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Dissertations / Theses on the topic 'Juega'

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Banda, Revuelta Gabriela. "Juega limpio juega a reciclar: — material educativo sobre el manejo de residuos en el marco de la educación ambiental formal." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100341.

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Abstract:
Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento.<br>El presente proyecto se justifica en gran medida por el problema detectado que guarda relación con la falta de materiales educativos relativos a la Educación Ambiental para el nivel preescolar de la educación nacional. La educación ambiental se debe entender como un proceso integrador de conocimientos, habilidades, valores y acciones para formar personas conscientes en su relación con el medio natural y social. El proceso se desarrollará a través de una investigación con enfoque cualitativo, su metodología considera dos fas
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Rodríguez, Garzón Ignacio, Fiestas Myriam Martínez, and Alonso Monica López. "El riesgo percibido por el trabajador de la construcción: ¿qué rol juega el oficio?" Escuela de Construcción Civil de la Pontificia Universidad Católica de Chile, 2014. http://hdl.handle.net/10757/323459.

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Abstract:
Este artículo presenta un estudio acerca del riesgo percibido en el sector de la construcción. El estudio se realizó a partir del análisis de cuestionarios provenientes de una muestra de trabajadores de la construcción del sur de España. Se presenta el perfil del riesgo percibido obtenido según los enfoques del llamado paradigma psicométrico a través de atributos cualitativos y se analizan los resultados. El atributo relativo a como el trabajo afecta a la salud a largo plazo es el más puntuado. Lo cual representa una novedad con respecto a otros estudios previos. A su vez se analizan mediante
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Barría, Rumbaut Luis Emilio. "Diseño y análisis de usabilidad, del software dedicado a aprendizajes de educación ambiental, "juega aprende, flamenco rosado"." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130509.

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Aguilar, Malagón Victor. "LA HISTORIA TAMBIÉN JUEGA. HISTORIA DEL FUTBOL EN MÉXICO Y SU PAPEL EN LA IDENTIDAD NACIONAL A PARTIR DE TRES CATEGORÍAS ANALÍTICAS: PRÁCTICA, DISCURSO Y REPRESENTACIÓN." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11799/110370.

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Abstract:
Actualmente, el deporte representa un símbolo de identidad social, sin embargo; los libros de historia difícilmente mencionan dicha práctica. El futbol, en específico, se ha convertido un generador de pasiones y sentimientos, en ocasiones difíciles de comprender pero que vale la pena historiar. De esta forma, el presente trabajo de tesis parte del siguiente cuestionamiento: ¿A qué se debe que el futbol haya sido el deporte más popular en México durante el siglo XX y aún continúe siendo en el siglo XXI? Y ¿Por qué el futbol alimenta la identidad nacional mexicana? Para una correcta redacción
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Carrero, Torres Cindy Tatiana. "Evaluación de un modelo de intervención social para la promoción de resiliencia con niños y niñas víctimas del conflicto armado colombiano “Aunque Beis creció en la guerra: juega, crea, sueña"." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2020. http://hdl.handle.net/10803/669925.

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Abstract:
El conflicto armado colombiano ha dejado efectos psicosociales en la población que lo ha vivido de manera directa e indirecta, que se observan en el aprendizaje social de la violencia, la naturalización de la guerra y la normalización de la presencia de grupos armados, especialmente, en los niños y niñas, cuyos efectos se evidencian en el juego infantil y las dinámicas de violencia que establecen en su relacionamiento con pares. La presente tesis doctoral propone, ejecuta y evalúa los efectos del modelo de promoción de la resiliencia denominado “RARE”, que se basa en el juego infantil, como
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Salcedo, Carhuas Ivonne Marleni. "Juego, clasifico y argumento." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/17314.

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Abstract:
El proyecto de innovación educativa denominado JUEGO, CLASIFICO Y ARGUMENTO, surge a partir del interés de proponer estrategias innovadoras para que los estudiantes de 5 años del nivel inicial de la Básica Regular desarrollen la capacidad de argumentación al clasificar diferentes criterios. El objetivo central de este proyecto es la aplicación de estrategias para promover la argumentación en los estudiantes de 5 años en sus criterios de agrupación. Los conceptos que sustentan la innovación son pensamiento matemático, argumentación, demostración, razonamiento matemático, la clasificación
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Morales, Darker Néstor. "Estética lúdica: juego, juguete, infancia." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/129754.

