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1

Gutiérrez Ríos, Mirta Yolima, and César Correa Arias. Investigación educativa. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9786287510180.

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Abstract:
La incertidumbre que caracteriza los tiempos actuales y venideros y las múltiples consecuencias de su influencia (a nivel individual y colectivo) se constituyen en fuente de formación y confrontación para los investigadores. De manera particular, las facultades de educación, comprometidas con la formación de doctores en este campo, tienen como desafío propiciar el desarrollo de propuestas que contribuyan a transformar la compleja crisis de las certezas desde la investigación, desarrollo e innovación de las dinámicas sociales, económicas, políticas, comunicativas y culturales. En atención a est
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2

Rubio, Silvia Ayala, and Martha Valadez Huízar. Productos de investigación educativa. Universidad de Guadalajara, 2011.

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3

Alvarez, Graciela, Edgardo Datri, Jorge Cardelli, and Miguel Duhalde. Docentes que hacen investigación educativa. Miño y Dávila, 2002.

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4

Ramírez, Liberio Victorino. Tópicos en la investigación social educativa. Universidad Autónoma Chapingo, 2002.

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5

Menoyo, María Ángeles Murga. Escenarios de innovación e investigación educativa. Editorial Universitas, 2009.

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6

Toro, Leticia Mendoza. La investigación educativa en la U.A.B.J.O. Universidad Autónoma Beníto Juarez de Oazaca, 1997.

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7

Estrada, Gustavo Rosales. Indicadores de calidad en investigación educativa. Universidad Autónoma del Estado de México, 2000.

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8

Pacheco, Teresa. La investigación social: Problemática metodológica para el estudio de la educación. Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Humanidades, Centro de Estudios Sobre la Universidad, 2000.

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9

Beltrán, Rosa Martha Romo. La investigación educativa en México y Brasil. Universidad de Guadalajara, 2002.

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10

Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. Metodología de la investigación científica y educativa: -. Atena Editora, 2023.

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11

Bienal de Presentación de Productos de Investigación (2nd 2000 Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México). Investigación educativa: Hallazgos y escenarios, 1999-2000. Gobierno del Estado de México, Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2001.

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12

editor, Suasnabar Claudio, ed. Investigación educativa y política en América Latina. Noveduc, 2012.

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13

González, Víctor F. La crítica cultural latinoamericana y la investigación educativa. Fundación Centro Nacional de Historia, 2009.

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14

Paladini, María Angélica, María Magdalena Pisano, and Ángel Marcelo Robledo. El estado de la investigación educativa: Perspectivas latinoamericas. Editorial de la Universidad Católica de Córdoba, 2011.

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15

Martín, Santiago Nieto, and María José Rodríguez Conde. Investigación y evaluación educativa en la sociedad del conocimiento. Ediciones Universidad Salamanca, 2009.

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16

Isola, Nicolás. Investigación y política educativa en la Argentina post-2000. Aique Educación, 2018.

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17

Muñiz, Verónica Valenzuela, and Eduardo Aragón Caraveo. Experiencias en investigación por formadores de docentes en Chihuahua: La IBYCENECH en la investigación educativa. Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin, 2012.

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18

Encuentro Nacional de Investigadores Educativos (10th 2006 Guatemala). X encuentro nacional de investigadores educativos de Guatemala: Legislación e investigación educativa. Universidad Rafael Landívar, 2006.

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19

Busquets, María Bertely, and Ma. del Carmen Sánchez Flores. Vistilla hacia un hacer: Hallazgos y resultados de investigación educativa. Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 1999.

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20

Martínez, Ada Gema. La investigación educativa: Lente, espejo y propuesta para la acción. Polo Académico de San Luis Potosí, 2009.

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21

Cruz, Jorge. Investigación de la Investigación Educativa en México. Independently Published, 2018.

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22

Chaparro Caso-López, Alicia Alhelí, Juan Carlos Rodríguez Macías, and Juan Carlos Pérez Morán, eds. Apuntes de investigación educativa. Qartuppi, 2019. http://dx.doi.org/10.29410/qtp.19.05.

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23

Métodos de investigación educativa. Punto Rojo Libros S.L., 2013.

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24

Zambrano Vera, Neli María Teodosia, Sofía Aracely Biler Reyes, Isabel Marina Anchundia Delgado, Ana Aurora Zavala Morales, and Mariana De Lourdes Montenegro Parrales. Metodología de la investigación educativa. CIDEPRO EDITORIAL, 2019. http://dx.doi.org/10.29018/978-9942-792-85-3.

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25

Paz, Eduardo Abalde, and Miguel Muñoz Cantero. Metodoloxía da investigación educativa I. Universidade da Coruna, 1992.

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26

Merino, Eduardo S. Vila, and Isabel Gran Gil. Investigación educativa y cambio social. Editorial Octaedro, S.L., 2020.

