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Nascimento, José Mateus. "HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA NO BRASIL: práticas escolares do Jardim de Infância Modelo de Natal – RN (1953 – 1965)." HOLOS 5 (September 18, 2016): 93. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2016.4854.

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Abstract:
O artigo trata das práticas escolares do Jardim de Infância Modelo de Natal, Rio Grande do Norte, como instituição de educativa de relevância para história social da infância no Brasil, durante os anos 1950 e 1960. Pesquisa historiográfica realizada a partir de documentos dispostos no Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte. O estudo objetiva evidenciar a história dos jardins de infância no âmbito da história das instituições escolares, destacando elementos que integram a cultura escolar desses estabelecimentos de ensino, que funcionaram como importante campo de aplicação pedag
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Duarte, Regina. "SANEAMENTO AMBIENTAL: BENEFÍCIOS À POPULAÇÃO RESIDENTE NO JARDIM MARABÁ, CAMPO GRANDE, MS." Revista Eletronica Gestão & Saúde 4, no. 3 (2013): 762. http://dx.doi.org/10.18673/gs.v4i3.14149.

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Abstract:
Objetivou-se comparar os registros de casos de Diarreia registrados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação após a implantação do sistema de esgotamento no Jardim Marabá, Campo Grande, MS. O Jardim Marabá possuía uma área degradada, caracterizada por esgotamento a céu aberto. Realizou-se busca nos registros do SINAN, no período antes e após as modificações ambientais naquela comunidade. Os resultados mostraram que há uma assimetria nos indicadores registrados, onde se esperava que as doenças tivessem maior controle em decorrência da implantação do esgotamento, com destaque para caso
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Barros Lima, Luiz Felipe, and Victor Ferri Mauro. "Migrações Terena para a periferia de Campo Grande (MS)." Revista Espacialidades 15, no. 02 (2020): 162–87. http://dx.doi.org/10.21680/1984-817x.2019v15n02id20304.

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Abstract:
Este artigo apresenta uma análise do deslocamento espacial de um pequeno grupo de indígenas Terena oriundo de aldeias no interior de Mato Grosso do Sul para um bairro periférico da capital daquele estado - Campo Grande -, chamado Jardim Inápolis, e também investiga estratégias de adaptação ao novo ambiente que incluem a manutenção de redes de parentesco e compadrio que vinculam pessoas dentro desse grupo de acordo com padrões tradicionais da etnia. A análise se respalda em informações obtidas em extenso levantamento bibliográfico de obras escritas sobre os Terena articuladas a informações prod
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Kierniew, Janniny Gautério, Cláudia Bechara Fröhlich, and Simone Zanon Moschen. "As narrativas ficcionais na Dor e Cuidados Paliativos." Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar 22, no. 1 (2019): 72–90. http://dx.doi.org/10.57167/rev-sbph.22.177.

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Abstract:
Este texto apresenta as considerações iniciais de uma pesquisa-intervenção realizada em um hospital geral do município de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul. Trata-se da elaboração dos primeiros passos metodológicos de um dispositivo intitulado Ateliê Jardim de Histórias. A partir do campo da experiência, nosso objetivo é consolidar uma pesquisa que, apoiada nas discussões teóricas advindas da psicanálise de Freud e de Lacan, assim como dos campos da arte e da educação, possa indicar caminhos para a formação continuada em saúde.
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Lima, Eliani Antunes da Silva, and Maria Corette Pasa. "JARDIM BOTÂNICO ESCOLAR: UNIDADE DE CONSERVAÇÃO E EDUCAÇÃO." REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática 12 (June 5, 2024): e24039. http://dx.doi.org/10.26571/reamec.v12.15969.

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Abstract:
Os jardins botânicos, de grande importância no contexto da preservação das espécies de flora e fauna no ambiente escolar, promovem a valorização dessas áreas no processo de ensino e aprendizagem. Objetivamos implantar o jardim na Escola Estadual José de Mesquita, em Cuiabá para a realização de práticas relacionadas à Botânica e Etnobotânica, no Ensino Médio. Estratégia metodológica de intervenção pedagógica do tipo pesquisa de campo na escola foi a ferramenta utilizada para a coleta de dados. No total participaram oitenta familiares dos alunos com registros do conhecimento e do valor de usos (
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Attem, Gabriel Madureira, Davidson Matheus Félix Pereira, and Natan Barboza de Oliveira. "O urbano e o rural em Campina Grande - PB: relações e contradições entre o campo e a cidade." Revista Rural & Urbano 7, no. 2 (2022): 277. http://dx.doi.org/10.51359/2525-6092.2022.255744.

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Abstract:
Este trabalho busca compreender a relação contraditória entre o campo e a cidade em Campina Grande – PB. Do ponto de vista teórico-metodológico, o trabalho apresenta duas dimensões: uma conceitual e outra empírica. Na perspectiva teórica, pesquisas bibliográficas foram essenciais para compreender os conceitos trabalhados nesta pesquisa, dentre os quais destaca-se o par dialético urbano e rural, comumente, campo e cidade. Sob a ótica da materialidade, concentram-se as operacionalizações no espaço urbano de Campina Grande, sobretudo, um olhar a partir da Zona Leste da cidade. Em tal recorte espa
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Silva, Aline de Figueirôa, Jefferson Felipe Macêdo Bonfim, Railane Alves Freitas, and Ramile Alves Freitas. "Um olhar sobre os jardins históricos na paisagem do centro de Salvador." Paisagem e Ambiente 33, no. 50 (2022): e187656. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2359-5361.paam.2022.187656.

