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Journal articles on the topic 'Intuição : Arte'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 6 February 2022

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1

Gonçalves, Márcia C. F. "A morte e a vida da arte." Kriterion: Revista de Filosofia 45, no. 109 (2004): 46–56. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-512x2004000100003.

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Abstract:

Este artigo pretende oferecer uma re-interpretação da suposta tese hegeliana sobre o fim da arte. A especulação estética de Hegel não envolve uma constatação do fim da arte enquanto fenômeno histórico, mas apenas da sua transformação gradual a partir do predomínio da reflexão sobre intuição na idade moderna.

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2

Bentes, André Luiz. "Em torno do nascimento da tragédia: teoria do trágico e intuição estética." Griot : Revista de Filosofia 18, no. 2 (2018): 338–47. http://dx.doi.org/10.31977/grirfi.v18i2.865.

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Abstract:

O presente artigo pretende apresentar um recorte da filosofia da arte na Alemanha, nos séculos XVIII e XIX, tendo como foco o contexto em que se insere O nascimento da tragédia, de Nietzsche. Para isso, serão discutidos mais especificamente os conceitos de intuição estética e princípio de individuação, a partir de Schelling e Schopenhauer, respectivamente.

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3

Araújo, Miguel Almir L. de. "OS SENTIDOS DA ARTE." A Cor das Letras 13, no. 1 (2017): 121. http://dx.doi.org/10.13102/cl.v13i1.1475.

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Abstract:

O texto emerge de experiências e meditações desenvolvidas de modo teórico e empírico durante as minhas trajetórias profissionais. Trata da Arte como modo próprio de conhecimento que se constitui desde as esferas da intuição, da imaginação criante, da consciência compreensiva, da corpo- reidade, das afecções (emoções e sentimentos), do espírito crítico-criador. Arte como expressão de formas simbólicas que mobilizam as dimensões vas- tas e fundas da sensibilidade humana, da poeticidade do existir. Como ex- pressão da poiesis, dos processos poéticos de criação, que, dessa forma, in- cidem na tran

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4

Zunino, Pablo Enrique Abraham. "INTUIÇÃO E CRIAÇÃO: A FILOSOFIA COMO ATO DE RESISTÊNCIA." Trans/Form/Ação 40, no. 4 (2017): 155–66. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-31732017000400009.

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Abstract:

RESUMO: O objetivo deste artigo é indagar de que maneira a filosofia pode ser compreendida como um ato de resistência. Deleuze introduz essa tese, ao aproximar a filosofia da arte, porquanto ambas são atos de criação. Nesse sentido, o método filosófico de Bergson - a intuição - já indica um tipo de atividade filosófica que se caracteriza, antes de tudo, pela criação de conceitos. Ora, como é que um conceito filosófico pode constituir um ato de resistência? Para responder a essa questão, retomamos uma análise sobre a relação entre o método de intuição e a criação artística, seguida da interpret

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5

Teixeira, Anizio. "Ciências e arte de educar." Revista do Serviço Público 74, no. 03 (2020): 323–34. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v74i03.4335.

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Abstract:

Agradeço ao amigo — e mestre — Professor Fernando de Azevedo , oprivilégio de vos falar, ao encerrar-se êste seminário de educação, com o qualse inauguraram, em 1957, as atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais,confiado, afortunadamente, à sua alta e sábia direção.Êste centro, como os seus congêneres, o brasileiro e os demais centrosregionais, representam elos no esforço continuado com que o Brasil tem procuradoacompanhar o desenvolvimento da arte de educar — a educação —nos últimos cinqüenta anos, desenvolvimento que se caracteriza por uma revisãode conceitos e de técnicas de e

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6

Johanson, Izilda. "O tempo musical da consciência: pensamento e invenção na filosofia de Henri Bergson." Discurso, no. 37 (December 8, 2007): 261–80. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2318-8863.discurso.2007.62932.

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Abstract:

Em sonsonância com a arte de seu tempo, o esforço de criação, sob a perspectiva bergsoniana, se constitui em meio a uma elaboração material, corporal, relacionada, por sua vez, a uma construção musical. A noção bergsoniana de tempo musical como produção criadora diz respeito, assim, a um meio particular de conhecimento: a intuição. Ela se desdobra, no caso da arte, em obra e, na filosofia, em metafísica.

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7

De Oliveira, Maria Cristina Araújo. "A geometria como disciplina do curso de formação de professores primários: a influência do método intuitivo nas primeiras décadas do século XX no Brasil." Perspectiva 34, no. 1 (2016): 102–18. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2016v34n1p102.

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Abstract:

O artigo discute o papel da geometria na formação de normalistas no início do século XX, quando o ensino primário se estrutura no Brasil com o apoio do método intuitivo. A geometria vista como um saber a ensinar trataria suporte, para além dela mesma, ao ensino das formas, essencial na perspectiva intuitiva de conhecimento. Pelos pressupostos do método intuitivo, a aprendizagem inicia-se pelas sensações, pelos órgãos dos sentidos. Assim, observar, tocar, sentir e, enfim, nomear são processos fundamentais. Para Pestalozzi, a intuição no método elementar não se restringe à simples impressão sens

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8

Ciarlini, Daniel Castello Branco. "A arte das palavras: Mário Faustino em diálogos teóricos." Terra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários 38 (June 22, 2020): 41. http://dx.doi.org/10.5433/1678-2054.2020v38p41.

