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Relevant bibliographies by topics / Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961

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Academic literature on the topic 'Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 30 July 2024

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Journal articles on the topic "Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961"

1

Zamith Cruz, Judite. "Marina. Lucchesi, Marco. Santo André (SP): Rua do Sabão, 2023." EccoS – Revista Científica, no. 67 (December 18, 2023): e25392. http://dx.doi.org/10.5585/eccos.n67.25392.

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Abstract:

Jogo de espelhos e palavras Analogias duma beleza transitiva Foi entre “formigas e cupins”[1] que descobri e inventei por “ver” o que lia. Do jardim a casa, numa aprazível “distração”, li Marina (do latim, marinus, “marinho”). Se ia em busca de cupins, absorvi-me logo numa bela atividade intrínseca de “ler” a natureza humana. Os estados/processos emocionais deram-se ao meu sonho acordado, frente à lua cheia. Por contraste mínimo, o que acontece no sonho propriamente dito é antes uma não narrativa, uma dissociação não controlada, exibida a superfície de fundo inacessível[2], graciosa alternativ

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2

Resende, Pedro Henrique Costa de, and Alexander Moreira-Almeida. "Contribuições da pesquisa sobre percepção extrassensorial de J. B. Rhine para o conceito de sincronicidade de C. G. Jung." HORIZONTE - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião, June 16, 2023, e206205. http://dx.doi.org/10.5752/p.2175-5841.2022v20n62e206205.

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Abstract:

O pesquisador americano Joseph Banks Rhine (1895 – 1980) e o psiquiatra suíço Carl Gustav Jung (1875 – 1961) foram contemporâneos, o interesse mútuo de pesquisa levou os dois autores a estabeleceram uma troca de correspondências a partir de 1934, que duraria as duas décadas seguintes. A partir desse diálogo importantes repercussões teóricas ocorreram no trabalho dos dois autores, especialmente, em relação a Jung. Em nossa metodologia analisamos as obras de Rhine e de Jung, com destaque para o impacto dos experimentos sobre percepção extrassensorial (PES) sobre o trabalho de Jung de 1952, Sincr

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Dissertations / Theses on the topic "Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961"

1

Gagné, Barbara. "L'androgynie psychique chez Carl Gustav Jung." Master's thesis, Université Laval, 2001. http://hdl.handle.net/20.500.11794/50910.

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Abstract:

Survol et description de ce que l'on entend par «psyché androgyne» ou «bisexualité psychique», pour répondre à la question suivante: est-ce qu'au bout du processus d'individuation, (définition du processus d'individuation: processus de formation et de particularisation de l'individu; plus spécialement de l'individu psychologique comme être distinct de l'ensemble, de la psychologie collective) présenté par Jung, après l'intégration du principe féminin chez l'homme que l'on appelle «anima» et inversement pour la femme, c'est-à-dire l'intégration du principe masculin qui se nomme «animus », nous

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2

Farmer, Yanick. "Le concept de destin chez Carl Gustav Jung." Doctoral thesis, Université Laval, 1999. http://hdl.handle.net/20.500.11794/41544.

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Abstract:

L'objectif général de cette thèse est de conceptualiser la notion de destin dans l'œuvre du psychiatre suisse C. G. Jung (1875-1961). Puisque la force du destin se révélé à travers la tension entre la volonté consciente, véritable moteur de la liberté Individuelle, et les déterminismes divers qui restreignent cette liberté, notre travail comporte deux volets. Le premier consiste en une analyse qui vise à établir la structure des déterminismes définis par la psychanalyse Jungienne. Ce volet de notre travail couvre les cinq premiers chapitres de cette thèse. Le deuxième volet s'attache ensuite à

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3

Reisdorfer, Ulianov. "Um momento perigoso : Jung e o nazismo." [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/281629.

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Abstract:

Orientador: Amneris Angela Maroni<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-03T16:41:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Reisdorfer_Ulianov_M.pdf: 11065602 bytes, checksum: bd6b1497189b368cfd3e0e1c634091da (MD5) Previous issue date: 2003<br>Resumo: o envolvimentode Jung com o Nazismo na década de 30 é um tema que não encontra respostas definitivas. Numa tentativa de interpretação desta relação, no que diz respeito aos aspectos teóricos da psicologia junguiana, procuraremos analisar uma possível

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4

Beaubien, Luc. "L'expérience mystique selon C.G. Jung : la voie de l'individuation ou la réalisation du soi." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/26182/26182.pdf.

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5

Van, Den Bergh Jean-Luc. "Le rêve chez C. G. Jung." Amiens, 2006. http://www.theses.fr/2006AMIE0023.