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Díaz, G. Marcelo. "Juego y cultura en Filosofía." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133447.

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Mosquera, Barnes Arnes. "El juego del arte liberado." Tesis, Universidad de Chile, 2003. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/110082.

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Abstract:
En el presente informe de seminario, se dará cuenta de la visión que propone Hans-Georg Gadamer del juego y de la importancia de este concepto en la interpretación artística. Trataremos de dar una definición de lo que sea el juego, mostrando sus características propias, las cuales han sido fijadas no sólo por Gadamer, sino también por otros autores que se han dedicado al análisis del fenómeno del juego, como es el caso de Johan Huizinga.
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Morales, Maureira Sharon, and Silva Cristóbal Moreno. "El verdadero juego de azar." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/151710.

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Díaz, Sarret Víctor. "Juego y política en Walter Benjamin." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152094.

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Abstract:
Doctorado en filosofía con mención en estética y teoría del arte<br>"En el presente estudio se intentará dar cuenta de que —para Benjamin— el juego, incluso en su levedad y banalidad, no resulta banal ni leve. O en otras palabras, que la distracción del juego no sería una desatención respecto a un objetivo necesario, sino el encausamiento hacia la “inconsciente conciencia” de que algunos objetivos resultan completamente innecesarios. Por tanto, nada más fructífero que la improductividad del ocioso juego. Sin embargo — ya adelantábamos— pese a que este estudio concentrará sus energías fundament
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Valdés, Duchens Michelle. "Análisis de los distintos ámbitos referentes a la teoría de los juegos." Tesis, Universidad de Chile, 2002. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/110066.

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Abstract:
El trabajo realizado busca apreciar y distinguir, la importancia que las diversas manifestaciones socioculturales dan al juego, y en qué medida son, ellas mismas las que le otorgan a la cultura el fundamento lúdico que puede ofrecer. Ello, como la trascendencia hacia una reformulación del concepto de juego más llena de sentido, que se aleje en cierto modo de la concepción biólogica del juego que estamos acostumbrados a escuchar y que no aporta un sentido completo al tema a tratar en cuestión. Ningun análisis biológico logra demostrar o explicar la intensidad del juego, referente a la capacida
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Suárez, Rojas Jaime. "Char-ki-khan : proceso de edición de juego, considerando el diseño de juego para desarrollar experiencias lúdicas." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153171.

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Olmedo, Clambor Angela. "Fundamento- Sin fundamento, el juego del vacío." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110116.

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Abstract:
Acercarnos a la tarea de dilucidar el fondo último de nuestro pensar, en sí ya es una aventura que no puede ser abarcada en su totalidad aquí. Quién sabe si algún día lleguemos a ello -de la forma que sea-. Quién sabe también si esa tarea sea ‘la tarea’ a la cual hemos sido convocados en nuestra condición de ‘animal rationale ’. Pues bien, aquí hemos intentado crear un puente que una a Occidente con Oriente, ya que la curiosidad de que ha sido objeto la filosofía oriental y en particular la budista no se debe sólo a una ‘moda oriental espiritual’, sino quizás al reconocimiento del olvido que e
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Tortolero, Cervantes Xochitl. "ESTRUCTURAS NARRATIVAS LÚDICAS: UN RESORTE CREATIVO PARA ARTISTAS DIGITALES." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2013. http://hdl.handle.net/10251/31122.

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Abstract:
Con esta tesis buscamos establecer el mayor número de coincidencias entre lenguaje, narratología y videojuego con el fin de detectar, nuevas estructuras narrativas que puedan aplicarse a la creación artística multimedia. El objetivo principal de esta investigación es proporcionar un modelo de Narrativa lúdica que estimule a los creadores artísticos en nuevos medios, a que revaloren el lenguaje, la narración y las estrategias del juego como recursos de creación. Nuestro punto de partida fue la relación que existe entre las personas las historias y los juegos; pudimos apreciar que
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María, de los Ángeles Tornero Gómez. "El juego (en juego) durante el proceso Terapéutico. La técnica lúdica bandeja de arena en niños víctimas de agresiones sexuales." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132971.

