hk/bib/B31984319.
Full textDomínguez, Faura Nicanor. "BoletÍn del Instituto Riva-Agüero (1984-1985) No. 13. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, 1987. 463 pp. (Publicación No. 120 del Instituto Riva-Agüero." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121951.
Full textPuente, Luna José Carlos de la. "Lavallè, Bernard. Amor y opresión en los andes coloniales. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, Instituto Francés de Estudios Andinos y Universidad Ricardo Palma, 1999, 354 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121922.
Full textNoguera, Mas Roser. "De Kosala a Bollywood: dos mil años contando historias. Un estudio semiótico del ramayana." Doctoral thesis, Universitat de València, 2008. http://hdl.handle.net/10803/9823.
Full textRāmāyaa originated in the north of India two thousand years ago but is a panasiatic work. Certain religious sects, political groups and social collectives have also composed and used rāmāyaas to spread their own doctrines, thoughts, ideas and perspectives. I understand the Rāmāyaa as a textual paradigm to which different actors, arts and cultures have made their contributions in the past two millennia and continues to be recreated and interpreted today. The objective of my PhD thesis is to analyse the construction of meanings through artistic genres in which the Rāmāyaa appears to audiences of different places, periods and social groups. My studies in Semiotics, gender, oral literature and cinema as well as the sociological, linguistic and cultural impact of ten years in Asia have contributed much to the evolution of this research. I present a new perspective to approach the variety of rāmāyaas through the semiotic concept of rāmāyaasphere, inspired by the cultural theory of Iuri M. Lotman. The thesis is composed of four chapters, as well as an introduction, the conclusions and five annexes.
González, Armijo Janet, and Riquelme Natalia Rojas. "Estudio exploratorio de la historia del Instituto Nacional de Geriatría Eduardo Frei Montalva." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112452.
Full textLa historia de una organización, es relevante para la cultura organizacional puesto que permite a los miembros de una organización comprender como se han gestado las características actuales que posee una institución en particular. Al igual que esto, la historia permite también cohesionar a los funcionarios en torno a un pasado común que los hace compartir creencias y valores. Y además la historia genera estabilidad organizacional, puesto que permite predecir lo que sucederá en el futuro, con lo que se elimina en cierto grado la incertidumbre respecto al destino de una organización. Por este motivo, el objetivo de este estudio es explorar la historia del Instituto Nacional de Geriatría, Eduardo Frei Montalva, conocer sus principales hitos y etapas, quienes han sido sus directores, así como también una aproximación de cómo es la institución en cada una de sus etapas y los cambios percibidos por los distintos actores que integran esta institución. Explorar la historia puede ayudar a entender la cultura y gestión organizacional actual. Para lograr el objetivo señalado se realizo una investigación cualitativa, de alcance exploratorio. Se realizaron 14 entrevistas abiertas a integrantes pertenecientes a la institución, de los cuales 6 son funcionarios, 1 profesional, 4 son autoridades y 1 religiosa. Esta investigación se presenta de la siguiente manera: En el capítulo 2, marco teórico, el lector podrá encontrar una reseña de publicaciones anteriores que han sido utilizadas como fuentes y como referencia en el desarrollo de este Seminario. Estas publicaciones citadas comprenden el ámbito de la cultura organizacional, en la que se abordará su definición en forma integral, los orígenes e historia del concepto, los elementos que la componen, los enfoques de la cultura organizacional y la dinámica cultural. Dentro de este capítulo también se presentará la historia como legado en la cultura organizacional, en este segmento se abordará el tema de las historias como narrativas y el conocimiento que estas nos proporcionan respecto de la historia de una organización y también como estas historias se relacionan con la cultura organizacional. Además de esto se presenta el concepto de organización total, respecto a este tema se abordarán sus características principales, su clasificación, sus características culturales y el mundo del personal. Finalmente dentro de este capítulo se presentarán diversas investigaciones tanto a nivel nacional como internacional respecto a distintas intervenciones y estudios que se han realizado en establecimientos de salud. En el capítulo 3, metodología de la investigación, se presenta en primer lugar una visión teórica de la investigación científica, donde se describen principales enfoques