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Dissertations / Theses on the topic 'Interculturalité'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 26 July 2025

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Cristaldi, Melita. "Psychomotricité et interculturalité dans la Méditérranée." Phd thesis, Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00921254.

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Abstract:
L'objet de notre recherche est une enquête sur la dimension psychocorporelle des nouvelles interactions sociales multiculturelles. Pour cette enquête nous faisons référence au répertoire conceptuel de la psychomotricité et en particulier aux concepts de schéma corporel, de l'image du corps, de dialogue tonique et de cadre thérapeutique. La psychomotricité est adoptée comme point de référence privilégié car la motricité, le corps et la relation sont des objets d'intervention propres à cette discipline. A partir d'une méthodologie qualitative, notre analyse mêle l'élaboration théorique avec des
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Moreno, Blanco Juan. "Gabriel García Márquez : littérature et interculturalité." Bordeaux 3, 2004. http://www.theses.fr/2004BOR30044.

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Abstract:
Ce travail de recherche a pour but de démontrer l'existence d'une homologie sémantique entre les images du surnaturel dans l'œuvre littéraire de Gabriel García Márquez et les images hiérophantiques des récits de la tradition narrative des Amérindiens wayúu, vivant dans la Guajira colombienne et vénézuélienne. Dans son développement, ce travail réalise d'abord une critique de la critique littéraire sur l'œuvre de l'écrivain colombien, pour montrer que les heuristiques qui nous ont précédé ont négligé en grande partie l'étude de la culture et de l'histoire de la région d'origine de García Márque
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Wehbe, Fatima Sara. "Composantes multidimentionnelles de l’arbitrage : de la considération locale à l’interculturalité internationale." Thesis, Le Havre, 2016. http://www.theses.fr/2016LEHA0024/document.

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Abstract:
La mondialisation a permis l’instauration de plusieurs institutions d’arbitrage. Cette multitude de choix offerte aux investisseurs pourrait induire les parties à choisir une institution défavorable quant à la résolution de leur litige. L’objectif de la thèse est de présenter un modèle de gestion pour les juristes qui facilite le choix de la juridiction la plus efficace ceci avec la mise en œuvre d’un tableau de notation associant des critères multidimensionnels accordant une notation selon le degré d’importance vue par les parties. A ce sujet, le tableau mis en place regroupe les quatre jurid
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Jerinic, Zorana. "Interculturalité et expertise dans les services : Cas d’une PME internationale prestataire de services linguistiques." Thesis, Université Côte d'Azur (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018AZUR0027.

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Abstract:
Devant faire face aux exigences imposées par l’internationalisation de plus en plus prononcée, les entreprises de services misent sur l’enrichissement du capital humain dont elles disposent. Cette recherche ambitionne de proposer une compréhension du processus d’apprentissage qui favorise cet enrichissement. Plus particulièrement, nous souhaitons comprendre l’impact de la culture de l’individu sur les compétences constitutives de son capital humain, et l’évolution de la compétence interculturelle qui est la composante essentielle de ce dernier dans un contexte international. Basée sur l’étude
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Bauer, Bronstrup Camila. "Interculturalité et scènes contemporaines: sémiotique de la diversité." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2010. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210129.

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Abstract:
Dans un large corpus de spectacles, lorsque nous acceptons que le spectateur perçoive l’interculturalité en tant que composante scénique, même si l’interaction et le métissage ne sont pas effectivement présents, nous pouvons affirmer que la notion d’interculturalité mérite une mise au point. La variété de types de processus et de constructions scéniques développées dans les quarante dernières années appelle donc un concept capable d’héberger la notion de Diversité. Ainsi, nous proposons une lecture sémiotique de différents croisements et manifestations scéniques, en leur allouant la perception
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Péricard, Alain. "Communication et interculturalité en Afrique de l'Ouest francophone." Thesis, McGill University, 1995. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=29108.

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Abstract:
The study of interculturality ("intercultural competence"), its foundations and its effects in francophone Western Africa reveals the need for a reconceptualization of intercultural communication. A theory of interculturality should be interdisciplinary, non-positivist, critical and reflexive. Because conventional approaches and their applications create a spatial and temporal distance, and undervalue endogenous knowledges, they limit understanding and hamper reciprocal intercultural exchanges.<br>The observation of communication processes around a sub regional West African organization (the "
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Xiang, Weiwei. "Interculturalité et intermédialité chez les auteurs francophones chinois." Thesis, Strasbourg, 2017. http://www.theses.fr/2017STRAC018/document.