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Abstract:
Magíster en Psicología mención Psicología Clínica Infanto Juvenil<br>El presente estudio se enmarca dentro de la temática de las agresiones sexuales infantiles y el campo de la psicología clínica, el cual, tiene como propósito conocer las características del juego durante el proceso terapéutico de niño/as víctimas de agresiones sexuales, expresadas a través de la técnica lúdica bandeja de arena. Para ello, se utilizó una propuesta metodológica cualitativa, que contempló la observación del juego, en un grupo de 7 niño/as entre los 7 y 10 años de edad, durante tres fases temporales del tratamien
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Espinoza, Vivanco Matías Daniel. "Desarrollo de juego educativo RPG en teléfonos móviles." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/103397.

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Abstract:
Históricamente las actividades lúdicas han estado presentes en diversas culturas. Desde un principio, las actividades lúdicas fueron asociadas al entretenimiento y la diversión, pero este concepto fue cambiando cuando éstas comenzaron a ser utilizadas como metodología de enseñanza. El videojuego es una expresión del medio digital y por ende es parte de la cultura en el presente, razón por la cual debe ser parte de la formación de las personas del siglo XXI. Resulta interesante explorar los potenciales educativos de los videojuegos, donde el estudiante aprende de las experiencias ganadas a t
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Ormazábal, Valenzuela Alejandro. "Tensocumbre : juego desmontable para la integración sensorial infantil." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111774.

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Abstract:
Memoria Diseñador Industrial<br>Se justifica la intervención en este contexto, ya que el cumplimiento de los objetivos de ambos campos se apoya de un objeto que interactúa directamente con el usuario. El carácter multidisciplinario del Diseño Industrial cuenta con las capacidades de integrar factores desde campos aparentemente diferentes. La transformación de factores y principios de teorías en ideas tangibles compatibilizan la diferencia de contextos y se valen de la forma para generar experiencias de aprendizaje. Campos diferentes de intervención infantil, el aprendizaje preescolar
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Vasquez, Esparza Olga Lidia. "Proyecto de innovación pedagógica juego, resuelvo y aprendo." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15460.

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Abstract:
El proyecto de innovación educativa denominado “Juego, resuelvo y aprendo” surge por la problemática observada en los niños y niñas de la IE N°106 Indoamérica, quienes presentan dificultades para lograr los aprendizajes esperados al concluir el Ciclo II – Nivel 2 del estándar de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización. El objetivo central es, que las docentes comprendan el enfoque centrado en la resolución de problemas. Los conceptos que sustentan la innovación son el pensamiento del niño y las nociones espaciales, así como el enfoque centrado en la resolución de
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Torres, Azabache Emma Del Carmen. "Juego, me divierto y aprendo con mis amigos." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14474.

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Abstract:
El proyecto de innovación educativa “Juego, me divierto y aprendo con mis amigos”, surge por los bajos resultados obtenidos en el área de matemática en la Evaluación Censal de Estudiantes del año 2015 con 42,0 % en el nivel satisfactorio y en el año 2016 con 55,0 %, en relación al año 2014 en el cual nuestra institución educativa alcanzó un 68,0 % en el nivel satisfactorio. Se ha evidenciado además que algunos docentes aplican métodos tradicionales y no consideran el empleo de materiales concretos ni juegos cotidianos de los niños. Este proyecto se llevará a cabo con la finalidad de mej
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Herrera, C. Daniel. "Gyro: juego didáctico para construir volúmenes geométricos deformables." Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100804.

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Abstract:
El mejorar la calidad de la educación es un objetivo fundamental dentro de nuestras sociedades, donde cada día se exige poseer mayores capacidades y aptitudes para poder desenvolvernos con mayor libertad en el mundo moderno. Dentro de este marco, las políticas gubernamentales han intentado desarrollar nuevas estrategias para atacar este problema, donde la principal propuesta ha sido la Reforma Educacional, cuestionada en estos días por los pobres resultados que ha obtenido desde su implementación. Si bien la creación y puesta en marcha de la Reforma es un gran paso que ha dado el
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Carbajal, Salazar Bárbara Elena. "Jugando al poder : violencia y juego en la escuela." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5206.

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Abstract:
La institución escolar en la actualidad es cuestionada desde muchos ángulos por parte de la sociedad. A la vez es repositorio de expectativas y quizás esta situación es lo que la pone en el centro de discusiones que van desde el ámbito de las políticas públicas hasta las relaciones entre los alumnos dentro del aula.<br>Tesis
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Bobadilla, Zúñiga Natalia. "Fuera de juego: historia de una vida al límite." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135155.