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Abstract:

Nascido em Teresina, no Piauí, cedo Mário Faustino ingressou, ainda jovem, no jornalismo brasileiro, sobretudo como crítico de poesia no Jornal do Brasil, no Rio de Janeiro. Sua coluna, “Poesia-Experiência”, publicada nos anos de 1950 no Suplemento Dominical, foi palco de reflexões acerca dos problemas norteadores da linguagem poética em suas mais variadas acepções. Este artigo aborda, em especial, o texto “Que é poesia?”, cujos argumentos em torno da linguagem literária, desdobrada em duas maneiras de composição (a poética e a prosaica), dialogam com outros importantes autores do meio teórico

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9

Vergara, Luiz Guilherme. "Pós-fácil - Filosofia Floresta para uma Escola de Arte." POIESIS 20, no. 33 (2019): 293. http://dx.doi.org/10.22409/poiesis.2033.293-320.

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Abstract:

Este ensaio de uma filosofia floresta propõe como prospecção a reconfiguração de valores que realimentam o fenômeno humano tão ameaçado pela globalização capitalista em jogo. O que se percebe, na mesma medida deste desmonte do bem comum da esfera pública, é a emergência de linhas de forças intuitivas agindo como resistências pragmáticas e ressonâncias ancestrais que compõem uma rede de práticas coletivas decoloniais de desobediências e estados de “descoberta-invenção”, constituindo uma gênese de processos de afetividades e conectividades experimentais. Desde “Devolver a Terra a Terra” de Hélio

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10

Vergara, Luiz Guilherme. "Pós-fácil - Filosofia Floresta para uma Escola de Arte." POIESIS 20, no. 33 (2019): 293. http://dx.doi.org/10.22409/poiesis.v20i33.29356.

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Abstract:

Este ensaio de uma filosofia floresta propõe como prospecção a reconfiguração de valores que realimentam o fenômeno humano tão ameaçado pela globalização capitalista em jogo. O que se percebe, na mesma medida deste desmonte do bem comum da esfera pública, é a emergência de linhas de forças intuitivas agindo como resistências pragmáticas e ressonâncias ancestrais que compõem uma rede de práticas coletivas decoloniais de desobediências e estados de “descoberta-invenção”, constituindo uma gênese de processos de afetividades e conectividades experimentais. Desde “Devolver a Terra a Terra” de Hélio

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Barreto, Marcio. "O cinema e a percepção do espaço-tempo: uma perspectiva bergsoniana / The cinema and the perception of space-time: a Bergsonian perspective." Geograficidade 5, no. 1 (2014): 73. http://dx.doi.org/10.22409/geograficidade2015.51.a12920.

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Abstract:

Na virada do século XIX para o XX, o cinema e a ciência mudaram as concepções de tempo e de espaço: os limites da percepção humana foram evidenciados pela fusão entre a realidade e a realidade pensada. Tendo como pano de fundo a distinção entre inteligência e intuição em Bergson, este artigo explora como o cinema dissolve as fronteiras entre arte e ciência ao recombinar espaço e tempo num amálgama que se revela tão real quanto artificial.

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12

Ferreira, Francisco Romão. "Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos." Educação e Pesquisa 36, no. 1 (2010): 261–80. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-97022010000100005.

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Abstract:

Este artigo narra a construção da disciplina "Leituras e reflexões em Filosofia, Ciência e Arte", que faz parte de um projeto desenvolvido pelo Programa de Pós-graduação no Ensino de Ciências do Instituto Oswaldo Cruz/Fundação Oswaldo Cruz (IOC/FIOCRUZ), ligado à linha de pesquisa "Ciência e Arte como estratégia de motivação para educação em ciência e saúde", cujo objetivo é desenvolver ferramentas pedagógicas que conciliem o uso da ciência e da arte no ensino das ciências da saúde. A proposta da disciplina é de tentar identificar os possíveis referenciais teóricos que permitam refletir acerca

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Visnadi, Fábio. "Territ´órios inexatos." ouvirOUver 16, no. 1 (2020): 30–38. http://dx.doi.org/10.14393/ouv-v16n1a2020-50956.

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Abstract:

O artigo é o resultado parcial de investigações realizadas acerca de paradigmas de espacialidade na arte conceitual, com base em uma metodologia experimental que procura esboçar uma morfologia de tal gênero artístico através da categorização dos eixos de desmaterialização e descentralização do objeto artístico em torno do espaço e tempo. No presente escrito, investiga-se a maneira como a espacialidade pode se manifestar dentro da arte conceitual através de três possibilidades: nos eixos limítrofes, esquadrinha-se a obra “Le socle du monde” de Piero Manzoni, declaração do artista italiano de qu

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14

Moreira, Fernando de Sá. "Linguagem e verdade: a relação entre Schopenhauer e Nietzsche em Sobre verdade e mentira no sentido extramoral." Cadernos Nietzsche, no. 33 (2013): 273–300. http://dx.doi.org/10.1590/s2316-82422013000200012.

