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Academic literature on the topic 'Interactionnisme'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 18 February 2022

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Journal articles on the topic "Interactionnisme"

1

Laberge, Yves. "Interactionnisme symbolique, ethnométhodologie et microsociologie." Recherches sociologiques et anthropologiques 40, no. 2 (2009): 151–56. http://dx.doi.org/10.4000/rsa.180.

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2

Dolz, Joaquim. "Interactionnisme socio-discursif et didactique des langues." La Lettre de l'AIRDF 54, no. 1 (2013): 27–30. http://dx.doi.org/10.3406/airdf.2013.1980.

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3

Milly, Bruno. "Les professions en prison : convergences entre individualisme méthodologique et interactionnisme symbolique." L'Année sociologique 51, no. 1 (2001): 103. http://dx.doi.org/10.3917/anso.011.0103.

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4

Fujimura, Joan Hideko, Susan Leigh Star, and Elihu M. Gerson. "Méthodes de recherche en sociologie des sciences : travail, pragmatisme et interactionnisme symbolique." Cahiers de recherche sociologique 5, no. 2 (1987): 63. http://dx.doi.org/10.7202/1002027ar.

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5

Sauvage, Jérémi. "Acquisition et didactique du FLS : Processus psycho-sociaux et interactionnisme socio-discursif." Éla. Études de linguistique appliquée 174, no. 2 (2014): 157. http://dx.doi.org/10.3917/ela.174.0157.

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6

Trudel, Marcel, Teresa Blicharski, Jérôme Bonnet, and Floyd Francis Strayer. "Approches contemporaines à l’étude de l’impact des milieux de garde sur le développement des jeunes enfants : bilan critique des orientations théoriques." Revue des sciences de l’éducation 38, no. 3 (2014): 617–50. http://dx.doi.org/10.7202/1022715ar.

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Abstract:

L’étude de l’impact de l’expérience précoce et des milieux de garde ne tient pas toujours compte des modèles interactionnistes du développement humain. Le présent article offre un portrait historique des tendances ayant orienté les recherches dans ce domaine. Puis quatre modèles contemporains d’approches interactionnistes sont présentés afin de fournir un éclairage sur les défis de l’étude des trajectoires de développement. L’article conclut que nos connaissances sur l’impact des expériences précoces nécessitent une vision interactionniste sur le développement. De plus, l’impact de l’expérienc

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7

Papilloud, Christian. "Trois épreuves de la relation humaine." Sociologie et sociétés 36, no. 2 (2005): 55–72. http://dx.doi.org/10.7202/011048ar.

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Abstract:

Résumé Dans l’« Essai sur le don », Marcel Mauss présente une modalité archaïque de la relation humaine susceptible de faire la lumière sur les raisons de nos pratiques d’échange. Georg Simmel suit la même exigence à partir d’une réflexion sur la Wechselwirkung, les effets de réciprocité des rapports sociaux. Leurs recherches respectives convergent sur la question suivante : la société est-elle possible ? Les auteurs l’approfondissent à partir d’un travail sur les notions de sacrifice, de réciprocité et de durée. Elles les mènent parallèlement à reconnaître trois conditions nécessaires à l’exi

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8

Brasileiro, Ada Magaly Matias. "A emoção na sala de aula: impactos na interação professor/aluno/objeto de ensino (L’emotion dans la salle de classe: les impacts dans l’interaction professeur/elève/objet d’enseignement)." Estudos da Língua(gem) 12, no. 2 (2014): 292. http://dx.doi.org/10.22481/el.v12i2.1266.

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Abstract:

Este estudo teve como objetivo investigar as emoções mais recorrentes nas interações em sala de aula e como elas interferem no funcionamento das atividades didáticas propostas pelo professor. A metodologia etnográfica utilizada em uma escola de Ensino Fundamental de Belo Horizonte (MG) e o uso de múltiplos instrumentos de coleta (roteiro de observação de campo, questionário, filmagem e autoconfrontação) possibilitaram a visão do objeto sob vários ângulos e frentes teóricas. Por meio desta pesquisa, identificaram-se contextos interacionais recorrentes na sala de aula, os quais foram estruturado

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9

Vinatier, Isabelle. "La notion d’organisateur dans une perspective interactionniste." Recherche & formation, no. 56 (December 1, 2007): 33–46. http://dx.doi.org/10.4000/rechercheformation.860.

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10

Doba, Karyn, and Jean-Louis Nandrino. "Dérèglements émotionnels dans l'anorexie mentale : perspective interactionniste." Bulletin de psychologie Numéro 494, no. 2 (2008): 145. http://dx.doi.org/10.3917/bupsy.494.0145.

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