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Abstract:
Memoria audiovisual para optar al Título Profesional de Periodista<br>A los 14 años, Murci llegó a Santiago en busca de mejores opciones de vida. Se encontró con ciudad muy distinta a su natal Curanilahue y conoció la cara menos amable de la capital. Sin opciones, tuvo que aprender a sobrevivir en el duro ambiente de la calle. Todos esos oscuros momentos comenzaron a quedar atrás al darse cuenta que la herramienta para superar los obstáculos del día a día, que lo mantienen siempre al límite, estaba en sus propios pies
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Monardes, Osorio Gladys Cristina. "El gesto espontàneo : un encuentro a través del juego." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142610.

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Abstract:
Especialista en terapias de arte, mención arteterapia<br>El trabajo que se describe a continuación es un estudio de caso realizado en un establecimiento educacional. Se describe el proceso terapéutico con una niña de 8 años derivada a sesiones de arteterapia por el departamento de convivencia escolar del colegio, específicamente por problemas de disciplina. El proceso terapéutico poco a poco fue derivando en conflictos de identidad y un entorno con pocos límites. El juego aparece como elemento que nutre el proceso y permite abrir temáticas que son expresadas a través de la espontaneidad infant
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Villarroya, Facundo Alejandro. "Análisis económico de la demanda de juego de azar." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2020. http://bdigital.uncu.edu.ar/15652.

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Abstract:
La economía de la adicción o formación de hábitos es una rama de la economía que ha sido estudio reciente y tiene mucho campo de investigación por lo que también se presenta como una complicación para el análisis. La presente investigación se propone indagar como el comportamiento de los demandantes del juego de azar quiniela reacciona frente a distintas variables como lo son las fluctuaciones en el nivel de actividad económica y precios en la provincia de Mendoza, con posibilidad de extender a cualquier otra jurisdicción. El presente estudio consiste en un análisis estadístico sobre la evoluc
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Zegarra, Lachapell Ricardo. "Modelo de simulación de un juego interactivo de negocios." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2003. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2281.

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Abstract:
Empleado el enfoque de sistemas y realizando un trabajo multidisciplinario de investigación y desarrollo, se ha elaborado un modelo informático de un sistema empresarial de negocios, que permite a través de la simulación realizar los procesos de adquisiciones, producción, financiamiento y ventas dentro de un ambiente de competencia, como se realizaría en la gestión de una empresa de industrial.<br>-- Working with the system vision and making a multidisciplinary approach of and development , we have elaborated a computing model of a business management system that allows through the simulating
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Buffa, Fiorella, and Margarita Mariana Falco. "El juego: puente para aprender inglés en la adultez." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2010. http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/21230.

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Abstract:
Los pilares de la universidad son la docencia, la investigación y la extensión. Esta última intenta fortalecer el vínculo entre la universidad y la comunidad toda. El Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM) de la Universidad Nacional de Villa María (Córdoba, Argentina) propone promover el aprendizaje continuo en la vida adulta y ayudar a establecer vínculos sociales. En el PEUAM pueden participar personas mayores de 50 años interesadas en los distintos talleres propuestos. En el marco de dicho programa, siendo docentes de los niveles de inglés, aplicamos juegos en nues
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Sullca, Condori Cynthia Milagros, and Calderón Orlinda Fernandez. "Revisión teórica de género, juego infantil y liderazgo directivo." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653847.

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Abstract:
El presente trabajo hace una revisión de conceptos sobre el género, el juego infantil y el liderazgo del docente, además de su relación en la construcción de género en educación inicial. En este trabajo, destacamos los fundamentos teóricos con relación al género, este es un objeto de estudio que permite comprender cómo se construyen roles de género y desarrollar prácticas educativas que sean equitativas. De igual modo, revisamos investigaciones sobre el juego, ya que numerosas investigaciones mencionan que el valor del juego incide en el desarrollo integral del niño y forma parte de las discus
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Contreras, Olave Valeria. "Generando : jugar para transformar : fomento a la inclusión de la diversidad de género en establecimientos educativos formales a través del juego de mesa." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153191.

