Academic literature on the topic 'Jag'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Jag.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Jag"

1

Lindström, Ulf. "Staten: jag, jag och jag med!" Stat & Styring 23, no. 02 (May 23, 2013): 40–41. http://dx.doi.org/10.18261/issn0809-750x-2013-02-17.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Veteto-Conrad, Marilya, and Eva Kristina Olsson. "Jag bryter hänget." World Literature Today 74, no. 1 (2000): 184. http://dx.doi.org/10.2307/40155446.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Poulos, Christopher N. "A Narrative Jag." Qualitative Inquiry 22, no. 1 (September 8, 2015): 5–11. http://dx.doi.org/10.1177/1077800415603393.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Jonsson, Åsa, Sandra Ottosson, and Ina Berndtsson. "«Jag vet inte riktigt vad jag ska göra med svaret…»." Nordic Journal of Nursing Research 33, no. 3 (September 2013): 4–8. http://dx.doi.org/10.1177/010740831303300302.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Göransson, Anna-Lena. "”Jag lär mig så bra när jag försöker förklara för andra”." Venue 3, no. 1 (March 28, 2014): 1–6. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.1432.

Full text
Abstract:
Första gången jag använde mig av elever för att lära andra elever var det på grund av tidsbrist. Jag skulle ha en lektion i biologi och hade inte tid att göra en genomtänkt planering av lektionen. Jag delade därför upp eleverna i två grupper och gav dem två olika avsnitt i läroboken att läsa i läxa. När de kom tillbaka fick de först diskutera med andra som läst samma avsnitt och sedan fick de två och två redovisa för varandra. Jag upptäckte då att detta var en väl fungerande lärandeprocess för många av eleverna.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Stendahl, Brita, and Jörn Donner. "Varför finns jag till?" World Literature Today 73, no. 3 (1999): 551. http://dx.doi.org/10.2307/40154974.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Bretthauer, Michael. "«Skall jag inte randomiseras?»." Tidsskrift for Den norske legeforening 130, no. 11 (2010): 1119. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.10.0590.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Radke, S., M. Büdenbender, and A. König. "Das juxtaacetabuläre Ganglion (JAG)." Zeitschrift f�r Rheumatologie 61, no. 6 (December 1, 2002): 728–32. http://dx.doi.org/10.1007/s00393-002-0383-9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Mattsson, Margareta, and Beate Grimsrud. "Jag smyger förbi en yxa." World Literature Today 73, no. 4 (1999): 765. http://dx.doi.org/10.2307/40155195.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Lago, Lina. "”Var ska jag vara då?”." Educare - vetenskapliga skrifter, no. 2 (January 1, 2017): 81–102. http://dx.doi.org/10.24834/educare.2017.2.4.

Full text
Abstract:
This article focus on how pupils and teachers understand preschool class, school and Leisure Time Centre (LTC) in relation to place. To understand how place is used the concepts of spatial integration and separation are used. The study builds on participant observations - following a group of children during their transition from preschool class to school - observed situations where children and adults talk about LTC are analyzed. The results show that the spatial integration of LTC and preschool class made the children understand them as more alike than the spatial separated LTC and first grade. The results also show that in addition to place, time was significante and that children and adults related time to place in different ways. Children primarily understood different school activities in relation to place and mobility, whereas adults more often refered to clock time in the meaning making processes.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Jag"

1

Alvarsson, Carin, and Hana Ilkhechoie. ""jag hör och jag glömmer, jag ser och jag kommer ihåg, jag upplever och jag förstår" : Varför använda sig av Event Marketing?" Thesis, Södertörn University College, School of Business Studies, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1264.

Full text
Abstract:

Syftet med denna uppsats är att öka förståelsen för användning och tillämpning av Event Marketing. Varför företag använder sig av det samt vad eventbyråer tror är företagens motiv. Event Marketing innebär helt enkel att marknadsföra en produkt eller en tjänst genom ett evenemang. Eventet samlar en viss målgrupp i både tid och rum men är på så sätt även begränsad i antalet kontakter som den skapar.

Metoden som har använts för denna uppsats är av kvalitativ karaktär. Under arbetets gång har vi genomfört fyra intervjuer som flerfallsstudier. Två av intervjuerna har utförts på eventyråerna PS Communication och Minnesota Communication samt två intervjuer med eventansvariga på företagen Lugna Favoriter och Swedbank. Resultaten har relaterats till befintliga teorier för att bättre förstå motiven bakom användandet av Event Marketing.