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Abstract:

Pretendemos investigar a compreensão dos conceitos de verdade e linguagem no primeiro período de Nietzsche e demonstrar como a crítica à linguagem se relaciona com os conceitos de vontade, intelecto, intuição e razão de Schopenhauer. Segundo nossa interpretação, em oposição a Schopenhauer, o jovem Nietzsche identifica os conceitos de razão e linguagem e interpreta o intelecto como um processo pulsional. Tal alteração resultou na rejeição da proposta de uma metafísica da vontade e provocou mudanças significativas na interpretação dos papéis da arte, da ciência e da filosofia em relação aos prop

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De Carvalho, Francisco Das Chagas Amorim. "A SYNESIS COMO FORMA DE COMPREENSÃO." Cadernos Cajuína 5, no. 2 (2020): 73. http://dx.doi.org/10.52641/cadcaj.v5i2.388.

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Abstract:

<p>Gadamer, quando estuda o sentido da <em>philia</em> para os gregos, constata que o modo como concebiam a amizade conduzia a uma <em>ética da solidariedade</em>, diferente da que se tem praticado. O hermeneuta, com a função de ser intérprete e transitar entre mundos, que razões tem para alcançar a harmonia entre o <em>reconhecimento</em> e a <em>estranheza</em>? Para Eugênio Trias, a própria condição humana o beneficia com uma razão fronteiriça, daí a pertinência da razão poética e diferentes lógicas. Hoje, quando se apela para a empatia,

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Federico, Maria Elvira Bonavita. "Meta-da-Metalinguagem." Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, no. 5 (April 19, 1995): 133. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v0i5p133-138.

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Abstract:

Como mostro no pensamento introdutório "Meta-da-Metalinguagem" este artigo não pretende apenas considerar o poema A Mão de Carlos Drummond de Andrade, também não é só uma simples análise, procurei considerar arte/luz e cor como fiz em outros trabalhos efetivados para a pós-graduação, principalmente no curso da Prof5 Dr5 Élide Monzeglio, cujo título era Projeto Cor e Imagem, para os quais me utilizo de intuição do meu imaginário, portanto, de forma livre. Ele é também visto como reescritura do que Drummond pensa, não só de Portinari, sua obra pictórica e seu evoluir, mas da obra poética e do fa

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Mata, Larissa Costa da. "Negritude e criação como devir no pós-colonialismo, segundo de Souleymane Bachir Diagne." Remate de Males 41, no. 1 (2021): 275–83. http://dx.doi.org/10.20396/remate.v41i1.8662088.

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Abstract:

Este texto visa a apresentar o livro do filósofo senegalês Souleymane Bachir Diagne Bergson pós-colonial (2018), no qual investiga como a duração, o vitalismo e a intuição do autor de Matéria e memória levaram dois intelectuais distintos, Léopold Sédar Senghor e Muhammad Iqbal, a rever a identidade como uma categoria fixa e o Islã como uma religião estagnada, respectivamente. Estadista e poeta, o senegalês Senghor propôs uma perspectiva da negritude como questão em aberto, formulada pela práxis, e da arte africana como força telúrica e dionisíaca. Por sua vez, o indiano Iqbal combinou o conhec

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Aiub, Monica. "Espiritualidade e outros fenômenos inexplicáveis pela ciência: hipóteses fronteiriças entre filosofia clínica e lógica." Revista de Cultura Teológica. ISSN (impresso) 0104-0529 (eletrônico) 2317-4307, no. 75 (June 10, 2013): 45. http://dx.doi.org/10.19176/rct.v0i75.15326.

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Abstract:

Em nossas experiências cotidianas, muitos elementos escapam às explicações possíveis a partir de uma lógica clássica: a espiritualidade e seus fenômenos, as questões do inconsciente, a intuição, a sensibilidade, a amorosidade, a beleza, a arte, e muitos outros. As históricas tentativas de mapear, esquadrinhar, circunscrever tais elementos parecem-nos, ainda, insuficientes. Assemelham-se à tentativa de enquadrar o que não cabe numa forma, de formatar os traços que nos escapam, como se possuíssemos um conhecimento preciso de todas as formas possíveis no universo. Todavia, não possuímos. Nossos l

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Dias, Cláudia Assunpção. "A exposição (Darstellung) poética na metafísica do belo de Schopenhauer." Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 8, no. 1 (2017): 71. http://dx.doi.org/10.5902/2179378633729.

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Abstract:

Para Schopenhauer, a arte poética apresenta uma natureza diferenciada em relação as outras artes no que tange aos meios estabelecidos pelo filósofo para a sua exposição (Darstellung) e a relação entre tal exposição e a intuição genial que a precede. Afinal, como admitir que para a poesia também vale a concepção de que, sendo essencialmente intuitivas, as Ideias seriam por ela expressas de forma límpida e vivaz, se o material com o qual o poeta trabalha são conceitos abstratos? Ou seja, como conciliar esta condição da arte poética com o pressuposto da metafísica do belo schopenhaueriana segundo

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Heuser, Ester Maria Dreher. "DELEUZE E MASOCH: A FRIEZA DA PORNOLOGIA." Revista Margens Interdisciplinar 6, no. 7 (2016): 67. http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v6i7.2810.