y conceptos. Posteriormente se presenta la metodología utilizada en la realización de este estudio, el contexto donde se llevó a cabo la investigación, los objetivos, el universo y diseño muestral, las técnicas de recolección de datos, además de la descripción de cómo fue analizada la información. En el capítulo 4, presentación de datos, se exponen los datos recolectados durante la investigación. Este capítulo se divide en tres ítems, asociados al tipo de técnica de recolección de datos: fotografías y observaciones, entrevistas y documentos considerados relevantes. Cada fotografía es presentada y analizadas a través de dos aspectos, la denotación de la fotografía y su connotación, al final del capítulo se realiza una conclusión final de las fotografías. En lo referente a las entrevistas transcritas, estas son agrupadas según la jerarquía o tipo de cargo que ocupa el entrevistado. Finalmente se presenta una reseña de los documentos relevantes utilizados en esta investigación. A partir del análisis de las entrevistas, la revisión de documentos y fotografías, se construye el capitulo 5, Exploración y análisis de la historia, donde se identifican las principales etapas e hitos de esta institución. También se rescataron los nombres de algunos de los directores que presidieron el instituto y se logró cierta aproximación respecto a las características de cada una de las etapas que ha vivido la organización y los cambios percibidos a través de la historia. Finalmente, en el capítulo 6, Conclusiones, se revisan los principales aprendizajes de esta investigación, el cumplimiento de cada uno de los objetivos propuestos, algunos comentarios y consideraciones finales.
Boeira, Luciana Fernandes. "Como salvar do esquecimento os atos bravos do passado rio-grandense : a Província de São Pedro como um problema político-historiográfico no Brasil imperial." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/88323.
Full textIn Brazil, during the 19th Century, the Brazilian Historic and Geographic Institute (Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro – IHGB), founded in the Court of Rio de Janeiro, in 1838, was the site chosen by the central government to give life to the project of shaping a national history capable of offering the country a particular historical discourse, which would portray Brazil as an undividable political unity with unified national principles. Under the protection of the Constitutional Monarchy, which was considered the main element that could unite the members of the young Brazilian nation, IHGB received the task to think this nation intellectually, by elevating History and Geography. To that end, aiming to accomplish the goal of composing a history to Brazil, IHGB proposed itself to collect information that could be used in the composition of the Brazilian History and Geography, in all provinces that were part the wide national territory, concentrating the material collected all over the county in Rio de Janeiro, the seat of the Monarchy. This enterprise received further assistance when, in the Province of Rio Grande do Sul, the Historic and Geographic Institute of the Province of São Pedro (Instituto Histórico e Geográfico da Província de São Pedro – IHGPSP) was founded; this erudite association had similar goals to the IHGB. Thus, having to deal with an association much alike its own (and precisely set in one of the most quarrelsome provinces of the Empire), IHGB had to respond to the request of admission of IHGPSP. And, in addition to that, it had to deal with the establishment of an institution that aimed to narrate the history of Rio Grande, an activity under its sole control until that point. This thesis aims at comprehending the process of constitution of the writing of a history of Rio Grande do Sul throughout the 19th Century, having as its main strategy the analysis of the material on Rio Grande collected especially in two periodicals from this century: the Magazine of the Brazilian Historic and Geographic Institute (Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro) and the Magazine of the Historic and Geographic Institute of the Province of São Pedro (Revista do Instituto Histórico e Geográfico da Província de São Pedro). Those magazines are considered the main publications that, during the Imperial period, take up the narrative of the history of Rio Grande do Sul. This research intends, likewise, to investigate IHGPSP and IHGB as social sites of historiographic practice and, furthermore, to scrutinize the role of the leading savants involved in the process of development of the writing of a history of Rio Grande do Sul within these institutions.
Souza, Célia Aparecida de. "A Influência do IDORT na Reconfiguração do Bloco no Poder durante o Estado Varguista entre 1931 e 1937." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12960.