De teorier som behandlas i uppsatsen är transaktionsmarknadsföring, relationsmarknadsföring, värdestjärnan, värdekejdan, word-of-mouth, involveringsteorin och Event Marketing. Teorierna redovisas ingående och varför de är viktiga för denna uppsats.

Analysen visar att Event Marketing anses vara ett utmärkt verktyg för att stärka relationer men även lämpligt att användas i syfte att öka försäljningen av ett företags produkt.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Aleborg, Hannah. "Fröken! Jag kan, jag kan!" Thesis, Halmstad University, School of Teacher Education (LUT), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2532.

Full text
Abstract:

Syftet i denna uppsats är att undersöka talutrymmet hos starka respektive svaga elever.

Uppsatsen grundar sig på material från observationer i en klass under loppet av två dagar och ger en tydlig inblick i hur det ser ut i verkligheten. Resultatet visade att de stereotypa roller som finns i stort stämmer överens med hur det egentligen är och det visade sig att svaga elever talar mindre. Detta beror framförallt på läraren då denne väljer att ge de starka eleverna ordet trots att det är den gruppen elever som också tar ordet själva. Av resultaten att döma är en förändring behövlig.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Larsson, Alla. "Jag trivs här - tror jag." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-24210.

Full text
Abstract:
Äldreomsorgen är en viktig del av välfärdssystemet och är i fokus för samhällsdebatten. De frågor som är aktuella handlar om vårdkvalitén, tillgång till vård och omsorg, ekonomiska medel samt vård i framtiden med allt det innebär. Arbetsvillkoren inom vården anses vara mer påfrestande än inom andra sektorer av arbetslivet.Syftet med denna uppsats är att undersöka och analysera vad som är viktigt för motivationen och arbetstillfredsställelsen i ett påfrestande arbete med äldre och huruvida de anställda motiveras av dessa faktorer. Utifrån syftet formulerades följande frågeställningar: Hur ser arbetsmotivation och arbetstillfredsställelse hos anställda inom äldrevården ut? Vilka faktorer har samband med motivation och arbetstillfreds-ställelse hos personal inom äldrevården? Finns det skillnader mellan anställda i privat respektive kommunal regi?För att få en generell bild av arbetsmotivationsfaktorer och arbetstillfredsställelse inom äldrevården valdes som forskningsstrategi med en kvantitativ metod, baserad på en enkätundersökning. Jag utgår i min studie från Maslows behovspyramid och Alderfers ERG- teori.Enligt resultatet i min studie ligger arbetsmotivation generellt inom äldrevården på medelmåttlig nivå. Personalen känner inte direkt arbetsmissnöje och vantrivsel med sin situation, men arbetsgivare bör fokusera mer på fysisk och psykosocial arbetsmiljö, schema och återhämtning samt belöningar. En god stämning på arbetsplatsen, med trivsel med arbetskamraterna, är i den här undersökningen faktorer som har samband med arbetsmotivation och arbetstillfredsställelse.
Geriatric care is an important part of the welfare system and in focus for the community debate. Relevant issues are the quality of the care, access to care, economical means as well as care in the future with all its aspects. Work conditions are considered to be more stressing than other professions. The purpose of this study is to investigate and analyze crucial factors for the motivation and work satisfaction in a stressing work with elderly and whether the employees are motivated by these. Based on this purpose, the following questions were raised: How does motivation and work satisfaction for employees in geriatric care look like? Which factors have a connection to motivation and work satisfaction for employees in geriatric care? Are there any differences between employees in municipal and private sectors?I use a quantitative method, based on questionnaire to acquire a general picture of the factors for motivation and work satisfaction. I employ Maslow´s Hierarchy of Needs and Alderfer´s ERG-theory in my study.The result of my study reveals that the general work motivation within geriatric care is on a medial level. The employees do not sense any general dissatisfaction with the situation but the employers should increase focus on physical and psychosocial work environment, schedules and relaxation as well as rewards. A pleasant atmosphere and comfort between colleagues are factors, which are connected with work motivation and satisfaction.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Savik, Karolina. "Jag är den jag är och jag är vid liv!" Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-24252.