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Abstract:
Memoria para optar al título de Diseñadora Gráfica<br>Desde la observación y reconocimiento de la gran discriminación e invisibilización que vive la diversidad de género, a raíz de nuestro contexto nacional binario de género y cómo esto se desarrolla con mayor fuerza en la etapa escolar; nace: Generando. Juego de mesa que busca incentivar la inclusión de la diversidad de género a través de el diálogo, la reflexión, crítica y transformación de nuestros paradigmas binarios, destinado a los niveles de séptimo básico en adelante para establecimientos educativos formales. El proyecto se desar
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Fourment, Sifuentes Katherine Gretel. "El juego como facilitador del desarrollo comunitario : representaciones sociales sobre juego infantil de un grupo de madres y padres del centro poblado "La Garita"." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1658.

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Abstract:
El juego permite desarrollar capacidades y habilidades como la posibilidad de imaginar y modificar la realidad; la capacidad de unión y de participación; la organización y ayuda mutua; y el sentido de comunidad. En ese sentido, podría facilitar en los niños/as adquirir cualidades relevantes para los procesos de desarrollo comunitario. Por ello, el presente estudio describe las representaciones sociales de un grupo de madres y padres, de un centro poblado rural de la costa peruana, acerca del juego infantil, y cómo éstas se vinculan con los procesos de desarrollo comunitario. La investigación s
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Valencia, Liliana Patricia Marlés. "Formas del vertigo: una estética donosiana." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-17042018-094944/.

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Abstract:
\"Formas del vértigo: una estética donosiana\" aborda la escritura de José Donoso como propuesta que excede el pensamiento puramente racional. Esto impacta en una fuerte presencia del mito en su narrativa, desde sus comienzos como cuentista con Veraneo y otros cuentos (1955) hasta su última novela El mocho (1997), lo que no se restringe apenas a los motivos, sino que avanza hasta la experiencia mítica, en una búsqueda trágica y vertiginosa. El vértigo, como desequilibrio o destrucción, atraviesa los temas y las formas que componen la obra. Más que eso, es envite poético que se incorpora en la
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Tabárez, Andrés. "Poeta ludens: Juego y humor en la poesía de Virgilio." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2014. http://hdl.handle.net/10803/285734.

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Abstract:
El objetivo de este trabajo es examinar elementos de juego y humor en la poesía de Virgilio. La tesis central del estudio no es que Virgilio era un autor alegre, ni que su obra deba interpretarse en clave menor. El trabajo no se propone ofrecer una nueva interpretación de conjunto; lo que se pretende, simplemente, es completar y enriquecer la imagen tradicional. Esta imagen, que nos presenta a un Virgilio invariablemente grave y serio, incluso hierático, no se corresponde con la totalidad de la obra del poeta mantuano. Para mostrarlo, el estudio ofrece una discusión de pasajes virgilianos en l
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Gómez, García Montserrat. "Tratamiento del Juego Patológico en Pacientes con Patología Dual (Esquizofrenia)." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/346924.

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Abstract:
La tesis doctoral presenta el diseño del primer protocolo de intervención del juego patológico en pacientes con esquizofrenia y desarrolla el primer estudio controlado que realiza este tipo de terapia. La investigación cuenta con 44 pacientes duales que se dividen en un grupo experimental (23 sujetos) que recibe tratamiento psicológico y en un grupo de control (21 sujetos) que permanece 3 meses sin intervención psicológica. La tesis doctoral cuenta con diferentes objetivos principales: 1) Comprobar la efectividad del programa de tratamiento psicológico cognitivo-conductual para la ludopa
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Ramos, Grille Irene. "Personalidad y respuesta al tratamiento en pacientes con juego patológico." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/292486.

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Abstract:
El Plan Estratégico del National Institute of Mental Health (NIMH, 2008) defiende la necesidad de desarrollar y adaptar los tratamientos en salud mental a las diversas condiciones y características de las personas con enfermedades mentales para poder optimizar la eficacia y la eficiencia de dichos tratamientos (Chambers, Wang, & Insel, 2010). En esta línea, determinar qué factores predicen la respuesta al tratamiento es un aspecto primordial ya que permite un mayor ajuste de las intervenciones a las características de cada paciente y un abordaje personalizado. Dicho conocimiento es fundamental
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Pons, Casacuberta Xavier. "La societat jueva conversa en la Barcelona Baixmedieval, 1391-1440." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/668225.