Full textThis paperwork has the objective of examining some aspects related to IDORT - Institute of Work Rational Organisation created in 1931, with the aim, in the beginning, of rationalise the work in private companies. We can see, however, that this Institute rationalised the services of Public Administration of the State Government with the help of one of their most expressive members, Armando de Salles Oliveira, its honour president. On the same occasion, we saw that the IDORT has become a well known Institute in many Brazilian states due to the quality of its services and the intense publicity of its magazines, which led a increase in the quantity of partners interested in hire their services. Its performance, however, it was not localised just in the participation of the political society where we verify the significant performance of the IDORT people in the Constituent of 1934, in the Ministry of Exterior Relations, in the Technical Counsellors and also in the discussions that ended up creating the DASP- Administration Department of Public Services. Although there are many researches about the period due to its importance to the understanding of the Brazilian State reorganisation, in the after 1930, our research had the objective of contributing to another way of seeing the construction of a hegemony of a burgess industrial class fraction, represented by the IDORT.
Este trabalho pretende examinar alguns aspectos relacionados ao IDORT Instituto De Organização Racional do Trabalho criado em 1931, cujo objetivo, a princípio, era racionalizar o trabalho nas empresas privadas. Verificamos, no entanto, que este Instituto racionalizou os serviços da Administração Pública do Estado de São Paulo, por meio da RAGE Reorganização Administrativa do Governo Estado com o auxílio de um de seus mais expressivos integrantes, Armando de Salles Oliveira, seu presidente de honra. Nesta mesma ocasião, constatamos que o IDORT havia se tornado um Instituto conhecido em vários estados brasileiros, devido à qualidade de seus serviços e a intensa divulgação de suas revistas, o que propiciou um aumento na quantidade de sócios interessados em contratar seus serviços. Sua atuação, portanto, não se restringia apenas à participação de seus sócios na sociedade civil, por esta razão, nossa investigação se estendeu à sociedade política onde verificamos a significativa atuação de idortianos na Constituinte de 1934, no Ministério das Relações Exteriores, nos Conselhos Técnicos e também nas discussões que culminaram com a criação do DASP Departamento de Administração dos Serviços Públicos. Embora haja diversos estudos sobre este período devido sua importância para o entendimento da reorganização do Estado Brasileiro, no pós 1930, nosso trabalho objetivou contribuir lançando um novo olhar sobre a construção de uma hegemonia da fração de classe da burguesia industrial, representada pelo IDORT.
Gerhard, Kirsten S. "Die eingetragene Lebenspartnerschaft eine historisch-dogmatische Bestandsaufnahme zur Frage nach einem neuen familienrechtlichen Institut." Göttingen Sierke, 2007. http://d-nb.info/992805600/04.
Full textDargent, Bocanegra Eduardo. "McEvoy, Carmen. Homo Politicus. Manuel Pardo, la política peruana y sus dilemas, 1871-1878. Lima: Instituto Riva-Agüero, Instituto de Estudios Peruanos, Oficina Nacional de Procesos Electorales, 2007, 378 pp., ilustr." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121894.
Full textAlegre, Henderson Magaly. "Bowen Silva, Martín. Experimentar el cuerpo y escribir los pecados. La confesión general de José Ignacio Eyzaguirre (1799-1804). Lima: Instituto Francés de Estudios Andinos, Instituto de Estudios Peruanos, 2014, 160 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122262.
Full textPease, García Yrigoyen Franklin. "Varon Gabai, Rafael, La ilusión del poder. Apogeo y descendencia de los Pizarro en la conquista del Perú, Instituto de Estudios Peruanos e Instituto Francés de Estudios Andinos, Lima 1996, 450 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121923.
Full textLeiblinger, Luna Erika María, and Kawanishi Daniel Alejandro Higa. "RECH desarrollo del repositorio electrónico de historias clínicas para el Instituto de Salud del Niño." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/583426.
