Relevant bibliographies by topics / Interaction médiatisée

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Academic literature on the topic 'Interaction médiatisée'

Author: Grafiati
Published: 7 July 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Interaction médiatisée"

1

Lévy, Emmanuelle. "Langage et interaction dans une situation conversationnelle médiatisée : les messageries conviviales du minitel." Linx 28, no. 1 (1993): 69–84. http://dx.doi.org/10.3406/linx.1993.1261.

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Bonnet, Fabien. "Customer Relationship Management – Entre injonction à la créativité et fonction de cadrage d’une interaction médiatisée." Les Enjeux de l'information et de la communication N° 16/3B, S2 (2016): 111–20. http://dx.doi.org/10.3917/enic.hs2.0111.

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3

van Zanten, Agnès. "L’influence des normes d’établissement dans la socialisation professionnelle des enseignants." Éducation et francophonie 29, no. 1 (2021): 13–35. http://dx.doi.org/10.7202/1079565ar.

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Abstract:
L’objectif de ce texte est de dégager quels sont les différents éléments à l’oeuvre dans la socialisation professionnelle des enseignants in situ en France et le type de régulation dont ils relèvent. Il analyse les perspectives des professeurs du secondaire qui font une partie tout au moins de leur carrière dans des collèges périphériques réputés « difficiles ». L’hypothèse sous-jacente est que, dans ces établissements, l’écart très important entre la conception dominante du rôle et les conditions réelles d’exercice du métier renforce l’importance d’une socialisation secondaire susceptible d’e
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4

Paquette, Gilbert. "L’ingénierie des interactions dans les systèmes d’apprentissage." Articles 25, no. 1 (2007): 135–61. http://dx.doi.org/10.7202/031996ar.

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Abstract:
Résumé Cet article traite des interactions dans les systèmes d'apprentissage. Pragmatique, le point de vue est centré sur les méthodes de conception favorisant des interactions significatives entre les acteurs d'un système d'apprentissage, que ceux-ci soient des personnes intervenant directement sur les réseaux de télécommunication ou des services interactifs médiatisés dans des environnements logiciels. Le point de vue est aussi cognitif et pédagogique plutôt que médiatique. L'auteur s'intéresse à la modélisation des connaissances, à la scénarisation pédagogique et à leur relation par l'inter
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Carrier-Lafleur, Thomas. "La fin de la télévision ? Téléréalité d’Aurélien Bellanger ou les imaginaires romanesques d’un média « décadent »." Tangence, no. 136 (2024): 67–97. https://doi.org/10.7202/1115952ar.

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Abstract:
L’article explore comment la télé-réalité, vue à travers le roman Téléréalité d’Aurélien Bellanger, reflète les transformations et les perceptions de la télévision comme média. Le texte de Bellanger utilise la télé-réalité pour interroger les liens entre réalité et représentation, et propose une réflexion sur la manière dont ce genre médiatique influence et est influencé par les dynamiques sociales et culturelles contemporaines. Le roman est présenté comme une saga qui trace l’évolution de la télévision, passant d’un média de masse à un phénomène culturel englobant, illustrant sa capacité à mo
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Bonardi, Alain, and Francis Rousseaux. "Interactions médiatisées sur scène." Techniques et sciences informatiques 29, no. 8-9 (2010): 871–98. http://dx.doi.org/10.3166/tsi.29.871-898.

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7

De Surmont, Jean-Nicolas. "Les interactions entre l’interprète et son répertoire : de l’interprète-artisan à l’interprète-médiatisé." Articles 3 (April 6, 2010): 49–57. http://dx.doi.org/10.7202/201709ar.

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Abstract:
À travers quelques exemples de chansons de labeur ou de chansons de rogne empruntées à l’histoire de l’activité chansonnière française et québécoise, je montrerai comment la relation au travail sert de point d’appui théorique aux transformations relationnelles qui s’opèrent entre le chanteur et l’objet-chanson. Je montrerai d’abord la fonction symbolique et collective de la chanson : son rôle de vecteur, d’amplificateur des pulsions revendicatrices tout autant que son rôle cathartique. Avant l’avènement de la société industrielle et la société de consommation, c’est l’interprète-artisan (le «
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8

Baker, Michael, Erica De Vries, Kristine Lund, and Matthieu Quignard. "Interactions épistémiques médiatisées par ordinateur pour l’apprentissage des sciences." Sciences et techniques éducatives 8, no. 1 (2001): 21–32. http://dx.doi.org/10.3406/stice.2001.1523.

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Marin, Léonie. "Les interactions médiatisées kanakes. Entre conflits politiques et liberté d’expression." Les cahiers du numérique 9, no. 3-4 (2013): 187–210. http://dx.doi.org/10.3166/lcn.9.3-4.187-210.

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10

Denouël, Julie. "La notion de « tour » dans l’analyse des interactions médiatisées par ordinateur." Cahiers de praxématique, no. 50 (November 1, 2008): 153–76. http://dx.doi.org/10.4000/praxematique.964.

