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Academic literature on the topic 'Intervento per genitori'

Author: Grafiati
Published: 10 March 2023
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Intervento per genitori"

1

Mura, Antonello, and Daniele Bullegas. "Prospettive trasformative di educazione genitoriale: itinerari di sviluppo e traiettorie teorico-operative." EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no. 2 (December 2021): 9–23. http://dx.doi.org/10.3280/erp2-special-2021oa12914.

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Abstract:
La presenza di una condizione di disabilità può modificare profondamente l'assetto familiare in termini organizzativi, relazionali e affettivi, influendo significativamente sulle capacità e sulle risorse genitoriali. Per tale ragione, diviene importante predisporre e implementare interventi efficaci nel supportare i genitori di fronte a simili sfide, anche al fine di sostenere quei processi inclusivi con cui le famiglie, la scuola e l'intera società sono chiamate a confrontarsi in un percorso dinamico e continuo di intervento, di ricerca e di formazione. Attraverso una revisione della letterat
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Spizzichino, Elisa, Ugo Sabatello, and Dalila Vitali. "Il rifiuto genitoriale nei procedimenti giudiziari: criticità e proposte di intervento." MINORIGIUSTIZIA, no. 3 (May 2024): 55–66. http://dx.doi.org/10.3280/mg2023-003007.

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Abstract:
Il decreto legislativo del 10 ottobre 2022, n. 150 (c.d. legge Cartabia; comma 23, lett. ee), prevede la facoltà per il magistrato, su richiesta di entrambe le parti, di nominare un professionista dotato di specifiche competenze "in grado di coadiuvare il giudice per determinati interventi sul nucleo familiare, per superare conflitti tra le parti, per fornire ausilio per i minori e per la ripresa o il miglioramento delle relazioni tra genitori e figli". A questa possibilità si aggiunge quanto previsto dal decreto attuativo 473-bis.26, proprio per intervenire nelle gravi conflittualità familiar
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3

Palomba, Patrizia. "Il ritiro sociale in Italia. Il metodo di lavoro dell'Associazione Hikikomori Italia." PSICOBIETTIVO, no. 2 (June 2022): 87–104. http://dx.doi.org/10.3280/psob2022-002007.

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Abstract:
L'articolo descrive la storia e i principi guida del metodo di intervento dell'Associazione Hikikomori Italia, che opera in quasi tutte le Regioni del Paese, grazie alla collaborazione e al confronto costante di genitori e psicologi, che nella chiarezza e diversificazione dei propri ruoli, attuano costantemente una strategia condivisa per "rompere" il muro di silenzio di ragazzi/e e giovani adulti che vivono ritirati dalla vita sociale. L'approccio sistemico alla problematica e la necessità dell'integrazione di interventi di contesti che interagiscono inevitabilmente tra loro, conducono a un m
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Viscosi, Angela. "Vendicarsi per non lasciar andare Commento al caso clinico di M. in un'ottica sistemico-relazionale." PSICOBIETTIVO, no. 2 (June 2021): 146–50. http://dx.doi.org/10.3280/psob2021-002010.

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Abstract:
Partendo da un resoconto clinico, relativo alla storia di M. ed al reato di revenge porn, che commette subito dopo la fine della relazione con la sua compagna, l'autrice propone una rilettura in un'ottica sistemico-relazionale della funzione dei sintomi ed un possibile scenario di intervento per il progetto terapeutico. Dopo una prima fase iniziale volta alla rilettura della vendetta come dolore estremo della perdita ed impossibilità ad affrontare il trauma separativo, si è ipotizzato un intervento che possa prevedere un allargamento delle convocazioni, coinvolgendo anche i genitori di Marco,
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5

Gallina, Annita. "La morte negata e il destino di una riparazione impossibile. Curare con la psicoanalisi la disperazione della coppia genitoriale per restituire ai figli la libertà di dipendere." PSICOANALISI, no. 1 (October 2023): 37–52. http://dx.doi.org/10.3280/psi2023-001003.

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Abstract:
L'autrice partendo dal lavoro di Mario Bertolini: L'impronta nei figli delle fantasie dei ge-nitori: lo spessore del loro significato nella salute e patologia, esplora come lo psicoanalista possa evidenziare, nella psicopatologia presentata dai figli, aspetti o parti dei genitori che gli stessi genitori hanno dissociato dopo averli diniegati. Il lavoro pone in risalto come divenga allora necessario prendersi cura oltre che dell'adolescente anche della coppia dei genitori. At-traverso la discussione di un caso clinico, l'autrice osserva il drammatico impatto sui figli dei lutti non fatti dai ge
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6

Cavalli, Giulia, and Ottavia Zerbi. "Focus: l'aiuto psicologico con i genitori di bambini e adolescenti." Ricerca Psicoanalitica 28, no. 2 (2020): 9–21. http://dx.doi.org/10.4081/rp.2017.171.

