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Academic literature on the topic 'Instituto de Filología'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 15 July 2025

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Journal articles on the topic "Instituto de Filología"

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Alonso Asenjo, Julio. "Pablo Cuevas Subías (coord.). La Universidad de Huesca (1354-1845). Quinientos años de historia." CIAN-Revista de Historia de las Universidades 25, no. 1 (2022): 237–43. http://dx.doi.org/10.20318/cian.2022.7002.

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Abstract:
Este artículo reseña: Pablo Cuevas Subías (coord.). La Universidad de Huesca (1354-1845). Quinientos años de historia. Alcañiz: Instituto de Estudios Humanísticos; Lisboa: Universidade, Centro de Estudos Clássicos; México: Universidad Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, Centro de Filología Clásica; Cádiz: Universidad, grupo de investigación “Elio Antonio de Nebrija”, departamento de Filología Clásica; Cáceres: Universidad de Extremadura, grupo de investigación “Las artes de la palabra: de la Antigüedad al Renacimiento” (LAPAR); Almería: Universidad, centro de investig
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2

Vila, Juan Diego. "Lía Schwartz en el recuerdo." Filología, no. 52 (November 30, 2020): 65–66. http://dx.doi.org/10.34096/filologia.n52.10096.

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Abstract:
El 31 de mayo 2020 falleció Lía Schwartz, insigne filóloga e hispanista, quien a lo largo de vasta y rica trayectoria honró con su conocimiento y amistad a la comunidad del Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas “Dr. Amado Alonso”. La dirección de la revista Filología, como expresión de gratitud y sincero homenaje, publica a continuación un texto del profesor Juan Diego Vila.
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3

Sesnich, Laura. "Miranda Lida, Amado Alonso en la Argentina." Prismas - Revista de historia intelectual 25, no. 1 (2021): 302–4. http://dx.doi.org/10.48160/18520499prismas25.1238.

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4

Vega García-Luengos, Germán. "Alberto Blecua." BOLETÍN DE LA BIBLIOTECA DE MENÉNDEZ PELAYO 96, no. 1 (2020): 205–12. http://dx.doi.org/10.55422/bbmp.526.

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Abstract:
Esta necrológica rinde homenaje a Alberto Blecua, fallecido en enero de 2020. Estudió en el Instituto Goya de su ciudad natal y se licenció en Filología Románica por la Universidad de Barcelona. Fue catedrático de instituto por oposición antes de incorporarse en 1971 a la Universidad Autónoma de Barcelona. Se doctoró en 1974 y en 1979 opositó a una agregación, el paso previo a la cátedra, en la que permaneció hasta su jubilación en 2012. Se destaca su labor de crítica textual y filología desplegada en sus ediciones del Libro de Buen Amor, el Lazarillo, Las seiscientas apotegmas de Juan Rufo y
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5

Pedrazuela Fuentes, Mario. "Alfonso Reyes y la filología: entre la "Revista de Filología Española" y la "Nueva Revista de Filología Hispánica"." Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH) 63, no. 2 (2015): 445–68. http://dx.doi.org/10.24201/nrfh.v63i2.29.

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Abstract:
Fecha de recepción: 14 de mayo de 2015.Fecha de aceptación: 7 de agosto de 2015. En este artículo se propone un recorrido por la labor filológica de Alfonso Reyes, sobre todo la que realizó en el Centro de Estudios Históricos durante los diez años que pasó en España entre 1914 y 1924. En ese tiempo, trabajó intensamente en la literatura de los siglos xvi y xvii y también en la Revista de Filología Española. A su regreso a México, cuando preside El Colegio de México, acogerá allí a muchos de los intelectuales españoles que le ayudaron en sus años madrileños y dará continuidad al trabajo filológ
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6

Moralejo Alvarez, José Luis. "En Oviedo, con Alarcos y otros (1975-1991)." Archivum 75, no. 1 (2025): 57–67. https://doi.org/10.17811/arc.75.1.2025.57-67.