Full textDager, Alva Joseph. "Thurner, Mark. El nombre del abismo. Meditaciones sobre la historia de la historia. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2012, 359 pp., ilustr." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121768.
Full textGómez, Acuña Luis. "Borras, Gérard. Lima, el vals y la canción criolla (1900-1936). Lima: Instituto Francés de Estudios Andinos, Instituto de Etnomusicología- Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012, 503 pp. + 1 disco compacto [grabación de audio]." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121892.
Full textBonte, Pierre. "FLORES OCHOA, Jorge, ed., Uywamichiq Punanmakuna. Pastores de Puna, Instituto de Estudios Peruanos, Lima 1977." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121588.
Full textO'Phelan, Scarlett. "Fisher, John. El Perú borbónico. 1750-1824. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2000, 359 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121637.
Full textSilva, Rodrigo Pereira da [UNESP]. "Instituto do Concurso Público na Constituição Federal de 1934." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/116040.
Full textEste trabalho tem como finalidade analisar o debate sobre a adoção do concurso público como meio de recrutamento do funcionalismo na Constituição de 1934 levando-se em conta o período histórico e o pensamento social da época. A história do Estado brasileiro e a forma como o campo político influencia a administração pública são importantes para entender como foi tomada a decisão de se colocar na Constituição a obrigatoriedade do concurso público de provas. O recorte histórico do trabalho se refere à quadra 1930-1934, época do Governo Provisório, chefiado por Getúlio Vargas. Tratase de momento de grandes mudanças estruturais impulsionadas, entre outros fatores, pela crise de 1929 e seus efeitos na economia cafeeira, passando pelo processo revolucionário de 1930 e por demais disputas do campo político que têm influência na vida de toda a sociedade da época. Desta maneira, este trabalho procura compreender os motivos que levaram à adoção desse critério para ingresso na carreira pública, através da análise do pensamento social da época, de documentos históricos e das atas da comissão que elaborou o anteprojeto constitucional
Silva, Rodrigo Pereira da. "Instituto do Concurso Público na Constituição Federal de 1934 /." Araraquara, 2013. http://hdl.handle.net/11449/116040.
Full textBanca: Wagner de Melo Romão
Banca: Isabela Oliveira Pereira da Silva
Resumo: Este trabalho tem como finalidade analisar o debate sobre a adoção do concurso público como meio de recrutamento do funcionalismo na Constituição de 1934 levando-se em conta o período histórico e o pensamento social da época. A história do Estado brasileiro e a forma como o campo político influencia a administração pública são importantes para entender como foi tomada a decisão de se colocar na Constituição a obrigatoriedade do concurso público de provas. O recorte histórico do trabalho se refere à quadra 1930-1934, época do Governo Provisório, chefiado por Getúlio Vargas. Tratase de momento de grandes mudanças estruturais impulsionadas, entre outros fatores, pela crise de 1929 e seus efeitos na economia cafeeira, passando pelo processo revolucionário de 1930 e por demais disputas do campo político que têm influência na vida de toda a sociedade da época. Desta maneira, este trabalho procura compreender os motivos que levaram à adoção desse critério para ingresso na carreira pública, através da análise do pensamento social da época, de documentos históricos e das atas da comissão que elaborou o anteprojeto constitucional
Abstract: Not available
Mestre
Dreydel, Daniel. "Öppnandet av Statens institut för rasbiologi 1922 : Vägen mot tvångssteriliseringar." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71887.
Full textOn January 1, 1922, the Swedish Institute of Racial Biology opened in Uppsala. The institute was the first of its kind in the world but came to be an intermediary for the racial biology community and more institutions emerged around the world. Since the time of Carl von Linnaeus, Sweden had been at the forefront of placing animals, plants and people in different races. After Linnaeus, several Swedish researchers followed, who were also considered to be at the forefront of their racial biology research. But nobody got such an international impact in their research as Herman Lundborg, who was considered the world-leading racial biologist. Therefore, it was natural that he should become the institute's first manager.
Castelli, González Amalia. "Estudios Latinoamericanos, No. 4, Varsovia 1978, Academia de Ciencias de Polonia. Instituto de Historia; 336 págs." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121724.