Full text
Abstract:
Mörk, A och Savik, K Jag är den jag är och jag är vid liv. En kvalitativ studie gällande unga vuxna med analatresi och Hirschsprungs sjukdom. Examensarbete i Sexologi 30 hp. Malmö Universitet: Fakulteten för hälsa och samhälle, Institutionen för socialt arbete, 2018Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka unga vuxna med analatresi och Hirschsprungs sjukdom med fokus på frågor om sexualitet, relation till kroppen och social gemenskap. Studien syftar vidare till att belysa gruppens behov vid överlämningen från barnkliniken till vuxenvården. Empirin i studien innefattar tre olika fokusgruppsintervjuer med grupper sammansatta utifrån diagnos och kön. Totalt deltog 13 respondenter. I innehållsanalysen fokuserade vi på fem olika teman: familj och vänner, arbete och fritid, sjukvård, sex och relationer samt kroppen. Studien påvisar att sjukdomarna till viss del påverkar respondenternas vardagliga liv, och att respondenterna använder sig av olika copingstrategier för att hantera de problem som uppstår. Vidare framkommer att flera respondenter har svårt att få stöd och hjälp i vuxensjukvården och att det finns behov av ett mer utvecklat mottagande i densamma. Gemensamt för respondenterna var även glädjen över att leva. Nyckelord: analatresi, Hirschsprungs sjukdom, sexualitet, sexuell hälsa
Mörk, A and Savik, K. I am who I am and I am alive: A qualitative study of young adults with anorectal malformations and Hirschsprung disease. Degree Project in Sexology 30 credits. Malmö University: Faculty of Health and Society, Department of Social Work, 2018. The purpose of this qualitative study was to investigate young adults with anorectal malformations and Hirschsprung disease with a focus on issues relating to sexuality, relationship to the body and social interactions. The study also aimed to highlight the groups’ needs during the handover from pediatrics to adult care. The empirical data in the study involve three different focus group interviews conducted with groups formed on basis of diagnosis and sex. In total, 13 respondents participated. The content analysis conducted focused on five different themes: family and friends, work and leisure, health, sex and relationships, and the body. The study indicates that the diseases to some extent affect the respondents in everyday life and that they use different coping strategies to deal with the problems that arise. Furthermore, it is clear that several of the respondents have difficulty in getting support and help in the adult care, and thus that there is a need for a more developed transition between pediatrics and adult care. The respondents also jointly expressed a joy of livingKeywords: anorectal malformations, Hirschsprung disease, sexuality, sexual health
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Mörk, Annette. "JAG ÄR DEN JAG ÄR OCH JAG ÄR VID LIV!" Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27042.

Full text
Abstract:
Mörk, A och Savik, K Jag är den jag är och jag är vid liv. En kvalitativ studie gällande unga vuxna med analatresi och Hirschsprungs sjukdom. Examensarbete i Sexologi 30 hp. Malmö Universitet: Fakulteten för hälsa och samhälle, Institutionen för socialt arbete, 2018Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka unga vuxna med analatresi och Hirschsprungs sjukdom med fokus på frågor om sexualitet, relation till kroppen och social gemenskap. Studien syftar vidare till att belysa gruppens behov vid överlämningen från barnkliniken till vuxenvården. Empirin i studien innefattar tre olika fokusgruppsintervjuer med grupper sammansatta utifrån diagnos och kön. Totalt deltog 13 respondenter. I innehållsanalysen fokuserade vi på fem olika teman: familj och vänner, arbete och fritid, sjukvård, sex och relationer samt kroppen. Studien påvisar att sjukdomarna till viss del påverkar respondenternas vardagliga liv, och att respondenterna använder sig av olika copingstrategier för att hantera de problem som uppstår. Vidare framkommer att flera respondenter har svårt att få stöd och hjälp i vuxensjukvården och att det finns behov av ett mer utvecklat mottagande i densamma. Gemensamt för respondenterna var även glädjen över att leva. Nyckelord: analatresi, Hirschsprungs sjukdom, sexualitet, sexuell hälsa
Mörk, A and Savik, K. I am who I am and I am alive: A qualitative study of young adults with anorectal malformations and Hirschsprung disease. Degree Project in Sexology 30 credits. Malmö University: Faculty of Health and Society, Department of Social Work, 2018. The purpose of this qualitative study was to investigate young adults with anorectal malformations and Hirschsprung disease with a focus on issues relating to sexuality, relationship to the body and social interactions. The study also aimed to highlight the groups’ needs during the handover from pediatrics to adult care. The empirical data in the study involve three different focus group interviews conducted with groups formed on basis of diagnosis and sex. In total, 13 respondents participated. The content analysis conducted focused on five different themes: family and friends, work and leisure, health, sex and relationships, and the body. The study indicates that the diseases to some extent affect the respondents in everyday life and that they use different coping strategies to deal with the problems that arise. Furthermore, it is clear that several of the respondents have difficulty in getting support and help in the adult care, and thus that there is a need for a more developed transition between pediatrics and adult care. The respondents also jointly expressed a joy of living.Keywords: anorectal malformations, Hirschsprung disease, sexuality, sexual health
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Forsén, Malin. "Jag vill, jag kan, jag ska : En studie om arbetssökande ungdomar." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-59020.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Haglund, Emelie, and Mattias Steffensen. "- Vem är jag? Jag är jag! : Lidandet hos personer med bipolär sjukdom." Thesis, Högskolan i Halmstad, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30048.

