Academic literature on the topic 'Iscensatt'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Iscensatt.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Iscensatt"

1

Norlund, Anita. "Inte på allvar - när debatter iscensätts i klassrummet." Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 25, no. 2 (2016): 25–48. http://dx.doi.org/10.48059/uod.v25i2.1056.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Goysdotter, Moa. "Orent och kusligt - Det fotografiska bortom det visuella i 1970-talets amerikanska iscensatta fotokonst." Ekfrase 5, no. 02 (2014): 77–94. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-5760-2014-02-03.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Lundgren, Mats, Eva-Lena Embretsen, Ulf Nytell, and Stefan Weinholz. "Transformering av en masterplan till åtgärdsplaner i svenska skolor." Pedagogisk forskning i Sverige 26, no. 1 (2021): 94–117. http://dx.doi.org/10.15626/pfs26.01.05.

Full text
Abstract:
Samverkan för Bästa Skola (SBS) avser att erbjuda ett riktat stöd till svenska skolor som har svårt att förbättra verksamheten och att uppfylla läroplanens mål. Studiens syfte att beskriva och diskutera hur nulägesanalyser och åtgärdsplaner växer fram i iscensättningen av SBS på den lokala nivån. Masterplaner som SBS utgör ett exempel på den spänning som existerar mellan att implementera storskaliga insatser som är baserade på beslut-rationalitet medan att iscensätta dessa på lokal nivå baseras på handlings-rationalitet. Resultatet bygger på en kvalitativ explorativ fallstudie av en låg- och m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Holmberg, Linnéa, and Eva Kane. "Den tacksamma leken - Legitimering av fritidshemsverksamhet genom utbildningspolitik och forskning." Pedagogisk forskning i Sverige 25, no. 2-3 (2020): 92–113. http://dx.doi.org/10.15626/pfs25.0203.05.

Full text
Abstract:
Lek har länge varit, och är fortfarande, en central aspekt i fritidshemmets verksamhet. Barns lekande framstår i sammanhanget som något oantastligt och som otacksamt att kritisera. Med en diskursanalytisk ansats belyser artikeln hur talet om lek i utbildningspolitiska styr- och policydokument legitimerar en viss skildring av samtidens fritidshem och undersöker hur forskning om fritidshem använder begreppet lek. Analysen belyser hur det vetenskapliga talet om lek på ett alltför oproblematiserat sätt reproducerar begreppsanvändningen som har påvisats i fritidshemmens verksamhet genom tidigare em
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Kjeldsen, Jens E., and Gunnar Nygren. "Planerad och iscensatt fotojournalistik." Journalistica - Tidsskrift for forskning i journalistik, no. 1 (December 27, 2013). http://dx.doi.org/10.7146/journalistica.v7i1.15811.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Iscensatt"

1

Persson, Louise. "Trollet under bron : Iscensatt autenticitet inom den svenska folktron." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13711.

Full text
Abstract:
Denna studie undersöker hur förmedlandet av den gamla svenska folktron kan påverkas av iscensatt autenticitet genom ett transmedialt sagoprojekt. I studien används projektet KLUB från Högskolan i Skövde som ett transmedialt sagoprojekt med folktron i fokus och deltagarna är museiarbetare och museipedagoger som alla har en förkunskap om folktro och folksägner.  Deltagarna i studien fick diskutera kring skillnaderna mellan barnanpassad information om tre folktroväsen – tomen, skogsrået och trollet – och icke anpassad information om samma tre väsen. Resultatet visar att den iscensatta autenticite
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Gustav, Kjellén. "Är det en han, hon eller den? : Iscensatt karaktärsdesign, abstrakt och icke identifieringsbar." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-37211.

Full text
Abstract:
This study wants to highlight the difficulty of designing an abstract character that should be perceived as genderless. Also, examine where the limit lies in how many components a character can have before it is difficult to perceive genderless. Even how easy a character is from having no gender to be interpreted directly as a man or woman. It may be due to attributes, components, or body language when placed in scenes. It does not take more than 0.2 seconds to identify a character like a man or a woman. The aim is to make a new, improved design for the Mälardalen University (MDH) Security Ser
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Johansson, Madeleine. "DEN BEARBETADE VERKLIGHETEN : En studie om den bearbetade bilden." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-8305.

Full text
Abstract:
Den bearbetade bilden används allt oftare, i allt från modereportage till nyhetssammanhang. I takt med att användningen av denna typ av bilder ökar måste betraktaren också lära sig att kritiskt analysera bilden för att den inte skall förlora all trovärdighet. Området som studien behandlar är användningen av bearbetade bilder i nyhetssammanhang, i vilken den undersökande delen är uppdelad i två undersökningar. Den första delundersökningen forskar i om en betraktare kan skilja på en bearbetad bild och ett originalfotografi, medan acceptansen för den bearbetade bilden i ett n
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Björgvinsson, Ida. "Dialogisk, kvalitativ och inbjudande retorik i offentligt samtal : En studie av en iscensatt interaktion mellan religiösa ledare." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-27595.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ivarsson, Ida. "Lågstadieelevers muntliga förmågor : Hur kan samtal utifrån skönlitteratur respektive iscensatta samtal användas i didaktiskt syfte?" Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-69338.