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27

Paz, Eduardo Abalde, and Miguel Muñoz Cantero. Metodoloxía da investigación educativa I. Universidade da Coruna, 1992.

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Paz, Eduardo Abalde, and Miguel Muñoz Cantero. Metodoloxía da investigación educativa I. Universidade da Coruna, 1992.

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Paz, Eduardo Abalde, and Miguel Muñoz Cantero. Metodoloxía da investigación educativa I. Universidade da Coruna, 1992.

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30

La investigación educativa en TIC. Sintesis, 2010.

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31

La investigación educativa en TIC. Sintesis, 2010.

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32

Merino, Eduardo S. Vila, and Isabel Gran Gil. Investigación educativa y cambio social. Editorial Octaedro, S.L., 2020.

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33

La investigación educativa en TIC. Sintesis, 2010.

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34

La investigación educativa en TIC. Sintesis, 2010.

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35

Eisman, L. Buendía. Análisis de la investigación educativa. Editorial Universidad de Granada, 1993.

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36

Docentes, Colectivo Argentino de. Investigación educativa y trabajo en red. Novedades Educativas, 2015.

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37

Ruiz Palmero, Julio, Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, and José Sánchez Rodríguez. Innovación e investigación con tecnología educativa. Octaedro, 2021. http://dx.doi.org/10.36006/16286.

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Abstract:
En el mundo de la educación estamos atravesando una etapa compleja por diferentes circunstancias, la principal de las cuales es la pandemia provocada por la COVID-19 que nos ha tocado vivir este último año y que ha removido los cimientos de todo lo que se suponía establecido en todos los ámbitos de la vida. En el campo de la educación, el paso de una modalidad presencial a una totalmente virtual en apenas 48 horas supuso un desafío para todos los actores que participan en los procesos de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles y áreas. El papel que la tecnología ha jugado en dicha adaptació
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38

Abad Peña, Graciela, Katia Lisset Fernández Rodríguez, Segundo Eugenio Delgado Menoscal, Juan Carlos Bodero León, and Eliana Noemi Contreras Jordán. La investigación educativa: teoría y práctica. Editorial Tecnocientífica Americana, 2021. http://dx.doi.org/10.51736/eta2021tu3.

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Abstract:
Desde el punto de vista teórico y práctico continúan siendo tareas pendientes la elevación del carácter científico de las ciencias de la educación y la calidad de la práctica educativa con vistas a hacer más efectivo el resultado del aprendizaje de los estudiantes. Lo anterior exige resignificar la función de la investigación educativa, en tanto se reconoce que puede ayudar a la solución de estos y otros problemas. Esta obra despliega su contenido en tres capítulos. En el primero, se abordan los fundamentos teóricos de la investigación educativa. En el segundo, los enfoques, tipos y métodos en
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39

Romero Romero, Araceli, Alejandro Hernández Suárez, Magali Lecuona Patiño, et al. TEMAS FUNDAMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Editorial Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente. CENID AC, 2021. http://dx.doi.org/10.23913/97860788300309.

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40

Transferencia del conocimiento e investigación educativa. Editorial Octaedro, 2022. http://dx.doi.org/10.36006/09503.

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Abstract:
La transferencia de conocimiento de la Universidad a la sociedad es uno de los ejes sobre los cuales pivota la labor de esta institución en el siglo XXI. Se trata de un término que ha cambiado significativamente su quehacer diario, por lo que merece una detenida reflexión en la que se definan sus objetivos, contenidos y las ya visibles consecuencias de su aplicación, aportando elementos para el debate educativo a partir de la experiencia docente e investigadora de docentes del área de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Málaga, con una procedencia y trayectoria académica div
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41

Encuentros de investigación educativa, 95-98. Departamento de Investigaciones Educativas, 1999.

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42

Bases metodológicas de la investigación educativa. Edicions UIB, 2004.

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43

Bases metodológicas de la investigación educativa. UNED, 2004.

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44

Investigación aplicada a la tecnología educativa. Udima, 2014.

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45

Cristóbal, Andrés Nadal, and Joan Amer Fernández. Métodos y técnicas de investigación educativa. Edicions UIB, 2014.

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46

Lázaro, Desiré García, and Raquel Garrido Abia. Innovación educativa: Avances desde la investigación. Editorial Dykinson, S.L., 2021.

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47

Feijóo, Sergi Fàbregues, Julio Meneses Naranjo, David Rodríguez Gómez, and Marie-Hélène Paré. Técnicas de investigación social y educativa. Editorial UOC, S.L., 2016.

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48

Bases metodológicas de la investigación educativa. UNED, 2004.

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49

Cristóbal, Andrés Nadal, and Joan Amer Fernández. Métodos y técnicas de investigación educativa. Edicions UIB, 2017.

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50

Merino, Eduardo Salvador Vila. Transferencia del conocimiento e investigación educativa. Editorial Octaedro, S.L., 2022.

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