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Abstract:
El autor recoge sus recuerdos de los años pasados en la Universidad de Oviedo, entre 1975 y 1991, como catedrático de “Lengua y Literatura Latinas”: su estrecha amistad con el profesor Alarcos, su relación más o menos cercana con el resto del claustro docente de la Facultad de Filosofía y Letras, y algunos hechos protagonistas de la vida académica y social de la Facultad. Relata así la creación de una Sección de Filología Clásica, la incorporación como Profesores Titulares de los catedráticos de Instituto que impartían docencia en la Universidad, la reivindicación del bable como lengua propia
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7

Durston, Alan. "Ippolito Galante y la filología quechua en los años 1930 y 1940." Lexis 38, no. 2 (2014): 307–36. http://dx.doi.org/10.18800/lexis.201402.003.

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Abstract:
ResumenEn los años 1930 y 1940, el filólogo y diplomático italiano Ippolito Galante realizó las primeras ediciones críticas de textos coloniales en quechua, entre ellos el Manuscrito de Huarochirí. Fue también el director fundador del Instituto de Filología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde estableció una cátedra de quechua en 1938. Su legado para la filología y la lingüística quechuas fue importante y duradero, pero también tuvo algunas limitaciones claves. Este artículo examina la carrera de Ippolito Galante y los contextos políticos y culturales de sus proyectos quechuis
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8

Degiovanni, Fernando, and Guillermo Toscano y García. "“Disputas de origen: Américo Castro y la institucionalización de la filología en la Argentina”." Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH) 58, no. 1 (2010): 191–214. http://dx.doi.org/10.24201/nrfh.v58i1.2452.

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Abstract:
Fecha de recepción: 13 de abril de 2009.Fecha de aceptación: 21 de febrero de 2010. En este trabajo se revisa el proceso de institucionalización de la filología en la Argentina a partir del estudio de un conjunto de documentos desconocidos hasta el presente: las cartas que Américo Castro, primer director del Instituto de Filología de la Universidad de Buenos Aires, que dirigió a Ramón Menéndez Pidal y Tomás Navarro Tomás, responsables del Centro de Estudios Históricos de Madrid. El análisis de estos materiales permite demostrar que la fundación del Instituto supuso la articulación de posicione
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9

Chaves Guerrero, Elisa Isabel. "Congreso Multidisciplinar Mujer y Deseo: Representaciones y prácticas de vida." Boletín de Arte, no. 24 (April 4, 2018): 674–75. http://dx.doi.org/10.24310/bolarte.2003.v0i24.4708.

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Abstract:
Los Departamentos de Filología Francesa e Inglesa e Historia Moderna y Contemporánea, América y Arte de la Universidad de Cádiz, con el patrocinio que el Instituto Andaluz de la Mujer realiza mediante la convocatoria de subvenciones a universidades andaluzas, han organizado el Congreso Multidisciplinar Mujer y Deseo: Representaciones y prácticas de vida, celebrado entre los días 23 y 24 de abril.
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10

Lavaniegos, Manuel. "Hermenéutica en Filológicas. Notas para conversar." Interpretatio. Revista de hermenéutica 1, no. 1 (2016): 11. http://dx.doi.org/10.19130/irh.1.1.2016.3.

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Abstract:
El artículo, a manera de puntos problemáticos y propositivos, busca definir mínimamente el campo de estudio de la Hermenéutica, en su sentido contemporáneo, así como esbozar sus relaciones esenciales con las labores de la filología. El entendimiento, la traducción e interpretación de los textos en el devenir de las tradiciones culturales, como factor clave en sus crisis de transformación y complejización —al ser enfocado a partir del impacto del llamado “giro lingüístico-hermenéutico”—, conduce hacia una comprensión ampliada del carácter polifacético y políglota inherente a todo lenguaje con a
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Dissertations / Theses on the topic "Instituto de Filología"

1

Hart, Gaige Beatriz. "ORESTES FRATTONI. Ensayo para una historia del soneto de Góngora. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filología: Sección Románica. Buenos Aires, 1948. 111 p." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/114451.

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Books on the topic "Instituto de Filología"

1

Instituto de Filología (Consejo Superior de Investigaciones Científicas). Catálogo colectivo de publicaciones periódicas y series monográficas de la Biblioteca del Instituto de Filología CSIC. El Consejo, 1992.

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2

Barbara, Łuczak, ed. El enfoque social y cultural en los estudios lingüísticos y literarios: Actas del coloquio celebrado el 19 de abril de 2002 en el Departamento de Filología Española del Instituto de Filología Románica de la Universidad Adam Mickiewicz de Poznan. UAM, 2003.