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Abstract:
Este artigo analisa jardins públicos criados ou reformados entre o final do século XIX e a primeira metade do século XX em Salvador, buscando contribuir para sua caracterização e conservação enquanto jardins históricos. O texto introduz aspectos gerais da formação e configuração da paisagem urbana de Salvador, bem como dos processos de patrimonialização da área central, os quais não enfocaram, em particular, os jardins públicos. A seguir, discute o reconhecimento dos jardins como bens do patrimônio cultural, a partir da noção de jardim histórico no âmbito internacional e, posteriormente, no Br
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Camargo, Roberto da Silva, Juliana Amorim Fonseca, Juliane Floriano Santos Lopes, and Luiz Carlos Forti. "Influência do ambiente no desenvolvimento de colônias iniciais de formigas cortadeiras (Atta sexdens rubropilosa)." Ciência Rural 43, no. 8 (2013): 1375–80. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-84782013000800006.

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Abstract:
Anualmente, as colônias maduras de Atta spp. produzem formigas aladas, machos e fêmeas, que abandonam a colônia na qual foram produzidas para formarem novas colônias e, dessa forma, continuarem a perpetuação da espécie. A fundação de colônias de Atta spp. sempre envolve grande esforço da rainha, única responsável pelo cultivo do fungo e pelos cuidados consigo mesma e com sua prole. Nesse período de fundação ocorre o consumo de grande parte de suas reservas. O presente estudo investigou como o ambiente influencia o desenvolvimento das colônias recém-fundadas de Atta sexdens rubropilosa. Para ta
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Araújo de Souza, Daniely, Jorge Felipe Coêne de Souza, Orlando De Almeida Filho, et al. "HEALTH EDUCATION AS A PRACTICE IN MATERNAL AND CHILD CARE." Health and Society 3, no. 04 (2023): 31–39. http://dx.doi.org/10.51249/hs.v3i04.1448.

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Abstract:
This is an experience report with pregnant women, accompanied by the Basic Family Health Unit of Jardim Noroeste – Campo Grande/MS, in partnership with the Education Program for Work for Health. The proposed objective relates the experience of academics from undergraduate courses in Psychology and Nursing at Centro Universitário Unigran Capital in carrying out educational practices with pregnant women. Finally, the intervention fulfilled its objective of interacting with the pregnant women in a playful and relaxed way in order to raise their awareness regarding childhood vaccination.
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Kämpf, Atelene Normann, and Rafael Schüür Daudt. "Diagnóstico da floricultura no Rio Grande do Sul." Ciência Rural 29, no. 3 (1999): 561–63. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-84781999000300031.

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Abstract:
O objetivo deste trabalho foi avaliar o segmento da produção de flores e plantas ornamentais no Rio Grande do Sul, Brasil, por meio de um levantamento a campo. O estudo faz parte de um projeto global, apoiado pelo Instituto Brasileiro de Floricultura (IBRAFLOR) e pelo Ministério da Agricultura e do Abastecimento (MAARA), através do Departamento Nacional de Cooperativismo (DENACOOP). Com base nos formulários preenchidos nas propriedades, foi elaborado um cadastro dos floricultores, com seus endereços e produções. A floricultura gaúcha conta com 257 produtores, que cultivam o total de 304ha em 6
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Batista, Paulo Mira, Renato Andreotti, Jannifer Oliveira Chiang, Milene Silveira Ferreira, and Pedro Fernando da Costa Vasconcelos. "Seroepidemiological monitoring in sentinel animals and vectors as part of arbovirus surveillance in the state of Mato Grosso do Sul, Brazil." Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical 45, no. 2 (2012): 168–73. http://dx.doi.org/10.1590/s0037-86822012000200006.

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Abstract:
INTRODUCTION: From February-September 2010, seroepidemiological surveys were conducted on non-human primates and transmitter vector capture was used to investigate the possible circulation of arboviruses in the municipalities of Bonito, Campo Grande, and Jardim, State of Mato Grosso do Sul, Brazil. METHODS: A total of 65 primates from the wild and captivity were used, and potential vectors were captured using Castro and dip nets. Serum samples were tested at the Instituto Evandro Chagas, State of Pará, using the hemagglutination inhibition test to detect total antibodies against 19 different a
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Chaparro, Jorceli de Barros, Sandra Mara Pereira D'Arisbo, and Moacir Piffer. "A sustentabilidade dos municípios turísticos de Mato Grosso do Sul." Revista Brasileira de Desenvolvimento Regional 12, no. 1 (2025): 83–108. https://doi.org/10.7867/2317-5443.2024v12n1p83-108.

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Abstract:
A sustentabilidade tem o seu pilar fundamental na busca da relação harmoniosa entre o homem e o meio ambiente. Nessa ótica, é importante verificar a interrelação entre os aspectos ambiental, social e econômico. Entre as formas de se mensurar essa relação estão, por exemplo, os indicadores de sustentabilidade. Uma das ferramentas que, nesse contexto, tem destaque é o Barômetro da Sustentabilidade (BS), criado por Robert Prescott-Allen. O objetivo deste artigo é identificar o estágio em que se encontra a sustentabilidade dos municípios do estágio Colher (Aquidauana, Bodoquena, Bonito, Campo Gran
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Oliveria, Rafaela Chivalski de. "A experiência no chão da escola: mobgrafia, uma narrativa digital política." REVELL - REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOS DA UEMS 2, no. 32 (2022): 429–38. http://dx.doi.org/10.61389/revell.v2i32.7308.

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Abstract:
Este artigo foi gestado a partir de experiências como professora/artista/pesquisadora de Arte na Educação Básica, inicialmente, em uma escola pública de tempo integral em Campo Grande (MS) e, depois, junto ao Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), no Campus de Jardim (MS). O objetivo central de minhas indagações foi problematizar os discursos imagéticos produzidos, editados e compartilhados, com ênfase na mobgrafia, através de dispositivos móveis como o celular. Baseada em estudiosos como Berger (2017), Borriaud (2009) e Slovenski (2022), entre outros, minha hipótese de trabalho é que
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Duarte, Sebastião Junior Henrique, and Sônia Maria Oliveira de Andrade. "O significado do pré-natal para mulheres grávidas: uma experiência no município de Campo Grande, Brasil." Saúde e Sociedade 17, no. 2 (2008): 132–39. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902008000200013.