Full textBayley, Lucy. "Mediating histories : an exploration of audiences and exhibitions in London's Institute of Contemporary Arts (1949-1986)." Thesis, Middlesex University, 2018. http://eprints.mdx.ac.uk/25898/.
Full textTavares, Giovana Galvão. "A trajetoria de uma " Casa de Saber" : o Instituto Historico e Geografico de Goias (1930-1970)." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287605.
Full textDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias
Made available in DSpace on 2018-07-28T15:13:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tavares_GiovanaGalvao_M.pdf: 10955503 bytes, checksum: 309fff73d7badbef507f57d6a1de3b6d (MD5) Previous issue date: 2000
Resumo: O presente trabalho propõe-se a investigar e compreender a trajetória institucional do Instituto Histórico e Geográfico de Goiás (IHGG) ao longo das décadas de 1930 a 1970. Em nossa dissertação visualizamos o IHGG como uma instituição regional que buscou, através da reunião de diversos intelectuais goiano, em diferentes tempos, elaborar a história e a geografia da região de Goiás. Para esse fim, recorremos a nova historiografia da ciência que estabelece diálogo com a História Cultural. Esse diálogo investiga os objetos 'escondidos', e assim permite que se investiguem -instituições e práticas científicas anteriormente desconsideradas. Ao longo de sua trajetória o Instituto Histórico e Geográfico de Goiás teve, ao nosso entender, três fases que marcaram a sua vida institucional. A primeira caracteriza-se como o momento de criação e implantação, período marcado pela administração do professor Colemar Natal e Silva. A segunda caracteriza-se como o momento de consolidação da Casa. A terceira caracteriza-se pela fase de uma maior aproximação do IHGG com a sociedade goiana através da divulgação do conhecimento regional nos Cursos de Cultura Goiana e na Revista do Instituto. Essa dissertação apresenta uma análise dessas três fases abordando os papéis educacionais, sociais e políticos exercidos pela Instituição ao longo dos 50 anos por nós investigados
Abstract: The present study aims to investigate and consequently comprehend the institutional trajectory of the Historic and Geographic Institute of the State of Goiás (IHGG) between 1930 and 1970. In this dissertations we visualize this institute as a regional institution which, putting together some intellectuaIs, pursued the construction of the history of Goiás. To reach our goals, we made use of the new history of seience which has set a dialogue with the cultural history. This dialogue allows us to investigate the "hidden" objects and therefore, to investigate institutions and scientific practices that had never been considered before. In its institutional existence this institute has been marked, in our understanding, by there phases. The first one is characterized as the moment of creation and establishment, when we ean see that Professor Natal e Silva made his mark. The second one is the moment of consolidation of the house. FinaIly, the third phase is the one in which there is an approximation between the institute and goiana's society through the spreading of a regional knowledge in goiana's culture courses and in the Review of IHGG. This dissertation presents an analysis of those three phases discussing the educational, social and political roles led by the institute over the investigated fifty years
Mestrado
Educação Aplicada as Geociencias
Mestre em Geociências
Sanchez, Edney Christian Thome. "Revista do Instituto Historico e Geografico Brasileiro : um periodico na cidade letrada brasileira do seculo XIX." [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270124.
Full textDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Made available in DSpace on 2018-08-03T23:12:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sanchez_EdneyChristianThome_M.pdf: 2419869 bytes, checksum: d90bbc2edff09e46bd0c77245369f250 (MD5) Previous issue date: 2003
Mestrado
Mestre em Teoria e História Literária
Renique, José Luis. "BURGA, Manuel De la Encomienda a la Hacienda Capitalista, Instituto de Estudios Peruanos, Lima, 1976, 319 págs." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121836.
Full textDomínguez, Faura Nicanor. "Walker, Charles. La rebelión de Tupac Amaru. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2015, 346 pp., mapas, ilust." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121884.