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Abstract:
Dans le domaine des littératures francophones, on peut dénombrer actuellement une vingtaine d’auteurs chinois francophones : Tcheng Ki-Tong, Sheng Tcheng, Chow Ching Lie, François Cheng, Gao Xingjian, Shen Dali, Ya Ding, Dai Sijie, Ying Chen, Wei Wei, Shan Sa, et Ling Xi… Ces écrivains circulent dans différentes cultures, se servent de deux langues, et, par conséquent, leurs écritures mélangent une couleur chinoise avec une couleur occidentale. À travers leurs expériences, nous remarquons que certains d’entre eux ont développé une double pratique artistique, en accord avec leur identité cultur
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8

Gherardi, Lorrys. "L' interculturalité comme solution à l'internationalisation des organisations." Nice, 2010. http://www.theses.fr/2010NICE2023.

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Kebe, Hassane. "Interculturalité et intertextualité dans l'œuvre littéraire d'Ousmane Moussa Diagana." Phd thesis, Université Paris-Est, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00838734.

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Abstract:
Située dans une zone charnière de l'Afrique et du Maghreb, le contact avec l'Occident, la littérature mauritanienne de deux expressions a été fortement influencée par " le bruit des autres ".L'œuvre littéraire d'Ousmane Moussa Diagana s'inscrit dans cette tradition séculaire, que nous avons intitulée " Interculturalité et Intertextualité ". Une écriture nomade qui s'est inspirée de l'itinéraire de formation et de contact de son auteur dans le temps et dans l'espace. En effet, l'odyssée des concepts trouve une toute autre définition et d'application dans les différents textes qui ont fait l'obj
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Kebe, Hassane. "Interculturalité et intertextualité dans l’œuvre littéraire d’Ousmane Moussa Diagana." Thesis, Paris Est, 2012. http://www.theses.fr/2012PEST0012.

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Abstract:
Située dans une zone charnière de l’Afrique et du Maghreb, le contact avec l’Occident, la littérature mauritanienne de deux expressions a été fortement influencée par « le bruit des autres ».L’œuvre littéraire d’Ousmane Moussa Diagana s’inscrit dans cette tradition séculaire, que nous avons intitulée « Interculturalité et Intertextualité ». Une écriture nomade qui s’est inspirée de l’itinéraire de formation et de contact de son auteur dans le temps et dans l’espace. En effet, l’odyssée des concepts trouve une toute autre définition et d’application dans les différents textes qui ont fait l’obj
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Doelrasad, Julia. "La littérature kanak francophone entre revendication d'identité culturelle et interculturalité." Poitiers, 2006. http://www.theses.fr/2006POIT5002.

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Abstract:
La Nouvelle-Calédonie voit naître depuis peu la littérature kanak francophone. Née dans les années quatre vingt, il s'agit d'une littérature émergente dont l'oeuvre fondatrice est le recueil "Sous les cendres des conques" de Déwé Gorodé, publié en 1985. Dès ce premier ouvrage s'amorce une problématique centrée sur le combat anticolonialiste et sur la revendication identitaire. C'est paradoxalement par l'usage de la langue de domination, la langue française, que la société kanak va pouvoir se réapproprier ses valeurs. Les auteurs sont dans une position ambigüe : revendicateurs d'une identité cu
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Carbonieri, Anna <1994&gt. "Approche culturelle et interculturalité dans l’éducation littéraire en langue française." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2018. http://hdl.handle.net/10579/13918.

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Abstract:
La ricerca presenta il quadro teorico e le possibili applicazioni dell’insegnamento della letteratura francese tramite un approccio culturale. Lo scopo è individuare le principali difficoltà e i vantaggi di tale approccio così come le opportunità offerte dalle nuove tecnologie per la trasmissione della cultura letteraria e artistica, a partire da un approfondimento sul concetto di cultura nell’ambito dell’educazione e dalle sfide che presenta l’educazione letteraria oggi. L’analisi delle specificità dell’antologia culturale di lingua francese Avenir permetterà poi di fare riferimento ad un cas
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Gómez, Cardona Fabio. "Interculturalité et violence ethnique dans la littérature colombienne du XXème siècle." Bordeaux 3, 2008. http://www.theses.fr/2008BOR30027.

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Abstract:
Ce travail de recherche consiste en une analyse descriptive et interprétative d’un ensemble de romans colombiens dans lesquels se détachent la présence et la représentation de communautés indigènes et des problématiques que celles-ci affrontent face à la société dominante ; les romans et l’année d’apparition sont les suivants : "La vorágine" de José Eustasio Rivera en 1924, "Lejos del nido" de Juan José Botero en 1924, "José Tombé" de Diego Castrillón Arboleda en 1942 , "Andágueda" de Jesús Botero Restrepo en 1946, "Yajángala" de Alfredo Martínez Orozco en 1951, "Palabra de Fuego" de Fernando
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Ditta, Geoffrey. "Internationalisation et interculturalité : le cas du groupe Utilities-Performance au Chili." Thesis, Lyon, 2019. http://www.theses.fr/2019LYSE2015/document.