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Abstract:
Este estudo qualitativo teve como objetivo conhecer o significado e a importância do pré-natal na opinião das gestantes residentes na área de abrangência da Unidade Básica de Saúde da Família do Jardim Marabá, município de Campo Grande, MS, Brasil, considerando que o senso comum é determinante no modo de vida das pessoas, requerendo atenção por parte dos profissionais de saúde na perspectiva de conhecer o que circula através do saber popular, imbuído nos fatores socioculturais e que se imbricam com o conhecimento científico. Participaram da pesquisa 21 mulheres grávidas, em todos os trimestres
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Dorigatti, Alcir Escocia, Maria Laura Aguilar, Ricardo M. Madureira, Felipe G. da Fonseca, Rosana Teresa Onocko Campos, and Juliana Luporini Nascimento. "Projeto terapêutico singular no âmbito da saúde mental: uma experiência no curso de graduação em medicina." Revista Brasileira de Educação Médica 38, no. 1 (2014): 113–19. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-55022014000100015.

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Abstract:
O Jardim Campo Belo, localizado no município de Campinas (SP), é um bairro de alta vulnerabilidade social e grande demanda por serviços de saúde, sendo a única oferta em saúde mental o matriciamento com outra unidade de saúde. Neste contexto, durante as disciplinas do segundo ano de Medicina, foi realizado um projeto de intervenção no Centro de Saúde, mediante acompanhamento em domicilio de pacientes usuários de psicotrópicos. Realizaram-se visitas quinzenais às casas de dez pacientes. Nestas visitas, trabalhou-se um roteiro semidirigido, em que se buscou conhecer as demandas de cada paciente.
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Melo, Lanna Paulla Andrade, Vanessa Maruyama Martins Coutinho, Ana Paula de Oliveira Lima, et al. "Gravidez na adolescência: conhecimento e prática de adolescentes e profissionais da saúde no âmbito da atenção primária, Campo Grande – MS, Brasil." OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 23, no. 1 (2025): e8636. https://doi.org/10.55905/oelv23n1-100.

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Abstract:
Este trabalho teve como objetivo analisar o conhecimento e a prática de adolescentes de 14 a 18 anos, em sua maioria residentes no bairro Jardim Noroeste de Campo Grande, MS, e de profissionais de saúde da Atenção Primária do Jardim Noroeste sobre aspectos relacionados à gravidez na adolescência. Esta pesquisa analítica, transversal, quantitativa, com coleta de dados primários foi realizada através de entrevista estruturada a adolescentes e profissionais de saúde na unidade de saúde, escolas públicas, em visitas domiciliares e em rodas de conversas agendadas em diversos locais do bairro. Foram
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Tatsch, Helene Mochetti, and Lenira Maria Nunes Sepel. "Ensino de botânica em espaços não formais: percepções de alunos do ensino fundamental em uma aula de campo." Research, Society and Development 11, no. 4 (2022): e48411427393. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27393.

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Abstract:
O atual cenário de desmotivação e desinteresse por parte dos alunos constitui um grande entrave para o Ensino de Ciências. Acompanhando essa tendência, o estudo das plantas vem enfrentando os mesmos problemas. O ensino memorístico e repleto de um vocabulário complexo já não possuem significado para os educandos. Nesse cenário, os espaços não formais de ensino emergem como uma possibilidade de proporcionar um aprendizado mais atrativo e significativo. Neste trabalho, buscou-se analisar as impressões e memórias de estudantes acerca de uma aula de campo em um Jardim Botânico. Para esse fim, foi p
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Paixão, Ananda do Socorro Oeiras. "Ações desenvolvidas no PIBID mediante um olhar biogeográfico do Jardim Botânico Rodriguez Alves em Belém-Pa." Revista de Geociências do Nordeste 2 (October 27, 2016): 716–25. http://dx.doi.org/10.21680/2447-3359.2016v2n0id10520.

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Abstract:
A biogeografia enquanto ciência permite compreender as espécies da fauna e da flora sobre áreas do espaço geográfico, além de possui uma importância para o aluno, pois através dela ele passa a compreender e se inserir como um ser constituinte do meio e que exerce influencia sobre o mesmo. Assim, em detrimento da crescente urbanização em Belém- Pa e a falta de conhecimento a cerca da importância que ela possui, o presente artigo busca relatar atividades biogeográficas aplicadas na sala de aula e em campo no Jardim Botânico Rodriguez Alves com o intuito de conscientizar os alunos a cerca da impo
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Ferreira da Costa, Aldemar, Ingrid Sampaio de Sousa, Lena Iório Dias, Isabelle De Castro Rocha Sampaio, Jessica Silva Rodrigues, and João Paulo Perreira Barros. "RE-EXISTÊNCIAS DECOLONIAIS FRENTE ÀS VIOLÊNCIAS:." Revista Extensão em Ação 19, no. 1 (2020): 53–66. http://dx.doi.org/10.32356/exta.v19.n1.40151.

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Abstract:
O objetivo deste artigo é apresentar experiências do Projeto de Extensão Re-Tratos da Juventude, no ano de 2018, em periferias de Fortaleza. Tais experiências visaram potencializar inter(in)venções que problematizassem práticas sociais institucionais junto a juventudes e seus efeitos de subjetivação em territorialidades periferizadas. Teoricamente, as ações se apoiaram no campo da Psicologia Social, em seus diálogos com estudos pós-estruturalistas e pós/decoloniais. As ações do projeto se deram pela criação de oficinas em territorialidades com altas taxas de letalidade juvenil. Nos resultados
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Moysés, Maurício, and Helena Rizzatti. "A urbanização de Campinas-SP e os recentes conflitos urbanos na região do Jardim Campo Belo." Boletim Campineiro de Geografia 7, no. 1 (2017): 133–55. http://dx.doi.org/10.54446/bcg.v7i1.302.