Full textSvensson, Hanna. "”Den är den enda räddningen för Europas kulturfolk – varken mer eller mindre” : En komparativ studie av svenska tidningars framställningar av Rasbiologi 1919–1958." Thesis, Jönköping University, HLK, Skolnära forskning, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-53424.
Full textGómez, Acuña Luis. "Rohner, Fred y Gérard Borras (comps.). Montes y Manrique 1911-2011. Cien años de música peruana. Lima: Instituto de Etnomusicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Instituto Francés de Estudios Andinos, 2010, 88 pp. + 2 discos compactos [grabaciones de audio]." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121785.
Full textHampe, Martínez Teodoro. "ROSTWOROWSKI DE DIEZ CANSECO, María, Señoríos indígenas de Lima y Canta, Instituto de Estudios Peruanos, Lima, 1978,281 págs." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121870.
Full textSilva, Jacqueline Souza. "Instituto de antropologia: um espa?o para ci?ncia no Rio Grande do Norte (1960-1973)." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19727.
Full textApproved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-01T23:43:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JacquelineSouzaSilva_DISSERT.pdf: 1298626 bytes, checksum: 7e0b1147a6a8247cdedac4c679e7648e (MD5)
Made available in DSpace on 2016-02-01T23:43:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JacquelineSouzaSilva_DISSERT.pdf: 1298626 bytes, checksum: 7e0b1147a6a8247cdedac4c679e7648e (MD5) Previous issue date: 2014-09-15
O objetivo desta disserta??o ? analisar como o Instituto de Antropologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte se formou como um espa?o da ci?ncia, durante o per?odo de 1960 a 1973, considerando o espa?o social no qual ele estava inserido, as quest?es pol?ticas e econ?micas que estavam em pauta ao longo do per?odo, assim como a atua??o dos intelectuais ligados a sua cria??o: Lu?s da C?mara Cascudo, Jos? Nunes Cabral de Carvalho, Ver?ssimo Pinheiro de Melo e Dom Nivaldo Monte. Levar em conta as trajet?rias cient?ficas dos seus pesquisadores, assim como suas posi??es enquanto agentes sociais, no momento de cria??o do Instituto de Antropologia, nos permite diferenciar suas pr?ticas cient?ficas e refletir sobre os motivos que levaram esses agentes a definirem seus os objetos e constitu?rem um espa?o cient?fico dedicado ? suas pr?ticas. Tentaremos compreender o Instituto de Antropologia inserido em um universo no qual se encontravam indiv?duos e outras institui??es que produziram, reproduziram e difundiram a ci?ncia no Estado do Rio Grande do Norte, contribuindo para constru??o de uma hist?ria local da ci?ncia.
The aim of this dissertation is to analyze how the Institute of Anthropology from the Federal University of Rio Grande do Norte was formed as a space of science, during the period 1960- 1973, considering the social space in which it was inserted, the political and economic issues that were on the agenda over the period, as well as the role of intellectuals linked to its creation: Lu?s da C?mara Cascudo, Jos? Nunes Cabral de Carvalho, Ver?ssimo Pinheiro de Melo and Dom Nivaldo Monte. Consider the trajectories of their scientific researchers, as well as their positions as social agents at the time of creation of the Institute of Anthropology, allows us to differentiate their scientific practices and think the reasons these agents define their objects and constitute a scientific space dedicated to their practices. We try to understand the Anthropology Institute (agent) as a universe on which were participating individuals and institutions that produced, reproduced and spread the science in the state of Rio Grande do Norte, contributing to the construction of a regional history of science.
Pease, García Yrigoyen Franklin. "ROSTWOROWSKI DE DIEZ CANSECO, María, Etnia y sociedad. Costa peruana prehispánica; Instituto de Estudios Peruanos, Lima 1977; 293 págs." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121618.
Full textNavarro, Antonio Coppi. "Um estudo de caso sobre a ciência no Brasil: os trabalhos em fisiologia no Instituto de Ciências Biomédicas e no Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2005. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13263.