Full text
Abstract:
Fenomenet bipolär sjukdom innebär en livslång kamp mellan olika stämningslägen som bidrar till hälsa och ohälsa, vilket drabbar hela personens livsvärld där lidandet är centralt i personens liv. Sjuksköterskan har en viktig roll att ge god omvårdnad för att lindra lidandet, därför är det viktigt att få en förståelse om livsvärlden hos personer med bipolär sjukdom. Syftet var att belysa personers upplevelser med bipolär sjukdom. En litteraturstudie genomfördes och resultatet baserades på nio vetenskapliga artiklar. Artiklarna analyserades och resulterade i tre teman: upplevelser av livssituationen, upplevelser av relationer och upplevelser av lidandet. Resultatet visade att kunskap gav upphov till strategier att hantera vardagen hos personer med bipolär sjukdom. Personerna upplevde att relationer var ett viktigt verktyg för hälsa, men kunde också bidra till ohälsa. Upplevd bristande kunskap gav upphov till lidande. Personerna upplevde att det var svårt att ta kontroll över vardagen och att styra sina liv, fenomenet bipolär sjukdom gav konsekvenser som gjorde livet svårhanterligt. Framtida forskning som belyser sjuksköterskans omvårdnadsåtgärder rekommenderas för att kunna ge en god omvårdnad och lindra lidandet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Berglund, Nelum. "Jag kan, jag vill och jag tar ansvar : En observationsstudie om medarbetarskap." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för samhällsstudier (SS), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-68127.

Full text
Abstract:
Title: I can, I want and I take responsibility. Author: Nelum Berglund In my quantitative study in the spring of 2016, entitled ”Employeeship - what is it?”, it was shown that goal orientation and following guidelines, rules, policies and safety routines at the work place are some factors that effects the employeeship. Those who felt that working com- munity and cooperation are important parts of the employeeship were relatively few. There- fore, the purpose of this study became to investigate the employeeship with particular focus on which role working community and cooperation have in this process. The main focus of my study was to investigate which meaning community and cooperation have on development of employeeship and how employeeship is experienced by employees and managers at Vårdia. The study was performed as a case study were I used an open partially participation observat- ion as a data collection method. The empirical part of the survey was directed to a total of 37 individuals, of which one was a cheif exeutive officer, six managers and 30 employees. A total of 35 people were observed. Power to act, ability to communicate, cooperativeness, self- determination and occupational responsibility are the key factors in employeeship. The will to communicate is highly dependent upon the ability to communicate and the mana- gements power to act. When the ability to communicate is lacking, the willingness to cooperate and to take responsbility beyond what is their duty due to their proffession also vanishes according to the participants. The will to cooperate was increased when the indi- viduals could communicate in a constructive manner. How the cooperation restricts or enables the employeeship is entirely dependent on which ability the organisation has to create effici- ent forms for cooperation, common goals and the indivuduals ability to broaden or change their view of their roles as employees in the organisation. Key words: Employeeship, Employee, Organization, Community, Cooperation.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ivgren, Claes. "Jag tar risken! Vad tar jag då?" Thesis, Försvarshögskolan, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-1426.