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Abstract:
La gestion de ressources humaines internationales a été l’un des premiers challenges pour toutes compagnies qui désirent travailler et développer son activité sur une région étrangère. Les différents mouvements de ces ressources humaines et de ces compétences provoquent un phénomène de transportation des cultures mondiales. Au travers du développement humain à l’étranger, la diversité doit être acceptée. Le mélange des cultures nous met face à de nouveaux conflits au sein même des entreprises internationales. Les conflits interculturels, les compétences interculturelles, le management de l’int
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Dembele, Souleymane. "Didactique des langues en danger : enseignement bilingue (français-mamara) et interculturalité." Electronic Thesis or Diss., Montpellier 3, 2023. http://www.theses.fr/2023MON30046.

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Abstract:
Le Mali est un véritable pays plurilingue. Diverses langues et cultures y cohabitent et sont en contact permanent. Les habitants y sont, en grande partie, multilingues et choisissent une langue selon la situation de communication.Notre thèse est une initiative de documentation et de revitalisation du mamara, une langue parlée au Sud-Est du Mali, dans les régions de Koutiala, Ségou et Sikasso. Elle se présente comme un travail interdisciplinaire au sein des Sciences du Langage, à cheval entre la didactique des langues et cultures, anthropologie et sociolinguistique, appliquées à la revitalisati
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Boucher, Louise Nathalie. "Interculturalité et esprit du lieu : les paysages artialisés des chutes des Chaudières." Thèse, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2012. http://hdl.handle.net/10393/22800.

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Abstract:
À la frontière des villes de Gatineau et d’Ottawa, le site des chutes des Chaudières est situé à proximité du Parlement canadien et est lié à la naissance de la capitale du pays. Par l’entremise d’une sélection d'œuvres paysagères qui représentent ce site patrimonial, cette thèse s’intéresse aux croisements qui s’opèrent entre cultures. D'œuvre en œuvre, les traces interculturelles associées aux différents groupes qui ont fréquenté les Chaudières (Premiers peuples, Voyageurs, forestiers, etc.) sont analysées en fonction de leur contexte historique. Ce faisant, nous cernons comment l’intercultu
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Jeunesse, Christophe. "Collaboration et interculturalité dans la formation en ligne. Contribution à l'écologie de l'apprenance." Thesis, Paris 10, 2009. http://www.theses.fr/2009PA100161/document.

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Abstract:
Cette recherche porte sur l’étude des spécificités liées à l’apprentissage collaboratif en ligne et en contexte multiculturel. Elle se situe à l’intersection des réflexions menées sur les champs conceptuels traitant de la motivation, de la culture, du genre, et de la formation à distance médiatisée par les technologies éducatives. Le contexte de cette étude réside en une formation universitaire en ligne rassemblant 249 étudiants européens et africains, tous francophones, en formation continue et travaillant au sein d’un dispositif d’apprentissage collaboratif à distance. Ma réflexion a été gui
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Mahdi, Abdelhakim. "Le Fou d'Elsa de Louis Aragon : vérités poétiques et vérités historiques, intertextualité, interculturalité." Grenoble 3, 2004. http://www.theses.fr/2004GRE39000.

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Abstract:
L'encodage et le décodage de l'écriture de la poésie chez Louis Aragon dans le Fou d'Elsa sont fondés sur l'interculturalité. Il s'agit de faire dialoguer poétiquement l'orient et l'occident sur le thème de l'amour fou, à partir de la légende arabe de Majnoun Layla (Le Fou de Layla) et de l'âge d'or andalous. Louis Aragon dira lui-même que "la poésie arabe est le plus souvent l'illustration d'un commentaire en prose ou d'un traite de poétique" (Le Fou d'Elsa, poème, Editions Gallimard, 1963, p. 16). La visée poétique donc de Louis Aragon est en quelque sorte de réécrire un corpus poétique (poè
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Vallee, Jest Cécile. "Poétique du roman féminin : Écrivaines mauriciennes francophones, Nathacha Appanah, Ananda Devi, Shenaz Patel." Thesis, Cergy-Pontoise, 2016. http://www.theses.fr/2016CERG0802.

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Abstract:
Les trois auteures du corpus de notre thèse sont très souvent regroupées par la critique et leur œuvre romanesque envisagée sous l'angle de leur origine – ce sont trois femmes indo-mauriciennes – et de leur prédilection pour la représentation de la femme noire subalterne. Si les axes de recherche de cette thèse – qui embrasse l’ensemble de leurs trois productions romanesques – reprennent cette question essentielle du statut de la femme opprimée dans un contexte patriarcal – lui-même ancré dans la communauté indo-mauricienne insulaire – toutefois, ces outils incontournables et éclairants ont ét
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Polge-Loï, Virginie. "Il n'y a pas de rapport interculturel : vers une approche psycho-socio-pragmatique et dialogique de l'enseignement des langues." Thesis, Montpellier 3, 2015. http://www.theses.fr/2015MON30031/document.