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Abstract:

Este ensaio apresenta as aproximações que Deleuze realiza ao excêntrico mundo masoquista no livro Apresentação de Sacher-Masoch por alguns prismas estranhos, se considerarmos a produção de Deleuze em sua totalidade: a importância da teoria fenomenológica da imaginação de Sartre para embasar a tese que atravessa o livro de Deleuze “o masoquismo é uma arte do fantasma”; a relação amistosa que Deleuze estabelece com Freud quando ocupa-se da reflexão filosófica deste no texto Além do princípio de prazer, no qual o filósofo percebe um exercício transcendental do pensamento especulativo do psicanali

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Meyer Júnior, Victor, and Maria Cecilia Barbosa Lopes. "Administrando o imensurável: uma crítica às organizações acadêmicas." Cadernos EBAPE.BR 13, no. 1 (2015): 40–51. http://dx.doi.org/10.1590/1679-395117485.

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Abstract:

Este ensaio teórico focaliza temas concernentes à administração das universidades. Os ensaístas refletem sobre o papel do administrador universitário, oferecendo críticas à utilização de modelos empresariais que não observam as características e complexidade das organizações acadêmicas. De um lado, os autores criticam a utilização de abordagens gerenciais racionais com excessivo foco na eficiência e em elementos mensuráveis, desconsiderando princípios e valores essenciais à natureza das organizações acadêmicas. Por outro lado, destaca-se a inexistência de modelos e teorias administrativas pron

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Pereira, Vinícius Carvalho, and Célia Maria Domingues da Rocha Reis. "Sinuosidades e ranhaduras na poética de Wlademir Dias-Pino." Literatura e Sociedade, no. 20 (June 18, 2015): 43. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1184.v0i20p43-54.

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Abstract:

<p>Nas fricções e superposições do real e do textual, mundo e texto se confundem naquilo que se dá a ler por uma hermenêutica dos sentidos. Nessa perspectiva, qualquer experiência estética consistiria na apreensão do mundo-como-texto e do texto-como-mundo a partir de suas linhas, elementos de conteúdo e expressão que permitem o vir-a-ser das coisas diante de nossa percepção. Esta, por sua vez, só possibilita que as coisas se delineiem em nossa mente, especialmente a partir de sua intuição temporal e espacial. A ambiguidade da “linha”, entre o ponto e o plano, o númeno e o fenômeno, o grá

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Santos, Cintia Miranda dos, Marcos Roberto Morali Marin, and Braz Pinto Junior. "Panorama histórico das metodologias de jogos teatrais e jogos dramáticos." Horizontes - Revista de Educação 9, no. 16 (2020): 1–11. http://dx.doi.org/10.30612/hre.v9i16.13102.

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Abstract:

O contexto lúdico que envolve a educação em artes, principalmente na linguagem teatral, trás para a criança a possibilidade de vislumbrar e vivenciar descobertas sociais e culturais híbridas, promovendo a troca de experiências e o respeito. Assim, o objetivo dessa pesquisa teórica é relatar a criação dos jogos teatrais e dos jogos dramáticos, além de discutir como estes podem ser utilizados em sala de aula para promover o ensino das metodologias de teatro, integrado com outras linguagens da Arte, a fim de experimentar e expandir diferentes possibilidades para o ensino/aprendizagem e o desenvol

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BEZERRA, NIELSON SILVA, Clezia Aquino de Braga, and Jhonata Wesley Gomes Barbosa. "A ARTE PRESENTE NA GEOGRAFIA: UM ESTUDO ACERCA DO DIÁLOGO ENTRE A CIÊNCIA E A EXPRESSÃO ARTÍSTICA NO CONTEXTO DO PROGRAMA DESPERTANDO VOCAÇÕES PARA LICENCIATURA." INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 2, no. 2 (2019): 59–69. http://dx.doi.org/10.31692/2595-2498.v2i2.96.

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Abstract:

Nossa pesquisa busca compreender as relações e diálogos que existem entre a Geografia e as Artes. Acreditamos que esta busca contribua para a compreensão do fazer docente na Geografia, considerando que aproximar-se do conhecimento através do diálogo entre as artes e a ciência é uma escolha metodológica que rompe com o conceito tradicional “do científico” e convoca nossos sentimentos, nossa intuição e expressão para um diálogo com a razão. Nosso estudo se debruça sobre as relações existentes entre Geografia e Arte, de modo a produzir estratégias didáticas que fortaleçam a cooperação desenvolvid

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Camolezi, Marcos. "O PROBLEMA DA CAUSALIDADE EM BERGSON:." Revista Limiar 2, no. 4 (2019): 80–104. http://dx.doi.org/10.34024/limiar.2015.v2.9258.