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Abstract:
Alla luce dell'epistemologia attuale, non ha senso proporre un setting standard d"intervento terapeutico per le problematiche di un bambino. Il bambino che soffre appartiene a una famiglia, che soffre anch"essa; ogni bambino e ogni membro della famiglia hanno le proprie specificità personali e contestuali, i propri punti di forza e fragilità. Perchè allora la risposta del terapeuta alla sofferenza di un bambino dovrebbe seguire sempre lo stesso modello di lavoro? Come in tutte le situazioni in cui dei genitori chiedono aiuto per i propri figli, la scelta di poter lavorare col bambino e coi gen
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7

Gennari, Marialuisa, and Giancarla Tamanza. "Incontrare i figli quando i genitori si separano. Il coinvolgimento dei figli nella valutazione psicogiuridica dell'idoneitŕ genitoriale." INTERAZIONI, no. 2 (February 2013): 55–72. http://dx.doi.org/10.3280/int2012-002006.

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Abstract:
Il contributo illustra una modalitŕ clinico-familiare di realizzare le Consulenze Tecniche nei procedimenti di separazione e divorzio. Essa si fonda su una concezione relazionale della genitorialitŕ, intesa come una "funzione triangolare" che si determina nell'interrelazione tra i due genitori, il figlio ed i rispettivi sistemi relazionali di origine. In tale prospettiva il criterio valutativo preminente dell'adeguatezza genitoriale non si limita a considerare le "capacitŕ accuditive" di ciascun genitore, ma pone al centro dell'attenzione la capacitŕ e la volontŕ di ciascun genitore di promuov
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8

Ravaldi, Claudia, Giorgio Mello, Valentina Pontello, Leonardo Rimediotti, Valdo Ricca, and Alfredo Vannacci. "Aspetti psicologici della morte intrauterina. Ricerca, esperienze e protocolli di intervento." PSICOBIETTIVO, no. 3 (May 2010): 121–39. http://dx.doi.org/10.3280/psob2009-003006.

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Abstract:
La morte intrauterina č un evento tragico che ogni anno in Italia colpisce circa 2000 famiglie nella seconda metŕ della gravidanza. La perdita di un bambino in utero č un lutto paragonabile per intensitŕ, manifestazioni psicologiche e decorso, al lutto per la perdita di una persona adulta. Il vissuto dei genitori, nonostante questo, č purtroppo scarsamente riconosciuto a livello sociale. Si tende a minimizzare l'effetto di questa perdita, le cui caratteristiche rimangono ignorate dai piů. Il lutto perinatale č spesso ignorato anche dagli operatori, che nel loro corso di studi non vengono solit
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Leporatti, Conny, and Francesca Lemmi. "La coordinazione genitoriale sistemica in Italia." MINORIGIUSTIZIA, no. 3 (May 2024): 145–55. http://dx.doi.org/10.3280/mg2023-003017.

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Abstract:
L'articolo rappresenta una fotografia completa e dettagliata sulla coordinazione genitoriale, quale intervento elettivo nelle situazioni di elevata conflittualità genitoriale. Dopo una breve introduzione sulla definizione, origini e funzioni della coordinazione genitoriale e sugli sviluppi più recenti alla luce della legge n. 206/2021, le autrici illustrano il modello sistemico della coordinazione genitoriale sistemica, introdotto in Italia dall'associazione A.Co.Ge.S., enucleando le specificità dell'intervento, efficace per contenere l'elevata conflittualità e coadiuvare i genitori verso una
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10

Busso, Emanuela. "Il nuovo paradigma della psicoanalisi infantile: l'importanza del "procedurale" in un approccio terapeutico integrato." RICERCA PSICOANALITICA, no. 3 (October 2011): 77–93. http://dx.doi.org/10.3280/rpr2011-003007.