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Abstract:
L'approche interculturelle en didactique des langues connaît actuellement une crise. Les praticiens rencontrent des difficultés quant à sa mise en place et à son évaluation. En outre, elle montre son incapacité à sortir d'une dérive culturaliste.Cette thèse propose d'abord de clarifier la définition de l'interculturalité, de son rôle dans les échanges verbaux et dans la constitution du sujet parlant.Pour cela, elle s'attache aux relations qui unissent les trois pôles déterminants de la situation de communication : la langue, la culture et le sujet. Une analyse de corpus d'interactions écrites
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Loicq, Marlène. "Médias et interculturalité : l'éducation aux médias dans une perspective comparative internationale (Australie, Québec, France)." Phd thesis, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00721174.

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Abstract:
Cette thèse explore le potentiel interculturel des médias. Les médias sont des dispositifs de médiation investis dans des logiques locales et des échanges internationaux ;ils produisent alors des conditions nouvelles d'interaction interculturelle qui nous interpellent.Dans une démarche pratique et analytique, l'éducation aux médias est le terrain privilégié pour développer autant la maîtrise des outils que l'investigation heuristique de la configuration médiatique. Ainsi, avons-nous identifié les dimensions interculturelles du domaine de l'éducation aux médias dans le cadre d'une analyse socio
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Loicq, Marlène. "Médias et interculturalité : l'éducation aux médias dans une perspective comparative internationale (Australie, Québec, France)." Thesis, Université Laval, 2012. http://www.theses.ulaval.ca/2012/28807/28807.pdf.

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Liu, Pei. "Analyse réseaux dans une perspective interculturelle : le guanxi en Chine." Thesis, Toulon, 2012. http://www.theses.fr/2012TOUL0008/document.

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Abstract:
Ce travail s'inscrit dans une veine de recherche en intelligence économique. Un mot clé est souvent associé à l'activité d'intelligence économique au quotidien: c'est celui de réseau. Le réseau est présent à toutes les étapes du cycle du renseignement. Dans ce travail, le concept de réseau va nous intéresser dans une perspective interculturelle. Nous allons plus précisément nous attacher au concept chinois de Guanxi, orientation de l'esprit qui conduit à mobiliser les réseaux de relations dès lors qu'on se trouve face à un problème décisionnel et ce à tous les niveaux de la vie sociale.Pour co
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Fellah, Samir. "Identité francophone ? Une littérature entre Transculturalité et Interculturalité dans les romans de Ali BECHEUR, Réjean DUCHARME et Jacques POULIN." Thesis, Paris 8, 2016. http://www.theses.fr/2016PA080019/document.

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Abstract:
Le contexte socioculturel se révèle important dans l’approche identitaire des écrits francophones de Jacques Poulin, de Réjean Ducharme et de Ali Bécheur. Notre démarche a tenté de suivre une dialectique synchronique dans les différents épisodes fictionnels qui constituent le champ de recherche de notre étude. Dans cette dernière, la composante interculturelle est repensée en tant que concept permettant de redécouvrir l’altérité, et ce, dans une sorte de distinction résolue à partir d’une conscience d’appartenance qui pilote à son tour un comportement auctorial différent de celui entendu par l
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German, Berrini Yolande. "Interculturalité et multimédia appliqués à l'enseignemnet des langues vivantes : apprentissage de l'italien en milieu universitaire : thèse." Nice, 2003. http://www.theses.fr/2003NICE2008.

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Abstract:
1. Vers où s'achemine la didactique des langues étrangères ? Une société multiculturelle, l'essor du multimédia, être performant plus vite : autant de facteurs qui modifient les priorités de cet enseignement. Les orientations didactiques récentes sont étudiées dans le domaine de l'apprentissage de l'italien. 2. De l'interculturalité dans l'enseignement des langues étrangères. Il est de plus en plus difficile de dissocier la langue de la culture. L'introduction d'éléments imprévus, présents au quotidien dans tout contexte italien, permet d'atteindre cette altérité culturelle dans son aspect le
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Kessous, Guila Clara. "Théâtre et sacré : analyse d'une interculturalité dramatique dans les oeuvres de Paul Claudel et d'Elie Wiesel." Thesis, Metz, 2008. http://www.theses.fr/2008METZ015L.

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Abstract:
Cette étude porte sur une étude comparée de six pièces de théâtre de deux auteurs Paul Claudel et Elie Wiesel montrant comment chacun positionne sa culture religieuse par rapport à l'art dramatique. Organisée en trois parties, cette thèse joue ainsi sur deux corpus : un corpus classique de tradition chrétienne (Paul Claudel) croisé à un corpus de tradition juive (Elie Wiesel). Après avoir démontré l'interculturalité existante au coeur des sources même des deux auteurs (étude comparée du théâtre juif et chrétien) dans une première partie, la réflexion s'axe sur la multiculturalité entre les deu
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Messaoudi, Samira. "Discours numérique, interculturalité et émergence d'une communauté discursive : le cas des témoignages sur les violences conjugales." Electronic Thesis or Diss., Université de Lorraine, 2024. http://www.theses.fr/2024LORR0195.