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Barbara, Łuczak, ed. El enfoque social y cultural en los estudios lingüísticos y literarios: Actas del coloquio celebrado el 19 de abril de 2002 en el Departamento de Filología Española del Instituto de Filología Románica de la Universidad Adam Mickiewicz de Poznan. UAM, 2003.

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4

A, Bochanova G., ред. Institut istorii obʺedinennogo instituta istorii, filologii i filosofii: 1991-2001. SO RAN, 2001.

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5

1944-, Behrendt Poul, Lundgreen-Nielsen Flemming, and Damsgaard Olsen Thorkil, eds. Palmehaven: Institut for nordisk filologi, levned og meninger. Amanda, 1992.

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6

Khuseĭnovich, Gugov Rashad, and Rossiĭskai͡a︡ akademii͡a︡ nauk. Kabardino-Balkarskiĭ nauchnyĭ t͡s︡entr. Institut istorii, filologii i ėkonomiki., eds. 70 let nauchnykh poiskov i otkrytiĭ. Izdatelʹskiĭ t͡s︡entr "Ėlʹ-Fa", 1995.

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7

Shpileva, N. S. Bibliograficheskiĭ ukazatelʹ izdaniĭ Instituta: 1926-1996. Izdatelʹskiĭ T͡s︡entr Ėlʹ-fa, 1996.

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8

Petrushova, M. B. Kratkai͡a grammatika kumandinskogo i͡azyka: Uchebnoe posobie. Novosibirskiĭ gosudarstvennyĭ universitet, 2005.

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9

Panich, T. V. Opisanie sobranii͡a︡ rukopiseĭ IIFiF SO AN SSSR. "Nauka," Sibirskoe otd-nie, 1991.

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10

Światłowska, Irena. Publikacje pracowników Instytutu Filologii Germańskiej Uniwersytetu Wrocławskiego w latach 1982-1992 =: Institut für Germanische Philologie der Universität Wrocław Veröffentlichungen von 1982 bis 1992. Wydawn. Uniwersytetu Wrocławskiego, 1994.

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Book chapters on the topic "Instituto de Filología"

1

Barbieri, Giuseppe. "Andrea Mantegna e le sorelle Williams. Luigi Meneghello e la Storia dell’arte." In Biblioteca di Studi di Filologia Moderna. Firenze University Press, 2024. https://doi.org/10.36253/979-12-215-0565-8.31.

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Abstract:
This paper endeavours to provide a concise overview of Meneghello’s engagement with art history from two distinct perspectives: first, as a student (behind the chair), and subsequently, as a scholar and educator (behind the desk). It specifically underscores the writer’s affiliations with the Warburg Institute and the ‘spirit’ of that institution, elucidating their resonance within Meneghello’s pedagogical practices. Furthermore, it seeks to propose, through Juri Lotman’s concept of ‘iconic rhetoric’, a potential interpretive framework for his literary works that accounts for the fluid transitions between verbal and visual codes in the oeuvre of the Italian writer.
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2

Lungo, Chiara. "«Si sentiva che era tutta una cricca»: frammenti di scuola fra le pagine di Pomo pero." In Biblioteca di Studi di Filologia Moderna. Firenze University Press, 2024. https://doi.org/10.36253/979-12-215-0565-8.43.

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Abstract:
The essay starts with an examination of narrative passages relating to school education in Pomo pero (Rizzoli, 1974), providing an analysis of their genesis and development, and of their relationship to the composition of Fiori italiani (Rizzoli, 1976). It then deals with Meneghello’s reading of some of those narrative sequences during a conference entitled Un argomento di scarso interesse, at the Institute of Italian Culture in London, on 25 October 1967 by investigating the preparatory documents preserved in Pavia. In the final section, the paper focuses on the books quoted by Meneghello in Pomo pero, in particular on the Sonetti of G. G. Belli.
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3

"Capítulo 5. Estrategias, registro y género discursivos: los discursos de Ricardo Rojas y Américo Castro en la inauguración del instituto de Filología de la Universidad de Buenos Aires." In Perspectivas teóricas y experimentales sobre el español de la Argentina. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2013. http://dx.doi.org/10.31819/9783954871971-032.