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Abstract:
Analisamos nesse artigo como a cidade de Campinas-SP, pujante economicamente, mantém grandes desigualdades socioespaciais que são deflagradas com as ocupações urbanas instaladas na cidade, especificamente pelo estudo da maior delas: a região do Jardim Campo Belo. Para tal, utilizamos os conflitos urbanos, com destaque para aqueles que têm como objeto de disputa a moradia, como um indicador das carências e injustiças sociais sofridas e combatidas pela população residente nessa área.
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Cimadon, Ediana, and Ieda Maria Giongo. "Geometria e educação infantil: um estudo de inspiração etnomatemática." Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 15, no. 33 (2019): 56. http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v15i33.5847.

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Abstract:
O presente texto aborda um conjunto de resultados advindos de uma prática pedagógica investigativa realizada com crianças do Jardim B (Pré-escola) de uma Escola Municipal Infantil localizada no Rio Grande do Sul. Seu objetivo é problematizar os saberes que emergiram quando as crianças foram postas em contato com tarefas vinculadas às Noções Geométricas Espaciais. De cunho qualitativo e inspirações etnográficas, a investigação tem como referencial teórico-metodológico o campo da Etnomatemática, interessado em examinar questões sociais e culturais no âmbito do ensino. O material de pesquisa foi
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Costa, Edgar Aparecido da, Glenda Helenice da Silva Rodrigues, and Marcos Aurelio Saquet. "Aportes para o (des)envolvimento da agricultura camponesa no entorno da rota bioceânica, em Mato Grosso do Sul, Brasil." Revista Campo-Território 16, no. 43 Dez. (2021): 73–102. http://dx.doi.org/10.14393/rct164304.

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Abstract:
A agricultura camponesa se caracteriza pela produção de alimentos voltada para a existência familiar, para consumo próprio e para comercialização. Carece de políticas públicas para a produção e venda dos seus produtos, que pode ser estimulada pela ampliação ou criação de novos circuitos de comercialização, especialmente curtos. Além disso, a “modernização” da infraestrutura viária pode funcionar como atrativo para a geração de novos negócios, impactando substantivamente o entorno de cada grande investimento. Por isso, o objetivo deste artigo é problematizar o debate do (des)envolvimento e apre
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Andrade Melo, Lanna Paulla, Vanessa Maruyama Martins, Victória Almeida Vilamil, et al. "Análise do conhecimento dos trabalhadores de uma unidade de Atenção Primária sobre gravidez em adolescentes." Perspectivas Experimentais e Clínicas Inovações Biomédicas e Educação em Saúde (PECIBES) ISSN - 2594-9888 9, no. 2 (2023): 45. http://dx.doi.org/10.55028/pecibes.v9i2.20080.

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Abstract:
Introdução: A gravidez é um evento importante na vida de qualquer pessoa. Por isso é necessário um planejamento que só é possível mediante informações e acesso a métodos para controle de natalidade. Segundo a Organização Mundial de Saúde, cerca de 16 milhões de menina s adolescentes entre 15 e 19 anos dão à luz a cada ano1. Bebês nascidos de mães adolescentes representam aproximadamente 11% de todos os nascimentos em todo o mundo2 , com 95% ocorrendo em países em desenvolvimento 3 . Para muitas dessas jovens, a gravidez e o parto não são planejados ou desejados, com vários fatores que contribu
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Müller, Shirley Coelho, and José Júlio Ferreira Lima. "O espaço para crianças produzido pelo Programa Minha Casa, Minha Vida: estudo de caso na região metropolitana de Belém, PA." Ambiente Construído 17, no. 2 (2017): 97–117. http://dx.doi.org/10.1590/s1678-86212017000200148.

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Abstract:
Resumo A atual política de habitação de interesse social no Brasil determina que o lazer infantil seja atendido por espaços construídos especificamente para esse fim. Este artigo traz os resultados de pesquisa de espaços projetados para o lazer infantil em dois conjuntos habitacionais de interesse social produzidos pelo Programa Minha Casa, Minha Vida, Jardim Campo Grande e Jardim dos Pardais, ambos na Região Metropolitana de Belém, no Pará. Indaga-se que espaços de fato têm sido produzidos, partindo-se do princípio de que o corpo em movimento no espaço e as interações sociais possibilitadas p
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Palma de Andrade, Gustavo. "Verticalização no município de São José dos Campos (SP)." Boletim Campineiro de Geografia 10, no. 2 (2020): 461–78. http://dx.doi.org/10.54446/bcg.v10i2.485.

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Abstract:
Na recente fase da urbanização brasileira, as cidades médias têm sofrido grande adensamento e verticalização, juntamente com a intensificação do processo de industrialização. O Jardim Aquarius, bairro de classe média-alta localizado em São José dos Campos, interior do estado de São Paulo, foi foco do boom do mercado da construção civil durante os anos 1990 na cidade, e hoje concentra vários altos edifícios. Neste artigo, analisamos, a partir do conceito da produção social do espaço, os conflitos relativos à utilização deste espaço urbano, principalmente os relacionados à legislação municipal d
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Navaiz, Bruna Santos, Laura Resende Abritta, Linauer Cardoso de Queiroz Junior, Rodrigo Santalucia Bonjardim, Vitória Florentino Santana, and Ana Paula Dossi de Guimarães e. Queiroz. "Relato de experiência: Conscientização da população gestante na Unidade Básica de Saúde (UBS) – Jardim Piratininga." REALIZAÇÃO 6, no. 11 (2019): 107–15. http://dx.doi.org/10.30612/re-ufgd.v6i11.9627.