Full text
Abstract:
Inom svenskundervisningen ska elever lära sig att samtala om elevnära frågor och ämnen genom att fråga, kommentera och framföra egna åsikter (Skolverket, 2017). Läroplanen Lgr11 beskriver inte hur lärare ska planera sin undervisning för att elever ska få möjligheten att utveckla ovan nämnda förmågor. I denna studie analyserades lågstadieelevers muntliga förmågor. Hur samtal utifrån skönlitteratur respektive iscensatta samtal kan bidra till att elever i årskurs tre utvecklar förmågorna att diskutera, uttrycka åsikter och framföra samt bemöta argument. För att få reda på hur lärare nyttjar skönl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Frisk, Anna-Karin. "Dold och avsiktlig variation - om hur innehållets behandling kan påverka elevers uppfattningar av representativ demokrati." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-42774.

Full text
Abstract:
Syftet med denna uppsats var att undersöka att om - och i så all hur - elevers uppfattningar av undervisningsinnehållet ändras, när olika delar av innehållet varieras och framhävs. Det som studerades var två lektioner i samhällskunskap med fokus på representativ demokrati och de deltagande elevernas uppfattningar om detta innehåll före och efter dessa lektioner. Undersökningen gjordes med hjälp av en fenomenografisk metod för att beskriva uppfattningar utifrån ett skriftligt enkätmaterial som användesi en Learning Study. Dessutom användes ett variationsteoretiskt perspektiv på lärande för att
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Bragby, Kerstin. "Att iscensätta lärande : dramapedagogik som undervisningskonst." Thesis, University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7111.

Full text
Abstract:
<p>I inledningen ställs frågan om vilka beröringspunkter som finns mellan skådespelar- och undervisningskonst. Är beröringspunkterna desamma oavsett lärar- och undervisningsstil?Utifrån tidigare forskning belyses falska motsättningar likaväl som nyanserade och fördjupade kopplingar mellan skådespelar- och dramapedagogroll. Användning av olika teatrala och pedagogiska konventioner problematiseras och fördjupas teoretiskt. För att vidga synen på dramapedagogisk praktik fördjupas teoretiska perspektiv på relationen mellan konventioner, kompetenser och inre förhållningssätt.St
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Löthén, Sam. "Flygkapning och ambassaddrama : Hur terrorhändelser iscensatts i svenska kvällstidningar 1970 – 1975." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för idé- och lärdomshistoria, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-225332.

Full text
Abstract:
Inom mediaforskning används en teori om hur tidningar iscensätter sina nyheter. Iscensättningar kan liknas vid hur med hur en pjäs arrangeras på en teaterscen och teorin har tagits fram av Gert Z. Nordström. Hittills har teorin om iscensättningar enbart används på nyheter skriva under 1990-talet och framåt. Den här uppsatsen ämnar till att använda teorin till att se hur svenska kvällstidningar iscensatt sin rapportering spektakulära fall under 1970- talet. Fallen som prövas är två av de första terrorattackerna i Sverige, flygkapningen på Bulltofta och Västtyska ambassaddra
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Thelander, Linus, and Karl Neale. "Olika sätt att iscensätta inkludering av nyanlända elever." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30622.

Full text
Abstract:
I detta examensarbete har vi genom kvalitativa intervjuer och klassrumsobservationer undersökt hur nyanlända elever undervisas och lärares syn på inkluderingsarbetet av nyanlända elever. Syftet med studien är att ta reda på hur tre skolor arbetar för att inkludera nyanlända elever i årskurs 4-6 samt vad lärare har för syn på detta arbete. Vi behandlar även om och i så fall hur lärare arbetar transspråkande i syfte att inkludera samt utveckla nyanlända elevers språk och kunskap. Resultatet visar att de tre skolorna arbetar utefter tre olika organisationsmodeller: Direktintegrering, direktintegr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Isaksson, Emelie, and Emelie Persson. "Att iscensätta musikundervisning i förskolan där musiken är målet." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25680.

Full text
Abstract:
Som verksamma pedagoger i förskolan upplever vi att musik som ett innehåll i förskolan inte får tillräckligt stort utrymme i undervisningen. Våra erfarenheter är att musik till största delen används som en metod för att lära barnen något annat. Enligt Läroplanen för förskolan (Lpfö 18, s. 9) ska förskolan erbjuda musikundervisningen både som en metod och som ett innehåll. För att ta reda på hur pedagoger iscensätter en undervisning med musik som ett innehåll samt vad det är de undervisar i har vi utgått från utvecklingspedagogik och musikdidaktik som teoretisk ram. Vi har analyserat materialet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!