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Abstract:
Le travail porte sur un corpus à partir duquel seront dégagées des observations permettant de mettre en évidence les spécificités linguistiques et sémiotiques de la mise en récit de la violence conjugale sur un support numérique. Nous voudrions interroger dans le cadre de cette recherche la question de la médiation de la violence par le numérique en lui donnant un ancrage discursif interculturel linguistiquement marqué. Nombreuses recherches montrent qu'une communication médiatisée par ordinateur suppose d'abord une confrontation à certaines règles qui impliquent un profil communicatif et conv
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Larsson, Eva. "Les Différences culturelles entre la Suède et la France concernant les qualités typiques dans la vie professionnelle." Thesis, University of Skövde, School of Humanities and Informatics, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-571.

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Abstract:
<p>Il y a beaucoup de livres qui essayent de décrire les cultures différentes. Ces livres traitent de choses qui sont vraiment typiquement suédoises et qui sont vraiment françaises. Il est difficile de savoir quelles choses sont vraies ou fausses.</p><p>La culture dans laquelle on passe son enfance joue un assez grand rôle dans la vie future, surtout pour la façon d’agir dans la vie professionnelle. Chaque personne a des qualités différentes et aussi chaque nationalité.</p><p>Est-ce que les livres diffusent les mêmes idées que les gens sur les caractéristiques de leurs propres pays et de l’aut
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Gaultier, Sydney. "Interculturalité et pluralité interne : incidences intergénérationnelles et représentation topique des mécanismes de défense et stratégies de coping." Thesis, Grenoble, 2012. http://www.theses.fr/2012GRENH035.

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Abstract:
Les recherches en psychologie clinique interculturelle décrivent avec pertinence les aménagements psychiques et/ou psychopathologiques engagés par les processus acculturatifs. Cependant, se pose la question de la façon dont les différentes cultures au carrefour desquelles se situe un sujet vont interagir entre elles au sein même de l'individu. Ainsi, la rencontre des cultures ne se produit pas uniquement dans le champ social, mais aussi dans l'espace psychique, de sorte que l'interculturel ne décrit pas simplement un phénomène extérieur, mais plus singulièrement une composition subjective. Pou
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Pettiti, Magali. "Processus initiatique et figures mythiques : Littérature et interculturalité : Textes de A. Brink, A. Kourouma, J.M.G. Le Clézio." Nice, 2004. http://www.theses.fr/2004NICE2034.

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Abstract:
La présente recherche se propose de réfléchir sur la résurgence du processus initiatique et des figures mythiques au sein des fictions littéraires appartenant à la deuxième moitié du XXème siècle. Nos analyses se fondent sur les confrontations géo-culturelles du champ français (J. M. G. Le Clézio) mis en regard avec des textes issus des aires subsaharienne (Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala) et sud-africaine (André Brink, J. M. Coetzee). Nous portons notre attention sur le rayonnement du processus initiatique et les figures mythiques qui sous-tendent les fictions. Nous observerons l’impact de
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Mokh, Hilda. "L’exploitation des textes littéraires dans l’enseignement des langues étrangères : l'exemple de la langue arabe." Thesis, Rennes 2, 2014. http://www.theses.fr/2014REN20061/document.

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Abstract:
Les méthodologies utilisées pour enseigner les langues étrangères, ainsi que les supports que ces méthodologies préconisent, ont beaucoup varié au cours du temps. Le présent travail s'intéresse particulièrement à la place des textes littéraires comme supports pédagogiques dans l'enseignement des langues étrangères. A l'origine, ces textes littéraires étaient quasiment les seuls supports que l'on trouvait pour cet enseignement. Puis différentes évolutions sociétales et scientifiques les ont amenés à disparaitre pratiquement complètement des méthodologies d'enseignement de langues étrangères. De
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Attali, Ygaël. "La complexité du décloisonnement culturel : étude des tensions, complémentarités et contradictions inhérentes au décloisonnement." Thesis, Paris, Institut d'études politiques, 2019. http://www.theses.fr/2019IEPP0002.

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Abstract:
Le concept de décloisonnement, est élaboré à partir d'une réflexion sur la complexité des enjeux culturels, notamment, lorsqu'une pluralité de cultures, coexiste et se confronte dans un espace commun. L'étude, le développement et la discussion du décloisonnement sont issus d’une généalogie de la culture et des cultures dans l'histoire des idées, notamment à travers les Sophistes, Las Casas, Montaigne, Rousseau, Volney et Lévi-Strauss et par une analyse historique des concepts de nomos, coutume, et civilisation. Le décloisonnement est bâti autour de trois pôles : décentrement, pluralité et hiér
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Goulet, Sophie-Hélène. "La communication interculturelle dans le cadre de la promotion de l'immigration des ressortissants français au Québec." Thesis, Université de Lorraine, 2014. http://www.theses.fr/2014LORR0340/document.