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Dissertations / Theses on the topic "Interaction médiatisée"

1

Roussel, Nicolas. "Support informatique à une communication médiatisée." Phd thesis, Paris 11, 2000. http://www.theses.fr/2000PA112153.

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Abstract:
L'objet de cette these est l'etude de l'integration de la video dans les systemes informatiques interactifs. Cette etude se place dans le contexte de la communication mediatisee, ou l'informatique permet a la fois de numeriser, transmettre, traiter et afficher des flux video numeriques mais egalement de controler des moyens video analogiques. Notre demarche se veut a la fois scientifique et technologique, centree sur les usages : nous voulons comprendre les mecanismes a mettre en uvre pour permettre une grande diversite d'usage de la video, de la perception peripherique a la collaboration form
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Roussel, Nicolas. "Support informatique à une communication médiatisée." Phd thesis, Université Paris Sud - Paris XI, 2000. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00001186.

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Abstract:
L'objet de cette thèse est l'étude de l'intégration de la vidéo dans les systèmes informatiques interactifs. Cette étude se place dans le contexte de la communication médiatisée, où l'informatique permet à la fois de numériser, transmettre, traiter et afficher des flux vidéo numériques mais également de contrôler des moyens vidéo analogiques. Notre démarche se veut à la fois scientifique et technologique, centrée sur les usages : nous voulons comprendre les mécanismes à mettre en oeuvre pour permettre une grande diversité d'usage de la vidéo, de la perception périphérique à la collaboration fo
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Tajariol, Federico. "Les effets des indices non-verbaux sur les activités de communication à distance : deux études expérimentales sur le dialogue tutoriel." Université Joseph Fourier (Grenoble), 2006. http://www.theses.fr/2006GRE10189.

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Abstract:
Notre travail s'insère dans le domaine de la communication audio-vidéo médiatisée. Les recherches de ce domaine ont l'objectif de comprendre l'impact des technologies de la communication sur les différentes activités de communication et de réaliser des dispositifs adéquats pour ces activités. Quelle que soit la situation de communication, l'interface n'est plus un simple objet d'adressage et de traduction pratique des commandes de l'opérateur, comme dans la vision classique de l'interaction homme-machine, mais devient plutôt un espace de communication interpersonnelle L'action de communiquer a
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Denouel, Julie. "Les interactions médiatisées en messagerie instantanée. Organisation située des ressources sociotechniques pour une coprésence à distance." Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00452885.

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Abstract:
Cette recherche porte sur les interactions médiatisées en messagerie instantanée (MI). Les MI sont des outils de communication écrite et quasi-synchrone dont la particularité est de s'articuler autour d'un répertoire de contacts (buddy list en anglais) regroupant des partenaires préalablement co-ratifiés, et de fournir un ensemble d'indicateurs de présence. Ainsi, nombreux sont les travaux à s'être intéressés à la buddy list et les icônes de connexion « en ligne » visibles dans ce répertoire, montrant par là-même que la perception de ces icônes contribue à faire émerger une sensation de coprés
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Song, Le. "Multimodal Interactional Practices in Live Streams on Twitter." Electronic Thesis or Diss., Institut polytechnique de Paris, 2024. http://www.theses.fr/2024IPPAT019.

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Abstract:
En tant que forme émergente d'interaction médiatisée, la diffusion en direct (live streaming) est devenue une pratique en pleine expansion qui combine les caractéristiques techniques et interactionnelles de l'interaction vidéo-médiatisée et du chat multi-participants. Le live streaming à l'aide d'appareils mobiles sur plusieurs plateformes est donc une pratique dans laquelle les diffuseurs (streamers) et les spectateurs interagissent sous des formes hautement asymétriques: l'affichage vidéo du diffuseur et le texte écrit du spectateur. Cette thèse de doctorat s'intéresse au live streaming en t
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Roussel, Nicolas. "Nouvelles formes de communication et nouvelles interactions homme-machine pour enrichir et simplifier le quotidien." Habilitation à diriger des recherches, Université Paris Sud - Paris XI, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00280550.

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Abstract:
Mon domaine de recherche est l'Interaction Homme-Machine. Mes travaux dans ce domaine s'organisent autour de deux axes. <br /><br />Le premier axe concerne la conception de systèmes interactifs pour la coordination, la communication et la collaboration entre individus. Je m'intéresse en particulier à la manière dont des moyens vidéo peuvent être utilisés pour permettre des échanges plus subtils (i.e. légers, nuancés, implicites) et plus informels (i.e. spontanés, opportuns) que ceux permis par les systèmes actuels.<br /><br />Le deuxième axe concerne la conception de nouvelles métaphores et te
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Ciara, R. Wigham. "The interplay between nonverbal and verbal interaction in synthetic worlds which supports verbal participation and production in a foreign language." Phd thesis, Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00762382.