Full text
Abstract:
Risk är en del av all mänsklig aktivitet. Att förutsäga det okända och det som kanske inträffar harvarit ett problem som mänskligheten funderat kring från antiken och framåt. Att finna en förklaringsmodelleller en metod för att med en sannolikhet gränsande till visshet kunna skaffa sig insikti morgondagen har varit och är alltjämt en stor utmaning. Det här arbetet syftar till att skapa klarheti begreppet risk och sätta det i relation till hur Försvarsmakten hanterar bedömningen av riskidag. Uppsatsen täcker den idéhistoriska utvecklingen av begreppet från de klassiska filosofernatill modern tid. För att vidga perspektivet och skapa förståelse för bedömandeprocessen berörs detkognitiva skeendet vid beslutsfattning och några av de fallgropar som är kända. Med denna begreppsförankringsom grund analyseras Försvarsmaktens riskhanteringsmodell i relation till andramotsvarande modeller. Fördelar och nackdelar påvisas. Avslutningsvis finns en rekommendationtill utveckling av modellen för att bättre svara mot de krav på säkerhet som det expeditionära insatsförsvaretkräver. Det är författarens förhoppning att efter läsning av uppsatsen skall läsaren hautvecklat sin personliga uppfattning och sitt medvetande om risk och riskhantering.
Risk is a part of all human activity. To be able to predict the unknown has been a problem of mankind since the ancient Greeks and forward in history. To find a model or method in order to foreseetomorrow with a probability close to certainty has been and is still a big challenge. The purposeof this paper is to clarify the concept of risk and put it in relation to how it is used in theSwedish Armed Forces to day. This essay covers the history of ideas of risk from ancient historyto modern times. To widen the conception and create un understanding of the process of decisionmaking, a part of the paper deals with the cognitive process and some of the common pitfallswithin it. With this foundation in the concept of risk the Swedish Armed Forces model are scrutinizedand compared to other models alike. The pros and cons are described. Finally some suggestionsto develop the model are given in order to make it a valuable tool in support of the new expeditionaryarmed forces. It is the author’s ambition that this essay will contribute to the readerspersonal knowledge about risk and risk management.
Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps. Hylla: Upps. ChP 06-08
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Wargclou, Caroline, and Hajer Tbini. ""Jag hoppas att jag behandlar dem lika!"." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38199.

Full text
Abstract:
The purpose of this study is to investigate if pedagogues treat children differently, depending on the children's sex. In the study, interviews are made with pre-school pedagogues about their thoughts on gender education in pre-school. The research questions are as follows:  How do the pedagogues treat children depending on their sex in some pre-selected situations in pre-school? What do the pedagogues think about gender education in pre-school?  How do their reasoning about gender education differ from how they treat girls and boys in their every day practice? In total nine observations and six interviews have been made in order to analyse these questions. During the observations we wrote down keywords, and we used audio recording to record the interviews. The overall theoretical framework is based on Yvonne Hirdman's work on gender theory. The results of this study show, that the pedagogues on numerous occasions do not treat girls and boys equally. All pedagogues, however, say that they either treat girls and boys equally, or that they hope that they treat girls and boys equally. A conclusion in the study is that the reality of the pedagogues’ treatment of children of different sexes, is not compatible with the pedagogues’ perspective of how they treat the children
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Jag"

1

Hedenius, Ingemar. Varför blev jag den jag är? [Stockholm]: Bromberg, 1992.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Kaler, Succha Singh. Jag beetian. Jalandhar: Lahore Book Shop, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Andhé, Stefan. Mormor & jag. Vallentuna: Hagaberg, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Karlfeldt, Erik Axel. Jag är lust och jag är längtan: Kärleksdikter. [Stockholm]: Karlfeldtsamfundet, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Hagerfors, Lennart. Jag heter Eva. Stockholm: Norstedt, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Virandre, Pandey. Shritan jag uti. Lahore: Makataba Alquresh, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Copyright Paperback Collection (Library of Congress), ed. Jag, clean steel. New York: Berkley Boulevard Books, 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Lindgren-Hyvönen, Britta. Jag är same. Edited by Västerbottens läns hembygdsförbund. Umeå: Västerbottens läns hembygdsförbund, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Thulin, Ingrid. Någon jag kände. Stockholm: Norstedt, 1992.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Tine, Robert. JAG: The novel. New York: Berkley Boulevard Books, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Jag"