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Abstract:

A fi m de realizar uma contribuição pontual à história do bergsonismo no Brasil, propomonos compreender a evolução da interpretação do problema da causalidade na fi losofi a de Bergson a partir de duas interpretações de reconhecida relevância. Trata-se de revisitar as obras Presença e campo transcendental, de Bento Prado Jr., e Bergson: intuição e discurso fi losófi co, de Franklin Leopoldo e Silva, à luz do problema da causalidade. Como ambos os autores compreenderam este problema, sua importância e suas consequências fi losófi cas; quais foram os modos pelos quais o colocaram e a ele respond

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Ribeiro, Gabriela Sousa, and Bárbara Boaventura Friaça. "Arte e cultura." PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG 9, no. 17 (2019): 8–35. http://dx.doi.org/10.35699/2237-5864.2019.15721.

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Abstract:

Três edições de um projeto de extensão para fomentar o contato de estudantes da Baixada Fluminense com museus da cidade do Rio de Janeiro foram realizadas com o intuito de promover a reflexão crítica sobre manifestações artísticas, culturais e sociais ao longo do tempo, bem como suas reverberações na contemporaneidade. O objetivo deste trabalho é analisar esse projeto, sua pertinência, alcance e contribuições. Para tal, foram realizadas observações assistemáticas e participantes. As discussões geradas possibilitaram aos estudantes criar repertório artístico e cultural, além de questionar as im

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Luna, Ianni. "Arte Sonora e Emergência." Revista Farol, no. 22 (October 26, 2020): 71–81. http://dx.doi.org/10.47456/rf.v1i22.31127.

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Abstract:

Este artigo relaciona o conceito de emergência em sistemas complexos à proposições estéticas desenvolvidas no âmbito da arte sonora. Para tanto serão elaboradas intersecções conceituais interdisciplinares entre arte, ciência e tecnologia, com o intuito de estabelecer confluências capazes de potencializar os sentidos poéticos de uma arte generativa capaz de endereçar problemáticas de autoria e colaboração no cerne da discussão entre humano e não humano em artes.

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Hillesheim, Giovana Bianca Darolt. "Ensino de arte e educação emancipatória face à arte contemporânea." Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arte 14, no. 2 (2016): 209–23. http://dx.doi.org/10.26512/vis.v14i2.20194.

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Abstract:

No intuito de desmascarar uma falsa incompatibilidade entre arte contemporânea e educação emancipatória, este estudo apresenta uma reflexão sobre os enfrentamentos conceituais necessários ao abordar a arte contemporânea no ensino de arte escolar. Para tanto, parte-se de uma descrição do entrelaçamento entre arte e mercado, considerando as nuances pós-modernistas desta relação. A sustentação do construto teórico se dá por meio do materialismo histórico-dialético, com ênfase em Terry Eagleton e Antonio Gramsci, na medida em que estes destacam a importância do pensamento histórico no processo de

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Santos, Letícia Rodrigues, and Emmanuela Ferreira Lima. "Estado da arte:." Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação 6, no. 2 (2020): 25–43. http://dx.doi.org/10.24208/rebecin.v6i2.157.

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Abstract:

Este trabalho visa identificar as produções científicas a respeito da Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica, com o intuito de revelar os trabalhos inerentes ao tema. Competência em Informação é definida pela capacidade de reconhecer a necessidade da informação e possuir habilidades para localizar, avaliar e usar efetivamente a informação. Trata-se de uma pesquisa descritiva, bibliográfica em literaturas especializadas sobre competência em informação e educação profissional e tecnológica, em âmbito nacional. A pesquisa foi realizada na Biblioteca Brasileira de Teses e

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BERTONI, LUCI MARA. "Arte, Indústria Cultural e educação." Cadernos CEDES 21, no. 54 (2001): 76–81. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-32622001000200008.

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Abstract:

A necessidade, cada vez mais crescente, da busca de felicidade tem feito com que as pessoas se deixem influenciar pelo consumo desmedido dos produtos ofertados pela Indústria Cultural, fazendo da arte, de modo especial, da música, um meio de tornar-se igual sem perceber que estão se colocando à margem de sua própria cultura. Neste sentido, é necessário repensar quais são as contribuições da educação no intuito de formar para a emancipação e para a resistência, segundo as concepções adornianas.

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Ildefonso, Elder Sereni, and Gabriela Pereira Fregoneis. "Performance Social versus Arte: hibridações poéticas." Conceição/Conception 5, no. 2 (2016): 64. http://dx.doi.org/10.20396/conce.v5i2.8648045.

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Abstract:

Este artigo tem como intuito discutir e re etir sobre questões inerentes às problemáticas da performance social, mais especificamente as derivações e zonas de fronteira com a arte. É fator importante, nas argumentações, um olhar para a América Latina, tão produtiva neste campo de ação e ainda com pouca visibilidade em nosso território. Na composição teórica serão utilizados os conceitos “chaveamento” de Erving Goffman e a “liminaridade” de Victor Turner.

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Souza, Maria Luiza Zanatta de. "Tratados de arte – leituras e desdobramentos." Risco Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online) 19 (July 28, 2021): 4–6. http://dx.doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2021.188616.