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Conference papers on the topic "Instituto de Filología"

1

Andreeva, Yana. "Novos Estudos da Língua Portuguesa, das Literaturas e Culturas Lusófonas na Europa Central e de Leste." In Primeiro Congresso de Língua Portuguesa e Culturas Lusófonas da Europa Central e de Leste, edited by Vesela Chergova and Iliyana Chalakova. St. Kliment Ohridski University Press, 2024. https://doi.org/10.60055/ne.2024.6070.1-186.

Full text
Abstract:
O livro "Novos Estudos da Língua Portuguesa, das Literaturas e Culturas Lusófonas na Europa Central e de Leste" resulta das atividades desenvolvidas pelo Departamento de Estudos Portugueses e Lusófonos e da Cátedra José Saramago junto da Faculdade de Filologias Clássicas e Modernas da Universidade de Sófia Sveti Kliment Ohridski no âmbito do Projeto científico nº 80-10-183/27.05.2022 financiado pelo Fundo de Investigação Científica da Universidade de Sófia contando também com o apoio financeiro de Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. A edição vem na sequência dos encontros entre
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2

Smiljanić, Dragana B. "JEVANĐELSKA LJUBAV KAO (NE)OSTVARENA MOGUĆNOST U ROMANU „DERVIŠ I SMRT“ MEŠE SELIMOVIĆA." In XVI načni skup mladih filologa Srbije. University of Kragujevac, Faculty of Philology and Art, Serbia, 2025. https://doi.org/10.46793/mfxvi-2.153s.

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Abstract:
The paper points out a shred of new light on the analysis of the novel Dervish and Death. Interpretation of the novel from the perspective of Christianity, more specific New Testament Bible is opening the new point of viewing, in the light of the metatheology. Dervish, the main character is both structured and decomposed as the narrative flows, almost paradoxically, in order to show which path each individual should pass through in search of meaning, whether he is a man of faith, or a citizen. The process of searching is challenging, especially if we consider the time and place of the action,
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3

Korolevski, Svetlana. "The History of an Institute through the History of a Section or about the Capitalization of the Literary Heritage at Chisinau." In Conferință științifică internațională "Filologia modernă: realizări şi perspective în context european". “Bogdan Petriceicu-Hasdeu” Institute of Romanian Philology, Republic of Moldova, 2022. http://dx.doi.org/10.52505/filomod.2022.16.40.

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Abstract:
The reintegration of the classical values in the cultural life of postwar Bessarabia was a long and difficult path, because of the involvement of the political factor, the powerful impact of the sociological mentality, and from here – the selective exegetical approach, influenced by the ideology of power and the enforcing of restrictive and dogmatically norms, with focus on certain writers and works, certain aspects of those. Among the most active and competent representatives of the literary heritage in the area between the rivers Prut and Nistru from the second half of the 20th century were
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4

Raileanu, Viorica. "The Dynamics of Institutional Anthroponymic Research." In Conferință științifică internațională "Filologia modernă: realizări şi perspective în context european". “Bogdan Petriceicu-Hasdeu” Institute of Romanian Philology, Republic of Moldova, 2022. http://dx.doi.org/10.52505/filomod.2022.16.42.

Full text
Abstract:
Institutional Anthroponymic research was carried out, mainly, at the „Bogdan Petriceicu-Hasdeu” Institute of Romanian Philology of the Academy of Sciences of Moldova, since the 60s of the last century. As other humanistic disciplines, the Anthroponymy was established gradually, by collecting material, systematization, classification, terminology creation, refinement of the research methods and techniques. Based on the collected and systematized materials, were written and published monographs, dictionaries, guides, doctoral theses, scientific articles, were developed orthographic and transcrip
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Reports on the topic "Instituto de Filología"

1

Pérez López, Julio, ed. Instituto de Investigaciones Filológicas. Departamento de Sistemas del Instituto de Investigaciones Filológicas, 2011. http://dx.doi.org/10.19130/inif.

Full text
Abstract:
El Instituto de Investigaciones Filológicas tiene como propósito conservar, revalorar y acrecentar el cultivo de las Humanidades en la UNAM y en el país, mediante el desarrollo de investigación especializada de alto nivel sobre las lenguas y las culturas clásicas (griega y latina), hispánica e indígena, cuya fusión constituye la esencia de la cultura mexicana, todo ello desde una perspectiva filológica en sentido amplio. Asimismo, incluye entre sus objetivos el estudio de otras tradiciones como la hebrea, la árabe y la sánscrita, además de la hermenéutica, la teoría y crítica literarias y la e
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