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Abstract:
Il testo traccia le linee generali di un nuovo paradigma dalla psicoanalisi infantile, definito "Approccio terapeutico integrato". Il modello nasce all'interno della teoria dei sistemi complessi e tiene conto dei dati dell' e delle scoperte neuro scientifiche sulla memoria procedurale. Si tratta di un intervento ad orientamento psicoanalitico sulle diverse componenti del sistema genitori-bambino, sistema che si estende ad altre persone significative per il bambino e di cui entra a far parte l'analista. L'intervento clinico, articolato su più livelli (interattivo, relazionale e intrapsichico),
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Dissertations / Theses on the topic "Intervento per genitori"

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CAVALLINI, MARIA CLARA. "GENITORIALITÀ DIGITALE: VULNERABILITÀ E FATTORI PROTETTIVI ASSOCIATI ALL'ESPOSIZIONE DEI FIGLI AI RISCHI ONLINE." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2022. http://hdl.handle.net/10280/119854.

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Abstract:
Questa tesi di dottorato nasce dal bisogno dell'azienda Centro Tice di una comprensione più profonda dei rischi del web, delle strategie di mediazione dei genitori e dei modi per sostenere le famiglie nel loro ruolo di mediazione. Le domande di ricerca che ho strutturato e a cui ho cercato di rispondere con la mia tesi di dottorato sono tre: Quali strategie genitoriali sono più efficaci nel ridurre l'esposizione dei bambini ai rischi del web? Quali sono i fattori di rischio e quali i fattori protettivi verso l'esposizione dei bambini ai rischi online? Come possiamo supportare il maggior numero
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FUSAR, POLI CHIARA. "Interventi per figli di genitori separati: dalla rassegna sistematica narrativa all'analisi esplorativa dei Gruppi di Parola." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2013. http://hdl.handle.net/10280/1738.

Full text
Abstract:
Il presente progetto di ricerca si occupa degli interventi di gruppo per figli di genitori separati, con la finalità di operare una riflessione di stampo metodologico sui dispositivi che sono stati analizzati e studiati in letteratura, per poi approfondire alcuni aspetti dell’intervento Gruppi di Parola, attivo in Italia. L’articolazione in tre studi, di carattere qualitativo, ha permesso di avvicinare l’oggetto di ricerca secondo prospettive e metodologie differenti. Il primo studio coincide con una rassegna sistematica narrativa, condotta al fine di sistematizzare la letteratura di livello
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FUSAR, POLI CHIARA. "Interventi per figli di genitori separati: dalla rassegna sistematica narrativa all'analisi esplorativa dei Gruppi di Parola." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2013. http://hdl.handle.net/10280/1738.

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Abstract:
Il presente progetto di ricerca si occupa degli interventi di gruppo per figli di genitori separati, con la finalità di operare una riflessione di stampo metodologico sui dispositivi che sono stati analizzati e studiati in letteratura, per poi approfondire alcuni aspetti dell’intervento Gruppi di Parola, attivo in Italia. L’articolazione in tre studi, di carattere qualitativo, ha permesso di avvicinare l’oggetto di ricerca secondo prospettive e metodologie differenti. Il primo studio coincide con una rassegna sistematica narrativa, condotta al fine di sistematizzare la letteratura di livello
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Camerin, Alberta <1988&gt. "Professione genitori. Analisi degli interventi di accompagnamento, potenziamento e sostegno realizzati dai Consultori familiari del territorio veneto U.L.S.S. 7." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2014. http://hdl.handle.net/10579/4348.

Full text
Abstract:
L’argomento di tesi tende a volgere l’attenzione alla tematica della genitorialità, a come sono i genitori di oggi, come sono cambiati nel tempo l’esperienza della genitorialità, i suoi valori e le sue caratteristiche. Verrà trattato, inoltre, il rapporto tra genitori e figli in base all'età di questi ultimi, in quanto ad ogni età dei figli corrispondono diversi bisogni e diversi compiti genitoriali. Infine, ci sarà lo svolgimento di una ricerca svolta presso i consultori dell'U.L.S.S. 7 di Pieve di Soligo (TV) per capire la tipologia dei genitori che si presentano, le loro problematiche e che
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Books on the topic "Intervento per genitori"

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Garrino, Lorenza, ed. Strumenti per una medicina del nostro tempo. Firenze University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-6655-837-8.

Full text
Abstract:
Il contributo fornito da questa pubblicazione rappresenta una iniziativa innovativa nell’ambito della formazione per i progetti di miglioramento della qualità delle cure. Nei contesti sempre più si delinea la necessità di modelli teorici, di strumenti e metodologie che favoriscano la compartecipazione della persona e della sua famiglia alle cure. La sinergia tra Medicina narrativa, Metodologia Pedagogia dei Genitori e ICF permette di dare valore alle storie ed alle esperienze dei pazienti, alle competenze educative genitoriali all’interno del patto educativo scuola, sanità e famiglia con un fo
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