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Abstract:
Chaque année, depuis le début des années 2000, environ 3 500 Français s’établissent au Québec, sous couvert d’un visa de résident permanent. Les Français sont des immigrants de choix pour cette province, car en effet, leurs revenus d’emplois sont supérieurs à la moyenne nationale et ils bénéficient également, depuis 2008, d’une meilleure reconnaissance de leurs diplômes acquis dans l’Hexagone. Les Français et les Québécois ont des racines communes, des affinités culturelles, partagent aussi une même langue. Les candidats à l’immigration français, semblent, a priori, rassembler toutes les condi
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Dias, Botelho Róber. "Le Design automobile face aux défis de la globalisation et du développement durable : à la recherche de nouveaux paradigmes." Phd thesis, Université de Cergy Pontoise, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00961215.

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Abstract:
Depuis les premières migrations l'homme a provoqué d'importantes interférences sur l'équilibre environnemental de la planète, souvent irréparables. Avec le développement technologique, surtout depuis la révolution industrielle et plus précisément au XXème siècle, les actions humaines ont gagné une dimension et une intensité à échelle industrielle. Il est alors inévitable d'inter-lier les relations humaines et sociales au développement durable, ainsi qu'au système de production de biens de consommation. L'automobile, l'un des produits les plus présents dans notre quotidien, constitue l'un des p
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Paroomal, Mayila. "Presse, identités et interculturalité : la construction de l’identité nationale dans le discours de la presse à Maurice (1958-2003)." Paris 10, 2008. http://www.theses.fr/2008PA100199.

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Abstract:
La présente thèse étudie le discours de la construction de l’identité nationale dans la presse écrite à Maurice, entre 1958 et 2003, c’est-à-dire s’étendant d’une dizaine d’années avant l’avènement de l’indépendance à trente-cinq années plus tard. Après avoir exposé le cadre théorique, la méthodologie utilisée et le contexte mauricien, quatre corpus de presse sont analysés autour de quatre moments ou événements qui semblent significatifs : (1) la réflexion sur l’Entité Mauricienne à la fin des années 1950 ; (2) l’avènement de l’indépendance en 1968 ; (3) les émeutes de février 1999 ; et (4) le
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Créquy, Aude. "Identité, tourisme et interculturalité : la rencontre interculturelle et son implication pour les chasseurs inuit d'Ittoqqortoormiit (Nord-Est du Groenland)." Thesis, Strasbourg, 2013. http://www.theses.fr/2013STRAG010.

Full text
Abstract:
Dans le contexte mondial actuel où les échanges sont internationaux et interculturels, il est intéressant de s'interroger sur les conséquences de l'interculturalité dans une perspective ethnologique. Le monde du tourisme est un formidable indicateur du regard qu'une culture porte sur une autre, indicateur aussi de ce que cette interculturalité modifie pour les uns et les autres. Dans ce travail de thèse, l'interculturalité observée se situe à Ittoqqortoormiit, petite ville de la côte nord-est du Groenland. Cette petite communauté inuit connaît des difficultés économiques et le tourisme paraît
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Grillo, Balassiano Ana Luiza. "Le lycée français de Rio de Janeiro : histoire d’un projet interculturel." Thesis, Paris 13, 2014. http://www.theses.fr/2014PA131036/document.

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Abstract:
Cette recherche étudie le processus sociohistorique du Lycée, analysant comment les pratiques interculturelles ont été expérimentées au Lycée. Ainsi, cette étude s’articule autour d’une interrogation: Comment la «confrontation-contact» avec l'autre a été expérimentée dans l’espace scolaire? Cette problématique autour des expériences interculturelles définit «la confrontation-contact » avec l’autre. Le Lycée Français, aujourd’hui, Colégio Franco-Brasileiro a même, à partir de son nom, une identité mélangée. Le nom ici a une signification identitaire très forte. Le « Franco » (comme il est appel
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Sadeghi, Asal. "De l'art persan à la création iranienne contemporaine des entrelacs texte-image-son." Thesis, Toulouse 2, 2017. http://www.theses.fr/2017TOU20071.

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Abstract:
De nombreux arts traditionnels et contemporains présentent une inventivité et une vitalité remarquable, cependant pour beaucoup ils ne sont peu ou pas étudiés.L'approche choisie dans ce mémoire tentera d'examiner la création artistique iranienne du point de vue de son ancrage dans la tradition, ainsi que dans les rapports texte-image-son qui caractérisent l'art persan.Ma démarche consiste à trouver des solutions plastiques (en peinture) qui expriment les rapports entre l’intérieur et l’extérieur. Les différents modes de représentation et les effets formels servent à l’extériorisation des sensa
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Akpo, Adingbossou Dieudonné. "Interculturalité et violences verbales dans les discours politico-médiatiques français : enjeux sémantiques et socio-discursifs autour de racisme, islamophobie et antisémitisme." Thesis, Nantes, 2020. http://www.theses.fr/2020NANT2007.