Full textThe purpose of this case study concerning Science in Brazil is pondering about the complexity of the historical process relating to Institutionalization of Science in the country through Papers on Physiology at Biomedical Sciences Institute and at Biosciences Institute of São Paulo University. This way, the study comes to contribute with the History of Science in Brazil, and with the program of Post-Graduation Studies in History of Science at Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. On this study, it was intended answering questions of how, historically, occurred the Institutionalization of Physiology at Universidade de São Paulo. Consequently, on the ambit of Science History in Brazil, the analysis has become effective through the conception, on which, the Institutionalization of Science comes to occur through the conjoined manifestation of teaching, research and the publication/ publicizing. And for so, it was accomplished, by means of primary and secondary sources, the internal and external analysis, referring to the process on which the object is inserted. We have concluded that, through Biomedical Sciences Institute and the Biosciences Institute, both, created after the academic reform occurred in Brazil and at Universidade de São Paulo in the 60s, the Institutionalization of Physiology was made possible, as on the period between the 70s and 2000 it became viable in a conjoined manner the Teaching of Physiology at the Bachelor years of Nursing, Physiotherapy, Occupational Therapy, Speech Therapy, Nutrition, Pharmaceutical Sciences, Physical Education, Odontology, Veterinary Medicine, Medicine, Biological Sciences, Psychology courses, and through Researches on the Post-Graduation in Physiology, entitling 296 Masters, 309 PhDs and 37 Academics, besides the publishing of 1087 Articles, 234 Books and the participation in Events with more than 3000 scientific work, whose Teaching, on Research and the Publication run upon studies in level molecular and cellular in the organs in operation on pathological terms or not, in a systemic form and in homeostasis
O objetivo deste estudo de caso sobre a Ciência no Brasil é o de refletir sobre a complexidade do processo histórico acerca da Institucionalização da Ciência no Brasil através dos Trabalhos em Fisiologia no Instituto de Ciências Biomédicas e no Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Dessa forma, o estudo vem contribuir com a História da Ciência no Brasil e com o programa de Estudos Pós-Graduados em História da Ciência da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Procurou-se, nesse estudo, responder a questões de como historicamente se processou a Institucionalização da Fisiologia na Universidade de São Paulo. Desse modo, no âmbito da História da Ciência no Brasil, a análise se efetivou através da concepção, na qual, a Institucionalização da Ciência vem a ocorrer através da manifestação conjunta do ensino, da pesquisa e da publicação/ divulgação. E para isso, realizou-se através das fontes primárias e secundárias a análise interna e externa, referente ao processo no qual se insere o objeto. Concluímos que através do Instituto de Ciências Biomédicas e do Instituto de Biociências, ambos, criados após a reforma universitária ocorrida no Brasil e na Universidade de São Paulo nos anos de 1960, possibilitou à Fisiologia a sua Institucionalização, na medida em que no período entre os anos de 1970 a 2000 viabilizou-se de maneira conjunta o Ensino de Fisiologia na Graduação dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Nutrição, Ciências Farmacêuticas, Educação Física, Odontologia, Medicina Veterinária, Medicina Humana, Ciências Biológicas, Psicologia e através das Pesquisas na Pós-Graduação em Fisiologia, titulando-se 296 Mestres, 309 Doutores e 37 Livre-Docentes, além de publicar 1087 Artigos, 234 Livros e participar em Eventos com mais de 3000 trabalhos científicos, cujo Ensino, a Pesquisa e a Publicação versaram sobre estudos a nível molecular e celular dos órgãos em funcionamento em condições patológicas ou não, em homeostase, de forma sistêmica
Matos, Izalto Junior Conceição. "Em busca da memoria perdida : a historia dos orfãos e vadios no Instituto Disciplinar de Mogi Mirim." [s.n.], 2006. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252141.
Full textDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-07T23:22:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Matos_IzaltoJuniorConceicao_M.pdf: 8768470 bytes, checksum: ce39bb31deffa95ec6c0e5c5420ff535 (MD5) Previous issue date: 2006
Mestrado
Filosofia e História da Educação
Mestre em Educação
Contreras, Carlos. "Klarén, Peter F. Nación y sociedad en la historia del Perú. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2004." Economía, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117168.