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Abstract:
La present tesi , La societat jueva conversa en la Barcelona Baixmedieval, 1391-1440, té com objectiu principal estudiar en profunditat el grup social del conversos de Barcelona des de tots els aspectes: socials, econòmics, professionals, familiars, religiosos, així com la seva relació entre ells i la resta de la societat. El context històric en el que desenvolupem la nostra investigació parteix cronològicament de l’agost de 1391, data en la que es produïren les conversions en massa dels jueus barcelonins. Els avalots de 1391, produïts pel profund malestar social i econòmic dels estaments
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Valeria, Chandía Yanina. "La filosofía del juego en la estética de Immanuel Kant." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110095.

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Abstract:
Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Filosofía.<br>El presente trabajo está destinado a demostrar la hipótesis, de que los planteamientos contenidos en la „Crítica del Juicio‟ acerca de lo bello y lo sublime permiten demostrar que dentro del sistema kantiano opera una „filosofía del juego‟.
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Ramírez, Ramírez Luis Gonzalo. "Juego limpio: dumping anticompetitivo de software y su tratamiento legal." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6148.

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Abstract:
En el marco de la creación e innovación, existen quienes crean obras y se benefician de la explotación de las mismas, quienes son usuarios de obras y claro, quienes son usuarios ilícitos de dichas obras y se aprovechan indebidamente de las mismas. En el caso de los programas de ordenador, el carácter utilitario de estas creaciones permiten que formen parte de nuestra vida cotidiana y de la vida empresarial, sea como producto estrella o como herramienta para las áreas de soporte al giro principal del negocio, de ahí que coadyuvan a generar valor en las empresas que luego repercute en el crecimi
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Reynoso, Soto Ivan. "Análisis sociológico de El lenguaje del juego de Daniel Sada." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/94560.

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Abstract:
Esta tesis tiene como objetivo el análisis sociológico del Lenguaje del Juego, obra post mortem de Daniel Sada; escritor norteño, quien en un principio se mostró renuente en abordar los temas relacionados con el narcotráfico por considerarlo el tópico del momento o modal. Con esta novela, Sada direcciona hacia un panorama desolador del México contemporáneo en donde el tejido social ha sido desgastado por el crimen organizado detonante de matanzas masivas, extorsiones, desapariciones forzadas, lavado de dinero, campañas narco-electorales… Un país en cuyo juego de palabras de la novela sentencia
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Marino, Jiménez Mauro. "Juego de opuestos en la epístola de amarilis a Belardo." Foro Jurídico, 2017. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119830.

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Rodriguez, Cerna Marco Antonio. "Inversión privada e instituciones, más que un juego de niños." InnovaG, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/131501.

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Campos, Rocha Mariana, Espinoza Ingrid Chacc, and González Patricia Gálvez. "El juego como estrategia pedagógica: Una situación de interacción educativa." Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106519.

Full text
Abstract:
La presente investigación pretende “proponer elementos del juego, desde el enfoque interaccional de la comunicación, que permitan implementarlo como una estrategia pedagógica, en una experiencia realizada con niños y niñas de entre 7 y 8 años en la Escuela E-10 Cadete Arturo Prat Chacón, perteneciente a la comuna de Santiago”. El estudio es de tipo exploratorio. Su diseño metodológico es mixto, dividiéndose en dos etapas, a saber: “etapa de categorización” y “etapa de propuesta”; la primera consideró un diseño no experimental transeccional descriptivo con una muestra conformada por 39 ed
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Muñoz, Ramos Luis Daniel. "Aporte de Juego de Opciones en la Gestión Empresarial Peruana." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/625316.

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Abstract:
El presente trabajo de investigación inició con la pregunta que planteó Avinash Dixit ¿Qué hace la gerencia cuándo se enfrenta a un futuro incierto en compañía de rivales? Al respecto, describió que actualmente el mundo presenta un grado de incertidumbre donde el futuro se muestra incierto y requiere mantenerse flexibles, hasta obtener más información; siendo esta particularidad valiosa. La metodología de opciones reales permite tomar la mejor decisión; pero cuando se planteó un proyecto y utilizó la teoría de juegos, se puede escoger la mejor decisión. Situación que motivó a la presente inve
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LOPEZ, PACHANGO LUIS. "LA SEDUCCIÓN EN KIERKEGAARD COMO UN "JUEGO AMOROSO", CON ESPECIAL ATENCIÓN EN EL DIARIO DE UN SEDUCTOR." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/95402.

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Abstract:
El Diario de un seductor es el libro principal en torno al cual gira este trabajo, obra situada dentro de los denominados escritos estéticos de Kierkegaard, reunidos en O lo uno o lo otro, un fragmento de vida I, donde el Diario de un seductor es el octavo y último de sus ensayos; apoyado de otros que complementan esta obra como Los primeros diarios, Las obras del amor, e In vino Veritas. La relación de Kierkegaard con Regina Olsen se encuentra plasmada en mayor medida en tres principales libros que se complementan y ponen de manifiesto todo lo relativo a dicha relación. En este trabajo
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Bonanno, Anais. "Durante el día de los niños. Apropiaciones de una ludoteca en un penal de mujeres." La Colmena, 2017. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/91379.

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Abstract:
El presente artículo trata de una actividad extraordinaria implementada por una organización de voluntarios para el desarrollo social, en un penal de mujeres limeño. Se estudia la participación en una "ludoteca", instalación bimensual de juguetes destinada a fortalecer la relación entre las internas del Establecimiento Penal Chorrillos Anexo de Chorrillos y sus hijos, nietos o sobrinos. Por un periodo de tres meses, la autora participó de las sesiones de esta actividad, y entrevistó a internas, a voluntarios y al personal carcelario, con el objetivo de estudiar la interacción entre diversos us
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Campos, de Armas Attenya. "Fuera de juego: variables cualitativas de la luz en la arquitectura." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2016. http://hdl.handle.net/10803/383521.

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Abstract:
According to architecture, lighting design involves a high sensitivity keep with the intended use of each project. One of the key issues in defining the indoor environment is the optima! planning of daylight, providing sustainable solutions with high visual comfort considering the latest findings from the psychology of perception. Qualities of light that doesn't determine the visibility of the task to be executed or not affect our visual activity, visual comfort or standard of quality and design that has nothing to do with the visual performance, have been derived today to the background. Th
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Spencer, Bravo Tomás Enrique. "Algoritmo heurístico para juego de seguridad de Stackelberg en una red." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114135.

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Abstract:
Magíster en Gestión de Operaciones<br>El objetivo principal de este trabajo es proporcionar un algoritmo que resuelve instancias de gran tamaño para problemas de juegos de seguridad de Stackelberg con un énfasis en reducir el número de recursos necesarios requeridos para calcular dicha solución. Para ello se utilizan los principios de generación de columnas para desarrollar un algoritmo que procede mediante la resolución de un problema más pequeño (menor número de restricciones). Entonces, de forma iterativa, añadimos restricciones hasta que el problema llega a las condiciones de parada defin
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Navarro, Diego. "El juego de las marcas deportivas en el Mundial Rusia 2018." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/624239.

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Abstract:
Evento realizado el 29 de agosto de 2018 en el Auditorio del Campus Villa de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).<br>Master Class de Marketing Deportivo a cargo de Diego Navarro. Sports Marketing Manager en Perú, Ecuador y Bolivia para Nike.
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Añi, Montoya Adriana. "El juego de las apariencias y el sentido de lo real." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/114330.

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Calvo, Barzola Claudia Sofía, and Herrera Angie Lucero Molina. "Juego de roles en la autonomía de niños del ciclo II." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18166.

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Abstract:
El juego es un recurso estratégico para el aprendizaje del niño y la niña, quienes desde pequeños se encuentran en constante desarrollo de su autonomía para enfrentarse a la sociedad en la que se encuentra. Sin embargo, el tipo de juego que sirve para el desarrollo de la autonomía, es el juego de roles; lo cual, nos lleva a indagar sobre la función que cumple el jugar a ser alguien más y los beneficios como parte de la práctica de la misma. Su importancia se centra en lograr que el niño y la niña se familiaricen con distintos tipos de personajes mediante la imitación de los mismos en ba
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Aguirre, Valera Jeffrey Axel. "Aprendizaje de patrones de diseño de microservicios mediante un juego serio." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653953.

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Abstract:
La tendencia de microservicios cada día tiene mayor participación en las empresas de la industria de software para el desarrollo de aplicaciones gracias a las características y soluciones que ofrecen. Adoptar este estilo arquitectónico resulta ser un reto para muchos en especial en la etapa de diseño del ciclo de vida de un software. En esta fase inicial la selección de patrones de diseño de software y atributos de calidad son esenciales para toda creación de software. Sin embargo, hemos encontrado que la adaptación de microservicios, para establecer una nueva arquitectura, se vuelve tediosa a
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