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6

Ritske, Rensma. "Understanding Joseph Campbell." Thesis, University of Edinburgh, 2008. http://hdl.handle.net/1842/3386.

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Abstract:

In this thesis I will be offering an analysis of C.G. Jung’s influence on the theoretical framework of the American comparative mythologist Joseph Campbell. My first main argument will be that Campbell underwent what I am calling a ‘Jungian turn’ around 1968: before this date he was vague and sometimes even dismissive about Jung, while after that date he became suddenly highly positive about Jung’s ideas (particularly about his concept of the archetype). My second main argument will be that this shift in attitude towards Jung occurred because Campbell’s interpretation of Jung changed. Before 1

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7

Enia, Cézar. "Job : la souffrance et le mal dans sa relation au divin selon Carl Gustav Jung." Thesis, McGill University, 2005. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=100358.

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Abstract:

This study is a critical analysis of Carl Gustav Jung's interpretation of the book of Job. It presents first the methodological approach adopted in Jung's reading of the book of Job and the epistemology at the basis of his enterprise. It then explores the biographical context of Jung's writings on the book of Job followed by the reconstruction of Jung's interpretation of it with reference not only to Antwort auf Hiob ( Answer to Job) published in 1952, but also to other writings. A series of critiques addressed to Jung's reading of the book of Job are analyzed and followed by a careful study o

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8

Ribeiro, Patrícia Oliveira. "Primeiras crises psíquicas graves e a tipologia de Jung : um estudo exploratório." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2011. http://repositorio.unb.br/handle/10482/13665.

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Abstract:

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2011.<br>Submitted by Luiza Silva Almeida (luizaalmeida@bce.unb.br) on 2013-07-23T17:59:32Z No. of bitstreams: 1 2011_PatríciaOliveiraRibeiro.pdf: 747418 bytes, checksum: b1949ec39da2789142e6d26b0920d337 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Leandro Silva Borges(leandroborges@bce.unb.br) on 2013-07-23T20:40:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_PatríciaOliveiraRibeiro.pdf: 747418 bytes, checksum: b1949ec39da2789142e6d26b092

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9

Hamer, Bruna Laselva [UNESP]. "Amoras e jabuticabas: raízes e frutos de uma Pedagogia Profunda para todos." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/110914.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-12-02T11:16:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-05-09Bitstream added on 2014-12-02T11:21:43Z : No. of bitstreams: 1 000797983.pdf: 2454787 bytes, checksum: 99f695b48529330fd9c69a2489b17ce4 (MD5)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>A presente investigação se delineou a necessidade de reconsideração dos propósitos da educação e do sentido do processo de escolarização. Os debates atuais sobre a educação apontam grande dificuldade dos sistemas educativos em proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a he

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10

Vieira, André Guirland. "Imagem, símbolo e narrativa na psicologia analítica de C.G. Jung." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2003. http://hdl.handle.net/10183/2897.

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Abstract:

O presente trabalho estuda a narrativa e a imagem como elementos da linguagem do brincar simbólico. Para isto, três crianças foram acompanhadas em um processo de psicoterapia por um período aproximado de um ano. O brincar simbólico das crianças na caixa de areia - sandplay - foi analisado em termos da organização narrativa e da construção de significado a partir da teoria e do método de Psicologia Analítica de C. G. Jung e da teoria narrativa de J. Bruner. Nosso estudo demonstra que o brincar simbólico é uma forma de linguagem e que através dele a criança constrói um texto o qual apresenta-se

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More sources

Books on the topic "Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961"

1

K, Papadopoulos Renos, ed. Carl Gustav Jung: Critical assessments. London: Routledge, 1992.

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2

Fordham, Frieda. An introduction to Jung's psychology. 3rd ed. Harmondsworth: Penguin, 1991.

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3

Sedgwick, David. Jung and Searles. London: Routledge, 1993.

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4

Lee, Rothgeb Carrie, Clemens Siegfried M, and National Clearinghouse for Mental Health Information., eds. Abstracts of the Collected works of C.G. Jung. London: Karnac Books, 1992.

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5

Hopcke, Robert H. A guided tour of the collected works of C.G. Jung. Boston: Shambhala, 1989.

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6

Carl Gustav Jung; A Biography. St. Martin's Griffin, 1998.

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7

Carl Gustav Jung. New York: St. Martin's Press, 1997.

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8

Psychology of C G Jung. Routledge, 2013.

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9

Psychology of C G Jung. Taylor & Francis Group, 2013.

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10

Jacobi, Jolande Székács. Psychology of C. G. Jung. Routledge, 1999.

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