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Abstract:
Este trabalho tem por objetivo apresentar as experiências dos estudantes do terceiro semestre de Medicina da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), na disciplina de Saúde da Comunidade II, durante o período de atividades práticas em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no município de Dourados, estado do Mato Grosso do Sul. A metodologia utilizada foi uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa relacionada com o tema do pré-natal, que consiste em um conjunto de ações destinadas para a mãe a fim de manter a integridade das condições de saúde maternas e fetais. A realização desse é de
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Bezerra Júnior, José Gilberto Olimpio, and Nubelia Moreira Da Silva. "CARACTERIZAÇÃO GEOAMBIENTAL DA MICRORREGIÃO DO SERIDÓ ORIENTAL DO RIO GRANDE DO NORTE." HOLOS 2 (March 19, 2008): 78. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2007.102.

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Abstract:
A microrregião do Seridó Oriental do Rio Grande do Norte constitui a área do presente estudo que se situa na parte centro-sul deste Estado, da qual fazem parte os seguintes municípios: Acari, Carnaúba dos Dantas, Cruzeta, Currais Novos, Equador, Jardim do Seridó, Ouro Branco, Parelhas, Santana do Seridó e São José do Seridó, totalizando juntos 3.825,73 Km² de área territorial, equivalendo a 7, 24% de todo o território do Estado. Esse subespaço do Rio Grande do Norte faz parte da região semi-árida ou do polígono das secas nordestinas e diferencia-se de outras áreas do Estado, dentre outros fato
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Vasconcelos, Paulo Roberto Medeiros, Saulo Roberto de Oliveira Vital, Caio Lima dos Santos, Marco Túlio Mendonça Diniz, and George Pereira de Oliveira. "Caracterização Geomorfológica da Carta Jardim do Seridó (SB.24-Z-B-V), Nordeste do Brasil." Caderno de Geografia 29, no. 59 (2019): 1182–200. http://dx.doi.org/10.5752/p.2318-2962.2019v29n59p1182.

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Abstract:
A diversidade e a dinâmica das feições geomorfológicas desenvolvidas sobre os Maciços Cristalinos do Planalto da Borborema, na área que integra a porção centro sul do Rio Grande do Norte e porção centro norte da Paraíba, especificamente na Folha Jardim do Seridó (SB.24-Z-B-V), são objetos desse estudo. Para compreender o desenvolvimento da paisagem num determinado espaço, se torna essencial a caracterização geomorfológica. Para isso, tomou-se como base metodológica, as propostas de Ross (1992) e IBGE (2009), levando em consideração, também, as legendas adotadas por Ferreira (2010) e Vital (201
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Bezerra, Leila Maria Passos de Souza. "FRONTEIRAS SIMBÓLICAS E (DES)CLASSIFICAÇÃO HIERÁRQUICA DOS “POBRES” NAS MARGENS URBANAS: problematizando versões de moradores(as) de territórios estigmatizados de Fortaleza-CE." Revista de Políticas Públicas 20 (January 9, 2017): 281. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2865.v20nep281-294.

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Abstract:
Este artigo problematiza lutas simbólicas urdidas em torno das re-semantizações de pobreza, com foco em classificações hierárquicas dos “pobres locais” fabricadas por moradores (as) de territórios estigmatizados da região do Grande Bom Jardim, inscritos nas margens de Fortaleza-Ce. Destaco, nesta interpretação crítica, as categorias nativas de “os mais pobres” e “os pobres dos pobres” usadas em suas lutas de classificação e micro táticas de distinção social, demarcatórias de fronteiras simbólicas entre (des)iguais próximos-distantes em seus territórios vividos. A atribuição destas designações-
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Cardoso De Souza, Arilda, and Maria-Ângela Cardoso. "Restauration d’un jardin historique : la place de Campo Grande, à Salvador de Bahia." Culture & Musées 11, no. 1 (2008): 115–27. http://dx.doi.org/10.3406/pumus.2008.1477.

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Araújo, Andreia Filipa Duarte, and António José Pacheco Ribeiro. "A música e a linguagem: um duo único no jardim de infância / Music and language: a unique duo in kindergarten." Brazilian Journal of Development 8, no. 7 (2022): 52725–41. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv8n7-269.

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Abstract:
No âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar, do Instituto de Educação da Universidade do Minho, foi desenvolvido o presente projeto: A música e a linguagem: um duo único no jardim de infância, centrando-se na importância da música no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem. Os objetivos traçados para este trabalho foram os seguintes: (i) proporcionar, às crianças, meios e motivações para estimular o gosto pela música; (ii) dar a conhecer diferentes modos de explorar a música, através de histórias musicadas, músicas, lengalengas musicadas e outros textos; (iii) potenciar o contac
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Brites, Diane do Carmo Ribeiro, and Vanderley Severino dos Santos. "Características ambientais da área de entorno dos atrativos turísticos de Nobres - MT, conhecimentos para compor um guia didático para planejar aulas de campo." Research, Society and Development 9, no. 12 (2020): e3091210668. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i12.10668.

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Abstract:
Os distritos Coqueiral e Bom Jardim, localizados em Nobres - MT possuem várias belezas naturais, que atraem turistas do Brasil e do mundo. Nesses atrativos também são realizadas aulas de campo, entretanto, os professores não dispõem de material didático com informações da área para auxiliar no planejamento das aulas. As informações aqui produzidas compõem um guia didático construído como um dos requisitos para conclusão do mestrado profissional em educação profissional e tecnológica (ProfEPT). Considerando que esses atrativos são relevantes para o desenvolvimento socioeconômico local e, por is
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Sousa, Kelyane Silva de, Maria Helena De Paula Frota, and Raysa Hellen Lopes da Costa. "A Polícia Comunitária do Ceará e o acompanhamento às vítimas de violência." Conhecer: debate entre o público e o privado 11, no. 26 (2021): 30–52. http://dx.doi.org/10.32335/2238-0426.2021.11.26.4304.