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Abstract:
À quoi tient la « dynamique » argumentative des discours racistes, islamophobes et antisémites comme formes de violences, indices du rejet de l’altérité dans l’espace du débat public français en dépit des textes de lois les sanctionnant? Partant de ce questionnement qui expose la « faille » des contre-discours, notre étude interroge la signification lexicale des « dénominations » (Kleiber, 1981) racisme, islamophobie et antisémitisme, et leur sens discursif à travers les conflits de nominations (Siblot, 2001). Avec une méthodologie à fois qualitative et quantitative, l’analyse s’appuie sur un
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Hamdani, Idris. "L'intertexte des Mille et une nuits dans l'oeuvre de Tahar Ben Jelloun." Thesis, Paris Est, 2020. http://www.theses.fr/2020PESC0027.

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Abstract:
Nous avons étudié comment Ben Jelloun a utilisé l'intertexte des Mille et une nuits dans ses trois romans La prière de l'absent, L'enfant de sable et La nuit sacrée. L'intertexte explicite consiste dans l'utilisation de la structure en abyme, où le texte ne cesse de se réfléchir et de se répéter: les récits s'emboîtent les uns dans les autres comme les contes des Nuits. Il utilise également comme dans les Nuits des conteurs en séries rassemblés en halqa où le conteur pourrait devenir narrataire et vice versa. L'intertexte est également implicite où Ben Jelloun ne cesse d'emprunter le style con
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Lingani, Ganda. "Témoignages littéraires sur l'intégration des femmes de religion musulmane dans la société allemande." Thesis, Brest, 2017. http://www.theses.fr/2017BRES0086.

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Abstract:
Dans l’optique de combler un déficit en main d’oeuvre, l’Allemagne a signé des accords avec la Turquie en 1961 entraînant l’arrivée de nombreux Turcs sur son territoire. Depuis cette période la question de l’intégration reste au centre des préoccupations de ce pays. Ce processus n’est possible que lorsque la population immigrante surmonte toutes sortes d’obstacles pour embrasser les représentations socioculturelles, économiques, politiques et linguistiques d’une société qui n’est pas la sienne. Ce phénomène « majeur » semble atteindre le stade de réussite lorsque les communautés non autochtone
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Mansour, Abdelkader. "Représentation du corps et interculturalité : étude comparative de textes et de mises en scène : Canada, Tunisie, France, Italie (Shakespeare, Molière, Ionesco, Beckett)." Nice, 1999. http://www.theses.fr/1999NICE2031.

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Abstract:
Dans ce travail nous avons essayé d'interroger le rôle du corps entre le texte et la représentation et de voir dans quelles mesures il véhicule des éléments culturels. Les pièces et les représentations choisies sont de pays différents : La Mégère apprivoisée de Shakespeare produite au Canada, L'Ecole des femmes de Molière produite en Italie, Les Chaises de Ionesco produites en Tunisie et en Attendant Godot de Beckett produit en France. Nous avons structuré notre recherche en cinq parties basées sur trois axes. Le premier cherche à saisir la particularité des approches selon lesquelles fonction
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Schick, Marie-Laure. "​Une délicate rencontre entre savoirs autochtones et « experts » : enjeux des politiques interculturelles dans le domaine de la prévention de la violence à l’égard des femmes kichwa en Amazonie équatorienne." Thesis, Paris 10, 2015. http://www.theses.fr/2015PA100102/document.

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Abstract:
Cette thèse porte sur l’élaboration et la mise en pratique de politiques interculturelles dans le champ de la santé internationale, en se basant sur une ethnographie d’un programme de prévention de la violence de genre dans le canton de Loreto, en Amazonie équatorienne, mis en place par la Croix-Rouge suisse et aujourd’hui géré de concert avec l’Etat équatorien et une organisation kichwa locale. Suivant une approche qui fait varier les échelles d’analyses pour articuler le niveau local, national et international, elle met en évidence les lieux d’intersection et les hiatus entre l’idéal d’inter
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Guillot, Farneti Laure. "São Paulo, ville de la "diversité" et de l'"accueil" ? : Représentations des migrations contemporaines, polyphonies urbaines et fabrique des imaginaires territoriaux." Electronic Thesis or Diss., Lyon 2, 2023. http://www.theses.fr/2023LYO20103.

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Abstract:
Cette thèse analyse la fabrique des figures des migrations contemporaines à São Paulo. Plus précisément, ce sont les imaginaires liés aux personnes qui arrivent des pays d’Amérique Latine et d’Afrique et s’installent dans la mégalopole brésilienne depuis le début du XXIe siècle, qui intéressent cette recherche. L’objectif est de mettre en lumière les tensions qui existent entre diverses représentations des migrations, qu’elles reposent sur des stéréotypes raciaux, des mythes sur la construction du Brésil ou qu’elles tentent de rendre compte de la réalité de la vie quotidienne des personnes mig
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Lafont, Pascal. "Les acteurs de la reconnaissance et de la validation des acquis de l'experience : défis et enjeux de leurs mises en oeuvres pour et par les organisations de travail, de formation, et de certification." Thesis, Paris Est, 2009. http://www.theses.fr/2009PEST0070.