Full textRollet, Jacques-Hubert. "Henri Rollet : historien de l’Action catholique et chrétien engagé." Thesis, Paris 4, 2016. http://www.theses.fr/2016PA040047.
Full textWhile studying history at the Sorbonne, Henri Rollet (1917-2003) discovered the Church’s social teaching through Emmanuel Chaptal, an auxiliary bishop of Paris. Though he was an industry manager, he nevertheless submitted a doctoral thesis in 1948 on how Catholics had engaged with French society between 1871 and 1901. The following year, he was appointed President of the Secrétariat Social de Paris. Later he would become national President and then international President of Catholic Action for men, a lay auditor at Vatican II, and then president of the Institut Catholique de Paris. During this period he wrote several works on the role of socially engaged Catholics, mostly of a historical kind, as well as many articles; and he gave numerous conferences. It is essentially though press reports and commentaries on his books, articles and talks that one can discover who this committed lay person was: his attitudes, his opinions, the stands he took. How did this committed lay person conceive and carry out his mission in the second half of the 20th century? How did he bear witness to his faith, not only in France but also in other countries? How did he struggle to give the lay person a more significant role within the Church? As will be seen, a number of topics worked through fifty years ago are still all too relevant. Drawing on newly discovered documents, this study attempts to answer these questions, while bringing out the full importance and relevance of Catholic Social Teaching
Orrego, Penagos Juan Luis. "Bodraito, Francesco. Epistolario (1857-1880), edición crítica, introducción y notas de Jesús Borrego, Instituto Storico Salesiano, Roma, 1988, 518 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122311.
Full textPolo, y. La Borda Ramos Adolfo. "León Gómez, Miguel. Paños e hidalguía: Encomenderos y sociedad colonial en Huánuco. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2002, 253 páginas." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122027.
Full textContreras, Carlos. "Quiroz, Alfonso W. Historia de la corrupción en el Perú. Traducción de Javier Flores Espinoza. Lima: Instituto de Estudios Peruanos e Instituto de Defensa Legal, 2013. 615 pp." Economía, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/118099.
Full textMannarelli, María Emma. "SANCHEZ ALBORNOZ, Nicolás, Indios y Tributos en el Alto Perú, 1 a. edición Instituto de Estudios Peruanos, Lima 1978, 218 págs." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121795.
Full textHampe, Martínez Teodoro. "Revista Histórica, órgano de la Academia Nacional de la Historia (Instituto Histórico del Perú ), tomo XXXII. Lima, 1979 -1980, 390 p." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121574.
Full textHerbold, Carl. "COTLER, Julio, Clases, estado y nación en el Perú; Instituto de Estudios Peruanos (Perú Problema No. 17), Lima, 1977; 407 págs." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121925.
Full textTorres, Arancivia Eduardo. "Mazotti, José Antonio (ed.). Agencias criollas. La ambigüedad "colonial" en las letras hispanoamericanas. Pittsburgh: Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana, 2000, 269 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122119.
Full textSuárez, Espinosa Margarita. "Viazzo, Pier Paolo. Introducción a la antropología histórica. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú e Instituto Italiano de Cultura, 2003, 338 páginas." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122140.
Full textCheca, Leigh Carmen. "FISHER, John. Minas y Mineros en el Perú Colonial, 1976-1824. Instituto de Estudios Peruanos, Lima 1977; 256 págs; (Serie Estudios Históricos)." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122242.
Full textPease, García Yrigoyen Franklin. "ROSTWOROWSKI DE DIEZ CANSECO, María, Recursos naturales renovables y pesca. Siglos XVI y XVII, Instituto de Estudios Peruanos, Lima 1981, 180 p." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122232.
Full textHampe, Martínez Teodoro. "López Beltran, Clara. Alianzas familiares: élite, género y negocios en La Paz.. siglo XVII. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 1998. 289 p." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121738.
Full text