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Abstract:
A violência contra a mulher apresenta grande incidência em Fortaleza-CE e é considerada uma grave violação aos direitos humanos. A Lei n. 11.340/2006, conhecida como Lei Maria da Penha, é considerada pela Organização das Nações Unidas (ONU) uma das três melhores legislações do mundo voltada ao enfrentamento à violência contra a mulher. Nesse sentido, a Polícia Militar do Estado do Ceará (PMCE) oferece um serviço de proteção e cuidado às mulheres que sofrem violência doméstica e familiar, denominado Grupo de Apoio às Vítimas de Violência (GAVV). Este estudo teve por objetivo conhecer a atuação
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Barros, João Paulo Pereira, Laisa Forte x. Laisa Forte Cavalcante, Mayara Ruth Nishiyama Soares, et al. "“BOM DE PAPO”: OFICINAS SOBRE VIOLÊNCIA E SAÚDE COM JOVENS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA." Barbarói, no. 63 (February 27, 2023): 104–22. https://doi.org/10.17058/barbaroi.v1i63.19567.

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Abstract:
O presente artigo objetiva relatar a experiência de uma ação de extensão denominada Bom de Papo, ocorrida em uma região periférica de Fortaleza chamada Grande Bom Jardim. O texto enfocará os resultados de 2019, que consistiram na realização de 28 oficinas em uma escola pública com jovens daquele território sobre experiências juvenis, efeitos da violência armada em seus cotidianos e formas coletivas de cuidado psicossocial no território frente a tal problemática. Participaram dessas oficinas cerca de 150 jovens, com idade entre 15 e 18 anos. As atividades foram registradas por meio de diários d
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Estevam da Silva, Irislaldo Erik, and Luiz Eugênio Pereira Carvalho. "DE “INVASÃO DE MACAÍBA” A “JARDIM VITÓRIA”: ANALISE ESPAÇO TEMPORAL DAS TRANSFORMAÇÕES DE UMA ZONA ESPECIAL DE INTERESSE SOCIAL (ZEIS) EM CAMPINA GRANDE, PB." Revista de Geografia 36, no. 2 (2019): 218. http://dx.doi.org/10.51359/2238-6211.2019.237854.

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Abstract:
Conhecer e entender a dinâmica socioespacial da cidade sempre se fez importante. É a partir desta dinâmica que podemos compreender como se manifesta a (re)produção do espaço urbano que seleciona, separa e segrega os moradores em diversas partes da urbe. Desta feita, estudar o surgimento de áreas periféricas nas cidades se faz importante para se captar o processo de expansão urbana. O objetivo deste trabalho é realizar uma breve exposição da história do Conjunto Jardim Vitória, enfatizando o seu processo de consolidação através do estudo do campo e de análise espaço-temporal de imagens de satél
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Maruyama Martins, Vanessa, Lanna Paulla Andrade Melo, Bruno Uratani da Silva, et al. "Conhecimento de Agentes Comunitários de Saúde sobre prevenção à gravidez na adolescência." Perspectivas Experimentais e Clínicas Inovações Biomédicas e Educação em Saúde (PECIBES) ISSN - 2594-9888 9, no. 2 (2023): 21. http://dx.doi.org/10.55028/pecibes.v9i2.20041.

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Abstract:
Introdução: A Organização Mundial da Saúde (OMS)1 considera gravidez na adolescência aquelas entre 10 e 19 anos, condição associada a diversos riscos, como maior morbimortalidade materno-fetal, pré-natal tardio ou ausente e infecções congênitas2. Em Campo Grande, entre 2019 e 2021, mais de 7% dos partos foram de adolescentes e o bairro que demonstrou maior incidência foi o Noroeste3. Para alterar esse cenário, deve-se investir em educação em saúde, o que evidencia a relevância da Atenção Primária em Saúde (APS), destacando a potencialidade dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS), por terem con
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Salomão, Larissa Gravinese, Jessica da Silva Oliveira, Leonardo Ferreira Dos Santos, et al. "Diagnóstico situacional: um relato de experiência dos acadêmicos do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde - Unigran Capital." Brazilian Journal of Development 9, no. 05 (2023): 15517–30. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv9n5-071.

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Abstract:
Introdução: As ações implementadas para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde são frequentemente estruturadas no Brasil, como por exemplo as voltadas para a formação dos profissionais de saúde como o Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde (PET-Saúde). Objetivo: descrever a experiência da construção do Diagnóstico Situacional da Unidade de Saúde da Família Jardim Noroeste na cidade de Campo Grande-MS, realizado por discentes participantes do Programa PET-saúde gestão e assistência 2022-2023. Metodologia: pesquisa qualitativa, exploratória do tipo descritiva em formato de relato de exp
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Quintella Veiga, Rafaela, Andrews José de Lucena, and Henderson Silva Wanderley. "INFLUÊNCIA DOS EVENTOS EL NIÑO NA DISTRIBUIÇÃO DAS CHUVAS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO." Raega - O Espaço Geográfico em Análise 53 (December 6, 2021): 22. http://dx.doi.org/10.5380/raega.v53i0.73975.

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Abstract:
O fenômeno El Niño-Oscilação Sul (ENOS) é uma anomalia relacionada a interação oceano-atmosfera e impacta o clima de diversas áreas do mundo, inclusive no Brasil. Esse trabalho analisa o padrão da distribuição da chuva na fase quente do ENOS, El Niño (EN), na Cidade do Rio de Janeiro, em comparação com os Ciclos Neutros (ausência do fenômeno). Utilizaram-se dados trimestrais de chuva de 12 estações (Campo Grande, Santa Cruz, Grota Funda, Penha, Itanhangá, Barrinha, Jardim Botânico, Tijuca, Copacabana, Rocinha, Recreio dos Bandeirantes e Ilha do Governador) provenientes do sistema Alerta Rio da
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Fernandes, Hercília Maria. "Literatura pedagógica e escolarização da infância: os bons moldes de ensino da “caixa de utensílios ”." Cadernos de História da Educação 21 (February 16, 2022): e070. http://dx.doi.org/10.14393/che-v21-2022-70.

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Abstract:
Falar de literatura pedagógica pressupõe considerar uma racionalidade orientada em saberes objetivados, que conquistaram sua excelência na e pela escrita. Essa literatura, no Brasil, se ligou ao modelo de formação docente da “caixa de utensílios”, vinculado à pedagogia moderna e introduzido em São Paulo, no final do século dezenove. Nessa linha de entendimento, objetiva-se refletir os modos de educar e ensinar da caixa de utensílios. Modelo esse difundido, em grande medida, por contribuição da Revista do Jardim da Infância (1896-1897), da Escola Normal Caetano de Campos. Sendo uma pesquisa his
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Batista, Natália Lampert, Márcia Silveira Cassol, and Tascieli Feltrin. "UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA INTEGRAR SABERES AMBIENTAIS NOS SEXTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL." Revista Ensino de Geografia (Recife) 1, no. 3 (2019): 152. http://dx.doi.org/10.51359/2594-9616.2018.240459.

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Abstract:
No atual contexto, devem-se desenvolver propostas pedagógicas voltadas a Educação Ambiental, que conduzam aos estudantes a reflexões sobre o Planeta em que vivemos e a sua qualidade ambiental. Neste sentido, o presente trabalho teve como objetivo relatar uma sequência didática desenvolvida com alunos de 6ºs anos, da EMEF Junto ao CAIC Luizinho de Grandi, que buscou: debater a “Carta da Terra para Crianças” (VIANA; GONÇALVES, 2003) e confeccionar uma “Carta da Terra do CAIC” com sugestões dos alunos para uma escola e um bairro melhor de se viver; estudar a Pegada Ecológica dos/com os estudantes
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Ferreira Xavier, Léon Denis. "A materialidade dos sonhos em grafite na Ponte da Vila das Torres em Curitiba, PR." Geographia Opportuno Tempore 11, no. 1 (2025): e51928. https://doi.org/10.5433/got.2025.v11.51928.

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Abstract:
A Vila das Torres é a vila popular mais antiga da região central de Curitiba e está localizada na divisa de três bairros, sendo eles: Prado Velho, Jardim Botânico e Rebouças. Esta localidade se destaca por uma postura de resistência as pressões urbanas realizadas pelo grande capital e suas instituições, além disso luta por vezes contra o próprio governo que tenta invisibilizá-la e acaba por dificultar a vida de alguns de seus moradores. A Vila das Torres destaca-se por sua organização popular que a faz um importante espaço dentro da cidade, fazendo com que se torne uma espécie de centralidade.
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Sabino, Luana Araujo, Tamires Louredo dos Santos, Vinicius Rodrigues Bezerra, Jhullyanne Lopes Pedra, and Brunno Miranda Campos. "PERSPECTIVA PRODUTIVA DE SUÍNOS EM XINGUARA-PA EM RELAÇÃO AO LEVANTAMENTO CLIMÁTICO DE 2016 A 2023." ENERGIA NA AGRICULTURA 39 (January 2, 2024): 30–40. https://doi.org/10.17224/energagric.2024v39p30-40.

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Abstract:
PERSPECTIVA PRODUTIVA DE SUÍNOS EM XINGUARA-PA EM RELAÇÃO AO LEVANTAMENTO CLIMÁTICO DE 2016 A 2023. LUANA ARAUJO SABINO¹, TAMIRES LOUREDO DOS SANTOS², JHULLYANNE LOPES PEDRA³, VINICIUS RODRIGUES BEZERRA4, BRUNNO MIRANDA CAMPOS ¹ Faculdade de Zootecnia, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, R. Alberto Santos Dumont, s/n, Residencial Jardim Universitário, cep: 68557-335, Xinguara, Pará, Brasil, luanasabino@unifesspa.edu.br, https://orcid.org/0000-0003-0424-6879 ² Faculdade de Zootecnia, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, R. Alberto Santos Dumont, s/n, Residencial Jardim Univ
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Assis, Natália Reis de, Daniela França Pimentel, Larissa Pereira Batista, et al. "AÇÃO VACINAL EM CRECHE DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA." REVISTA FOCO 17, no. 9 (2024): e6184. http://dx.doi.org/10.54751/revistafoco.v17n9-096.

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Abstract:
INTRODUÇÃO: A imunização por meio da vacinação tem um grande papel na trajetória de vida do ser humano e vem sendo uma das maiores formas de prevenção e intervenção do Sistema Único de Saúde – SUS, no que diz respeito à diversas doenças que podem, por meio desses imunobiológicos, serem evitadas em grande e pequena escala, principalmente quando se trata do público infantil. OBJETIVOS: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem na análise da situação vacinal, mapeamento das doses das vacinas em atraso e vacinação de escolares de 2 a 5 anos. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiênci
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Sommerhalder, Aline, and Heliny De Carvalho Massimo. "Infâncias no recreio do ensino fundamental: das (im)possibilidades de exploração dos espaços e do tempo." Revista Eletrônica de Educação 18, no. 1 (2024): e483840. https://doi.org/10.14244/198271994838.