1

Kohli, Ajay K. "Jag the Compassionate Master Academic." In Handbook of Advances in Marketing in an Era of Disruptions: Essays in Honour of Jagdish N. Sheth, 582–84. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc., 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9789353287733.n53.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Park, C. Whan. "Why do I Admire Jag Sheth?" In Handbook of Advances in Marketing in an Era of Disruptions: Essays in Honour of Jagdish N. Sheth, 593–96. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc., 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9789353287733.n57.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Baines, Paul. "Multiplicative 4 Ps That Characterize Jag Sheth." In Handbook of Advances in Marketing in an Era of Disruptions: Essays in Honour of Jagdish N. Sheth, 560–63. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc., 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9789353287733.n46.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Frazier, Gary. "Jag Sheth: Thanks to a True Giant!" In Handbook of Advances in Marketing in an Era of Disruptions: Essays in Honour of Jagdish N. Sheth, 573–75. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc., 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9789353287733.n50.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Lutz, Richard J. "Jag Sheth: Tribute to a Game Changer." In Handbook of Advances in Marketing in an Era of Disruptions: Essays in Honour of Jagdish N. Sheth, 585–87. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc., 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9789353287733.n54.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Giorgetti, Alain, and Julien Groslambert. "JAG: JML Annotation Generation for Verifying Temporal Properties." In Fundamental Approaches to Software Engineering, 373–76. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/11693017_27.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Krutzinna, Leonie. "Khemiri, Jonas Hassen Per Younes: Jag ringer mina bröder." In Kindlers Literatur Lexikon (KLL), 1–2. Stuttgart: J.B. Metzler, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_10444-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Sisodia, Rajendra. "Jag Sheth: A Friend, Guide, Mentor and Father Figure." In Handbook of Advances in Marketing in an Era of Disruptions: Essays in Honour of Jagdish N. Sheth, 612–17. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc., 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9789353287733.n61.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Mahajan, Vijay. "Jag Sheth: A Blessed Man and an Amazing Role Model." In Handbook of Advances in Marketing in an Era of Disruptions: Essays in Honour of Jagdish N. Sheth, 588–89. 1 Oliver's Yard, 55 City Road London EC1Y 1SP: SAGE Publications, Inc., 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9789353287733.n55.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Groslambert, Julien. "A JAG Extension for Verifying LTL Properties on B Event Systems." In B 2007: Formal Specification and Development in B, 262–65. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/11955757_25.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Jag"