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Abstract:
This research focuses on multimodal pedagogical communication in synthetic (virtual) worlds. The study investigates the interplay between verbal and nonverbal interaction which supports verbal participation and production in a foreign language. This is analysed from a socio-semiotic perspective of multimodality within the context of a course held in the synthetic world Second Life, which adopted a Content and Language Integrated Learning (CLIL) approach. The course, entitled 'Building Fragile Spaces', formed part of the European project ARCHI21. It was designed for higher education students of
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Wigham, Ciara. "The interplay between non-verbal and verbal interaction in synthetic worlds which supports verbal participation and production in a foreign language." Thesis, Clermont-Ferrand 2, 2012. http://www.theses.fr/2012CLF20020/document.

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Abstract:
Cette recherche vise à analyser la communication pédagogique multimodale dans des mondes synthétiques (virtuels). L'étude se focalise sur le rapport entre le verbal et le non verbal et son rôle de soutien pour la production et la participation verbales en langue étrangère. Celui-ci est analysé dans une perspective socio-sémiotique de la multimodalité, dans le contexte d'une formation conduite dans le monde synthétique Second Life selon une approche Enseignement d'une Matière Intégré à une Langue Étrangère (Emile). La formation, 'Building Fragile Spaces' menée dans le cadre du projet européen A
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Lefebvre, Liv. "Les indicateurs non verbaux dans les interactions médiatisées." Phd thesis, Université de Bretagne Sud, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00350409.

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Abstract:
Lorsque plusieurs personnes collaborent dans le but de réaliser une tâche, il n'est pas nécessaire qu'elles parlent. Elles peuvent très bien collaborer uniquement par les gestes et le regard. Il est donc important de s'intéresser au non verbal lorsque l'on souhaite étudier la collaboration. Cette thèse se donne pour objectif de mieux comprendre l'usage des systèmes de communication qui permettent de collaborer à distance, mais aussi en co-présence. Ces le cas lorsque l'on doit réaliser une tâche à deux, en utilisant une application informatique. Le recueil d'indicateurs non verbaux permet de r
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Marin, Léonie. "Les revendications médiatisées kanak." Paris 8, 2012. http://www.theses.fr/2012PA083534.

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Abstract:
Cette recherche a pour objet d’étude les revendications médiatisées kanak de Nouvelle-Calédonie, une collectivité d’outre-mer française en processus d’autodétermination. Dans son contexte contemporain, nous définissons la notion de revendication en analysant ses processus, qui permettent notamment l’autodéfinition et l’autoreprésentation. Ces nouvelles perspectives ont engendré une dynamique de confrontations idéologiques politiques, sociales, économiques et culturelles qui contribuent au changement social. Depuis la fin des années 1960, avec l’apparition des médias des partis politiques, la m
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Book chapters on the topic "Interaction médiatisée"

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Baker, Michael, Erica de Vries, Kristine Lund, and Matthieu Quignard. "Interactions épistémiques médiatisées par ordinateur :." In Collaborer pour apprendre et faire apprendre. Presses de l'Université du Québec, 2003. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgvgg.11.

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Pallamin, Nico, Bernard Pavard, Maria Cristina Palmer Lima Zamberlan, and Venetia Santos. "3. Interactions professionnelles en univers virtuel." In Ergonomie, conception de produits et services médiatisés. Presses Universitaires de France, 2010. http://dx.doi.org/10.3917/puf.lepo.2010.01.0057.

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VASSEUR, Julian. "Pratiques translingues et translocalisation : la fabrique du sens social dans les interactions des locuteurs népalophones." In Langue(s) en mondialisation. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5293.

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Abstract:
Le népali, langue indo-aryenne au large potentiel véhiculaire dans les régions du flanc sud de l’Himalaya central, se trouve en concurrence avec l’anglais dans de nombreux domaines de la vie sociale au sein de certains sous-ensembles de l’espace népalophone. C’est en particulier le cas dans le système éducatif et dans plusieurs milieux socio- professionnels (industrie médiatique, échanges socio-numériques). De plus en plus de locuteurs des dernières générations, en particulier dans la vallée de Katmandou au Népal, adoptent des pratiques communicatives mixtes dont la proportion d’éléments issus
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Bonfil, Carlos. "Les seuils du mélodrame." In D'un seuil à l'autre. Editions des archives contemporaines, 2017. http://dx.doi.org/10.17184/eac.770.

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Abstract:
Tout au long de l'histoire du cinéma mexicain, la narration mélodramatique a été une de ses caractéristiques les plus marquantes. C'est particulièrement vrai de la période que l'on appelle «l'Âge d'or» (1936-1955). L'objectif de notre essai est de considérer dans ce champ narratif spécifique, à partir de quelques titres emblématiques (Nosotros los pobres d'Ismael Rodriguez, Casa de vecindad de Juan Bustillo Oro et Los Fernández de Peralvillo d'Alejandro Galindo), l'importance des lieux urbains où se déroule le scénario. Tous apparaissent comme des lieux transitoires, entre détresse du déracine
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Ravazzolo, Elisa. "L’expression des émotions dans la mise en scène médiatique. Analyse comparative à partir d’un corpus de débats télévisés interactifs en français et en italien." In Cartographie des émotions. Presses Sorbonne Nouvelle, 2013. http://dx.doi.org/10.4000/books.psn.2540.

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