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Abstract:

Com intuito de alimentar estudos profícuos sobre a Tratadística de Arte que vêm sendo desenvolvidos nos diferentes centros de pesquisa brasileiros, o presente dossiê tem por escopo contemplar esta ampla temática. A partir das categorias das Artes e das Letras, busca-se investigar as análises exegéticas dos tratados, com origens e tempos distintos, tomando-se como referência a formulação de preceitos e as assimilações e desdobramentos verificáveis nos campos da teoria e da prática.

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Netto, Carlos Xavier de Azevedo, Adriana Machado Pimentel de Oliveira Kraisch, and Conrad Rodrigues Rosa. "Territorialidade e arte rupestre." Revista de Arqueologia 20, no. 1 (2007): 51–65. http://dx.doi.org/10.24885/sab.v20i1.228.

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Abstract:

A partir do desenvolvimento do projeto “Arqueologia do Cariri – Reconhecimento e documentação dos sítios arqueológicos” que foi apoiado pelo CNPq em seu Edital Universal 2004-2 foi possível verificar a situação do patrimônio arqueológico já registrado na literatura para essa região e identificar outras evidências relacionadas a esses sítios. Assim, o presente trabalho tem como objetivo discutir a dispersão dos sítios de arte rupestre dessa região com o intuito de instrumentalizar a elaboração de hipóteses quanto à territorialidade dessas manifestações. Em um primeiro momento observou-se a dive

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Lima, Michelle Fernandes, and Maria Josélia Zanlorenzi. "O ESTADO DA ARTE EM DOCENCIA UNIVERSITÁRIA." Olhar de Professor 17, no. 2 (2018): 191–202. http://dx.doi.org/10.5212/olharprofr.v.17.3478.

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Abstract:

O objetivo do presente trabalho foi realizar o estado da arte sobre a docência universitária, com o intuito de averiguar os aspectos mais abordados dentro do referido tema. Selecionamos para a realização desta pesquisa os documentos Banco de Teses e Dissertações CAPES, Periódico CAPES e Revista Educação Superior em Debate. Apresentamos assim os dados coletados sobre a produção acadêmica referente à docência universitária, as principais problemáticas que permeiam a docência no ensino superior, acompanhado de alguns referenciais teóricos que discutem a referida temática.

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Xavier, Janaina Silva. "OS Museus e a preservação da arte contemporânea." Museologia & Interdisciplinaridade 5, no. 9 (2017): 212–23. http://dx.doi.org/10.26512/museologia.v5i9.17190.

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Abstract:

Este artigo destaca algumas particularidades e processos da preservação e do restauro de obras de arte contemporâneas nos museus brasileiros com o intuito de tensionar a discussão e provocar novas reflexões, a partir da crítica de teóricos do campo e da análise de exemplos de objetos artísticos contemporâneos musealizados, seus processos de deterioração e as intervenções sofridas.

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Ene, Mihai. "A arte da decomposição: Bacovia e a decadência europeia." Alea : Estudos Neolatinos 16, no. 1 (2014): 135–45. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-106x2014000100010.

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Abstract:

George Bacovia é um importante poeta romeno, inicialmente classificado pela crítica literária no movimento simbolista. O presente trabalho busca trazer à tona as influências da poética decadente na poesia de Bacovia, no intuito de fazer um contraponto à sua tradicional vinculação ao simbolismo. Em especial, destaca-se a presença da poesia decadente francesa na obra do poeta romeno.

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Marques, Ana Catharina. "A OBRA DE ARTE EM MARTIN HEIDEGGER." Revista Estética e Semiótica 2, no. 1 (2012): 1–15. http://dx.doi.org/10.18830/issn2238-362x.v2.n1.2012.01.

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Abstract:

A dificuldade em entender o estudo de Martin Heidegger sobre A Origem da Obra de Arte não está apenas na complexidade do tema em questão e conceitos, mas também na incapacidade da linguagem em expressar o que se apreende e se vivencia como obra de arte. Além disso, os termos utilizados por ele possuem sentidos diferentes do que estamos acostumados, os significados para ele estão sempre em aberto e recebem a todo o momento questionamentos, no intuito de testar a concretude do que esta sendo elaborado. Para ordenar o estudo sobre a questão da obra de arte, se faz necessário tomar o caminho que t

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Line de Morais, Kesi, and Luís César De Souza. "Dança dos Famosos: arte ou cultura industrializada?" Educação Online 16, no. 36 (2021): 1–17. http://dx.doi.org/10.36556/eol.v16i36.809.

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Abstract:

O presente artigo se refere a uma análise do quadro Dança dos Famosos do programa Domingão do Faustão. Aponta a contradição entre a arte e a cultura industrializada, na tentativa de identificar as mediações desse quadro. Para isso, foi realizado um estudo bibliográfico, com o intuito de compreender a arte na perspectiva adorniana, apreender os elementos da indústria cultural, identificar os aspectos gerais do quadro Dança dos Famosos, para concatenar a relação entre o Dança dos Famosos, a arte e a indústria cultural. Para a realização do trabalho, utilizou-se como base teórica os pressupostos

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Medeiros, Renato, Amanda Sousa, Igor Linhares, Mateus Amado, Rafael Falcão, and Thalia Monise Costa. "CENTRO DE CULTURA E ARTE REIS MAGOS." Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente 5, no. 1 (2020): 142–45. http://dx.doi.org/10.21680/2448-296x.2020v5n1id19436.

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Abstract:

O artigo apresenta a proposta arquitetônica desenvolvida em nível de estudo preliminar, com o intuito de preservar e integrar o antigo Hotel Reis Magos ao bairro da Praia do Meio e às pessoas que moram no entorno, bem como revitalizar o conjunto edificado sem descaracterizá-lo. A equipe desenvolveu um estudo que visa transformar as dependências do edifício abandonado no “Centro de Cultura e Arte Reis Magos”, visando atingir um amplo grupo de usuários desde jovens até adultos. A proposta baseia-se em modificar os usos das instalações do imóvel, adequando-o às novas necessidades, sem inserir nov

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Carvalho, Cristina, Thamiris Bastos Lopes, and Clarisse Duarte Magalhães Cancela. "From comics to the museum: the democratization of information in arts for children." ARS (São Paulo) 13, no. 25 (2015): 169. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2015.105530.

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Abstract:

O artigo apresenta uma reflexão sobre a informação das obras de arte para o público infantil em museus, entendidos como aparatos informacionais que devem extrair informações de suas coleções com o intuito de gerar conhecimento para diferentes públicos. A partir da iniciativa do cartunista Mauricio de Souza em transformar seus personagens de história em quadrinhos em obras de arte para espaços museais, e com base na perspectiva walloniana do desenvolvimento infantil, discutimos a inserção de crianças nos museus de arte e as possibilidades de desenvolver ações educativas capazes de incluir esse

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Gazana, Cleber, Virgínia Pereira Cegato Bertomeu, and João Vicente Cegato Bertomeu. "Glitch Art e suas relações com o passado da arte visual." Texto Digital 11, no. 1 (2015): 315. http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2015v11n1p315.

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Abstract:

http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2015v11n1p315Este artigo discute a arte Glitch digital e suas relações com a arte visual do passado, com ênfase na arte moderna, com o intuito de entendermos o porquê e como este recente gênero artístico e sua estética são apreciados atualmente. Começamos definindo a arte Glitch e suas duas classificações mais difundidas: Pure glitch e Glitch-alike, assim como descrevemos suas características visuais e apresentamos artistas que utilizam a estética do erro. Seguimos para uma breve e relevante apresentação da música Glitch e de alguns artistas no campo da arte

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RODRIGUES, Bruno Cesar, and Giulia CRIPPA. "Registro/documento: fotografia na obra de arte contemporânea." Transinformação 30, no. 1 (2018): 15–26. http://dx.doi.org/10.1590/2318-08892018000100002.

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Abstract:

Resumo O presente artigo tem como intuito apresentar algumas discussões quanto aos registros em arte contemporânea, em especial a fotografia. Esses registros são musealizados como documento ou como obra de arte? Embora possuam a função documental, eles muitas vezes podem ser considerados uma extensão da obra de arte registrada, bem como podem, em certa medida, tornar-se autônomos e ser considerados outra obra de arte ou a obra de arte em si. Isso, muitas vezes, vai depender da função que lhes é atribuída ou mesmo da intenção do artista. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo com base em

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Crippa, Giulia. "Sobre as concepções ideológicas da arte e de suas instituições." Revista Nava 2, no. 2 (2019): 320–40. http://dx.doi.org/10.34019/2525-7757.2017.v2.28086.

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Abstract:

Diante de inúmeras mudanças que permeiam o universo dos museus e, em especial, das artes contemporâneas, as questões relacionadas à estética e à ordem econômica têm ocupado o lugar de destaque. Este artigo propõe-se a estudar, de um lado, a interação orgânica dos museus na proposição de valores da arte de ordem estético-econômicos; do outro lado, pretende indagar o fenômeno da arte dentro de um contexto diferente, o do sistema da comunicação, e da reorganização da proposição da arte não em museus, mas em arquivos, como proposição política. Com o intuito de entender o lugar e o papel dos museus

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Pacha Correia, Anibal, Bruce Cardoso de Macedo, Débora Cavalcante Cardoso, et al. "A experiência artística e a vivência de um processo coletivo em sala de aula no Mestrado Profissional em Artes da Universidade Federal do Pará." Arteriais - Revista do Programa de Pós-Gradução em Artes 1, no. 1 (2016): 68. http://dx.doi.org/10.18542/arteriais.v1i1.2722.

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Abstract:

Este ensaio apresenta um relato de experiência de um grupo de “artistas-professores-alunos-pesquisadores” da área de Artes Cênicas, formado durante a disciplina Experiência artística e a prática do ensino de artes na escola do curso de Mestrado Profissional em Arte na Universidade Federal do Pará, com o intuito de refletir sobre suas vivências em sala de aula, cuja metodologia abordada propiciou a construção de um processo coletivo, a partir de vários encontros, trocas e referências teóricas que, somados ao seu modo de fazer e vivenciar a arte, resultaram em um processo que levou à compreensão

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Amorim, Rebeca, and Cássia Ferri. "Arte e educação integral na concepção histórico-crítica." Linhas Críticas 26 (August 20, 2020): 1–10. http://dx.doi.org/10.26512/lc.v26.2020.32336.