1

Gao, Jingmin, and Yan Sun. "The Jag-Wave Feature Detection in 2D Images." In 2009 2nd International Congress on Image and Signal Processing (CISP). IEEE, 2009. http://dx.doi.org/10.1109/cisp.2009.5304262.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Wang, Y., E. Elghoneimy, W. A. Gruver, M. Fleetwood, and D. B. Kotak. "A fuzzy multiple decision support for jag selection." In IEEE Annual Meeting of the Fuzzy Information, 2004. Processing NAFIPS '04. IEEE, 2004. http://dx.doi.org/10.1109/nafips.2004.1337390.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Luo, Chen, and Anshumali Shrivastava. "Jaccard Affiliation Graph (JAG) Model For Explaining Overlapping Community Behaviors." In 2018 IEEE/ACM International Conference on Advances in Social Networks Analysis and Mining (ASONAM). IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/asonam.2018.8508742.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Boano, Carlo Alberto, Marco Antonio Zuniga, Kay Romer, and Thiemo Voigt. "JAG: Reliable and Predictable Wireless Agreement under External Radio Interference." In 2012 IEEE 33rd Real-Time Systems Symposium (RTSS). IEEE, 2012. http://dx.doi.org/10.1109/rtss.2012.82.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Edmonds, Jeff. "Time-space trade-offs for undirected st-connectivity on a JAG." In the twenty-fifth annual ACM symposium. New York, New York, USA: ACM Press, 1993. http://dx.doi.org/10.1145/167088.167272.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Ravindran, Srivathsan, Hutan Ashrafian, Raphael Broughton, Michael Dron, Tim Shaw, Ara Darzi, and Siwan Thomas-Gibson. "PTU-114 Learning from adverse events: A study of JAG endoscopy units." In British Society of Gastroenterology Annual Meeting, 17–20 June 2019, Abstracts. BMJ Publishing Group Ltd and British Society of Gastroenterology, 2019. http://dx.doi.org/10.1136/gutjnl-2019-bsgabstracts.103.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ravindran, Srivathsan, Siwan Thomas-Gibson, Raphael Broughton, Mark Coleman, and Geoff Smith. "P404 JAG core endoscopy programme: a descriptive study of e-learning engagement." In Abstracts of the BSG Campus, 21–29 January 2021. BMJ Publishing Group Ltd and British Society of Gastroenterology, 2021. http://dx.doi.org/10.1136/gutjnl-2020-bsgcampus.478.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ravindran, Srivathsan, Hutan Ashrafian, Raphael Broughton, Michael Dron, Tim Shaw, Ara Darzi, and Siwan Thomas-Gibson. "PTH-056 Mortality & readmission: a descriptive study of jag endoscopy unit data." In British Society of Gastroenterology Annual Meeting, 17–20 June 2019, Abstracts. BMJ Publishing Group Ltd and British Society of Gastroenterology, 2019. http://dx.doi.org/10.1136/gutjnl-2019-bsgabstracts.81.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Thomas-Gibson, Siwan, Manmeet Matharoo, Keith Siau, Nick Sevdalis, Neil Hawkes, Debbie Johnston, Adam Haycock, and John Green. "PTH-044 Improving safety and reducing error in endoscopy (ISREE) – a jag initiative." In British Society of Gastroenterology, Annual General Meeting, 4–7 June 2018, Abstracts. BMJ Publishing Group Ltd and British Society of Gastroenterology, 2018. http://dx.doi.org/10.1136/gutjnl-2018-bsgabstracts.65.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ravindran, Srivathsan, Tim Shaw, Dimple Keen, Debbie Johnston, Mark Coleman, Siwan Thomas-Gibson, and Chris Healey. "P68 Accreditation deferral at jag assessment: where do endoscopy services need to improve?" In Abstracts of the BSG Campus, 21–29 January 2021. BMJ Publishing Group Ltd and British Society of Gastroenterology, 2021. http://dx.doi.org/10.1136/gutjnl-2020-bsgcampus.143.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Jag"

1

Warren, Marc L. Teaching the JAG Elephant to Dance...Again. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, April 2002. http://dx.doi.org/10.21236/ada404517.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Vinketova, Kameliya, Iliya Karaguozov, Milena Mourdjeva, Markus Sperandio, and Tsvetelina Oreshkova. Trophoblast Cell Lines JAR and JEG-3 Modulate CD90 (Thy‑1) Expression on Decidual Stromal Cells. "Prof. Marin Drinov" Publishing House of Bulgarian Academy of Sciences, June 2018. http://dx.doi.org/10.7546/crabs.2018.06.10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Mallernee, Alexa. Poor Dead Jar. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.2298.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Arrowsmith, Marie Danielle, and Ryan Camacho. LDRD @ SNL Jan 2016. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), February 2016. http://dx.doi.org/10.2172/1238315.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Zufelt, Jon E., and Robert Ettema. Unsteady Ice Jam Processes. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, December 1997. http://dx.doi.org/10.21236/ada334991.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Cousins, R. J. Moose Jaw geothermal study. Natural Resources Canada/ESS/Scientific and Technical Publishing Services, 1985. http://dx.doi.org/10.4095/293535.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

White, Kathleen D., and Jon E. Zufelt. Ice Jam Data Collection. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, March 1994. http://dx.doi.org/10.21236/ada280067.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

AIR FORCE ACADEMY COLORADO SPRINGS CO. USAFA Discovery, Jan-Mar 2000. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, March 2000. http://dx.doi.org/10.21236/ada383558.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

AIR FORCE ACADEMY COLORADO SPRINGS CO. USAFA Discovery, Jan-Mar 99. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, March 1999. http://dx.doi.org/10.21236/ada362648.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Maley, F. M. Compaction with Automatic Jog Introduction. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, November 1986. http://dx.doi.org/10.21236/ada176525.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography