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Academic literature on the topic 'Juventude rural'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 18 February 2022

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Journal articles on the topic "Juventude rural"

1

Melo, Samuel Pires, Osmar Rufino Braga, and Jullyane Frazão Santana. "Juventude rural e ensino superior público." Revista Internacional de Educação Superior 6 (October 16, 2019): e020022. http://dx.doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8654480.

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Abstract:

Observa-se que nos últimos anos houve um processo de interiorização do ensino superior no Brasil, advindo principalmente da política pública de reestruturação e expansão das universidades federais, instituída em 2007. No entanto, em que medida esse processo pode ser considerado como de mudanças nas trajetórias de vida de grupos sociais historicamente marginalizados? Para desencadear tal discussão, este artigo analisa as trajetórias escolares de jovens estudantes rurais de um campus universitário público do Nordeste do Brasil. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, com amostragem aleat

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2

Izquierdo, Jose Maria de Jesus, Maria de Assunção Lima de Paulo, and Valdonilson Barbosa dos Santos. "Juventude rural e vivências da sexualidade." História, Ciências, Saúde-Manguinhos 27, no. 4 (2020): 1265–83. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-59702020000500013.

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Abstract:

Resumo O artigo apresenta os sentidos atribuídos por jovens rurais às vivências da sexualidade. Desde a perspectiva sociológica, seguindo as pistas analíticas da teoria da estruturação, realizamos uma pesquisa de ordem qualitativa, na qual ganha destaque a linguagem como meio de acesso à subjetividade dos depoentes. A investigação foi realizada em Orobó, Pernambuco, Brasil. Participaram 27 jovens estudantes, com idades entre 15 e 29 anos. Concluímos que, na orientação da vida sexual, mais do que os conhecimentos adquiridos no universo acadêmico por onde transitam, prevalecem crenças e valores

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3

Sauer, Sérgio, Luis Felipe Perdigao de Castro, and Ralph De Medeiros Albuquerque. "Terra e juventude na América Latina: Entre lutas, violências e conflitos." Eutopía. Revista de Desarrollo Económico Territorial, no. 19 (June 30, 2021): 21–53. http://dx.doi.org/10.17141/eutopia.19.2021.4988.

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Abstract:

A partir de cartas, declarações e denúncias de movimentos e organizações da juventude latino-americana, articulado com pesquisa bibliográfica, o presente texto analisa o panorama das lutas por terras na América Latina, debatendo fatores e dinâmicas, como as demandas por matérias primas, crises e agentes nas oportunidades de negócios. O objetivo é contextualizar as lutas e resistências latino-americanas, com destaque à juventude, em especial a colombiana, como caso paradigmático para compreensão das dinâmicas conflituais envolvendo a juventude rural. Processos de ampliação do modelo hegemônico,

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4

Almeida, João Paulo Guerreiro de, Sandra Maria Gadelha de Carvalho, Diana Nara da Silva Oliveira, and Leide Carla de Freitas Nunes. "Juventude rural e escolarização: da negação de direitos às possibilidades de resistência na Chapada do Apodi-Ceará." Research, Society and Development 9, no. 8 (2020): e206985537. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5537.

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Abstract:

A juventude rural é o foco deste estudo, com recorte espacial aos jovens de comunidades localizadas na Chapada do Apodi, especialmente dos municípios de Limoeiro do Norte e Quixeré. A pesquisa teve como objetivos analisar os desafios da escolarização da juventude da Chapada do Apodi, nos aspectos do acesso e permanência, bem como discutir as possibilidades de resistência que se constroem na Chapada do Apodi. O estudo foi dividido em dois momentos: o primeiro discute as categorias território, educação do campo e juventudes rurais, articulando-as ao contexto em foco. O segundo momento trata da p

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5

Marin, Joel Orlando Bevilaqua. "Crédito juvenil: a construção social da juventude rural moderna." Extensão Rural 24, no. 2 (2017): 22. http://dx.doi.org/10.5902/2318179626685.

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Abstract:

O artigo analisa processos de construção social da juventude rural moderna a partir de uma experiência pioneira de crédito agrícola para jovens rurais, instituída no final da década de 1950. Os dados da pesquisa foram obtidos pela combinação de pesquisa documental e bibliográfica. O Crédito Juvenil, articulado com os serviços de extensão rural e os clubes de jovens rurais, foi um instrumento para inserção da juventude rural nos processos de modernização da agricultura brasileira e para a produção de referências modelares para jovens rurais modernos. Conclui-se que a política de crédito agrícol

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6

ZAGO, NADIR. "Migração rural-urbana, juventude e ensino superior." Revista Brasileira de Educação 21, no. 64 (2016): 61–78. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782016216404.

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Abstract:

RESUMO No Brasil, a proporção entre a população rural e a urbana foi alterada de modo significativo nas últimas décadas (menos de 20% residem no meio rural), e os movimentos migratórios em direção à cidade são formados por um público mais jovem e mais feminino que no passado. Essa migração seletiva vem assumindo proporções importantes nas regiões de predomínio da agricultura familiar, como o sul do país. O presente artigo trata das relações entre transformações sociais no campo, demandas por escolarização em nível superior e destinos socioprofissionais dos filhos e das filhas de pequenos produ

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7

Rauta Martins, Leonardo. "Juventude rural no Brasil: referências para debate." Estudos Sociedade e Agricultura 29, no. 1 (2021): 94. http://dx.doi.org/10.36920/esa-v29n1-7.

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8

Lima, Gisania Carla de, and Severino Bezerra da Silva. "Juventudes rurais e processos educativos." Research, Society and Development 9, no. 11 (2020): e98591110691. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10691.

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Abstract:

Este trabalho teve como objetivo refletir sobre a condição social da juventude rural e apontar aspectos da dinâmica dos processos educativos emancipatórios, com recorte para jovens de assentamentos rurais na região do Brejo paraibano. A relevância acadêmica e social deste trabalho se dá na compreensão da realidade da condição social da juventude rural pode a partir de seu envolvimento com esses processos, contribuindo para estudos no campo educacional. A abordagem de pesquisa qualitativa nos permitiu adotar para o trabalho de campo os seguintes procedimentos: levantamento e revisão bibliográfi

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9

Redin, Ezequiel. "Políticas educacionais e juventude rural no ensino superior." Educar em Revista, no. 63 (March 2017): 237–52. http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.44861.

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Abstract:

RESUMO O artigo objetiva analisar as políticas educacionais de acesso ao ensino superior, recentemente instituídas no Brasil, em especial, o Programa Universidade para Todos (Prouni) e as relações com a juventude rural, hipossuficiente economicamente. As informações usadas referem-se aos dados institucionais do poder público federal e as reflexões sobre os jovens rurais, bolsistas, com base no Território Centro-Serra, Rio Grande do Sul. O estudo possibilitou identificar que o Prouni proporcionou uma oportunidade à juventude rural de cursar o ensino superior em instituições de ensino particular

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10

Silva, Letícia Costa, and José Anchieta De Araújo. "Estado e políticas públicas para a juventude rural." Educação, Ciência e Cultura 25, no. 2 (2020): 45. http://dx.doi.org/10.18316/recc.v25i2.5635.

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Abstract:

Neste trabalho há a tentativa de promover uma breve revisão de literatura sobre algumas concepções de Estado e a atuação do mesmo em relação às políticas públicas voltadas para a juventude rural. Na primeira parte, há a exposição de algumas concepções de Estado, como as concepções contratualistas e marxista. Logo em seguida, discute-se sobre os sistemas liberais e neoliberais, bem como sobre o desenvolvimentismo e neodesenvolvimentismo na América Latina e Brasil, para demonstrar como esses sistemas adotados pelo Estado influenciam na organização econômico-social em relação às políticas pública

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