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Abstract:

Em 1976, Saviani afirmava que era lícito indagar se a ênfase na habilitação profissional é compatível com a formação integral do adolescente. Quase meio século depois, as questões relacionadas Ã formação integral voltam ao centro das discussões com as recentes reformas curriculares. Conhecido por defender a perspectiva histórico-crítica, Dermeval Saviani ressignifica a concepção de formação integral fundamentando-se em aspectos filosóficos coerentes com as necessidades concretas de seu tempo. Nesta entrevista, com o intuito de esclarecer um equívoco publicado, que o aponta como contrário Ã exi

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Silva Junior, Samuel Fernando da. "A síntese histórica por meio da arte:." Revista Hydra: Revista Discente de História da UNIFESP 2, no. 3 (2019): 235–56. http://dx.doi.org/10.34024/hydra.2017.v2.9109.

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Abstract:

O presente artigo tem como objetivo analisar o romance presente no filme O Desafio (1965) de Paulo César Saraceni, encenado pelos personagens Marcelo (Oduvaldo Vianna Filho) e Ada (Isabella Cerqueira Campos). Para tal análise acerca da forma romanesca, utilizaremos as contribuições estéticas de György Lukács e metodológicas de Carlos Nelson Coutinho com o intuito de elucidar elementos categoriais do romance histórico presentes na narrativa fílmica e, particularmente, no personagem Marcelo. Defendemos que além do antagonismo de classe expressado na relação entre Marcelo – representante da esque

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Rodrigues, Jean Carlos. "Geografia, representação e arte em Vincent van Gogh: uma leitura do “Passeio ao crepúsculo” / Geography, representation and art in Vincent van Gogh: a reading d”Landscape with couple walking and crescent moon”." Geograficidade 8, no. 1 (2018): 33. http://dx.doi.org/10.22409/geograficidade2018.81.a12988.

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Abstract:

Este artigo estabelece uma relação entre Geografia e Arte de modo que possamos refletir sobre o que há de arte na geografia e o que há de geografia na arte. Esta interface é no intuito de contribuir com um debate da Geografia no qual a Arte, pensada enquanto representação, seja vista como expressão do espacial presente no significado que a cultura atribui à existência. NaArte, analisamos o quadro “Passeio ao Crepúsculo”, de Vincent van Gogh, produzido em um contexto posteriormente denominado de Pós-Impressionista por ser a expressão artística de um século (XIX) no qual diversas outras revoluçõ

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Arantes, Priscila Cunha Almeida, and Marcus Bastos. "Ex(s) Paços críticos: Memória e diálogos de uma exposição online." Contemporânea - Revista do PPGART/UFSM 3, no. 6 (2020): e3. http://dx.doi.org/10.5902/2595523363095.

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Abstract:

Com a pandemia do COVID-19, o ambiente online se tornou um espaço sem precedentes de difusão de arte e cultura. Claro que os formatos usados não são inéditos. Muitas vezes, eles nem são tão interessantes quanto experiências anteriores feitas com o intuito de explorar as possibilidades da cultura em rede, conforme ela se constitui. Por este motivo, o foco deste artigo é voltado para práticas menos convencionais que se desenvolvem no ambiente da arte contemporânea, especialmente nas linguagens de acontecimentos efêmeros (um campo variado que abrange de poesia sonora e performance às artes da tra

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Fernandes, Raphaela. "Cena líquida: a arte teatral em aderência e resistência à contemporaneidade." Em Tese 19, no. 1 (2013): 208. http://dx.doi.org/10.17851/1982-0739.19.1.208-226.

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No intuito de vislumbrar características da pós-modernidade espelhadas no teatro das últimas décadas, este artigo toma emprestadas metáforas de Zygmunt Bauman e pergunta-se: que cena aparece mergulhada nesta "modernidade líquida”? O exemplo utilizado para as discussões é o espetáculo <em>Regurgitofagia</em>, de Michel Melamed, em diálogo com livro homônimo de poesias.

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Alzugaray, Paula. "O paradigma periódico na arte: a comunidade da escritura." ARS (São Paulo) 18, no. 40 (2020): 477–507. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2020.174554.

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Abstract:

O texto parte da natureza comum e contínua entre ensaios de Maurice Blanchot e Jean-Luc Nancy que, a partir da crítica ao fracasso do projeto comunitário do comunismo, conjugam-se na reelaboração de um pensamento de comunidade. Por meio da reflexão sobre o papel que esses ensaios e outras publicações e jornais tiveram na organização de projetos coletivos e na construção de consciências de comunidade e identidade, o intuito é argumentar a respeito de um paradigma periódico que se expande na contemporaneidade, ganhando campo em manifestações de caráter estético-político, estéticas e escrituras u

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