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Abstract:
L’étude des défis et enjeux relatifs à la mise en œuvre de la reconnaissance et de la validation des acquis de l’expérience concerne les représentations et les comportements qui s’expriment tant à travers les discours argumentatifs que les agissements, qu’ils soient de nature individuelle ou institutionnelle. Or, plusieurs systèmes de représentations et de positionnements s’interpénètrent selon une typologie des acteurs rencontrés dans les organismes de formation et de certification, voire de travail. Cette interaction est autant le fruit de négociations que de transactions sociales qui se nou
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Nguyen, Bach Duong. "Accès au texte littéraire et interculturalité en FLS : le cas des classes bilingues dans l'enseignement intensif du français et en français au lycée vietnamien." Rouen, 2004. http://www.theses.fr/2004ROUEL476.

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Abstract:
Cette thèse propose d'examiner le problème d'accès au texte littéraire d'un public spécifique, les élèves des classes bilingues du lycée au Vietnam. Le fil de conduite consiste à interroger les facteurs qui peuvent " brouiller " l'accès au texte : difficultés lexicales, syntaxiques et textuelles, manque de connivence culturelle, conduite de classe. Une partie essentielle de la thèse est destinée à une analyse des classes dites de littérature, laquelle s'effectue à trois dimensions : textuelle (corpus de textes choisis et proposés par l'enseignant), interactionnelle (interactions produites dans
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Maulois, Regis. "Atlantique noir et productions musicales : le reggaeton comme marque/trace de l'archipel caribéen." Thesis, Perpignan, 2015. http://www.theses.fr/2015PERP0006.

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Abstract:
La musique, moyen d’expression commun à toutes les civilisations, est au centre de l’explosion des productions culturelles et sociétales actuelles. Dans les Amériques, les années 1960 furent marquées par d’importantes luttes pour la conquête de l’égalité, la reconnaissance des cultures jusque-là considérées comme mineures, et par d’importantes migrations transrégionales et transcontinentales. Parmi ces luttes, celles des Noir-e-s ont retenu particulièrement mon attention, notamment les figures emblématiques comme Martin Luther King, Malcom X, Angela Davis, etc. mais aussi des organisations pol
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Pastor, Rocha Silvia. "L'interculturalité et le roman contemporain en Europe (José Saramago, Christa Wolf, Vassilis Alexakis)." Thesis, Paris 3, 2009. http://www.theses.fr/2009PA030006/document.

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Abstract:
La présente étude traite de la problématique liée à l’expérience de l’étranger dans trois romans de José Saramago, Le Radeau de pierre, L’Aveuglement et La Lucidité, trois de Christa Wolf, Christa T., Trame d’enfance et Médée ainsi que trois de Vassilis Alexakis, La Langue maternelle, Avant et Les Mots étrangers, en examinant les aspects culturels, linguistiques et poétiques. Saramago, Wolf et Alexakis font l’expérience de l’étranger de manières différentes. L’expatriation volontaire ou l’exil contraint marquent un point décisif dans leurs vies et leurs créations romanesques. Cette étude se co
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Mohamed, El Agab Abdelhamid. "Approche discursive et interculturelle comparée : se déplacer à Khartoum et à Besançon." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2018. http://www.theses.fr/2018UBFCC034/document.

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Abstract:
Les déplacements dans l’espace urbain et l’expression de ces déplacements sont liées à la réalité géographique et sociale des villes, à des données culturelles et à des données linguistiques. C’est pourquoi un cadre pluridisciplinaire empruntant à la psychosociologie de l’espace, à la linguistique et à l’analyse de discours est nécessaire pour les aborder. Notre champ d’étude est la ville de Khartoum au Soudan et la ville de Besançon en France et les langues concernées sont l’arabe et le français car des relations académiques et universitaires unissent ces deux univers linguistiques et culture
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Anacleria, Valentina. "Pour une poétique de l'entre dans la littérature de migration." Thesis, Université Grenoble Alpes, 2020. http://www.theses.fr/2020GRALL008.

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Abstract:
Le fil rouge qui traverse notre étude, réalisée à partir d’un corpus de quatre romans (français et italiens) de la littérature de la migration, est la mise en évidence des motifs et figures de l’« entre » (F. Jullien) qui témoignent de l’existence d’une nouvelle poétique.Puisque l’activité exploratoire de l’« écart » met en tension ce qu’il semble avoir séparé, nous voulons éviter l’enfermement de la littérature de la migration dans une catégorie fixe pour faire émerger sa nature innovante, qui réfléchit la créativité singulière des auteurs mais aussi les effets de la mondialisation sur l’évol
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