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Abstract:
Deriva de pesquisa ampla, com financiamento do CNPq, aborda a temática das infâncias no recreio escolar do ensino fundamental. Problematiza o espaço e o tempo oportunizado e explorado por crianças dos três primeiros anos de ensino. Considera o recreio como contexto educativo e reconhece o ‘silenciamento’ do tema na produção científica atual. Mapeia e analisa que espaços as crianças exploram e de que maneira utilizam o tempo no recreio escolar. De natureza qualitativa realizou-se a observação participante de quatorze crianças em recreio escolar de escola pública de anos iniciais, com registros
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Jonata Rodrigo Cavassola da Silva and Denise Monique Dubet da Silva Mouga. "Caracterização ambiental da Ilha Grande, Baía da Babitonga, São Francisco do Sul, Santa Catarina." Acta Biológica Catarinense 7, no. 4 (2021): 35–49. http://dx.doi.org/10.21726/abc.v7i4.19.

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Abstract:
A Baía Babitonga (BB) contempla a última grande formação de manguezal do hemisfério sul, sendo o mais importante estuário de Santa Catarina e incluindo 206ilhas. Visando realizar uma caracterização ambiental da Ilha Grande (IG), situada na BB, foram efetuadas visitas a campo de julho de 2018 a julho de 2019 e empreendida revisão bibliográfica sobre a ilha. A IG localiza-se na porção central da BB, com área aproximada de 329.506 m², perímetro de 2.971 m, elevação de até 46 m, clima tipo Cfa, precipitação média anual de 1.874 mm e ventos predominantes noroeste e leste. A ilha mostra quatro class
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Brito, Alcides Furtado, Tiago Cartaxo de Lucena, and Otávio José Lemos Costa. "Territórios quilombolas no Cariri Cearense." Revista Mutirõ. Folhetim de Geografias Agrárias do Sul 5, no. 4 (2024): 147–74. https://doi.org/10.51359/2675-3472.2024.265152.

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Abstract:
A presente pesquisa apresentada em forma de artigo buscou analisar e compreender a dinâmica quilombola a partir do trajeto histórico comum e discutir sobre territorialização e reterritorialização das comunidades negras e quilombolas do Cariri Cearense. Realizamos visitas domiciliares na área territorial dos quilombos e interpelamos por meio de roteiro de entrevista semiestruturado algumas lideranças sobre a temática do autorreconhecimento quilombola e seus cotidianos, utilizando um sistema de gravação de áudio e vídeo, com posterior transcrição. Estivemos, no decurso do ano de 2024, nas comuni
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Cruz, Yonara Laize Rocha. "Precarização da educação e fechamento de uma escola do campo em um município do Bico do Papagaio, Tocantins." Eventos Pedagógicos 10, no. 1 (2019): 519–20. http://dx.doi.org/10.30681/reps.v10i1.10147.

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Abstract:
Esta monografia objetiva investigar o processo de fechamento da Escola Municipal São Sebastião, situada na comunidade Ribeirão Grande II. Esse distrito conta com uma população de aproximadamente 450 pessoas e está localizado na área rural do município de Tocantinópolis-TO, Brasil. Com base no disposto previsto na Lei 12.960/2014 (Lei nº 12.960, de 27 de março de 2014 - Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para fazer constar a exigência de manifestação de órgão normativo do sistema de ensino para o fechamento de escolas do
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Batista, Inara Carolina Silva, Renan Rangel Moraes, and Hariel Camargo Bastos Ribeiro. "Quem é essa tal guarajuba? Relato de experiência em um espaço de educação não formal." Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 20, no. 2 (2025): 476–88. https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.16584.

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Abstract:
Os espaços não formais de educação, como Unidades de Conservação e jardins botânicos, são importantes para o desenvolvimento de atividades que visam à conservação da flora ameaçada. Entretanto, aqueles espaços atípicos como praças e eventos culturais também podem atuar com este objetivo. Visando desenvolver ações de sensibilização para a conservação da guarajuba (Terminalia acuminata), espécie em perigo de extinção, foram utilizadas diversas metodologias ao público visitante durante o aniversário de Campo Grande, o mais populoso bairro do Brasil. Conforme constatado nas observações, o alvo da
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Marques, Amaro Sérgio, Brenda Melo Bernardes, and Alessandro Borsagli. "A Comunidade Quilombola Bom Jardim da Prata em São Francisco/Minas Gerais e os conflitos socioambientais relacionados com o rio São Francisco e imediações." Revista Cerrados 19, no. 02 (2021): 81–108. http://dx.doi.org/10.46551/rc24482692202120.

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Abstract:
O Rio São Francisco perpassa pela Mesorregião do Norte de Minas/MG e contribui para sobrevivência e perpetuação de comunidades tradicionais que ocupam suas imediações. O Norte de Minas concentra uma pluralidade de povos tradicionais que dependem do rio para desenvolvimento de suas atividades cotidianas e para sobrevivência, dentre esses povos, destaca-se a Comunidade Quilombola Bom Jardim da Prata, que ocupa uma área rural situada no município de São Francisco. Não obstante, apesar da importância que o Rio São Francisco desempenha na região, têm sido frequentes os impactos socioambientais deco
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Zapatel, Juan Antonio. "Das neue Frankfurt." Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP 24, no. 42 (2017): 64. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v24i42p64-73.

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Abstract:
A Siedlung é um assentamento habitacional construído na década entre 1925 e 1931 que possibilita novas formas de expansão urbana em Frankfurt. Sob o ideário da cidade-jardim como meio de difusão da cidade no campo, as Siedlungen são construídas em áreas residenciais de baixa densidade entremeadas com áreas verdes e bosques. Mediante a análise e a identificação das qualidades urbanas entre a cidade tradicional, enquanto forma urbana homogênea, abrangente e fechada,contraposta a cidade industrial, enquanto forma heterogênea, indefinida, e fragmentada, os arquitetos alemães desenvolvem na Siedlun
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